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      班主任工作計劃

      時間:2024-09-29 11:51:14 工作計劃 我要投稿

      關(guān)于班主任工作計劃范文錦集8篇

        時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的班主任工作計劃8篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于班主任工作計劃范文錦集8篇

      班主任工作計劃 篇1

        一、班級情況

        本學(xué)期我擔(dān)任八年級***班班主任,全班***名同學(xué),男生**人,女生**人,少數(shù)民族*人。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生教育工作,我們班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都在原有的基礎(chǔ)之上有了很大的進步。

        二、工作思路

        為了更好的促進同學(xué)們的發(fā)展,結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點,本學(xué)期制定以下工作計劃:

        (一)增強對學(xué)生行為規(guī)范的管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

        1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

        2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式,先表揚學(xué)生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

        3、進行班級德育分考評:考評項目為考勤、課堂紀(jì)律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀(jì)守法等。

        (二)幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想。

        1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此根據(jù)第一個月學(xué)校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

        2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的'德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求 ,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

        3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可

        (三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

        1、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),

        2、強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

        3、織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

        5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,強調(diào)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

        (四)加強班級管理

        1、學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

        2、心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

      班主任工作計劃 篇2

        指導(dǎo)思想

        1.根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求和年級特殊的階段特點,做適合學(xué)校要求和孩子成長需要的教育;

        2.根據(jù)班級的現(xiàn)實情況以及各種期待,做立足自我基礎(chǔ)和指向未來目標(biāo)的契合班級實際的工作。

        帶班設(shè)想

        第一階段:9月1-20日。初步建立班級架構(gòu),塑造“讓彼此成為生命中的貴人”的價值靈魂。

        具體如下:

        1.分析班級現(xiàn)實,明確自我定位。讓每個孩子和家長接受現(xiàn)實,尋找起點。

        2.構(gòu)建臨時班委,運作班長和體育委員。打造班級的第一張名片。

        3.推介帶班路徑,給孩子和家長樹立信心,構(gòu)建班級統(tǒng)一的靈魂。

        4.不斷傳遞能量,讓形象影響形象,靈魂構(gòu)建靈魂。

        第二階段:9月21日到10月底。逐步展開工作,完備班級建制,讓“彼此貴人”由理念轉(zhuǎn)化為操作實踐。

        具體如下:

        1.逐步讓學(xué)習(xí)委員開展工作,構(gòu)建班級特殊的學(xué)習(xí)系統(tǒng),在小組合作的基礎(chǔ)上建立起立體的.互助網(wǎng)絡(luò)。

        2.讓團委開展工作,使得班級的小組競爭局面逐漸形成,將工作中的自豪感因創(chuàng)意而加強。

        3.生活部開展工作,豐富每個孩子的班級生活,讓靈魂構(gòu)建再上新臺階,激發(fā)孩子們的內(nèi)在潛能。

        4.宣傳部開始開展工作。形成強有力的宣傳團隊,打造立足學(xué)生個性發(fā)展和展示班級特色的行走方式,給更多的孩子鍛煉機會,讓每個人因得到尊重而愛上班級愛上學(xué)習(xí)。

        第三階段:11月初日到11月底。強化靈魂構(gòu)建,形成班級強大的凝聚力、激發(fā)孩子們強大的進取心。

        具體如下:

        1.開設(shè)班本教程,讓班本文化成為強大的動力源泉。

        2.開設(shè)家長課程,讓凝聚力從外力強化。

        3.構(gòu)建班級成長共同體,將班級發(fā)展延伸到更廣闊領(lǐng)域,借助更多力量完成自我構(gòu)建。

        4.成立班級智囊團隊,為班級發(fā)展探索新路,開展有計劃的財政改革,讓流動的財政點燃班級溫暖。

        第四階段:12月初到1月中旬。形成以團隊為對象的評價機制,讓完善的機制完美班級行走的路徑。

        具體如下:

        1.打破組間平衡,讓不平衡成為班級發(fā)展新的增長點;

        2.形成完備的團隊評價體系,讓評價成為推動組間失衡的有效手段;

        3.開設(shè)兩端互助架構(gòu),讓兩端平衡成為班級水漲船高的新依據(jù);

        4.讓班級敘事成為班級發(fā)展新紐帶。

        第五階段:1月中旬到期末。組內(nèi)結(jié)構(gòu)新調(diào)整,讓組內(nèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整激活孩子們沖刺期末的動力。

        具體如下:

        1.組內(nèi)平行發(fā)展轉(zhuǎn)化為組內(nèi)塊狀發(fā)展,讓塊狀行走挖掘組內(nèi)潛力,使班級發(fā)展走向快車道;

        2.設(shè)計小高考沖擊策略,為學(xué)業(yè)水平測試埋下伏筆。

        3.各部門述職,談下個學(xué)習(xí)工作設(shè)想;

        4.期末公益,讓班級課程構(gòu)建進一步指向靈魂的豐盈。

        設(shè)想是未知,行走才是正路。

      班主任工作計劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想:

        以我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃和教學(xué)工作的總體要求為指導(dǎo),以愛國主義為主線,緊緊圍繞學(xué)校提出“邁好人生第一步,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主題,落實六年級“重基礎(chǔ)、抓行規(guī)、促規(guī)范、保整潔、創(chuàng)溫馨”行規(guī)教育主題,積極參與學(xué)校各項活動,努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續(xù)強化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,強調(diào)師生和諧,教師要“嚴”“愛”適當(dāng),確保年級組工作有新的氣色。

        二、工作目標(biāo):

        以班級工作為基礎(chǔ),班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范;創(chuàng)造良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),每個班級要有相應(yīng)的文明公約;年級常規(guī)管理工作要落實學(xué)校德育主題,各班都要爭創(chuàng)校文明班集體;一切以學(xué)生的發(fā)展為本,切實關(guān)愛每一個學(xué)生;六年級教學(xué)面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考,教學(xué)成績要保證,在統(tǒng)考中爭取取得好成績。

        三、具體實施:

        (一)德育工作

        1、制定六年級組研修主題,加強年級組管理。圍繞學(xué)校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念,我們六年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理 落實課堂教育教學(xué)有效性”,所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學(xué)管理,充分發(fā)揮教育教學(xué)能力,增強實效。

        2、落實“邁好人生第一步,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育”教育主題。針對六年級不敢跑、七八年級沒命跑、九年級不想跑的現(xiàn)象,以課間文明休息,禁止走廊、教室跑跳打鬧為抓手,抓好行規(guī)教育。具體實施為:尊重國旗、國徽,關(guān)心時事;誠實守信,知錯就改,愛護公物,遵守秩序;文明禮儀、儀表儀容,三操質(zhì)量,認真完成作業(yè),積極參與探究,勤于思考質(zhì)疑,會與同伴交流。通過六年級年級大會,班主任宣講,參加學(xué);顒拥雀鞣N形式落實。

        3、班主任工作要細致到位。

        (1)落實班主任的工作常規(guī),倡導(dǎo)“學(xué)生在班主任在”的工作理念。

        (2)鼓勵班主任及時將經(jīng)驗總結(jié)保留下來,多撰寫班主任教育案例。

        (3)加強班級建設(shè),帶動學(xué)生從活動中去明白道理,感悟情感,班主任要積極參加體驗式活動設(shè)計、演示、交流活動。

        (4)加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。

        (5)每個班主任必須認真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,積極探索班級管理的有效方法,善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師之間、老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

        (6)發(fā)揮學(xué)生能動性,班干部隊伍建設(shè),倡導(dǎo)班級民主化管理,形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用與班主任的.指導(dǎo)功能,積極參與學(xué)校各項活動,增強班級集體意識培養(yǎng),逐步形成一定的班級文化特色,營造生生間友愛謙和的班級氛圍。

        (7)加強制度文化建設(shè),以班級公約、學(xué)生修繕細則為抓手,促進班級整體規(guī)范意識、品行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設(shè),學(xué)生加強勞動觀念培養(yǎng),養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

        4、任課教師要積極參與班級的管理工作。

        (1)本組教師要加強師德修養(yǎng)建設(shè),增強主人翁意識,做到熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校、熱愛年級,熱愛學(xué)生,樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神,為同一目標(biāo)而奮斗。

        (2)任課教師要保證課堂教學(xué)的有效性,控制好課堂紀(jì)律,二分鐘預(yù)備鈴保證進教室,班級有問題要及時與班主任溝通。

        (二)教學(xué)工作:

        1、充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學(xué)的有效補充。任課教師要認真?zhèn)湔n,備課組要統(tǒng)一內(nèi)容。

        2、落實好補缺補差的工作,任課教師與班主任及時溝通,保證補缺補差取得明顯效果。

        3、做好提優(yōu)班的教學(xué)管理工作,保證有效開展。

      班主任工作計劃 篇4

        新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任初一三班的班主任,我感覺七年級是初中三年級中至關(guān)重要的一年。在學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)、家長的高要求下,為了能把本班建設(shè)成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),特制定班級工作計劃:

        一、本學(xué)期工作要點

        1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

        我認為班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

        2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格

        (1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時刻記著:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的.人像月亮,初一十五不一樣。

       。2)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長。

       。3)要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習(xí)慣,時時講時時落實,事事講事事落實。

       。4)積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

       。5)健全班委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

        二、具體措施

       。1)這樣的一個班級最主要的就是班風(fēng)問題,學(xué)風(fēng)問題,在成績方面要主張,提高他們的個人能力的訓(xùn)練,發(fā)散思維的訓(xùn)練,多角度考慮問題的訓(xùn)練等等。

       。2)充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。在班會當(dāng)中,時刻教育學(xué)生,要樹立個人更為遠大的目標(biāo),使他們在思想上感覺到自己的不足,增強競爭意識。

       。3)發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負責(zé)其它級別的各項工作。

        (4)充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。在班級其他學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中讓他們,全方面的鍛煉自己,使自己掌握更多的文化知識。

        (5)通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。在活動中發(fā)現(xiàn)人才,在活動中發(fā)現(xiàn)他們的能力,現(xiàn)在的社會,是一個要求擁有高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的人才,更需要他們不斷的適應(yīng)這個社會,和與人的融洽相處,所以鍛煉他們集體觀念。

       。6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

        (7)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

      班主任工作計劃 篇5

        一,班主任的工作理念

        1、以人為本,教育學(xué)生成為誠實、善良、聰明、健康的人。

        2、教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,具有團隊精神和參與意識。

        3、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        4、利用各種活動增強班級的凝聚力。本學(xué)期規(guī)劃了四次大型班級活動,讓學(xué)生體驗集體的溫暖和師生之間的友誼。

        5、班委計劃組織各科學(xué)習(xí)興趣小組,布置自習(xí)課,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)探索的積極性。

        6、繼續(xù)用日記等形式與學(xué)生交流,關(guān)心每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的內(nèi)心,成為學(xué)生真正的朋友,為學(xué)生解決問題,樹立信心。

        7、繼續(xù)我們的手拉手活動,與云南、廣西的希望小學(xué)的`孩子們保持聯(lián)系,通過書信、贈書等方式讓學(xué)生感受到快樂的付出和收獲。

        8、認真教好每一節(jié)課,特別注重課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極向上,永遠爭第一。

        9、心情愉快,微笑迎接每一天!

        二、班主任工作分類:

        第一類:你每天必須做什么

        1、安排班干部聽寫英語單詞和漢語單詞,檢查班級衛(wèi)生,值班學(xué)生檔案,鮮花和班級日記。

        2、早操要求快速、安靜、整潔,練習(xí)要到位,及時表揚和鼓勵。

        3、好好上數(shù)學(xué)課,改作業(yè),注意學(xué)生的聽力和學(xué)習(xí),及時處理課堂問題。

        4、中午留校休息的時間安排,下午課前一首歌。

        5、在自習(xí)課的管理中,學(xué)生要養(yǎng)成安靜自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        6、上課前總結(jié)值班同學(xué)的工作,選出優(yōu)秀小組,提出問題,建議整改措施。

        7、提醒學(xué)生記住作業(yè)。學(xué)生輪流寫班級新聞,離開學(xué)校。

        三、每周必須做的事情。

        1、大組評比,每周評選一個先進組,各組之間更換座位。

        2、英語單詞聽寫或漢語生字聽寫每周一次。

        3、每周批改一次日記,學(xué)生每周寫三篇文章。

        4、組織班會,班干部在班會中找到班會主題,利用班會滲透素質(zhì)教育。

        5、周五放學(xué)前唱班歌《相愛》,感受同學(xué)之間的親情。學(xué)生輪流介紹一篇好文章,安排一篇命題日記。

        6、每周找三個學(xué)生交流想法,關(guān)注學(xué)生的心態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理問題

        7、爭取全校每周移動紅旗。

        四、每個月必須做的事。

        1、參加學(xué)校的統(tǒng)一月考,統(tǒng)計月考成績,獎勵進步學(xué)生。

        2、利用家校平臺聯(lián)系家長,讓家長及時了解學(xué)生在校情況。

        3、在日歷上圈出學(xué)生的生日,給每個過生日的學(xué)生一份小禮物。

        4、召開班干部會議,各科代表向各科老師提出建議,向班主任提出建議。

        5、組織一次班級戶外活動,增強班級凝聚力。在各類學(xué)校活動中始終爭取第一!

        6、堅持寫好班主任的筆記,寫下學(xué)生的點點滴滴,找出自己的不足,及時總結(jié)反思!

        7、善于發(fā)現(xiàn)人才,給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會。

      班主任工作計劃 篇6

        一、班集體建設(shè)

        1.班干部培養(yǎng)工作計劃,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。

        2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。

        3.實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

        4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達到管理和促動先進的目的。

        5.小干部會議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

        二、班級日常建設(shè)活動

        1計劃與班干部一起制定班級工作計劃,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

        2衛(wèi)生崗位包干到人,由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

        3制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計劃地落實措施。

        4計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。

        5 擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,而著重考察學(xué)生日常與班集體活動的情況。

        三、班隊主題活動

        1六月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演.

        2 在班級中開展批評與自我批評活動。

        每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的'優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

        3開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

        四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

        1.在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。

        2.強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

        3.樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

        4.培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

        五、學(xué)習(xí)計劃

        1.抓好輔優(yōu)補差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

        2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

        3.與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

        4.多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

        5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進步。

        六、其他。

        做好兩課兩操活動,完成學(xué)校各項的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進步。

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      班主任工作計劃 篇7

        記得在一本書上看到,一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說:“班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任!毕M约撼蔀橐幻腔蹛坌男偷膬(yōu)秀班主任。下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

        一、開學(xué)

        1.競爭班干部。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參于意識。

        2.圖書角:由每個學(xué)生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。

        三、爭當(dāng)文明班級

        在學(xué)校組織的各項活動中,我們都力爭做到最好,無論是在運動會上,還是在平時的學(xué)習(xí)中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。

        三、明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

        我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責(zé)任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀(jì)律,愛護集體等等,都是愛國的行動。

        通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在各次活動結(jié)束的時候,同學(xué)們看到場地上有很多垃圾,就主動要求留下來撿,全班同學(xué)都自覺的參加活動。

        四、有較強的組織紀(jì)律性

        1.規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的'紀(jì)律

        早讀:在老師來之前,按各門學(xué)科分配好的,先做五分鐘口算,然后各自讀書。

        午休:分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。由指定的學(xué)生負責(zé)。

        教師不在時:要求學(xué)生必須安安靜靜的,可以看書,寫作業(yè),不準(zhǔn)說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

        2.力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

        在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

        在早操的時候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。

        在學(xué)校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光。

        我們在板報評比中,廣播操比賽中,運動會的比賽和評比中都得了獎。

        3.狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀(jì)律。

        要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

        由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評出每天的先進組。

        五、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

        期中考試后,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,我們進行了第二次班干部競選,組成了兩套新的班委會,讓他們互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí),輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認真,很負責(zé)任。

        我把自習(xí)課分給班干部,讓他們組織紀(jì)律,聽寫,默寫。這樣,即鍛煉了能力,又樹立了威信。

        我們還策劃了很多的活動,如:主題班會,圣誕晚會,學(xué)習(xí)競賽,小組競爭,辯論會,跳繩比賽,下棋比賽,大合唱等等,這些活動,都教給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

        六、注重師生的情感交流

        沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。

        走進學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象利用課間和學(xué)生一起游戲,談笑;利用午飯的時間和學(xué)生一起溝通思想,了解情況。利用放學(xué)后的時間和學(xué)生談心,交流……

        學(xué)生病了,我組織學(xué)生去看望他,送作業(yè),送鮮花;我也利用休息時間去看望他;學(xué)生打架了,我會靜下心來了解情況,把事情教給學(xué)生自己處理,往往會有意想 不到的效果;學(xué)生吵架生氣了,我會給他們講故事,讀文章來使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,我會讓學(xué)生寫命題日記來討論……

        我和學(xué)生之間,有三個共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;

        共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;

        共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識,更新觀念,和時代同步和學(xué)生共同成長。

        七、和家長成為朋友

        我認為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。

        在第一次的家長會上,我是這樣講的:“孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。

        每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?

        愛,就是共同感受,共同分享,共同成長!

        嚴格的要求是最大的尊重,教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴格的要求和最大的尊重”。的確,只有既嚴格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

        俗話說“嚴是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。”我班有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生,全校很有名,比如:陳見陽、李明等,他們環(huán)習(xí)慣較多,常違反紀(jì)律,屢教不改。在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,先前,我對他們時常板著一副面孔,嚴加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對 我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實,并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后,我改變了方法,對他們給予了大量的愛心,卻忽視了嚴格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,向有經(jīng)驗的老班主任請教,明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛,以愛動其心,以嚴導(dǎo)其行,既要嚴格要求,又要給予最大的尊重。

      班主任工作計劃 篇8

        進入小學(xué)已經(jīng)一周多了,學(xué)校安排我擔(dān)任一年級班主任和一年級兩個班的數(shù)學(xué)老師。我從剛開始參加工作的激動和興奮中逐漸認識到,一年級的班主任并沒有我原來想象的那樣輕松。作為一個農(nóng)村寄宿制的小學(xué)班主任,光是管好教學(xué)是遠遠不夠的,我還應(yīng)該如何生活、如何學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一年級的學(xué)生是第一年上學(xué),思想和行為意識都沒有達到最好,只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:

        一、班級現(xiàn)狀分析:

        本學(xué)期全班學(xué)生共計40人,其中男生23人,女生17人,住校男生21人,住校女生15人,年齡5-12歲不等。他們?nèi)际寝r(nóng)村孩子,具有農(nóng)村孩子特有的能干與淳樸,但由于他們年齡都很小,因此自控能力與生活自理能力都很差,具體表現(xiàn)在時常管不住自己,上課愛隨便說話和做小動作,衛(wèi)生不會做,宿舍內(nèi)的床鋪也疊不整齊等等,很多行為習(xí)慣都有待進一步培養(yǎng)。

        二、班級奮斗目標(biāo):

        第一,逐步完善班級管理制度。

        一年級的小學(xué)生,如果規(guī)矩太多也許什么都記不住,因此我對學(xué)生首先進行安全、學(xué)習(xí)、日常習(xí)慣等方面的教育,

        爭取讓學(xué)生每天進步一點點,每天學(xué)會一點點。

        第二,培養(yǎng)一批班干部。

        通過篩選,培養(yǎng)一批班干部,使學(xué)生學(xué)會自己管理自己,達到一定的自控。

        第三,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生落實到個人,每天早晨進行衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的講評監(jiān)督。

        三、具體措施:

        (一)重視習(xí)慣養(yǎng)成。

        (1)每人做好分給自己的衛(wèi)生,保持干凈,自覺疊好被子,每天刷牙、洗臉。加強監(jiān)督。

       。2)宿舍樓內(nèi)不擁擠,不追逐,不吵鬧。上下樓梯排隊走。

       。3)上課積極舉手,下課禮貌問好,自習(xí)保持安靜。

       。4)作業(yè)按時完成,書寫干凈整潔。

        (5)文具、課本擺放整齊,宿舍內(nèi)用品擺放整潔。

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        1、通過培養(yǎng)形成一支小干部隊伍,進行班級管理監(jiān)督。

        2、遵守紀(jì)律,上課不遲到,睡覺不說話。

        3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

        4、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

        5、在樓道里安靜不喧嘩。

        作為一年級的.班主任,我應(yīng)該注意和做到的事情還有很多,

        以上計劃只是我剛開始參加工作的一點粗淺認識,還需要在今后的工作中不斷進行補充和完善,不斷向經(jīng)驗豐富的同志們學(xué)習(xí),爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的班主任。

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