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      培訓計劃

      時間:2023-07-30 16:39:00 計劃范文 我要投稿

      培訓計劃[優(yōu)秀]

        時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的培訓計?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      培訓計劃[優(yōu)秀]

      培訓計劃 篇1

        首先,認真負責地完成xx小組里自我的分擔的每一份工作。與xx小組的成員齊心協(xié)力,從客戶的需求出發(fā),在電話,在郵件,或拜訪中,了解客戶的需求,從而帶給滿足客戶需求的產(chǎn)品和服務。與小組成員一齊,集思廣益,一點一點共同解決我方的合作過程中引起對方不滿意的問題,實現(xiàn)更順暢更愉快的長期合作。

        第二,在阿里巴巴平臺擁有自我的業(yè)務賬號。作為xx小組的一員,在確保完成小組業(yè)務的同時,能夠發(fā)展自我的個人業(yè)務。在實習期,我也曾嘗試透過谷歌搜索引擎和其它國家B2B平臺上尋找買家,發(fā)過無數(shù)封開發(fā)信,但回復者甚少。相信,透過公司付費的阿里巴巴平臺,若有機會參加阿里巴巴平臺的相關培訓,我會學習的更快、更專業(yè)。

        第三,全面的了解公司和產(chǎn)品,培養(yǎng)自我的.業(yè)務潛力。透過了解公司和產(chǎn)品,進而了解目標市場和競爭對手,做到能夠?qū)I(yè)的回答客戶提出的問題,用自我的專業(yè)知識留住客戶。豐富與產(chǎn)品相關的原材料、包裝等相關知識。

        第四,至少擁有一個自我的業(yè)務,培養(yǎng)自我的業(yè)務技巧。沒有實戰(zhàn)的話,只能是紙上談兵,透過一個自我獨立操守的業(yè)務,就能將理論與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)自我的業(yè)務技巧,熟悉一整套外貿(mào)流程。從開發(fā)客戶、簽訂單、下生產(chǎn)通知、報關、發(fā)運到最后收款結(jié)束,一邊學習一邊實踐。然后,透過一次一次地總結(jié)經(jīng)驗教訓,使自我的業(yè)務潛力逐漸趨于成熟。

        第五,提高自我的業(yè)務素質(zhì)。做一個誠實、熱情、有耐心、有自信心的外貿(mào)業(yè)務員。做朋友做業(yè)務要誠實。對待自我的職業(yè)要有熱情,有激情。在開發(fā)客戶的過程中要有耐心。在與客戶洽談和溝通時要有自信心。

        第六,業(yè)余時光多加練習英語口語,接待客戶時做到完全無障礙的溝通和交流,多朗讀、多背誦,立志實現(xiàn)向E哥那樣任何對話,隨聽隨翻。

        第七,重新學習日語,掌握日語的基本對話和交流。制定日語學習計劃,從詞匯和句型開始,重新學習、重新掌握,讓日語成為自我名副其實的第二外語,以備不時之需。

      培訓計劃 篇2

        為了貫徹落實省市有關校本培訓的文件精神,配合縣校本培訓的工作要求,提高我校教師的業(yè)務水平,有力促進我校教學質(zhì)量的提高,更好地開展我校校本培訓活動,保證培訓活動質(zhì)量,制定我校20xx學年第二學期校本培訓計劃。

        一、工作要求:

       。ㄒ唬┙⑿1绢I導小組。

        組長:謝純朋

        副組長:趙林選

        組員: 謝微微 李蒙蒙 陳野笛

        校長為第一責任人,領導小組及時督察全校校本培訓開展情況,并及時為校本培訓的開展建言獻策。

        (二)腳踏實地切實開展校本培訓。

        1、培訓開展要定時間、定地點、定主講人、定主題。培訓實施簽到制度。

        2、備存材料,做好臺帳。

        集體備課活動開展的材料:討論稿、備課記錄、會議記錄等由各教研組長分學期保管好、期末交由校教導處統(tǒng)一分類存檔。

        學校開展的培訓活動的材料:主講稿、簽到冊、會議記錄等由教導處保存。

        3、領導小組每學期至少召開三次校本培訓會議:期初、期中、期末會議。及時督察校本培訓情況。年度末及時對全校教師的校本培訓情況進行統(tǒng)計評價,并有教導處存檔評價結(jié)果,以備上級部門的`檢查審閱。

        二、具體工作

        (一)集體備課

        1、語文組、數(shù)學組活動時間安排每周二、周三的午后第三節(jié)。計1小時左右。

        2、綜合組安排于每周四午后第三節(jié)。

       。ǘ┙虒W技能培訓、德育培訓、信息技術(shù)培訓以及學校開展的其他培訓。

        因我校全體老師均為住校,所以以上培訓安排晚上6:30—7:30,地點:教研組辦公室或?qū)W校多媒體教室。

       。ㄈ┕_課外出培訓活動。

        1、公開課:分集體備課的公開課與教師個人的隨堂課。集體備課的公開課先經(jīng)各教研組集體研究后推薦一名教師上課,課后及時評價。教師個人隨堂課,聽課老師課后與執(zhí)教老師面對面評價交流。

        2、外出培訓教師要在周前會議傳達培訓學習收獲,起到再次培訓的橋梁作用。

        (四)校內(nèi)比賽獲獎安排

        1、校公開課:設優(yōu)勝獎、鼓勵獎。分別予以精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。并記績效工資考核分數(shù)。

        2、教學技能比賽活動:設一、二、三等獎。分別予以物質(zhì)獎勵與精神鼓勵。并記績效工資考核分數(shù)。

      培訓計劃 篇3

        為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神,切實加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作,根據(jù)省《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》和省區(qū)政府轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)委、省勞動和社會保障廳、省教育廳等部門《關于20xx年全省農(nóng)民工培訓規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)的要求,今后一個時期,我社區(qū)將積極組織和充分利用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育等資源,按照“培訓為就業(yè)服務、培訓與就業(yè)相結(jié)合”的原則,以服務為宗旨,以就業(yè)為根本,以市場為導向,以開展職業(yè)技能培訓為重點,多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓,努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,為“加快發(fā)展、富民強區(qū),全面建設小康社會”服務。根據(jù)這一指導思想,現(xiàn)提出實施教育部《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》的工作方案。

        一、培訓的目標任務

        我社區(qū)今后一個時期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的目標任務。有關學校要強化服務“三農(nóng)”的意識,從勞動力轉(zhuǎn)移培訓需要什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點,以積極主動、求真務實的精神,以承擔下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)移培訓為重要契機,培育并充分發(fā)揮職業(yè)學校技術(shù)培訓和推薦就業(yè)等方面的優(yōu)勢,努力適應我社區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求。

        結(jié)合區(qū)政府確定的勞動力轉(zhuǎn)移計劃,制定年度目標任務,分解任務指標,切實把培訓工作落到實處。

        二、培訓的內(nèi)容和重點

        勞動力轉(zhuǎn)移培訓要以未能升學的初、高中畢業(yè)生和青壯年勞動力為培訓主體,以開展勞動力轉(zhuǎn)移前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點,以進城務工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的崗位技能培訓為補充,因地制宜、有針對性地抓好勞動力的轉(zhuǎn)移培訓工作。在開展引導性培訓方面,要注重對擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務輸出人員開展勞動就業(yè)的公共知識和務工常識方面的多形式、多途徑的培訓。

        在開展職業(yè)技能培訓方面,要以適應崗位技能要求為目標,根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位,對轉(zhuǎn)移就業(yè)的新增勞動力或青壯年農(nóng)民工進行基本技能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓。對具備相應條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培訓,提供創(chuàng)業(yè)指導。當前,要根據(jù)勞動力市場需求,調(diào)整和把握培訓方向,確定勞動力就業(yè)培訓的重點領域。如勞動密集化程度高,吸納數(shù)量大的加工業(yè)、建筑業(yè)等工種;以及就業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政服務、生活用品維修、營銷等服務業(yè)。在開展崗位培訓方面,要根據(jù)崗位要求,按照缺什么補什么的原則有針對性開展在崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等方面的培訓。有關學校和培訓機構(gòu)要通過舉辦日校、夜校、周末學校等形式,對進城務工人員廣泛開展技能培訓、證書培訓和學歷教育,組織開展城市文明生活和農(nóng)民工維權(quán)知識等方面的引導性培訓。培訓時間一般為公共知識培訓3-7天、職業(yè)技能培訓1-6個月,特殊工種的職業(yè)技能培訓時間可根據(jù)需要適當進行調(diào)整。

        三、培訓的組織和實施

        各級教育部門和各類中等職業(yè)學校要做到“五個結(jié)合”,即堅持職業(yè)技能培訓與引導性培訓相結(jié)合,普通培訓與證書培訓相結(jié)合,短期培訓與長期培訓相結(jié)合,實踐教學與理論教學相結(jié)合,面對面授課與運用現(xiàn)代遠程手段培訓相結(jié)合,不斷增強培訓的針對性、適用性和實效性。

        1、要全面推進“三教”統(tǒng)籌。探索初三、高三學生有序分流的辦學途徑。組織未能繼續(xù)升學并準備進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)或進城務工的`初高中畢業(yè)生參加勞動預備制度培訓,掌握一定職業(yè)技能。

        2.圍繞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動力需求變化,適應一線及技能緊缺型人才的需求,進一步改革專業(yè)設置、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、教學方式及管理模式,強化產(chǎn)學結(jié)合、校企合作。組織開展學分制改革試點,推進教學和學籍管理制度改革,實行更加靈活的學習制度,形成學分互認機制。

        3、加強培訓基地建設。組織有條件的中等職業(yè)學校和成人學校積極申報成為“陽光工程”培訓基地,勇于承擔培訓任務。。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓資源作用的基礎上,加大扶持力度,改造和完善一批職業(yè)學校,建設一批勞動力培訓示范基地,形成一批優(yōu)勢專業(yè)和特色工種,創(chuàng)立一批具有市場競爭力的精品培訓項目,培育推廣叫得響、記得住、有內(nèi)涵的勞務品牌。。

        4.創(chuàng)新培訓形式。積極探索訂單培訓和定向培訓等有效的勞動力轉(zhuǎn)移培訓形式。訂單培訓主要是按照用工單位提出的用工數(shù)量和類別、技能標準、時限要求等,與用工單位簽訂培訓合同,按合同要求組織學員培訓,并向用工單位輸送經(jīng)過培訓的合格勞動者。定向培訓主要是培訓單位通過開展市場調(diào)查和分析預測,明確培訓方向,確定培訓內(nèi)容、培訓標準和培訓規(guī)模,開展儲備式培訓,并通過多種形式向社會推介培訓成果。

        四、推進培訓工作的政策措施

        1.加強組織領導。社區(qū)要在當?shù)卣y(tǒng)籌領導下,與農(nóng)業(yè)、勞動保障、科技、建設、財政等部門密切合作,按照職責分工,廣泛動員組織各類中等職業(yè)學校和培訓機構(gòu)開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓,不斷擴大培訓規(guī)模。研究解決開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作中的重大問題,研究制定培訓計劃和扶持政策,統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)培訓工作。各地教育部門和有關學校也要成立相應的領導小組,結(jié)合本地實際制定實施計劃,確定各階段的目標、任務和工作進度,明確各方面的工作職責,細化政策措施,加強本計劃的組織實施工作,確保培訓工作有人抓、有經(jīng)費、有目標、有考核、有實效。

        2.爭取培訓資金投入。勞動力轉(zhuǎn)移培訓經(jīng)費實行政府、用人單位、社會和農(nóng)民個人共同分擔的投入機制,加強與扶貧部門協(xié)調(diào),在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經(jīng)費,用于貧困家庭學員的轉(zhuǎn)移培訓;與勞動等有關部門配合,督促用人單位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓經(jīng)費。要采取培訓券等方式,真正發(fā)揮培訓資金的使用效益,確保參訓者直接受益。按照有關部門核定的收費標準,由個人支付一定的培訓費用,有條件的學校和培訓機構(gòu)對家庭經(jīng)濟貧困的學員適當減免費用。

        3.開展督導和表彰獎勵。,把勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況列入考核干部的重要內(nèi)容,實行目標管理。對勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃實施情況組織檢查,適當時候?qū)⒔M織表彰農(nóng)動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位和先進個人。要表彰獎勵勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作成效顯著的學校、培訓機構(gòu)及先進個人。要通過新聞媒體,廣泛宣傳報道農(nóng)民工培訓的方針、政策、渠道、信息,宣傳先進典型,形成廣泛開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的良好環(huán)境。

      培訓計劃 篇4

        為了提高賣場人員及相關管理人員商品知識水平,增強業(yè)務能力,培訓發(fā)展部計劃組織對賣場相關業(yè)務人員進行培訓,具體如下:

        一、培訓對象

        一級培訓:賣場11、12、13、14部課長、助理、主管。

        二級培訓:由相關受訓管理人員對本課員工及促銷員進行培訓。

        二、培訓內(nèi)容及時間

        每兩周一次,每次分上、午兩班進行,上午:9:00——11:00

        三、培訓地點

        西麗購物廣場培訓教室

        四、培訓方式

        在職培訓

        五、培訓師資

        1、 各商品部門主管級以上管理管理人員

        2、 有關供應商人員

        六、培訓要求

        1、有關課程需供應商配合的,培訓發(fā)展部項目負責人需提前兩周知會采購中心有關人員,采購中心請在接到知會后三天內(nèi)落實相關供應商授課人員,并知會培訓發(fā)展部;

        2、培訓發(fā)展部提前八天將培訓需求及時間安排等知會相關授課人員;

        3、供應商授課老師提前三天將所準備的講義提供給培訓發(fā)展部一份;

        4、各購物廣場培訓導師應提前一個月向需參加培訓部門所有人員發(fā)放“培訓

        需求調(diào)查表”,并提前于開課日兩周的.時間將“培訓需求表”中所反饋的內(nèi)容報給培訓發(fā)展部,以便培訓發(fā)展部及時將所需培訓內(nèi)容反饋給授課教師。

        5、購物廣場培訓導師必須參加每期的商品知識培訓;

        6、請培訓導師在培訓前一周將參加培訓人員名單分類報培訓發(fā)展部項目負責人;

        7、各相關部門參加培訓的人員,應于聽課后兩日內(nèi),將所學知識傳授給部門

        其他人員,培訓導師將對培訓效果進行抽查考核,考核結(jié)果將與當月績效考核掛鉤。

        七、注意事項

        1、培訓期間所有學員必須遵守培訓有關制度不允許遲到、早退;

        2、培訓發(fā)展部按照購物廣場所報名單嚴格考勤;

        3、所有學員必須認真聽講,積極思考,自帶筆記本做好筆記。

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        培訓發(fā)展部

        二Оxx年四月十三日

      培訓計劃 篇5

        一、培訓目標和培訓重點

        根據(jù)上級部門工作部署,結(jié)合我校教育科研發(fā)展的實際,圍繞“有效教學”、“素養(yǎng)提升”,積極開展各項培訓活動,切實抓好課堂教學,從而在真正意義上促進學校教育教學質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。

        二、主要內(nèi)容和基本形式

       。ㄒ唬┲饕獌(nèi)容

        1、做好校本培訓

        本學期,教科室將與各科室協(xié)調(diào),努力做好教師的專業(yè)培訓活動。主要形式為:專家講座、課題研究、教師讀書交流、集體備課、開公開課等,促進教師教學能力的提升。并完善活動考核制度,確;顒禹樌、有效進行。

        2、教師學科素養(yǎng)研修活動

        繼續(xù)積極開展教師學科素養(yǎng)研修活動,鼓勵教師參加省教師平臺參加選課,,選派教師參加各級各類短期培訓、長期培訓和學習活動,加大教師培養(yǎng)力度,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

        3、骨干教師培養(yǎng):

        關注青年教師的成長。繼續(xù)開展青年骨干教師培養(yǎng)活動。通過開公開課、撰寫論文等多種形式促進青年教師的快速成長。

        4、注重教育教學案例、論文評比和指導工作,督促教師積極撰寫、修改自己的案例、論文,提高自身科研水平。

        5、開展經(jīng)典誦讀活動

        開展經(jīng)典誦讀活動可以豐富師生人文素養(yǎng),也可以展現(xiàn)我!皶阈@”的辦學特色,促進素質(zhì)教育的全面實施。活動以《日有所誦》為讀本,面向全體學生,期末考核,努力人人達標,讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學生幼小的心靈,對于豐富學校教育內(nèi)容。

       。ǘ┡嘤栃问

        專題講座、案例研究、觀摩研討、實踐反思、課題研究

        三、保障措施和預期效果

       。ㄒ唬┍U洗胧

        加強領導,建立組織。

        1、學校成立校本培訓領導小組。由校長陳梁任負責人,教科室主任張麗負責校本培訓工作的`日常工作和學分管理,由教務處和教研組具體組織實施,以保證校本培訓的正常開展。

        2、做好培訓情況記載。包括:參培教師、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結(jié)果等。

        3、重視培訓過程資料的積累。包括:文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。

        4、經(jīng)費保障。學校設校本培訓專用資金,確保校本培訓工作必須的基礎性項目建設。

       。ǘ╊A期效果

        通過校本培訓,促進教師專業(yè)化成長,為教師終身教育和可持續(xù)成長提供源源不斷的動力。

      培訓計劃 篇6

        為全面提升大同王府至尊酒店員工整體素質(zhì),促進良好的職業(yè)意識、職業(yè)文化、職業(yè)道德和職業(yè)技能的形成,加強培訓質(zhì)量管理。

        為此,將增強“以人為本”的培訓工作核心,結(jié)合企業(yè)與員工雙方面的需要,根植同心文化理念,將“揚正能量,樹新風,提升全員素質(zhì),提高業(yè)務水平”的貫徹思想深入人心,增強員工職業(yè)發(fā)展和崗位成長的指導作用,提高員工自發(fā)學習地主觀能動性。

        加強培訓的針對性、實用性和有效性,讓培訓向現(xiàn)實工作能力轉(zhuǎn)化的效率,促進個人業(yè)績地提升,從而帶動酒店整體人員素質(zhì)地提高;為酒店打造一支誠信、專業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的員工隊伍,為全酒店實現(xiàn)經(jīng)營目標提供人力資源保障。

        一、以“揚正氣,樹新風,提升全員素質(zhì),提高業(yè)務水平”為主導思想,突出以下重點:

        (一)培訓思路

        1、推進酒店員工職業(yè)化轉(zhuǎn)型,提升員工素養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作思路,改變員工心態(tài),找準個人定位;

        2、建立酒店核心價值體系,培養(yǎng)員工對企業(yè)的認同感、信任感、榮譽感;

        3、推動學習型組織建立,提高專業(yè)化管理水平與業(yè)務技能,引導管理者從控制式管理向教練式管理轉(zhuǎn)化;

        4、培養(yǎng)人才,為酒店的基層部門培養(yǎng)適合于本酒店發(fā)展的人才。

        (二)培訓對象:

        1、酒店全體員工:新員工、基層員工、領班、主管、經(jīng)理及酒店高層管理人員

        (三)培訓課程:

        1、員工基礎必修課程

        2、員工技能必修課程

        3、新員工入職崗前培訓課程

        4、管理層技能提升培訓課程

        (四)崗位培訓安排程序

        一、(人力資源部監(jiān)督檢查的培訓項目):

      序號

      事項

      時間要求

      1

      以《培訓月報》形式書面通知人力資源部其月份崗位培訓計劃,各部門完成后遞交到評估意見報人力資源部、培訓機構(gòu)派出之培訓顧問。

      每月25日前

      2

      由培訓機構(gòu)派出培訓顧問咨詢培訓體系的運營,協(xié)助酒店人力資源部展開培訓計劃與初步審核各部門的《培訓月報》,如發(fā)現(xiàn)不符合要求的.退回該部門作修改,并要求對方交回新《培訓月報》。

      每月28日前

      3

      酒店人力資源部、培訓顧問審閱后,對各部門《培訓月報》進行匯總,按月份存檔。

      每月30日前

      4

      培訓顧問將已匯總的計劃作為日后培訓與發(fā)展需求的協(xié)助、監(jiān)督、巡查各部門崗位培訓情況的依據(jù)。


        各部門重要管理制度的培訓,例如工程部的操作規(guī)范、財務部出入庫等各部門須有培訓記錄,培訓顧問簽字確認,人力資源部保存原件,部門保存復印件;要求各部門提交培訓記錄及培訓顧問簽字的原件。

        二、培訓方針

        1、專業(yè):加強專業(yè)化學習,加強同行交流與對外學習,開闊視野與思路;

        2、實用:根據(jù)酒店實際情況開展培訓,以解決工作中問題和酒店持續(xù)發(fā)展為目的;

        3、高效:日常性工作條理化,加強時間管理,提高工作效率;

        4、創(chuàng)新:在企業(yè)文化建設、學習氛圍營造、課程開發(fā)等方面不斷創(chuàng)新;

        5、分享:營造互動學習型組織,相互學習,相互分享相互提高。

        三、培訓工作重點

        1、完善培訓體系

        (1)建立完善部門兼職培訓員隊伍:繼續(xù)開設培訓課程,要培訓出酒店內(nèi)部的訓導師;

        (2)完善酒店公共課與各部門業(yè)務技能培訓體系;

        2、開發(fā)并完善基層管理課程

        (一)基礎必修課程:見附表一

        3、規(guī)范培訓教材:

        培訓機構(gòu)培訓顧問編寫或完善培訓教材,初步審核時間協(xié)商決定,依據(jù)修改和應用過程中發(fā)現(xiàn)問題,進行再修訂經(jīng)審批最終完成。

        (1)《王府至尊酒店簡況及企業(yè)文化》

        (2)《王府至尊酒店簡況》

        (3)《員工薪資福利政策講解》

        (4)《酒店標準服務用語》

        (5)《儀容儀表及行為規(guī)范要求》

        (6)《實操課件》

        (7)《溝通方式的技巧性》

        (8)《公共衛(wèi)生安全要求》

        (9)《酒店日常行為為規(guī)范》

        (10)《各部門運營SOP手冊》

        4、加強管理人員培訓

        (1)協(xié)助總經(jīng)理:

        推薦有效資訊、文章等,開闊視野,推薦適合的管理工具或理念,針對王府至尊酒店經(jīng)理層,方便總經(jīng)理對各部門負責人指導;

        (2)引導經(jīng)理層:

        利用內(nèi)訓課、外送培訓、請講師進來等形式,對各部門經(jīng)理進行培訓。課程內(nèi)容針對性強,加強培訓后跟進,正式培訓后進行評估總結(jié);平時加強與各部門負責人溝通,對人力資源部的工作及時提出建議與協(xié)助。

        (3)訓練督導層:

        開展兩期內(nèi)部講師培訓以及系列督導培訓課程,并利用平時會議和單獨輔導等形式,在對管理理念進行引導,對管理技巧進行探討和分享,指導各部門督導層開展起部門的日常管理和培訓工作。

        (4)培養(yǎng)儲備干部:

        對酒店優(yōu)秀員工及資深員工作為儲備干部進行訓練,平時進行工作指導,協(xié)助人力資源部進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃指導。

        5、培訓考核和評估:

        1)員工入職培訓的考核,凡新員工入職,需要參加員工入職培訓必修課程后,成績及格,方可到部門到崗正常工作。

        2)、培訓考核與晉升之間的聯(lián)系,凡內(nèi)部晉升需要參加該崗位必修課程后,方可有晉升資格。如基層員工晉升領班,需要參加基層員工必修課程后,成績合格方可入選晉升資格;如領班晉升主管,需要參加主管必修課程后,成績合格方可入選晉升資格。以此逐一評估;

        3)、試卷滿分為100分。試卷內(nèi)容有以下:

        --新員工試卷(合格分數(shù)為60分)

        --基層員工、領班試卷(合格分數(shù)為70分)

        --主管員工試卷(合格分數(shù)為80分

        --中、高層作業(yè)和試卷(合格分數(shù)為90分)

        10、跟進措施:

        1)不合格重新安排補考,一般補考試間安排在授課當天或授課后1周之內(nèi),試卷修改會在考試過后1周之內(nèi)修改完畢,發(fā)給各部門經(jīng)理,合格的由人資登記,不合格的由人資確定是補考還是再參加課程學習后再補考,統(tǒng)一補考開始時間一般安排在月底,補考時間具體安排。

        2)對試卷修改后進行評分,并將分數(shù)表反饋給各部門經(jīng)理;

        3)必修課程是必須學習掌握的課程,專業(yè)選修課程可以根據(jù)部門需要報出參加人數(shù)后,由酒店人力資源部準備妥當后通知開課時間。

        四、培訓規(guī)劃

        (一)新員工培訓

        入職崗前培訓(內(nèi)容見附件下表格):

        每月集中新員工開展十二個課時的新員工培訓,根據(jù)培訓安排時間2—2.5天時間將公共部分全部培訓到位,考核后員工即可參加部門技能考核。新員工上崗前,規(guī)章制度及禮貌禮節(jié)的專項培訓。重點灌輸酒店經(jīng)營宗旨與服務理念,使服務理念能更快速地傳承,快速產(chǎn)生優(yōu)秀員工,并逐漸在全員形成優(yōu)質(zhì)服務的氛圍。

        (1)該項培訓與主要課程由培訓顧問負責。

        (2)酒店人力資源部正式發(fā)文通知各部門新入職員工培訓。

        (3)所有入職員工必須修完入職課程,并參加考核,如果考核不合格,則參加下一期考核,并利用個人假日參加學習,無法通過入職培訓考試將不予轉(zhuǎn)正。

        (4)對現(xiàn)有培訓課程不斷修正,分為企業(yè)文化、產(chǎn)品知識、管理制度、職業(yè)形象、禮儀禮節(jié)、消防安全、軍事化訓練、參觀酒店等幾部分。

        2、入職培訓

        推行在崗培訓跟蹤表,加強培訓監(jiān)督,保證一線部門均按此操作提高入職在崗培訓率,減少新員工導致的服務質(zhì)量不穩(wěn)定與客人投訴現(xiàn)象

      培訓計劃 篇7

        一.招生人員

        招生組長1人,招生業(yè)務員6人。

        二.工作要求

        1.統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時間完成招生目標。組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。

        2.禮貌待人,業(yè)務員在招生過程中,一定要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

        3.有紀律性,在招生過程中,沒有意外情況,不允許遲到,早退。( www.ZQNf.com)

        三.工作安排

        發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內(nèi)容。在高中檔小區(qū)門口進行設點招生。在組長的安排下進行電話招生。一些業(yè)務員可進行游擊招生。

        四.具體事項

       。ㄒ唬┤藛T安排

        在設點時間中,必須保證有3名業(yè)務員在此進行招生。在設點周圍進行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長溝通交流。

        (二)招生時間

        在6月26日——8月15日進行設點招生。

        設點時間為8:00——12:0014:00—18:0019:00—20:00(招生業(yè)務員可以以散步形式在公園、廣場進行活動)。

       。ㄈ┱猩鷮ο

        小學——高四的學生

       。ㄋ模┱猩鷺I(yè)務員須知

        (1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

        (2).在招生的過程中不要與其他培訓機構(gòu)的人員進行爭吵和沖突,遇到情況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

        (3).在招生過程中要盡量說出我們的`優(yōu)勢,對方有意向時將資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。

        (4).電話招生時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

        五.活動優(yōu)勢(重點向家長介紹的內(nèi)容)

        1.我們有區(qū)別于其培訓機構(gòu)的優(yōu)勢。

        2.我們教學軟硬件和師資的優(yōu)勢。

        3一元送清涼活動,關心社區(qū)兒童的成長。

        4.我們不僅是學習知識更是學會如何做人,培養(yǎng)他們生活自理能力。

        5.學習條件非常優(yōu)越,不僅教室宿舍有空調(diào),而且教學設備都是西安最先進的。

        6.每天下午6點,我們都將會舉行校區(qū)內(nèi)活動。如沙盤游戲,英語沙龍等活動。

      培訓計劃 篇8

        一、指導思想:

        以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“職業(yè)道德培訓、教學策略培訓”為重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓工作新格局,造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

        二、工作目標: 加強師德建設,加強行風建設,培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻的教師隊伍。

        2、努力打造名師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

        3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標學堂”,加強對課改教師的培訓,深入進行課改實驗的研究。

        三、工作要點: 理清工作思路,避免工作盲目性。

        認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關文件并深刻領會精神,明確工作任務和要求。

        2、以實施新課程教材為契機,深入學習新課標,更新教師教學理念,把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口,倡導自主、合作、探究的學習方式,體現(xiàn)教學民主,鼓勵多元化的`教學方式,建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系,倡導教學創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

        3、要求教師做終身學習的模范。做到學歷達標與提高,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系,將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

        4、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃,加強培訓的自主性和層次性,營造適合教師成長的學習氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應用、心理輔導能力。

        5、全面了解每位教師的教學情況,對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流,不斷提高每位教師的課堂教學水平。

        四、工作措施: 加強校本培訓的管理。

        把師資培訓工作放在學校工作的重要地位,以此項工作為突破口,切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理,一是校級決策層,校長是第一責任人,把握校本培訓的方向;二是培訓執(zhí)行層,即教務處,其主要職責是:在校長的領導下,組織和開展校本培訓活動,并通過管理擴大參與面,提高培訓水平。

        2、以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務:完成練習題;摘錄有關理論;點評一個案例;撰寫一個案例;設計實踐一堂教研課。

        3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動,明確師徒雙方職責。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔校本培訓任務,既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗,也可通過示范課展示教學技能,切實讓全體教師從中受益。

        4、為教師學習培訓提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓。

        5、抓好“一人學習,眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師或教壇新秀外出學習、培訓考察,回校歸來要求他們寫學習匯報材料,并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學習,多人受益的效應。

        6、圍繞新課程改革,開展好“教學策略落實”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓,交流自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補短;開展教師讀書活動,制定教師讀書計劃及推薦書目,寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得;開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育(學)等活動。

        7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓、新課程培訓、學科科研培訓等。

        8、不斷總結(jié)師訓工作經(jīng)驗,對培訓中積累的材料認真整理、分類,形成規(guī)范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

        五、具體活動安排

        二-四月份: 制訂新學期校本教研培訓工作計劃;

        2、教師校本培訓;

        五-七月份: 教師校本培訓;

        2、組織教師觀摩全國小學語文課堂教學藝術(shù)講習會錄相;

        八、九月份: 小學教師課堂教學實踐考核;

        2、教師校本培訓;

        十、十一月份: 做好校本教研培訓檔案整理工作;

        3、學期校本教研培訓工作總結(jié)。

        十二月份: 校本教研培訓工作檔案歸檔;

        2、安排教師寒假培訓。

        白旄鎮(zhèn)教研室

        xx年年3月

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