高一新學(xué)期計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的高一新學(xué)期計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一新學(xué)期計(jì)劃1
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習(xí)計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣，沒有長(zhǎng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì)自動(dòng)消除的；而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以后才會(huì)取得成效。
高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、注意自本人管理
為了確保計(jì)劃的落實(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過程是：確立目標(biāo)——采取措施——安排時(shí)間——嚴(yán)格執(zhí)行——檢查驗(yàn)收�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項(xiàng)目，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因，想出辦法，確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的'，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅(jiān)決執(zhí)行下去。
二、確保學(xué)習(xí)時(shí)間
對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或者很少，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，可能會(huì)覺得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過了開始這個(gè)階段，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變。
一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間，他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來。
三、學(xué)習(xí)心無旁騖
有朋友說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還有的朋友說，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽覺，有的負(fù)責(zé)人的視覺。
各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時(shí)專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對(duì)抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率呢？
對(duì)學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。
四、選擇固定場(chǎng)所
要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時(shí)最好能避開過道，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
五、適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃
制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開始，樹立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn)，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，那么，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)�。�?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí)，應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
由于每一個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jī)。
在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但是有時(shí)候如果感到學(xué)不進(jìn)去，積極性也就沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下，但是應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總�(gè)人都是自己唯一的主宰。
高一新學(xué)期計(jì)劃2
高一5班現(xiàn)有學(xué)生54人，男生9人，女生45人。由于學(xué)生們剛剛進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí)，在遵守校規(guī)校級(jí)和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問題。 基于以前班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)階段的學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下。
一、思想建設(shè)：
高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)。對(duì)出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)解決問題，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每周的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。
二、組織建設(shè)：
在班級(jí)干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè)：
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。
四、學(xué)習(xí)方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng)。
班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過程中有不妥之處，則爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗(yàn)，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的期望，還有學(xué)生家長(zhǎng)的`期望，最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中，我都會(huì)以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對(duì)不起他們，也不能對(duì)不起我的良知和良心。
我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國(guó)的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國(guó)的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國(guó)的未來打好了基礎(chǔ)，祖國(guó)未來的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。
高一新學(xué)期計(jì)劃3
高一年級(jí)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。當(dāng)我們面對(duì)著新的環(huán)境時(shí)，總是希望能以最快的速度與之融為一體，總是希望能以最佳的狀態(tài)從中獲得優(yōu)異的回報(bào)。但是，高中階段與初中階段存在著巨大的差別，當(dāng)我們幾乎無法改變它的時(shí)候，我們只能嘗試著改變自己。
為了不虛度年華，究竟如何規(guī)劃高一的學(xué)習(xí)生活呢?
7月初，暑假開始。要成為高中時(shí)代的佼佼者，僅成績(jī)優(yōu)秀是不夠的。不妨利用這個(gè)假期多讀書，多游覽，多體驗(yàn)，在放松心情的同時(shí)開拓眼界，強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力，提升氣質(zhì)，結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的同齡朋友，準(zhǔn)備迎接多彩的高中生活。
8月初，收心。提前備戰(zhàn)開學(xué)前的分班考試。爭(zhēng)取進(jìn)入重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，獲得最優(yōu)秀的教育資源。如果進(jìn)入普通班也要調(diào)整好心態(tài)，告訴自己可以努力成為普通班的尖子，成績(jī)還是會(huì)比重點(diǎn)班里一般的學(xué)生好，也不會(huì)有那么大的壓力。關(guān)鍵還是要靠自己的努力和信心。
9月——10月，學(xué)習(xí)。適應(yīng)新的`老師、同學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其需要關(guān)注學(xué)習(xí)觀念和方法的改變。和初中時(shí)知識(shí)淺顯、只需大量練習(xí)就能提高成績(jī)的情況不同，高中課程的理論性、抽象性強(qiáng)，就需要在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的觀念對(duì)待每一個(gè)問題。
11月，高一第一次期中考試。不一定要追求多么優(yōu)異的成績(jī)，最重要的是要從考試過程及結(jié)果中找到問題和不足，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法中的缺陷，明確接下來努力的方向�？赡芎芏嗤瑢W(xué)覺得成績(jī)不盡如人意，出現(xiàn)心理落差，這是正�，F(xiàn)象，一定要注意調(diào)整心態(tài)。
11月——1月，學(xué)習(xí)。接觸新課改之后的新知識(shí)，平衡用于各學(xué)科學(xué)習(xí)的精力。高一需要學(xué)習(xí)的學(xué)科眾多，一定要注意盡量均衡，不要厚此薄彼，否則會(huì)因?yàn)楹鲆暷硞�(gè)學(xué)科而在之后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“拖后腿”，打亂屆時(shí)其他的學(xué)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏。
1月，高一第一次期末考試。至少提前兩周備考復(fù)習(xí)，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。萬(wàn)不可認(rèn)為自己初中時(shí)成績(jī)很好而掉以輕心或期待過高，因?yàn)楦咧械闹R(shí)和初中相比幾乎完全不同，大家基本是站在同一起跑線上，要正確面對(duì)考試成績(jī)，檢閱這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
1月——2月，寒假。結(jié)束了上半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)放松，同時(shí)分析期末考試各科結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不可因?yàn)橛行┛颇砍煽?jī)不理想而從此喪失興趣和信心。豐富假期生活，多讀書，拓展自己的知識(shí)面。
3月，新學(xué)期開始。告訴自己，不論上學(xué)期表現(xiàn)如何，現(xiàn)在要面對(duì)的是一個(gè)全新的開始，制訂全新的計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3——4月，學(xué)習(xí)。此階段是高中學(xué)習(xí)中的分水嶺，數(shù)理化學(xué)科都在高一上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大難度。更為重要的是，各個(gè)學(xué)科的“歸納性課程”開始出現(xiàn)——從現(xiàn)象到理論的抽象在高一下學(xué)期達(dá)到頂峰!對(duì)于各知識(shí)點(diǎn)的要求不僅僅是簡(jiǎn)單掌握，而是要深入挖掘到高考難度。
4月，期中考試。本次考試是檢驗(yàn)和反思自己目前學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路的絕佳機(jī)會(huì)，可以在成績(jī)公布后請(qǐng)各科老師幫助自己進(jìn)行分析，做到更全面地了解自己的學(xué)習(xí)狀況。
5月——6月，學(xué)習(xí)。調(diào)整思路后繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)知識(shí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并消化、深化所學(xué)知識(shí)，及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使用自己的錯(cuò)題本，善于總結(jié)，不留學(xué)習(xí)死角。
6月中旬，提前備戰(zhàn)期末考試。至少提前兩周開始制訂期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)好新課的同時(shí)按步驟梳理復(fù)習(xí)整年學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)內(nèi)容，避免臨近考試才手忙腳亂地投入復(fù)習(xí)，造成心情焦慮。
6月末或7月初，期末考試。這次考試是對(duì)于高一一年學(xué)習(xí)成果的整體檢閱，一定要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)楸敬纬煽?jī)也許會(huì)對(duì)之后的自主招生有影響。善于在考試后發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)求助解決，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，你也可以將這次考試的體驗(yàn)和成績(jī)作為重要依據(jù)，思考自己在文理分科時(shí)應(yīng)該如何選擇。
7月——9月，暑假。這個(gè)暑假是體驗(yàn)高一豐富生活的寶貴機(jī)會(huì)，你需要加以充分利用，使自己從各個(gè)方面都變得更優(yōu)秀，成為更符合自己期待的人。同時(shí)，要總結(jié)反思這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不留短板。
高一新學(xué)期計(jì)劃4
新學(xué)期的到來煥然一新，一個(gè)學(xué)期的開始應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，或是學(xué)習(xí)，或是生活，這都是必要的，即將開始自己高中學(xué)習(xí)，盡管自己對(duì)高中是陌生的，我相信有一點(diǎn)是相同的，學(xué)習(xí)都是必然的，努力的學(xué)習(xí)不如有效率的學(xué)習(xí)，高中這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷我相信會(huì)很精彩，這學(xué)期的開學(xué)標(biāo)志著我全新的學(xué)習(xí)，我需要一個(gè)全新的面貌去迎接，對(duì)這個(gè)學(xué)期哦學(xué)習(xí)我也規(guī)劃一番。
到了高中了我覺得首先有必要的是對(duì)自己過去的一些壞習(xí)慣，加以重視，之前在學(xué)校沒有好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)合理的安排自己的事情，那么這和學(xué)期的開始就是改變的機(jī)會(huì)，我一定要通過這學(xué)期抓好自己學(xué)習(xí)作風(fēng)問題，在之前自己學(xué)習(xí)是三分熱度，自己決定的事情要去做的事情沒有自律的心態(tài)，造成了反復(fù)無常，總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候不堅(jiān)定，對(duì)于學(xué)習(xí)來講我想沒有什么比這個(gè)更加需要糾正的了。
我一定回向優(yōu)秀的同學(xué)靠攏學(xué)習(xí)，自己的學(xué)習(xí)接觸的學(xué)習(xí)環(huán)境是很有必要優(yōu)秀的，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛下面我覺得這些都是需要自己自覺，這學(xué)期開學(xué)之后很多事情都需要自覺，我會(huì)擴(kuò)展自己的交際圈子，比自己優(yōu)秀的同學(xué)，多多在日常中去觀察，我一直覺得觀察一些現(xiàn)象找到技巧，這是比自己盲目的去尋找學(xué)習(xí)的技巧有作用一些，在學(xué)習(xí)上面不是的說花了時(shí)間，就能夠找到學(xué)習(xí)方法，可是一定需要花時(shí)間去發(fā)掘，作者是必然的，我們通過觀察別的同學(xué)找到一些學(xué)習(xí)的方法，我認(rèn)為這很有必要。
學(xué)習(xí)講究方法，但是學(xué)習(xí)也講究一個(gè)態(tài)度，自己不會(huì)的東西積極的請(qǐng)教他人，自己不會(huì)的東西就一定要有好的態(tài)度，我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中把這些做好，自己不會(huì)的就一定虛心請(qǐng)教，還有就是在即將到來的高中學(xué)習(xí)，或許會(huì)面對(duì)很多陌生的同學(xué)，就是在這個(gè)時(shí)候一定要的盡管的融入進(jìn)去，發(fā)展一個(gè)好的學(xué)習(xí)圈，跟同學(xué)們建立一個(gè)友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間相互請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)問題就指出，大家都在進(jìn)步有了這么一個(gè)好的氛圍，自然就能夠長(zhǎng)期的成長(zhǎng)。
最后就是合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，該自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間我一定不會(huì)有什么懶散，高中的學(xué)習(xí)是高強(qiáng)度的，面對(duì)這么一個(gè)學(xué)習(xí)程度，我定當(dāng)在今后保持良好的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合自己的實(shí)際情況在學(xué)習(xí)當(dāng)中做出合理的安排，新學(xué)期開始了標(biāo)志著緊張也開始了，我定整裝待發(fā)做好準(zhǔn)備。
高一新學(xué)期計(jì)劃5
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)星期了。大家都說：“新學(xué)期，新氣象�！笔堑模瑳]有錯(cuò)，但是我不是那么認(rèn)為，因?yàn)槲覜]有什么新學(xué)期，為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個(gè)全面發(fā)展的過程。
在初三學(xué)期中我得到了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，批評(píng)我，教育我。我對(duì)他們的感激之情無以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級(jí)里只考了個(gè)21名。我感覺對(duì)不起他們，讓他們失望了，其中我最對(duì)不起5班班主任，因?yàn)樗麑?duì)我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。在高一的新學(xué)期里，我給自己制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個(gè)人沒有了自信，那么他將是軟弱的`、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信�？上攵孕艑�(duì)于一個(gè)人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，說個(gè)不好聽的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語(yǔ)》十則的真正的含義，從而使我有了目標(biāo)的新計(jì)劃。那就是日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)和學(xué)年目標(biāo)。
日目標(biāo)——吾日三省吾身;
周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之;
月目標(biāo)——溫故而知新;
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之;
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，不管怎么說，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽講，不要開小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識(shí)。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)持把它克服掉。最后，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一世了。
俗話說得好：“人無壓力不進(jìn)步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲。”請(qǐng)老師和同學(xué)一起來監(jiān)督我，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
高一新學(xué)期計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí)干，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施。堅(jiān)持“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動(dòng)指南，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠(chéng)、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益化、教師課堂教學(xué)效益化，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績(jī)向20xx年二中50周年校慶獻(xiàn)禮。
二、工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體工作及其措施
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1、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力。
班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象，施行不同的教育策略，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少挖苦，少批評(píng)。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問題，研究并布置一周各項(xiàng)工作。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平：重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《宣城二中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。
班主任要上好每周的主題班會(huì)課，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴、車輛停放、公物愛護(hù)、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。
3、努力打造強(qiáng)勁的班集體。每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿論、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營(yíng)造積極向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì)，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動(dòng)管理，人人樂于管理的局面。
4、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率化。安徽教育新政實(shí)施以后，教師授課時(shí)間減少了，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加。針對(duì)這一新情況，新特點(diǎn)，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上，年級(jí)部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。
努力形成學(xué)科教師、班主任、年級(jí)值日組老師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
5.組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活：在教育新政背景下，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開展研究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手、創(chuàng)新思維的能力。另組織開展各種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語(yǔ)文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著，交流讀書心得，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩(shī)歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ)。外語(yǔ)開辟外語(yǔ)角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)。年級(jí)部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
�、娼虒W(xué)管理工作：
6.培養(yǎng)良好的師德，樹立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺(tái)，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
7.狠抓備課管理.備好課是上好課的.前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。我們要求每個(gè)教師都必須按照個(gè)人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(周日晚自習(xí))召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改。
8.狠抓課堂管理.課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng)。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí)，靈活采用學(xué)校“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式，力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%，力爭(zhēng)90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化教師間的推門聽課，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽課、多評(píng)課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
9.狠抓作業(yè)管理.嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。(1)要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求;要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。(3)針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況，年級(jí)部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級(jí)部反饋一次。
10.狠抓辦公紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上班、下班，不遲到、不早退。語(yǔ)文、外語(yǔ)早讀課，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必須按時(shí)到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請(qǐng)假手續(xù)。要營(yíng)造良好的辦公環(huán)境①、正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關(guān)系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營(yíng)造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。
其余級(jí)部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優(yōu))工作、考風(fēng)管理等仍將延續(xù)上學(xué)期的管理制度，有專人負(fù)責(zé)，在此不再贅述。
四、具體工作安排
三月份：
(1)年級(jí)部、備課組擬訂本學(xué)期工作思路、制定學(xué)期工作計(jì)劃。
(2)召開學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置學(xué)生補(bǔ)考事宜，進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)工作職責(zé)。
(3)召開年級(jí)任課教師會(huì)：通報(bào)期末考試情況，布置本學(xué)期工作。
(4)各班級(jí)開展學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)。
(5)召開年級(jí)學(xué)生班會(huì)：勵(lì)志教育。
(6)召開學(xué)生表彰大會(huì)
(7)感恩系列活動(dòng)。“三八婦女節(jié)”我為媽媽說上一句悄悄話，送上一張賀卡。
四月份：
(1)班主任工作會(huì)議，三月份班主任工作小結(jié)、反饋.
(2)年級(jí)班會(huì)：學(xué)生分層教育。主題：自主學(xué)習(xí)。
(3)期中考試考試動(dòng)員、期中考試。
(4)組織高一學(xué)生籃球賽。
(5)部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況.
五月份：
(1)五四紀(jì)念系列活動(dòng)。
(2)學(xué)生常規(guī)管理專項(xiàng)整治活動(dòng)。
(3)年級(jí)任課教師會(huì)：教學(xué)常規(guī)工作檢查，期中分析。
(4)參加“二中情”晚會(huì)。
(5)高一年級(jí)班會(huì)：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
(6)師生讀書節(jié)讀書征文、誦
讀和演講比賽活動(dòng)。
六月份：
(1)高一年級(jí)教學(xué)工作專項(xiàng)調(diào)研。
(2)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
(3)期末考試考試動(dòng)員。
(4)高一年級(jí)班會(huì)：誠(chéng)信教育。
七月份：
(1)期末考試。
(2)學(xué)生成績(jī)單發(fā)放，假期安排。
高一新學(xué)期計(jì)劃7
新的學(xué)期，新的開始；新的自己，當(dāng)然有新的計(jì)劃。
對(duì)于高中的生活，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應(yīng)，在新的學(xué)期里，定要嚴(yán)格要求自己，不再像過去一般的松散。
在新的一學(xué)期里，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí)，雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng)，但也會(huì)盡自己最大的能力去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，也許過程中會(huì)困難重重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。
在新的一個(gè)學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭(zhēng)氣，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光。
在新的一學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習(xí)慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽老師講課。
在新的一學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭(zhēng)取、努力對(duì)象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績(jī)差的人對(duì)比，力爭(zhēng)早日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光。
在新的一學(xué)期里，我會(huì)好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。”我會(huì)把握住每一分、每一秒，不會(huì)到最后才悔恨自己的.虛度光陰。
新的一學(xué)期，我決定一往直前！
新的一學(xué)期，新的開始，新的計(jì)劃，當(dāng)然造就了全新的自我。
未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！
加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。
高一新學(xué)期計(jì)劃8
轉(zhuǎn)眼間期待已久的高中生活就來到了我的面前的，走進(jìn)憧憬的xx中學(xué)，體會(huì)了辛苦的軍訓(xùn)，更加深切的感受到高中對(duì)比以往會(huì)更加的嚴(yán)格，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面。
為此，我必須更加堅(jiān)定自己的決心，燃燒自己的熱情，積極改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己能從過去假期中的松散中收心，真正投入到高中階段的學(xué)習(xí)中！為此，我針對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活日常做計(jì)劃如下：
一、確立好目標(biāo)
作為一名高一新生，我清楚自己在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)xx中學(xué)都有太多不了解的地方。為此：
首先在學(xué)習(xí)方面，我第一個(gè)目標(biāo)是緊跟老師的講解，適應(yīng)高中的新環(huán)境，讓自己能清楚且認(rèn)真的聽好每節(jié)課，并盡快適應(yīng)老師的講解。
其次，適應(yīng)班級(jí)的環(huán)境，與同學(xué)搞好關(guān)系，且要善于分辨同學(xué)，積極向?qū)W習(xí)努力，樂觀向上的同學(xué)靠攏，并互相幫助，查漏補(bǔ)缺，提高自己的學(xué)習(xí)積極性，并對(duì)比自己和同學(xué)的不足，多多學(xué)習(xí)。
最后，成績(jī)方面本學(xué)期至少要保持每門課的中游偏上的水準(zhǔn)，尤其對(duì)于自己擅長(zhǎng)的xx課，必須取得優(yōu)秀的成績(jī)，避免讓自己丟棄優(yōu)勢(shì)，并要對(duì)自己不足的科目抓緊提升。
二、學(xué)習(xí)方法
高中的學(xué)習(xí)會(huì)更加的緊張，因?yàn)槲覀儍H剩3年不到的時(shí)間，為此更要盡早的學(xué)會(huì)抓緊機(jī)會(huì)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
1、有節(jié)奏的`安排學(xué)習(xí)：高中學(xué)習(xí)很緊湊，為此我要根據(jù)課程安排提前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，尤其是在課后的10分鐘里至少將下節(jié)課的課程先了解一遍，知道要學(xué)習(xí)什么，并將自己的疑惑和打算寫在知識(shí)點(diǎn)旁邊，方便學(xué)習(xí)并及時(shí)提問。
2、課后多練習(xí)：上課說到底只是學(xué)習(xí)方法，為此在每天的學(xué)習(xí)后我都要多花時(shí)間去練習(xí)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的題目，用充分的鍛煉，去掌握方法而不僅僅只是記住方法。
3、日常自覺累積：學(xué)習(xí)中有許多知識(shí)不僅要學(xué)習(xí)，更要不斷的累積。尤其是英語(yǔ)的單詞，以及語(yǔ)文方面的優(yōu)秀詞句。這些我要多花費(fèi)一些空閑的時(shí)間，主動(dòng)、堅(jiān)持的累積記憶，儲(chǔ)備相應(yīng)的詞匯量。
三、生活準(zhǔn)備
新學(xué)期不僅僅意味著學(xué)習(xí)的改變，生活也會(huì)發(fā)生巨大的變化。為此，我要提高自我要求，積極去擁抱高中的新生活，盡早讓自己適應(yīng)新環(huán)境，新團(tuán)體，讓自己能更早的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中！
我相信，本學(xué)期結(jié)束后，自己一定能為高中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
高一新學(xué)期計(jì)劃9
又是新學(xué)期。我沒辦法。當(dāng)我想到我的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，“新學(xué)期”這個(gè)詞就浮現(xiàn)在腦海中。經(jīng)過一年的高中學(xué)習(xí)，我覺得我已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)情況。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中，我也改變了很多壞習(xí)慣。最大的一點(diǎn)就是開始知道什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。比如我能很好的理解。老師說的不是我不懂，而是我總是出錯(cuò)(用家長(zhǎng)的話說，我不認(rèn)真)，對(duì)死記硬背能學(xué)到的東西總是感到不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學(xué)期里能夠更加認(rèn)真耐心地對(duì)待學(xué)習(xí)。
其次，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能激勵(lì)人奮進(jìn)。相反，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)是先進(jìn)入班級(jí)前十，我會(huì)努力在薄弱的數(shù)學(xué)上取得進(jìn)步。
最后，關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
寫完酒排，我覺得加幾句鼓勵(lì)的話似乎是習(xí)慣，但我覺得有一句話會(huì)比很多鼓勵(lì)的話更好，所以我會(huì)把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)計(jì)劃的`結(jié)束，也就是說，如果我制定了計(jì)劃，我一定要執(zhí)行。
2.還需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改。
新學(xué)期又來了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)認(rèn)真規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真致力于學(xué)習(xí)。一位老師曾經(jīng)告訴我，態(tài)度就是一切，我們要以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己。我個(gè)人認(rèn)為人的一生時(shí)間是有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一次。我不會(huì)從身邊放過每一次，而去賺取和把握身邊的每一分鐘。
環(huán)顧我的學(xué)習(xí)生涯，我認(rèn)為最薄弱的科目是語(yǔ)文和化學(xué)。我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次
月考有化學(xué)和語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)。我覺得應(yīng)該加強(qiáng)這些方面。我覺得首先要做的就是認(rèn)真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專門的培訓(xùn)，補(bǔ)缺，分層次提高。我還需要設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題集，把實(shí)踐中的錯(cuò)題和沒有及時(shí)理解的問題記錄下來，一個(gè)一個(gè)解決，形成一個(gè)鞏固。復(fù)習(xí)中要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神，重視規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏尾灰?guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。
1.因?yàn)槲易钊醯目颇渴钦Z(yǔ)文，成績(jī)處于中等水平，作文枯燥不生動(dòng)。
業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書籍，每天記住1 ~ 2個(gè)好詞好句，按照老師的指導(dǎo)練習(xí)寫作。每次作文練習(xí)盡量考95分以上。
2.在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目，前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的題，拓寬思路。
3.堅(jiān)持每天閱讀外語(yǔ)作品，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄，掌握語(yǔ)法和句型。注意學(xué)習(xí)和使用。
4.回收背誦常用的原子質(zhì)量表、元素化合價(jià)表、酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免中考因遺忘而失分。認(rèn)真記憶和總結(jié)老師給的化學(xué)方程式，需要活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件和結(jié)果。
5.認(rèn)真背物理公式，材料常數(shù)，電學(xué)，光學(xué)是我物理最薄弱的環(huán)節(jié)。我會(huì)按照老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地鞏固自己的電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。按照教學(xué)大綱認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，按時(shí)完成作業(yè)，做好筆記。
6.根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，未來2個(gè)月循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年的時(shí)事，將時(shí)事與中學(xué)歷史聯(lián)系起來。
7.根據(jù)教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品上的問題和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)背誦。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅；钴S，我們不應(yīng)該死記硬背，要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行，成功在于行動(dòng)。一段時(shí)間后，要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃。
高一新學(xué)期計(jì)劃10
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。
在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：
1.作好吃苦的準(zhǔn)備
選擇理科，同學(xué)們將要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，要面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的'老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師"填鴨式"的授課，"看管式"的自習(xí)，"命令式"的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
高一新學(xué)期計(jì)劃11
一、教學(xué)要求
(一)教材處理：
根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行普通高中課時(shí)計(jì)劃》和最新頒發(fā)的《高中物理教學(xué)大綱》的有關(guān)規(guī)定，高一物理上學(xué)期講授高中物理Ⅰ類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點(diǎn)，同時(shí)滿足將來高考“3+X”的實(shí)際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于高二選修課的開設(shè)的前提下，對(duì)高二物理的教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理(必修)第二冊(cè)，側(cè)重理科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理(必修加選修)第二冊(cè)和第三冊(cè)的部分內(nèi)容。認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會(huì)教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特別注意在高中學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，要把主要的精力放在研究提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的.不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。
(二)教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時(shí)間17周，按每周2課時(shí)計(jì)算，共34課時(shí)。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周。建議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為：
開 篇 激動(dòng)人心的萬(wàn)千體驗(yàn)
第一章 怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)
第二章 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)
中期復(fù)習(xí)與練習(xí)
第三章 力與相互作用
第四章 怎樣求合力與分力
第五章 研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
期末復(fù)習(xí)與練習(xí)
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生來講，物理課程無論從知識(shí)內(nèi)容還是從研究方法方面相對(duì)于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)生熟悉的實(shí)際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺(tái)。第三，要注意知識(shí)與能力的階段性，不要急于求成，對(duì)課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。
三、教改措施
1. 新課階段應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題，每章結(jié)束，進(jìn)行一次單元自測(cè)。
2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學(xué)過程中，注意把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。
3. 大力開展教改實(shí)驗(yàn)和專題研究。對(duì)課題研究的內(nèi)容要逐一落實(shí)，并有所創(chuàng)新，另外，根據(jù)自身的特點(diǎn)，對(duì)教法上以“講授性為主、自學(xué)型為主、訓(xùn)練型為主、開放性為主”的四大系列進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。并找出它們的最佳結(jié)合點(diǎn)。
4. 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣和興趣，指導(dǎo)學(xué)生搞好課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，特別應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自我獲取物理知識(shí)的能力。教師應(yīng)開展如何挖掘新教材的能力價(jià)值和思想教育內(nèi)容，如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的專題研究。
5. 突出物理學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)演示實(shí)驗(yàn)要求全做，對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)有條件的學(xué)校要全做，條件暫不具備的學(xué)校至少要在課堂上演示，所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
6. 加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。
7. 搞好課題研究，落實(shí)研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
高一新學(xué)期計(jì)劃12
現(xiàn)在我是一名高中生，離開了學(xué)習(xí)三年的二中，來到人生地不熟的仁中。正如初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣，我很不適應(yīng)新生活。成績(jī)比自己好的人那么多，很少人注意到自己的存在，就覺得心里很沉悶。
為了避免這種消極情緒，我制定了一個(gè)計(jì)劃，用于盡快適應(yīng)新生活。我要記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑在線，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)。
一、學(xué)習(xí)方法
抓住各科的有趣之處，培養(yǎng)自己對(duì)每一科的興趣。做到課前預(yù)習(xí)、做筆記和錯(cuò)題本。課后認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)，做點(diǎn)習(xí)題，不求多但求精。全面掌握書本知識(shí)，要先看懂書上的每一題，例題尤其重要，做會(huì)書上的再做其他練習(xí)。做題時(shí)要理解，會(huì)解題方法就會(huì)做同一類型的所有題目。用恰當(dāng)?shù)姆椒ń忸}。
理科中，化學(xué)和生物都需要記憶，有機(jī)會(huì)的話，超前自學(xué)。提高聯(lián)系和推理能力，避免綜合考察時(shí)捉襟見肘。
英語(yǔ)則是多看英語(yǔ)雜志，聽力用《瘋狂英語(yǔ)》比較不錯(cuò)。可以背誦課文或者挑重要的句子背。看課外讀物時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的單詞猜意思。加強(qiáng)口語(yǔ)聽力的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)利用工具書（《牛津高階第六版英語(yǔ)字典》等）、網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊擴(kuò)大閱讀量。
有空看看中外名著或其他文章，用于積累，不僅要讀，還要記筆記并思考生活中類似的事情。多看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和《古代漢語(yǔ)字典》還可以準(zhǔn)備一本《成語(yǔ)詞典》。
對(duì)于歷史地理，就看一些有關(guān)電視節(jié)目、書籍，閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等；了解相關(guān)國(guó)家的地理位置、自然景觀、風(fēng)土人情；了解天氣符號(hào)并注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺(tái)風(fēng)）；了解省會(huì)城市的地理位置和天氣狀況。收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)、關(guān)注國(guó)家重大地理事件、可以看星體。政治以理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用為主，理解和掌握基本知識(shí)，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。
二、日常生活
提高自己處理日常瑣碎之事的效率，能加快就加快，不因?yàn)樾∈露速M(fèi)寶貴時(shí)間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避免找東西浪費(fèi)時(shí)間。多和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)聊天，漸漸變熟悉，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。不要想太多，不要擔(dān)心被人嘲笑，他們也只是心里想想，而不會(huì)直接嘲諷。沒有人會(huì)直接踐踏你的尊嚴(yán)，但也不能拋下自尊，一味討好別人。處理事情時(shí)，要想得細(xì)致一些，雖然很難做到十全十美，但也要盡力完美。
每天睡眠時(shí)間至少7小時(shí)，中午睡30分鐘左右；不亂吃零食，多喝水，愛惜身體，生病是學(xué)習(xí)生涯中很麻煩的事情。也要加強(qiáng)鍛煉，至少鍛煉30分鐘，增強(qiáng)抵抗力，更能降低生病的幾率。能不花的錢就不花，高中的補(bǔ)課和練習(xí)是一筆很大的開銷，要為家里省錢。把自己的時(shí)間安排好，高中課程很多，時(shí)間緊任務(wù)重，必須提高效率。同樣的時(shí)間，做的事情比別人多又比別人好，這樣才能更快的達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。
三、思想等
高中學(xué)習(xí)緊張也有壓力，對(duì)自己有信心，一定能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。相信自己只要付出努力，就一定可以得到相應(yīng)的回報(bào)。我可以！我一定行！自己要吃得了苦、耐得了煩、忍受得了寂寞。自己是一個(gè)好靜的人，即使這樣，也難免受不了寂寞。只有學(xué)習(xí)與自己作伴，其他的休閑娛樂太奢侈，我肯定能忍受，把學(xué)習(xí)興趣提高到最高點(diǎn)，把自己的所有投入到學(xué)習(xí)中。只有學(xué)習(xí)能陪著我，只有它能帶給我快樂，只有它才不會(huì)讓我覺得寂寞。我要經(jīng)常想得到這一點(diǎn)，并且要做得到這一點(diǎn)。
許多許多都是我想做到的，所以有許多許多都是我要為之努力的。三年，既漫長(zhǎng)又短暫。我不可以把這三年浪費(fèi)了，我希望像哥哥姐姐一樣，一回憶起高中，便覺得有意義、很充實(shí)，便覺得這是人生中最好的'三年。我也希望，讀大學(xué)時(shí)，對(duì)著弟弟妹妹們說，高中是學(xué)得最爽的。我更希望，拿到中山大學(xué)的錄取通知書時(shí)，我會(huì)覺得自己的努力沒有白費(fèi)。
這么多的希望，便要付出更多更多的代價(jià)，我愿意努力，我渴求付出，我會(huì)盡我所能。我只有努力與探求學(xué)習(xí)方法，我要成功！我要上中山大學(xué)！我可以！我一定可以！
高一年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃6
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
①知識(shí)量大；
②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；
�、劬C合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有
充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：
反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
高一新學(xué)期計(jì)劃13
在這美好的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我又重新回到美麗的高中校園，又開始了新學(xué)期的美麗征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新學(xué)習(xí)目標(biāo)——不做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！用沖鋒無往的實(shí)踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的`成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入高中，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
高一新學(xué)期計(jì)劃14
今年六月結(jié)束了緊張的中考，而我們經(jīng)過了短暫的休息，再次踏上了新的旅程，人們稱其為“人生中至關(guān)重要的三年”，對(duì)于接下來三年的具體生活我并不是很清楚，但是根據(jù)以前所看的新聞，每年的高考季確實(shí)很激動(dòng)人心，我也開始忍不住想去揭開這神秘的面紗。
在陸續(xù)經(jīng)歷了軍訓(xùn)和開學(xué)典禮后，我們的高中學(xué)習(xí)生活也算是正式開始了，或許是因?yàn)閯倓偟竭_(dá)一個(gè)新環(huán)境，大家還都沒有適應(yīng)，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性都不是特別高，或許都在想還有三年的時(shí)間，也不差這幾天，有這個(gè)想法的人里，絕對(duì)少不了我的身影，雖然當(dāng)時(shí)開學(xué)典禮上大家的講話都很鼓舞人心，但是我還是改不了過幾天就忘的習(xí)慣，但是在上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)必須要轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)了，因?yàn)樵谶@樣渾渾噩噩下去，再過幾天，就從這個(gè)物理課來說，我都很有可能會(huì)聽不懂了，因此，改變就是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須制定起來!
一、整體的學(xué)習(xí)規(guī)劃
我計(jì)劃每天做好學(xué)習(xí)安排，合理的安排時(shí)間將每個(gè)科目都能夠進(jìn)行及時(shí)的預(yù)習(xí)的復(fù)習(xí)，并且完成的時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，如果有極其特殊的情況，自己也要在當(dāng)天的計(jì)劃內(nèi)做好標(biāo)記，確認(rèn)自己在第二天的規(guī)劃中可以看懂。
二、各個(gè)科目的學(xué)習(xí)
計(jì)劃采用制作知識(shí)手冊(cè)的方式，這個(gè)方法，也是借鑒高三學(xué)姐的學(xué)習(xí)方法，將不同的科目主要知識(shí)點(diǎn)寫在一個(gè)小冊(cè)子中，確保自己可以隨身攜帶，目的就是為了可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，也是讓自己有一個(gè)即時(shí)的'鞏固，就比如，可以將數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)公式寫上去，并在它們的旁邊舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子，為了自己實(shí)際操作用，看似很不起眼的一件事情，但只要在自身的堅(jiān)持和日積月累下，我相信一定會(huì)收獲不一樣的效果。
三、努力的方向
就自身而言，我是比較喜歡也是善于理科的，因此在大一文理分科之前一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但同時(shí)不能夠忽視文科的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰霈F(xiàn)“拖后腿的科目”，就會(huì)在很大程度上影響到其它科目的學(xué)習(xí)，那么從而就會(huì)影響整體的學(xué)習(xí)效果。因此在明確理科的學(xué)習(xí)方向是，同時(shí)兼顧文科的學(xué)習(xí)。
我們的高中生活剛剛開始，而高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)到了最后的沖刺階段，從他們的身上我領(lǐng)會(huì)到了不服輸?shù)囊庵荆瑢?duì)于他們所說過的話我也會(huì)牢記于心，對(duì)自己這三年的學(xué)習(xí)生活負(fù)責(zé)，那就從這份學(xué)習(xí)計(jì)劃做起。
高一新學(xué)期計(jì)劃15
新學(xué)期，新開始；新的自己，當(dāng)然有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)于高中生活，過了一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)適應(yīng)了。新學(xué)期，我一定要嚴(yán)格要求自己，不要像過去那樣散漫。
新學(xué)期，我決定努力學(xué)習(xí)。雖然我不能努力，但我會(huì)盡力取得好成績(jī)。也許過程中會(huì)有很多困難，但我相信我有能力挑戰(zhàn)一切。
新學(xué)期，我決定和同學(xué)們好好相處，不再像過去那樣吵吵鬧鬧，像敵人一樣。我一定要和他們和睦相處，一起努力，為自己奮斗，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
新學(xué)期，我決定不再熬夜看小說聊天。雖然我習(xí)慣了熬夜早起，但我應(yīng)該努力在課堂上有一個(gè)好的精神，有一個(gè)好的精力聽老師講課。
新學(xué)期，我決定以當(dāng)年第一名為目標(biāo)，而不是為了滿足讀書的虛榮心，拿自己和成績(jī)差的人做比較，爭(zhēng)取早日拿下第一名，和它一起度過高中時(shí)光。
新學(xué)期，我會(huì)珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不再把今天的'事情放在明天�！懊魈旌筇欤心敲炊嗝魈�。”我會(huì)抓住每一分每一秒，直到最后才后悔自己浪費(fèi)的時(shí)間。
新學(xué)期，我決定繼續(xù)前進(jìn)！
新的學(xué)期，新的開始，新的計(jì)劃，當(dāng)然創(chuàng)造了一個(gè)全新的自己。
未來并不可怕。可怕的是失去自信和自我！
生活在石油中，努力工作！成功之神在向自己招手。
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