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      高一年級工作計(jì)劃

      時(shí)間:2023-11-16 15:54:20 計(jì)劃范文 我要投稿

      高一年級工作計(jì)劃范文

        時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的高一年級工作計(jì)劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      高一年級工作計(jì)劃范文

      高一年級工作計(jì)劃范文1

        一、指導(dǎo)思想

        以xx校長新學(xué)期工作報(bào)告為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“民主決策,依法治校”的治校理念,全面落實(shí) “轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象,強(qiáng)管理,提質(zhì)量”的工作要求;以新高考精神為導(dǎo)向,突出教學(xué)工作重點(diǎn),狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高;以教師為主導(dǎo),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師良好師德形象;以學(xué)生為主體,加強(qiáng)班級管理,做好學(xué)生思想穩(wěn)定、行為規(guī)范教育。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勉務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),提高年級管理工作效率,努力打造先進(jìn)年級團(tuán)隊(duì)。

        二、工作要求及措施

        (一)工作分工:

        xx:蹲點(diǎn)高一年級。

        xx:全面負(fù)責(zé)年級工作。

        xx:全面協(xié)管年級工作。

        xx:負(fù)責(zé)年級常規(guī)教學(xué)檢查、日常坐班的督促。

        xx:負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)班工作。

        xx:負(fù)責(zé)年級教學(xué)中月考工作及日常事務(wù)。

        xx:負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù)。

       。ǘ┘訌(qiáng)日常管理,營造和諧有序、團(tuán)結(jié)高效的工作氛圍。

        1、實(shí)行年級領(lǐng)導(dǎo)及班主任例會制度。每周年級領(lǐng)導(dǎo)開好一次碰頭會,每月召開二次班主任會議,及時(shí)總結(jié)前期工作,明確后續(xù)工作。

        2、嚴(yán)格坐班紀(jì)律,強(qiáng)化坐班管理。堅(jiān)決執(zhí)行考勤表現(xiàn)與績效津貼掛鉤,堅(jiān)決制止無故曠課、遲到、早退、私自調(diào)課、上班時(shí)間做與教學(xué)無關(guān)的事等不良現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。

        3、實(shí)行室長管理負(fù)責(zé)制。室長負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生、坐班等事務(wù)。室長安排:五樓大辦公室,黃為燦;五樓年級辦公室,邱永釗;六樓實(shí)驗(yàn)班辦公室,柯昌勝;七樓辦公室,石昌柏。

       。ㄈ┘訌(qiáng)教師管理,強(qiáng)化師德師風(fēng),促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

        1、堅(jiān)持教師例會制度。定期組織教師開展學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)各級各類教育文件,領(lǐng)會教育新精神,新要求,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中的'各種先進(jìn)模范事跡;聯(lián)系實(shí)際及時(shí)肯定我們身邊的先進(jìn)典型,適時(shí)予以表彰,大力倡導(dǎo)樂業(yè)敬業(yè)、愛教愛校的教育風(fēng)氣,大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì)。

        2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。配合教務(wù)室和教科室,組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習(xí),積極參加各級各類有針對的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動;各學(xué)科組開展集研集備活動,集思廣益,相互學(xué)習(xí),共同提高。要求所有教師增強(qiáng)責(zé)任意識和危機(jī)意識,加強(qiáng)學(xué)習(xí),針對新形勢、新學(xué)情,研究新教法,盡快實(shí)現(xiàn)教育理念、教學(xué)方法的根本性轉(zhuǎn)變,與新高考精神接軌。

        (四)突出教學(xué)重點(diǎn),推行量化管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。

        1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)。備課、作業(yè),建立備課、作業(yè)月查制度,每月最后一個(gè)周五第一節(jié)晚自習(xí)為教案檢查時(shí)間,由年級組織專人根據(jù)學(xué)校教務(wù)室、教科室的要求,結(jié)合各學(xué)科組期初集體討論制定的標(biāo)準(zhǔn),對教師的備課作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)定,并做好記載,作為期末量化考核的依據(jù)。對不合要求的督促整改。上課,教師按新課標(biāo)要求規(guī)范上課,努力打造高效課堂,年級將開展推門聽課活動,并不定時(shí)組織學(xué)生對教師教學(xué)情況進(jìn)行測評。輔導(dǎo),明確對象,落實(shí)要求,開展培優(yōu)與輔差相結(jié)合的輔導(dǎo)活動,堅(jiān)持到班輔導(dǎo)督查制度;考練,實(shí)行月考制,嚴(yán)格制卷、監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié),嚴(yán)肅考紀(jì),端正考風(fēng),提高考試的信效度。

        2、開展集備集研及聽評課活動。發(fā)揮教研組的作用,開展集體備課、集體研討活動,本期在打造高效課堂這方面下力度,開展“同課異構(gòu)”等教研活動。各備課組根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求開展聽課評課活動,鼓勵有效的外出聽課學(xué)習(xí)。

        3、落實(shí)量化考評制度。根據(jù)學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評要求,年級結(jié)合各學(xué)科情況實(shí)行量化考核,督促教師明確工作目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)。期末將嚴(yán)格按考核辦的要求進(jìn)行考評,并與績效掛鉤。

        (五)加強(qiáng)班級管理,推行愛心教育,確保學(xué)生思想穩(wěn)定,班風(fēng)和諧向上。

        1、做好生源穩(wěn)定管理。每位教師要樹立“每個(gè)學(xué)生都是寶貝”的理念,真心關(guān)愛每位學(xué)生。讓學(xué)生“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”。年級將對各班的生源穩(wěn)定工作實(shí)行量化考核管理,對流失率超過百分之十的班主任誡勉談話甚至免職;對無流失班級實(shí)行獎勵。

        2、抓好班級常規(guī)管理,著重進(jìn)行養(yǎng)成教育。各班要根據(jù)學(xué)校的要求,開展行之有效的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。班主任要從育人的角度出發(fā),著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,注重細(xì)節(jié)管理,從嚴(yán)要求,從我做起,營造昂揚(yáng)向上、和諧文明的良好班風(fēng)。

        3、班主任要增強(qiáng)責(zé)任意識,堅(jiān)持早、中、晚“三到位”,落實(shí)“三勤”,即勤查班、勤查寢、勤談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真解決問題,與學(xué)生打成一片,做好班級的穩(wěn)定工作,做好學(xué)生的主心骨和引路人。

        4、配合政教室,加強(qiáng)法制教育和安全教育。引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,熱愛生活,珍愛生命,告別“兩室”“三廳”,自覺抵制手機(jī)干擾,抵制抽煙、早戀、斗毆等不良風(fēng)氣;加強(qiáng)住宿生的管理,隨時(shí)與公寓管理員聯(lián)系,掌握情況,嚴(yán)格限制校外租住,避免管理失控。開展安全防范教育活動,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,密切關(guān)注學(xué)生的空余時(shí)間,,加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,將各種安全隱患消除在萌芽之中。

        5、課任教師要明確教學(xué)責(zé)任追究制,增強(qiáng)責(zé)任意識,既要上好課,也要與學(xué)生多交流溝通,協(xié)助班主任管理教育學(xué)生,共同營造文明向上、和諧安全的班級氛圍。

       。┲饕顒影才

        九月份:

        1、組織開學(xué),做好清繳學(xué)費(fèi)、學(xué)生住宿等工作。

        2、擬定各類工作計(jì)劃,召開教師動員會。

        3、組織軍訓(xùn)一周,開展紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育。

        4、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍。

        5、落實(shí)區(qū)域三包,開展“杜絕白色垃圾進(jìn)校園”活動。

        十月份:

        1、開展愛國主義教育、行為習(xí)慣教育活動。

        2、學(xué)科組開展教研活動,研究新高考,探討新教法。

        3、組織月考,考風(fēng)考紀(jì)教育,做好月考分析。

        十一月份:

        1、師德師風(fēng)教育活動。

        2、開展安全教育活動。

        3、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。

        4、組織期中考試,做好分析。

        十二月份:

        1、期中總結(jié)及質(zhì)量分析。

        2、愛校、愛國演講比賽活動。

        3、學(xué)生體育運(yùn)動會。

        4、體育生選撥。

        元月份:

        1、第三次月考。

        2、新課標(biāo)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。

        3、開展書畫比賽,規(guī)范書寫習(xí)慣,為美術(shù)生選拔做準(zhǔn)備。

        4、各學(xué)科組開展教研活動。

        二月份:

        1、期末復(fù)習(xí)、考試。

        2、期末總結(jié)評比。

      高一年級工作計(jì)劃范文2

        一、總體思路:

        狠抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣);注重學(xué)習(xí)方法和心理素質(zhì)的培養(yǎng);夯實(shí)基礎(chǔ)、瞄準(zhǔn)高考、合理滲透;加大課程改革和優(yōu)生培養(yǎng)力度;全年級師生團(tuán)結(jié)起來打“整體仗”,共同營造和諧年級,使高一年級成為一支充滿生機(jī)與活力的、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

        二、工作重點(diǎn)

        加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)本年級團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢,形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),發(fā)揮年級組、班主任、備課組三個(gè)核心的作用,把精致的課堂教學(xué)、精細(xì)的教育管理落到實(shí)處,逐漸形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的年級集體。

        三、具體做法:

        1、注重青年教師的培養(yǎng)。

        青年教師的加入為高一年級注入了新鮮血液,他們有著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。當(dāng)然他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),重視對青年教師的培養(yǎng),通過抓工作態(tài)度,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神;抓理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身功底;抓業(yè)務(wù)能力,提高綜合素質(zhì);抓新老結(jié)對工作,對新教師全方位指導(dǎo);抓教學(xué)基本功,提供展示舞臺,使青年教師在政治上有追求,在工作上有目標(biāo),在業(yè)務(wù)上有鉆勁。

        2、積極發(fā)揮年級組的中心作用。

        年級組將認(rèn)真組織行規(guī)督導(dǎo)教師隊(duì)伍,對高一年級展開全方位檢查,重點(diǎn)為兩操紀(jì)律,晚自修紀(jì)律,早自修遲到早退情況,教室衛(wèi)生及節(jié)電節(jié)水,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

        加強(qiáng)真空時(shí)間的檢查,對于高一年級的情況,應(yīng)及時(shí)向有關(guān)班主任通報(bào)和反饋。

        3、建立信息反饋制度。

        通過各班班長、學(xué)習(xí)委員等了解各班課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量及生活方面的情況,對出現(xiàn)的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。各班要建立健全班級內(nèi)部的信息反饋體系,對學(xué)生的動態(tài)和突發(fā)事件,班主任要第一時(shí)間知道。

        4、要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。

        學(xué)科之間、教師之間、班級之間,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不說消極的話。積極發(fā)揮班主任在教育管理中的.核心作用,協(xié)調(diào)任課教師關(guān)系。抓好三個(gè)落實(shí):落實(shí)班會主題,落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生,落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。對學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自修課紀(jì)律、用餐紀(jì)律、宿舍紀(jì)律。

        5、強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。

        明確教室是學(xué)習(xí)場所,不在教室吃早飯、中飯、晚飯,不在教室吵鬧。安排專人負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)門窗,負(fù)責(zé)電教設(shè)備,不開無人燈、無人空調(diào)。做好教室和走廊的清潔衛(wèi)生工作。

        6、發(fā)揮備課組長在教學(xué)管理中的核心作用。

        對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。課堂教學(xué)要明確目標(biāo),集體備課要責(zé)任明確,要定時(shí)、定點(diǎn)、定主題、定主講人員,在學(xué)科組內(nèi),發(fā)揮集體優(yōu)勢,取長補(bǔ)短,以備課組為核心,創(chuàng)造和諧環(huán)境。明確備課組長職責(zé),各備課組長既是年級本學(xué)科教學(xué)的把關(guān)人,又是學(xué)校和年級教學(xué)管理的執(zhí)行者,在備課組長的統(tǒng)一安排下,組織全組教師實(shí)施集體備課,各備課組集體備課的形式要多種多樣,既注重實(shí)效,又要有特色。

        在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生,要突出尖子層,狠抓中等層,不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)、嚴(yán)把考試檢測關(guān)。力爭在期末的統(tǒng)考中取得好的成績。

        7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué),注重尖子生的培養(yǎng)

        高一年級將根據(jù)學(xué)校要求,加大對實(shí)驗(yàn)班的投入力度。尖子生的效應(yīng)很大,年級、實(shí)驗(yàn)班班主任尤其要重視尖子學(xué)生的培養(yǎng)。對尖子生應(yīng)全過程、全方位地培養(yǎng),為他們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。還要進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力以及良好心理素質(zhì)。做好尖子生的培養(yǎng)、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升、關(guān)注學(xué)困生的情緒波動等也是高一年級下學(xué)期工作的一大重點(diǎn)。

        8、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),開展豐富多彩的課外活動、調(diào)動學(xué)生積極性。

        年級將繼續(xù)舉辦差生的輔導(dǎo)活動,成立各科差生的輔導(dǎo)班,這樣既能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,又能穩(wěn)定年級學(xué)習(xí)和紀(jì)律。

        結(jié)合社團(tuán)活動,大力開展豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活。

        9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。

        高一年級將在學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步激發(fā)班主任的責(zé)任心,使其在本崗位上化地發(fā)出能量,形成管理優(yōu)勢,擴(kuò)大學(xué)校的聲譽(yù)。

        為了加強(qiáng)對班級的考核,年級將積極配合學(xué)生服務(wù)中心對考核制度所做出的進(jìn)一步改革,使班主任責(zé)任明確,任務(wù)具體。

        10、充分利用社會資源,形成教育合力。

        響應(yīng)學(xué)校的號召,積極開展學(xué)校規(guī)定的“校訪”活動,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間成立年級家長委員會,聽取他們對年級工作的意見,提高年級決策的科學(xué)性。

      高一年級工作計(jì)劃范文3

        根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本年級部工作實(shí)際,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想

        以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“聚焦課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),打造高效課堂,提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”為突破口,以“德育首位、教學(xué)中心、細(xì)節(jié)關(guān)注、科研推動”為基本工作思路,把“習(xí)慣養(yǎng)成、常規(guī)落實(shí)、細(xì)節(jié)關(guān)注”作為工作重心,關(guān)注細(xì)節(jié)管理,推進(jìn)生本德育,強(qiáng)化教學(xué)研究,提升教育質(zhì)量,“抓實(shí),抓勤,抓細(xì)”,努力建設(shè)和諧年級部。

        二、基本工作思路

       。ㄒ唬┑掠孜唬鹤尩掠砥焚|(zhì)

        以推廣“生本德育策略研究成果”為抓手,積極開展“生本德育”特色學(xué)校的創(chuàng)建活動,促進(jìn)學(xué)生的道德成長,豐富教師的德育智慧,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

        貫徹“生本德育”的基本理念,堅(jiān)持以生為本,走進(jìn)學(xué)生心靈,促進(jìn)道德成長。引導(dǎo)學(xué)生“六個(gè)學(xué)會”:學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會辦事,學(xué)會健體,學(xué)會審美,學(xué)會創(chuàng)造。年級部將按計(jì)劃有序地開展以澆鑄學(xué)生的道德基石為目的的規(guī)則養(yǎng)成、以豐盈學(xué)生的道德心靈為出發(fā)點(diǎn)的情感熏陶、以升華學(xué)生的道德境界為目標(biāo)的價(jià)值引導(dǎo)等教育活動,讓學(xué)生在知禮守禮中習(xí)得規(guī)則(三重禮育);在協(xié)調(diào)同心中鞏固規(guī)則(四季跑操);在激勵體驗(yàn)中內(nèi)化規(guī)則(五星競賽);在喚醒感動中潤澤情感(感恩旅行);在個(gè)性發(fā)展中充沛情感(精品社團(tuán));在堅(jiān)定信念中升華情感(示范黨校);在自我管理中體悟價(jià)值(自律組織);在奉獻(xiàn)他人中認(rèn)同價(jià)值(愛心工程),全程關(guān)注“新安學(xué)子”,制定并具體落實(shí)“新安學(xué)子”導(dǎo)師制管理辦法。

        具體做法在“抓勤,抓實(shí),抓細(xì)”六字上作文章。

        1、建立與學(xué)校常規(guī)管理相配套的具有班級特色的管理公約,與學(xué)生的操行考核相掛鉤。

        2.建立健全班團(tuán)干部隊(duì)伍,積極開展培訓(xùn),另設(shè)心理輔導(dǎo)委員。

        3.積極開展黨校培訓(xùn)活動,從思想靈魂上提升學(xué)生德育品位。

        4.加強(qiáng)對真空時(shí)間(如早讀前,尤其是晚讀前、周日上午自習(xí)課)教室紀(jì)律的管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。周日上午班主任輪流值日,每一位老師負(fù)責(zé)一層樓的紀(jì)律。

        5.嚴(yán)肅寢室紀(jì)律。制定寢室公約,班主任每周按規(guī)定時(shí)間下寢室,周六、周日輪流下寢室;對可能出現(xiàn)的頻發(fā)性違紀(jì)行為如外出上網(wǎng),抽煙、喝酒、等現(xiàn)象要增加防范意識。

        6.上課聽課與收交作業(yè):上課應(yīng)精神飽滿,勤記筆記,動心、動手、動腦;作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成,不能拖交或不交,每個(gè)班應(yīng)建立作業(yè)登記手冊,以便于監(jiān)控。

        7.發(fā)揮年級部五人小組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,進(jìn)一步完善年級部值日制,加強(qiáng)對值日情況的反饋。

        (二)教學(xué)中心:讓教學(xué)更添智慧

        教學(xué)始終是學(xué)校工作中心,教學(xué)質(zhì)量的提高始終是學(xué)校的生命線。

        1.注重必修課、選修課、學(xué)科自修課、公共自修課的學(xué)習(xí)效能提高,狠抓學(xué)科自修課、公共自修課常規(guī)管理與研究,向?qū)W科自習(xí)課與公共自習(xí)課要質(zhì)量。圍繞教學(xué),側(cè)重抓好:

       。1)早讀、晚讀,尤其是晚讀,時(shí)間、內(nèi)容統(tǒng)一(周一、三、五語文,周二、四、六英語),有專人負(fù)責(zé),防止放任自由。早讀前到班里的時(shí)間,應(yīng)教育學(xué)生學(xué)會統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)自主管理,提高學(xué)習(xí)效率。

       。2)公共自習(xí)課是重點(diǎn)。明確公共自習(xí)課的紀(jì)律,設(shè)立專人負(fù)責(zé),不能高聲討論,不能隨便來回走動或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,明確去向,班干部盡量不要利用公共自習(xí)課時(shí)間召開會議或開展活動。

        2.加強(qiáng)集體備課。各學(xué)科教研組應(yīng)以《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《高考考試說明》為依據(jù),加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、講義編寫、錯題整理、綜合訓(xùn)練、資料庫建設(shè)等方面的合作交流,定時(shí)定點(diǎn)開展教研活動。

        3.開展聽課、議課活動,互相借鑒學(xué)習(xí)。每周每一位教師至少應(yīng)聽一堂學(xué)科組內(nèi)的課并及時(shí)議課。

        4.開展學(xué)法指導(dǎo)。注意初高中學(xué)法差異辨別,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班班主任要利用班團(tuán)活動課,任課教師要利用上課及課余時(shí)間等機(jī)會,耐心細(xì)致地做好學(xué)法引導(dǎo)工作,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效度。

        5.開展研究性學(xué)習(xí)活動。各學(xué)科任課教師一學(xué)期中均應(yīng)指導(dǎo)本班每一位學(xué)生,確定一個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題,制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃,加以認(rèn)真扎實(shí)研究,學(xué)期結(jié)束年級部將對研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查考核。

        (三)細(xì)節(jié)關(guān)注:讓學(xué)生更添修養(yǎng)

        細(xì)節(jié)關(guān)系命運(yùn), 細(xì)節(jié)決定成敗。年級部將從德育管理與教學(xué)管理的細(xì)節(jié)關(guān)注角度,全面關(guān)心學(xué)生健康成長,讓學(xué)生更添修養(yǎng)。

        1.關(guān)注學(xué)生思想健康。年級部將開展“讀好書,樹新人”、校園文化節(jié)以及 “省級示范黨!眲(chuàng)建活動,在讀書中益智,在活動中學(xué)做人,培養(yǎng)學(xué)生有理想、有抱負(fù)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助、勇于追求、積極向上等精神品質(zhì)。

        2.關(guān)注學(xué)生身心健康。倡導(dǎo)學(xué)生“學(xué)生活的知識,學(xué)生存的技能,學(xué)生命的意義”。狠抓跑操質(zhì)量,借助跑操提升學(xué)生的身心健康。(1)明確跑操的意義(2)強(qiáng)調(diào)跑操的紀(jì)律:進(jìn)場快速有序;進(jìn)入指定地點(diǎn)后,馬上進(jìn)入狀態(tài),不能談笑,提高5分鐘學(xué)習(xí)效率。(3)提高跑操質(zhì)量:有口號、隊(duì)列整齊、精神飽滿。

        3.關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生。⑴培養(yǎng)學(xué)生形成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔垃圾,教室里每位學(xué)生自備垃圾袋,不將垃圾扔進(jìn)教室后面的愛心紙箱。⑵增加衛(wèi)生的責(zé)任意識,每日二拖,包干區(qū)、責(zé)任區(qū)注意保潔工作;寢室、教室物品擺放要整齊,要規(guī)范,對難掃的、面積較大的包干區(qū)要適投入較多的人力和時(shí)間;所屬樓道要清理干凈。⑶加強(qiáng)對大掃除的檢查和反饋。要利用大掃除,徹底地清理教室、包干區(qū)的衛(wèi)生死角。

        4.關(guān)注文明禮儀。(1)尊師重教。認(rèn)真聽課及完成作業(yè);積極向教師提合理化建議;主動向老師問好;(2)注意穿戴整潔,不留長發(fā),不佩戴首飾。

       。ㄋ模┛蒲型苿樱鹤尳處煾眵攘

        教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的助推器。全體教師應(yīng)該從思想認(rèn)識上重視教科研,從行動上積極投身教科研。

        1.注重提高實(shí)效與構(gòu)建模式相結(jié)合,深入開展“高效課堂,有效教學(xué)”系列研究活動。注重新課程的學(xué)法與教法研究;注重新課程的練習(xí)編印、課外學(xué)習(xí)時(shí)間的效度等研究。

        2.針對高中課程實(shí)驗(yàn)和新高考模式(“3+綜合+模塊”)帶來的新變化,開展學(xué)校主課題研究——“新課程背景下有效教學(xué)運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究”,進(jìn)一步提升教師的課堂教學(xué)實(shí)力。

        3.開展“名師研究”活動。以“廣泛研究,多方吸納,整合提煉,發(fā)展自己” 為基本原則,以“青年教師以研究身邊的名師為主,老教師以研究全國的名師為主”為基本策略,逐步形成師本教學(xué)管理機(jī)制,加快教師專業(yè)成長,激發(fā)教師潛能,讓教師在職業(yè)生涯中獲得更高層次的自由和尊嚴(yán)感。

      高一年級工作計(jì)劃范文4

        一、指導(dǎo)思想

        以為了學(xué)生一切,一切為了學(xué)生為培養(yǎng)目標(biāo),以辦好鄂東高中為創(chuàng)建湖北省一流民辦高中為宗旨,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)一代新人。

        二、年級狀況分析

        一年級共有教師41人,是一個(gè)中青年結(jié)合的教師集體,有9個(gè)自然教學(xué)班,431名學(xué)生,分別來自不同鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村、學(xué)校和城區(qū)學(xué)校,就教師而言,今年設(shè)備很齊全,在工作過程中均體現(xiàn)了良好的狀態(tài),去年()教師認(rèn)真青年教師虛心好學(xué),學(xué)生均來自不同學(xué)校,她們大部分文化基礎(chǔ)較差,較好的學(xué)生由于我校招生工作啟動較遲而被其它學(xué)校招走,如464分以上80余人,而300分以下就有20人,但就學(xué)校而言,我們充滿信心,依靠校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真,依靠41名教師水平、責(zé)任,一定能為新生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,有一個(gè)良好的開端和結(jié)尾。

        三、目的、要求

        在校和黨支部正確的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室工作指導(dǎo)下,我們年級組充分發(fā)揮教師主觀能動性和積極性,狠抓教育教學(xué)工作,落實(shí)狠抓教育工作的'推進(jìn),狠抓思想素質(zhì)的提高,狠抓道德品質(zhì)的升華,狠抓文化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固,先學(xué)做人,再學(xué)知識,練基礎(chǔ),爭進(jìn)位,確保期末考試各科成績推進(jìn)4個(gè)名次。

        四、具體工作開展思路

       。ㄒ唬┮越逃ぷ鳛橹骶,促進(jìn)學(xué)生品質(zhì)提升。

       。ǘ┖葑ト蠼逃穆鋵(shí),提升學(xué)生思想品德。

        以學(xué)校要求為主線,抓勵志教育、賞識教育、感恩教育,入學(xué)后利用入學(xué)教育為契機(jī),認(rèn)真組織學(xué)生參與系列教育活動,特別要在政教處指導(dǎo)下,組織學(xué)生學(xué)習(xí)“安金鵬”、“趙美萍”等刻苦學(xué)習(xí)成才,樹立遠(yuǎn)大理想和戰(zhàn)勝信心的材料,和存在的不足,從而樹立學(xué)習(xí)信心,樹立戰(zhàn)勝信心,

      高一年級工作計(jì)劃范文5

        一、工作指導(dǎo)思想

        以一中本學(xué)期工作計(jì)劃和高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),貫徹實(shí)施精細(xì)化管理的相關(guān)要求,充分發(fā)揚(yáng)“校譽(yù)至上,自強(qiáng)不息”的一中精神,把高一年級組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的年級組。

        二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)

        進(jìn)一步加強(qiáng)年級組日常管理,通過對教師尤其是班主任的管理來加強(qiáng)對學(xué)生的管理;以紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手,突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強(qiáng)下午自習(xí)、晚自習(xí)、早操管理,讓學(xué)生形成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;把住校生的管理作為年級學(xué)生管理的重中之重;杜絕重大安全事故的發(fā)生,著實(shí)把安全教育當(dāng)做頭等大事來抓;做好會考的輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)差工作。

        通過一學(xué)期的工作,讓年級組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀,教師敬業(yè)愛崗的精神得以加強(qiáng),學(xué)生行為習(xí)慣更加良好,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實(shí),為順利通過會考、進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        三、工作內(nèi)容與措施

        1、通過雙周年級組活動時(shí)間,組織教師班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、規(guī)定,領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想,組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”,重溫學(xué)校行為規(guī)范各項(xiàng)條例,從新學(xué)年開始,明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng),抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路。定期組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育活動,以提高班主任管理班級的能力。

        2、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī),加強(qiáng)對學(xué)生的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機(jī)會,大力宣講年級組學(xué)生的好人好事,同時(shí)對存在的問題進(jìn)行通報(bào),對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評,樹立年級組學(xué)生的正氣,堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。

        3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué),很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題,因此要高度關(guān)注。針對以上問題,除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外,年級組還將舉辦一些專題報(bào)告,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

        4、高度重視年級組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),通過專題培訓(xùn),干部例會制等途徑,提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力;I建年級組學(xué)生會,加大學(xué)生參與年級組管理的力度,大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作,在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。

        5、實(shí)行年級組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制,每一次考試結(jié)束,要對年級組各班、各學(xué)科的成績進(jìn)行跟蹤比對,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)分析解決。必要的情況下,舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議,就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時(shí)溝通、采取對策,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座,以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的.方向,為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

        6、重視培優(yōu)工作,倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班。用先進(jìn)來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué),積極上進(jìn)。

        7、為加強(qiáng)年級組日常管理,年級組實(shí)行日志管理制度,將每一天的工作記錄在案,增強(qiáng)年級組工作的計(jì)劃性與完整性。

        8、建立與家長的聯(lián)系制度,開好本學(xué)期的家長會,加強(qiáng)家校聯(lián)系,以形成教育的合力。平時(shí)要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長們的協(xié)調(diào)與溝通,做好家長接待工作,主動及時(shí)地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,以求得家長的配合教育。

        9、組織好本學(xué)期的會考應(yīng)考工作,適時(shí)進(jìn)行會考診斷考試、模擬考試,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差安排,保證學(xué)生順利通過會考。

        10、積極準(zhǔn)備春季田徑運(yùn)動會,借運(yùn)動會的機(jī)會,增強(qiáng)年級組的凝聚力。

        11、加強(qiáng)年級組自身建設(shè),完善年級組協(xié)管制度,與民主管理制度。

      高一年級工作計(jì)劃范文6

        一、指導(dǎo)思想

        全新的學(xué)生,全心的教育

        二、工作重點(diǎn)

        教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī);教育方面重點(diǎn)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

        三、工作思路

        1、全員全方位倡導(dǎo)目標(biāo)意識和崗位意識

        2、 教學(xué)方面

       。1)抓常規(guī)教學(xué)。常規(guī)是基礎(chǔ),努力從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)批改、單元測試、綜合測試和課后輔導(dǎo)等方面來抓,最終從階段檢測來督促和整改。

        (2)積極貫徹新的教學(xué)理念,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,抓好課堂教學(xué)的有效性。

        (3)開展不同形式的學(xué)科競賽來促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的潛力,培優(yōu)從基礎(chǔ)做起。

       。4)抓好考試管理,從兩個(gè)方面入手:監(jiān)考和學(xué)生作弊。

        3、教育方面

       。1)安全至上。教育為先,其次是通過不同途徑進(jìn)行排查,再次是紀(jì)律約束。

       。2)誠信教育,尤其是抓好考試誠信。

       。3)紀(jì)律教育,有規(guī)矩才有方圓。

        (4) 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。文明、衛(wèi)生、禮貌、愛校

        (5) 學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

       。6)行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化

        4、衛(wèi)生方面

        抓好周三大檢查和平時(shí)的衛(wèi)生督查,保持衛(wèi)生潔凈,為師生創(chuàng)造舒心的'教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

        5、財(cái)產(chǎn)管理

        以節(jié)儉為原則,搞好教寢室財(cái)產(chǎn)管理及公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)管理。由專人負(fù)責(zé),他人協(xié)助,嚴(yán)懲惡意破壞公物行為。

        6、宣傳工作

        抓好櫥窗宣傳,以正確的輿論引導(dǎo)人。做好以下工作:

       。1)展示學(xué)生手抄報(bào)作品,給他們一個(gè)增強(qiáng)自信心和展示才華的舞臺。

       。2)好人好事及時(shí)表揚(yáng),樹立正面引導(dǎo)。

       。3) 對不文明行為的人和事進(jìn)行適度曝光,懲惡揚(yáng)善。

        (4)表彰考試成績好的學(xué)生。

       。5)表彰平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。

      高一年級工作計(jì)劃范文7

        一、指導(dǎo)思想

        以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為中心,切實(shí)將“教學(xué)五步法”運(yùn)用到日常的教育教學(xué)工作中。認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)的提升為目標(biāo),以教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较,以課程實(shí)施中的主要問題為突破口,探索生物課程教育教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新教研方式,促進(jìn)我校高中部生物教師的專業(yè)發(fā)展,提高生物教學(xué)的質(zhì)量和效益。

        二、工作重點(diǎn)

        1、深度推進(jìn)課程改革,提升課程實(shí)施水平。

        推進(jìn)課程建設(shè),提升課程領(lǐng)導(dǎo)力;谏镎n程實(shí)施的規(guī)范化,促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng)造性,結(jié)合生物教研組自身實(shí)際,靈感運(yùn)用“教學(xué)五步法”,教學(xué)設(shè)置始終圍繞著提升學(xué)生的生物學(xué)科素養(yǎng)、提升自主學(xué)習(xí)能力的`目標(biāo),研討出符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的課程方案。

        2、發(fā)揮教師集體智慧,提升教學(xué)研究氛圍

        (1)學(xué)校教研組是進(jìn)行教學(xué)研究的基層組織,也是教師發(fā)揮集體智慧,研究教材教法,學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提高業(yè)務(wù)水平的重要活動基地,必須端正教育思想,面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校工作和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,備課組提前制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。組織教師開展集體備課、聽課評課、專題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,這樣的教研活動必須每周一次,做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題,注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究內(nèi)容。

        (2)立足課堂,以生物學(xué)科核心素養(yǎng)提升研究為重點(diǎn),開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對生物課程價(jià)值取向的專業(yè)理解,研究教學(xué)中的問題,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué),以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思,在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

        (3)以培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)科素養(yǎng)及激發(fā)學(xué)習(xí)生物興趣為目的,開展生物課外活動,如:進(jìn)行校園內(nèi)植物標(biāo)本的采集、對植物性狀的辨認(rèn)、校園植物掛牌等活動。

        (4)在認(rèn)真有效完成本學(xué)期常規(guī)教研教學(xué)工作的前提下,本學(xué)期還要把工作重心放在“培優(yōu)”上,生物組的生物優(yōu)秀隊(duì)在上學(xué)期成立,本學(xué)期在這個(gè)基礎(chǔ)上要重視這部分同學(xué)的課外輔導(dǎo),定期進(jìn)行這部分同學(xué)的學(xué)科知識引導(dǎo)并且定期開“優(yōu)等生教研會”要切實(shí)做好本學(xué)期的培優(yōu)工作,有的放矢,以提高這部分學(xué)生的邏輯思維能力和生物實(shí)驗(yàn)思維為培優(yōu)重點(diǎn)。

      高一年級工作計(jì)劃范文8

        一、工作思路和目標(biāo)

        以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,以高中課程改革為契機(jī),轉(zhuǎn)變教育觀念,自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn),努力營造一個(gè)科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識,全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        二、主要工作和措施

        (一)、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)

        (1)利用年級會和個(gè)別談話,配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,要忠于教育事業(yè),獻(xiàn)身教育,熱愛每一位學(xué)生,尊重每一位家長,善待每一位同事,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,創(chuàng)造良好的校園氛圍,形成良好的校風(fēng)。

        (2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想,及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,穩(wěn)定心態(tài),盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,對孩子的一生負(fù)責(zé),高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的.團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,我們要為共同的目標(biāo)努力。

        (3)增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識,每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生,共同營造高一年級“好事人人夸,錯事人人管”的健康氛圍。

        (4)加強(qiáng)備課組的管理,強(qiáng)調(diào)集體備課,強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

        (5)強(qiáng)化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一句話,每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

        1、教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”,有“導(dǎo)”之術(shù),精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,是有“型”的角色,是教師整個(gè)教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo),這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

        2、教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,尊重學(xué)生,激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流,更要師生心靈溝通和資源共享,不僅有知識的簡單傳遞,更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

        3、教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

        (6)在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。

        (7)注重教學(xué)常規(guī)管理,配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真考核,認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

        (8)班主任管理:

        本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,對班主任工作全力支持,協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。

        1、穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實(shí)的原則開展工作,關(guān)注每一個(gè)孩子,盡快了解學(xué)生,走近學(xué)生,實(shí)現(xiàn)有效教育。

        2、要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,班科聯(lián)系,形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)。

        3、施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話,為其排憂解難,促進(jìn)工作的進(jìn)步。

        4、配合政教處,指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動。

        (二)、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

        本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識和技能,改變學(xué)習(xí)方式,找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

        (1)做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,對自己的人生開始初步的規(guī)劃。

        (2)上好社會實(shí)踐活動課程,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。并把社會實(shí)踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

        (3)注重榜樣的示范和帶頭作用,在新課程理念下,積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,通過方法指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心。營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      高一年級工作計(jì)劃范文9

        一、指導(dǎo)思想

        以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為目標(biāo),堅(jiān)持圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,構(gòu)建和諧的新高一。

        二、教育目標(biāo)

        高一年級是起始年級,我們要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好初高中的銜接工作,構(gòu)建良好的班級和年級氛圍。

        三、年級基本情況

        高一年級現(xiàn)有12班,xx人,過重點(diǎn)線9人,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校招生工作的“三個(gè)盡可能多”的目標(biāo)。

        高一年級有教師xx人,老中輕教師搭配合理,絕大多數(shù)教師工作積極性高,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較高的教學(xué)水平,我們?nèi)昙壗處熞欢〞䦂F(tuán)結(jié)一致,優(yōu)化競爭,群策群力,各頂工作一定會圓滿地完成。

        四、具體教育教學(xué)工作

        (一)教育工作

        1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),樹立班主任對工作的`信心。年級按照學(xué)校制訂的《班主任聘任辦法》,慎重地對班主任進(jìn)行考查、評價(jià)、聘任等工作,確保班主任素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、對工作有信心。與此同時(shí),年級每周至少組織好一次自己年級的班主任會議,交流教育管理信息、推廣工作經(jīng)驗(yàn)、了解并解決學(xué)生中存在的問題、研究并布置下一階段的工作。

        2、加強(qiáng)教育研究。我們要牢固樹立以人為本的觀念,關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,班主作時(shí)刻牢記“班主任是一般的服務(wù)人員”這句話,注意管理方式方法,不僅要留住學(xué)生的人,更重要的是留住學(xué)生的心;科任教師要樂于奉獻(xiàn),注重學(xué)生學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)潛力的提高,既要錦上添花,更要雪中送炭,讓學(xué)生親其師,信其道。

        3、重視初高中的銜接

       、僭陂_學(xué)后一周內(nèi)建立一套切實(shí)可行的、操作簡便的班級日常管理制度,包括組建班委會、團(tuán)支部、班級管理暫行規(guī)定等內(nèi)容。

        ②在開學(xué)后兩周內(nèi)強(qiáng)制要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,制訂提高辦法,并經(jīng)常檢查,督促學(xué)生落實(shí)。

        ③在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)高中階段的生活方式,盡快進(jìn)入高中角色。

        4、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。班主任、科任教師要經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,取得學(xué)生家長的配合,共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題。

        5、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計(jì)劃地開設(shè)系列的主題班會、系列講座或報(bào)告,及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

        6、通過主題班會等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀,教育學(xué)生正確認(rèn)識和處理現(xiàn)實(shí)和理想之間的關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的持久性,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛力。

        7、有計(jì)劃地開展文體活動,讓學(xué)生勞逸結(jié)合,張馳有度,不搞疲勞戰(zhàn),讓全體學(xué)生以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

        8、加強(qiáng)常規(guī)管理,確保廣播操、升旗儀式、班級衛(wèi)生工作有序地開展和進(jìn)行。班主任跟班到位,對班級實(shí)行全方位的常規(guī)管理(每天至少五到),尤其是要加強(qiáng)對寢室的管理,班主任要多深入到學(xué)生寢室,防止學(xué)生在寢室打牌,防止學(xué)生徹夜不歸,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,確保學(xué)生能充足的時(shí)間休息。

        注:班主任的考核由年級和政教處制定的考核辦法進(jìn)行考核。

        (二)教學(xué)管理工作

        1、各科任任教師要認(rèn)真研究教學(xué)大綱、考試大綱及各科課程標(biāo)準(zhǔn),積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作,教學(xué)過程要做到有針對性和方向性,避免盲目性。

        2、加強(qiáng)備課組的作用,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓好學(xué)科的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,備課組除落實(shí)教學(xué)處每月一次教學(xué)常規(guī)檢查外,備課組還應(yīng)配合年級組不定期地抽查高一年級科任教師教學(xué)常規(guī)、集體備課等到方面的工作,掌握科任教師備課的深度、廣度、難易程度及進(jìn)度,抓好學(xué)科平衡、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校核心競爭力。

        3、規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。課堂教學(xué)立足基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,注重實(shí)效,與此同時(shí),年級組負(fù)責(zé)人將“推門聽課”,并與課任教師交流聽課心得,促進(jìn)課堂效益的提高。

        4、規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。各個(gè)備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)次數(shù),學(xué)生作業(yè)數(shù)量和作業(yè)質(zhì)量要嚴(yán)格按照教學(xué)處的要求進(jìn)行,教師對學(xué)生作業(yè)要全批全解并及時(shí)反饋。

        5、規(guī)范規(guī)范考查和考試制度:

       、倏刂瓶荚嚳荚嚳偭,每學(xué)期除期中、期末考試外,根據(jù)教學(xué)需要再組織好幾次階段性測試。

        ②精心選題命題,突出基礎(chǔ)性、針對性,體現(xiàn)河高教學(xué)理念和管理理念。

        ③強(qiáng)化考試五一節(jié),提高考試信度和效度。

       、芗皶r(shí)做好分析反饋工作,指導(dǎo)學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。

        6、完善重點(diǎn)班的管理辦法,完善分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策略,加大優(yōu)生培養(yǎng)力度,為三年以后高考打好基礎(chǔ)。

        7、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,端正工作態(tài)度,嚴(yán)格坐班簽到制度(每天上午、下午統(tǒng)一簽到,坐班時(shí)間:上午8:30至11:00,下午3:00至5:00,上班期間年級組還要抽查)。辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,嚴(yán)禁在辦公室的電腦上玩游戲。

      高一年級工作計(jì)劃范文10

        一、指導(dǎo)思想:

        轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教育科研水平,深化課堂教學(xué)改革,努力培養(yǎng)學(xué)生的主體意識及"科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣",全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。歷史教學(xué)要以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為指針,以知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三維并重為基本教學(xué)原則,認(rèn)真搞好教材通研,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,落實(shí)素質(zhì)教育精神,通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動,使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識,達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和歷史素養(yǎng)。

        二、工作任務(wù):本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為必修一全冊。

        三、對教學(xué)各個(gè)層面的要求

        1、教學(xué)進(jìn)度

        本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)包括:上半學(xué)期必須完成必修(一)第一至第四單元的新課內(nèi)容,期中考試后半學(xué)期完成第五至第八單元的新課學(xué)習(xí),爭取期末考試通過率100%。

        2、集體備課

        本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有個(gè)性發(fā)揮,新老結(jié)合,取長補(bǔ)短。

        本備課組共同承擔(dān)收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。包括網(wǎng)上資源的收集(課件、試題練習(xí)),單元練習(xí)、考試題目的編制。每人在講授新課前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,并于備課組會上作教材分析發(fā)言,同時(shí)要在教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料(教案、課件)供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案,要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點(diǎn)而作,應(yīng)參考一些優(yōu)秀的資料,借鑒其中認(rèn)為能更好地幫助學(xué)生理解課文的表述、材料或事例,再參考多種版本的課件,取其精華,取其糟粕,創(chuàng)造性地補(bǔ)充一些實(shí)際有效的東西,使在單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效率得到提高。

        3、教學(xué)要求

        以"立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣"為教學(xué)指導(dǎo)思想

        本學(xué)期所有班級的教學(xué)都要以"立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣"為教學(xué)指導(dǎo)思想,做到"起點(diǎn)要低,講解要透,因人施教"。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。堅(jiān)持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累。另外,在強(qiáng)化班、普通班及美術(shù)班教學(xué)方面是不同的,老師在教學(xué)的實(shí)施、目標(biāo)方面要有一定的區(qū)別。對于強(qiáng)化班和普通班老師要在上課前做好充分準(zhǔn)備,提高課堂效率,授課做到精講精練,平時(shí)注重提高試題質(zhì)量。每一單元都要進(jìn)行規(guī)范系統(tǒng)地練習(xí)、測試,及時(shí)了解學(xué)生存在的問題,發(fā)現(xiàn)問題盡量個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,快速成長。

        提升課堂教學(xué)的有效性,引導(dǎo)學(xué)生積極、主動學(xué)習(xí)。要注意以下幾個(gè)方面:

        一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中,不停留在簡單地傳授書本知識,對教材進(jìn)行一定程度的拓展,努力挖掘趣味性的東西,實(shí)際生活中能碰到的情況,時(shí)事新聞等,引入到教學(xué)中,達(dá)到激發(fā)學(xué)生的興趣,又能把書本叫枯燥的理論,轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子,幫助學(xué)生更好的理解,樹立學(xué)生的'學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)興趣,在主觀作用下取得進(jìn)步。

        二是注重學(xué)法指導(dǎo)。注意從實(shí)例出發(fā),從感性到理性;注意運(yùn)用對比的方法,比較相近的知識點(diǎn);注意從已有知識出發(fā),啟發(fā)學(xué)生思考。

        三是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生分析問題,比較問題的能力,歸納的能力,提高學(xué)生的自學(xué)能力。

        三、組織開展有效的教研活動

        1、每兩周組織一次集體備課和理論學(xué)習(xí)活動。做到"三定"――雙周二上午一、二兩節(jié)為固定的備課組活動時(shí)間,教學(xué)中遇到問題隨時(shí)討論;每次活動有明確的內(nèi)容;每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人,負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計(jì),提出教學(xué)的設(shè)想,大家討論補(bǔ)充,探究最佳方案,實(shí)現(xiàn)資源共享。做到"三備"――解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,采取的具體教學(xué)方法,特別側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)式的設(shè)計(jì)。做到備課組"目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一"。通過教師間的合作探究,提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,爭取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。共2頁,當(dāng)前第1頁12

        2、組織教學(xué)研究課,加強(qiáng)集體聽課評課,并積極向其他備課組學(xué)習(xí),努力提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)新課程理念的實(shí)施和新型教學(xué)模式的形成。

        3、組織好新老教師"一幫一"結(jié)對子的活動,積極聽課、評課,互相學(xué)習(xí)。

        4、積極參加校內(nèi)外組織的教學(xué)研究活動,并努力出色完成年級組和教研組交給的各項(xiàng)任務(wù)。

      高一年級工作計(jì)劃范文11

        一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃的說明:

        本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》,共三章,分別為第一章《曲線運(yùn)動》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》。

        同時(shí)高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,與九年義務(wù)教育物理課程相銜接,旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識和技能;體驗(yàn)科學(xué)探究過程,了解科學(xué)研究方法;增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,發(fā)展探索自然、的興趣和熱情;認(rèn)識物理學(xué)對科學(xué)進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的影響;為終身發(fā)展,形成科學(xué)世界觀、價(jià)值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1。知識與技能:

        (1)以平拋運(yùn)動和勻速圓周運(yùn)動為例,了解物體運(yùn)動的合成與分解,研究物體做曲線運(yùn)動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動中的應(yīng)用;功和能的概念,以及動能定理和機(jī)械能守恒定律。

        (2)了解研究物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想,學(xué)習(xí)研究問題的方法;

       。3)了解物理學(xué)的發(fā)展歷程,關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的影響;

       。4)能應(yīng)用有關(guān)物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。

        2。過程與方法:

        (1)學(xué)會運(yùn)動合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法;

       。2)經(jīng)歷科學(xué)探究過程,認(rèn)識科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題,驗(yàn)證物理規(guī)律;

       。3)通過物理規(guī)律和概念的學(xué)習(xí)過程,了解物理學(xué)的研究方法,認(rèn)識物理實(shí)驗(yàn)、物理模型和物理工具在物理學(xué)中的作用;

       。4)具有一定的質(zhì)疑能力,信息收集和處理能力,分析、解決問題能力和交流合作能力。

        3。情感態(tài)度價(jià)值觀:

       。1)讓學(xué)生領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧,發(fā)展對科學(xué)的好奇心和求知欲,樂于探究自然界的奧秘,能體驗(yàn)自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅;

       。2)具有敢于堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,具有判斷大眾傳媒有關(guān)信息是否科學(xué)的意識;

        (3)有主動與他人合作的精神,有將自己的見解與他人交流的愿望,敢于堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn),具有團(tuán)隊(duì)精神。

        三、教材分析:

        第一章《平拋運(yùn)動》可分為兩個(gè)部分:

        第一單元第一節(jié):講述物體做曲線運(yùn)動的條件和曲線運(yùn)動的特點(diǎn)。

        第二節(jié)、第三節(jié):講述研究曲線運(yùn)動的基本方法──運(yùn)動的.合成和分解,并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動的特點(diǎn)和規(guī)律,這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。

        第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié):講述勻速圓周運(yùn)動的描述方法和基本規(guī)律。

        分析勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。

        第一單元第七節(jié):講述圓周運(yùn)動的實(shí)例分析。

        第二章《萬有引力與航天》可分為三個(gè)部分:

        第一節(jié):學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動描述的有關(guān)知識;

        第二節(jié)和第三節(jié):學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識;

        第四節(jié)、第五節(jié):學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動中的有關(guān)知識;

        第六節(jié):學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性。

        第三章《機(jī)械能守恒定律》可分為四個(gè)單元:

        第一、二、三節(jié):講述功和功率;

        第四、五、六、七節(jié):講述動能和動能定理、重力勢能;

        第八、九、十節(jié):講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。

        四:具體實(shí)施:

        基礎(chǔ)+學(xué)法+培養(yǎng)興趣

        1。精講

        首先,概念的引入和講解務(wù)必要清晰。為此應(yīng)該對重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。其次,把握好進(jìn)度,不隨意增加難度。例題和習(xí)題的選擇要慎重,應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際,對于大多物理生來講,在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應(yīng)用。對于提高題,由于主要面對的是成績較好的學(xué)生,可以以方法指導(dǎo)為主,而一般的習(xí)題必須考慮到大多數(shù)的普通學(xué)生,并且要結(jié)合精練。

        2。及時(shí)的反饋

        課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課要及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí),以課后習(xí)題為主。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時(shí)改進(jìn)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

        3。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)

        其中要求之一是讓學(xué)生重視課本。做法:筆記直接做在課本上,課后習(xí)題都要在課本上有完整的解答,把課本補(bǔ)充成為一本好的學(xué)習(xí)資料。

        4。對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施

        一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識掌握,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防備,適當(dāng)放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高螺旋式上升。

        5建立良好的師生關(guān)系

        良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。要用真誠去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

        6。提高學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的興趣

        (1)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,從興趣入手;

        (2)指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法;

       。3)幫助他們舉一反三。

        5。教師間的合作與交流

        在教學(xué)過程中,要多向備課組各位老師請教,尤其要多聽老教師的課。進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用和整合。

        五、教學(xué)進(jìn)度表

      高一年級工作計(jì)劃范文12

        一、指導(dǎo)思想

        以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,全面貫徹落

        實(shí)新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、班級基本情況

        全班共有50名學(xué)生,其中男生25人,女生25人,有27人為住校生(男12人,女15

        人),中考平均分為613,正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中18人來自本校初中部,望牛墩中學(xué)6人。

        三、工作內(nèi)容

        1.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

        采用學(xué)生自薦,班級民主評議,組建班干隊(duì)伍,在老師指導(dǎo)下合理分工,明確職責(zé),班

        級各項(xiàng)重要工作,指定專人負(fù)責(zé);為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,擬在本班實(shí)施值周班長制,落實(shí)班級常規(guī)管理工作,并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。

        2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

       。1)據(jù)新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,同學(xué)之間及時(shí)交流,取長補(bǔ)短,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

       。2)根據(jù)本屆高一的生源特點(diǎn),大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,很多學(xué)生可能

        在一段時(shí)間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生豎立堅(jiān)強(qiáng)的自信心的同時(shí),擺正自己的心態(tài),找準(zhǔn)自己的目標(biāo),加強(qiáng)挫折教育,提高抗挫能力,培養(yǎng)永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。

        (3)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計(jì)劃,有目標(biāo),講方法,不斷地完善自我,逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),最大限度提高學(xué)習(xí)效率,力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。

       。4)加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng),鼓勵總分撥尖,單科撥尖,力爭在年級多出幾個(gè)狀元。

        3.加強(qiáng)紀(jì)律教育

        認(rèn)識嚴(yán)格的`紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,教師要以身作則,學(xué)生干部要以身作則,利用班委會的紀(jì)檢職能,加強(qiáng)監(jiān)督,及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),懲罰落后,在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。

        4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高創(chuàng)優(yōu)意識

        鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動和社會實(shí)踐活動,加強(qiáng)體育鍛煉,積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項(xiàng)標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

        20xx年9月5日

      高一年級工作計(jì)劃范文13

        一、指導(dǎo)思想

        高一第二學(xué)期是學(xué)生在高一第一學(xué)期適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)提升的一個(gè)學(xué)期。我們高一(6)班共38名學(xué)生,其中男生20名,女生18名,總體具有文科強(qiáng)理科弱的特點(diǎn)。本學(xué)期高一(6)班將圍繞知行中學(xué)校長室的中心工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生行為規(guī)范,突出抓好安全教育與班級管理工作,重點(diǎn)抓好全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績的提高,努力使班級管理工作走上新的臺階。

        二、具體工作

        (一)、抓學(xué)生行為規(guī)范教育和安全教育與管理工作。

        1、抓好第一周、期中考、期末、會考等教育難點(diǎn)周,多觀察、多督促。

        2、班干部改選,抓實(shí)班干部、團(tuán)干部和住宿生的學(xué)生管理干部的隊(duì)伍建設(shè)。

        3、修訂并完善高一(6)班行為規(guī)范的各項(xiàng)細(xì)則。重點(diǎn)建立并完善具有可操作性的班級手機(jī)管理細(xì)則并嚴(yán)格落實(shí);重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生作業(yè)的按時(shí)上交;細(xì)化早讀、課間操和午自修的管理細(xì)則。

        4、細(xì)化班級住宿生的管理細(xì)則。

        5、把安全教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重。

       、僦厣陮W(xué)生“安全協(xié)議”的內(nèi)容。

        ②強(qiáng)化學(xué)生點(diǎn)名制度。

        6、形成班級學(xué)生座位每月調(diào)換一次的常態(tài)機(jī)制,以促進(jìn)班級學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí),同時(shí)對行為困難生,每生與一個(gè)好同學(xué)結(jié)成對子,并給以幫助和教育,促進(jìn)班級融洽氛圍的形成。

        7、建立與形成一套班級的獎懲機(jī)制,促進(jìn)全體學(xué)生積極向上。

       。ǘ⒗^續(xù)探索學(xué)生全員考核為核心的制度建設(shè)。

        1、做好班級學(xué)生全員考核細(xì)則的修訂、完善工作。

        2、強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度并以之帶動各項(xiàng)工作的展開。

        3、繼續(xù)搞好每學(xué)期一次的班干部民主評議。

       。ㄈ┲攸c(diǎn)抓好班級總體學(xué)習(xí)成績

        1、樹立學(xué)生榜樣,展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),要通過競爭,讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,勤奮學(xué)習(xí),取得應(yīng)有的`成績。對在每次考試中取得優(yōu)秀成績和學(xué)習(xí)進(jìn)步者要適時(shí)進(jìn)行表彰,號召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

        2、強(qiáng)化家校聯(lián)系。若要教學(xué)出成績,不僅需要教師認(rèn)真地教,更需要學(xué)生勤奮地學(xué),還需要得到家長的大力支持。高一第二學(xué)期是學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)提升期,通過多種渠道與家長保持聯(lián)系,共同督促學(xué)生改正不良行為習(xí)慣,搞好學(xué)習(xí)。

        3、抓好會考工作。從某種意義上講,會考是高考前的一次實(shí)戰(zhàn)演練,會考考得如何,對高考是有一定的影響的,它對高考來說是一次知識和技能前期的準(zhǔn)備,是應(yīng)試心理素質(zhì)的鍛煉,也是應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)技巧的一種演練。

        4、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,對成績優(yōu)秀且學(xué)有余力的學(xué)生,幫助和督促他們加大學(xué)習(xí)的量,加深學(xué)習(xí)難度,以充分挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能。

        5、抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)工作,班主任協(xié)調(diào)后進(jìn)學(xué)生和任課老師的溝通,做到具體到個(gè)人和科目,努力不讓學(xué)生在高一階段的學(xué)習(xí)掉隊(duì)。

        6、幫助并督促學(xué)生做好高考的改革的小三門科目的加選工作,促進(jìn)學(xué)生的選科學(xué)習(xí)的目標(biāo)性,做到有的放矢。并同時(shí)強(qiáng)調(diào)語文數(shù)學(xué)英語的重要性,出于班級總體具有文科強(qiáng)理科弱的特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)和其他理科的學(xué)習(xí),促進(jìn)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的文理均衡。

        7、形成班級學(xué)生與任課老師的溝通機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的提升。

       。ㄋ模┓e極倡導(dǎo)全民健身活動,讓學(xué)生積極投身于體育鍛煉之中。鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。

       。ㄎ澹┏浞掷煤诎鍒(bào)及學(xué)校的通訊設(shè)備,加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,國防教育,人口教育以及環(huán)保教育,使學(xué)生了解國情,適應(yīng)國情,關(guān)心國情,樹立長大報(bào)效祖國的信念。

      高一年級工作計(jì)劃范文14

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以德育為核心,樹立科學(xué)的育人觀,貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,做好相關(guān)活動的宣傳、動員及組織工作。以教學(xué)工作為中心,積極與教務(wù)處配合,以“有效課堂”為核心,夯實(shí)基礎(chǔ),盡早準(zhǔn)備,同時(shí)還將與政教處配合,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作。

        二、工作目標(biāo)

        1、總體目標(biāo):建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)具有良好師德形象的教師隊(duì)伍,讓一大批青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作要求;突出以老帶新,力爭在較短的時(shí)間內(nèi)組建一支管理理念先進(jìn)、服務(wù)意識強(qiáng)的班主任隊(duì)伍;強(qiáng)化對學(xué)生的思想道德教育,學(xué)期初加強(qiáng)管理,強(qiáng)行入軌;提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),關(guān)愛學(xué)生,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

        2、年級目標(biāo):建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、績效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化對學(xué)生的思想道德教育,提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),關(guān)愛學(xué)生,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

        3、班級目標(biāo):班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。嚴(yán)控各班嚴(yán)重違紀(jì)事件發(fā)生。

        4、備課組目標(biāo):全面確立和強(qiáng)化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能,組員服從分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于交流,充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。

        三、工作要點(diǎn)

        德育工作:

       。ㄒ唬、學(xué)生工作

        1、 以當(dāng)前的教育新政和開學(xué)、分班為契機(jī),籌劃新學(xué)期在教育新政背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌,積極塑造良好的班集體;

        2、 以慶祝教師節(jié)和開學(xué)典禮等活動為契機(jī),加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育;

        3、 以校運(yùn)會、新年慶典活動為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的合作拼搏、為國為校為班爭光的意識;

        4、 以文明量化積分評比為抓手,狠抓對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

        5、 以期中考試和期末考試為契機(jī),強(qiáng)化對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)的教育,增強(qiáng)學(xué)生誠信做人的意識;

        6、 展開法制教育,加強(qiáng)學(xué)生的人生和財(cái)產(chǎn)安全意識、遵紀(jì)守法意識;

        7、 完善宿舍樓層長管理制度;

        8、 強(qiáng)化發(fā)熱學(xué)生呈報(bào)制度,培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識;完善文明監(jiān)督員管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的自主管理意識;

        9、健全班級日志的記載工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,樹立榜樣,充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。

        10、年級部健全后進(jìn)學(xué)生(問題學(xué)生)的談話工作,組織一些后進(jìn)生的小型會議,給后進(jìn)學(xué)生以指導(dǎo)、幫助和關(guān)愛,給他們信心和壓力,進(jìn)一步增強(qiáng)年級積極向上的風(fēng)氣;

       。ǘ、班主任工作

        1、強(qiáng)化發(fā)熱學(xué)生呈報(bào)制度,增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識;

        2、不斷提升班主任隊(duì)伍的師德修養(yǎng),廉潔從教,充分發(fā)揮班主任作為德育工作者的作用;

        3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),與政教處配合,定期做好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作和科研工作,傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊(duì)伍;

        4、定期與不定期相結(jié)合,加強(qiáng)對班主任的常規(guī)考核,使班主任能讓家長放心、社會放心、學(xué)校放心,塑造優(yōu)良的班主任形象;

        5、健全班主任與學(xué)生談話制度,做好談話記錄

        6、做好在教育新政背景下班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)工作

        教學(xué)工作

       。ㄒ唬、加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化人的管理。

        1、關(guān)注每一位學(xué)生的成績,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度,不諷刺、不放棄,增強(qiáng)服務(wù)意識。

        2、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)規(guī)范,杜絕私自收費(fèi)、體罰變相體罰學(xué)生、推銷代購學(xué)習(xí)資料、有償家教等四種行為的發(fā)生。

        3、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,優(yōu)化辦公氛圍,穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,確有事離開學(xué)校辦事,要向年級部(一般向年級部常務(wù)主任請假,班主任另外要向分管學(xué)生工作的主任請假),服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和無休止的上網(wǎng)聊天,辦公室負(fù)責(zé)人要及時(shí)提醒和勸阻,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。盡量少在辦公室內(nèi)抽煙,保持室內(nèi)空氣清新,物品放置有序,桌面、地面、玻璃干凈,雜物入紙婁。年級部每天有總值和值日班主任,力爭做到天天有反饋,周周有統(tǒng)計(jì),月月有考核。

        4、把談心交流當(dāng)作年級部的一件大事來抓。每次聽課后,年級負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,把握教師的課堂教學(xué)情況,了解教師的思想狀況要求,創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

       。ǘ⒆⒅亟虒W(xué)流程管理,加大考核力度。

        1、加強(qiáng)備課組管理:備課組工作的基本要求:

       、賯湔n組長要召開備課組成員會做好學(xué)期備課組計(jì)劃。

       、诖_定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。

       、勖恐苤辽俳M織一次集體備課,確定每節(jié)課的教學(xué)安排,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法,要重點(diǎn)研究教法和課堂練習(xí)的.選配。

        集體備課的成果同科教師共享,要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課。進(jìn)一步規(guī)范備課組集體備課,發(fā)揮集體智慧,以新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。備課組以教材分析為主,做到備課、上課、進(jìn)度、練習(xí)、測評五統(tǒng)一 “四個(gè)要”,即鉆研教材要深,教學(xué)環(huán)節(jié)要清,作業(yè)練習(xí)要精,把關(guān)檢測要嚴(yán)。備課組要堅(jiān)持自主命題,禁止直接照搬課外套題,要充分體現(xiàn)出備課組及每名教師自己的思想和水平,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

        2、作業(yè)的批閱要及時(shí)且要注明批閱日期,對重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行面批,提倡給學(xué)生作業(yè)寫評語,要用合適的方法進(jìn)行作業(yè)講評。年級部將組織召開學(xué)生座談會,抽查學(xué)生作業(yè)等形式,了解學(xué)生作業(yè)情況。

        3、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格對照學(xué)校對上課的規(guī)定上好每一堂課,年級部通過隨堂聽課、推門聽課、巡課、問卷調(diào)查等形式,及時(shí)了解情況,定時(shí)公布檢查情況并作為年級聘用、學(xué)期認(rèn)定、適度調(diào)整的重要依據(jù)。

        4、重視培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作,推進(jìn)完善素質(zhì)教育活動。科學(xué)確定補(bǔ)差對象及重點(diǎn)學(xué)生的范圍,堅(jiān)定不移地做好重點(diǎn)學(xué)生的思想培優(yōu)補(bǔ)差工作,切實(shí)開展課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補(bǔ)差工作。同時(shí),我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動方案,將補(bǔ)缺補(bǔ)差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機(jī)結(jié)合起來,充分挖掘?qū)W生的潛在能力,全面尋求教學(xué)的最大效益。

        5、加大對考試的管理力度,年級部將不遺余力地加強(qiáng)對監(jiān)考的要求,排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié),純潔考風(fēng),純潔學(xué)風(fēng)。

        6、加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度管理,與各備課組確定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,在確保完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的前提下,必須做到提前教學(xué)下學(xué)期的部分內(nèi)容。

      高一年級工作計(jì)劃范文15

        為了統(tǒng)一思想、明確目標(biāo),為本班學(xué)生的三年高中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),制訂本學(xué)期總體工作計(jì)劃。

        一、開學(xué)初期工作(包括預(yù)備周,共約3-4周時(shí)間)。

        想盡一切辦法讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等各方面走上正軌。

       。ㄒ唬﹨⒓影嘀魅魏托陆處熍嘤(xùn)工作。

        1、上好班主任的培訓(xùn)課

        在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,接受班主任培訓(xùn)工作,讓自己了解本級基本情況,了解級組的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)班任工作方法,研究開學(xué)初期的主要工作,使自己(新班主任)目標(biāo)明確,為新學(xué)期各項(xiàng)工作的開展打好基礎(chǔ)。

        2、做好新教師培訓(xùn)工作

        在教研處的領(lǐng)導(dǎo)下,接受新教師培訓(xùn)工作,參加學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)作教學(xué)常規(guī)和師德修養(yǎng)的專題講座,讓自己盡快熟悉學(xué)校、科組、備課組的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作。

        (二)、搞好新生入學(xué)的接待和安頓工作。

        盡可能把工作做得踏實(shí)、細(xì)致、有條不紊,讓學(xué)生滿意、家長滿意。

       。ㄈ⒏愫密娪(xùn)工作

        通過軍訓(xùn)培養(yǎng)好學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和艱苦奮斗、吃苦耐勞精神,為以后各項(xiàng)工作的開展開一個(gè)好頭。

        (四)、搞好開學(xué)初期的各項(xiàng)常規(guī)工作

        1、了解學(xué)生。通過各種途徑如查檔案、個(gè)別談心等了解學(xué)生,掌握他們的思想、學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn)、家庭背景以及他們各方面的特長,力爭做到對每一個(gè)學(xué)生都心中有數(shù),為今后開展有針對性的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        2、選好班干部。團(tuán)結(jié)、高效、正直、向上、強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍是良好班風(fēng)、級風(fēng)形成的基礎(chǔ),是搞好班級工作的關(guān)鍵,是一個(gè)班的靈魂。通過軍訓(xùn)發(fā)現(xiàn)人才,指定臨時(shí)班干,有意識地幫助班干樹立威信,一段時(shí)間后還可考慮經(jīng)過競選成立正式班委會。

        3、制定班級工作計(jì)劃。完善的班級工作計(jì)劃能確立好本班奮斗目標(biāo),統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動,培養(yǎng)良好的班級凝聚力。

        4、重視“養(yǎng)成教育”。進(jìn)行一系列的思想、行為規(guī)范和紀(jì)律教育,從而保障級組建設(shè)的`初步成果,把級風(fēng)建設(shè)引向深入。這段時(shí)間的思想教育重點(diǎn)主要應(yīng)放在文明禮儀、舉止修養(yǎng)和紀(jì)律作風(fēng)上。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、我校一些具體的規(guī)章制度和級組的精細(xì)化管理,還要加強(qiáng)檢查監(jiān)督,借以讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和紀(jì)律作風(fēng)。

        5、組織好學(xué)生搞好宣傳工作,營造良好的課室文化氛圍。

        6、抓緊時(shí)間開始做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生,尤其是思想作風(fēng)的后進(jìn)生,是良好班風(fēng)、級風(fēng)形成的關(guān)鍵障礙,如果能及早動手,爭取在他們形成小集團(tuán)之前轉(zhuǎn)化他們,或把他們的影響減到最低,就能為良好班風(fēng)、級風(fēng)的形成打好基礎(chǔ)。

        二,學(xué)期中期工作(第二—四個(gè)月)。

        班級各方面情況基本穩(wěn)定之后,除了繼續(xù)抓好紀(jì)律作風(fēng),深化思想教育,還要及時(shí)把工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

       。ㄒ唬╈柟碳o(jì)律作風(fēng)教育成果。

        1、配合級組建立學(xué)管會。

        通過學(xué)管會加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等方面的更加細(xì)致的常態(tài)化檢查,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,協(xié)助鞏固前期級風(fēng)建設(shè)成果。

        2、主動與任課老師交流,加深了解班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況,讓其他老師積極主動地參與到班級建設(shè)中來。

        3、積極開展“文明宿舍”競賽活動,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),利用班會讓學(xué)生干部組織班級集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

        4、開好每學(xué)期一次的家長會,邀請相關(guān)部門專業(yè)人士做安全防范、社會治安報(bào)告,加強(qiáng)學(xué)校、社會、家長的溝通,齊抓共管。

        5、組織學(xué)生積極參加廣播體操比賽,配合年級級風(fēng)建設(shè)。

       。ǘ┥罨枷虢逃⑿睦斫逃。

        1、通過靈活多樣的形式(如校運(yùn)會國旗下的講話、班會課等)大力開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)、集體主義精神。

        2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育,使他們健康成長。由于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生生理上正處于快速發(fā)育、心理上遠(yuǎn)沒有成熟的階段,他們很容易受學(xué)習(xí)、生活等方面的各種因素的影響,產(chǎn)生心理波動、情緒失控等各種問題,從而影響他們正常的學(xué)習(xí)和生活,甚至影響他們的健康成長?梢灾攸c(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、戀愛觀等方面的教育,教會他們?nèi)绾握_去面對世界、面對人生、面對情感和友誼、面對成功和榮譽(yù)、面對挫折和失敗。

        3、召開班干部會議,開好班會課,主動與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)、研究、探討班級工作。

        (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。學(xué)生從初中到高中,對教材、教法都會不適應(yīng),會存在一段時(shí)間的磨合期,我們應(yīng)適時(shí)地就各科的特點(diǎn)及相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法向?qū)W生進(jìn)行分析和介紹,鼓勵學(xué)生尋找適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。

        2、動員學(xué)生積極準(zhǔn)備各類型的測試,讓各科老師了解學(xué)生,因材施教;讓學(xué)生了解自己,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

        3、安排好兩次大考(中段考和期末考)。

        4、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)檢查,如早讀、晚修質(zhì)量,作業(yè)完成情況,課堂紀(jì)律等,促成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

        5、開展考試方法等教育、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。

        6、積極參加班主任會議,學(xué)習(xí)交流更多班主任工作事務(wù)。

        7、配合教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量調(diào)查。

        三、學(xué)期后期工作(最后兩周)。

        除了繼續(xù)做好中前期各項(xiàng)工作外,學(xué)期末的工作重點(diǎn)為:

        1、以期末考試為契機(jī),通過各種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中來,掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮。

        2、做好放寒假前后的各項(xiàng)工作,如統(tǒng)計(jì)期末考試成績、寫好家庭報(bào)告書、寫好學(xué)生檔案、做好寒假期間的安全教育及學(xué)習(xí)動員等等。

        “萬事開頭難”,新生入學(xué)第一學(xué)期對學(xué)校的各種規(guī)章制度都不熟悉,作為新教師、新班主任,自己對學(xué)校的教學(xué)和管理也有一個(gè)適應(yīng)過程,各班和級組的工作千頭萬緒,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,其他任課老師精誠合作,齊抓共管,同舟共濟(jì),搞好本班的工作!昂玫拈_始是成功的一半”,相信能開創(chuàng)一個(gè)良好的局面。

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