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      校園廣播站的美文欣賞

      時間:2022-12-09 10:18:31 美文欣賞 我要投稿
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      校園廣播站的美文欣賞

        校園之聲廣播站開場白

      校園廣播站的美文欣賞

        1、

        青春是花, 絢麗多彩,

        青春是云, 自由自在,

        青春是風(fēng), 輕快張揚,

        青春像馬, 勇往直前,

        青春像航船, 乘風(fēng)破浪,

        青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,

        青春,是花季雨季下的熱情奔放,

        青春,有著五彩的隨想,

        青春的歌謠最動聽。

        梧桐中學(xué)廣播站 就是釋放青春火力的地方。

        各位老師,各位同學(xué):大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時收聽“校園之聲”廣播站的節(jié)目,我是XXX,我是XXX。

        3、

        開播語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳文共賞,請您靜靜地聆聽。

        4、

        有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

        有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

        花開花落 茶沉茶浮

        心情積蓄 味道幾何

        生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動

        如果可以 就讓我們一起 開始流浪

        文學(xué)樂園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂園開場白)

        在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好,“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了??

        5、

        A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.

        B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

        A:這里是梧桐中學(xué)校園之聲廣播站

        B:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

        AB:大家好!

        A:伴隨著這熟悉的樂曲

        B:聆聽著這動人的旋律

        A:校園之聲廣播站又如期和你見面了

        B:我是播音員XXX

        A:我是播音員XXX

        ??

        第一滴雨自云空墜落,

        第一縷風(fēng)在天際滑過,

        第一片雪從靜空漫舞,

        第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛,

        感受暮雨,感受晨風(fēng),感受夜雪,讓我們一同《感受自然》。

        男:一方斗室,傳一個聲音。

        女:一片樂土,圓一個夢想。

        男:穿越四季變幻 講述青春故事

        女:聆聽動人旋律 采集文學(xué)芬芳

        男:我們用心傳遞愛的聲音

        女:我們用愛傾訴青春的心聲

        男:這里是昌吉市第四中學(xué) 合:”校園之聲”

        男:這里有心靈與文字交織的夢想

        女:這里有成長與感動描繪的畫面

        男:你想讓你的夢想在熟悉的校園上空飛揚么?

        女:你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動么?

        歡迎收聽< >

        弘揚校園文學(xué),舞動青春夢想歡迎繼續(xù)收聽< >

        每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂,不同的風(fēng)格,演繹著不一樣的感受,讓我?guī)泔w越音樂地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是播音員×××。

        今天的第一首歌曲是以最直接的感情、最沉痛的呼吁,敲擊著人們的心:育空河流域,狼群目睹著同伴斷氣在人類槍下的身影,它們的眼神中沒有恐懼,只露出一股沉靜,那是原野上的傲氣天生的野性,在原野還能奔跑,血液尚未流盡之時,回首凝望,無法舔舐同伴的鮮血,就帶著它的靈魂繼續(xù)浪跡天涯。(郁可唯《Bressanon》)

        聽完這首帶有離別時憂傷的歌曲之后。接下來的這首歌曲的歌詞勵志色彩濃厚,曲調(diào)朗朗上口。(張含韻《想唱就唱》)

        今天的最后一首歌曲是一首時尚大氣的風(fēng)格突破之作(張靚穎《我相信》)

        音樂像小河里的潺潺流水,有著清晨露珠的清澈,有著夜色般的朦朧,聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動。再次感謝大家收聽今天的節(jié)目,我們下周同一時間再見!

        親愛的聽眾朋友,剛才那些時尚好聽的歌曲,是否為你帶來幾分輕松與愜意呢?我們這個學(xué)生時代,是金色而無雜質(zhì)的,宛若星空,又藍(lán)又美;純真的友情,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點點亮光。

        ⒈ 一絲絲秋風(fēng)吹過,便帶來了秋的消息。它展開笑顏,輕輕地拂去了夏日的煩躁,它翩翩起舞,托著落葉奔向

        大地??秋天,創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物,它給予我們深厚的愛意。漸漸地,秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽校

        園之聲廣播站。

        ⒉理解你的人生路途,了解你我身邊的感動,用我們的聲音牽動你的思緒,用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽校園之聲廣播站。

        ⒊當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上,當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁,當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放,新的一天又開始了,歡迎收聽校園之聲廣播站。

        ⒋用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽校園之聲廣播站!

       、狄估锖L(fēng)吹醒了清晨,停在街中一切都低溫,溜進(jìn)陽光輕輕印街頭,流動照亮著微塵,歡迎收聽校園之聲廣播站。

       、懂(dāng)世界的第一縷陽光照向大地,天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明,人類的智慧,人類的未來全都沐浴 在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽校園之聲廣播站。

        ⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏,優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩,歡迎收聽校園之聲廣播站。

        ⒏有一朵花開的時間需要去等待,有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,花開花落,茶沉茶浮,文薈精華,與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽校園之聲廣播站。

        ⒐早晨的空氣多么清爽,陽光普照大地,溫柔的綠色撒滿了整個校園,讓校園之聲廣播站跟大家一起分享快樂吧! ⒑歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬,還是炎熱的仲夏,校園之聲廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右!

        11. 只要有一塊扎根的土地,有一顆生長陽光的心,三月都能讓生命,呈現(xiàn)綠色的希望,三月綠色的手掌,打破每一個冰冷的桎梏,讓每一個純潔的生命,自由呼吸陽光,歡迎收聽校園之聲廣播站。

        12. 春風(fēng)輕輕吹,桃花朵朵開,陽光從東邊升起來,萬物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過來。歡迎收聽校園之聲廣播站。

        13. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。歡迎收聽校園之聲廣播站。

        14. 春天,花開如詩的季節(jié)。在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,連成片,匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。歡迎收聽校園之聲廣播站。

        給你的天空劃一道絢麗的亮色.

        給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

        這里是校園之聲廣播站

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

        大家好!

        伴隨著這熟悉的樂曲

        聆聽著這動人的旋律

        校園之聲廣播站又如期和你見面了

        我是播音員XXX

        今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。廢話不多說拉,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

        青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散...... 親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)

        開頭:男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

        女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

        男:付出一份真誠,打造-愛的世界。

        女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

        合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

        女:我是主持人

        男:我是主持人

        合:大家中午好! 開場白

        伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律。伸出你的手,伸出我的手。共建新聞時光,構(gòu)造知識橋梁。

        15(開頭)老師們,同學(xué)們,大家好。

        這里是XX學(xué)校XX廣播站,您現(xiàn)在收聽的是“XX”欄目,我是XX。

        主持人跟進(jìn):

        A我們的聲音

        b我們的特質(zhì)

        a勇于嘗試,青春的腳步流光溢彩

        b我們的快樂

        a我們的自信

        b永不言棄,成長的腳步絢爛多姿

        老師們,同學(xué)們大家好,歡迎收聽校園之聲廣播站!我是主持人***,我是***。

        中學(xué)校園廣播站開場白

        1. 親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,城南中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)

        下午就說,辛苦了一天,希望我們的節(jié)目,能讓您緊張的一天得到放松 (開場不用太長,只要配上優(yōu)美的音樂,配上主持人緩緩的聲音,效果應(yīng)該不錯)

        2. 同學(xué)們,中午好(下午好)!校園之聲廣播站今天中午(下午)的播音又與大家見面了,我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來。

        結(jié)束語:同學(xué)們,今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了,非常感謝您的收聽,讓我們在明天同一時間再見!

        3、《佳文共賞》

        開播語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué),情感生活,佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳文共賞,請您靜靜地聆聽。

        4開場白:“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!共青團(tuán)城南中學(xué)團(tuán)總支”校園之聲“廣播站現(xiàn)在開始廣播 ”; 結(jié)束語:“今天的廣播到此結(jié)束,祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

        5. 舞動生命的旋律,把握青春的脈搏,最動聽的音樂這里為你送上,最熱點的時政新聞及時為你送上,這里是城南中學(xué)校園廣播。

        6.用心吐字,用愛歸音,這里是城南中學(xué)校園廣播,現(xiàn)在為您播音的是??..今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。廢話不多說拉,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

        親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,xx廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)

        在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。 。。 大家好,“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了。。。。

        有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

        有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

        花開花落 茶沉茶浮

        心情積蓄 味道幾何

        生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動

        如果可以 就讓我們一起 開始流浪

        文學(xué)樂園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂園開場白)

        給你的天空劃一道絢麗的亮色;

        給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

        伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;

        傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

        這里是校園之聲廣播站。

        各位老師,

        各位同學(xué),

        大家好。

        伴隨著這熟悉的樂曲,

        聆聽著這動人的旋律;

        校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。

        1.同一片藍(lán)天,有不同的心情,同一個校園,有不同的心語。校園之聲,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增,讓憂愁減半。 各位老師,各位同學(xué),中午好,《校園之聲》又與您相約了。我是主播...

        2.《校園風(fēng)采》

        開播語:演繹校園精彩生活,講過多姿多彩的校園故事,你有你的喜怒哀樂,我有我的成長節(jié)拍,他有他的坎坷與快樂,讓你的平凡故事通過你的筆,通過我們的聲音替你傳遞,與大家共享,讓每一位教師分享你的成功,你的校園故事,展現(xiàn)你的真我風(fēng)采??

        3.《校園風(fēng)采》

        A:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在電波中;說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。各位老師,各位同學(xué),大家下午好。這里是撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園之聲廣播站。我是主播xxx

        B:我是主播XXX

        A歡迎大家的收聽第一期“校園風(fēng)采”校園廣播。

        `

        開播語:冬日的傍晚,站在城市的街頭,沐浴著慢慢散盡的夕陽,任落日的余輝就像媽媽地手一樣在你的臉龐輕輕的撫摩著......這個時候你是溫暖的嗎?夕陽西下了,暮色降臨了 萬家燈火了,碌碌續(xù)續(xù) 爭先恐后亮起來的每一束燈光都會讓你有一種回家的感覺......這個時候你是溫暖的嗎?新鮮的 生動的 自然的 親切的――聽到了這一擋輕輕松松沒有壓力,每天都和陽光一起跳舞的節(jié)目 這個時候你是溫暖的嗎?大家好,我是...... 所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色,所有的味道攙雜在一起就是苦味,人生百味,調(diào)成這一杯茶的苦,這苦清清的,淡淡的。 似有些無味,細(xì)細(xì)品來,卻有一種別樣的清新。

        .親愛的同學(xué).大家好,

        4.《新書搶先知》

        開播語:繽紛校園,體味文學(xué),新書搶知帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是每周一中午由宮俊美XXX為您帶來的新書搶知欄目,請您靜靜地聆聽??

        這里是《校園之聲》欄目,匯聚校園里點點滴滴的感動,讓璀璨多姿的文明珠璣在這里匯成汪洋大海,你我的心靈,也會在榜樣的激勵下,一次次升華到與真善美毗鄰的高度。 聆聽文明,記住感悟。

        5《新書搶先知》開播語:

        有一朵花開的時間需要去等待,于等待中細(xì)聽花開的聲音

        有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

        花開花落 茶沉茶浮

        心情積蓄 味道幾何

        生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動

        如果可以 就讓我們一起 開始流浪 我是主播宮俊美`

        新書搶先知 與你浪跡文學(xué)世界

        陽光明媚的中午,慢慢將這些文字揉勻,傾入高溫的水,用心情泡制一

        杯茗茶。裊裊的煙霧中,有文字在漸漸升騰,那上下沉浮的,是不一樣的思緒

        和靈魂。我是主播宮俊美, 帶您領(lǐng)略新書的風(fēng)采`

        《時政新聞》開播語:

        清晨,當(dāng)朝霞舞動著她柔曼的翅膀

        用我的聲音輕輕的喚醒夢

        一絲清新的空氣,一縷快樂的陽光

        每一個早晨都是一個祝福

        在這個冬季(春暖花開季節(jié))的早晨我把祝福送給你,幸福每一秒。

        各位同學(xué)大家早上好

        這里是撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,《校園之聲》廣播站。我是今天的主播宮俊美

        舞動生命的旋律,把握青春的脈搏,最動聽的音樂這里為你送上,最熱點的時政新聞及時為你送上,這里是時政新聞 給你的天空劃一道絢麗的亮色;

        給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

        伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;

        傳播國內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

        這里是校園之聲廣播站。

        親愛的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(如果是中午,可以說在飯后休息的時間,愿我們的廣播給大家?guī)砦锛挠淇;下午就說,辛苦了一天,希望我們的節(jié)目,能讓您緊張的一天得到放松)

        開播語:

        讓你的朋友收到一份驚喜,讓一個平凡的日子變得有意義,讓我們通過電波將您的祝福帶給他!每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂,不同的風(fēng)格,演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。

        歲月的積淀,心靈的交織,將帶給你不一樣的驚喜和感動。現(xiàn)在是心靈之約點歌時間.

        開場白: 當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著整個校園,

        留住一縷秋風(fēng),撥撒出明天的希望;

        付出一份真誠,打造一個愛的世界;

        送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

        首先,祝愿每位同學(xué)在這次考試中能夠獲得好的成績!

        我是播音員 ..

        導(dǎo)入語:《文苑漫步》在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种浮Hソ佑|文學(xué)最美麗的地方。大家好,這里是文苑漫步 請您靜靜聆聽。 背景音樂-《神秘園之歌》

        開場:

        A.敬愛的老師們

        B.親愛的同學(xué)們

        合:大家好!

        A. 我是播音員――

        B. 我是播音員――

        校園風(fēng)景線:關(guān)注校園生活,反映班級動態(tài),讓我們一起步入校園風(fēng)景線。

        佳作欣賞:“一篇美麗動聽的文章; 能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,在《佳文欣賞》欄目里,請你靜靜地聆聽??”

        “開心樂園” :幽默的故事,風(fēng)趣的話語,能使我們開懷大笑,減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞,播音員――邀您共欣賞開心樂園。

        健康快車:健康是智慧的條件,是愉快的標(biāo)志。健康快車讓你了解更多的健康知識。 《校園之星》:校園之星,我們身邊的小明星,讓我們一起走入X班的XXX。

        “安全與衛(wèi)生”: 安全是生命的基石,是歡樂的階梯;衛(wèi)生更能彰顯我們每個人的魅力。

        “點歌臺”:一句親切的祝福,一句關(guān)心的話語,都能溫暖我們每個人,今天是*班的***的生日,我們一起祝福他(*班的老師和同學(xué)們?yōu)樗攸c播一首《***》歌):生日快樂,學(xué)習(xí)更上一層樓!

        “英語角”:熟練應(yīng)用雙語是我們么里小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線,下面請欣賞英語小短文――《***》

        童話樂園:童話不僅將我們帶入到一個美妙的世界,更讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦,歡迎進(jìn)入真,善,美的童話樂園。

        生活小百科:健康美麗好習(xí)慣,生活必備小常識,教你應(yīng)對生活中的小困惑。生活中,有許多好招,讓你事半功倍,或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋小欄目"教你一招"。

        七彩陽光:七彩陽光,讓夢想斑斕如花,絢麗多彩。

        知識廣角:用功學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的境界,熱愛學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的最高境界。知識廣角助你學(xué)習(xí)更上一層樓。

        故事會:酸甜苦辣咸,人生百味,用事實展現(xiàn)人間真情,用真情觸動你的心靈深處,用觸動迸發(fā)你我內(nèi)心的情感??

        篇三:美文廣播稿大全

        【片頭音樂響】

        主持人:親愛的老師們、同學(xué)們,大家中午好。《美文欣賞》欄目又如期和大家見面了,我是主持人xxx。

        主持人:人生路上,我們也許有過多次選擇,或選擇利益,或選擇權(quán)力,你是否想過其實有時候,放棄,也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄,也是一種選擇》

        很喜歡這樣一幅對聯(lián):得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄,又不斷得到的過程。關(guān)鍵是要學(xué)會放棄,因為放棄,也是人生的一種選擇。

        放棄一顆樹,你會得到整個森林!放棄一滴水,你就擁有整個大海!放棄一片洼地,你就會占領(lǐng)一座高山!況且有些事情放棄了并不等于失去,當(dāng)你放棄了對夢的追求,回歸現(xiàn)實,你會發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你,并為你敞開了一扇通往未來的大門。

        一顆善良的心,苦苦掙扎著在尋找慰藉。因為太愛,而決定離去,不能給予,也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神,心里的不舍在蔓延,可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐,回你一個微笑,默默的祝你旅行愉快。

        許多的事情,總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情,痛過了,才會懂得如何保護(hù)自己;傻過了,才會懂得適時地堅持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識自己。既然默默相守已失去意義,莫不如立即斬斷心中那情思屢屢,放棄你所珍愛的,期待的,重新選擇。其實,生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會放棄,生活會更容易。放棄是一種勇氣,但放棄決不是對自己的背叛,放棄自私,放棄虛偽,你就會變得高尚,你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情,你就會變得塌實,如釋重負(fù),輕輕爽爽。放棄,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自棄,更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫,而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。

        放棄,不是噩夢方醒,不是六月飛雪,也不是逃避,更不是偃旗息鼓,甘拜下風(fēng),而是在發(fā)現(xiàn)了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。

        放棄意味著什么?放棄是一種勇氣,但放棄之后,我們將走向何處,值得深思。放棄,也是一種選擇??

        主持人:忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。“寬容”是一種美德,也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》

        聽說,成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。大道理人人都懂,但在現(xiàn)實面前,道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說服自己,只要把自己說服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬,只有自己真正心寬的時候,我們才理解了人,也容納了一切。

        阿基米德說:“給我一個立足點和一根足夠長的杠桿,我就可以撬動地球。”阿基米德的 這句話,前提是要有一支足夠長的杠桿,這跟給大家一個公平的社會環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實上,足夠長的杠桿沒有,公平的社會環(huán)境也沒有,因為,這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平,就會使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?

        一個人的命運,往往掌握在另一個人的手里。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠(yuǎn)無法絕對公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會把

        人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時掌握在少數(shù)人手里,并且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運,又不能不相信命運。只因,改變不了的就成了宿命。

        遭受苦難的人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運,該怎么辦呢?其實,人的命運無非有兩種選擇:要么死去,要么活著。死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因為人們對生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應(yīng)對一切的心理準(zhǔn)備。明明是無理取鬧,偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)??當(dāng)公道不在人心,當(dāng)公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開見日的一天怎樣?

        無論任何時候,也無論遭遇怎樣,每個人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了,就會容忍。一個人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心寬了,沒有什么不可以接受,也沒有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶。灰灿行┤,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。

        我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因為我胸懷不寬廣,修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢?部部揽赖脑庥觯刮覞u漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場,因而嘗試著學(xué)會心寬。

        學(xué)會心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松。∥也幌胍矡o法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會了心寬,才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難。活著,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了,一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來,一切都是過眼云煙。

        心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

        主持人:今天的節(jié)目到此結(jié)束,感謝大家的收聽!篇二:美文欣賞廣播稿

        美文欣賞廣播稿

        廣播稿一:美文欣賞廣播稿

        女:敬愛的老師,

        女:親愛的同學(xué)們,

        女:大家好,今天是星期五,我們又相聚在電波中。

        女:我是五年級二班的播音員高甜甜。

        女:我是五年級二班的播音員徐亞楠。

        女:讓我們一起走進(jìn)今天的美文鑒賞吧!

        女:好的文章,可以帶給我們知識,拓寬視野,也可以陶冶我們的情操,讓我們學(xué)會做人,更好的生活。像這篇《感恩的心》。

        女:就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的――《感恩的心》。

        女:聽完后,你有什么感受呢?想到自己要感謝的人了嗎?那就趕快行動吧!女:聽完美文,智力星欄目又開始了,請大家做好準(zhǔn)備。

        女:首先公布上期答案:1、在地圖上爬;2、跑開了;3、修表;4、汽車司機沒開車。 女:你做對了嗎?上期幸運觀眾有:二年級二班:池周營、韓冰

        五年級二班:管慧敏王藝錄王淑慧

        女:本期智力星是三道謎語題,開始了!

        第一題是:門外長流水,門里出太陽(打一字)。

        仔細(xì)聽,再念一遍!

        女:第二題:一張小畫不算大,四周鋸齒密麻麻,天南地北傳佳音,無腳也能走天下。(打一物)

        再念一遍。

        女:第三題:一天晚上,一人正在房內(nèi)讀一本有趣的書,他的妻子把燈關(guān)了。盡管屋內(nèi)漆黑一團(tuán),他仍然手不釋卷,讀得津津有味,第二天早晨還原原本本地把書中的故事講給別人聽。請問:這是什么道理?

        再念一遍。

        女:記住了嗎?是不是你已經(jīng)知道答案了?那就趕快拿起筆,寫下答案,投到信箱里,神秘大獎?wù)饶隳媚兀?/p>

        女:本期編輯楊曉飛老師、劉彩昕老師。

        合:感謝大家的收聽。

        再見!

        廣播稿二:美文欣賞廣播稿

        老師,同學(xué)們:

        大家好!歡迎大家收聽美文欣賞欄目,我是主持人xxx,今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>

        舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌?/p>

        然而,舜的家世卻非常不幸。母死父盲,繼母又奸詐,異母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑,就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn):象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個女兒),盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而,正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時,舜卻意外地

        出現(xiàn)在他面前了――原來,聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口,當(dāng)盲父和象下毒手時,他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說:哥――哥,我一直都都都很想念你。舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊!

        堯帝聽說此事后,對他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國號有虞,故后世也稱其為虞舜。 舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。其中著名的,要數(shù)啟用禹了。

        當(dāng)時,舜已61歲了,很想找一個品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時,曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道:臣以為禹可用。舜想了想說:就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎?

        正是,四岳說,大王切不可根據(jù)父親來評價兒子,這禹的確是個不可多得的人才啊! 舜笑道:放心吧,我明白你的意思。

        不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報答,因而治理洪水時不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長期實地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂業(yè)。

        舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國事,雖無帝王之名而行帝王之實。

        舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

        好了,同學(xué)們,今天的節(jié)目就到這樣,感謝大家的收聽,我們下期節(jié)目再見! 廣播稿三:美文欣賞廣播稿

        主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好。伴著這熟悉的音樂,我們的美文誦讀廣播,又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里,用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥,讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感!下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

        《荷塘月色》:

        主持人:《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對荷塘月色的細(xì)膩描繪,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實,渴望自由,想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情,為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色出來散心,順著幽靜的小路一路走來,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時婆娑婀娜的美妙身姿;而點綴其間的白色的荷花,不禁讓人想起她出淤泥而不染的特性。荷花又是形態(tài)各異的:有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。用上裊娜、羞澀二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。篇三:美文廣播稿廣播稿

        開場白:

        a: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

        b:讓我為你采擷(xie )一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓燦爛的金色印染輝煌。 a:在這瓜果飄香的秋季。

        b:在這碩果累累的季節(jié)。

        合:“蒲公英廣播站”和大家見面啦!

        我是 年班的

        我是 年班的

        祝老師、同學(xué)們午間愉快!今天我們播報的主題是“名家美文推薦”,讓我們一起走進(jìn)葉圣陶的世界。

        a:葉圣陶做小學(xué)教員時,有一次在校園內(nèi)行走,無意間看到一個男孩舉起一塊大磚頭,正想向另一個男孩砸過去。葉圣陶趕緊上前制止了他,并請舉磚頭的孩子到辦公室去一趟。男孩惶恐不安地往葉老師的辦公室走去,而葉圣陶自己在后面做了一會兒停留。b:當(dāng)葉圣陶跨進(jìn)辦公室,男孩已低著頭做好了接受一番“口水轟炸”教育的準(zhǔn)備。這時,葉老師不慌不忙,反而從口袋里摸出一粒糖遞至男孩跟前。男孩遲疑地抬起頭,一頭霧水,而葉老師親切地笑了,說:“這顆糖是獎勵給你的。獎勵你很守時,老師請你來,你就來了,沒有磨蹭!”

        a:男孩不好意思地接過糖,繼續(xù)低頭,心想這老師真逗,還沒“打”呢就先“揉”? 葉圣陶停了片刻,又從口袋里掏出一粒糖:“這顆糖是獎勵你對我的尊重,老師叫你來你就來了,沒有違拗(ao),所以我要獎勵你!”男孩再次接過糖,心想這老師還真有一點點欣賞我?

        b: 緊接著,葉圣陶又從兜里掏出第三粒糖,說:“這顆糖是獎勵你什么?”男孩困惑地?fù)u搖頭,但臉上的表情已經(jīng)很放松。葉圣陶繼續(xù)說:“是獎勵你有正義感。剛才我調(diào)查過了,你是因為那個男孩欺負(fù)別的女孩子才對他舉起磚頭的......

        a:這次,男孩害羞了,說:“老師,即使他欺負(fù)別人我也不該用磚頭砸他,那多危險呀!”葉圣陶咪咪笑了,又從兜里掏出第四顆糖:“你真是個知錯就改的好孩子!”好孩子蹦蹦跳跳地走了,快樂的手心攥著四顆甜蜜的糖。

        b:僅僅四顆糖,就讓一個好斗的“勇士”認(rèn)識了自己的魯莽,這是糖的幸福,也是孩子的幸運。

        結(jié)束語:

        b:柔柔的一抹天藍(lán),風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃,凈凈的一朵云彩,看著時間隨風(fēng)流逝,流逝的時間不再回來。親愛的同學(xué)們,蒲公英廣播站與你相約下期再見。

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