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      幼兒園大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

      時(shí)間:2023-01-24 12:09:21 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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      幼兒園大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的幼兒園大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

      幼兒園大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃1

        一、班級情況分析

        本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚;還有的孩子睡午覺的時(shí)候一定要不斷的督促,否則不能安靜的入睡……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求,以便適應(yīng)小學(xué)生活,因此,這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面。

        二.具體目標(biāo)

        (一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))

       。1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。

        (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。

       。3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

       。4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

       。5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

       。6)能兩人相距2—4拋接大球。

       。7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。

        (8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

        (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

       。1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。

       。2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。

        (3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

       。4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

       。5)能愉快的進(jìn)餐,愛吃各種食物、不挑食、不偏食,及時(shí)吃完并保持桌面干凈。

       。6)有自我控制飲食的初步意識和能力。

        (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

        (1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

       。2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。

        (3)知道陌生人不可輕信的道理。

        (4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

        (四)認(rèn)知

        1、語言

       。1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。

       。2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

       。3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

       。4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

        2、感知與操作

       。1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

        (2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

       。3)能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

        (五)藝術(shù)活動(dòng)

        (1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

       。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的安排畫面。

       。3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的`需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

        (六)德育

        (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。

        (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

       。3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

        (七)情感個(gè)性

        (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

       。2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

       。3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

        (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識。

       。5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒興趣。

      幼兒園大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃2

        愉快的暑假生活又結(jié)束了,我們又迎來了新的學(xué)期,迎來了長高了、懂事了的孩子們?粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。本學(xué)期,我們將繼續(xù)遵循"入園的孩子快樂、健康、發(fā)展"的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,結(jié)合教材,聯(lián)系實(shí)際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng),積極為幼兒營造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。為孩子們在韓莊幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號!

        一、班級幼兒現(xiàn)狀分析

        本班有幼兒32人,男孩13人,女孩19人。本班幼兒整體性格特別活躍,但也有個(gè)別小朋友剛升入大班,對于新環(huán)境,新老師還會(huì)有諸多的不適應(yīng),內(nèi)心比較脆弱和敏感,不喜歡在幼兒園。這就需要老師對個(gè)別幼兒多加關(guān)注,多進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)。大部分幼兒經(jīng)過一周的適應(yīng)在行為、學(xué)習(xí)、生活等方面習(xí)慣都已基本養(yǎng)成,勞動(dòng)意識和集體榮譽(yù)感也有較強(qiáng)提高。這為我們開展班級工作奠定了較好的基礎(chǔ)。但由于家庭教育、性格等差異,個(gè)別幼兒過分調(diào)皮、好動(dòng)和存在一些不文明行為,孩子們之間存在一定的差異,比如有些孩子自制力不強(qiáng),自我中心較嚴(yán)重,個(gè)別小朋友做事較拖拉等。這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服,都有待于培養(yǎng)、提高。

        二、本學(xué)期班級工作重點(diǎn)

        1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神和3-6歲幼兒發(fā)展指南,結(jié)合老師的快樂發(fā)展課程書,不斷探索新方法、積累經(jīng)驗(yàn),組織好幼兒的一日活動(dòng)。

        2.重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的養(yǎng)成教育;

        3.評價(jià)分析幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展;

        4.建立本班有特色的幼兒發(fā)展成長檔案;

        5.教師之間密切配合,做好本班幼兒的安全工作;

        6.了解本年齡段的幼兒發(fā)展特點(diǎn),讓幼兒健康快樂成長;

        7.從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。注重幼兒好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力發(fā)展。

        三、本學(xué)期主要工作內(nèi)容

       。ㄒ唬┌嗉壒芾矸矫

        本學(xué)期我們班兩位老師,全面負(fù)責(zé)管理保教工作,負(fù)責(zé)健康、語言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)這五大領(lǐng)域的教學(xué)以及園本課程的教學(xué)和班級幼兒生活,衛(wèi)生及物品的管理。我們兩位老師和孩子一起成長,共同進(jìn)步,把大二班變成一個(gè)積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。

        1.了解關(guān)愛孩子是做好我們班工作的前提

        這是我們新帶的大班孩子,每張孩子的笑臉都是那么可愛,我也深知孩子才是班級的主體,我們一切的工作和努力都是為了孩子的健康、快樂成長,因此我們兩位老師需要了解和關(guān)愛每個(gè)孩子。

        2.了解孩子的年齡特點(diǎn),同時(shí)注重孩子的個(gè)性發(fā)展

        大班的孩子經(jīng)歷旺盛,爆發(fā)力強(qiáng),對戶外活動(dòng)充滿著興趣;他們喜愛著游戲,并能較好的控制好自己的身體。他們有自主性和獨(dú)立性。因此,老師更應(yīng)該多角度的去評價(jià)每個(gè)幼兒,注重個(gè)別幼兒的發(fā)展。

        3.要讓幼兒設(shè)身處地的投入到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來

        讓幼兒的作品來布置自己的班級,同時(shí)也能增強(qiáng)幼兒的積極性和培養(yǎng)幼兒的自主性。

        4.加強(qiáng)幼兒安全教育,教師之間密切配合,防止事故發(fā)生。

        (1)把安全貫穿到幼兒的一日生活每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。定好安全計(jì)劃,提高幼兒安全意識和自我保護(hù)意識。

        (2)讓幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識,進(jìn)一步認(rèn)識身體的'主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會(huì)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

       。3)通過電視節(jié)目讓幼兒觀看簡單的逃生方法,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的方法,同時(shí)也可以不定期的進(jìn)行消防演習(xí)活動(dòng)。

        (4)在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周圍環(huán)境中不安全的事物,不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認(rèn)識滅火器,教育幼兒不亂摸教室的滅火器。

        (5)教師之間密切配合,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、記好交接記錄和午睡情況。

        5.要做好家園的聯(lián)系工作。利用電話聯(lián)系、定期發(fā)放資料和晚上放學(xué)的時(shí)間和家長面談方式與家長聯(lián)系,及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,應(yīng)及時(shí)提出解決的方法或建議。讓家長積極主動(dòng)參與我們的活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)、家長會(huì)等獲得家長更多的支持和理解。讓我們的家長與我們的孩子共同成長。

        6.有針對性的了解幼兒的發(fā)展,使幼兒快樂地成長。

       。ǘ┙逃虒W(xué)方面

        本學(xué)期是孩子們剛升入大班的第一年,我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作, 讓幼兒快樂學(xué)習(xí),有所獲得。

        1.數(shù)學(xué): 我們每周的兩節(jié)數(shù)學(xué)課

        目標(biāo):

       。1)在田字格中規(guī)范書寫1-10數(shù)

       。2)掌握10以內(nèi)的加減法,10以內(nèi)的數(shù)的分成。

        方法:

       。1)幼兒園為我們準(zhǔn)備了"描紅擦擦卡"幼兒可以根據(jù)圖認(rèn)識數(shù),并且可重復(fù)的擦寫練習(xí)。比如出示"六個(gè)草莓圖片"-數(shù)字6。(給家長出示一下我們的"描紅擦擦卡"或者幼兒區(qū)域時(shí)候的照片通過電子設(shè)備給家長展示一下)。

        (2)我們還有一本數(shù)學(xué)書:"入學(xué)直通車"是專門為幼兒幼小銜接準(zhǔn)備的。里邊的題是圖文形象的數(shù)學(xué)題型,(比如一些小動(dòng)物比身高,給菠蘿數(shù)數(shù))可以讓幼兒感興趣的學(xué)習(xí)掌握。數(shù)學(xué)課上老師會(huì)跟幼兒一起完成此書,并會(huì)有重點(diǎn)的批閱。

      幼兒園大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃3

        度過一個(gè)寒假又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,本學(xué)期我擔(dān)任大二班的班主任,又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對來說大一點(diǎn),但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,家長的期望又高,在這學(xué)期,我會(huì)給他們營造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長,現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計(jì)劃如下:

        一、本班情況分析

        我班共有幼兒xx人。其中男孩xx人,女孩xx人,少數(shù)民族幼兒xx人,通過在大二班一個(gè)星期的相處,師生相處非常融洽,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個(gè)性,對于別人對自己的評價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時(shí),在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

        二、安全

        我們高度重視安全工作,隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循"安全無小事"的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的'每一次小意外,同時(shí)對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識,懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。

        三、服務(wù)

        工作在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,孩子來的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查,放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。

        四、衛(wèi)生工作

        本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。

        五、教學(xué)工作

        本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,還加強(qiáng)了幼兒閱讀、講故事、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識講解過后,都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開展繪畫、手工活動(dòng),并及時(shí)張貼展評,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,建立榮譽(yù)感。

        六、家園

        聯(lián)系本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長參與到活動(dòng)中來,如:觀摩課、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦親子聯(lián)歡會(huì)等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題,真正起到了互動(dòng)效果。

        七、個(gè)人目標(biāo)

        可能是剛送走一群孩子,我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是一名新幼兒教師,經(jīng)驗(yàn)還不多,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會(huì)做到做到"三緘其言,三思后行"。

        大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我對幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

      幼兒園大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃4

        一、班級情況分析

        1、 幼兒情況

        我班共有幼兒 32名,男孩17名,女孩15名。其中23名幼兒是新生,9名幼兒是留讀生。通過近兩周的觀察和了解,我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn):

       。1)由于大部分幼兒是新入園的孩子,因此班級的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)都非常的不如人愿,比如:孩子們沒有安靜傾聽的習(xí)慣,任何時(shí)候都喜歡“各抒己見”,“我行我素”,根本沒有傾聽意識。

        多數(shù)幼兒性格比較內(nèi)向,口語表達(dá)欠缺。

        幼兒進(jìn)餐習(xí)慣較差,喜歡邊吃邊聊天,需要老師不斷地督促、提醒方能吃完;

        2、 家長情況

        大專、本科以上學(xué)歷 67%,初中、高中至中專學(xué)歷33%。以在公司工作為主,對班級工作的支持度有待觀察。

        二、 班級總目標(biāo)

        1、 促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

        2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和知識,發(fā)展幼兒認(rèn)識能力,開發(fā)幼兒的智力。

        3、促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,發(fā)展幼兒的情感。

        4、進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展,培養(yǎng)人際效能力。

        5、培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力。

        三、具體目標(biāo):

        (一)身體發(fā)展方面:

        1、大肌肉:能有精神地按節(jié)奏走,掌握分隊(duì)走的方法。能夠靈活地鉆、爬、攀登、躲閃跑。會(huì)跳繩,并能掌握各種跳法。正確掌握一套器械操、一套韻律操。

        2、小肌肉:能用多種材料建造較復(fù)雜的造型,會(huì)沿著輪廓平滑地剪圖形,會(huì)運(yùn)用多種工具、材料創(chuàng)造作品,。

        3、生活能力:養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,學(xué)會(huì)整理儀表和系鞋帶。會(huì)整理自己的午睡用品。

        4、自我保護(hù) :知道一些簡單的自我保護(hù)知識。如:簡單的營養(yǎng)知識,會(huì)保護(hù)眼睛和牙齒,懂得隨天氣變化及時(shí)增減衣服,能積極鍛煉身體。

        (二)認(rèn)知發(fā)展方面:

        1、 智力能力:能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)以上的物體細(xì)微的差別和相同點(diǎn),能從多角度分類,會(huì)欣賞、表現(xiàn)不同性質(zhì)的音樂作品。愛討論,喜歡嘗試,自己尋找答案;

        2、 數(shù)概念:理解數(shù)的組成與加減運(yùn)算,會(huì)分割、制作變化的圖形,會(huì)辨認(rèn)正方體、長方體、球體,認(rèn)識時(shí)鐘、日歷。

        3、 自然概念:觀察動(dòng)植物與人的生長變化,區(qū)分生命與非生命,發(fā)現(xiàn)環(huán)境與人的關(guān)系,觀察空氣、水、力、電等現(xiàn)象。

        4、 語言能力:能理解文藝作品的情感與簡單寓意,會(huì)生動(dòng)地朗誦與講述。

        (三)社會(huì)性發(fā)展方面:

        1、品德行為 對人熱情大方有禮貌,能主動(dòng)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)協(xié)商、謙讓,能愛護(hù)花草樹木、衣物,不浪費(fèi)水電,會(huì)修補(bǔ)圖書。

        2、情緒情感 知道自己是中國人,能為中國取得的成就感到高興。尊敬勞動(dòng)者,尊重他們的勞動(dòng)成果。能夠尊老愛幼。會(huì)評價(jià)、調(diào)整自己的行為,懂道理。

        3、交往能力 能提出游戲主題,遵守游戲規(guī)則。在游戲中會(huì)商量、合作。能與周圍人交談。

        4、個(gè)性特征:能獨(dú)立解決困難,完成任務(wù)。排除干擾,能注意力集中地學(xué)習(xí)。自信、敢競爭。

        指導(dǎo)思想:

        1、啟動(dòng)入學(xué)準(zhǔn)備工程

        為使適齡幼兒順利、自然地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,在幼兒進(jìn)入大班后,要在幼兒的心理上、行動(dòng)上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上,克服以往漫無目的地玩耍,開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí);在生活方面,克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,提高自理能力;在學(xué)習(xí)上,克服隨意、被動(dòng)傾向,朝自覺、主動(dòng)的方面發(fā)展。

        大班幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)

        它是幼兒順利適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的保證,是幼兒將來走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)必備的`條件。本班將以以下能力與習(xí)慣作為培養(yǎng)重點(diǎn):

        如何與人共處的能力。

        如何照顧自己及環(huán)境的能力

        敢于在集體面前表現(xiàn)自我的能力。

        培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

        四、班級預(yù)設(shè)主題活動(dòng)安排:

        九 月: 我是大班小朋友

        十 月: 中國娃、豐收的秋季

        十一月: 環(huán)保小衛(wèi)士

        十二月: 卡通俱樂部

        一 月: 喜洋洋

        五、工作措施:

        1、組織計(jì)劃好活動(dòng)的每個(gè)過渡環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2、通過教育、游戲、競賽、參觀等活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,實(shí)施班級的培養(yǎng)目標(biāo)。

        3、設(shè)計(jì)與幼兒互動(dòng)的墻飾,提高幼兒為集體做好事的積極性。

        4、切實(shí)豐富各區(qū)域。

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