學(xué)期計劃作文(通用10篇)
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃作文10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃作文 篇1
短暫的暑假已經(jīng)過去了，新學(xué)期的大門向我們打開，在新學(xué)期中我給自己定了一份計劃!
在新的學(xué)期里，我會把精力和時間都放在學(xué)習(xí)上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的'轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)講話。或是沒有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí)，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣。我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真，為了要看電視，作業(yè)敷衍了事。
我相信只要按照這份新學(xué)期計劃執(zhí)行，我一定會成為一名成績優(yōu)異的學(xué)生!
學(xué)期計劃作文 篇2
春節(jié)過后，寒假結(jié)束，迎來了緊張的新學(xué)期。
開學(xué)我就是讀四年級下學(xué)期了。四年級是中高年級的基礎(chǔ)，所以一定要學(xué)好。為了打好、打牢中高年級的基礎(chǔ)，我給自己制定了以下計劃：
1、認真聽講、遵守班規(guī)，做一個文明學(xué)生。
2、作業(yè)按時完成，并且再也不當“小馬虎”，做到一絲不茍，提高作業(yè)的質(zhì)量。
3、老師交代的各種任務(wù)要認真準備、認真完成。
4、加強鍛煉。以前我非常不愛鍛煉，現(xiàn)在要注意鍛煉身體，這樣才能增強體質(zhì)，保證自己的身體棒棒的。
5、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。制訂作息時間，每天按時完成各種任務(wù)，每個星期上網(wǎng)的時間不超過2小時（雙休日）。
6、每天睡覺前半個小時看書。其實以前我特別怕寫作文，有時寫的`好還多虧是看了別人的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作方法，才開竅，以后要多看課外書，拓展自己的知識面，俗話說的好“讀破萬卷書，下筆如有神”。
7、在家盡自己所能幫媽媽干點小家務(wù)，培養(yǎng)自己的自理能力，不能養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣。
8、每星期聽四次英語。要繼續(xù)保持英語學(xué)習(xí)的積極性，力保在班上考入前三名。
9、在學(xué)校要團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，要做好自己的本職工作。
爸爸、媽媽、老師，你們看好吧，我一定會做好以上九條的，為我加油吧！
學(xué)期計劃作文 篇3
時間像翻書，轉(zhuǎn)眼間一個暑假就過完了。
我又要走進好久不見的校園。新的學(xué)期，新的開始，她還給我們一個新的希望，在新的學(xué)期里，我將成為一名五年級的學(xué)生，我要做一個新的打算，自己定一個鬧鐘，每天早上自己起床，不再讓媽媽費勁地叫我起床，上課時，要改掉愛說話的壞毛病，認真聽講，爭取做到每節(jié)課都能舉手發(fā)言，放學(xué)回家，按時完成每天的作業(yè)，不在邊看電視邊寫作業(yè)啦！做作業(yè)時不拖拖拉拉，遇到難題時，求助于老師和同學(xué)，做一個對自己負責(zé)的好孩子。
在家里要幫媽媽多做一些家務(wù)活，自己的衣服自己洗，吃完飯主動洗碗快，在家里爭當一名好孩子，在學(xué)校做一個有禮貌的好孩子，同學(xué)面前，做一個有信用的`好朋。
親愛的同學(xué)們！校園的美麗，正是我們努力的方向，讓我們在新的學(xué)期里一起加油吧！
學(xué)期計劃作文 篇4
前言：
為幫助各學(xué)校依據(jù)《息縣初中作文教學(xué)訓(xùn)練序列 征求意見稿》，制訂具體到周、責(zé)任到人的《年級作文教學(xué)學(xué)期計劃》，應(yīng)學(xué)校備課組長要求，把摘錄的《七年級上學(xué)期單元作文計劃》部分內(nèi)容貼在這里，以供學(xué)習(xí)借鑒。
一、教材作文訓(xùn)練序列解讀
初中教材（人教版）以“成長”為總主題，幫助學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中循序漸進的認識自我，認識世界，形成完整豐富的精神世界。教材六冊36個主題單元，可分為五種題材類型：我和自己、我和他人、我和文化藝術(shù)、我和自然、我和未知世界。這五個主題內(nèi)部由淺入深各自呈現(xiàn)出三個梯級，隨著學(xué)習(xí)的進展，螺旋式深入，并不斷互相融合，向總主題靠攏。
二、七年級上學(xué)期作文訓(xùn)練目標設(shè)定
七年級上冊教材單元主題以第一、第二、第四板塊為訓(xùn)練重點，并對第三、第五板塊內(nèi)容有初步接觸。第一、二、六單元主題屬第一板塊，這一板塊要著重激發(fā)學(xué)生的自我意識，引導(dǎo)學(xué)生開始認識自我，思考自己的人生，正確對待自己的人生。學(xué)習(xí)的深入程度已達到所有三個梯級。第三、四單元主要屬第四板塊，是正確對待自然。深入程度已達到前兩個梯級。第五單元屬于第二板塊“我與他人”中的家庭部分。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注親人，感受親情。深入程度達到前兩個梯級的部分程度。
作為初中起始年級的第一學(xué)期，七年級上冊作文訓(xùn)練的目標，除重點引導(dǎo)學(xué)生認識單元主題，初步學(xué)習(xí)寫一般記敘文，練習(xí)表達的完整、生動、具體外，應(yīng)更注重激發(fā)孩子寫作興趣，幫助其培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。在具體訓(xùn)練措施上應(yīng)表現(xiàn)出以下特點：
首先，重視點評展示，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。以班刊、范文朗讀等多種方式給他們增加發(fā)表的機會，重在尋找學(xué)生立意、表達上的亮點，使學(xué)生獲得共鳴和肯定。
其次，重在習(xí)慣培養(yǎng)，不打無準備之仗。大小作文分工不同：小作文與閱讀教學(xué)緊密結(jié)合，穿插在單元閱讀教學(xué)中，充分汲取課文中的營養(yǎng)，可深化單元主題，也可對單元選文重點寫作技巧進行專門訓(xùn)練。訓(xùn)練形式根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)選擇，可局部改寫，也可獨立借鑒。篇幅根據(jù)教學(xué)時間靈活安排，一般每單元在一到三次。大作文在單元綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束后，一般為小話題作文，區(qū)別于中考話題作文，在話題上設(shè)定選材范圍，起到深化單元主題，綜合體現(xiàn)單元學(xué)習(xí)成果的作用。
三、七年級上學(xué)期單元作文計劃
第一單元
本單元選文以人生為主題，著重揭示生命規(guī)律和人生哲理，抒發(fā)人生感悟。內(nèi)容上側(cè)重于正確面對人生挫折，樹立積極樂觀豁達的人生態(tài)度。文體有詩歌，有散文，寫作手法上都能以小見大，從現(xiàn)象到本質(zhì)，通過親身經(jīng)歷的小事，我們從無意中看到的一種自然現(xiàn)象、一瞥景物中感悟出人生的趣味和道理。
寫作訓(xùn)練意圖引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗，想想人生的大問題。主題屬于第一板塊中的“認識自己”階段。
綜合性學(xué)習(xí)，根據(jù)新生入學(xué)的情境，以自我介紹為主題。
大作文：以“這就是我”為副標題作文。題目舉例：我是一個
第二單元
本單元仍以人生為主題元素，側(cè)重于理想和信念，目的是引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考自己的人生意義，追求崇高的生命價值。結(jié)合閱讀教學(xué)，單元主題屬于第一板塊，感悟崇高的道德美，思考自己的`人生。
綜合性學(xué)習(xí)，以“漫游語文世界”為主題，引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語文現(xiàn)象，屬于第三板塊的主題。
大作文：以“ 里的語文”為題作文。如：城市建設(shè)里的語文、廣告宣傳里的語文、校園里的語文。解說指導(dǎo)：在綜合活動中多角度觀察生活，搜集資料，感受語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式，認識語文世界的博大精深。從自己的角度寫出對社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗。
第三單元
這個單元主題屬第四板塊訓(xùn)練范圍，描繪自然，欣賞自然。所選五篇文章，均出自名家之手，都是文情并茂地描繪大自然的優(yōu)美篇章。目的是激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛美。意境優(yōu)美、構(gòu)思精巧、語言精美、情景交融、富有詩情畫意，是很好的寫景范文。
綜合性學(xué)習(xí)：“感受自然”。
大作文：“這里風(fēng)景獨好”，在觀察感受的基礎(chǔ)上描繪現(xiàn)實中自己過的美景。解說指導(dǎo)：①情深萬象皆深，心美萬物皆美。大自然正是因為有了人的欣賞才散發(fā)了無窮的魅力，寫作時要融入自己的想象和情感，將眼中的美景變成筆下的美景。②抓著景物特點、美點來寫。③有整體有局部，按照一定順序。④運用恰當?shù)男揶o、句式來突出景物特點。
第四單元
這個單元屬于第四板塊主題范圍。選文所反映的內(nèi)容為以都自然現(xiàn)象進行科學(xué)探索。目的是激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神和探索求知世界的興趣。本單元內(nèi)容寫作技巧要求不高，寫作訓(xùn)練的目的應(yīng)放在運用科學(xué)知識對進行科學(xué)的推測，大膽合理的想象。
大作文：在閱讀《月亮上的足跡》和綜合性學(xué)習(xí)“探索月球奧秘”的基礎(chǔ)上進行。以“我和月球”為話題作文（如我在月球上的一天、我所了解的月球奧秘、我是月球小專家）。解說指導(dǎo)：①在符合題目要求的前提下，運用自己所了解的月球知識，展開聯(lián)想和想象，寫故事新編，寫科幻小說。②根據(jù)表達的中心，選擇適當?shù)谋磉_方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略。
第五單元
本單元應(yīng)屬于第二板塊“我與他人”中的家庭篇。選文以感受親情為主題，反映家庭中父母與子女間、手足之間的矛盾與和諧。目的是引導(dǎo)學(xué)生體會親情，理解家人，關(guān)心家人。以感恩、智慧的心處理與親人的關(guān)系。選文中有許多生動的人物描寫。
小作文：1、局部訓(xùn)練：模仿《散步》《金色花》《荷葉·母親》的象征手法，展開想象，借助一個事物，寫一首詩，表達以父母的理解、關(guān)心
學(xué)期計劃作文 篇5
新學(xué)期開始了，在這學(xué)期里，我要實現(xiàn)以下幾個目標。
一、學(xué)習(xí)成績保二爭一。這學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，期末成績爭取獲得第一名。即使得不到第一名，也要保住第二名，永不落后！
二、不遺忘、漏寫作業(yè)。上個學(xué)期，我出現(xiàn)了遺漏作業(yè)現(xiàn)象，很不好。這個學(xué)期，我要努力改正這個缺點，堅持每天用便簽記作業(yè)，爭取做到不遺忘、漏寫作業(yè)，請老師、同學(xué)和家長監(jiān)督和幫助我改正缺點。同時還要繼續(xù)建立“錯題本”，把做錯的題目重新寫一邊，加深印象，防止下次再錯，提高一次作對率。
三、堅持每晚讀十到二十分鐘的英語，每天早晨聽英語磁帶，有時間還要多讀書。
四、不亂花錢。爸爸媽媽給我的錢總是一會兒就花光了，不懂得節(jié)約，總是被爸爸媽媽笑稱為“月光族”。以后我要懂得節(jié)約，實在要用錢的.時候再去用錢。
這是我本學(xué)習(xí)要實現(xiàn)的四個目標，請老師們、同學(xué)們，家長認真的監(jiān)督我，提醒我。謝謝！
學(xué)期計劃作文 篇6
開學(xué)了！我們迎來了新的改變！成為了全校的大哥哥和大姐姐——五年級！現(xiàn)在可不是說這個的時候，該要訂個全方位計劃了！
在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時，朋友給我講了一個他們同學(xué)給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的——世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因為，雄鷹最后的到手的只有夢想的實現(xiàn)，但是蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實實的向著夢想前進。
我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時候怎么就沒有苦練一門特長呢？就因為這個，現(xiàn)在的.自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點就開始苦練。我一直在想，要是給我一個重來的機會，我絕對不會因為爸爸的阻撓就放棄圍棋，我那個年齡本來可以說是從小開始練，但是就是剛過了二級后，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系！我現(xiàn)在真想把自己塞進媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次！但是我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起，就不會造成以后，我會說：“要是我在已經(jīng)醒悟的年紀開始練就好了。”而后悔莫及了。要是有空，并且不擔(dān)心成績的時候，我一定會學(xué)的，一定！
學(xué)期計劃作文 篇7
這個學(xué)期我需要改進的地方有很多。比如說，書寫就要改進，特別是語文，有時寫的這“字”自己都不認得。下面，我來說一說，這個學(xué)期要改進的地方！
語文：這個學(xué)期首先要改進的就是書寫，書寫是產(chǎn)生其他錯誤的根源，如果書寫好了，粗心的毛病就沒了。還有就是聽講和課間筆記，上課認真聽講，記好老師交代的重點內(nèi)容。在語文學(xué)科上，書寫、聽講、記好筆記，這三點做到了，對我來說一定可以有比較大的進步。
英語：上課要聽講和積極發(fā)言，然后就是書寫。英語的書寫可真是太重要了，英文的拼寫與中文截然不同，英文只要寫錯一個字母，整個單詞就錯了，所以書寫是否仔細，真的相當重要。如果我做好這幾點，英語也會有進步的'。
數(shù)學(xué)：在課堂上認真聽講，跟其他學(xué)科一樣重要！數(shù)學(xué)還需要會反思。反思什么？反思錯題。反思的結(jié)果，就是要讓我們知道我哪里不好，需要補足，需要加油！數(shù)學(xué)還應(yīng)該多做練習(xí)，學(xué)會如何舉一反三。解題時應(yīng)特別注意，審題要認真、仔細。我想要是做到了這幾點，數(shù)學(xué)也會有進步的。
你看，這三門課的書寫、聽講和發(fā)言是多么重要啊！如果就按照這個新學(xué)期計劃來執(zhí)行的話，我的學(xué)習(xí)成績一定是可以進步得很快。所以，我一定要按照這個計劃來進行學(xué)習(xí)。加油！
學(xué)期計劃作文 篇8
再過幾天，就要開學(xué)了，時間可真是過得光陰似箭、歲月如梭�。〔贿^，在新學(xué)期里，我有了幾個打算。
我的`第一個打算是：每一門功課的成績要好，語文每天都要把學(xué)習(xí)的課文再復(fù)習(xí)幾遍，直到生字、字詞全掌握了為止；數(shù)學(xué)要做到多做習(xí)題，做應(yīng)用題時，要把題目讀清楚再做，做口算題時要認真仔細；英語學(xué)習(xí)要多默寫詞語，要做到每個詞語都會默，萬一不會就要多抄幾遍，還有每天都要讀英語書，要做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
我的第二個打算是：每天有空就要寫日記，爸爸媽媽說過：日記日記，一日不練，就不叫日記。我不僅要養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣，還要提高寫作水平，把日記作文寫得更好，還要參加各種比賽，還可以在網(wǎng)上投稿，做一個“小作家”。
學(xué)期計劃作文 篇9
這學(xué)期我上三年級了，功課變多了，增加了科學(xué)、英語、電腦課。科學(xué)課我很感興趣，我每天回家都預(yù)習(xí)科學(xué)書，看視頻�？茖W(xué)課老師讓我們觀察、做實驗、了解大自然的奧秘。電腦課也是我喜歡的一門功課，電腦老師教我們在電腦上打字、做手抄報、畫圖，我很期待學(xué)會這些本領(lǐng)。英語課很好玩，很有趣。老師跟我們玩游戲，認識單詞，給每個人都取了英文名字。我的英文名字叫LEO。除了新的科目，老的.科目也一樣要重視。每天我都有讀《日有所誦》、《必背古詩75首》。老師說我的字也進步了。數(shù)學(xué)老師教了我們時間的單位——秒，我常常舉手回答問題。
暑假我每天跳繩500個，學(xué)會了自由泳，蛙泳一次能游一千多米�，F(xiàn)在我還在加強自由泳。我還報了書法和畫畫班，堅持學(xué)習(xí)，提高技藝，打算將來去考級。
新學(xué)期，新開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，當一個陽光好少年。
學(xué)期計劃作文 篇10
快樂的暑假過去了，迎來的是一個美好的秋天。在這桂花飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們又重新回到美麗的.校園，開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
我新學(xué)期的計劃是，在語文的學(xué)習(xí)上，上課時認真聽講，積極發(fā)言，學(xué)好課本知識，增加課外閱讀量，多看一些對學(xué)習(xí)有幫助的書，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好詞好句，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課堂上積極發(fā)言。按時完成作業(yè)，準確率高。而英語對我來說小菜一碟，堅持每天由15分鐘聽讀，延長到30分鐘。在這個學(xué)期里我一定做到多讀、多聽；在體育上我會加強鍛煉，讓自己有一個強勁的體魄。家庭作業(yè)要字寫得工整，大方，干凈，整潔。
向著自己的目標前進！好好學(xué)習(xí)，爭取每一個科目有個理想的成績。
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