(實用)實用的學期計劃
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學期計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期計劃 篇1
伴著秋天的到來,新的學期開學了,隨著天氣的逐漸轉涼,氣候的變化,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學期計劃：
一、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防“感冒”，適當給幼兒增減衣服，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
二、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
六、認真貫徹、落實每兩小掃、每周一打掃衛(wèi)生制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的.生活環(huán)境；定期檢查幼兒的書包，發(fā)現問題及時解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。
七、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。
以上是對本學期保育工作總計劃的擬定，希望本學期的保育工作在原來的基礎上做得更好！
學期計劃 篇2
一、指導思想
圍繞幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃及本學期園務計劃，認真貫徹落實《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以“四個提升”為本學期保教工作重點，優(yōu)化幼兒一日活動，提升教師的教育教學水平，促進幼兒、教師、幼兒園健康、和諧發(fā)展。
二、本學期保教工作重點：
具體落實為“四個提升”：
1、幼兒發(fā)展：提升幼兒綜合素養(yǎng)
2、教育教學：提升半日活動質量
3、課題研究：提升課題研究能力
4、家長工作：提升家長指導能力
三、本學期保教工作內容與措施
（一）幼兒發(fā)展
目標：以一日活動四大版塊為活動載體，提升幼兒綜合素養(yǎng)。
措施：
1、生活：每個班級有生活區(qū)，教師在環(huán)境創(chuàng)設的過程中，增加生活提示用語。（以圖文并茂的形式出現，如班級公約，語言區(qū)及其他區(qū)域等）各班創(chuàng)設生活主題環(huán)境:幼兒進門五件事。中大班可以幼兒繪畫的形式（涂色畫，線描畫等），小班可以用照片形式呈現。（小班：問好，插牌子，放玩具，放書包，折衣服；中大班：問好，插牌子，放玩具，放書包，折衣服）如：和伙伴問聲好，牌子插插好，玩具放放好，自己的衣服折折好，今天的事想想好。
2、運動：本學期，小中大幼兒分別開展器械操。小班為響環(huán)操，中班為花操，大班為小旗操。其次，運動活動中不斷豐富戶外運動游戲材料，提高幼兒戶外鍛煉的質量。同時，安排豐富多彩的體能活動，促進幼兒身體能力的發(fā)展。組織“我是拍球小能手”、“我是跳繩小能手”等活動。（五月份），如遇區(qū)級拍跳比賽，活動提前。
3、游戲：豐富幼兒游戲內容與情節(jié)，第一周-第三周為角色游戲學習日，教師以學習活動形式開展，增加幼兒角色游戲的社會經驗。
4、學習：將“幼小銜接”工作循序漸進地安排到5月6月的活動中，按照東海幼兒園幼小銜接課程計劃，引導幼兒自覺養(yǎng)成良好的生活、行為、學習習慣，為走進小學打下良好基礎。
（二）教育教學
目標：明確保教工作重點及要求，提高保教管理的實效性。
措施：
1、強化計劃管理。細化教師備課要求，通過計劃的指導、批閱、展評，使各項教學計劃更加合理規(guī)范，符合幼兒實際能力水平及幼兒的興趣、需要。（第二周：班級計劃的評比）
2、注重過程管理。扎實做好月工作考核與月園際結對聯動活動，嚴格執(zhí)行保教管理工作常規(guī)，保障計劃的落實以及常態(tài)工作的質量；加強教研，堅持每月教師例會、骨干教師講座、教研組專題交流等活動，及時發(fā)現問題、解決問題，完善工作、提高質量。
3、豐富活動內容。
�。�1）結合各月項目開展，提升教師整體素養(yǎng)。
3月份
教師教學大比武
4月份
保教質量檢查
5月份
園際聯動結對
6月份
幼兒能力測試
�。�2）開展教學展示：
——骨干教師專場
本學期，繼續(xù)通過骨干教師教學展示周在聽評活動中歷練、感悟、提升。（骨干教師包括：區(qū)級、署級、鎮(zhèn)級、園級，具體安排詳見開課安排表，單周一開展從第五周開始）本次活動的核心領域：語言（繪本教學）
——教師教學大比武專場：根據第一輪教案和第二輪說課推選優(yōu)秀教師參加署級聚焦課堂展示活動。（教案評選第二周，說課評選第四周）
——署級教學展示，教師三名，時間定于20xx年4月20日左右。
�。ㄈ┱n題研究
目標：以幼兒園龍頭課題為抓手，促進教師梯隊發(fā)展。
措施：
1、專題研究：
本學期，圍繞小中大教研組分層研究、交流共享的方法，提高開展幼兒科學活動的能力。
大教研主題：個別化學習活動有效性的實踐與探索
小班：個別化學習活動中教師的觀察與指導
中班：個別化學習活動情境化創(chuàng)設的實踐探索
大班：個別化學習活動中的分享與交流促進教師材料投放的有效性
根據上學期個別化學習活動中的一些共性的問題和需要這學期重點解決的一些問題梳理本學期專題研究。并落實到每雙周的教研活動中。
（1）借助上海托幼的中大班個別化學習方案以及《玩中學》科學活動素材，加強教師對組織幼兒個別化學習素材點的分析、理解能力；
（2）通過系列個別化學習的實踐、觀摩、專題研討、教學活動展示、骨干交流等手段，提高教師對個別化學習要點的把控及設計能力。
2、區(qū)級一般課題研究
以項目組為抓手，開展各梯隊教師活動：
●共性活動：
——教師教育教學大比武活動：全體教師共同參與
——“教學新星”評比：各項目組通過篩選推薦一名教師參加教學新星評比
●項目組個性活動：
“啟航組”：三個一：說一次課，寫一篇我的成長故事，與結對老師進行一次活動實施與調整交流
“揚帆組”：三個一：寫一篇優(yōu)質教案、寫一份教學課例、寫一份學習筆記
“搏浪組”：三個一：開展一次搏浪論壇、進行一次故事分享、學習一次智慧閱讀
（四）家長工作
目標：發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)的.資源優(yōu)勢，有效開展家教指導工作。
措施：
1、各班利用節(jié)慶、主題活動等每月開展一次班級大活動，通過一個學期家長能人人參與到活動中。
2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，依照一個學期一輪換的家委會選舉制度，本學期家委會成員不變。
3、各年齡段每學期開展一次“走進社區(qū)”活動，活動有主題，有計劃，有總結，有掠影。
4、開展慶六一主題活動，邀請家長參與，營造溫馨幸福的家園氛圍。（六月一日）
（五）其他工作
1、做好幼兒園新聞的撰寫與發(fā)送工作，爭取向多種信息渠道發(fā)布信息、交流管理、教育經驗，向社會宣傳幼兒園的各項工作。
2、繼續(xù)做好文明禮儀班級的評比活動。
3、每天開展升旗儀式活動：由大班組幼兒輪流擔當小旗手，帶班教師做好各項準備工作，引導幼兒安靜地觀看升旗儀式。
3、幼兒自主閱讀時間：11:20-11:45小喇叭廣播每日中午11:45—12:00
4、教研組活動安排：時間：雙周周一
7、每月25日之前上交本月各類案頭資料及各月考核評價表。
8、每周四上交備課。
9、各年級組根據學期初下發(fā)的本學期案頭資料目錄集進行收集和整理資料，學習末做好材料的歸檔工作。
10、小喇叭廣播的孩子每次都要換、文明禮儀崗的孩子每次都要換
學期計劃 篇3
一、語文組及語文教學狀況分析：
本學期，各班又重新組合，新的老師、新的同學，在教育教學方面面臨新的問題，需要解決的問題很多。
學生重新分班，學習基礎、習慣不一，給語文教學帶來了不利�？傮w上來講，我校學生的語文素養(yǎng)較低；自我主動讀書的習慣還未養(yǎng)成，讀書量不夠；書寫達標率較低；學生對語文學習的重視不夠，語文的學習興趣有待提高。
教師方面：師資力量緊張，四位中層領導都兼任兩個班的語文教學；老師年齡相對偏大，缺乏年輕老師，教學活力不夠，相應的語文活動課開展的難度較大。
雖然問題很多，面臨的困難較多，在學校領導正確領導和大力支持下，語文組成員一定能夠發(fā)揮自己甘于付出、敢于拼搏的優(yōu)勢，在新的學期里取得教育教學新的成績。
二、語文教研組工作目標：爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組；全面提高教學質量，爭取在同類學校的考評中取得優(yōu)先地位。
三、本學期語文組主要工作：
1、認真學習、研究新課程，全面貫徹素質教育。面對今年全省全面推動素質教育的新形勢，我們要認真學習新課程，對新課程的理念、思想要認真研究認真領悟。為了全面提高對新課程的認識，我們要開展座談會，集思廣益。
2、積極開展集體教研活動，努力提高課堂教學質量。根據學校要求，積極開展備課組的集體教研活動，除了日常的商討、學習外，按規(guī)定的集體備課時間，按時、認真的進行集體備課。提高備課的質量和時效性。
3、做好研討課的聽評工作。在課程大量減少的情況下，提高課堂效率，顯得尤為重要。因此，我們組織研討課的聽評活動尤為重要。通過研討交流，統(tǒng)一思想，更新教學理念，提高教學效率。
4、在作文教學方面，進行研究、突破。
由于語文的學科特點，作文占的比重很大。而這些年學生的語文素養(yǎng)、作文水平又下滑趨勢，因此作文教學應放在優(yōu)先地位，尤其是對學生的'課外閱讀、書寫應作強調突出。各級部老師，根據具體情況，制定學生的課外閱讀篇目和每天的閱讀量，老師們要定期檢查學生的讀書筆記的情況。
5、為了激發(fā)學生寫好作文的興趣，除了班級進行作文比賽外，還要舉行全校的現場作文比賽。為了扭轉學生書寫潦草、卷面混亂的局面，進行書寫方面的規(guī)定。設立書法課，全校每天規(guī)定時間進行練字，每周分級部舉行一次書寫比賽。
6、積極開展語文活動，上好語文綜合性活動課。
語文組成員，要根據自身的長處和學生年級特點開展語文活動，比如詩歌比賽、成語接龍、口頭作文、說話訓練等，本學期全面推動課前5分鐘說話訓練活動。通過語文活動，增加學生學語文的興趣，創(chuàng)設良好的學習氛圍。本學期，學校舉行三次大的語文活動：古詩詞朗誦大賽、現場作文比賽、讀書筆記評比。
7、加強學習，提高理論水平，提高教學水平。一是走出去，學習外校的經驗。學校組織外出學習時，積極參加，認真學習，寫出學習總結。二是校內互相學習，啟動名師帶動活動。為了進一步促進學院文明建設，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，構建優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍，提升和強化同學們的精神文明素養(yǎng)，創(chuàng)建平安和諧校園。我院積極落實學院開展文明創(chuàng)建月的要求，現將有關事宜安排如下：一、成立院“文明創(chuàng)建月活動”領導小組：組長：江長華副組長：汪選合成員：何新喜白蘭夏曉峰陳小娥簡炯章譚文軍二、活動內容以爭創(chuàng)“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵”為主要內容，以“誠信、守紀、和諧、衛(wèi)生”為主題。具體考評內容為：文明學生標兵突出個人行為表現。如：遵紀守法、個人衛(wèi)生、課堂紀律團結互助等。宿舍以整潔、衛(wèi)生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛(wèi)生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。
三、活動具體時間安排：活動從4月1日開始，4月30日結束，共分三個階段。
第一階段：宣傳動員階段（時間為4月1日——4月10日）各班級召開“文明創(chuàng)建月”活動動員會，宣傳學院組織“文明創(chuàng)建活動”的目的、任務，同時提出活動的具體要求，利用櫥窗、班級板報宣傳“文明創(chuàng)建月”活動。
第二階段：集中活動階段（時間為4月10日——4月25日）（1）4月10日---4月25日班主任向學生科匯報班級實施方案，以大學生行為準則和“文明創(chuàng)建月”合格標準為標準，嚴格進行自查。（2）落實學院在三棟學生宿舍全面建設星級文明寢室標準，制定《機械學院關于早操秩序的暫時規(guī)定》，重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題，嚴抓學生行為規(guī)范、晚自習紀律，對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生教育。（3）舉辦“爭當文明大學生，告別不文明行為”簽名活動。（4）發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)并不斷開拓創(chuàng)新，組織學生開展第四屆“機械杯”籃球賽；（5）繼續(xù)深入開展第四屆“雄風杯”辯論賽（6）開展心理健康知識講座，承辦單位：機械學院團總支學生會心理素質拓展部、心理健康咨詢室。（7）開展文明禮儀知識講座，承辦單位：機械學院團總支學生會。（8）召開學生工作座談會，解決學生學習、生活中存在的實際困難；各班級開展一院列主題鮮明的班團會，并做好會議記錄。加強班風、學風建設，使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。
第三階段：自查和驗收階段（時間為4月25日——4月30日）各班級班主任根據具體實施方案進行自查總結，并將結果上報學生科，然后由學生科統(tǒng)一向學院文明創(chuàng)建領導小組集中匯報。同時對本次活動中表現出色的班級體和個人給予表彰。
四、活動要求
1、高度重視，認真對待�！拔拿鲃�(chuàng)建月”活動是我院的一項長期性工作，全院師生應高度重視，認真對待，各項活動要主題突出，責任到人，嚴密組織，精心實施。2、內容廣泛，形式多樣。通過活動，在全院學生中形成比學趕爭超的良好氛圍，各項工作有新的起色。3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作，在全院掀起一個活動的高潮。本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。望大家積極行動起來，一起建設文明班級！
數控高專4班
2xxx年4月13日
學期計劃 篇4
一、指導思想 ：
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。
二、班級口號：
一天比一天有進步。
三、學生現狀分析：
我班本學期共有學生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。大部分孩子們的學習比較讓人放心，但是還有個別孩子比較調皮，上學期我把比較調皮的幾個孩子安排在了第一排位置，效果比較顯著，這學期我會繼續(xù)觀察，同時也會和孩子的家長進行追蹤聯系。上學期還有一位小朋友做事非常拖拉，這學期我會繼續(xù)緊抓。此外，我們班小朋友參與活動的積極性有待提高，家長的積極性也有待調動。
四、工作目標
1、繼續(xù)對學生進行文明行為習慣養(yǎng)成教育，如路隊紀律，就餐文明，文明用語等。
2、端正學習態(tài)度，調動孩子的學習積極性。對個別后進生進行單獨輔導，和家長們取得長期溝通。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 繼續(xù)利用晨會課時間開展故事分享，圖書推薦和才藝展示活動，讓孩子積累豐富的舞臺經驗。
五、重點工作
1、班級常規(guī)
建立“兩本”
家庭作業(yè)上交記載本：語文，數學，英語三門課分別有三科課代表分開記載。爭取杜絕家庭作業(yè)上交不齊和拖沓問題。
遲到，紅領巾佩戴，校服穿戴記載本：由每天的班級紅領巾監(jiān)督員負責記載。
2.狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。
3、健全班級管理制度，發(fā)揮“班級月明星”“班級之星”的帶頭作用。充分發(fā)揮“班級榮譽榜”的.調動作用。
4、家校結合，分類施教：
(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。上學期對于班級的后進生我雖然與家長進行了溝通，但是次數不是很多，這學期會與家長進行多次長期溝通。
(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。
(4)對于優(yōu)秀的孩子，上學期我很少和他們的家長聯系，本學期也會增加與平時表現優(yōu)異的小朋友的家長們的聯系，爭取做到面向全體。
學期計劃 篇5
新學期在秋風中悄然而至，我很幸福地帶著這群孩子一起走上了六年級。這是我們相處的第三年，也是小學畢業(yè)沖刺的一年。俗話說，做事沒計劃，盲人騎瞎馬，為了能夠更好地開展本學期的班級工作，特制定此計劃。
一、指導思想
以德育教育為抓手，努力提高學生的思想素養(yǎng)；以常規(guī)教育為紅線，重視學生的養(yǎng)成教育；規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動，努力探索班級工作的新特色，爭取讓每個學生都綻放自己。
二、班級概況：
班級共有學生41人，男生26人，女生15人。班里的學生是我從四年級帶上來的，所以對他們還是比較熟悉。從整體上看大部分學生的養(yǎng)成和學習習慣不錯，女生普遍認真、上進、乖巧，男生雖說理解能力不錯，但是有一部分學生過于頑皮、精力旺盛，所以紀律方面是一個努力的方向。進入六年級后，班里面出現了幾位善于幫助老師開展工作的同學，當然也有極個別同學自我意識逐漸加強，所以在養(yǎng)成習慣和學習成績上要時刻關注和督促。
二、工作目標：
1、打造一個凝聚力強，懂得感恩，積極向上的班級團隊。
2、在一日常規(guī)管理上，爭做文明班級。
3、創(chuàng)設一個好的班風、學風，為提高學生的成績服務。
4、發(fā)展個性特長，促進身心健康！
三、具體工作：
1、抓好安全教育工作，時時處處事事抓安全，培養(yǎng)學生的安全觀念，提高學生的安全防范意識，并形成一定的能力。
2、繼續(xù)抓好六年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，爭創(chuàng)文明班級。
3、明確學習目標，讓學生們在有動力的前提下保持適度的壓力，爭取每個學生都能在自己的目標引導下取得進步。
4、走進學生心靈，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、創(chuàng)建友好的家校關系，取得家長支持最大化!
四、具體工作措施：
�。ㄒ唬┘訌姲辔ㄔO，通過分組P活動，提高學生團隊凝聚力。
學習和借鑒優(yōu)秀教師分組P的管理方式。在管理中及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的'優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
�。ǘ┲匾曫B(yǎng)成教育和常規(guī)教育。
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣、學習習慣和積極地學習態(tài)度，不讓一個學生掉隊。
（三）安全警鐘長鳴，抓住每個細節(jié)講安全。
本學期將嚴格落實兩個“安全教育5分鐘”時刻提醒學生注意自己的安全，并配合學校做好一切安全工作。
�。ㄋ模├煤眉议L會、電話、家訪等溝通平臺，讓家長真正滿意教育教學工作。
�。ㄎ澹┙洺Ｅc科任老師溝通交流，以便及時全面掌握學生情況。
另：具體工作安排以德育處安排為主。做好班主這學期起
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作，做一個真正合格的班主任。
學期計劃 篇6
一、教研工作指導思想
以溫州市20xx年第一學期體育、藝術信息教研工作計劃為指導，結合我校本學期工作思路，進一步推進“促進有效學習”課堂變革；立足綜合學科特點，以課堂教學為載體，切實提高課堂教學質量，繼續(xù)推進課堂教學變革項目，挖掘一批模塊教學能手和實踐創(chuàng)新課程，全面推出精品拓展課程。
二、本學期工作設想與計劃
根據《溫州市深化義務教育課程改革的實施意見》和《溫州市山繡中學課程建設方案》的指導思想，結合我學科的特點，新學期的工作將圍繞以下幾點：
各年級段、各校區(qū)普及拓展課程，培育精品課程。
在原有校本課程的基礎上，進一步挖掘體育、藝術和信息學科的潛在課程，發(fā)揮本學科的優(yōu)勢，在普及的'基礎上逐漸培養(yǎng)精品校本課程，成為山繡中學的品牌課程。
重點培養(yǎng)青年教師的成長。
根據學校計劃對三年內的新教師進行教師教學業(yè)務培訓以及各種比賽，從青年教師科研能力方面入手，培養(yǎng)科研探究、寫作能力，加快對青年教師的培養(yǎng)工作。
落實常規(guī)教研活動。
本學期我們計劃以校以備課組為單位分別開展教研活動，做好“四定”，在此基礎上進行大組的教研活動，并利用外部政策條件積極引進學科專家參與活動，切實提高整體教研的有效性。
深入課堂教學。
全體教師要通過聽課、評課、座談等方式加強“學為中心”教學變革項目的研究與落實，了解教學情況，發(fā)揮有經驗的老教師的示范輻射作用，帶動一批教師的成長，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)，切實促進課堂教學規(guī)范化
三、教研活動安排
周次 日期 內容
1 8.29-9.4校本教研；拓展課程統(tǒng)計；集體備課資料上傳
2 9.5-9.11拓展課程上報；各備課組明確集體備課事項；備課組長會議；暑期作業(yè)評定，七、八年級體能測試；
3 9.12-9.18校第九屆田徑運動會籌備；20xx年度市級課題結題工作；師徒結對工作；拓展性課程網上選課；市直屬體育組長會議市音樂教育“新體系”實踐學校第一次督導浙江省中小學美術論文評比
4 9.19-9.25拓展課程開始上課20xx年浙江省中小學書法課堂教學評比
5 9.26-10.2浙江省美術學科一師一課優(yōu)課評比和選送
6 10.3-10.9國慶放假；足球外教開始支教工作綜合校本課程調研（本部）
7 10.10-10.xx校第九屆田徑運動會（10.11--13）體育節(jié)開幕以及系列活動九年級調研反饋學生體質健康測試信息技術組教研活動（z開課）
8 10.17-10.23七年級調研綜合校本課程調研（濱海）市直初中信息技術課堂教學評比
9 10.24-10.3020xx浙江省中小學生藝術節(jié)現場展演學生體質健康數據上報體育組八年級教研活動：10月26號(周三)地點在本部，zz三位新教師開課。下午組內教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結。美術組教研活動：周四下午，在本部美術室，zz三位青年老師的開課展示活動，課后組內成員互評與總結。
10 10.31-11.6市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選活動期中考試
11 11.7-11.13綜合校本課程調研（錦江）全市初中信息技術課堂教學評比活動
12 11.14-11.20校體育節(jié)系列球類比賽信息技術創(chuàng)客教育課程評比活動音樂組教研活動：11月18日（周五）地點在本部，上午實習生匯報課兩節(jié)，下午zz召兩位老師開課，隨后組內教師互評活動，最后備課組長總結。
13 1.21-11.27浙江省中小學體育與健康教學活動評比綜合學科拓展課程交流分享活動
14 11.28-12.4九年級勞技中考體育組七年級教研活動：12月1號(周四)地點在本部，zz四位新教師開課。下午zz老師和zz老師主評，隨后組內教師互評活動。最后zz老師講座并最后總結。
15 12.5-12.11體育組外出學習觀摩
xx 12.12-12.18創(chuàng)客教育基地學校調研體育組九年級教研活動：12月xx（周五）地點本部，上午zz兩位老師開課，下午任海東老師主評，組內教師互評，隨后楊zz老師講座，最后備課組長總結。
17 12.19-12.25進入期末考核階段市初中、小學美術拓展性課程教學展示、論壇活動
18 12.26-20xx.1.12017年元旦放假（按國家規(guī)定執(zhí)行）
19 1.2-1.8
20 1.9-1.15期末考試總結
21 1.xx-1.221月18日（農歷十二月二十一）寒假開始
學期計劃 篇7
一、指導思想
新學期，數學科工作將以市鎮(zhèn)教研工作精神為指導，繼續(xù)圍繞“扎實、有效”的教研主題，以課堂觀察、專題研究為主要方式，以提高課堂教學效率、促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，立足課堂，研究學科教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，促進課堂教學“扎實、高效”開展，重點圍繞“空間與圖形”和“解決問題”兩個領域，深入開展“學生空間觀念培養(yǎng)”及“解決問題能力形成”兩項專題研究，通過“以小見大”、“以點帶面”的方式，滲透教學研究的方式方法，提升研究意識，形成研究氛圍，從而提高課堂教學效益，提高學生成績，促進我校數學教學水平的整體提升。
二、主要工作
1、繼續(xù)抓好教師與學生的讀書活動。教師方面，通過“互薦共讀”等多形式活動促進教師的理論學習和修訂版課標學習，數學科每位成員須每月推薦一篇好文章（須在前一個月月底提供電子稿或復印稿上交給備課組長，再統(tǒng)一上交給科長）供科組選用，集會時交流彼此讀書心得、體會（并擬用微博形式利用校博客平臺加大總結交流力度），促進科組每一位成員養(yǎng)成閱讀習慣，從而做到在閱讀中提升專業(yè)素養(yǎng)。學生方面擬開展科普讀物的推介工作，并利用二三幢二樓的數學樂園做好宣傳推介工作（三至六月份每月更新一次，各月份分別由對應年級負責，即三月份三年級負責，四月份四年級負責，其余類推）。
2、繼續(xù)貫徹《東莞市義務教育學校教學管理工作意見》，抓實抓細常規(guī)管理，讓常規(guī)工作切實為提高教學成績服務。
3、繼續(xù)做好學生的習慣養(yǎng)成工作。從日常教學的點點滴滴做起，重視學生習慣養(yǎng)成。一二年級主要配合其他學科繼續(xù)抓好學生寫的習慣；三四年級要在繼續(xù)做好書寫習慣養(yǎng)成的基礎上，重點做好學生細心計算（包括草算、檢驗）的習慣；高年級繼續(xù)配合其它學科抓好學生讀（數學閱讀）的習慣，特別是重點關注讀題審題理解題意諸方面。
4、為教師搭建引領和發(fā)展平臺。擬開展“導航杯”數學競賽和“課堂觀察”活動，以促進骨干教師的成長和青年教師的培養(yǎng)工作。
5、繼續(xù)針對教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)開展專題教研。本期在繼續(xù)做好“學生空間觀念培養(yǎng)”專題的同時，重點圍繞“提高學生解決問題能力”專題開展專題研究。
6、繼續(xù)做好師徒結對工作，抓實青年教師培養(yǎng)過程并做好日常培養(yǎng)的`記錄和資料的積累工作，促進青年教師快速成長（擬結合“導航杯”展示引領活動促進師徒結對工作的深入開展，同時嘗試與兄弟學校聯手，讓更多的教師走出校門，展示風采，促進成長。）。
7、做好關注學生基礎的兩查兩算工作及優(yōu)生培養(yǎng)的競賽工作，繼續(xù)做好月競賽和學期末優(yōu)生考核工作，努力為學生搭建發(fā)展平臺，為學生后續(xù)發(fā)展打好基礎，尤其要關注的是學生思維能力的培養(yǎng)與提高，并以此作為本期的重點工作之一，加大檢查力度，做好本項工作的切實落實。
8、建設特色科組，培養(yǎng)名優(yōu)教師。
三、工作安排
1、學科組工作計劃討論暨上期末測評質量分析。 三月份
2、組織參加鎮(zhèn)新教材培訓。 三月份
3、開展課堂觀察與年青教師的系列跟蹤指導。 第三周起
4、月工作（常規(guī)、“共讀”活動、聽評課、月競賽等，特別是培養(yǎng)學生思維能力方面）檢查。 每月
5、參加鎮(zhèn)教研組長研討會。 三月份
6、“導航杯”教學大賽。 四月份
7、單元測試情況分析。 四月份
8、期中測試分析暨提高錯例使用效率方式研討。 五月份
9、參加鎮(zhèn)青年教師展示活動。 五月份
10、先進教研組自評。 五月份
11、優(yōu)秀論文評選上送。 六月份
12、組織學生進行學科競賽。 六月份
13、本期各項工作資料整理匯總。 六月份
14、如何有效進行期末復習專題研討。 六月份
15、學期工作小結。 七月份
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