學期計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的學期計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學期計劃 篇1
一、指導思想
本學期，我校德育工作將認真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神，全面落實“立德樹人”的根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；扎實推進我區(qū)“品質課堂，卓越學校，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地貫徹落實學�！白屔鼰òl(fā)光彩”辦學思想。以提高學生思想道德水準為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設為載體，以優(yōu)化學生的道德形象，培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。
二、工作主題
學校德育工作已經(jīng)常規(guī)化、常態(tài)化，應更注重提升學校的德育管理質量、德育隊伍整體水平，培養(yǎng)具有立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的華小學子。因此，本學期德育工作的主題是：從細節(jié)入手抓常規(guī)，從規(guī)范入手抓管理，從研究入手促隊伍，從活動入手促學生。
三、工作目標
根據(jù)德育工作主題定位，我們圍繞“整潔、規(guī)范、研究、活動”四個中心詞，提出以下重點工作目標：
(一)從細節(jié)入手，教室管理班班整潔。
(二)從規(guī)范入手，社團管理提升質量。
(三)從研究入手，制定完善班級(班主任)考核制度，全面推進家校共育工作
(四)從活動入手，培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
四、創(chuàng)建目標
力爭區(qū)德育先進集體稱號。
五、工作措施
人，是工作效率和工作質量的決定因素。制度，是實現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障。為確保上述工作目標的達成，我們提出以下工作措施。
(一)加強德育常規(guī)管理。在現(xiàn)有28名班主任中，由于存在教育教學管理理念的不同，班主任本身風格性格的不同，允許班級管理百花齊放，但必須統(tǒng)一到教室整潔、學生規(guī)范上來。謝江鴻主任應及時了解每周 “彩虹星章”的取得情況，并對未能取得星章的班級情況進行掌握，對于多次未獲得的班級，應及時與班主任取得聯(lián)系，及時改進。
1.衛(wèi)生管理細則
�。�1）每天大課間時間由值周行政、值周教師和紅領巾監(jiān)督崗的'同學共同進行檢查，做到及時反饋（表揚或提出整改意見）。
上期 存在情況：有時會存在值周行政或值周教師或紅領巾監(jiān)督崗的同學未及時到崗的情況。有的班級留多名同學在教室做清潔，存在安全隱患。
下期 改進措施：向值周老師和同學再次明確職責，德育處進行監(jiān)督、提醒。是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室。
（2）每周三中午進行大掃除，德育處每學月至少開展一次集中檢查教室工作，及時通報檢查情況和等級，并納入當月班主任績效考核之中。
上期 存在情況：對大掃除工作，德育處的檢查力度不夠，有的班級有懈怠，學生也不夠重視！
下期 改進措施：初步擬定每學月第一周進行大掃除檢查，并形成常態(tài)。（值周老師進行檢查）
�。�3）清潔衛(wèi)生注重保持、維護
上期 存在情況：大課間的清潔情況檢查較以往大有改善，但保持度不高。
下期 改進措施：大隊部加強巡查，對門前三包不規(guī)范的班級進行提醒，但凡發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、牛奶盒等情況及時進行記錄，一人次扣班級常規(guī)0.5分。開展系列活動，使“愛護環(huán)境 人人有責”深入學生內(nèi)心。
2．文明禮儀管理細則
開展系列活動，使《小學生文明禮儀細則》成為孩子的行為規(guī)范。多樹榜樣，形成良性循環(huán)�？蓪⑸焓侄槲拿髦�，并對他的事跡進行簡短介紹。
3.兩操管理細則
上期的檢查人員是到位的，學生們都及時到崗，檢查也較認真。建議下期加強反饋，可在教室前門制作記錄板，用記號筆將每次檢查結果進行反饋。還可在檢查兩操的過程中抽查紅領巾的佩戴情況。
4.學生規(guī)范
各班加強集合集會隊伍的訓練，安靜、快速、有序到達指定地點，并對如何拿繩、如何做操等活動要求進行強化�？稍诿繉W期開學的第一周都進行集中訓練。
加強課間活動的指導，可利用集會時間向全校同學介紹幾種文明有趣的玩法并進行推廣。
(二)加強德育隊伍建設
1．為讓我校德育隊伍齊頭并進整體發(fā)展，我們可開展班主任基本功比賽(展示)活動。可以是班級管理成果展示或者申報進行培訓活動。班級管理成果展示只要是班務工作中的一方面即可，如學生隊列行進展示，教室整潔美觀展示、班隊會展示等等。申報培訓內(nèi)容也不限，如：如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培養(yǎng)班級小干部等等。這項活動可形成常規(guī)。
本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展示活動。
原由：我校班級常規(guī)還存在以下問題： （1）室內(nèi)外衛(wèi)生保持不夠。（2）廣播操出操不及時，有部分同學做操不夠認真，動作不規(guī)范。（3）課間游戲時不注意安全，仍然存在追逐打鬧現(xiàn)象。（4）放學路隊隊伍中有說話、打鬧現(xiàn)象。（5）眼保健操有個別同學不認真，睜開眼睛不做。（6）少先隊員不佩戴紅領巾。（7）見到老師、同學不主動招呼等。
展示方式：本年級自選并統(tǒng)一展示內(nèi)容（班級常規(guī)管理方面），德育處進行集中評比。
2. 學校結合校情成立班主任工作室，加強班主任工作室的建設和研究，以點帶面帶動班主任教師群體共同研究德育管理和班主任工作，提高班主任的現(xiàn)代育人技能，提升班主任心理疏導能力和文化引導力。
本期研究可從家長教育行動計劃方面著手，開互動式家長會等，培養(yǎng)班主任骨干分子。建議班主任工作室的老師享受津貼和擁有外出培訓學習的機會。
(三)制定評價、獎勵制度。
德育處本期要組織制定完善切實可行的班級(班主任)考核制度，并將考核結果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先)。
(四)加強課題研究，落實家長教育行動計劃。
德育處和各班級籌建好家長委員會機構和家長學校，并組織開展相關培訓活動，切實履行家長委員會職責，充分發(fā)揮家校共育作用。德育處牽頭開展“家校共育”課題研究�？稍诎嘀魅卫龝䲡r請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進行經(jīng)驗交流。
(五)加強課程德育，增強德育實效。
全面落實新課程要求，將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》、《心理健康教育》、《環(huán)境教育》、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢，有機地對學生進行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時，每學月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊會。
(六)加強活動育德，踐行社會主義核心價值觀。
德育處牽頭組織落實體育、藝術、科技、德育等活動，要認真組織，力爭為學校爭光。同時注重細節(jié)，為老師、學生服好務。在社團組織上從時間的統(tǒng)一安排，人數(shù)的限制，質量的提升，管理的規(guī)范上加強。爭取參加各級各類比賽出成績，確保家長、社會的認同。積極組織學生參加各種展示、比賽活動，在活動中培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民。
(七)抓好學生的安全和衛(wèi)生防控工作。
加強衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進行晨檢和午檢，有情況要按照報告制度執(zhí)行。實施因病缺勤跟蹤制度，務必搞好衛(wèi)生防控工作。
嚴格執(zhí)行傳染病防控制度，各班主任發(fā)現(xiàn)學生有身體異常情況，記載在晨午檢記錄表中，同時報告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴格執(zhí)行康復復課制度。
學期計劃 篇2
一、學生的基本情況分析：
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗�。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。
三、教學目標
�。ㄒ唬┲R與技能：
1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。
2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
3、使學生理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高整數(shù)口算、筆算的熟練程度。
4、使學生理解小數(shù)的'意義和性質，比較熟練地進行小數(shù)加法和減法的筆算和簡單口算。
5、學生初步認識簡單的數(shù)據(jù)整理的方法，以及簡單的統(tǒng)計圖表；初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單的平均數(shù)。
6、使學生進一步掌握四則混合運算順序，會比較熟練地計算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些比較容易的三步計算的文字題。
7、使學生會解答一些數(shù)量關系稍復雜的兩步計算的應用題，并會解答一些比較容易的三步計算的應用題；初步學會檢驗的方法。
8、結合有關內(nèi)容，進下培養(yǎng)學生檢驗的好習慣，進行愛祖國，愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育
�。ǘ┻^程與方法
1 。 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
2．初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度價值觀
1．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
2．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、教學措施：
1。 加強思想教育、學習目的性教育，使學生進一步端正學習態(tài)度。
2。 以學生為主體，提倡啟發(fā)式教學，注重嘗試教學，激發(fā)學生求知欲。
3。 重視抓課堂教學改革，采用多種方法調(diào)動學生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。
4。 做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學。
5。培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。
6。 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。
7。 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。
8。 培養(yǎng)學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數(shù)學教學安排了72課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應用題8課時
3、整理和復習1課時
二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時）
1、十進制計數(shù)法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復習2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數(shù)的改寫4課時
四、小數(shù)的意義和性質（17課時）
1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時
2、小數(shù)的性質和小數(shù)的大小比較3課時
3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時
4、小數(shù)和復名數(shù)3課時
5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時
6、整理和復習2課時
五、小數(shù)的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
5、整理和復習2課時
七、總復習（6課時）
學期計劃 篇3
一、指導思想
本學期，教導處將根據(jù)教育局總體部署和學校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨；以校本教研、課題實驗為抓手，扎實做好教科研常規(guī)工作；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，打造高效課堂，提高教學質量”為重點，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全力促進我校特色教育的內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作目標
1、以規(guī)范為前提，完善課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效益。
2、以活動為載體，落實各個學科活動，促進學生全面發(fā)展。
3、以質量為抓手，注重質量過程管理，完善質量考核機制。
三、主要工作及措施
1、深入課題研究，努力提高課堂教學效益。
繼續(xù)與市教科院專家聯(lián)系做好立項課題“積極語言促進學生個性化發(fā)展的實踐研究”的研討與資料整理工作，組織教研組扎實開展與課題相關的研修活動，強化備課、聽課、評課環(huán)節(jié)，促進校本教研落到實處。
2、規(guī)范教學行為，常規(guī)工作常抓不懈。
①第一周開始實施“推門聽課”制度（主要對新進教師聽“跟蹤課”）；加強教學過程的監(jiān)管。
�、谏罨耙匀藶楸尽钡慕虒W理念，強化校園規(guī)范用字，提高教師普通話水平和書寫水平。
③加強班主任工作培訓，每周的語文教研活動中加入班主任經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，以老帶新。促進良好班風班紀的養(yǎng)成。
�、芗哟蟆敖虒W常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實、效”即：反應真實問題，堅持實事求是，達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長對本組教師的教學常規(guī)工作進行單項檢查或教師互查等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見，并督促教師及時整改，做好記錄。同時，教導處將組織教研組長和教學管理人員對教師的教學常規(guī)工作進行檢查（每學期四次）。教師還要做好“六有效”，即：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導、有效檢測、有效教研。特別是“有效作業(yè)”教師要控制嚴格學生的作業(yè)量，堅持作業(yè)規(guī)范。
3、進一步加強校本課程建設，逐步完善書法和心理校本課程體系，彰顯特色教育。
�、僦笇Ц�、中年級組分別開好研究性學習課程和綜合實踐活動課程，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力。
�、诩訌妼懽纸虒W質量的'監(jiān)測，提高寫字特色課程的教學效率。聯(lián)合語文組開展“詞語聽寫大賽”
�、圩ズ眯９軜逢牎⒃拕∩�、合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、柔道隊和美術興趣小組“童話工作室”的訓練，建立一支業(yè)務強干、能吃苦耐勞的學校藝術隊，力爭出成績，出特色。
4、加強教研組、備課組建設，努力提高全體教師的業(yè)務素質。
�、俸蛯W校各教研組、工會、小荷俱樂部等部門團體合作，繼續(xù)實施“青藍工程”，加快青年教師的成長步伐。
�、诎从媱澖M織好學科帶頭人和校級骨干教師公開示范課活動，引領課堂教學的研究氛圍。
③加強教研組、備課組各項教研活動的管理，期末做好新一輪“優(yōu)秀教研組”“最美教師”以及“最佳班主任”的評選。
5、畢業(yè)班的教學管理，力爭升學成績在穩(wěn)定的基礎上有所提高。
�、俣酱佼厴I(yè)班按部就班地開展教學工作，注重過程的積累。
�、诮M織好畢業(yè)班的期末摸底考試，特別強化命題、監(jiān)考、閱卷和成績分析等環(huán)節(jié)。
6、三年級的教學管理，力爭在全區(qū)質量檢測中進一步提高。
�、俣c行政全面了解三年級教學進度、監(jiān)控教學質量、關注特殊生；
②讓以往參加過質量檢測的老師分學科作分析，提前做好準備。
7、落實好各項常規(guī)工作
�、倮^續(xù)做好“體育大課間”活動，積極參加區(qū)中小學冬季運動會，開展豐富多彩的陽光體育活動。
�、谧ズ脤W校的藝術教育工作，推進音樂、美術鑒賞課的教學研究，加強器樂班的訓練。
�、�11月上旬組織期中教學檢測并進行質量分析。
�、芗訌娊虒幗ㄔO，健全各種管理制度，做好學籍、教務、圖書館、檔案室等工作，為教學一線做好服務。
8、繼續(xù)改良“期中檢測”，做“好玩的考試”；讓每一個孩子能在測試中享受到樂趣。
9、每周三下午第六、七節(jié)課，堅持“七彩生命社團”活動； 豐富學生校園生活。
具體工作安排：
8月份：
1、 傳達教育局教學工作布置會精神；
2、 各部門商討本學期工作計劃，課題組制定本學期課題實施方案；
3、 教學常規(guī)工作檢查。
4、 新教師培訓活動。
5、 小荷俱樂部新教師交流活動活動
9月份：
1、 召開一年級新生家長會；
2、 慶祝教師節(jié)；
3、 行政全面深入課堂聽課；
4、 小荷俱樂部青年班主任工作交流會
5、 書香校園之“作家進校園活動”（作家待定）；
6、 請教科中心寫字教研員進行寫字活動的指導；
7、 di團隊組建。
8、 結合書法課題進行寫字天天練活動。
9、 語文組：征文比賽，詞語聽寫大賽，
10、 教學常規(guī)工作檢查
10月份：
1、綜合實踐環(huán)保課程的研究；
2、青年教師賽課。
2、數(shù)學組：聽評十分鐘講題活動課。
3、積極籌備區(qū)科技活動節(jié)：組織中高年級學生參賽；
4、教學常規(guī)工作檢查
11月份：
1、制訂期中教學質量檢測方案，組織期中考試，質量分析。
2、數(shù)學組：速算比賽；
3、語文組：一年級拼音驗收。
4、體育組：小學生體質健康標準測試工作。
5、教學常規(guī)工作檢查；
12月份：
1、參加市藝術展演比賽。
2、參加區(qū)合唱比賽；
3、學生冬季運動會；
4、數(shù)學組：校級學生競賽——解題比賽。
5、語文組：硬筆書法比賽。
6、語文組：學生詞語聽寫比賽。
7、教學常規(guī)工作檢查。
20xx年元月份：
1、期末復習迎考；
2、班主任、各學科組、各年級總結一學期工作；
3、優(yōu)秀示范課、優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)（有書面作業(yè)的：語文、數(shù)學、英語、美術）評獎；
4、期末教師教學工作考核；
5、收集整理資料，歸檔。
學期計劃 篇4
對于2-3歲剛入托的幼兒來說，他們年齡小，對幼兒園生活感到陌生，所以哭鬧的現(xiàn)象在所難免，我們更需要耐心引導，使他們盡快地熟悉幼兒園一日生活，并且喜歡上幼兒園，并逐步培養(yǎng)其良好的常規(guī)和生活自理能力。因此將本學期的計劃制定如下：
一、教學工作
1、針對托班幼兒的特點，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致地培養(yǎng)。
2、孩子的能力培養(yǎng)：(a)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快;(b)學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力;(c)動作協(xié)調(diào)能力的`培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
二、衛(wèi)生保健
1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預防、杜絕傳染病;
2、幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣;
3、組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛煉，動作得到發(fā)展。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、將環(huán)境納入到教育中，每一主題更換一次主題墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，使幼兒積極地與環(huán)境互動起來;
2、安排軟墊區(qū)，讓幼兒放松盡興地在墊上游戲;
3、結合托班幼兒喜歡獨自一人擁有一個(一部分)玩具的特點，將各種操作材料分成許多小筐放在柜子上，使得幼兒在操作時能獨自擁有一份，避免爭搶。
四、游戲活動
抓住托班幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細動作，將為幼兒提供一些諸如扣扣子、串珠子、插板、蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進幼兒智力的發(fā)展。在大肌肉方面安排一些促進幼兒基本動作和基本運動能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅，同時漸漸地使幼兒學會控制自我的行為，以免傷害到別人。托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展，成為教學和游戲的主要內(nèi)容。在游戲活動中，安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學習一些規(guī)范的交流的語言，為幼兒之間的交流打下基礎。
五、家長工作
1、召開新學期家長會使家長對幼兒園的工作有一個較全面的了解;
2、充分發(fā)揮“家與園”的作用，確保隨時向家長開放幼兒在園的學習、生活、游戲等情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長配合教學，豐富孩子的知識經(jīng)驗;
3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長排憂解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作;
4、請家長配合教學活動準備各種材料;
5、通過家園聯(lián)系與家長溝通幼兒在園的表現(xiàn)，達到家園共育的目的。班級老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致地照顧好每個孩子，努力做好班級的各項工作，讓托班幼兒健康快樂地度過在園的第一個學期。
學期計劃 篇5
一、人員組成
高中歷史備課組由5名教師組成，他們是秦創(chuàng)建、牛偉、熊軍、熱孜萬古麗和李建榮，其中中教一級教師4名，中教二級教師1名。牛偉老師是克拉瑪依市“骨干教師”、“教學能手”、十三中教務副主任。大部分教師都獲得過自治區(qū)級或克拉瑪依市級論文大賽獎、學科競賽獎和教學比賽獎。高中歷史備課組是一支由中青年教師結合的隊伍，是團結、和睦、奮進的集體。在過去的歲月中，高中歷史備課組在會考和高考中取得了優(yōu)異的成績，為十三中的輝煌貢獻了力量。
二、教研工作現(xiàn)狀
高中歷史備課組在教學工作和學生管理方面兢兢業(yè)業(yè)，舍得付出，但沒有時間和精力也沒有興趣學習理論，同時參加論文比賽、講課比賽等活動不積極，對靜下來搞教研興趣不濃厚也缺乏深情投入。教研活動主要是聽課評課、對上級布置的任務上傳下達。教學基本是憑經(jīng)驗、單打獨斗，到目前為止也沒有課題研究成果。
三、教師培養(yǎng)
關心教師專業(yè)成長，培養(yǎng)青年教師，是學校發(fā)展的要求和根本，也是備課組長責無旁貸的任務。
1、教師情況分析
牛偉是把好手沒說的，秦創(chuàng)建、熊軍、熱孜萬古麗三位老師有干勁、有經(jīng)驗、有成績，能獨當一面，但缺乏理論。年輕教師李建榮，能博覽群書，口才表達能力較好，字寫的漂亮，專業(yè)知識深厚，但成績有待繼續(xù)提高，也缺乏理論。
2、教師培養(yǎng)
在業(yè)余時間特別是在教研活動中，秦創(chuàng)建、熊軍、熱孜萬古麗和李建榮要加強教育理論學習，如學習《新課程教學問題與解決叢書》、《中小學教育科研指導叢書》等書籍，不斷提高理論素養(yǎng)。積極撰寫論文，參加論文大賽，不斷總結不斷升華。積極參加各類講課比賽和學科競賽活動，在鍛煉中不斷提高。積極參加教研所組織的.教研活動，并主動承擔公開課和發(fā)言。作為組長我要多聽李建榮的課，并給予指導，同時要求李建榮多聽課，向別人汲取經(jīng)驗。
四、教研活動
學習《歷史課標標準》和《歷史課程標準（實驗）解讀》，熟悉新課程體系的目標和內(nèi)容。積極開展集體備課，本學期我們準備從高中歷史必修1開始進行集體備課，經(jīng)過集體研討最后形成集體教案。加強做題訓練，除了平時教學中做題外，在教研活動時要集體研討試題，不斷提高解題能力。開展好組內(nèi)公開課，在評課中不斷交流。本學期準備申報課題《中考歷史復習學案》，旨在不斷提高中考成績。
五、教學常規(guī)工作
在學校、教研室、年級組領導下，實施教學常規(guī)管理，進行教學研究活動。
1、制定計劃
開學伊始，高一年級李建榮、高二年級熊軍、高三年級秦創(chuàng)建各自研究討論教材（復習）內(nèi)容，提出總體框架設想，制定本學期的教學計劃，復習計劃、教學進度計劃等。
2、在教研活動時，認真檢查教案、作業(yè)布置與批改和教研手冊，臨近期中期末要檢查教學進度的執(zhí)行情況。
3、現(xiàn)在的高三是第一次使用新課程教材，要把高三教學中積累的經(jīng)驗和教訓與高二熊軍老師分享。
學期計劃 篇6
第一，學生分析
經(jīng)過一年的體育教學和體育活動，我們了解了學生的基本興趣和身體特征。經(jīng)過一年的學習，我們讓學生了解了運動的基本隊列形成，掌握了基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動能力。二年級學生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩、玩游戲等活動。然而，由于肥胖等身體原因，一些學生的學習動作似乎很僵硬。
新學期又開始了，新學期有了新的氛圍。這學期首先要明確學生的學習目標，積極自覺地上好體育課。重視傾聽，積極學習掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課的時候，衣著要輕便整潔，上課穿輕便的運動鞋。
二，教學目標和難點
教學目標：
1、讓學生認識自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學習一些體育保健和安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2.學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高學生的基本身體活動能力。
3.“以學生為本，健康第一”是我們的目標。在學校里，你會得到有助于你強身健體、鍛煉心智和健康知識、有助于你在各種小游戲和團隊活動中成功地與人互動、有助于你感受體育游戲的成功和快樂的體育項目和方法。去操場，去太陽，去大自然！如果你積極參加體育比賽，你會獲得更多的`新知識，找到更多的新方法，找到更多的新答案：嘗試和體驗，實踐和思考，在體育比賽中互相學習，互相評價，你會感受到體育帶來的樂趣，你會發(fā)現(xiàn)體育帶來的額外好處，你會體驗到克服困難，取得進步的成功的喜悅。同時可以不斷發(fā)展和宣傳自己的個性，充分展示自己的特長和聰明才智，讓童年生活更加豐富多彩！讓你的小學學習生活更有趣更美好！
教學重點：
1.由于運動會有排隊比賽，所以每節(jié)課都要進行一定時間的排隊練習。
2.高二體育課的重點主要是投擲和跳躍，以及節(jié)奏活動。因此，在教學活動中，要有意識地練習投擲、跳躍等投擲、跳躍項目。在課堂上多使用音樂，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和節(jié)奏感。
教學難點：
二年級學生理解動作很慢，做一些協(xié)調(diào)練習時可能會慢慢接受。因此，學生很難接受節(jié)奏舞蹈和兒童的一些基本舞步。此外，他們應該對投擲動作給予更多的指導，而不是盲目地教他們。
三.教材分析
二年級體育課的內(nèi)容從一開始就改變了運動技術體系是目標的方式，每一個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展奠定了基礎。而是以學生為中心，選擇以基礎活動發(fā)展為重點的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生興趣，能有效落實小學體育教學目標。具體教學內(nèi)容以游戲為主，分為基礎活動和游戲�；净顒又杏幸恍┖唵蔚募夹g動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：
體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。
四、教學措施及應該注意的事項
教學措施：
1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。
2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
注意事項：
1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。
2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
學期計劃 篇7
暑假過去，新的學期到來了。咱們將以新的精神面貌跨進新的學期。
新的學期，是咱們六年級關鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的`地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。
學期計劃 篇8
20xx年是xx市委市政府確定的教育年，州教育局確定的教育常規(guī)管理年。xx月州委州政府啟動了教育教學改革工作，我校通過專家引領，以一線教師為研究者，以課堂為陣地，推行教學改革。我們以問題為切入點，認真教研，積極思考，進行了一系列的實踐和探索，形成我校配餐制教學改革的初步模式，教師隊伍專業(yè)化工作得到發(fā)展，課堂教學效率得到逐步提高，教學成績也得到了穩(wěn)步提升。20xx年，州教育局確定為“教育科研年”，教科處將以此為契機，根據(jù)《xx教育局20xx年工作重點》和《xx教育局加強教育科研工作的意見》精神，圍繞“抓常規(guī)、興科研、提質量、促發(fā)展”的工作思路，積極開展我校教育科研工作，扎實推進我校教育教學改革，促進學校教育教學工作的發(fā)展。本學期教科處工作計劃如下：
1、更新教師教學理念，圍繞新的教學模式的實施，如何進一步提高課堂教學效率、研究性學習、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、學科組建設等方面擬訂學科組工作計劃和落實措施，使教育科研工作扎實有效。
2、在教學副校長領導下，創(chuàng)設科研氛圍，認真做好各學科組課題的征題、立項、檢查、成果評選工作，做好課題檔案工作，爭取有州級、市級教研課題的立項。
3、本學期我們將繼續(xù)全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長，積極創(chuàng)造機會做好學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)工作，通過專家指導、外出學習、專題活動等多種形式為教師的培訓和學習提供機會和舞臺，盡量安排有培養(yǎng)前途的中青年教師參加各級各類培訓，通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的'青年教師盡快成長起來，使學科帶頭人、骨干教師隊伍不斷壯大。
4、有效組織集體備課、課題研討等活動，使教科研活動有成效。
5、全面推進校本建設和校本管理，積極開發(fā)和利用學校課程資源，形成校本化的課程體系，建立校本教研制度，形成以教師自我反思、團體互助、專家引領為基本要素的專業(yè)發(fā)展思路。
6、繼續(xù)抓好直播班聽課制度和被聽課制度，作為學校一段時間內(nèi)提高教師課堂教學整體水平，開展課堂教學研究、教學反思、學習交流的重要平臺，向名校學習，向名師學習。要求本學年的語文、數(shù)學、外語、物理、化學教師聽課任務以聽直播班直播教師的課為主，每學期不少于5節(jié)。
7、加大對學生的學法指導。在下學期的班會、校會、晨會上多注重對學生學法和良好學習習慣的養(yǎng)成教育，通過優(yōu)秀學生的經(jīng)驗交流和演講等方式，提高學生的學習能力。
8、繼續(xù)統(tǒng)一學案、教學設計的模式，在提高設計的質量上下功夫。
通過一學期的課堂教學改革實踐，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗。本學期，我們將繼續(xù)推進課堂教學改革，認真分析課堂教學改革中存在的問題，加強課堂教學管理，切實提高課堂教學效益。
認真執(zhí)行**中學教學常規(guī)管理有關要求，重點抓學案的編寫、檢查、批閱及課堂教學。學案的編寫要求更規(guī)范，更精細，練習題要精選，適量，并及時檢查和批閱，教科處、教務處分學科分年級定期進行檢查或不定期進行抽查。課堂教學要追求務實、和諧、高效，實現(xiàn)效益的最大化，克服呆板、低效，學生參與面不大、熱情不高，信心不高，教師一講了之、一走了之，學生做的少、練的少，教師檢查少、批閱少的現(xiàn)象。
9、增強教師的質量意識，把提高質量抓死、抓實，由提高質量來顯現(xiàn)教改成果，特別要關注、抓好20xx年的高考。
10、加強高考研討，指導和規(guī)范對高考試題的研究，加強高三高考復習工作的管理與指導，加強對考試的研究與管理。
11、加強對課堂教學的研究，每個學科每兩周進行一次課堂教學研究。
12、進一步規(guī)范各學科上報學校的教改資料，由教科處具體要求，以書面形式通知到各學科長。
13、在現(xiàn)有的教師教學工作評價方案基礎上，進一步修改完善“教師教學工作評價方案”。
14、進一步細化和完善成績統(tǒng)計分析和應試研究工作。
總之，本學期教科處要始終以州、市、學校的總體工作思路和工作計劃為主線，努力為學校的教育教學改革服務，為學校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。
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