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小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃1
校園廣播站是學(xué)生們心靈的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是一種最直接且高效的教學(xué)方式。它不僅可以促進(jìn)學(xué)校中語(yǔ)言文字方面的工作，還能夠傳達(dá)高尚的思想品德，培養(yǎng)完美的靈魂。為了推廣學(xué)校的宣傳，增強(qiáng)校園文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校于20xx年秋季學(xué)期成立了校園之聲廣播站。我們以追求美、贊美美、發(fā)揚(yáng)美好校園風(fēng)尚為主題，全新改版，讓廣播站成為學(xué)生課余學(xué)習(xí)的論壇、錘煉才華的天堂、助長(zhǎng)情操的大海。
一、節(jié)目時(shí)間：
我們將廣播時(shí)間定為每天中午十點(diǎn)二十至十一點(diǎn)三十分，初步設(shè)立五大欄目：一、午間音樂(lè)盒(周一)；二、文海拾貝(周二)；三、校園之星(周三)；四、自如詩(shī)意(周四)；五、校園熱點(diǎn)追蹤(周五)。
二、組織結(jié)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
2、廣播站架構(gòu)：廣播站由兩部分組成，編輯部(輪流由教師負(fù)責(zé))，播音部(由學(xué)生組成)。其中，站長(zhǎng)趙明明負(fù)責(zé)廣播站的具體事務(wù)。
三、欄目?jī)?nèi)容：
1、午間音樂(lè)盒：面向全體師生，建立互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)，其功能不僅是在同學(xué)生日、獲得成績(jī)或獲得榮譽(yù)時(shí)能為其點(diǎn)播特定歌曲，同時(shí)在同學(xué)失意或遇到困難時(shí)也能通過(guò)播放特定歌曲鼓舞同學(xué)們。此外，該欄目還會(huì)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典歌曲以及音樂(lè)家。
2、文海拾貝：選取一到兩篇學(xué)生佳作并找語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以及針對(duì)此類寫(xiě)作提出一些好的建議和方法。
3、校園之星：由指定班級(jí)每周推薦一位學(xué)生，他可以是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，善于助人，熱愛(ài)班級(jí)或在某個(gè)領(lǐng)域有特長(zhǎng)的學(xué)生。該欄目將會(huì)報(bào)道這些學(xué)生的事跡，并邀請(qǐng)本人到廣播站進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
4、自如詩(shī)意：在該欄目中，我們選擇一些著名詩(shī)歌、散文等，并加入配樂(lè)，進(jìn)行文藝?yán)收b。該欄目還會(huì)簡(jiǎn)介這些作品的作者、內(nèi)容以及創(chuàng)作背景，以饗各位聽(tīng)眾。
5、校園熱點(diǎn)追蹤：在該欄目下，我們將設(shè)置一個(gè)“熱點(diǎn)追蹤”板塊，報(bào)道校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)對(duì)校園中的好人好事予以表?yè)P(yáng)，同時(shí)將針對(duì)一些不良現(xiàn)象提出改正意見(jiàn)。最后，該欄目還有一個(gè)“開(kāi)心詞典”板塊，收集一些有趣的事物，以減輕學(xué)生們的壓力。
以下是一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。
欄目安排表
1. “午間音樂(lè)盒”欄目由趙明明老師負(fù)責(zé)。每周我們將為大家準(zhǔn)備十首歌曲推薦榜單，您可以從中選擇一首。點(diǎn)歌的老師和同學(xué)需要提前一天將點(diǎn)歌單填好，然后送至少先大隊(duì)。
2. “文海拾貝”欄目由點(diǎn)評(píng)老師安排。
點(diǎn)評(píng)老師可以選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行針對(duì)性、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，然后選取一些優(yōu)秀的寫(xiě)作方法或技巧以指導(dǎo)方式錄入文稿。這些稿件需要于交稿前兩天交至趙明明老師處。
3. “校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目的班級(jí)安排表由相關(guān)班級(jí)班主任老師負(fù)責(zé)。
請(qǐng)認(rèn)真組稿，對(duì)推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。
4. “詩(shī)苑漫步”欄目由趙明明老師負(fù)責(zé)。
有關(guān)稿件的相關(guān)要求：
1. 征稿面向全校同學(xué)。
2. 每個(gè)班級(jí)每周須投遞兩篇稿件至廣播站：一篇關(guān)于學(xué)�；虬嗉�(jí)的事情，一篇較好的課外閱讀文章（可以是班上同學(xué)寫(xiě)的較好的文章），多則不限；
3. 班級(jí)將所有的稿件交給各班的班長(zhǎng)（或?qū)W習(xí)委員），然后再統(tǒng)一交給少先大隊(duì)部。
4. 每篇稿件字?jǐn)?shù)在300～500字之間。
播音人員安排
選拔并培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個(gè)重要的“軟件”。因此，我們首先進(jìn)行播音員選拔。請(qǐng)三年至六年級(jí)的每個(gè)班推薦2-3名播音員，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。我們將從選手的發(fā)音、音質(zhì)、語(yǔ)速以及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評(píng)分，整合后確定播音員。
廣播站站訓(xùn)：傳承文明放飛夢(mèng)想
廣播站組織紀(jì)律：
1. 所有廣播站工作人員必須遵守廣播站的制度和紀(jì)律，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動(dòng)參與工作。
2. 所有廣播站的會(huì)議，全體成員必須按時(shí)參加。如果有特殊原因請(qǐng)?zhí)崆跋蛘鹃L(zhǎng)請(qǐng)假。
3. 所有廣播站工作人員必須聽(tīng)從指揮，統(tǒng)籌安排，無(wú)特殊情況不得私自調(diào)整節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。
在廣播站工作的人員必須珍惜設(shè)備，除非有工作需要并得到許可，否則不得擅自帶非工作人員進(jìn)入廣播室。
廣播站工作人員職責(zé)、工作流程
1、站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)廣播站的全部工作，包括日常事務(wù)、節(jié)目制作、播音人員和節(jié)目?jī)?nèi)容的安排、稿件審編、考勤、播音設(shè)備的管理和維護(hù)以及組織每次會(huì)議和活動(dòng)并做好記錄，同時(shí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。
值班前一天中午，站長(zhǎng)會(huì)到廣播站活動(dòng)室進(jìn)行預(yù)備工作，安排好值班日的`節(jié)目?jī)?nèi)容，對(duì)各欄目的主持人和播音員的稿件和主持詞進(jìn)行檢查，值班日提前進(jìn)入廣播站進(jìn)行開(kāi)播準(zhǔn)備，中午放音樂(lè)并說(shuō)開(kāi)播語(yǔ)，處理一切日常事務(wù)，做好考勤登記，播報(bào)臨時(shí)通知，并督促整理和檢查廣播站資料以及各欄目本的記錄。
2、負(fù)責(zé)收集、整理、審查和編排所有稿件，編排節(jié)目以及編寫(xiě)主持詞和準(zhǔn)備點(diǎn)播歌曲等工作。
在值班日中午，該工作人員會(huì)去廣播站收集稿件，然后在廣播站活動(dòng)室對(duì)所有來(lái)稿的標(biāo)題、作者和班級(jí)進(jìn)行登記，并挑選優(yōu)秀的稿件，對(duì)稿件進(jìn)行修改、組織和加上主持詞，然后交給第二天的站長(zhǎng)和播音員；未安排播出的稿件及時(shí)整理存放在指定箱內(nèi)，在第二天去廣播站巡查指導(dǎo)，督促播音員播后簽字、整理備查。
3、負(fù)責(zé)新聞主播、英語(yǔ)時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場(chǎng)以及安全健康專欄的主持人，并負(fù)責(zé)該欄目的主持、組稿和播音等相關(guān)工作。
激勵(lì)措施：
1、要求各班的文字記者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成稿件搜集和撰寫(xiě)，并保證質(zhì)量；
2、根據(jù)各班文字記者來(lái)稿的數(shù)量給予加分，作為每周學(xué)�！拔拿靼嗉�(jí)”評(píng)選的依據(jù)之一，未完成任務(wù)的班級(jí)不予加分；
3、根據(jù)各班被錄用稿件的數(shù)量適當(dāng)加分；
4、每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一次，每周五上報(bào)少先隊(duì)部。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃2
為了積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生成長(zhǎng)的素質(zhì)，建立健康活潑、具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的校園文化氛圍。特制定了以下的校園紅領(lǐng)巾廣播計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
本廣播計(jì)劃旨在豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。同時(shí)，促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。
紅領(lǐng)巾廣播站既是學(xué)校和少先隊(duì)的共同宣傳陣地，更是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，具有團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶作用。充分利用這個(gè)隊(duì)員們自己的宣傳陣地，我們可以發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育和活躍課余生活的作用。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
以人為本的管理，體現(xiàn)全體成員的主人翁作用。主題鮮明，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，充分體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。參加實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采，張揚(yáng)學(xué)生的.個(gè)性。
三、播出時(shí)間：
每天中午12點(diǎn)40分至1點(diǎn)。
四、播出形式：
在本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播將由7-8年級(jí)的學(xué)生輪流進(jìn)行，每期播音以年級(jí)為單位，每年級(jí)將選出兩名主持人并且會(huì)有若干名欄目播音員。播音時(shí)間將在10-20分鐘之間。播出期間，全校師生將在班級(jí)里收聽(tīng)。
五、廣播欄目：
新聞直通車(chē)：關(guān)注校園新聞，報(bào)道班級(jí)動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校好人好事、師生活動(dòng)，以及時(shí)事、生活熱點(diǎn)、世間萬(wàn)象，科技知識(shí)等方面的內(nèi)容。文學(xué)星空：欣賞學(xué)生自己的創(chuàng)作和優(yōu)秀的文學(xué)作品。七色光點(diǎn)歌臺(tái)：為大家準(zhǔn)備一些歌曲。可以來(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福，或傳達(dá)美好的心愿！勵(lì)志故事：介紹名人故事和哲理故事來(lái)激勵(lì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)方向。小小保護(hù)傘：介紹一些衛(wèi)生保健、法制教育、民族風(fēng)情以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，旨在加強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，使學(xué)生能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！才藝展臺(tái)：展示學(xué)生各方面的才藝，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。如說(shuō)相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長(zhǎng)。開(kāi)心溜溜球：通過(guò)幽默故事、謎語(yǔ)和笑話等方式，讓大家輕松快樂(lè)地度過(guò)每一天。
六、廣播規(guī)定：
1、播音員必須提前5分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
2、播音員應(yīng)使用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音，編輯的文章必須無(wú)病句、錯(cuò)別字。
3、播出內(nèi)容必須是真實(shí)的，可以提供資料證實(shí)。
4、每個(gè)班級(jí)必須在正式播出前一天準(zhǔn)備好廣播稿。班主任老師可以審核后交由少先隊(duì)處進(jìn)行復(fù)審，并將電子稿放置于少先隊(duì)處。
5、播音完成后，播音員必須收拾好設(shè)備（如關(guān)閉話筒、錄音機(jī)等），方可離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
采取百分制考核，每周每班需提交不少于五篇廣播內(nèi)容。如果未達(dá)到要求，班級(jí)將被扣除量化分，每缺一篇扣2分。每次成功播音將加1分，優(yōu)秀播音效果可以加2分。每次遲到或未簽到扣1分，每次缺席導(dǎo)致無(wú)法正常播音扣2分（如果有特殊情況，請(qǐng)班主任協(xié)調(diào)）。季末將評(píng)選出“優(yōu)秀播音員”、“播音先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀小記者”等，并予以表彰。該獎(jiǎng)懲制度納入班級(jí)考核體系。
小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃3
校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口，也是學(xué)校的喉舌。作為學(xué)校集體教育中最直接，見(jiàn)效最快的教育媒介，它能夠推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，同時(shí)傳遞高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了豐富校園文化生活，擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園文化氣息，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校于20xx年秋季學(xué)期建立了校園之聲廣播站。在以尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚為主題下，我們?nèi)赂陌鎸W(xué)校廣播站，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇，夢(mèng)想飛翔的天空和陶冶情操的海洋。
一、 播音時(shí)間：
廣播時(shí)間定在每天下午4:00-4:30。初步設(shè)置了五個(gè)欄目：
下午音樂(lè)盒（周一）文海拾貝（周二）校園啟明星（周三）詩(shī)苑漫步（周四）校園采風(fēng)（周五）
二、 組織機(jī)構(gòu)：
1. 組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。
2. 廣播站結(jié)構(gòu)：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學(xué)生）兩組成員組成。
三、 具體欄目?jī)?nèi)容：
1. 下午音樂(lè)盒：面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。同學(xué)們可以在生日、成績(jī)、榮譽(yù)等時(shí)刻為他們點(diǎn)上一首給予祝福，也可以在失意、挫折等時(shí)刻為他們打氣。此外，推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂(lè)家等（點(diǎn)歌單見(jiàn)附表）。
2. 文海拾貝：
美讀一些學(xué)生搜集的優(yōu)秀文章（也可以是某作家的相關(guān)資料），以培養(yǎng)學(xué)生的情操，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)；選播學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作或選摘來(lái)的優(yōu)秀文章，使學(xué)校形成良好的寫(xiě)作氛圍。
3. 校園啟明星：每周由指定班級(jí)推薦一位“校園啟明星”，他可以是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，助人為樂(lè)、熱愛(ài)班集體或某方面有特長(zhǎng)的學(xué)生。編輯將選出其中的佼佼者，并將其事跡寫(xiě)成500字左右的.書(shū)面材料。當(dāng)日，本人將親自來(lái)到直播室接受現(xiàn)場(chǎng)采訪（班級(jí)安排見(jiàn)附表）。
4. 詩(shī)苑漫步：精選古今中外的著名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂(lè)朗誦，并對(duì)其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評(píng)析。
作為廣播站主持人，我承擔(dān)著許多重要任務(wù)。以下是我在工作中需要負(fù)責(zé)的事情：
1.值班與日常事務(wù)：
我需要在值班日提前到達(dá)廣播站，檢查所有欄目的主持人和主播的稿件和主持詞，準(zhǔn)備開(kāi)播。中午播放音樂(lè)并宣布開(kāi)播，處理所有日常行政工作。我還需要負(fù)責(zé)記錄考勤并播報(bào)臨時(shí)通知，督促整理資料和各欄目的記錄。
2.稿件收集和編排：
我的職責(zé)還包括收集、整理、審查和編排各種稿件，進(jìn)行節(jié)目編排，編寫(xiě)主持詞，并準(zhǔn)備點(diǎn)播的歌曲。在值班日中午，我要前往廣播站搜集稿件，并在活動(dòng)室整理并登記每個(gè)來(lái)稿的標(biāo)題、作者和班級(jí)。我會(huì)選擇最優(yōu)秀的稿件，對(duì)其進(jìn)行修改和組織，并加上主持詞，然后交給第二天的站長(zhǎng)和播音員。如果有未安排播出的稿件，我會(huì)及時(shí)整理并存放在指定的箱子里。第二天，我會(huì)到廣播站巡查指導(dǎo)，并督促播音員簽字并整理備查。
3.欄目主持人：
作為新聞主播、英語(yǔ)時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場(chǎng)以及安全健康專欄的主持人，我負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿和播音。
四、鼓勵(lì)措施：
1.文字記者：
我鼓勵(lì)各班級(jí)的文字記者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成稿件的搜集和撰寫(xiě)，并確保文章質(zhì)量。
2.周報(bào)：
我每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)周報(bào)，周五上報(bào)至少先大隊(duì)部。
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