學(xué)期計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、健康領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)立正、看齊，一個(gè)跟著一個(gè)走，在一定范圍內(nèi)四散地跑
2、教幼兒飯前便后要洗手，并學(xué)習(xí)正確的洗手方法，平時(shí)不吮手指
二、社會(huì)領(lǐng)域：
1、在老師的提醒下會(huì)有禮貌地稱呼老師，會(huì)說(shuō)“早”、“再見(jiàn)”。
2、使幼兒知道玩具玩好后要放回原處。
3、在成人幫助下自己穿脫衣服鞋子。
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、 能聽(tīng)懂老師在日常生活中講的普通話，并能學(xué)說(shuō)普通話。
2、 使幼兒初步懂得老師講話時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)。
3、 愿意和大家一起聽(tīng)老師講故事、看圖片、念兒歌。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、初步較幼兒用感官感知事物，引起幼兒觀察的興趣。
2、能區(qū)別“1”和“許多”并在周圍環(huán)境中尋找“1”和“許多”的物體
3、學(xué)習(xí)口手一致地點(diǎn)數(shù)1~5
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、讓幼兒喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)的伴奏下學(xué)唱音域在c~a的歌曲并能作簡(jiǎn)單的表演
2、學(xué)習(xí)用泥搓成條形的物體
十月份
一、健康領(lǐng)域：
1、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。學(xué)習(xí)雙腳并攏原地輕輕地跳
2、繼續(xù)鞏固正確洗手和正確使用手帕的方法
二、社會(huì)領(lǐng)域：
1在老師提醒下，對(duì)自己接近的人能使用禮貌用語(yǔ)：早、好、謝謝、別客氣、再見(jiàn)。
2、學(xué)習(xí)自己穿脫和折疊衣服、小被。
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真聽(tīng)老師講話，逐步做到老師講話時(shí)，眼睛看老師。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體面前用普通話回答問(wèn)題，復(fù)述一則故事，學(xué)習(xí)和老師一起變看邊圖書(shū)內(nèi)容。
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、繼續(xù)使用感官感知事物
2、復(fù)習(xí)正方形，認(rèn)識(shí)圓形、長(zhǎng)方形
3、認(rèn)識(shí)數(shù)字1，學(xué)習(xí)“2、3”的形成及點(diǎn)數(shù)、數(shù)序、認(rèn)數(shù)
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、逐步培養(yǎng)幼兒聽(tīng)歌曲的節(jié)拍節(jié)奏。
2、學(xué)習(xí)撕紙和簡(jiǎn)單的粘貼技能
3、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)等技能塑造簡(jiǎn)單物體
十一月份：
一、健康領(lǐng)域
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)拍網(wǎng)球，學(xué)習(xí)雙腳并攏立定向前跳。
2、墊上運(yùn)動(dòng)，練習(xí)四肢著地爬行，鍛煉腿力和臂力
二、社會(huì)領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)與同伴共同玩，輪流玩，交換玩，有禮貌地商量著玩，并從中體會(huì)共同游戲的樂(lè)趣。
2、懂得愛(ài)惜飯菜，不挑食，能比較干凈地吃完自己的一份飯菜
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能聽(tīng)老師對(duì)集體同伴講話，逐步做到老師講話時(shí)看著老師
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體面前用普通話回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則。初步學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書(shū)內(nèi)容
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、在老師引導(dǎo)下，有目的地觀察秋天的樹(shù)木、花草、水果和蔬菜，知道名稱、主要外形特征、與人和季節(jié)的關(guān)系
2、復(fù)習(xí)2、3的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字2。學(xué)習(xí)4的形成，學(xué)習(xí)排列、歸類
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、能逐步聽(tīng)辨歌曲、樂(lè)曲中最明顯的強(qiáng)弱變化、音域的.高低變化和旋律的上行下行。
2、在老師引導(dǎo)下，觀察生活中熟悉的物體、形態(tài)和色彩，能用圓形、長(zhǎng)方形等圖形，簡(jiǎn)單畫(huà)出觀察過(guò)得物體的主要特征，用筆要有力
十二月、一月
一、健康領(lǐng)域：
1、練習(xí)在離地面30厘米、寬15厘米的平衡木上行走
2、懂得不亂丟紙屑，注意環(huán)境整潔
二、社會(huì)領(lǐng)域：
1、懂得別人送得東西，要得到父母的同意才能接受
2、能比較干凈地吃完自己的一份飯菜
三、語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書(shū)內(nèi)容
2、能注意聽(tīng)老師講話，能按老師指導(dǎo)行動(dòng)
四、科學(xué)領(lǐng)域：
1、在老師指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹(shù)木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝、用具的變化
2、學(xué)習(xí)5、6的形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字5、6。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手
2、學(xué)習(xí)用現(xiàn)成的圖形、花紋裝飾簡(jiǎn)單的物品
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一.指導(dǎo)思想
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二.情況分析：
通過(guò)前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子在能力上各不相同：如謝丁.吳沈樂(lè).等小朋友思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性；吳晶晶.張弛等小朋友踏實(shí)守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同伴，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、喜歡打鬧生事，如蔣樂(lè)天.陸珂菲等，還有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚，不守常規(guī)。但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣；其次，孩子不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個(gè)別輔導(dǎo)。
三、措施、內(nèi)容：
針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育，常抓不懈。
1.班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃.日計(jì)劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用，培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣。
2.重點(diǎn)圍繞季節(jié).時(shí)事展開(kāi)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3.開(kāi)展系列活動(dòng)或引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)班中進(jìn)步較快的同伴，促使其做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子
4.開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。
1.學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。
2.學(xué)習(xí)園內(nèi)的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。
3.學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
四、具體工作安排：
二月份
1.常規(guī)教育
讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。
2.禮貌.語(yǔ)言教育
進(jìn)行進(jìn)一步的禮貌教育學(xué)說(shuō)“早”“好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的`過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。
3.學(xué)習(xí)自己整理玩具。活動(dòng)“玩具你好”。
三月份
常規(guī)教育：
幼兒盥洗.午睡能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前.便后要洗手，和洗手.午睡睡姿的正確方法。
教育幼兒要愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯不掉飯粒，不能撕書(shū)本，要愛(ài)護(hù)各種用具等。結(jié)合主題活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受家庭的溫馨。
四月份
1.常規(guī)教育
�。�1）進(jìn)一步對(duì)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
（2）繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評(píng)出小紅花。
2.進(jìn)行愛(ài)集體守紀(jì)律教育，結(jié)合每天擦洗桌椅，進(jìn)行勞動(dòng)教育。
五月份
常規(guī)教育：
�。�1）養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。
�。�2）三個(gè)輕：走路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕�；顒�(dòng)“小熊輕輕”六月份
（3）自理能力培養(yǎng)。通過(guò)各種活動(dòng)讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事能自己做。
�。�4）向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。通過(guò)交換玩具，分享經(jīng)驗(yàn)，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。
六月份
常規(guī)教育：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。
2.六一”國(guó)際兒童節(jié)教育。讓幼兒參與環(huán)境布置，開(kāi)展一系列慶�！傲�*一”的活動(dòng)。進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行六一節(jié)日教育，欣賞幼兒制作地美術(shù)、手工作品。
3.守紀(jì)律、安全教育。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。在戶外應(yīng)懂得自我保護(hù)，不與陌生人講話，緊跟老師與隊(duì)伍等。
4.進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
二、做好幼兒的安全護(hù)理工作
天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的'幼兒，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作
通過(guò)培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、做好配合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作
在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
不知不覺(jué)新的一學(xué)期又來(lái)臨了，為了我們六年級(jí)x班在第一學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
我班這一學(xué)期共有xx位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人，富有愛(ài)心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能專心聽(tīng)講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以，我們開(kāi)展“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、本學(xué)期總體目標(biāo)
�。ㄒ唬┥虾瞄_(kāi)學(xué)第一課，強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)
主要對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做要求，其次在學(xué)習(xí)和安全方面也要提出新的要求。
�。ǘ┖葑ヰB(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生
1、通過(guò)班會(huì)課繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。利用開(kāi)學(xué)第一周的“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”（規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范行為）。
2、加強(qiáng)學(xué)生自理、自律、自治、自主四自能力，培養(yǎng)學(xué)生雅行文明行為。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，學(xué)校規(guī)章制度，著重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習(xí)慣活動(dòng)。通過(guò)形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習(xí)慣。
3、抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊(duì)形后，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角，有口號(hào)，兩放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，接送到指定地點(diǎn)，上下樓梯自覺(jué)排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
�。ㄈ┳⒅仃嚨亟ㄔO(shè)和豐富活動(dòng)，提高德育實(shí)效
1、開(kāi)好每周一的班會(huì)課，突出主題、注重實(shí)效。
2、加強(qiáng)校園、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園和班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)“四自”中隊(duì)。
3、憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正某些學(xué)生的畸形心里，特別是對(duì)一些單、離、貧家庭的學(xué)生和留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大的`努力使每一位同學(xué)的身心健康成長(zhǎng)。
�。ㄋ模┌l(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
落實(shí)好家庭、學(xué)校的結(jié)合教育。利用博客、QQ群等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三、主要活動(dòng)安排
九月份
規(guī)范行為教育月
1、制訂好班級(jí)工作計(jì)劃。
2、選舉班干部，組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室及班級(jí)文化墻。
3、出好以“新學(xué)期新目標(biāo)”為主題的板報(bào)。
4、落實(shí)9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動(dòng)。
5、向?qū)W校德育處交五份“學(xué)守則遵規(guī)范”手抄報(bào)。
十月份
愛(ài)國(guó)主義教育月
1、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。
2、出好以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題的板報(bào)。
十一月份
安全宣傳教育月
1、組織學(xué)生參加好期中考試。
2、出好以“安全健康教育”為主題的板報(bào)。
十二月份
誠(chéng)信、守法教育月
1、出好以“誠(chéng)信、守法教育”為主題的板報(bào)。
2、寫(xiě)好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。
3、開(kāi)展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。
4、組織學(xué)生參加好期末考試。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。
如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
二(1)班共有76名學(xué)生，34名女生，42名男生，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。尤其是史家琪和李效銘個(gè)性鮮明，上課愛(ài)東張西望，經(jīng)常不認(rèn)真做作業(yè)等，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅(jiān)持“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
三、奮斗目標(biāo)
學(xué)校組織的安全、紀(jì)律、文明禮儀、行為習(xí)慣、教學(xué)成績(jī)等各類活動(dòng)，力爭(zhēng)居同年級(jí)前兩名。
四、采取的措施：
1、抓好常規(guī)
二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還有些陌生的。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性地常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
(1)、充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其道德情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
(3)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園小廣播、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
(1)、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
(2)、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)，并每天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅(jiān)持做好兩操，并開(kāi)展“挺胸、抬頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、抬頭、立定一分鐘”的練習(xí)。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲(隊(duì)歌、國(guó)歌、校歌)。
(3)、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
(4)、衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
A 、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。
B、班級(jí)衛(wèi)生：每天早上、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的'同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(5)、學(xué)習(xí)紀(jì)律
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講(聽(tīng)好課)、早上大聲晨讀(讀好書(shū))、中午認(rèn)真午寫(xiě)(寫(xiě)好字)、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣，并每天在小組內(nèi)比一次，每周在大組內(nèi)比一次，每月在班內(nèi)比一次。
(6)、養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣
比比誰(shuí)的本子寫(xiě)得整齊干凈，不浪費(fèi)一張紙;掃地抹灰是不浪費(fèi)一滴水;到校和在家都要主動(dòng)做到不浪費(fèi)一度電。
(7)、落實(shí)監(jiān)督的作用
將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)行登記，表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分，違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分，每周一統(tǒng)計(jì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組，批評(píng)教育有待進(jìn)步的。每月發(fā)一次獎(jiǎng)。
3、注重班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部崗位制，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、注重培養(yǎng)特長(zhǎng)人才
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
5、注重家教結(jié)合，加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周
1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)。
2.以“新的一年，新的自我”教育為主題開(kāi)展隊(duì)會(huì)
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
4.黑板報(bào)主題：“安全伴我成長(zhǎng) ”
第三周
1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。(看看誰(shuí)寫(xiě)得最規(guī)范最漂亮)
4.召開(kāi)以“講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)。
第四周
1.開(kāi)展"人人做環(huán)保小使者"的活動(dòng)。
2.比比“誰(shuí)聽(tīng)課最專心”。
3.召開(kāi)“文明禮儀，行為規(guī)范”主題班會(huì)。
第五周
1、開(kāi)展"人人每天至少撿一片廢紙"的活動(dòng)。
2.比賽“誰(shuí)做操最規(guī)范”。
3.黑板報(bào)主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神
4.開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
第六周
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
3.比比“誰(shuí)做作業(yè)最認(rèn)真”。
4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：文明禮儀
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律。
2.進(jìn)行班級(jí)節(jié)約習(xí)慣比賽(看誰(shuí)的本子寫(xiě)得又整齊又不浪費(fèi)紙)
3.3.28全國(guó)安全教育日活動(dòng)，組織一次“安全逃生演練”。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
3. 主題班會(huì)——“與好書(shū)交朋友”
4.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛(ài)讀書(shū)
5.黑板報(bào)主題：“我讀書(shū) 我快樂(lè)”。
6.清明節(jié)緬懷先烈系列活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志。第二批新隊(duì)員入隊(duì)。
第九周
1. 進(jìn)行路隊(duì)比賽。(比比哪一路隊(duì)站得最整齊)
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
3.開(kāi)展“我的快樂(lè)讀書(shū)生活”征文活動(dòng),各班挑選5篇優(yōu)秀征文上交政教處。
第十周
1.結(jié)合4月22日“世界環(huán)境日”.
2.開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3.開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)
第十一周
1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)
2、評(píng)比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和特長(zhǎng)生并頒獎(jiǎng)。
第十二周
“學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命”主題月
1.開(kāi)展系列慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)“和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。
2.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
第十三周
1. 開(kāi)展“感恩母親”系列活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十四周
1. 全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2. 開(kāi)展5.12防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)，組織一次安全疏散演練。
第十五周
1.落實(shí)六一慶祝相關(guān)事宜。
2.主題班會(huì)——“生命與成長(zhǎng)”
3.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛(ài)勞動(dòng)
4.黑板報(bào)主題：“感恩 生命”。
第十六周
1.主題班會(huì)——“我健康 我快樂(lè)”
2.養(yǎng)成教育側(cè)重點(diǎn)：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)
3.黑板報(bào)主題：“快樂(lè)迎考”。
4. “健康心理，和諧校園”心理健康教育月
第十七周
1、六月五日“世界環(huán)境日”召開(kāi)演講會(huì)。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十八周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
3.全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
第十九周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天熱而貪眠，注意午休。
3.開(kāi)展法制教育活動(dòng)和心理健康教育活動(dòng)。
第二十周
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
3.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
五、其它
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
班級(jí)情況分析
優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：
本班共有學(xué)生51人，其中男生25人，女生26人。
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生上課專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。
班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需要繼續(xù)培養(yǎng)。
如何快速、有效地建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取、有凝聚力的班集體，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。
班級(jí)奮斗目標(biāo)
爭(zhēng)做文明中隊(duì)，打造優(yōu)秀集體。
落實(shí)月訓(xùn)練措施
1、開(kāi)展“二文明”教育，打造文明教室、文明學(xué)生。
2、進(jìn)行文明守紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。
3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。教育學(xué)生不破壞學(xué)校、街道、社區(qū)、機(jī)關(guān)單位等地方的公共設(shè)施。
4、規(guī)范集會(huì)、升旗、間操、放學(xué)路隊(duì)秩序，做到“快、靜、齊”。
具體工作及措施
1、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍。
2、文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
3、文明學(xué)生：能按月訓(xùn)練重點(diǎn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀(jì)行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，講究文明禮儀，養(yǎng)成文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)的好習(xí)慣。
4、采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我班班風(fēng)建設(shè)。
5、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。
6、使用“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”
7、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十講”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：語(yǔ)言上講文明；行為上講規(guī)范；學(xué)習(xí)上講刻苦；生活中講衛(wèi)生；活動(dòng)中講參與；集體中講團(tuán)結(jié)；待人上講禮貌；處事上講謙讓；校內(nèi)外講形象；時(shí)時(shí)處處講安全；不說(shuō)臟話粗話；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂寫(xiě)亂畫(huà)；不吸煙喝酒；不打架斗毆；不校內(nèi)騎車；不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧；不進(jìn)網(wǎng)吧；無(wú)不文明不正常交往。
8、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不離家或離校出走。
9、倡導(dǎo)艱苦樸素、勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢(qián)大手大腳、儀表不符合學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)、脆弱、缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。
10、進(jìn)一步規(guī)范間操秩序，嚴(yán)格要求學(xué)生做到“快、靜、齊”。
結(jié)合月訓(xùn)練開(kāi)展班級(jí)月主題教育活動(dòng)
9月
1、“收心教育”班會(huì)。
2、“集會(huì)秩序文明有序”主題班會(huì)。
10月
1、“間操秩序文明有序”主題班會(huì)。
2、上下樓梯安靜有序演練活動(dòng)。
11月
1、“課間活動(dòng)文明有序”主題班會(huì)。
2、“文明守紀(jì)守法”主題講座。
12月
1、“文明守紀(jì)我能行”主題班會(huì)。
班級(jí)責(zé)任制
班規(guī)班約
一、學(xué)習(xí)方面
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話，積極回答問(wèn)題。
2、下課后，第一件事情是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，擺正擺好再下課。
3、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，做到錯(cuò)題當(dāng)天改完，有不明白的及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，不把問(wèn)題拖到第二天。
4、早自習(xí)到到校后，首先把家庭作業(yè)放在桌子上等待組長(zhǎng)檢查，然后按照老師當(dāng)時(shí)布置的任務(wù)去做，不隨便出班玩耍、隨便說(shuō)話、隨便走動(dòng)，開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二、紀(jì)律方面
1、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，注意安全。
2、在集會(huì)時(shí)要求聽(tīng)從班長(zhǎng)指揮，不能隨便說(shuō)話、克制小動(dòng)作，力爭(zhēng)做到站如松、坐如鐘。
3、每位同學(xué)都要配合班委的工作，做到積極配合、不說(shuō)長(zhǎng)道短，有什么情況向老師直接反映。
4、在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到客人要說(shuō)客人好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體，積極配合老師的教育教學(xué)工作，并為老師出謀劃策。
三、衛(wèi)生方面
1、到值日組的時(shí)候，配合小組長(zhǎng)的工作認(rèn)真做值日，做到不怕臟、不怕累。主要包括（擦窗臺(tái)、掃地、擺放桌椅、拖地）
2、每節(jié)課后都要主動(dòng)檢查自己地面的衛(wèi)生，做到不亂扔、不亂畫(huà)，配合衛(wèi)生監(jiān)督員做好工作。
3、自己的小柜和位子上的物品要擺放整齊，做到位子里面不存垃圾，不放置與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。桌椅擺放要整齊，隨時(shí)自己檢查并配合檢查。
4、放學(xué)后，留在班內(nèi)的有關(guān)學(xué)生主動(dòng)負(fù)責(zé)起班內(nèi)衛(wèi)生工作，配合負(fù)責(zé)人做好值日。
責(zé)任分工
崗位職責(zé)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
擦黑板、關(guān)燈、擦飲水機(jī)
責(zé)任制獎(jiǎng)懲措施
一、處罰部分：
1、上課遲到，早退，無(wú)故外出遲遲不進(jìn)教室。罰唱歌一首。
2、上課不守紀(jì)律（如講小話`搞小動(dòng)做`睡覺(jué)`起哄`吵鬧`頂撞老師`吃東西）罰寫(xiě)檢查，撿環(huán)境一周。
3、作業(yè)不按時(shí)完成或抄襲他人作業(yè)或不交作業(yè)者，罰補(bǔ)作業(yè)，背古詩(shī)、課文。
4、不及時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)，故意拖延時(shí)間，不參加勞動(dòng)等，不論任何理由，罰一天勞動(dòng)，若繼續(xù)不聽(tīng)者加倍扣分和加陪罰勞動(dòng)。
5、不講衛(wèi)生，罰限期改正，搞兩天以上勞動(dòng)。
6、故意為難班干部，漫罵班干部的罰抄本細(xì)則10篇。
7、偷盜他人財(cái)物全班通報(bào)，并雙倍返還財(cái)物。
8、打架者視情況罰抄本細(xì)則10篇。
二、獎(jiǎng)勵(lì)部分：
1、對(duì)本期，期末考試成績(jī)突出的獎(jiǎng)給成績(jī)優(yōu)秀者獎(jiǎng)狀。
2、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步大的同學(xué)獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)進(jìn)步者獎(jiǎng)狀。
3、作業(yè)按時(shí)完成且工整的口頭表?yè)P(yáng)。
4、主動(dòng)幫助他人提高學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)給熱心助人獎(jiǎng)狀。
5、在校內(nèi)外做好人好事面向全體同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，并向其學(xué)習(xí)。
6、對(duì)一周內(nèi)紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)的同學(xué)，在班隊(duì)會(huì)課上口頭表?yè)P(yáng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，十月份如這酷熱的天氣一樣成為過(guò)去，十一月份伴隨著秋風(fēng)瑟瑟如約而至�；赝^(guò)去的十月，我們宣傳部取得了不菲的成績(jī)，各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行并取得了較好的結(jié)果。我們內(nèi)部的工作人員從陌生到熟悉再到友好，默契度與做事效率在不斷提高，大家也越來(lái)越團(tuán)結(jié)。但是，同時(shí)也伴隨著許多不足之處，對(duì)許多事情沒(méi)有足夠的了解。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)宣傳事物方面的了解，不斷努力工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，將文學(xué)與新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支宣傳部建設(shè)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的部門(mén)，能夠更好的為文新院和文新院的學(xué)子們服務(wù)。
本月宣傳計(jì)劃如下：首先，本部門(mén)將繼續(xù)以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)本部門(mén)海報(bào)繪制、紅白榜的書(shū)寫(xiě)、博客管理等常規(guī)工作，保證工作準(zhǔn)確無(wú)誤、按時(shí)按質(zhì)地完成。同時(shí)，也將在按時(shí)按質(zhì)完成的基礎(chǔ)上不斷加以改善，例如：在宣傳方式方面創(chuàng)新，在海報(bào)的繪制上更添新意，展現(xiàn)屬于文新院的獨(dú)特風(fēng)采，吸引大家的注意；對(duì)紅白榜各項(xiàng)公示信息多加確認(rèn)，確保不出差錯(cuò)，做好宣傳部的'本職工作。
其次，我校十一月份將開(kāi)展體育嘉年華這項(xiàng)重大活動(dòng)。在此之前，本部門(mén)會(huì)對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行一定的了解，做出相應(yīng)的宣傳，加深同學(xué)們的興趣�；顒�(dòng)進(jìn)行期間，本部門(mén)會(huì)密切跟蹤報(bào)道，讓同學(xué)們第一時(shí)間了解比賽情況。金話筒比賽已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間，這個(gè)月主要是復(fù)賽和決賽，本部門(mén)會(huì)對(duì)此進(jìn)行相應(yīng)的后續(xù)報(bào)道。
再而，本部門(mén)在做好本職工作的同時(shí)，也將繼續(xù)積極配合各部門(mén)的工作，按時(shí)完成各部門(mén)所委托的任務(wù)，為其活動(dòng)進(jìn)行各階段的宣傳報(bào)道工作，加大其活動(dòng)的宣傳力度。我部門(mén)將盡全力支持各部門(mén)做好團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)的各項(xiàng)工作，確保工作的順利開(kāi)展。在此基礎(chǔ)上不斷提高工作效率，對(duì)要完成的工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
最后，為響應(yīng)我校青年馬克思主義培訓(xùn)工程活動(dòng)的號(hào)召，我部門(mén)將會(huì)在十一月份內(nèi)落實(shí)“六個(gè)一”的工作，并按時(shí)完成和上交相關(guān)材料。
回望十月份，新晉委員加入，迅速融入了宣傳部的大家庭。而本部門(mén)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成，工作效率不斷提高，不過(guò)本部門(mén)仍有不足之處，在即將來(lái)臨的十一月中，本部門(mén)將繼續(xù)努力，以高漲的熱情支持配合校里及院里的各項(xiàng)工作，并不斷完善部門(mén)的工作制度，繼續(xù)高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)中心校學(xué)年教育工作要求，我校教育工作緊緊圍繞中心校學(xué)的總體目標(biāo)，抓住機(jī)遇，凝心聚力，埋頭苦干，扎實(shí)工作，以教學(xué)質(zhì)量為核心，科學(xué)管理為手段，優(yōu)化課堂教學(xué)管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量
1、開(kāi)足開(kāi)齊課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格按照《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓好第一課堂教學(xué)。學(xué)校抓緊抓好各年級(jí)的備課。每位教師要利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)課，構(gòu)建智慧課堂，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成。教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化，課堂語(yǔ)言要充滿智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教后記。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。
3、開(kāi)發(fā)利用校本課程。為適應(yīng)新課程的理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我校將繼續(xù)開(kāi)展各種興趣活動(dòng)，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、藝術(shù)、舞蹈、讀書(shū)、乒乓球課程。充分利用校本課程，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
4、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育和校內(nèi)外培訓(xùn)。教師作為知識(shí)的傳播者和人才的培育者，就應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀念，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷完善自我，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。抓好每周四的教研活動(dòng)和區(qū)教委的培訓(xùn)，每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不能松懈，教師不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，成為智慧型的教師。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作。對(duì)教學(xué)全過(guò)程實(shí)施科學(xué)管理。并且實(shí)行不定期抽查教師常規(guī)工作，對(duì)教師的完成工作情況給予客觀、公正的評(píng)定，做到獎(jiǎng)懲適當(dāng)、賞罰分明。堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，互聽(tīng)互學(xué)，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課18節(jié)，并做好記錄和評(píng)價(jià)。
6、開(kāi)展讀好書(shū)、誦經(jīng)典活動(dòng)�！霸趦和撵`最純凈、記憶力最好的時(shí)候，讓他們感覺(jué)最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，讓他們接受傳統(tǒng)文化的熏陶，這對(duì)于開(kāi)啟孩子的心智、培養(yǎng)孩子的德性有著不可低估的作用�！睂W(xué)校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好，接受能力，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并將此活動(dòng)成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“規(guī)定動(dòng)作”，形成制度化。以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，建立好學(xué)生的lt；lt；唐詩(shī)宋詞和我一起成成長(zhǎng)gt；gt；筆記。
9、各年級(jí)各學(xué)科要抓好每課過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)及后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，做好單元、期中、期末測(cè)驗(yàn)、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作。
（二）搭建平臺(tái)，培養(yǎng)名師，提升學(xué)校品位
1、不斷增壓，夯實(shí)教學(xué)基本功。青年教師是學(xué)校未來(lái)希望所在，所以35周歲以下的青年教師，必須苦練三筆一畫(huà)一話，每學(xué)年自身進(jìn)行一個(gè)小課題進(jìn)行研究。每學(xué)期舉行一次公開(kāi)教學(xué)研討課，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，列入教師年度考核。每年教師節(jié)舉行師德演講。人人參加學(xué)校的各級(jí)各類的課題研究，學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級(jí)各類的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。
2、發(fā)揮中年教師的傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。中年教師要與青年教師結(jié)對(duì)子。每年舉行一次全校性的教學(xué)觀摩。每學(xué)年進(jìn)行一項(xiàng)課題研究，以論文的形式結(jié)題，參與學(xué)校的課題評(píng)選，列入年度考核內(nèi)容。
3、培養(yǎng)科研型的骨干教師。所有學(xué)校的骨干教師和學(xué)科帶頭人都要參加學(xué)校申報(bào)的課題研究，從而培養(yǎng)他們成為科研型的教師，邀請(qǐng)各級(jí)各科骨干教師在校內(nèi)講座，對(duì)學(xué)校教研工作起到引領(lǐng)作用。
�。ㄈ├^續(xù)抓好科研工作，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。
1、學(xué)校鼓勵(lì)教師把問(wèn)題當(dāng)課題，鼓勵(lì)教師捕捉教學(xué)過(guò)程中有價(jià)值的問(wèn)題作為研究課題進(jìn)行為期一年的.研究。抓課題研究推動(dòng)新課程的實(shí)施。繼續(xù)做好校、區(qū)、市級(jí)課題的研究審報(bào)工作，做好材料收集歸檔工作，做好課題的階段性實(shí)驗(yàn)小結(jié)，每個(gè)月召開(kāi)一次課題組成員的研討工作，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并認(rèn)真加以解決。以新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生所面臨的各種問(wèn)題為研究對(duì)象，著眼于在真實(shí)的學(xué)校情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而推動(dòng)新課程的順利實(shí)施。
2、加強(qiáng)校本教研，提高課程改革實(shí)施水平。本著進(jìn)一步深化校本教研，讓教師做到思考與實(shí)踐同行，在教學(xué)研究中不斷提升教育智慧的宗旨，組織教師開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，以人為本、以學(xué)生全面發(fā)展為本，認(rèn)真做到：課前研究學(xué)情，課中關(guān)注學(xué)情，課后反思學(xué)情，師生獲得共同發(fā)展。每位教師在校級(jí)范圍內(nèi)上好一節(jié)“精品課”，注意滲透課題研究精神，能合理運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，充分展示自身教學(xué)風(fēng)格。開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師反思能力。組織教師及時(shí)撰寫(xiě)教后反思、案例分析、教學(xué)隨筆等，第6周，我校將開(kāi)展“授后小結(jié)”展示研討活動(dòng)；第13周，開(kāi)展學(xué)科“案例評(píng)析”，讓全校教師在教學(xué)實(shí)踐與研究反思中逐步提高自己的理論素養(yǎng)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，尤其要開(kāi)展社會(huì)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)小論文活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。活動(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)方面的；也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的�？傊�，要達(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的目的。
�。ㄋ模⿲�(shí)施有效教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、扎實(shí)做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。我們將一如既往，進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考核、興趣活動(dòng)等工作。教導(dǎo)處將加強(qiáng)平時(shí)的檢查、督促和考核力度，檢查結(jié)果與考核相結(jié)合，同時(shí)結(jié)合學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)評(píng)議、教師互評(píng)和教學(xué)成果展示等形式，對(duì)照“學(xué)校月考核”的要求，正確公正地評(píng)價(jià)每一位教師。并加強(qiáng)課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋，交換聽(tīng)課意見(jiàn)，提高課堂教學(xué)效益。對(duì)于“六認(rèn)真”工作的補(bǔ)充說(shuō)明：①本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師所任教的每一門(mén)課均必須有備課，并制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科每位教師均采用手寫(xiě)形式備課，杜絕照抄照搬教案，都要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案。②教案所備的每一課時(shí)都必須寫(xiě)有50字以上的“授后小結(jié)”，內(nèi)容可以是分析教學(xué)中的成功之處、存在的問(wèn)題或改進(jìn)的方法等。③上課鈴聲響確保每一名學(xué)生進(jìn)教室上課，尤其是到專用教室上課的老師要求清點(diǎn)人數(shù)，防止個(gè)別學(xué)生滯留原教室或別處而發(fā)生不良后果。④各學(xué)科作業(yè)適量，嚴(yán)格做到“作業(yè)日日清”（作文、小練筆、試卷除外），作業(yè)有做必批，有錯(cuò)必改，批改盡可能做到準(zhǔn)確無(wú)誤。美術(shù)或思品等考查學(xué)科的作業(yè)，有的需要做在課本上，還有的需要做在練習(xí)冊(cè)上，請(qǐng)督促學(xué)生完成并批改，每位學(xué)生的作業(yè)均需保存好備查（科學(xué)課也需做書(shū)面作業(yè)）。此外，信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科每節(jié)課都必須有上機(jī)記載或?qū)嶒?yàn)記錄。全面提高各門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)工作條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、等形式進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)效益和質(zhì)量意識(shí)。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)，探索教學(xué)途徑，不斷實(shí)踐總結(jié)，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據(jù)“早、緊、實(shí)、精、活”五字教學(xué)要求結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)中去，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)規(guī)范，聽(tīng)課筆記，實(shí)驗(yàn)操作，課外閱讀，文字書(shū)寫(xiě)，思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實(shí)踐，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動(dòng)腦筋，動(dòng)手開(kāi)拓思維，多想辦法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造思維，讓課堂教學(xué)具有靈活性，教導(dǎo)處將組織課堂教學(xué)評(píng)估考核，加強(qiáng)管理。
�。ㄎ澹�、繼續(xù)搞好體育、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
1、嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開(kāi)設(shè)體育、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、計(jì)算機(jī)、健康、環(huán)保和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，開(kāi)全開(kāi)足，任何一個(gè)教師不得隨意占用。開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。
2、體育、藝術(shù)教育要克服場(chǎng)地、器材等方面的困難。在課堂規(guī)范化，質(zhì)量?jī)?yōu)良化上下功夫。
3、重視體育教學(xué)、課外活動(dòng)和體衛(wèi)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視健康工作，要做好衛(wèi)生知識(shí)、及常見(jiàn)病的防治，傳染病的預(yù)防等方面的宣傳教育工作，并有計(jì)劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料工作。開(kāi)足上好信息技術(shù)課程，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動(dòng)。
9月份：
1、做好開(kāi)學(xué)工作，落實(shí)課務(wù)，調(diào)劑新書(shū)。
2、做好思想教育工作。
3、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
4、落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作，檢查閱讀課的開(kāi)展及課前二分鐘的古詩(shī)誦讀。
5、召開(kāi)各年級(jí)班長(zhǎng)和全體班主任會(huì)議。
6、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科新課程資料。
7、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
8、安排好本學(xué)期校教研課活動(dòng)。
10月份：
1、各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，。
2、本學(xué)期第一教研活動(dòng)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，做好記錄。
3、做好學(xué)校專用教室的安排管理工作。
4、組織教師研讀教學(xué)參考書(shū)。
5、少先隊(duì)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
6、教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。
7、幼兒園和小學(xué)銜接工作教師相互交流聽(tīng)課活動(dòng)。
11月份：
1、本學(xué)期第二教研活動(dòng)的聽(tīng)課評(píng)、課活動(dòng)，做好記錄。
2、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、中心校藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。
4、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
12月份：
1、教學(xué)常規(guī)管理，隨堂聽(tīng)課。
2、學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報(bào)展演。
3、本學(xué)期第三教研活動(dòng)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，做好記錄。
1月份：
1、教學(xué)工作檢查。
2、做好期末復(fù)習(xí)測(cè)試工作，完成各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，上交各類資料、用具。
3、學(xué)生鋼筆字比賽。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo):
1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。
2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。
3營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。
4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。
5班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年（1）班共有65名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
三、采取的措施：
1班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的'培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：
班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和愛(ài)惜書(shū)本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專心、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：
根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)，多多的設(shè)置各種競(jìng)賽，讓孩子們?cè)谶@種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
四、各月安排:
二月
1、班級(jí)日常規(guī)范教育，開(kāi)學(xué)報(bào)到工作。
2、第一次小干部會(huì)議，競(jìng)選班委，明確分工，提出要求。
3、收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評(píng)比。
4、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。
5、辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。
6、班級(jí)作文，班級(jí)寫(xiě)字比賽。
三月：
1、年級(jí)寫(xiě)字比賽。
2、第二次小干部會(huì)議。
3、中隊(duì)會(huì)：《學(xué)習(xí)雷鋒》。
四月：
1、作文比賽。
2、第三次小干部會(huì)議。
3、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。
4、做好期中分項(xiàng)測(cè)試工作。
五月：
1、熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。
2、中隊(duì)會(huì)：《民族大團(tuán)結(jié)》。
2、讀書(shū)交流會(huì)。
3、“迎六一”活動(dòng)。
4、期末分項(xiàng)測(cè)試工作。
六月：
1、期末復(fù)習(xí)考試。
2、期末評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。
3、期末家長(zhǎng)會(huì)。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)�？傊�，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果
學(xué)期計(jì)劃 篇10
根據(jù)學(xué)校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況，做好分部和本部的開(kāi)學(xué)前和本學(xué)期的工作，制定以下計(jì)劃：
1、重視校園環(huán)境質(zhì)量，維護(hù)好校園綠地，做好綠化、美化、凈化工作。（土地綠化、環(huán)境美化、校園凈化）重點(diǎn)從“凈”字入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，加強(qiáng)對(duì)工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無(wú)紙屑，干凈整齊無(wú)異味。
2、配備好學(xué)生的課桌椅及教師的辦公用品和教學(xué)設(shè)備。
3、加強(qiáng)對(duì)飲水機(jī)的檢測(cè)消毒工作、對(duì)食堂炊事機(jī)械安全食品加工操作的衛(wèi)生的檢查，食堂在開(kāi)學(xué)前對(duì)所有的餐具進(jìn)行嚴(yán)格熱力消毒后才能使用，確保師生的飲食安全。
4、熱情服務(wù)是食堂的宗旨，在工作中深入調(diào)查了解學(xué)生就餐情況，主動(dòng)聽(tīng)取并征求師生意見(jiàn)和要求，力求做好做細(xì)讓師生吃好，同時(shí)積極參加區(qū)食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)，確保師生員工的飲食安全。
5、學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守國(guó)家衛(wèi)生防疫部門(mén)規(guī)定，按照衛(wèi)生、科學(xué)、安全操作，生熟食分開(kāi)，禽肉類高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟），堅(jiān)持每天對(duì)廚具、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒。
6、學(xué)校一日值班規(guī)范，要求門(mén)衛(wèi)值班不看電視、不離崗，善于觀察出入人員動(dòng)態(tài)，對(duì)來(lái)訪者嚴(yán)格詢問(wèn)，有出入登記手續(xù)，明確自己的職責(zé)，知道并會(huì)用報(bào)警電話號(hào)碼，每晚及節(jié)假日必設(shè)報(bào)警裝置。加強(qiáng)單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門(mén)衛(wèi)安全工作，阻止閑散人員及小商販進(jìn)入校園，學(xué)生外出必須有老師的'批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學(xué)校的財(cái)產(chǎn)丟失和損壞。
7、在校顯著位置設(shè)警示牌、安全出口標(biāo)志、在電話機(jī)旁貼有報(bào)警電話號(hào)碼。對(duì)班級(jí)、辦公室、重點(diǎn)部位定期進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)對(duì)教工進(jìn)行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣傳相結(jié)合，警鐘長(zhǎng)鳴，消滅隱患于萌芽中。
8、不斷完善對(duì)后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規(guī)范，有制度有條文，按章辦事，促進(jìn)后勤工作人員不斷提高自身素質(zhì)，提高后勤管理服務(wù)技能。
9、后勤人員以身作則做好節(jié)省水電的工作，配合學(xué)校教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己寫(xiě)出警示語(yǔ)，自己教育自己，挑選有代表性學(xué)生作品
學(xué)校做出警示牌。安全用電，杜絕水長(zhǎng)流，下班忘關(guān)燈的現(xiàn)象出現(xiàn)。加強(qiáng)崗位責(zé)任著力強(qiáng)化“三性”（1）服務(wù)活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理。（2）管理活動(dòng)的規(guī)范性，使學(xué)校的固定資產(chǎn)發(fā)揮最大效益，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持“一支筆“審批制度，加強(qiáng)對(duì)公物的管理，使學(xué)生懂得學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)備是教育教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是勞動(dòng)的成果，珍惜他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的品格。（3）教育活動(dòng)的經(jīng)常性，針對(duì)學(xué)生在各個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的不良習(xí)慣，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
10、準(zhǔn)確及時(shí)完成教育教學(xué)大型活動(dòng)的場(chǎng)地布置及撤場(chǎng)工作。
11、在學(xué)校施工期間，為確保施工的順利進(jìn)行及校師生的安全，學(xué)校掛出醒目的安全標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并要求施工單位對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安裝欄板，避免事故的發(fā)生。
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