學(xué)期計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃8篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
這學(xué)期是六年級第一個(gè)學(xué)期了,學(xué)生們很快就會(huì)成為初中生,在小學(xué)最后一年里,學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的,因?yàn)閷W(xué)生們要為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在這一學(xué)期里,學(xué)生的成績有進(jìn)步了,才有學(xué)習(xí)的興趣,興趣是最好的老師。所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力;相反,如果在六年級畢業(yè)的時(shí)候,學(xué)生的成績不夠理想,那么在初中時(shí)再追趕,那就是很有困難了。為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué),提高學(xué)生的成績,我特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃:
一、班級概況分析:
本班共有學(xué)生51名,其中男22名,女生20名。學(xué)生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且目標(biāo)要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。
二、工作目標(biāo):近期目標(biāo):遵守學(xué)校制度,加強(qiáng)紀(jì)律教育;建立以班干部為核心的骨干隊(duì)伍,指導(dǎo)班干部獨(dú)立開展工作;培養(yǎng)良好習(xí)慣。中期目標(biāo):形成良好班風(fēng),樹立班干部威信,逐漸可獨(dú)立主持班內(nèi)日常工作;有明確的學(xué)習(xí)目的,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
遠(yuǎn)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治、自律能力,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
三、工作要點(diǎn)、重點(diǎn):
1、要求學(xué)生嚴(yán)守規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識。
2、鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新,積極表現(xiàn)自己,積極參加各種活動(dòng),增強(qiáng)班級凝聚力。
3、培養(yǎng)良好習(xí)慣,做到講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律。看見老師打招呼。
4、做好弱勢群體的'工作,定期與學(xué)生談心交流,了解他們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決。
四、方法措施:
1、重視養(yǎng)成教育:根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方法和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理:從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展變化。
3、及時(shí)了解學(xué)情:及時(shí)和科任教師座談溝通,準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握程度,促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)的上升。
4、家校結(jié)合:經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。
5、重視關(guān)懷教育:關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,建立平等和諧的師生關(guān)系。
五、成績提高
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
六、滲透法制教育
1、滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)。
2、滲透《未成年人保護(hù)法》及其法律法規(guī)。
3、滲透《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī)。
4、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一個(gè)新學(xué)期又將開始,同樣的時(shí)間,同樣的二(2)班,同樣的學(xué)生,卻要在同樣的起跑線上做著不一樣的事,因?yàn)橐粚硬蛔兪冀K要被瞬息萬變所取代。
原來認(rèn)為我的舞臺(tái)我做主,但現(xiàn)在不一樣了,舞臺(tái)可以是自己的,但所演的內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn),要多站在‘觀眾’的立場去考慮問題,只有不斷的推舊出新,自己的舞臺(tái)才能被自己hold住。本學(xué)期一開始我就在想:怎樣才能讓班級管理如魚得水般的為我所用呢?怎樣才能在延續(xù)以往好的方法基礎(chǔ)上再創(chuàng)新呢?一連串的問題在腦?M繞,我想只有我的思想跳出了那個(gè)束縛自己的圈,才會(huì)把好的方法引進(jìn)來,于是本學(xué)期我又有了新的目標(biāo)和規(guī)劃。
本學(xué)期我打算多讀關(guān)于教育教學(xué)方面的書籍,有時(shí)間多上其他班級走走看看,多與鄰班的老師們交流,看他們的管班風(fēng)格,學(xué)習(xí)他們的`管班方法,把他們的好點(diǎn)子,好方案,合理的引進(jìn)自己的班級,是的,喜歡那句“只有走出去,才能請進(jìn)來!敝灰眯膶W(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多‘專家’就在我們身邊,我也會(huì)邊走邊學(xué)隨時(shí)完善自己的班級管理工作。
除此之外,我還會(huì)延續(xù)‘財(cái)富榜’‘抽獎(jiǎng)箱’等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,依舊發(fā)揮‘班級特權(quán)大使’的作用,他們?nèi)咴诙?)班就像好兄弟般通力合作,發(fā)揮著各自不可替代的作用,同時(shí)也悄悄地約束著孩子們行為舉止。班干部依舊采取民主制——人人有事做,通過平凡的崗位讓孩子知道,職位無大小之分,每一項(xiàng)都不可缺少,班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就是許許多多的小崗位通力合作的結(jié)果。人人有事做,孩子身上有擔(dān)當(dāng),才能把班級榮辱,當(dāng)成自己的責(zé)任,我也將放手讓班干部們多一份鍛煉的機(jī)會(huì),通過各種活動(dòng)開發(fā)其潛在的能力,相信孩子的能力不光體現(xiàn)在課堂,更體現(xiàn)于課外的點(diǎn)滴創(chuàng)造力。班級的核心‘團(tuán)結(jié)協(xié)作’是永遠(yuǎn)不變的主題,簡單的四個(gè)字,能量巨大,四十多個(gè)思想不同,個(gè)性不同的小家伙,就是因?yàn)橐酝慕?jīng)驗(yàn),讓他們知道了集體大環(huán)境中合作的重要,所以大家在集體活動(dòng)中,平時(shí)的交流互動(dòng)中更多了一份理解與包容,也相信我的班也會(huì)因團(tuán)結(jié)協(xié)作而蒸蒸日上。
本班的孩子比較好動(dòng),活潑,喜歡挑戰(zhàn)新鮮的事物,而百書是以靜制動(dòng)的最好良藥,所以本學(xué)期會(huì)更大力度的推廣課外書籍,讓孩子們在書海的引領(lǐng)下,會(huì)動(dòng),善動(dòng),動(dòng)出真自己,動(dòng)出不一樣的自己。有書,有團(tuán)結(jié),有民主制度,有有趣的班規(guī)做后盾,我就更多了一分底氣,一分敢于挑戰(zhàn)新領(lǐng)域的勇氣,祝自己好運(yùn)!
新學(xué)期,新氣象,此時(shí)卻說不出太多的豪言壯語,也沒有太多的興奮,因?yàn)槲蚁霂е环制届o與真實(shí)上路,一路觀察,一路學(xué)習(xí),那是我本學(xué)期送給自己最好的禮物!
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持以課程改革為契機(jī),以“師表杯”課堂教學(xué)評比活動(dòng)為抓手,聚焦課堂,圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性”和“校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)”展開校本教研,通過課堂教學(xué)觀察、專題講座、專題研討和專題活動(dòng)等一系列途徑,積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,關(guān)注教學(xué)效益,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,加大教科研力度,提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
。ㄒ唬┙M織理論學(xué)習(xí),構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。
學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。實(shí)施課程改革,重要的是對新課程理念的認(rèn)識和實(shí)踐。為提升教師教科研理論水平和教育教學(xué)能力,本學(xué)期,數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞校本教研的專題,把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在對校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)和課堂教學(xué)有效性的專題研討上。鼓勵(lì)每位教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)撰寫讀書筆記,在深入學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的.過程中總結(jié)出自己的思維碩果,積極撰寫教科研論文。
(二)“聚焦課堂,課例研究”,追求教學(xué)有效性
1、本學(xué)期,我們以“師表杯”評比活動(dòng)為抓手,參加上課、聽課、評課專項(xiàng)活動(dòng)。落實(shí)課堂主渠道,追求教學(xué)有效性。
2、在已有的專題研究基礎(chǔ)上,從校本教研的可行性和延續(xù)性考慮,結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)具體內(nèi)容和高、中、低年級段教學(xué)進(jìn)度安排,本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將按計(jì)劃組織了一、三、五年級教師承擔(dān)“同課連構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),使教師在“教學(xué)實(shí)踐——發(fā)現(xiàn)問題——教學(xué)研究——解決問題”這個(gè)教科研過程中不斷提升課堂教學(xué)和教科研水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)以課改促科研,實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提升
教育科研是探索教育教學(xué)規(guī)律,使教育教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。因而在實(shí)施新課程的過程中,教育科研起著保駕護(hù)航的作用!坝谜n題研究解決課程改革中的問題,讓課程改革促進(jìn)課題研究的深入”是我校教科研一貫堅(jiān)持的原則。
。、積極配合學(xué)校課題組研究,整理收集各項(xiàng)成果、資料,教師及時(shí)更新博客,撰寫論文,提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。
。、發(fā)揮年級組同伴互助作用,開展電子備課、課前研討、課后反思等活動(dòng),提高教師的信息技術(shù)水平。
。、加強(qiáng)特色教育,開展校園數(shù)學(xué)文化建設(shè)。通過開展講數(shù)學(xué)故事、辦數(shù)學(xué)小報(bào)、寫數(shù)學(xué)日記、珠心算等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),營造濃厚的校園數(shù)學(xué)文化氛圍。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
寒假已經(jīng)過去了,我們將迎來一個(gè)新學(xué)期——小學(xué)的最后一學(xué)期。對于這學(xué)期,我有以下的計(jì)劃和目標(biāo)。
這學(xué)期只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。三個(gè)月后,我們將步入初中的戰(zhàn)場。在這三個(gè)月里,我首先要扎實(shí)地學(xué)習(xí)六課,然后檢查漏洞,填補(bǔ)空白,為初中的開始做準(zhǔn)備。至于漢語,我會(huì)在第一個(gè)月掌握新單詞,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞、故事和名句。第二個(gè)月用來學(xué)好課文,復(fù)習(xí)舊知識點(diǎn)。第三個(gè)月:總結(jié)和復(fù)習(xí)所有的語文知識,并把它們總結(jié)成一個(gè)知識體系,以便更好地應(yīng)對初中。至于數(shù)學(xué),我會(huì)在一個(gè)半月內(nèi)完成我的'學(xué)習(xí)任務(wù),在一個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)我以前的知識,在半個(gè)多月內(nèi)做更多的數(shù)學(xué)題。至于英語,我認(rèn)為最重要的是把知識轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),多做練習(xí),在心里知道“測試什么和如何測試”。因此,我想用一個(gè)月的時(shí)間打好基礎(chǔ),用兩個(gè)月的時(shí)間做相應(yīng)的練習(xí)。
這是我新學(xué)期的計(jì)劃。我的目標(biāo)是用自己的努力進(jìn)入我理想的中學(xué),為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
很榮幸能連任我們班的學(xué)委一職,感謝大家對我的信任,在新一年的工作中,我會(huì)更加努力,配合班委其他成員做好班級工作,另外,根據(jù)本專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對我們班的學(xué)習(xí)氛圍及總體水平,但從學(xué)習(xí)方面,作了如下工作計(jì)劃,希望對班級每位同學(xué)都起到督促作用,對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.隨著英語四級考試的迫近,為了安頓大家浮躁的心情,增強(qiáng)自信心,我們計(jì)劃搜集一些相關(guān)的資料,將考試難易程度,考試流程,大概考點(diǎn)打印成文,發(fā)給每位同學(xué),希望大家有目的,有針對性的去復(fù)習(xí),去備戰(zhàn)。
2.由于專業(yè)知識的繁重,我們將不定期的在班級中進(jìn)行學(xué)習(xí)情況調(diào)查,并將同學(xué)們的情況及時(shí)反饋給任課老師,結(jié)合老師的時(shí)間,我們會(huì)組織與老師的一次交流會(huì),解決我們的問題。
3.為了幫助大家盡早地深入了解本專業(yè),對專業(yè)前景充滿信心,我將聯(lián)合嵌入式電子協(xié)會(huì),在老師的指導(dǎo)、師兄師姐的幫助下,學(xué)習(xí)Protel軟件,51單片機(jī),焊接電路板等知識,為下學(xué)期做好入門準(zhǔn)備,為明年的全國電子設(shè)計(jì)大賽儲(chǔ)備知識技能,同時(shí)以此帶動(dòng)起大家的學(xué)習(xí)積極性。
4.考慮到本學(xué)期專業(yè)知識的'任務(wù)繁重,加上英語四級考試的迫近,故不以舉辦課外活動(dòng)為主,相反學(xué)習(xí)詩歌持之以恒的過程,所以我仍舊提倡全班同學(xué)堅(jiān)持上晚自習(xí),每周至少3次,為提高大家的積極性,如果條件允許,我們計(jì)劃在每周周末評比09電子之星,例如:“勤奮之星”“鉆研之星”等。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)也許不是最重要的,但是沒有學(xué)好——這最基本,也是最本分的事情,我們還能做什么?首先,你已經(jīng)不是一個(gè)稱職的人!請我們深思!
以上僅是我個(gè)人膚淺的一點(diǎn)想法,希望大家積極參與我們的班級活動(dòng),把你的想法分享給大家,為09電子,更為我們自己,攜手共建幸福的明天!
學(xué)期計(jì)劃 篇6
新的一個(gè)學(xué)期開始了,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我的班級一直在不停地進(jìn)步。本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任五(4)班的班主任,和五(4)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。新的學(xué)期里我制定了新的工作計(jì)劃,希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我本學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、本學(xué)期工作目標(biāo):
1、安全無小事,把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。
2、班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
3、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。
4、營造和諧健康的`班級文化的藝術(shù)。
5、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。
二、班級基本情況:
本學(xué)期班級共有學(xué)生36人。孩子們活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),有良好的求知欲,一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來做,但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競爭意識。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,熱愛勞動(dòng),熱愛師長,熱愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
三、具體措施
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
7、和任科老師密切配合,完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己。
9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
總之,在這一學(xué)期中,我會(huì)一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作更上一層樓。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
班主任是班級體的領(lǐng)導(dǎo)者,班級活動(dòng)的組織者和策劃者,學(xué)生的教育者,在整個(gè)班級工作中起著主導(dǎo)作用,是班級的“靈魂”。為了在新的一個(gè)學(xué)期中高二(6)班的各項(xiàng)工作有條不絮地進(jìn)行,我將以科學(xué)的正確的指導(dǎo)思想從事班級教育與管理活動(dòng),所做所為要符合時(shí)代精神,要有利于學(xué)生身心得到和諧發(fā)展,使本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面取得更好的成績,特制定以下工作計(jì)劃:
一、班級情況分析:
高二(6)班是文科A層次班級,目前總?cè)藬?shù)41人,其中男生15人,女生26人。本班有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn):①男女生的比例嚴(yán)重失調(diào),男生少、女生多。②班級氛圍相當(dāng)活躍,有些課堂科任教師難于駕馭。③班級學(xué)生不拘小節(jié),常規(guī)做的不夠到位。④班級的學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚,學(xué)習(xí)成績不是很好,很多學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo),得過且過。⑤藝術(shù)生特別是美術(shù)生比較多,但藝術(shù)生的文化課成績讓人堪憂。⑥上學(xué)期班級的插班生比較多,且這些學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,所以管理起來難度比較大。
二、 班級發(fā)展目標(biāo):
根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我的工作重點(diǎn)將放在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。
在班級管理工作中,培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識,培養(yǎng)學(xué)生“人人為班級,個(gè)個(gè)爭當(dāng)班級主人”的.責(zé)任意識,促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、 研究內(nèi)容:
針對目前班級藝術(shù)生較多卻對文化課不是很重視、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)成績不理想的現(xiàn)狀,本學(xué)期設(shè)想通過一系列主題教育活動(dòng),從思想上、責(zé)任上,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的積極性,有效提高學(xué)生的文化成績。
四、主要工作安排:
1、加強(qiáng)班級規(guī)范管理,從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀容儀表都做到學(xué)校的規(guī)范要求。
2、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
3、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過電訪、家訪、在線等方式跟家長保持密切的聯(lián)系,使家長對學(xué)校教育工作支持和配合,這樣就能更好地開展班級管理工作。
5、做好會(huì)考的總結(jié)工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能從上次的會(huì)考中取得經(jīng)驗(yàn),為高考服務(wù)。
五、具體工作安排:
二月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《高考和我有多遠(yuǎn)?》、《新年新氣象》
2、剛開始上課,做好學(xué)生的安心工作,讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上。
3、對上學(xué)期工作不到位的班委進(jìn)行更換,組建一支“有能力、有威信、負(fù)責(zé)任”的班委
4、研究性學(xué)習(xí)的總結(jié)和展示
5、“陽光體育”系列活動(dòng)
三月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《我為母親做件事》、《行為規(guī)范“十要十不要”》
2、法制教育講座和心理健康教育綜合活動(dòng)
3、以母親節(jié)為契機(jī)開展一系列“感恩母親”的活動(dòng)
四月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《不忘歷史》、《生活需要感動(dòng)》
2、準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并準(zhǔn)備期中考試
3、分析總結(jié)期中考試,讓學(xué)生明白自己的位置和差距
五月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《我的奮斗目標(biāo)》、《吸煙利弊談》
2、積極籌備“紅五月”歌詠比賽,由文藝委員負(fù)責(zé)
3、家長會(huì),共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,溝通教育心得,促進(jìn)后半期工作的更好開展
六月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《考試心理輔導(dǎo)》、《誠信考試、誠信做人》等。
2、期末考試工作安排,強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)。
3、期末工作,假期工作安排
學(xué)期計(jì)劃 篇8
伴隨著新年鐘聲的敲響我們又走進(jìn)了新的一年,迎來了大冬的呼聲,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已到來,在過去的半年里我們有過歡笑與淚水,有過驕傲與辛酸,我們都走過來了,無論是成功還是失敗都只能是過去的一個(gè)象征,未來的路怎么樣我們誰也說不清,唯一明確的是我們應(yīng)具有堅(jiān)韌的精神,十足的信心,燦爛的微笑……
過去的半年里我們在間操紀(jì)律和學(xué)習(xí)進(jìn)步方面深得學(xué)校的表揚(yáng),其他方面的平平與不足我都謹(jǐn)記在心,著急與氣餒是不足以解決任何問題的,所以我有著良好的心態(tài)去面對并勇于迎接新的困難,下學(xué)期我想從這樣幾個(gè)方面入手:
1.早自習(xí)
每天早上我會(huì)更早一些到班級不但要督促孩子們利用好時(shí)間,更要要求大家做到有效,由于我們班級英語成績普遍不好,我想著力從英語上下功夫,力爭聽說讀寫多方面并用,前一天留下具體內(nèi)容,第二天早上馬上檢測,協(xié)助英語老師把我們班的英語成績快點(diǎn)提上去
2.課間
上學(xué)期我們班的課間大多數(shù)時(shí)間都是我在的時(shí)候表現(xiàn)良好,而我不在時(shí)有時(shí)就很混亂,幾次留心發(fā)現(xiàn)問題的所在,主要是因?yàn)楹⒆觽冞沒有自己學(xué)習(xí)的意識,他們只能按著要求做事,所以你沒有具體的任務(wù)給他們,他們就無處著手,我覺得這與自己有直接的責(zé)任,所以我應(yīng)該在每個(gè)課間留具體任務(wù)給他們,不是讓他們長期處于疲勞狀態(tài),而是讓他們有事做,經(jīng)多方面考慮我覺得還是讓他們預(yù)習(xí)或閱讀下一節(jié)課的內(nèi)容較好,這樣不但為下一節(jié)課做好了鋪墊同時(shí)也能督促他們準(zhǔn)備好下節(jié)課的備品。
3.作業(yè)記事本
上學(xué)期我在開學(xué)初對這個(gè)記事本檢查比較及時(shí),但后來并沒有堅(jiān)持下來,我想孩子們完成作業(yè)的質(zhì)量下降應(yīng)該與這一點(diǎn)有關(guān),所以下學(xué)期我應(yīng)從這個(gè)檢查力度上下功夫,減少學(xué)生不完成作業(yè)的接口。
4.提優(yōu)補(bǔ)差
可以說我們班級沒有特聰明的學(xué)生,也沒有學(xué)習(xí)特上進(jìn)的學(xué)生,在優(yōu)等生這一節(jié)上還存在著很大一個(gè)空白,我沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)去提優(yōu)補(bǔ)差,也知道應(yīng)該抓兩頭但卻沒有便捷有效的好方法,所以下學(xué)期我還會(huì)多聽各位老教師的課,多吸取他們除知識以外的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我也會(huì)多看一些提高個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍,要求孩子進(jìn)步的'同時(shí)嚴(yán)格要求自己,以身試教,用更多的良方去彌補(bǔ)這個(gè)空缺,同時(shí)我還要對班級后進(jìn)同學(xué)嚴(yán)加管理,分層次分標(biāo)準(zhǔn)留作業(yè)將是我一新的嘗試。
以上是我下學(xué)期主要要解決的問題,其他方面的不足我會(huì)在不偏離重點(diǎn)的同時(shí)跟上其他班級,分時(shí)分步一步一個(gè)腳印的前進(jìn),我們不求最好,但決不能為初一這個(gè)整體抹黑。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我會(huì)時(shí)時(shí)努力。望各位領(lǐng)導(dǎo)能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作,我希望聽見您中肯的意見與指正。
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