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      學(xué)期計劃

      時間:2023-11-17 10:16:12 學(xué)期計劃 我要投稿

      學(xué)期計劃

        時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)期計劃

      學(xué)期計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想:

        在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),深化落實(shí)小班化課堂教學(xué)研究,提升規(guī)劃督導(dǎo)的水平和質(zhì)量,加快教師的專業(yè)成長,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

        二、工作要點(diǎn)及思路

        本學(xué)期,繼續(xù)在學(xué)校開展有效課堂教學(xué)改革,以后逐步在全校展開。課堂向全校開放,領(lǐng)導(dǎo)及老師隨時推門聽課,在推行有效課堂教學(xué)過程中,不斷總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn),找出存在的問題,及時糾正。繼續(xù)抓好教師隊伍的建設(shè),校本培訓(xùn)、骨干教師的培養(yǎng)、使用和管理;青藍(lán)工程工作;進(jìn)一步搞好教研組建設(shè)和管理工作;發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)重量的監(jiān)控工作,牢固樹立服務(wù)意識,以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊伍建設(shè)為抓手,以教研組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,以各項課堂教學(xué)活動為平臺,強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

       。1)組織指導(dǎo)安排教研組開展工作;

       。2)加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,提高教師素質(zhì);

       。3)開展學(xué)校青藍(lán)工程工作;

       。4)加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè),做好教學(xué)督導(dǎo)工作;

       。5)抓好骨干教師的認(rèn)定、使用和管理工作;

       。6)配合做好小升初、中考工作;

       。7)做好有關(guān)資料、檔案的收集、整理和管理工作。

        三、具體工作安排

        2月:

        1)制定學(xué)期工作計劃,收繳各教研組工作計劃,組織校本培訓(xùn)工作,安排各教研組公開課計劃,組織常規(guī)公開課,進(jìn)班聽課。各教研組集體活動內(nèi)容為學(xué)習(xí)《龍九中學(xué)小班化教學(xué)十條要求》和學(xué)校教學(xué)計劃,逐步提倡實(shí)施教學(xué)案提高教學(xué)有效性,

        3月:

        1)制定校本培訓(xùn)的.計劃、報名工作,并開展部分培訓(xùn)工作

        2)進(jìn)行面上聽課、推門聽課、預(yù)約聽課,并就所聽的問題進(jìn)行交流

        3)教研組大組活動主題:開展課例式有效教學(xué)研討活動

        4)開展科學(xué)(理化生)學(xué)科節(jié)學(xué)科節(jié)活動

        5) 配合學(xué)校小升初招生工作

        6)對教研組進(jìn)行月度考核

        4月:

        1)開展青年教師課堂教學(xué)比賽活動

        2)開展政史地學(xué)科、語文學(xué)科節(jié)活動

        3)對課堂教學(xué)督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、共同解決問題。

        4)組織期中考試復(fù)習(xí)迎考、質(zhì)量監(jiān)控

        5)面上聽課,抽查課堂教學(xué)情況,初三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

        6)對教研組進(jìn)行月度考核

        7)繼續(xù)配合學(xué)校小升初招生工作

        5月:

        1)繼續(xù)聽課,抽查課堂教學(xué)情況

        2)確定教研主題:如何提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)有效性

        3)配合政教處開展藝術(shù)節(jié)活動

        4)組織常規(guī)公開課

        5)進(jìn)一步配合學(xué)校小升初招生工作,抓好中考復(fù)習(xí)工作

        6)對教研組進(jìn)行月度考核

        6月

        1)聽課、反饋、研討

        2)確定教研主題:小班化課堂教學(xué)案的使用效果總結(jié)

        3)進(jìn)一步開展校本培訓(xùn)工作

        4)對期末復(fù)習(xí)工作中課堂教學(xué)進(jìn)行檢查督促

        5)對教研組進(jìn)行月度考核、收繳教研組小結(jié)

        6)評選龍九中學(xué)先進(jìn)教研組、青藍(lán)工程優(yōu)秀師徒、表彰獎勵。

        7月:

        1)做好學(xué)期結(jié)束工作,為下學(xué)期工作做好準(zhǔn)備。

        2)對各種資料進(jìn)行歸檔工作

      學(xué)期計劃 篇2

        一、 指導(dǎo)思想

        繼續(xù)以XX區(qū)“第十一屆全國推廣普通話宣傳周”活動方案為指導(dǎo),以迎接世博會為契機(jī),通過組織集中性的語言文字宣傳周活動,營造校園內(nèi)和諧的語言環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生語言規(guī)范意識、法制意識和普通話的`推廣意識,使師生能認(rèn)識到營造規(guī)范的語言環(huán)境是創(chuàng)建陽光校園不可或缺的一部分。

        二、活動時間

        20xx年3月16日至20日

        三、實(shí)施策略

        由學(xué)校語言文字工作小組籌劃,由政教處、大隊部、年級部(年級組)、信息中心協(xié)作,以活動項目為載體,以納入優(yōu)秀班級評比為推進(jìn)手段,以班級為主要實(shí)施單位,全員參與,全面開展。

        四、主要工作項目

        1、出一期以“迎世博”與“文明語言”相結(jié)合的班級黑板報;

        2、開展一次以“迎世博,文明用語”為主題的升旗儀式;

        3、校領(lǐng)導(dǎo)在推普周周一升旗儀式上做推普動員講話;

        4、 舉行一次自制推普小報比賽(三年級、六年級);

        5、 開展一次面向社會的啄木鳥行動,檢查學(xué)校周邊地區(qū)社會用字情況,做好記錄備案;

        6、寫好推普周一周活動計劃與總結(jié)。

      學(xué)期計劃 篇3

        一個愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來了新的一年。新的學(xué)期,新的開始,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年八班的語文教學(xué)工作。在上個學(xué)期的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生由于剛剛接觸四年級的語文教材,每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都比以往難了許多,所以一部分學(xué)生對于知識的掌握不是很扎實(shí),而且閱讀能力也不是很好,在平時的作業(yè)以及期中、期末考試中出現(xiàn)了一系列的錯誤。所以本學(xué)期,我覺得應(yīng)該在教學(xué)中多下些功夫,讓學(xué)生在每一節(jié)課上都能有所收獲,有所提高。

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,盡職盡責(zé)、教書育人。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家在新時期的教育方針,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想,注重培養(yǎng)學(xué)生的美好的道德情操和人文精神,教給學(xué)生基本知識,培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)邏輯思維。更要注重學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生喜歡學(xué)語文,用語文。

        二、學(xué)情分析

        本學(xué)期班級共有學(xué)生53人,多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面表達(dá)較好,能用心學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。但個別學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化嚴(yán)重,后進(jìn)生面大,在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),提高先進(jìn),發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

        三、教學(xué)工作:

        為了讓學(xué)生在校的每一天都有所收獲,快樂成長,也使自己對教學(xué)有更深的認(rèn)識,同時也為了迎接本學(xué)期開學(xué)的課標(biāo)考試,所以我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握課標(biāo)的精髓,積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。而且響應(yīng)學(xué)校的提倡的周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種教學(xué)媒體,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。具體從以下兩方面進(jìn)行入手:

        1.努力提高課堂教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

        (1)認(rèn)真鉆研教材。本學(xué)期中,我會吸取上學(xué)期教學(xué)中的不足,多向其他老師學(xué)習(xí)、請教,在每節(jié)課前,將教材的基本思想、基本概念,理解清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,學(xué)生才能將所教的知識學(xué)習(xí)透徹、應(yīng)用自如。

       。2)在課堂教學(xué)中,采用靈活多樣的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上學(xué)期的課堂上,我經(jīng)常讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流,并且創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境,吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí),所以感深覺多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都會興趣盎然,但同時也發(fā)現(xiàn),自己在教學(xué)中,對于拓展訓(xùn)練的環(huán)節(jié)做得不夠深入,所以在本學(xué)期,課堂上,我還會引導(dǎo)學(xué)生更加積極主動地去探究知識,同時多強(qiáng)調(diào),多練習(xí),教學(xué)時選取聯(lián)系實(shí)際的素材,便于學(xué)生理解,且新穎有趣,從而突破重、難點(diǎn)。

        (3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

        2.努力做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

        四、自身專業(yè)化發(fā)展目標(biāo):

        我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究,以提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。對于素質(zhì)教育的`理論,還要進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。具體發(fā)展目標(biāo)如下:

        1.提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。

        2.做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師!盀榱诉m應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲備能量,增長能力!别B(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認(rèn)識。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。

        3.做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)。把對學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

        總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,從關(guān)愛學(xué)生的角度出發(fā),一切為了學(xué)生的發(fā)展而努力工作,在不斷的學(xué)習(xí)、探究中,努力提高自己的教育教學(xué)水平。

      學(xué)期計劃 篇4

        一,學(xué)生基本情況分析

        七年級一班45人,英語基礎(chǔ)不是很好。對于從小學(xué)到初中的學(xué)生來說,無論是心理上還是身體上,都是一個很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是這個班的學(xué)生還是很活躍,很愛學(xué)習(xí),面對新的學(xué)校,新的班級,新的老師,所以對英語學(xué)習(xí)還是很有興趣的,有希望,有夢想。我希望這是一個非常好的開始。

        二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容和教材分析

        七年級新目標(biāo)(新版)英語(上)共有3個預(yù)備課文單元和9個正式課文單元,共12個單元。這本教科書是修訂后的第三版,F(xiàn)在教材的知識體系比較集中,每個單元每個知識點(diǎn)都安排一定的基礎(chǔ)練習(xí),對鞏固學(xué)生的知識有很大幫助。

        第三,本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)可分為兩大部分

        語法點(diǎn)

        1.一般問答;

        2.指示代詞、人稱代詞和所有格代詞

        3.復(fù)數(shù)名詞的'變化;

        4.位置介詞;

        5、組成特殊問題,回答和提問有關(guān)劃線部分

        6.實(shí)體動詞的第三人稱單數(shù)及其變化;

        7.名詞所有權(quán);

        8.一般現(xiàn)在時。

        9.時間表達(dá)。

        第四,這學(xué)期將采用的教育和教學(xué)方法

        英語教育中有許多教學(xué)方法,每種方法都有其優(yōu)缺點(diǎn)。我們可以用不同的教學(xué)方法來彌補(bǔ)不同的情況。鑒于我教的課,這學(xué)期我打算用以下方式教他們:

        1.教英語英語;

        畢竟英語是一門語言,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的綜合能力。在教學(xué)過程中,學(xué)生需要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫、譯的訓(xùn)練,這就要求我們用英語教學(xué),在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。

        2.ThinkEnglishinEnglish

        用英語思考就是用英語思考。沒有英語思維,你就不能學(xué)好英語。英語思維是指在用英語表達(dá)和理解的時候,沒有母語思維的介入,或者說母語思維的介入被壓縮到一個非常微不足道的程度。這是真正流利和熟練的境界和象征。

        3.背誦和各種練習(xí)相結(jié)合

        實(shí)際上,大量背誦和各種練習(xí)相結(jié)合是不同條件下英語教學(xué)的一種普遍有效的方法。

        4.根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法;

        英語里有很多內(nèi)容,包括語音、詞匯、語法、交際等等。如果每一個內(nèi)容都用同樣的方式教,再好的學(xué)生也學(xué)不好,再好的老師也教不好。因此,針對不同的內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法是必然的。

        五、這學(xué)期要改進(jìn)教育質(zhì)量和教學(xué)方法

        1、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生探索自己的學(xué)習(xí)方法,理解和掌握記憶規(guī)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

        2.突出語言的實(shí)用性,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。

        3.盡量用好英語和母語。

        4.準(zhǔn)備好學(xué)生、教材和課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計劃。

        5.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,嘗試不同的教學(xué)方法

        6.講解語言要點(diǎn),要說得仔細(xì),多練習(xí),舉一反三,讓學(xué)生理解得準(zhǔn)確、深刻、透徹。

        7.拓展學(xué)生課外閱讀,增強(qiáng)語感,逐步提高閱讀理解能力。

        8.加強(qiáng)書面表達(dá)的訓(xùn)練,根據(jù)內(nèi)容在每個單元安排相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí),選擇最佳閱讀材料,講解技巧,讓學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。

        9.實(shí)施分層教學(xué)。制定目標(biāo)學(xué)生,分層次指導(dǎo),分層次練習(xí),分層次要求,讓不同層次的學(xué)生都能提高。

        10、合理使用課外資料,重點(diǎn)問題要重在實(shí)踐,重在講解,做到主次分明,講求實(shí)效。

      學(xué)期計劃 篇5

        為了扎實(shí)有效地開展本學(xué)期的教學(xué)工作,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),極大地提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃:

        1、抓好教學(xué)服務(wù),提高工作效率。

        規(guī)范、科學(xué)、合理制定學(xué)校“三表”,對臨時的換課和調(diào)課教務(wù)處及時進(jìn)行備案。繼續(xù)實(shí)行以校長為總帶頭人,教學(xué)行政人員入段管理的模式,努力提高教導(dǎo)處工作的執(zhí)行力和工作效率。

        2、加強(qiáng)計劃管理,督促計劃實(shí)施

        開學(xué)初,制定各教研組計劃,各組在組計劃制定后,每位教師制定自己的學(xué)期計劃。期末考試前要按要求制定各組、個人的復(fù)習(xí)備考計劃。計劃管理要強(qiáng)調(diào)計劃的科學(xué)、全面、可操作、有特色四個方面的要求。教務(wù)處將在第4周進(jìn)行檢查,并交流意見。

        3、繼續(xù)堅持教學(xué)月查制度。

        本學(xué)期教務(wù)處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點(diǎn),并與學(xué)生座談相結(jié)合。逐步向教師滲透“教學(xué)規(guī)范”提升行動中的要求,為下次的申報奠定基礎(chǔ)。

        4、繼續(xù)實(shí)行課時制

        根據(jù)瑞安市教育局文件及結(jié)合我校的實(shí)際情況,我校實(shí)行了課時制度,教務(wù)處每月統(tǒng)計教師的.實(shí)際課時數(shù),并發(fā)放課時費(fèi)。若有課時不足的,學(xué)校將以值日等方式來彌補(bǔ)。

        5、嚴(yán)格考試管理,確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。

        加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。七八年級各備課組以章節(jié)為單位組織檢測考試;九年級采用月考制度。注重對考試成績的分析,充分發(fā)揮考試對學(xué)生積極性的調(diào)動、對學(xué)情教情診斷反饋的作用。

        6、抓薄弱,促平衡。

        針對上學(xué)期期末的成績,教務(wù)處將加強(qiáng)對薄弱班級、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo),認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,特別是后20%學(xué)困生幫扶工作,加大各年級質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度,及時拿出得力的措施,促進(jìn)各班級、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展,這樣有利于提高學(xué)校整體實(shí)力。

        7、加強(qiáng)學(xué)籍管理

        認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理條例,把好轉(zhuǎn)、休學(xué)關(guān),杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生。做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計工作,核實(shí)好各班人數(shù)及分類,造好名冊,及時上報。

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