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      青藍師徒互助工作計劃

      時間:2022-11-24 17:34:59 工作計劃 我要投稿
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      青藍師徒互助工作計劃

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的青藍師徒互助工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      青藍師徒互助工作計劃

      青藍師徒互助工作計劃1

        一、指導(dǎo)思想

        為了全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,使青年教師迅速成長,加快青年教師角色轉(zhuǎn)換的步伐,提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理水平的全面提高,全面推進學(xué)校師資隊伍的建設(shè)。根據(jù)學(xué)校師資培訓(xùn)計劃,開展青藍工程師徒結(jié)對活動,

        二、培訓(xùn)對象

        20xx年、20xx年、20xx年招聘的青年教師

        三、工作目標

        1、更新新教師教育理念、提高教學(xué)水平、班級管理等方面的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

        2、取長補短,促進新教師成長,同時提升我校的辦學(xué)品位。

        四、培訓(xùn)形式

        主要分為與本校骨干教師結(jié)對幫扶和與外校名師結(jié)對幫扶兩種形式。

        五、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:

        常務(wù)副組長:

        副組長:

        成員:

        黎志朝校長全面負責(zé),羅源副書記定期召開青年教師座談會或講座?蒲刑、教務(wù)處負責(zé)新教師制訂計劃、組織業(yè)務(wù)結(jié)對、組織安排聽課、青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則制定等其它有關(guān)活動組織安排。負責(zé)對相關(guān)學(xué)科的青藍雙方的工作指導(dǎo)、聽課、評課、考評等。

        六、主要措施

        1、教研組長指定青年教師隨堂聽課,聽課后授課教師分享教學(xué)經(jīng)驗。

        2、備課組定期組織聽課、評課活動,要求每個青年教師至少上一堂公開教學(xué)課,上課前備課組長要指導(dǎo)青年教師備課,并組織本組成員集體備課,做好記錄,每堂課必須是集體智慧的結(jié)晶。

        3、開展本校教師結(jié)對幫扶活動。以教研組為單位,本教研組青年教師與骨干教師師徒結(jié)對,幫教教師以聽課、評課的方式,從備課、活動設(shè)計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行指導(dǎo),切實提高青年教師的教學(xué)技能。

        4、開展與外校教師的結(jié)對幫扶活動。學(xué)校青年教師與兄弟學(xué)校(全市高中學(xué)科骨干教師)骨干教師師徒結(jié)對,進行跟班學(xué)習(xí)。

        5、開展觀摩學(xué)習(xí)活動。派青年教師赴省內(nèi)外名校觀摩學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)先進的教育理念、課堂管理、班級管理、教學(xué)方法等。

        七、培訓(xùn)經(jīng)費

        經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定每學(xué)期每人將撥出專項資金2500元左右作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費。

        八、教學(xué)結(jié)對雙方職責(zé)、考核要求及有關(guān)活動安排:

        (一)青年教師方:

        1、認真貫徹師德規(guī)范,自覺堅持用師德標準指導(dǎo)自己的言行,遵守紀律,做到教書育人、為人師表。

        2、按時按不同目標要求認真制訂青年教師個人發(fā)展規(guī)劃一式二份,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱后,一份交科研處,一份自留對照實施,第二學(xué)期供考評用。

        3、每學(xué)期聽課不少于20節(jié);

        主要聽同年級同學(xué)科的課,提倡跨年級、跨學(xué)科聽課。

        4、每學(xué)期舉行青藍匯報課活動:

        要求如下:

       、偬崆耙恢軐㈤_課的具體時間、上課地點、課題報科研處,以便協(xié)調(diào)安排。

       、谇嗄杲處熞鲃訉⒐_課教案送指導(dǎo)教師審閱,提高課堂教學(xué)效果。開課后交一份電子教案交科研處存檔,作考評內(nèi)容。

       、坶_課后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行評課打分,評課情況將及時反饋。

       、茈S堂課上課質(zhì)量,也將作為考核內(nèi)容之一。

        5、每人每學(xué)期要撰寫一篇論文(打印稿和電子稿),并積極投稿或參加有關(guān)的論文評比。

        6、積極參加市級、校級、學(xué)科組的各項教科研活動或比賽,活動成績作為對青年教師的主要考核依據(jù)。

        7、上課語言規(guī)范,說普通話,平時與學(xué)生談話,交流使用普通話。

        (二)指導(dǎo)教師方:

        1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范,用高尚的師德為青年教師作出示范。

        2、指導(dǎo)老師經(jīng)常給青年教師就備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改等方面給予指導(dǎo),扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。

        3、幫助新教師審核教案,指導(dǎo)命題出卷。要經(jīng)常隨堂聽課,及時給予指導(dǎo)。

        4、定期進行交流研究,使青年教師更快掌握常規(guī),盡快做到“課堂教育過關(guān)”和“教學(xué)能力達標”。

        5、指導(dǎo)老師要對青年教師教學(xué)研究、論文撰寫方面經(jīng)常給予指導(dǎo),主動提供教育理論和教學(xué)信息資料,培養(yǎng)青年教師的教學(xué)研究能力。

        6、積極支持和鼓勵青年教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)練兵活動,并給予業(yè)務(wù)指導(dǎo),及時寫好評課意見。督促青年教師完成學(xué)校布置的各項基本功作業(yè),鼓勵青年教師經(jīng)常運用教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)備。

        7、經(jīng)常關(guān)心青年教師的教學(xué)質(zhì)量,幫助分析總結(jié)。繼續(xù)發(fā)揚我校許多老教師的.傳統(tǒng)美德,認真做好傳、幫、帶工作,使青年教師健康成長。

        九、考核評比

        本期“青藍工程”的考評將由教務(wù)處、科研處對青年教師在本期活動中的各項任務(wù)的完成情況進行量化考核與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考評相結(jié)合的方法后評估,評出一、二、三等獎若干名,同時對師傅的指導(dǎo)培養(yǎng)青年的工作情況也進行考核評估,并給予獎勵。凡參加區(qū)、市、省級各項競賽、比武活動獲獎的師徒同獎。

      青藍師徒互助工作計劃2

        “百年大計,教育為本,教育大計,教師為本”,只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍,才能不斷地提升我校辦學(xué)質(zhì)量。為了使青年教師脫穎而出,早日成才,以促進我校教師隊伍專業(yè)化的建設(shè),教科室將時刻關(guān)注他們的成長和融入狀況,及時指導(dǎo)。發(fā)揮“青藍工程”的育人功能,逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。

        一、成立“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        二、明確目標

        根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標及要求,教齡5年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。

        1、引導(dǎo)新教師做好角色的轉(zhuǎn)換,對他們加強工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。

        2、狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

        3、實行師徒結(jié)對,我們對每位新教師配備1―2位富有經(jīng)驗的骨干教師為師傅,在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作中進行傳、幫、帶。

        4、建立學(xué)?己酥贫龋ㄟ^努力,力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的`實際工作能力方面達到合格以上水平。

        三、師徒的義務(wù)職責(zé)

        1、師傅職責(zé):

        做到“三帶”:

        帶師德──敬業(yè)愛崗,無私奉獻。

        帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能

        帶特長――結(jié)合自己的教學(xué)特色,起好幫帶作用

        2、徒弟職責(zé):

        做到“三學(xué)”:

        學(xué)為人──教書育人,為人師表。

        學(xué)理念──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,樹立先進的教育理念

        學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功

        四、具體結(jié)對安排

        1、學(xué)科方面

        語文:尤曉秋——仲紅燕

        數(shù)學(xué):劉琦——朱麗萍

        英語:顧婷——張菊芳

        信息技術(shù):黃婷——陶玉州

        2、行政方面

        尤曉秋——郁黛嬪;歸岳峰——徐振峰;劉琦——金燕

        方莉——周培亞;裘璞——范文英;顧婷——陶玉州

        趙俊——劉建平;黃婷——甄靜

        五、具體要求:

        1、師傅:

       。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,幫助徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

       。2)幫助徒弟過好“教材教法關(guān)”,就教材中難教課例、典型課例進行重點研討。

       。3)指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課,給予悉心指導(dǎo),每學(xué)期指導(dǎo)1份精品教案。

       。4)每學(xué)期聽徒弟的課不少于2節(jié)并認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”。

        (5)認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真,是否達到要求,講評是否有針對性,提出改進意見。每學(xué)期重點審查批改情況至少2次。

       。6)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)匯報課。指導(dǎo)徒弟出1份命題卷。

       。7)指導(dǎo)徒弟選好課改專題,進行針對性研究,指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫好教育教學(xué)論文和指導(dǎo)完成1個課件制作,爭取獲獎或發(fā)表。

       。8)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

        (9)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價。

        2、徒弟:

       。1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進行剖析,確立提高的方向與成長的目標。

        (2)每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下,認真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃,并在開學(xué)第三周交教導(dǎo)處。

       。3)認真?zhèn)湔n,主動求教,并做好記錄。認真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),主動要求師傅指導(dǎo),邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。虛心接受指導(dǎo)教師的意見,對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細研究,及時改進、提高。

        (4)主動聽師傅的課,每學(xué)期不少于4節(jié),聽課要認真記錄,并寫出反思。學(xué)期結(jié)束聽課記錄上交備查。

       。5)每學(xué)期上1節(jié)匯報課,虛心聽取意見并寫好教后記。

       。6)在師傅指導(dǎo)下,出1份命題卷。

       。7)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的'思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動。

        (8)每學(xué)期撰寫1篇教學(xué)論文和完成1個課件,請師傅指正。

       。9)平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

        六、師徒的態(tài)度定位

        1、幫扶要德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?/p>

       。、立意要高,起步要實,以基本功為切入點。

       。、注重共性,尊重個性,互學(xué)互幫,共同提高。

       。、勤懇教學(xué),塌實做人。

        我們相信,青藍工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間,促使更多的教師成為肩挑重擔(dān)、獨擋一面的合格教師,并為后續(xù)的名師工程奠基。

        七、主要活動安排:

        2月份:

        1、制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

        2、青藍工程會議,做好“青藍工程”師徒結(jié)對安排,確定學(xué)期任務(wù)。

        3月份:

        1、隨堂聽課,指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作。

        2、組織青年教師外出聽課。

        3、參與“學(xué)會學(xué)習(xí)”專題研討活動。

        4、參與“學(xué)會學(xué)習(xí)”主題沙龍活動。

        4月份:

        1、繼續(xù)聽隨堂課,促進教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

        2、組織青年教師外出聽課。

        3、青年教師匯報課。

        5月份:

        1、繼續(xù)聽隨堂課,促進教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

        2、組織青年教師外出聽課。

        3、青年教師評課活動。

        6月份:

        1、青藍工程沙龍:個人學(xué)期總結(jié)。

        2、優(yōu)秀師徒評選。

      青藍師徒互助工作計劃3

        為了積極響應(yīng)學(xué)園的“青藍工程”計劃,不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑,作為教育道路上的初學(xué)者,很榮幸能與許筱妮老師成為師徒。許老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在許老師的帶教下,我制定了徒弟學(xué)習(xí)計劃如下:

        一、教育、教學(xué)

        “教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我,要向其他教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

        1、虛心向師傅學(xué)習(xí),主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐,逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗;

        2、根據(jù)師徒實際,確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標。主動邀請許老師聽課,隨時匯報自己的教學(xué)情況,請教教育教學(xué)難題;

        3、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課,并認真做好聽課記錄及課后反思;

        4、根據(jù)實際情況,制定上公開課。準備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料;

        二、師德修養(yǎng)

        孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在許老師的支持和帶領(lǐng)下,我將用各種方式、方法來了解孩子:在日常生活中以“父母”的身份細心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,智慧的施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的`旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

        三、及時反思

        許老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育教學(xué)有很大的收獲,可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

        總之,在以后的工作中要不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

      青藍師徒互助工作計劃4

        作為年輕老師,在各方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距,為了進一步提高業(yè)務(wù)水平,這學(xué)期語文組形成了以劉安福老師為師父,秦文靜、田海燕老師為徒弟的結(jié)對,對于本期的師徒活動,主要有如下計劃:

        一、學(xué)習(xí)計劃

        1.學(xué)藝先學(xué)德,學(xué)習(xí)師父優(yōu)良的思想道德和先進的教育教學(xué)理念。

        2.學(xué)習(xí)師父思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生運動能力。

        3.學(xué)習(xí)師父如何積累案例和論文素材。

        二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

        1.多學(xué)習(xí)語文課程教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息,以先進的'理論武裝自己,揣摩教學(xué)技巧,深化思想。

        2.邀請師父來聽自己的一節(jié)課,聽師父的一節(jié)示范課,在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾附涣,請師父指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧,在以后的教學(xué)實踐中改善。

        3.邀請師父指點備課。

        4.經(jīng)常和師父溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

        5.同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

        6.在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)該經(jīng)常向師父請教,請師父指點,平時遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,主動和師父交流。

        7.共同探討語文教學(xué)中四種文體的上法。分別是詩歌、議論文、記敘文、說明文。

        三、學(xué)習(xí)時間

        9月——12月

      青藍師徒互助工作計劃5

        本學(xué)期,按照縣文教局教研室的要求和小學(xué)北門教研片的安排,我與同安中心小學(xué)的袁麗萍老師結(jié)成幫扶對子,幫扶的學(xué)科主要是品德與社會。在這一學(xué)期的跨校結(jié)對幫扶活動中,我和袁老師互相學(xué)習(xí),互相幫助,取長補短,努力提高自身素質(zhì),我們不僅提高了各自的業(yè)務(wù)水平,還收獲了純真的友誼,達到了雙贏的效果。

        一、制訂計劃,明確目標

        每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也有需要提高的地方。活動于是我首先通過面對面交談、微信聊天、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和同事了解等多種方式認真分析袁老師的優(yōu)缺點,對她的長處,提出來共同學(xué)習(xí),對于不足的地方,幫助其改正,使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進步,最后根據(jù)這些特點,制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃切實開展一系列的活動。

        二、虛心學(xué)習(xí),提升自我

        雖然我是師傅,但是因為我教語文的時間比較長,是近幾年半道改教品德與社會的,所以在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我虛心學(xué)習(xí),因此我把共同提高課堂教學(xué)水平作為本學(xué)期的活動目標之一。首先,我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教,努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進一步的提高。其次,在袁老師上匯報課、觀摩課時,一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí),并仔細記錄、認真進行評課,使自己在評課方面有一定提升。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。

        三、雙向活動,實現(xiàn)雙贏

        結(jié)對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的,不是單向的。年輕的袁老師有充沛的.精力,有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學(xué)經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟,因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。本學(xué)期,我和袁麗萍老師共同備課4節(jié),其中一節(jié)是匯報課,一節(jié)是新秀觀摩課,一節(jié)是同課異構(gòu)研討課,一節(jié)是競賽課。聽課后,我們進行了認真的評課反思交流,對這幾節(jié)課的教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進行了改善。經(jīng)過反復(fù)研課后,我們把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動再次展現(xiàn)在了各自學(xué)校的課堂。袁麗萍老師執(zhí)教的《遠離陋習(xí)》獲同安中心小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎,我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學(xué)設(shè)計獲得了全校老師的贊許。

        總之,在本學(xué)期的跨校結(jié)對幫扶活動中,我以自己微薄的教學(xué)理論和教學(xué)技能方面的經(jīng)驗,與袁麗萍老師共同分享、共同探討、共同研究,使自己的教學(xué)理念知識得到了更新,教育教學(xué)技能得到了進一步的提升。

      青藍師徒互助工作計劃6

        學(xué)校開展了“青藍工程”活動,為了更好的促進我的成長,我很榮幸,學(xué)校安排我和侯勁明老師師徒結(jié)對,互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同成長。侯老師有著20多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)師傅的優(yōu)點和自己的缺點,在侯老師的帶教下,我制定了徒弟學(xué)習(xí)的計劃如下:

        一、學(xué)習(xí)目的

        作為新教師的我,為了提高自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量,切實發(fā)揚教學(xué)的優(yōu)良作用,能讓自己的教學(xué)方法、經(jīng)驗得以提高,我一定認真與侯老師請教,也為了孩子們在快樂學(xué)習(xí)中成長。

        二、學(xué)習(xí)要求

        1、虛心向侯老師學(xué)習(xí),不恥下問,主動請教,虛心學(xué)習(xí),勇于實踐,逐步教育教學(xué)經(jīng)驗。

        2、自己要熟悉教材,不斷提高教師業(yè)務(wù)知識水平。在教新課知識前,遇到疑難問題,找不到方法教學(xué)時,向侯老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對策。

        3、根據(jù)師徒實際,確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目的`。主動邀請侯老師聽課,隨時匯報自己的教學(xué)情況,請教教育教學(xué)難題。

        4、每月師徒間互相聽課至少1節(jié),并互評。尋找差距和不足,并努力解決教育教學(xué)難題。

        5、經(jīng)常寫教后反思,并與侯老師討論。請更多的老教師來聽自己的課。吸取更多的教學(xué)意在學(xué)生的作業(yè),試卷中出現(xiàn)易錯或自己無法采取教學(xué)方法的,及時請教您侯老師,以便問題的解決。

      青藍師徒互助工作計劃7

        本學(xué)期學(xué)校仍然開展了“青藍工程”活動,加大對青年教師的培養(yǎng)力度,以師徒結(jié)對為培養(yǎng)形式,以備課指導(dǎo)、上課實踐、評課交流等為培養(yǎng)策略。本學(xué)期學(xué)校依舊安排我和黃正良老師進行師徒結(jié)對,以此繼續(xù)促進我的成長。上學(xué)期在老師帶領(lǐng)下我對教學(xué)有了一點理解以及改善了自己的一點教學(xué)思路。本學(xué)期我會依舊努力學(xué)習(xí),不斷促進自己成長。我的計劃如下:

        一、提高自身專業(yè)知識以及教學(xué)水平。上學(xué)期師父就告訴我提高自己的專業(yè)水平能夠幫助自己早日熟悉高中數(shù)學(xué)教材進而提高教學(xué)水平。這句話我牢記心中。作為新教師的我,會一直努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,以此提高自己的專業(yè)水平的同時將高考內(nèi)容與現(xiàn)行高一內(nèi)容聯(lián)系,幫助學(xué)生高考備考一體化。

        二、虛心向師父學(xué)習(xí)。在聽師父的課以及自己上課過程中遇到問題我會主動向師父請教。盡管師父本學(xué)期正在與高三學(xué)生緊張備考中,不能時刻與我進行交流,但是我會努力鉆研現(xiàn)在高三用的那本復(fù)習(xí)教材,做好筆記,并且在自己上課之后做好教學(xué)反思,遇到問題及時向師父反映,以此促進自己的.成長。

        三、確定本學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標。這個學(xué)期,我會主動邀請黃老師聽課,指導(dǎo)我的教案以及一些該注意的問題。并且按學(xué)校要求在本學(xué)期聽夠15節(jié)課。黃老師本學(xué)期教高三8班以及16班。其中16班是特長班,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,這個班的課我會花多點時間去聽。因為這學(xué)期我教的也是一個基礎(chǔ)較差的班級,我本學(xué)期要在師父帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)如何在基礎(chǔ)班進行教學(xué)。

        在以后的工作中我會不斷地向黃老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng),并且努力鉆研教材,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取早日成為一名合格的人民教師。

      青藍師徒互助工作計劃8

        為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用,抓好新教師隊伍建設(shè),促成青年教師快速成長,提高新教師的綜合素質(zhì),幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求,進一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,我校開展了“以老帶新,以新促老,共同提高”的師徒結(jié)對活動。該活動不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué),亦能增強老教師的責(zé)任心,更有利于新老教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,共同成長。按照學(xué)校的安排,將為一批新教師聘請指導(dǎo)教師,結(jié)成“老帶新”對子。在今后的教學(xué)活動中,新老教師將相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高教育教學(xué)水平。

        一、結(jié)對情況

        語文組:指導(dǎo)教師—鄭東洲,新教師—李小霞、楊乾莉,數(shù)學(xué)組:指導(dǎo)教師—范昌玉,新教師—談太鋮、王文俊

        教研組長語文思品組—趙云

        數(shù)學(xué)科學(xué)組—吳弘立

        二、活動內(nèi)容和措施

        我們將利用工作時間,在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學(xué)習(xí),力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)能力,全面落實新課程標準的理念。

        1、對教材研究的幫扶

        與年輕教師共同鉆研教材,這一點非常重要。這冊教材的重點是什么?本學(xué)年度、本學(xué)期的教學(xué)目標、訓(xùn)練重點是什么?這一課的重點、難點又是什么?這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能?對于這些重要的問題,在“老帶新”活動中我們將充分開展交流,讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在我們的心中盛開。

        2、對課堂教學(xué)的`幫扶

        開展聽課活動是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽新教師的課,課后進行評課,對其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正,對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出,并督促其改進。新教師每周聽一至兩節(jié)課指導(dǎo)教師示范課,課后寫出反思心得,也適當(dāng)提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進建議。

        3、對平時教育教學(xué)的幫扶

        對于新教師在教學(xué)中遇到的疑問,我將及時給予幫助和解答,并時常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗,例如:如何調(diào)動學(xué)生的積極性,如何靈活運用多種教學(xué)方法,使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。

        三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù):

        1、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,不斷充實自我。

        2、積極參與備課,主動發(fā)言,大膽提出自己的設(shè)想,提高分析能力。

        3、認真聽課,參與教研活動,學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗。

        4、經(jīng)常進行教學(xué)反思,寫隨筆。

        總之,我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力,新老教師在幫扶過程中能實現(xiàn)“雙贏”的良好效果,在新課程標準理念的指導(dǎo)下,努力提高教育教學(xué)水平,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

      青藍師徒互助工作計劃9

        本人于20xx年6月畢業(yè)于臺州學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),20xx年9月?lián)熙U田中心小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師。

        剛畢業(yè)不久,教學(xué)經(jīng)驗、訓(xùn)練經(jīng)驗欠缺,對教材的把握不到位。而“師徒結(jié)對”給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

        很榮幸我能成為戴志遠老師的徒弟,戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的資深教師,她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的`結(jié)對有成效,我們一起制定如下計劃:

        (一)學(xué)習(xí)目標:

        1、學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。

        2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題,有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

        3、學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

       。ǘ⿲W(xué)習(xí)內(nèi)容:

        多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學(xué)技巧,深化思想。

      青藍師徒互助工作計劃10

        為了建設(shè)一支師德良好,業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教育觀念新、教育教學(xué)實效強的骨干教師及青年教師隊伍,以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,讓教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標,遵循骨干青年教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設(shè)一支具有現(xiàn)代化教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍,為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),讓青年教師在教育科研中,在課程改革、教學(xué)改革實踐中,在日常教學(xué)中,潛心研究,不斷創(chuàng)新,求真務(wù)實,向名師的目標發(fā)展,制定本學(xué)期“青藍工程”計劃如下:

        一、指導(dǎo)思想:

        以新課程綱要為指導(dǎo),以提高青年教師素質(zhì)為目的,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,通過強化培訓(xùn)、檢查和借助名校的骨干教師的力量,使我校青年教師建立新的教育教學(xué)觀念,全面提高專業(yè)知識技能,不斷深化新課程改革,提高課堂實效,成為新一輪課改的主力軍。

        二、工作重點:

        1、充分發(fā)揮區(qū)名校和兄弟學(xué)校骨干教師及我校區(qū)首席、市級骨干教師的引領(lǐng)作用,實行結(jié)對幫扶。

        2、引導(dǎo)青年教師虛心向師傅學(xué)習(xí)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想,確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠大志向。

        3、引導(dǎo)青年教師繼續(xù)加強教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在理論和實踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。

        4、引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗的同時,能夠有所創(chuàng)新,為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺,提升師德、師品、師藝。

        三、“青藍工程”要求:

        (一)外校骨干教師(師傅)需要做的工作:

        1、一學(xué)期要圍繞我校的研究課題在學(xué)校借班上一節(jié)教學(xué)示范課,并要圍繞研究課題進行一次理論講座。

        2、一學(xué)期要圍繞徒弟的研究課題指導(dǎo)徒弟上一節(jié)教學(xué)研究課,并要進行教學(xué)診評。

        3、一學(xué)期每周要到校一次聽徒弟的課,并進行周教學(xué)指導(dǎo)。

        4、學(xué)期末幫助徒弟進行學(xué)科教學(xué)成果的'總結(jié)和提煉,并進行學(xué)期末幫助總結(jié)。

        (二)本校徒弟需要做的工作:

        1、一學(xué)期徒弟在學(xué)校要上一節(jié)教學(xué)研究課,并要進行教學(xué)成果的展示。

        2、一學(xué)期徒弟要到師傅的學(xué)校看課,一學(xué)期兩次。

        3、在學(xué)校的各項教學(xué)技能比賽中成績要有提高。

        (三)本校骨干教師需要做的工作:

        1、負責(zé)所帶徒弟日常的業(yè)務(wù)指導(dǎo),督促等工作。

        2、給徒弟上示范課。

        3、一學(xué)期聽取徒弟實踐課不少于五節(jié),并認真完成備課指導(dǎo),評議交流等事項。

        4、做好輔導(dǎo)記錄資料積累等工作。

        (四)本校青年教師需要做的工作:

        1、自覺加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和教學(xué)基本功的練習(xí),勤做學(xué)習(xí)筆記。

        2、積極參加各級各類培訓(xùn),競賽活動,勤學(xué)好問,虛心求教。

        3、勇于投入教改活動,一學(xué)期上教學(xué)研究課不少于三節(jié),其中一節(jié)為學(xué)校教學(xué)研究展示課。

        4、每學(xué)期聽取師傅示范課不少于五節(jié),并寫好聽課筆記和感想。

        5、一學(xué)期完成教學(xué)總結(jié),或教學(xué)設(shè)計、論文一篇。

        四、師徒結(jié)對安排:

        1、學(xué)科(項目)師傅徒弟

        2、語文安豐環(huán)(區(qū)首席教師)楊菊紅

        3、數(shù)學(xué)林燕(區(qū)特聘教師)李琛

        4、體育于麗(市骨干教師)高培林4語數(shù)陳巖玲(周水子骨干)白璐

        5、音樂軻偉(周水子骨干)韓芳

        6、數(shù)學(xué)吳倩(周水子骨干)王英華

        7、語文張家偉(椒房骨干教師)孫秀翠

        五、基本形式:

        以師徒結(jié)對為基本形式,同時注意其他形式的采用,諸如專題講座、短期培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗交流等,加強師徒讀書和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。周水子小學(xué)的骨干教師每周二和周四到校進行指導(dǎo)。

        六、實施計劃

        1、常規(guī)工作:青藍雙方按教育、管理常規(guī)安排好日常活動,指導(dǎo)教師對青年教師的備課上課等教育教學(xué)常規(guī)給予指點輔導(dǎo),并適當(dāng)聽課指導(dǎo)。青年教師要主動認真聽課(新參加工作的教師在開學(xué)初盡量做到堂堂聽課),做好課前課后的咨詢和交流工作,雙方做好《師徒合同》的記載工作,以備評比、檢查和驗收。

        2、工程計劃:工程的啟動。召開由學(xué)校青藍工程領(lǐng)導(dǎo)小組人員、青藍工程參與對象參加的師徒結(jié)對儀式,作為本期青藍工程的啟動工程的展開。在每期的青藍工程實施活動中,要完成“三考”、“兩過關(guān)”!叭肌奔磦湔n考試和課堂教學(xué)過關(guān)考試和教學(xué)研究成果考試;“兩過關(guān)”即學(xué)校組織組織的“過三關(guān)”考核和班主任培訓(xùn)。規(guī)劃期內(nèi)學(xué)校將組織青年新教師教學(xué)基本功的競賽活動(備課、說課、課堂教學(xué)等)。青藍工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)師徒合同要求,對師徒進行常規(guī)活動的考核,定期組織各項教學(xué)展示活動,必要時舉辦有關(guān)成果展示,并評選最佳組合對子,予以表彰。

        七、學(xué)校對青藍工程的參與老師寄與幾點希望:

        1、幫扶要德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?/p>

        2、立意高,起步實,以基本功為切入點。

        3、注重共性,尊重個性,互學(xué)互幫,共同提高。

        4、誠誠懇懇地教,老老實實地學(xué)。

      青藍師徒互助工作計劃11

        為了進一步提高我的思想、業(yè)務(wù)水平,能讓自己盡快成長,實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標,我校開展了“青藍工程”(師徒結(jié)對)活動。在師徒結(jié)對活動中,我幸運地拜教學(xué)功底深厚,教學(xué)技藝精湛的周老師為師傅。欣喜之余現(xiàn)制定師徒結(jié)對徒弟學(xué)習(xí)計劃如下:

        一、學(xué)習(xí)目標:

       。ㄒ唬┙虒W(xué)方面

        1、正確把握新課程標準,領(lǐng)會教學(xué)意圖。認真研究教材,熟悉本冊教材,爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。

        2、能夠獨立研究教材、處理教材,豐富學(xué)科專業(yè)知識,在教學(xué)方法上大膽嘗試,在完成教學(xué)目標的基礎(chǔ)上,力爭形成自己的風(fēng)格。

        3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好考慮,怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率,努力利用每一分鐘,使學(xué)生的知識得到鞏固,實現(xiàn)教學(xué)的有效性。

        4、認真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,積極去尋找原因,并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。

        5、積極地撰寫各種論文,在高效的完成學(xué)校要求的一篇論文的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的情況再撰寫一到兩篇論文,提高自己的理論水平。

       。ǘ┳陨硗晟品矫妫

        1、實實在在讀幾本好書,多多閱讀報刊和雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平,拓展自己的知識面。

        2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,豐富教學(xué)素材,熟練制作上課所需要的課件,并在教學(xué)有所收獲。

        3、做一個有責(zé)任感、有愛心的教師,有寬廣的胸懷和包容的'氣度,把每一個孩子都看成最好的,把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。

        二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        “教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。作為新教師的我,要向師傅學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷提高業(yè)務(wù)水準,爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此,我還要做到:

        1.多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學(xué)技巧,深化思想,不斷提高教育教學(xué)水平。

        2、認真觀摩師傅、師姐的示范活動,并對活動作出自己的分析,提出見解,逐步提高業(yè)務(wù)水平。

        3、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準備,認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課,及時聽取師傅的意見,并做出相應(yīng)的調(diào)整,在交流中升華理念。

        4、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,進行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進行教育教學(xué)的方法探究,積累教學(xué)案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。

        5.在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

        6.平日里遇到什么教育教學(xué)的問題無法解決,主動和師傅交流。

        7、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。

        三、徒弟成長目標:

       。ㄒ唬┳晕移谕

        1.通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,增強教書育人的能力。

        2.通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

        3.積極參與教育教學(xué)研究,細心搜集素材,積累反思。認真撰寫論文、案例。

       。ǘ┐龠M成長的措施:

        多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

        1.多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的語文素養(yǎng)。

        2.定期觀摩師傅的課,學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)理念、教學(xué)方法。

        3.多聽校內(nèi)優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)其過人之處。

        4.爭取機會聆聽專家的講座,充實思想。

        多實踐,潛心求教

        1.多讀小學(xué)語文新課程標準,潛心鉆研教學(xué),課堂中努力實踐新課改理念。

        2.主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。

        3.平日里有時間就多多琢磨課,邀請師傅來聽課,指出缺點,努力改正。

        多反思,幫助成長

        1.學(xué)習(xí)師傅是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。課后及時反思,梳理教學(xué)思緒。

        2.積極進行教育教學(xué)上的案例研究。

        在本學(xué)期的工作中,我要不斷地向自己的師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好老師!我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事情。只要我用心,在周老師的指導(dǎo)下,我相信自己一定會不斷進步。

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