學(xué)期計(jì)劃
時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
新的一學(xué)期又開始了,我仍舊帶著原來帶的班級,但我覺得,這個學(xué)期不應(yīng)該和原來一樣,跟著學(xué)生所出現(xiàn)的“問題”轉(zhuǎn)。應(yīng)該本著“代老班,走新路”的思想,為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,承接上學(xué)年引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“自立、自律、自信、自強(qiáng)”的基礎(chǔ)上,本學(xué)年以感恩為教育的中心,引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩從而構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),以全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開。
一、班級情況
本學(xué)期我擔(dān)任初二(5)班班主任,全班30名同學(xué),男生17人,女生13人。經(jīng)初一年級長期教育工作,我們班級的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生在各個方面都有了很大的進(jìn)步。
二、工作思路
為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展,本著“為每一位學(xué)生的健康服務(wù),為每一位學(xué)生的幸福人生奠基,為每一位學(xué)生的成功人生鋪路”的思想,結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃:
。ㄒ唬┰鰪(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的.優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。以”三優(yōu)一評”的育人方式,先表揚(yáng)學(xué)生三個優(yōu)點(diǎn)再批評他一個缺點(diǎn)。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
3、進(jìn)行班級德育分考評:考評項(xiàng)目為考勤、課堂紀(jì)律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀(jì)守法等。
。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任常做的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。
2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自己的能力也上一個新臺階。
4、加大學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。
。ㄈ┘訌(qiáng)班級管理
1、加強(qiáng)學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級。
2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班級。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,將要受到處理,主要在于耐心的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除。
。ㄋ模┻M(jìn)行感恩教育,引領(lǐng)學(xué)生感恩。
(五)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
這是本學(xué)期工作的重中之重,也是得“反復(fù)抓、抓反復(fù)”工作,本學(xué)期具體打算這樣做:
、僮ズ脤W(xué)生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求學(xué)生早上按時到校;作業(yè)在進(jìn)班時上交;上課注重紀(jì)律要求,認(rèn)真聽講,積極提問;中午準(zhǔn)時進(jìn)教室,做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。
、谧⒅匕嗉壩幕ㄔO(shè)。根據(jù)班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境;實(shí)現(xiàn)班級文化多元化,根據(jù)形勢要求,配合重大紀(jì)念活動及時辦好每一期的黑板報。
、弁晟瓢嗉壒芾碇贫。全面整頓班干部隊(duì)伍,進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度,全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。
4、建立班級公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
5、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績。
6、開展好學(xué)校和班級的各類活動和綜合實(shí)踐活動,提高學(xué)生的素質(zhì)水平。
三、工作方法
班主任工作要從思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)會做人、學(xué)會真人為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積學(xué)生積極性。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計(jì)劃,在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。我相信在我們的共同努力下,(5)班學(xué)生會有很大的進(jìn)步,(5)班這個集體會有美好的明天。
四、具體安排:
九月份:
1、加強(qiáng)常規(guī)教育,注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;
2、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則,檢查學(xué)生的儀容、儀表;
3、選好班干部,明確班干部的職責(zé);
十月份:
1、總結(jié)上個月的教育教學(xué)工作;
2、進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹;
3、檢查學(xué)生的儀容、儀表,對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育。
十一月份:
1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會;
2、組織召開學(xué)生家長會;
3、確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo);
4、召開班干部會,了解學(xué)情、教情,并及時反饋。
十二月份:
1、了解班級隱患,加強(qiáng)冬季安全教育;
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;
3、召開中間學(xué)生會議,了解學(xué)情,鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí);
4、檢查學(xué)生的儀容、儀表,對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時表揚(yáng);
5、召開班干部會,加強(qiáng)班級管理。
元月份:
1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流;
2、做好學(xué)期學(xué)生的評價工作。
3、組織學(xué)生參加期末考試,做好假期學(xué)生安全教育。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),為教師的成長服務(wù)”的思想,繼續(xù)以規(guī)范常規(guī)管理、研究新學(xué)考及高考的改革、改進(jìn)教學(xué)模式為工作方針,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)成長和學(xué)生的成績提高為目標(biāo),以各級各類教科研評比、校本教研、教師培訓(xùn)為立足點(diǎn),有效開展各級各類活動,做好相關(guān)服務(wù)管理工作。
二、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、積極組織教師參加各級各類培訓(xùn),努力提高教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平
努力做好教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,推進(jìn)教師專業(yè)成長,并要求教師積極關(guān)注課改、高考的改革等有關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。時刻關(guān)注各教育教研網(wǎng)站的培訓(xùn)、會議等信息,選派教師參加;組織并引導(dǎo)好培訓(xùn)平臺內(nèi)的教師進(jìn)行自主選課,與校辦、政教處等部門加強(qiáng)交流,做好各種指令性培訓(xùn)項(xiàng)目的人員推薦工作。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè),穩(wěn)抓校本培訓(xùn),注重研訓(xùn)一體
以教研組為單位,開展公開課和集體備課為主要形式的教研活動,學(xué)期初發(fā)放校本培訓(xùn)手冊,督促教師按時完成。組織各教研組長按照規(guī)定制定校本教研目標(biāo),開展校本教研活動,將教研和培訓(xùn)相結(jié)合,讓老教師、骨干教師起帶頭作用,通過師徒結(jié)對給年輕教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會,促進(jìn)其盡早成長。
3、深入教科研研究,促進(jìn)教研水平提高
舉行第四屆功勛教師評審課、新教師匯報課等方式進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高我校教師的整體素質(zhì),以增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。關(guān)注縣、市級各類活動、評比信息,組織教師積極參加各級各類論文、案例、課例、微課、技能等評比,安排骨干教師做好學(xué)生的競賽輔導(dǎo),爭取得到好成績,并以此促動教師的發(fā)展。關(guān)注已立項(xiàng)課題的.研究進(jìn)程,監(jiān)督和幫助各課題組完成課題的研究與結(jié)題工作。改進(jìn)教科研的評比制度,促進(jìn)教師的積極性。
4、做好月考命題的布置和評卷安排的工作
依據(jù)教學(xué)的安排,科學(xué)合理的布置月考的命題工作,以考試促學(xué)習(xí),并規(guī)范命題教師的命題工作,建立學(xué)校試題庫。安排好每次月考的評卷工作,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的月考成績并及時進(jìn)行分析,對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。
5、以競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
在全校范圍內(nèi),分年段、分學(xué)科組織知識競賽,不僅促進(jìn)校園內(nèi)的良性競爭、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),也為組織各級各類學(xué)生競賽做好選手儲備。在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,組織學(xué)生參加各類評比活動,如指導(dǎo)普高學(xué)生參加學(xué)科知識競賽,藝術(shù)、園林、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的學(xué)生參加各類技能評比。
6、以檢查促規(guī)范,以規(guī)范促教學(xué)
要求教研組每大周至少開展一次教研活動,確定主講人,并繼續(xù)強(qiáng)化集體備課制,每大周舉行一次集體備課,形成文字材料,上傳校本博客,同時認(rèn)真組織各種類型的公開課,公開課之前需通知到位,開課時必須人員齊到,課后必須材料收齊,以備檢查。
三、保障措施
1、行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組工作。每位行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1至2個教研組,開展課堂調(diào)研,參與教學(xué)常規(guī)檢查,嚴(yán)格把關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量。
2、邀請專家進(jìn)入校園,開展教育教研的各類培訓(xùn),在校內(nèi)組織沙龍活動,引導(dǎo)教師參與到教育教研工作中來,提高教師隊(duì)伍的整體教科研水平。
3、通過師徒結(jié)對、徒弟教師統(tǒng)一匯報課等多種形式提高我校青年教師的整體素質(zhì),以增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想:
在區(qū)教育局工作重點(diǎn)及學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎(chǔ)上,我校將繼續(xù)以“全面提升教育質(zhì)量”思想為重點(diǎn),以研究課堂教學(xué)為抓手,以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為根本,發(fā)揮好教科研先導(dǎo)服務(wù)功能。學(xué)校教科室將緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,做好學(xué)校主題課的研究,引導(dǎo)教師開展草根性研究,提煉科研成果,增強(qiáng)科研自信,提升科研品質(zhì),引領(lǐng)教師專業(yè)成長,讓教育科研成為教師幸福工作的追求,成為學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn),成為學(xué)校建設(shè)的“助推器”。
工作目標(biāo):
1.做好教科常規(guī)管理工作,不斷創(chuàng)新活動形式,加強(qiáng)教研與科研的融合,組織有質(zhì)量的教科研活動,提升科研品質(zhì)。
2.優(yōu)化青年教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)分層化的青年教師專業(yè)成長考核,進(jìn)一步優(yōu)化教師的教育科研能力。努力為青年教師搭建專業(yè)成長的平臺,傾力打造一支教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、科研能力出色的教師隊(duì)伍。
3.穩(wěn)步推進(jìn)“十三五”主課題研究工作,立足課堂教學(xué),并將課題研究范圍逐步輻射全校師生。做好第七批區(qū)學(xué)年課題的管理工作,督促老師們定期開展課題研究活動。
4.完善學(xué)校教科研網(wǎng)頁、課題網(wǎng)站的管理建設(shè),每月做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理工作,及時更新研究內(nèi)容,體現(xiàn)課題研究的動態(tài)過程,確保課題研究規(guī)范化、品質(zhì)化。
5.積極開展關(guān)于“教學(xué)質(zhì)量”“學(xué)生研究”“適合的教育”方面的專題研討,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新理念,不斷更新科研觀念,在平時的教育教學(xué)中大膽實(shí)踐,勇于探索。
6.有序規(guī)劃綜合實(shí)踐活動內(nèi)容,做到課程落實(shí)到位、研討有實(shí)效,發(fā)展學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
工作重點(diǎn)和措施:
一、創(chuàng)新活動形式,開展常規(guī)教科活動。
1.專題研討活動。
每一學(xué)期兩次的教科沙龍是我校教科的常規(guī)活動,為了讓老師們真正參與這樣的主題研討活動,本學(xué)期將創(chuàng)新活動形式,以“故事+感悟”的形式展開,讓老師圍繞主題講述自己教育教學(xué)中的故事,然后結(jié)合故事談?wù)勛约旱捏w會。這些老師自己身邊的故事,一定會更有感染力,必然讓其他老師產(chǎn)生共鳴,自主自覺地去反思自己的教學(xué)。這樣的沙龍交流也必然會更加活潑,老師們也更加熱于參與,老師們的收獲也必然會更大。通過靈活多樣的沙龍方式,實(shí)現(xiàn)老師對課堂教學(xué)本真的追求與反思。
2.讀書交流活動。
閱讀,應(yīng)成為教師提升素養(yǎng)的方式重要。閱讀能開拓視野,提升思考力。教師的專業(yè)成長,需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學(xué)期將繼續(xù)組織青年教師讀名家專著,汲取名家教育的思想精華,并進(jìn)行內(nèi)化吸收,在學(xué)校論壇上開設(shè)讀書交流專區(qū),開展讀后感的評比。不斷引導(dǎo)教師將理論閱讀與實(shí)踐思考相結(jié)合起來,為閱讀行為與教學(xué)行為架起互通的橋梁,從而促進(jìn)教師素養(yǎng)的提升。
3.主題征文活動。
本學(xué)期適逢省“教海探航”、“師陶杯”、“教育管理”征文比賽,我校教科室將繼續(xù)組織兩次的主題征文活動,選送優(yōu)質(zhì)論文參加論文評比,力爭在幾項(xiàng)重要論文賽事中獲得優(yōu)異成績。對于論文的寫作,教科室將積極邀請相關(guān)的專家進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo),不斷提升我校教師的`科研水平。
二、立足課堂教學(xué),展開課題研究活動。
1.“十三五”主課題研究。
我!笆濉敝髡n題《指向兒童需求:小學(xué)課堂學(xué)習(xí)支撐系統(tǒng)建設(shè)的研究》從立項(xiàng)至今,一直在區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,扎扎實(shí)實(shí)地開展著課題研究活動。本學(xué)期,教科室將根據(jù)上學(xué)期構(gòu)擬的《基于兒童需求的小學(xué)課堂學(xué)習(xí)支撐系統(tǒng)操作規(guī)程》,進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐,不斷完善“規(guī)程”,并將研究的階段性成果逐步推廣到全校教師,并發(fā)動更多的老師參與到學(xué)生案例的研究。每月扎實(shí)開展好主課題的專項(xiàng)研究活動,嚴(yán)格按照主課題網(wǎng)絡(luò)化管理要求,按時上傳相關(guān)研究過程性資料,繼續(xù)做好主課題研究中校長“四個一”的工作。
2.教師個人課題的管理。
教科室除了主抓主課題的研究外,還需要對教師的個人課題進(jìn)行管理。我校目前有6項(xiàng)蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃20xx年度課題,31項(xiàng)第七批區(qū)學(xué)年課題,還有多項(xiàng)的校級課題,這些課題由校教科室牽頭,關(guān)注各類課題的過程性研究,并對相關(guān)課題進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),引導(dǎo)教師注重研究課題過程資料的積累,積極組織開展課題研討活動,認(rèn)真記載好課題研究手冊,以確保課題研究實(shí)而有效。
三、搭建發(fā)展平臺,培養(yǎng)青年教師隊(duì)伍。
我校是一所校區(qū)多、學(xué)生多、教師多、青年教師也多的學(xué)校,青年教師的數(shù)量占了學(xué)校教師總數(shù)的三分之二。這支龐大的青年教師隊(duì)伍的成長,將是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的主要工作。
1.做好青年教師成長規(guī)劃。
我校雖然是一所大校,骨干教師的比例卻一直不高,為了更好地培養(yǎng)青年教師,讓他們盡快成長起來,將成立“盛澤小學(xué)青年骨干教師發(fā)展中心”,努力創(chuàng)設(shè)條件,為他們“搭平臺”“遞梯子”“上臺階”。本學(xué)期將啟動青年教師的“三年成長規(guī)劃”,讓每位青年教師制定三年成長規(guī)劃,學(xué)校將根據(jù)每位教師的實(shí)際情況,制定“專業(yè)發(fā)展菜單”,努力讓更多的青年教師步入骨干教師的行列。
2.完善青年教師考核制度。
我校一直是通過專業(yè)成長考核,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的穩(wěn)步推進(jìn)。本學(xué)期將對青年教師考核制度進(jìn)行完善,力求“考核”可以真正體現(xiàn)教師的教科研能力,激發(fā)教師的教科研熱情,不斷培養(yǎng)科研骨干。教科室認(rèn)真組織好一學(xué)期兩次的論文評比活動,開展讀書活動評比等,注重平時的科研素養(yǎng)積累,讓每一位老師明確自己的成長與參與教育科研之間的關(guān)系,并從量化考核中獲取科研的成功感與幸福感,明確努力的目標(biāo),并將此化為積極的行動。
3.搭建青年教師成長平臺。
為了推進(jìn)青年教師的成長,我校將重點(diǎn)培育種子團(tuán)隊(duì)教師。因此本學(xué)期在原有的“和合研究室”和“習(xí)得工作室”的基礎(chǔ)上,新增三個學(xué)科研究中心,聘請專家到校指導(dǎo),每月開展主題活動。這些平臺的搭建,將助推我校的青年教師快速成長,不斷壯大我校的骨干教師隊(duì)伍。
四、鏈接學(xué)生生活,實(shí)施綜合實(shí)踐活動。
1.開展教師的校本培訓(xùn)活動
20xx年,國家頒布了新的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》,本學(xué)期將做好指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)活動,帶領(lǐng)老師研讀綱要,夯實(shí)理論依據(jù)。讓更多的老師“走出去”參與區(qū)級、市級的培訓(xùn),并讓這些老師“帶進(jìn)來”,給老師們進(jìn)行校本培訓(xùn)。與此同時,學(xué)校將做好綜合實(shí)踐的課程管理,學(xué)期初召集所有課程教師,就課程內(nèi)容的確定、課程實(shí)施的要求、備課的規(guī)范以及學(xué)期的檢查考核作統(tǒng)一部署,使每位教師明確職責(zé),做到專課專上,目標(biāo)明確,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,真正為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展做出積極的努力。
2.開展綜合實(shí)踐聯(lián)合教研活動。
根據(jù)我校一校五區(qū)的辦學(xué)格局,針對綜合實(shí)踐課程特點(diǎn),本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)校區(qū)聯(lián)合教研。積極擬定校區(qū)聯(lián)合教研計(jì)劃,在學(xué)期中至少開展兩至三次研討活動,進(jìn)一步優(yōu)化、活化研討方式,采用一課再構(gòu)的課例研究、微課展示、主題講座等形式,豐富研討內(nèi)容,在面上推開研討成效。本學(xué)期組織開展好學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評評比活動,邀請學(xué)校相關(guān)人員作評委,評比出優(yōu)秀的學(xué)生成果選編進(jìn)研究性學(xué)習(xí)成果集《花艷東漾》。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一 、 班況分析:
本班共有35名幼兒,男17名,女18名,5名新生,小年齡幼兒四名,外地借讀生六名,大部分是獨(dú)生子女。家長的文化層次較低,其中:大專2%,高中14%,初中59%,小學(xué)25%。
二、班級特點(diǎn)及主要表現(xiàn):
經(jīng)過兩年的幼兒園生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。家長與老師之間的配合也隨著彼此的了解更為默契了,而且本學(xué)期添置了電腦,對主題活動的開展更是雪中送炭了。
我班的男孩子個性活躍,思維比較敏捷,語言表達(dá)能力比較強(qiáng),對探索類的活動十分感興趣,相對動手能力、藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。女孩子的音樂感受表現(xiàn)能力比較強(qiáng),十分喜歡藝術(shù)類的活動。所以要發(fā)揮不同孩子的優(yōu)勢,讓他們揚(yáng)長避短,得到不同程度的發(fā)展。大部分幼兒都樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,但是小部分幼兒的傾聽習(xí)慣不夠,堅(jiān)持性還有待于培養(yǎng)。
生活自理能力有了明顯的提高,用餐,午睡的質(zhì)量明顯上升了,就余蘇佳、張俊康、姜劉藝的進(jìn)餐習(xí)慣還需個別督促。大班了幼兒的活動能力、范圍很大,所以本學(xué)期我們繼續(xù)將安全和自我保護(hù)作為重點(diǎn),及時抓住時機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育,讓幼兒討論小結(jié)一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識,并言行一致,進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識和保護(hù)能力。
由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)常抓不懈。
三、個別
幼兒情況分析及措施
邵金維—— 該幼兒語言、藝術(shù)表現(xiàn)能力都比較弱,由于中班下學(xué)期才入園所以與班級的幼兒存在很大的距離,平時自由活動時常常一個人在旁看別人活動,不能主動參與到集體中。由于對同伴有攻擊行為,不太受大家的歡迎。
廖輝—— 該幼兒是一名三峽移民,語言能力較強(qiáng),思維十分活躍,但在常規(guī)方面自我控制能力比較差,在集體活動中容易影響同伴。平時比較喜歡具有挑戰(zhàn)性的活動,自我保護(hù)的能力有待加強(qiáng)。
楊永瑞----這是一名新生,個性比較內(nèi)向,對集體活動的參與性不夠,常常分散注意力做自己的事,在認(rèn)知能力方面與同伴有一段差距。
措施:
1、 與家長切實(shí)溝通,將這三位幼兒作為上門家訪重點(diǎn),引起家長的重視。
2、 根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)提出不同的要求,讓孩子在不同的起點(diǎn)上發(fā)展,揚(yáng)長避短取得不同程度的進(jìn)步。
四、本學(xué)期教育總目標(biāo):
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的。興趣。
2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)有有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。
五、班級重點(diǎn)工作
1、充分運(yùn)用各種教育手段,并注意各種手段的交互作用,重視電化教育、促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)是恰當(dāng)運(yùn)用電腦課件進(jìn)行教學(xué)活動,充分利用新配置的電化設(shè)備,讓幼兒有機(jī)會學(xué)習(xí)使用電腦、利用各種益智軟件使幼兒接觸更多知識
、啟思益智。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。
善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗(yàn),并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
4、開展、“小小新聞”、“小問號”等活動,培養(yǎng)幼兒的'關(guān)心同伴、生活環(huán)境、社會、甚至將來,開闊幼兒眼界,積累知識,學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心生活;養(yǎng)成愿意動腦筋、喜歡探索的好習(xí)慣。
5、注重區(qū)域活動的開展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題、特色剪紙活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培
養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
六、家庭情況:
我班幼兒多數(shù)來自農(nóng)村和外地,其中有好多是隔代領(lǐng)養(yǎng),爺爺奶奶的文化層次較底,對孩子的教育教學(xué)方法存在一定的問題,平時的百般寵愛,很多孩子是一個小寶兩個樣。家長平時比較重視保育,對學(xué)校開展的教育工作還是十分陌生的,所以為了讓孩子幼小銜接的更為順利,我們更為重視“指間心語”版面,引導(dǎo)孩子帶領(lǐng)家長看,讓更多的家長關(guān)注孩子,關(guān)注教育。并爭取通過電話、來園訪談,上門等多種方式與家長聯(lián)系,達(dá)到家園一致共育孩子的目標(biāo)。
七、家長工作
1、展示《指尖心語》版面,介紹一些科學(xué)育兒的知識,及時反映班內(nèi)一些情況和每周教學(xué)內(nèi)容。
2、利用電話、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系,交換情況,進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。
3、召開家長會聽取家長意見和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,利用節(jié)日開展家園互動活動,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
八、子課題研究:
以“快樂的剪紙活動”為抓手,增強(qiáng)幼兒對民間手工藝的了解與表現(xiàn),,并嘗試將剪紙活動與主題活動、區(qū)角活動有機(jī)的融合,并在“才藝園”分期展示孩子們的作品,旨在培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,萌發(fā)民族自豪感。
由于幼兒在繪畫,音樂等藝術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)比較差,所以上學(xué)期以臉譜活動為抓手,提高幼兒感受力表現(xiàn)力,感知中國的國粹,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),使幼兒繪畫的用色能力有了很大的提高。本學(xué)期將結(jié)合新課題給予幼兒更多接觸、了解民俗文化的機(jī)會,感知民俗民風(fēng),感受民間文化并與幼兒的各種活動加以整合,培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,能大膽
表現(xiàn)美,有一定的想象力、創(chuàng)造意識,進(jìn)一步提高審美能力。
九、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、物質(zhì)環(huán)境:
、乓匀藶楸,注重幼兒全面發(fā)展,師生互動、家園互動、生生互動,繼續(xù)積極探索適合大班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式。
、聘鶕(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾,創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境,如主題墻,展示區(qū)等,使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
2、心理環(huán)境:
、艠淞⒄_的兒童觀、教育觀,以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界,形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛,建立真正平等的師生關(guān)系。
、茖W(xué)會包容,學(xué)會諒解,客觀公正地對待每一個幼兒,以一種適宜的方式,引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足,獲得主動發(fā)展。
十、教育評價:
1、對于每次每項(xiàng)活動,認(rèn)真做好教育評價工作,及時反思,以便了解教育是否適合每個幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,體現(xiàn)活動過程的科學(xué)性、有效性。
2、關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展,評價幼兒探索的投入程度,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,思維的靈活性、變通性、創(chuàng)造性,活動的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展。
3、客觀公正地對待每一個幼兒,全面評價他們的發(fā)展,尊重幼兒的個體差異,注重教育過程、發(fā)展過程中的差異,并且關(guān)注評價結(jié)果的差異。評價的目的是為了更好地了解每一個幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導(dǎo),促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
根據(jù)學(xué)校的教研工作計(jì)劃的安排和區(qū)教研室xx年年度的工作重點(diǎn),我校英語科將繼續(xù)致力小學(xué)英語教學(xué)研究,努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教育均衡發(fā)展,承前啟后,堅(jiān)持教育發(fā)展觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高大江苑小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,按照教育教學(xué)規(guī)律,扎扎實(shí)實(shí),富有成效地開展教學(xué)和科研工作,為提升我校整體教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以《教育發(fā)展中心小學(xué)英語科xx年學(xué)年第二學(xué)期教研工作計(jì)劃》和《大江苑小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃》為依據(jù),認(rèn)真貫切落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和國家英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的英語教學(xué)目標(biāo),以科研促教,開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)激勵,有效課堂教學(xué)研究”,立足課堂教學(xué),扎實(shí)、有效開展教學(xué)研究工作,全面提升我校英語教師教學(xué)研究能力,促進(jìn)教師專業(yè)化水平發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續(xù)組織全體英語教師學(xué)習(xí)新課程實(shí)施中“有效課堂教學(xué)”的理論知識與展開新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討活動,使全體英語教師都提高對新課程的認(rèn)識,徹底轉(zhuǎn)變觀念,更新教學(xué)方法,推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性。
2、深入開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)激勵,有效課堂教學(xué)研究”。針對科組制定的研究課題子項(xiàng)目“創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的`研究”,除了認(rèn)真、積極參與學(xué)校組織的科研理論學(xué)習(xí)外,還應(yīng)進(jìn)行有針對性的理論學(xué)習(xí),在研究實(shí)施過程中不斷反思和總結(jié)。
3、堅(jiān)持進(jìn)行集體備課,發(fā)揮團(tuán)體合作精神,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高英語課堂教學(xué)效率。
4、力爭提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生,做好培優(yōu)工作,注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,準(zhǔn)備參加市小學(xué)生英語競賽。同時做好補(bǔ)差工作,著力輔導(dǎo)后進(jìn)生,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,使英語學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的“兩極分化”現(xiàn)象得到緩解。
5、積極參加區(qū)教研室組織的各種學(xué)習(xí)講座和課例研討活動,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長處。做好準(zhǔn)備,迎接十一周區(qū)英語中心教研組來我校進(jìn)行的課例研討。
6、開展“百詞不錯”競賽。
三、 活動時間表
周次時間內(nèi)容主講參加人員地點(diǎn)4周三第6節(jié) 學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃,明確工作任務(wù)和目標(biāo)何研全體英語教師展覽室5周三第6節(jié)集體備課四年級unit 11何研全體英語教師展覽室6周12:30四年級課題研討課陳鋒李志文四年級老師發(fā)展中心7周12:30低年段口語教材研究、課題匯報羅艷文宋恩一、二年級老師發(fā)展中心8周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)集體備課陳瓊?cè)w英語教師展覽室9周12:30三年級教材研究歐陽韻婷馮麗儀三年級老師發(fā)展中心10周12:30《羊城攬勝》研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級老師新港路小學(xué)11周12:30中心組組內(nèi)研討課朱秀妍全體英語教師綜合室12周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)“如何輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽”馮欣茵全體英語教師展覽室13周69:00市6年級小學(xué)英語能力競賽趙諾嘉朱秀妍六年級學(xué)生
寶玉直街小學(xué)
14周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)集體備課方綺媚全體英語教師展覽室15周12:30東部研訓(xùn)毛曉嬌何詠倫四、六年級老師海珠小學(xué)16周三第6節(jié)復(fù)習(xí)課研討籌備百詞不錯競賽何研全體英語教師展覽室17周三第6節(jié)復(fù)習(xí)課備課與設(shè)計(jì)百詞不錯競賽何研全體英語教師展覽室18周三第6節(jié)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃評選免試生何研全體英語教師展覽室
學(xué)期計(jì)劃 篇6
體育部根本宗旨是宣傳體育活動,提倡同學(xué)與老師加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。因此,體育部一直以來都舉辦了一系列校內(nèi)外體育競技比賽來豐富同學(xué)們與老師們的課余生活。根據(jù)校級體育部之前的情況,即干事分工模糊、人才浪費(fèi)等,體育部在之前的一個學(xué)年里進(jìn)行了一項(xiàng)重大改革,即由校體育部逐步接手院級體育部承辦的各項(xiàng)傳統(tǒng)球類比賽,而院級體育部承辦各自的特色體育賽事,這一改革使得體育部每一位成員有了用武之地,校級、院級體育部分工明確,學(xué)校的體育活動能愈加順利的開展圓滿的結(jié)束。xx-xx學(xué)年,體育部將全面接手院級的傳統(tǒng)球類項(xiàng)目,通過新的宣傳、報名方式,將比賽開展得更加如火如荼,另外,也將開創(chuàng)新的小組新的項(xiàng)目,體育部始終以創(chuàng)新作為進(jìn)步發(fā)展的前提,力爭把自己的職能工作做得更加出色。與此同時,體育部也會配合其他部門,共同把學(xué)生會的工作做好、做實(shí)。新學(xué)年的具體計(jì)劃如下。
一.體育部內(nèi)部建設(shè)
在開學(xué)初,我部將會就原大一新進(jìn)部干事一學(xué)年的表現(xiàn),并結(jié)合各原小組組長的意見與建議,對表現(xiàn)卓越的部員進(jìn)行提拔,對工作態(tài)度不良,嚴(yán)重違反規(guī)章制度的部員,實(shí)行勸退。精簡體育部部員,明確各干事的工作范圍,將各項(xiàng)工作細(xì)致地分配到人,提高辦事效率,充分發(fā)揮各小組的優(yōu)勢,讓體育部每個成員得到充分的鍛煉。具體名單將在開學(xué)后由部內(nèi)干部開會產(chǎn)生。確定體育部新干部名單后,將進(jìn)行交流討論,制定體育部未來一系列改革和發(fā)展方案。另外,我部將采取嚴(yán)格的例會制度,各組組長將在例會中對所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目做出及時的匯報,讓體育部每位成員都清楚明了體育部的工作以及職責(zé),并方便部內(nèi)成員進(jìn)行工作交流,而每次例會的內(nèi)容都將由專人記錄,同時對部內(nèi)干事進(jìn)行考勤,以此作為將來干事提拔的依據(jù)。
二.招新
由于校級體育部的改革,部內(nèi)將需要招收多于以往的干事,招收前將開展例會,由部內(nèi)干部按照我部的情況對干事的要求進(jìn)行討論與統(tǒng)一,招收合適我部發(fā)展的干事。吸取以往招新的經(jīng)驗(yàn),我部將采取更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼行轮贫,令每位部?nèi)成員在面試時都做好記錄,避免在面試后發(fā)生回想不起面試同學(xué)姓名的尷尬情形。
三.體育部在活動開展方面:
1.體育部四大傳統(tǒng)球類比賽⑴校內(nèi)秋季7vs7足球聯(lián)賽活動目的:旨在讓全校喜歡足球的同學(xué)能有個展現(xiàn)自己的舞臺,同時讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松,豐富課余生活;顒雍喗: 本次足球聯(lián)賽是傳統(tǒng)賽事,是既春季聯(lián)賽之后又一項(xiàng)全校范圍的足球賽事。將于xx年9月中旬開幕至10月中旬結(jié)束,為期一個月。主辦方為校學(xué)生會體育部。⑵校內(nèi)3vs3籃球聯(lián)賽活動目的:使全校喜歡籃球的同學(xué)們能有個舞臺展現(xiàn)自己,同時進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活。活動簡介: 本賽事也是一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事,每年的慣例是第一學(xué)期3vs3,第二學(xué)期5vs5。將于xx年10月初至11月初結(jié)束,歷時一個多月。主辦方為校學(xué)生會體育部。⑶校內(nèi)乒乓球團(tuán)體賽活動目的:使全校喜歡乒乓球運(yùn)動的同學(xué)和老師能有個展現(xiàn)自己、共同交流的舞臺,進(jìn)一步豐富課余生活,增進(jìn)師生感情;顒雍喗椋和瑯幼鳛閭鹘y(tǒng)賽事,乒乓球比賽中的師生友誼賽是本活動的亮點(diǎn),這學(xué)期依然以團(tuán)體賽的形式進(jìn)行比賽。將于xx年10月底至11月底結(jié)束,賽時一個多月。師生友誼賽將于11月中旬進(jìn)行。主辦方為校學(xué)生會體育部。⑷校內(nèi)羽毛球團(tuán)體賽活動目的:旨在讓全校喜愛羽毛球的同學(xué)和老師能夠發(fā)揮自己的'實(shí)力,豐富課余生活,增進(jìn)師生感情。活動簡介:在過去羽毛球比賽的基礎(chǔ)上,借鑒乒乓球師生友誼賽的經(jīng)驗(yàn),新增羽毛球師生友誼賽。正式比賽還是按團(tuán)體賽形式進(jìn)行。將于xx年10月底至11月底結(jié)束,賽時為一個多月。師生友誼賽將于11月底進(jìn)行。主辦方為校學(xué)生會體育部。
2.計(jì)劃新增小組以及比賽⑴女生組根據(jù)我校女生偏多的情況,本學(xué)期我部將專門開設(shè)女生組,吸納原女生部優(yōu)秀部員以及特色項(xiàng)目,提升女生的體育興趣。具體活動如下。①校內(nèi)6vs6女子排球賽活動目的:使全校喜歡排球的女生能有個舞臺展現(xiàn)自己,同時進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活;顒雍喗椋号优徘虮荣愲m為校體育部的新增賽事,但我部將會借鑒舉辦其他球類賽事的經(jīng)驗(yàn),成功地組織友好高效的女子排球比賽。比賽將于xx年10月初至11月初結(jié)束,歷時一個多月。主辦方為校學(xué)生會體育部。②原學(xué)校女生部特色活動活動說明:活動項(xiàng)目將在開學(xué)后根據(jù)女生組計(jì)劃,討論后再定。
3.新的宣傳報名方式我部在總結(jié)了前幾屆的比賽報名情況之后,發(fā)現(xiàn)原先單單在食堂門口的宣傳方式已經(jīng)無法達(dá)到預(yù)期的效果,為此,我部希望能聯(lián)合學(xué)校園區(qū)管理委員會或者委派體育部部員在園區(qū)內(nèi)進(jìn)行更加全面的宣傳,令更多的同學(xué)們知曉我部所舉辦的各項(xiàng)比賽以及其報名時間,使同學(xué)更加積極地參與到體育鍛煉中來,從而達(dá)到全民健身的目的,實(shí)現(xiàn)我部的根本宗旨
備注:
1.各項(xiàng)活動具體策劃及預(yù)算將在該活動舉行前制定。
2.由于目前各項(xiàng)工作的具體日程沒有定下,所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進(jìn)度,如與現(xiàn)實(shí)有出入,以現(xiàn)實(shí)情況另行制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。 朱曉燕 xx年8月11日
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