寒假計劃范文匯編7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的寒假計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假計劃 篇1

　　一到春節(jié)，很多人的時間觀念自動切換到“春節(jié)模式”，假期過了，卻很難進入“今天星期幾”的時間表。不但大人轉(zhuǎn)不過彎兒來，連孩子也在“春節(jié)模式”里過得稀里糊涂。節(jié)日的炮聲靜下來，才猛然記起，還有一個多星期就開學了，可寒假作業(yè)卻沒寫完，而寒假計劃除了玩的部分，作業(yè)還得靠“趕”來完成。

　　春節(jié)瘋玩，寒假作業(yè)還有一半沒寫完

　　上初二的小暉今年寒假玩瘋了，剛放假爸媽就帶他去了三亞，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亞的近二十天里，小暉全家享受陽光、沙灘，吃海鮮、逛街景。前天剛剛回到家的小暉就迫不及待地聯(lián)系要好的同學，問誰寫完了寒假作業(yè)，想借來看看。

　　看到兒子躲躲閃閃地發(fā)微信、打電話，小暉媽媽很奇怪，追問之下才知道，小暉有一半的寒假作業(yè)沒寫完。小暉媽媽楊女士生氣地責問他，為什么出門前一再說作業(yè)都寫完了，現(xiàn)在卻要借作業(yè)抄？小暉有些委屈，他說，剛放寒假的前幾天確實趕了幾天作業(yè)，因為知道要去三亞過春節(jié)，特別興奮，而媽媽也總催著問作業(yè)寫完沒有，可是語文、數(shù)學、英語和物理四門課，每科都留了好幾張卷子，加上每科還各有十五天的作業(yè)，老師放假前說，除了春節(jié)那幾天，每天都要寫上一個多小時才能寫完。要想在四五天的時間里寫完全部寒假作業(yè)根本不可能，媽媽又老問，只能撒謊了。誰會在旅游的時候帶著作業(yè)呢？

　　調(diào)查：寒假訂計劃卻趕不上變化

　　不少中小學生在放假之初都會制訂一份假期計劃，不管是因為老師提醒還是家長督促，假期計劃都會工工整整寫好放在書桌上或鄭重其事貼在墻上，而每到開學前，總有學生在拼命趕作業(yè)，擺放在一旁的假期計劃儼然成了“空文”。

　　假期計劃年年訂，卻少有機會按部就班完成，這已是很多中小學生的“感嘆”。特別是寒假計劃，因為有春節(jié)期間的各種活動，計劃往往趕不上變化，每到節(jié)日過后，幾個同學分工趕寫寒假作業(yè)的現(xiàn)象并不在少數(shù)。

　　為什么寒假計劃總是成為一個“口號”？高一學生曉雯說，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因為學校加了一周的課，校外還有提高班要上，其他的假期幾乎都沒有按計劃完成作業(yè)的，不是在剛放假時就是在開學前那幾天，突擊寫作業(yè)。好像除了玩的計劃，學習計劃都打了折扣。

　　記者調(diào)查的幾十名中學生中，表示能按計劃完成假期作業(yè)的學生基本上都是在畢業(yè)年級的那個寒假，其余的假期總是因為這樣那樣的娛樂活動，占據(jù)了本來計劃學習的時間，有超過六成的學生表示，曾經(jīng)借過同學的假期作業(yè)來抄或是跟同學一起分工合作趕寫假期作業(yè)；趕寫假期作業(yè)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，加上現(xiàn)在網(wǎng)上的各種寫作業(yè)神器，讓學生們突擊趕作業(yè)有了依賴。

　　假期瘋玩到嘮叨收心 這轉(zhuǎn)換也太快了吧

　　一到開學，必說“收心”，家長老師嘮叨得孩子們耳根子都起繭子了。真的有效果么？真得因人而異，特別是有春節(jié)的寒假，有時連家長都忘記了“今天星期幾”。

　　孩子：為了玩總把作業(yè)拋到腦后

　　葉子自認是個特別喜歡玩的女生，即使在平時的周末，有時也會因為家庭聚會或是跟同學聊天，忘記寫作業(yè)。葉子說，放假趕作業(yè)，差不多每個寒暑假都是這么做的�！罢l不喜歡玩�。靠赡芪抑車�有自覺性的同學太少了吧，大家總能被各種各樣的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在剛放假的時候把作業(yè)趕出來，要么就在快開學的時候，幾個同學分分工，每個人突擊寫一科的作業(yè)，大家再交流一下，開學也就能交差了。”

　　家長：我也是臨到開學才緊張

　　孩子不緊張，家長也不全都重視假期作業(yè)。學生家長周女士說，孩子現(xiàn)在還沒到畢業(yè)年級，一放假總想帶孩子出去旅游，所以每次出門前當家長的先催促孩子把作業(yè)趕出來，好放心出去玩。有時孩子提前沒趕完作業(yè)，就想等回來再寫。當家長的也從孩子時代過來的，誰喜歡背著作業(yè)去旅游呢？在外面瘋玩一天，回來只想倒在床上就睡，剛放假就訂好的作息時間表，一趕上出門旅游，就全都不能作數(shù)了。

　　學生家長楊先生說，放假也要過有規(guī)律的生活，可能剛一放假的時候，家長和孩子都想按照這樣的.想法訂一份假期計劃，可能在暑假的時候，假期計劃還好實行，可是寒假趕上春節(jié)，寒假計劃執(zhí)行起來往往虎頭蛇尾。別說是孩子，就連家長一到春節(jié)也記不住今天星期幾。在“大年初幾”的日程表里，走親訪友、吃喝聚會都得帶著孩子，臨到上班和開學日期近了，才緊張起來，趕緊問孩子“作業(yè)寫完沒”，跟大人一樣徹底放松下來的孩子，一提到寫寒假作業(yè)，當然是能省事兒就省事兒，突擊突擊就算完成任務(wù)了。

　　老師：按天留的作業(yè)總能看出是突擊寫完

　　學生突擊趕完的作業(yè)，老師會不會認真看呢？和平區(qū)某中學的高老師說，現(xiàn)在的假期作業(yè)一般都是各校老師自己留給學生的，基本都是按照普通學生的學習水平留一些難度不是很大的題目。作業(yè)量也是按照中等水平的學生的學習效率來規(guī)定。學生如果每天都寫一部分，不會感覺占太多時間，更不會感覺作業(yè)量大。但總因為假期里這樣那樣的活動安排，很多學生選擇突擊趕作業(yè)這個方式，而且是開學前幾天突擊來寫，用突擊寫作業(yè)的方式來收心，效果不是很好。

　　多位老師表示，不贊同學生開學前趕作業(yè)�！坝械膶W生甚至在開學后還在趕作業(yè)，連下課的時間都用上了。”教初中的徐老師說，“學生的假期作業(yè)是按部就班寫完，還是突擊趕出來的，老師一眼就能分辨出來。突擊作業(yè)往往字跡潦草，幾個同學的作業(yè)解題步驟、問題答案都一樣，甚至作文的題材也大同小異。老師留假期作業(yè)只是希望在假期里，學習也要有規(guī)律，不是硬性要求每題必答、每題必對。突擊寫作業(yè)甚至是抄作業(yè)，根本起不到督促學習的作用。”

　　專家：開學前指責嘮叨不如放假初有商有量

　　從“春節(jié)模式”切換到“開學模式”對孩子、對很多家來說都是一件困難的事。孩子為了能痛快地出門旅游，撒謊說寫完作業(yè)或回來后突擊寫作業(yè)，家長不能因此指責或發(fā)怒，要反思自己和孩子對學習這件事是不是同樣有不認真的態(tài)度。假期里因為玩兒忘乎所以，是不是家長也一起玩得忘了時間呢？

　　東老師說，把是否寫完作業(yè)當成出門玩的籌碼，孩子很容易對家長說謊，這是一個不好的引導(dǎo)方向。想讓假期過得愉快，假期計劃還是應(yīng)該訂一個，但最好是家長和孩子一起有商有量、統(tǒng)籌安排，有一個相互監(jiān)督的規(guī)則，強過開學前的嘮叨指責。

寒假計劃 篇2

　　啊!終于放寒假了!對于每一位學生來說，最開心的事，就是放假。在放假期間，大家出去逛逛街，在家里看看電視，或者玩玩電腦等等，這都算小悠閑。而我，我可是個倒霉蛋，聽聽我的故事吧!

　　我的數(shù)學自小就差，爸爸老媽為此十分擔心，更何況現(xiàn)在年級升高了，數(shù)學自然也會更難，所以爸爸老媽商量：“出去補習太貴，就讓你去表姐家讓表姐給你補習吧�！笔裁�!補習數(shù)學!我的心尤如被雷劈了，很快，我又反抗起來：“不行，你們知道，我的數(shù)學是沒救的，你們讓我去補習，這不是要了我的命嗎?”老媽語重心長的說：“沒幾天的，就四五天，而且還是表姐給你補習，這么好的條件，你就忍忍，去吧。”“不，我不要嘛!”我撒嬌起來，希望這樣能使我逃過一劫。“嗯?”老媽瞪了我一眼。我只好低下頭，向老媽“投降”。

　　可是老媽萬萬沒料到的是：我在英語方面是表姐的老師(所以表姐對我我唯命是從)，更何況我的數(shù)學也就差那么一點點，我只要胡亂學一點裝裝樣子就可以啦!我心里越想越高興。我裝作不開興的.樣子說：“那要不明天吧表姐接過來�！薄笆裁疵魈�!是現(xiàn)在!”我臉上雖然一副不高興的樣，其實心里在暗暗高興!

　　很快表姐就到了，爸爸老媽去上班了，我連忙把表姐拉到我的房間，和她開始“補習”，過去了很長的時間，我們倆從沒踏出過我的房間，因為我可知道，客廳里的“眼睛”可多了，要是把我的罪行給爸爸老媽逮著了，我的好日子就到頭了，終于，我對著數(shù)學書發(fā)呆可“呆”到了4點，這下我可自由了，我和表姐故作疲憊不堪的樣子來到客廳，我順手拿起個蘋果，打開電視，悠閑地吃著蘋果還看著電視，那是一個勁的叫舒服啊!

　　傍晚，老媽回來了，老媽并沒有來到客廳，而是急匆匆的回到房間。沒一會兒，老媽手持攝像機來到我面前，我頓時驚呆了，這攝像機不是應(yīng)該放在客廳的嗎?難道老媽……我不敢多想，我只知道我的好日子真的到頭了，我讓表姐先回房，老媽立馬教訓(xùn)我。沒過多久，我就被……

　　誒，這寒假本該是快樂的、開心的，怎么這變成了“教育會”啊!看來，我的寒假計劃不再是和表姐玩耍，而是和一個陌生人一起學習數(shù)學!

寒假計劃 篇3

　　教學目的：

　　1、以創(chuàng)藝美術(shù)的形式，提高小朋友的作畫能力、創(chuàng)新能力、動手能力，發(fā)展和開拓小朋友的'思維。

　　2、采用多種不同的美術(shù)材料，豐富小朋友的美術(shù)知識

　　3、培養(yǎng)小朋友多角度思考的能力

　　4、以生動的教學方式——游戲結(jié)合美術(shù)，提高小朋友的注意力，增進小朋友對美術(shù)的興趣

　　教學對象：5—10歲孩子

　　教學形式：1、小班制教學(4-6人)

　　2、課時50分鐘 共16節(jié)

　　課程費用：100元每節(jié)

　　課程體驗：昆蟲的故事或裝飾樹 每節(jié)20—30分鐘

　　教學課程：裝飾樹 昆蟲的故事 我造的房子 星際旅行 畫波浪

　　眼淚汪汪 什么味道 嘣嘣跳跳 大船小船 向日葵

　　呱呱呱 大嘴巴 海鮮市場 蜘蛛 好吃的早餐

　　教學材料：普通顏料(各色一小瓶)： 丙烯顏料一盒：

　　水彩顏料一盒： 大理石顏料一盒：

　　蠟筆一盒： 彩色水性筆一盒：

　　不同大小刷筆6支： 小桶一個：

　　小滴瓶20個： 4k畫紙10袋：

　　鏡子5個： a4各色彩紙一袋：

　　2b和2h鉛筆的各6支： 橡皮擦2個：

　　口罩一個： 一個訂書機：

　　釘扣一盒： 彩色粉條一盒：

　　毛線黑色白色各一捆： 固體膠3個：

　　強力膠2支： 紙粘土各色一袋(5色)：

　　訂書針一盒： 刻刀一把：

　　眼球50個： 白膠一瓶：

　　彩色皺紋紙(6色)各色3捆： 油畫布20個：

　　聚乙稀泡沫大的3根： 夜光星星2盒：

　　手電筒一個： 鱷魚娃娃一個：

　　塑料泡泡，一次性筷子、紙巾、刀，一疊報紙，每課圖片自己準備

寒假計劃 篇4

　　寒假即將來臨了，對于高三的學生而言，寒假一定要做好一個高考寒假物理復(fù)習計劃，有計劃有目的的進行寒假高考備考，才能做到事半功倍的復(fù)習效果。

　　(一)三個基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低同一根繩上張力相等加速度為零時速度最大洛侖茲力不做功等等。

　　(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

　　(三)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的`隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

　　(四)上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復(fù)習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

　　(五)筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

　　(六)學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。

　　(七)時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用回憶的學習方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

　　(八)向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經(jīng)常與他們進行學術(shù)上的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

　　(九)知識結(jié)構(gòu)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學的知識結(jié)構(gòu)等等。

　　(十)物理。物理的計算要依靠物理，對學物理來說物理太重要了。沒有物理這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的物理課與物理課是并重的。要學好物理，利用好物理這個強有力的工具。

　　高考寒假物理復(fù)習計劃的內(nèi)容就是這些，希望對考生有幫助。

寒假計劃 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　善待地球就是善待我們自己，如果地球毀滅了那么我們?nèi)祟愐膊缓眠^，我們要愛護地球，不要破壞它。

　　在離我們家不遠處的公園里，那是我們小時候玩耍、休息的地方，以前那里像世外桃源一樣令人朝思暮想，而現(xiàn)在卻變成了萬劫不復(fù)的人間地獄，在公園里曾經(jīng)有一個清澈的湖泊，水的顏色青青的，宛如一塊巨大的綠寶石，十分美麗，但是好景不長，人們越來越不愛護環(huán)境衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾，有一次我看到有一個人吃完飯直接把飯盒丟進了湖中。不到一年的時間我再次來到了這里，卻看到湖水黑乎乎的，一點光澤也沒有，湖面上還有油污飄過，以前湖邊綠油油的植物也枯黃了，與之前生機勃勃的樣子完全相反。這是竟然還有一個大人喝完一瓶可樂就隨手一扔，“啪”一聲水響湖中的漂浮物又多了一個……

　　我看見在生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉，因此我向大家提出以下建議：

　　1、環(huán)保從自我做起，從身邊做起，從小事做起。

　　2、加大環(huán)保宣傳力度，讓大家深知環(huán)保的重要和緊迫性。

　　3、發(fā)現(xiàn)不環(huán)�，F(xiàn)象及時制止或及時報告有關(guān)部門。

　　4、 作為學生，我們應(yīng)該常常到有關(guān)機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)，加強對環(huán)保的深刻理解。

　　5、低碳出行，低碳生活。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪。

　　6、節(jié)約用水。如果每天節(jié)約一杯水，一年可以節(jié)約很多水。

　　7、節(jié)約用電。每少用一度電，就可以少燒一斤煤，從而減少環(huán)境污染。

　　8、節(jié)約每一張紙。造紙的原料是木漿，減少用紙，可以減少對森林的.砍伐，

　　保護樹木保護植被。而樹木可以減少水土流失，改善空氣質(zhì)量。

　　9、做好垃圾分類，將可以回收和不能回收的垃圾分類丟棄。

　　10、多栽花植樹，都是對改善環(huán)境小小的貢獻。

　　每個人以身作則，環(huán)保節(jié)能無小事！

　　我希望大家能接受我的倡議！我相信，經(jīng)過我們大家共同的努力，一定會保護號我們共同的家園，是我們平時的生活更加快樂和美好！

寒假計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想： 認真貫徹市教委關(guān)于20xx-2018學年度中小學寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機，廣泛開展“弘揚航天精神，服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風易俗、為民服務(wù)等作出少先隊員應(yīng)有的貢獻，從而進一步弘揚社會主義新風尚，展現(xiàn)當代少年兒童嶄新的精神風貌。

　　二、活動安排： 1、“我愛我家”為主題，學習在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養(yǎng)生活自理的習慣。 學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，并學好當家理財?shù)?本領(lǐng)。 結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。 以“今天我當家”為題，每人寫一篇寒假日記，開學初以班級為單位進行評比。 2、“情暖社區(qū)青春行”為主題，學習在社區(qū)生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導(dǎo)學生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。 以班級為單位，充分利用社區(qū)的各種資源，開展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反邪教警示教育” 宣講團等活動。（此項活動5、6年級開展，開學初交總結(jié)）。 3、“我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民”為主題，學習在家鄉(xiāng)生活中做個好公民 以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛(wèi)生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規(guī)則）為內(nèi)容 ，開展我與家鄉(xiāng)同成長，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養(yǎng)學生的文明意識。積極組織學生參加“讀史修身”征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假 。

　　三、組織形式： 各中隊根據(jù)實際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃，由小隊長具體負責實施。中隊輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。

　　四、注意事項： 1．注意人身安全，不玩水、火、電。 2．參加健康正當?shù)幕顒�，不迷信、不賭博。 4．保護視力，不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。 5．勤儉節(jié)約，不亂花錢、不向父母提過高要求。 6、力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個勤勞的孩子。 7、積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。

寒假計劃 篇7

　　根據(jù)街道關(guān)工委20xx年寒假工作的計劃安排和要求，為使廣大社區(qū)青少年過一個健康、快樂、有意義的寒假，武定新村社區(qū)結(jié)合實際，以科學發(fā)展的精神為指導(dǎo)，積極配合街道和學校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動，開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動，特制定社區(qū)寒假工作計劃：

　　一、繼續(xù)開展“童心盼青奧”活動

　　為引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中，為充分展示當代青少年的風采，社區(qū)假日小隊開展豐富多彩的實踐活動，繼續(xù)開展“申奧小小行動天使”活動，包括引導(dǎo)社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動”活動；做一張申辦青奧的祝福卡片；走進社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員；將青奧相關(guān)知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。

　　二、開展“低碳生活從新年開始”活動

　　低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動，倡導(dǎo)低碳生活，并號召青

　　少年帶動家人積極實踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動，倡導(dǎo)社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實踐低碳生活。

　　三、開展“青少年平安自護”活動

　　為進一步提高青少年的`自護意識，提高自護能力，寒假期間，社區(qū)繼續(xù)以“平安自護”為主題開展系列活動，使青少年在活動中學到知識，掌握自護技能，尤其是加強對青少年有關(guān)交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的發(fā)生，保證青少年都能夠平平安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請社區(qū)民警開展安全教育知識講座。

　　四、發(fā)揚中華民族文化

　　春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統(tǒng)文化教育的重要契機。社區(qū)要抓住這一時機，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學唱一首民族歌曲、會背一首古文活動，讓少年兒童體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。

　　五、開展對未成年人的法制教育

　　配合街道團工委、少工委及關(guān)工委，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區(qū)為孩子們準備了“以案說法”專題講座，請社區(qū)民警同志進行法律教育課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。

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