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幼兒園小班保教工作計劃范文
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的幼兒園小班保教工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班保教工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，從我園實際出發(fā)，結(jié)合全園工作計劃的要求，認真制定保教工作計劃，切實做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強，教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細，環(huán)境教育蘊含園所文化，家園互動平臺豐富多樣，全方位促進幼兒快樂健康成長。
二、工作目標
(一)加強保教常規(guī)工作，關(guān)注細節(jié)夯實基礎(chǔ)。
(二)多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
(三)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量提高。
(四)強化教研活動，提升教師教研能力。
(五)加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧發(fā)展。
三、主要工作與措施
(一)加強保教常規(guī)工作，關(guān)注細節(jié)夯實基礎(chǔ)。
1、建立科學(xué)的一日活動保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，每一環(huán)節(jié)對教師、幼兒都有具體明確的要求。細化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。
2、要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃、有目的、有準備、有組織、有總結(jié)、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，扎扎實實地促進每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效。
3、強化幼兒園一日活動保教制度，結(jié)合目標，加大檢查、指導(dǎo)、評比力度。以檢查促規(guī)范;以指導(dǎo)促發(fā)展;以評比促高。
4、加強對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。
(二)多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。通過集體、級組以及自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，重點學(xué)習(xí)各領(lǐng)域中每個年齡段的'教育目標。在工作中聯(lián)系實際情況對《指南》中的“教育建議”進行深入理解、積極探索、切實落到實處。
2、開展主題課程和特色課程的培訓(xùn)，每月組織一次集體專題培訓(xùn)活動，主要針對“師德師風教育”、“幼兒園游戲”、“家長工作”、“班主任”以及“班級管理”等方面來安排。另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實踐中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié)，確保每次培訓(xùn)活動有質(zhì)量、有效果，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。
3、繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。
4、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn)，磨練青年教師內(nèi)功，組織任職5年內(nèi)的青年教師進行崗位能力培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以彈琴、畫畫、跳舞、閱讀為主，新添項目為電子化教學(xué)，形式以自主學(xué)習(xí)，集體展示及培訓(xùn)為主。
5、繼續(xù)關(guān)注青年教師、合格教師、骨干教師的培養(yǎng)，本學(xué)期每月進行分層觀摩活動，通過新教師觀摩課，合格教師的展示課，骨干教師的示范課，凸顯不同層教師的優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，相互提高。
6、積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至幼兒園資源庫，利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。
(三)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量提高。
1、常規(guī)教學(xué)，規(guī)范管理。教師的平常教學(xué)要深進扎實，自覺做到天天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結(jié)深進，使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。
2、每兩周組織集體備課活動，從教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。繼續(xù)深化“集體備課”的開展，通過集思廣益、一課多研的方式，提高教師們的課程設(shè)計、活動組織及課后反思能力，發(fā)揮集體備課的實效作用。并且根據(jù)教研中心的指導(dǎo)，對集體備課以“初稿、修改及完善”三步曲的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，聽課評課修改完善，讓老師們真正的在集體備課受益，形成科學(xué)有效、針對性強的教學(xué)活動。
3、立足教育教學(xué)常態(tài)，各班對照條件，要求做到“五個一”。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓每一個區(qū)域活動都能促進幼兒的有效學(xué)習(xí);讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí);讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機，讓兒童的學(xué)習(xí)看得見;讓每一個空間都蘊含閱讀信息，促進幼兒開放中完成閱讀。
4、加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動建設(shè)。通過對每組指導(dǎo)一個示范班，以點帶面，引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下功夫，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進步到一個新高度。
幼兒園小班保教工作計劃范文2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園繼續(xù)以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子“為宗旨，堅持以游戲為依托開展各種活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣做為目標，認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。著眼一日活動中保教質(zhì)量的提高，深化幼兒園課程改革，提升辦園品質(zhì)，并依托“園本教研”，提升教師專業(yè)水平。
二、具體工作和措施：
(一)繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)為度
1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，解讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，組織教師研讀、分析新教材，認識區(qū)域活動在幼兒一日活動中的作用，讓教師做到把新的理念運用到實際教學(xué)當中去。
2、每星期向教師推薦《幼兒教育》《學(xué)前教育》《幼教博覽》等刊物中的相關(guān)文章讓年段長組織教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育水平，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，提升教師的教學(xué)水平。
(二)保教并重，緊抓落實
1、以“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日，為契機開展各種活動，鍛煉提升教師各方面的能力。
2、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的.環(huán)境，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保幼兒在寬松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長。每個班則級根據(jù)自己的班級特點確定主題，引導(dǎo)幼兒共同進行班級環(huán)境布置，并定期更換主題墻飾。
3、把區(qū)域活動納入到一日活動當中去。要使區(qū)域活動正常的開展，材料是基礎(chǔ)，為鼓勵老師制作出豐富的區(qū)域材料，為將xx初舉行的xx鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)境比賽做準備，并盡量挖掘老師的潛能。
4、嚴格執(zhí)行備課制度，推行教學(xué)活動高效的開展，保證有目的、有計劃、有組織、有步驟的開展教育教學(xué)活動。督促教師按時完成各種計劃，并對教學(xué)活動及時進行反思，引導(dǎo)教師從實際出發(fā)，利用自身的優(yōu)勢和特點來高效率的完成教學(xué)活動，促進幼兒行為習(xí)慣的形成和發(fā)展。
5、把安全教育納入到一日的活動中為，提高幼兒的自我保護意識。
6、堅持每天兩小時的戶外活動時間，做好衛(wèi)生保建工作。
7、今年將推進“創(chuàng)造性游戲”的開展，設(shè)置角色室和結(jié)構(gòu)室，各班設(shè)置音樂表演區(qū)。
(三)加大教研力度，落實“園本教研”
1、以數(shù)學(xué)活動做為“園本教研”的主題，通過學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)要點》來提高教師指導(dǎo)游戲的水平，真正做到在游戲中學(xué)習(xí)。
2、堅持開展“周四教研日”，并做到“每聽必評”，提高教師的教學(xué)技能。
2、創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)的機會，傳達新信息，接受新經(jīng)驗，提高教師在教學(xué)形式上的靈活運用。
(四)充分利用家長和社區(qū)資源，促進各項工作的開展
1、每學(xué)期至少召開2次家長會，向家長宣傳幼兒園的作用，同時對幼兒園的保教工作、管理工作提出意見和建議，促進幼兒園的發(fā)展。
2、舉行“家長開放日”活動，通過聽課評課讓家長進一步了解幼兒園教育，提高教育幼兒的能力。密切家園與社區(qū)的聯(lián)系與交流，充分調(diào)動家長的積極性，以促進社會各界人士對我園工作的大力支持和口碑相傳。
3、利用“微信群”、“面訪”或“電話”，加強和家長的聯(lián)系與溝通。并在期末對全體幼兒進行家訪。
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