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      高一學(xué)習(xí)計劃

      時間:2024-10-20 11:15:49 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

      關(guān)于高一學(xué)習(xí)計劃模板集合五篇

        時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的高一學(xué)習(xí)計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于高一學(xué)習(xí)計劃模板集合五篇

      高一學(xué)習(xí)計劃 篇1

        1.課前(預(yù)習(xí)):

        1.學(xué)習(xí)新單詞,掌握形、音、義、類、并進行聯(lián)想記憶;

        2.對新課文難點,疑點給予標(biāo)示(詞、句、段);

        3.了解單元話題相關(guān)的背景知識;

        4.嘗試歸納各單元語法的基本用法和規(guī)則.

        2.課中:

        1. 專心聽講;勤于思考;

        2.認真記筆記(應(yīng)視重要與否來記,如記重要的搭配、重要句型、詞語辨析等);

        3.積極參與課堂活動,如舉手提問、答問、合作討論、發(fā)言等.

        3.課后(復(fù)習(xí)):

        1.復(fù)習(xí)當(dāng)天或單元所學(xué)內(nèi)容(如看或整理筆記,對自己的難點和易錯點做特殊標(biāo)記并保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優(yōu)美的詞、句、段落等);善于總結(jié)、反思(所學(xué)知識;存在的問題及難點;應(yīng)如何改進和解決);

        2.完成當(dāng)天的家庭作業(yè);并根據(jù)自己實際水平和弱項有計劃地補充適當(dāng)難度的練習(xí)(可分階段側(cè)重);

        3.建立錯題庫(將練習(xí)或測試中的錯題進行整理,收錄到錯題庫中并就一兩道題目進行深刻反思并分析錯因和對策);

        4.自覺改正寫作中的.錯誤,并收集易錯、常錯詞、句;

        5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習(xí)以及測試卷.

        4.早讀/晚讀:

        1.大聲朗讀課文(正確+流利);記憶或聽寫單詞、詞組和基本句型;

        2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段;(可以讀寫結(jié)合)

        3.自覺配合老師完成聽力練習(xí),聽后閱讀聽錯部分的相關(guān)內(nèi)容材料,找出命題角度和難題的設(shè)題特點(20xx年開始是新題型,聽說結(jié)合);

        4.讀英文報紙的新聞等.

        5.測試前:

        明白考試目的,知道考試范圍內(nèi)容及要求,做好心理、知識及物質(zhì)的準備。

        6.測試中:

        沉著應(yīng)試,膽大心細,認真審題,先易后難,規(guī)范答題,不放過任何一個細節(jié)。要有搶分意識,檢查時要從賦分大的題目著手,書面表達尤其不能放過。

        7.測試后:

        1.冷靜總結(jié)、反思本次考試成功或失敗的原因,找出優(yōu)勢和不足(從知識掌握、答題技巧、應(yīng)試技巧、答題規(guī)范等方面入手);

        2.做好錯題更正、收集、歸類整理工作;

        3.整理、改進下一階段的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)方法.

        8.周末:

        1.梳理當(dāng)周所學(xué)的知識、進行復(fù)習(xí);

        2.對自己本周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進行評價(精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成效),并進行階段計劃調(diào)整與改進;

        3.仿寫一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀;

        4.完成3-5篇英語課外閱讀文章;

        5.有空練好英語書法。

        必備本子: 1.聽寫本 2.作文本(2本) 3.錯題收集本 4.詞句、文段摘錄本(讀書筆記本) 5.課堂筆記本 6.練字本 7.翻譯本

      高一學(xué)習(xí)計劃 篇2

        一、必須做到

        1、認真完成作業(yè),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);

        2、上課認真聽講,積極思考老師提出的問題;

        3、每個科目一個準備錯題本,每天作業(yè)里出現(xiàn)的錯題要積累;

        4、課堂沒掌握的部分,課后要去問老師,今日事今日畢。

        二、具體計劃

        1、語文

        1)背誦書本里要求背誦的內(nèi)容;

        2)每天閱讀課外書不少于30分鐘,看完之后寫一篇讀后感;

        3)每一周,記一次周記和積累;

        2、數(shù)學(xué)

        1)熟記所學(xué)公式;

        2)每天一篇小題狂做,先打基礎(chǔ),再求提高;

        3)學(xué)完一章,做單元小結(jié)卷,檢測學(xué)習(xí)情況;

        4)后期可以嘗試做做稍微有點難度的題目;

        3、英語

        1)聽。每天聽英語磁帶不少于30分鐘;

        2)說。課余時間,可以就當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,和同桌用英語對話,課堂上有需要展示英語對話的也積極去參加;

        3)讀。通讀全書不少于30分鐘,包括單詞表和課外的音標(biāo);

        4)寫。一周寫一篇不少于120詞的英語小作文,聽寫課后單詞并且默寫音標(biāo);

        4、文綜

        1)多了解一些課外的'相關(guān)知識來輔助政史地的學(xué)習(xí);

        2)把每天學(xué)的知識都整理出來進行背誦,一天背一點點,期末的壓力就不大了;

        3)課后也可以找些題目來做,鞏固知識;

        5、理綜

        1)每天背誦并默寫公式;

        2)找課外題目,完成自己當(dāng)天所學(xué)的那一課的習(xí)題;

        3)認真做好每一個實驗并記錄,因為自己動手做過,記憶會更加深刻;

        三、目標(biāo)的達成

        1、薄弱科目達到60分,其他科目都在原基礎(chǔ)上提高10分;

        2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。

        新學(xué)期里,我會嚴格按照此計劃進行,必要的時候會根據(jù)實際情況稍作改動。但我相信,只要我堅持這條路不變,我下個學(xué)期的學(xué)業(yè)一定可以有個很大的提升!

      高一學(xué)習(xí)計劃 篇3

        一、立志是學(xué)習(xí)動力的源泉

        立志是走向成功的大門,工作是登堂入室的旅程,這旅程的盡頭就有一個成功在等待,來慶賀你努力的結(jié)果! 作為一個高中學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會把握時代的脈博,面向未來,立振興祖國之志,立自我成才之志,還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負,就有力爭上游、奮斗成才的強大動力,刻苦學(xué)習(xí),努力爭取優(yōu)異的成績。

        二、跨越好從初中到高中的學(xué)習(xí)臺階

        初、高中之間,在知識上有它的連續(xù)性。初中所學(xué)過的知識,都是高中學(xué)習(xí)的知識基矗但是,跟初中比較起來,高中各學(xué)科在知識廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此,認識高、初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同,做好思想準備,并主動積極地創(chuàng)造條件,盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí),是非常必要的。相對初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,我們要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。

        三、尋找一套適合自己的'學(xué)習(xí)方法

        1.努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合 中學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習(xí)來說,也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具,數(shù)學(xué)作為運算的基本工具,首先必須學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計算機,作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ),也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習(xí),能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀,歷史、地理知識以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)科目,對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高,以及培養(yǎng)對高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展,都是不可缺少的。

        2.學(xué)會讀書 成功的學(xué)問家,都有著迷地讀書的特點!白x書破萬卷,下筆如有神!弊鳛橹袑W(xué)生,讀書,首先要讀好課本,然后還要進行廣泛的課外閱讀。

        (1)正確使用課本 課本,是教與學(xué)的根據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個學(xué)科,必須重視并學(xué)會閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本,往往只是在課后從書本中找出解題的公式,把習(xí)題做出來,就以為是讀了課本了。這種用書的方法,在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,都要閱讀課本,但有不同的要求。在上課前,最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容,這一遍是略讀,只要知道將要講什么就可以了,有不明白之處記下來,課堂上認真聽明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽課心中有數(shù),提高聽課效率。課后第一件事不是做練習(xí),而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí),是消化階段,是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程,必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本,并在此基礎(chǔ)上,動腦動手,積極消化。最后,在學(xué)完每章之后,還應(yīng)把整章課文再閱讀,做一個全章總結(jié),把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容,有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。

        (2)廣泛的課外閱讀 除了精讀課本外,為了開拓自己的視野,培養(yǎng)自學(xué)能力,還應(yīng)進行廣泛的課外閱讀,特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章,除了自己特別有興趣的可以精讀外,一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題,這不要緊,從閱讀中知道有這么一回事,也是有益處的,這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面,活躍你的思維。

        受訪老師:第15中學(xué)教研處主任柳軍法高一的同學(xué)們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學(xué)業(yè),完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折,成為一名高中學(xué)生。與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。

        每個同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

        黃金時間來記憶

        同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。

        尊重自己生物鐘

        由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

        學(xué)習(xí)要有時間限制

        為了提高效率,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

        對照計劃反省

        計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自己,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可*作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學(xué)習(xí)。

        公開學(xué)習(xí)計劃

        少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當(dāng)自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

      高一學(xué)習(xí)計劃 篇4

        在這新學(xué)期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節(jié)的快樂中走出,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,因此制定這個學(xué)習(xí)計劃。

        首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績!

        在這學(xué)期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記,認真對待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以累計更多。如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)及時完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多讀古詩詞及文言文。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

        最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的'就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

        新學(xué)期,新環(huán)境,新目標(biāo),新打算,新的學(xué)習(xí)計劃,更是為新的目標(biāo)考上好大學(xué),而努力。

      高一學(xué)習(xí)計劃 篇5

        語文

        暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養(yǎng)。

        數(shù)學(xué)

        高一主要的內(nèi)容為函數(shù),這也是高中最重要的一種解題思想:函數(shù)思想。高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列,向量,矩陣、行列式,算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容,在高考中經(jīng)常考壓軸題,但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想,因為數(shù)列的通項本身也是一個函數(shù),所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進行分析。

        所以暑期課程建議:前期鞏固高一的'函數(shù)內(nèi)容,加大難度,增加學(xué)生對綜合問題的分析能力,如何把復(fù)雜問題分解成簡單問題。接著上數(shù)列內(nèi)容,主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì),然后對一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

        建議:一方面把高一的內(nèi)容打扎實,這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路,另一方面學(xué)好數(shù)列,在開學(xué)的測試中考出好成績,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信。

        英語

        高一重點是詞匯語法復(fù)習(xí)提高,高二的重難點是語法。

        建議:一方面把高一的內(nèi)容打扎實,并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧,切盲目題海。平時可以以不同形式多接觸英語,電影,美劇,英劇,英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背,詞根法,同義反義辨析法,形近法,以及在閱讀中累計單詞為佳。

        物理

        高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補充及高二的電磁學(xué)。

        高一兩個學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué),這是整個高中物理的核心部分,所以針對力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要,此外,很多學(xué)校高一時未加的拓展課程,如力矩,曲線運動,動量等,由于其在高考和自主招生中均占較大比例,故在復(fù)習(xí)高一物理的同時會補充這些知識點。

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