學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(精華)
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文1
1、把握假期前幾天
很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”
針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。
3、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。最關(guān)鍵的.是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。
總之，暑假就應(yīng)該還孩子一個(gè)自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí)，如果要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容
一位考入北大的學(xué)子曾這樣分享他的假期學(xué)習(xí)方法：
“我會(huì)在寒暑假時(shí)先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本，特別的英語(yǔ)。這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應(yīng)的課本同步資料，然后給自己定好假期計(jì)劃，每天看多少書，做多少題，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息，雙休日和同學(xué)逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城，有時(shí)還集體去游覽周圍的風(fēng)景名勝。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒，也不覺(jué)得悶。
“這樣一個(gè)假期下來(lái)，自己對(duì)這續(xù)期要上的課已大概熟悉了，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)一方面把懂的知識(shí)復(fù)習(xí)一次，一方面將一些疑問(wèn)當(dāng)堂解決。”
概括地說(shuō)，假期預(yù)習(xí)是為了開(kāi)學(xué)后能更好地學(xué)習(xí)。再具體一點(diǎn)，提前預(yù)習(xí)功課，對(duì)同學(xué)們而言，有這樣3個(gè)好處：一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓自己做到心中有數(shù)，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)劃和心理準(zhǔn)備；二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習(xí)，先解決一些自己能夠解決的問(wèn)題，以便更好地聽(tīng)懂老師講課，提高聽(tīng)課和做練習(xí)的效率；三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
如果你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時(shí)間，那么開(kāi)學(xué)之后，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)在不知不覺(jué)間有了很大提高。
當(dāng)然，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，你還需要注意這樣一點(diǎn)：預(yù)習(xí)最主要的目的是培養(yǎng)自學(xué)能力，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此不求學(xué)得多深，但求理解就好，對(duì)于一些難度較高的題目，可暫時(shí)不做，以避免挫傷學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2
新學(xué)期伊始，我們金帝小學(xué)又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的有關(guān)安排，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為總的指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng)。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作及個(gè)人練功計(jì)劃安排，我將注重教材教法功的理論研修及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，每天安排一定的時(shí)間不斷為自己充電，持之以恒，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。
三、教學(xué)工作
（一）教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：
1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣。
2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容。
3、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的交流。
4、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等。
�。ǘ┙虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
一年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'興趣及習(xí)慣，逐步養(yǎng)成認(rèn)讀單詞及簡(jiǎn)單句子的能力。
二年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范的英文書寫習(xí)慣、根據(jù)例句會(huì)“舉一反三”進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)造句能力。
三年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的能力、獨(dú)立進(jìn)行完整的問(wèn)答對(duì)話練習(xí)的能力。
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1、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材教法，以學(xué)生為中心，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。
4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹(shù)立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
6、多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
總而言之，本學(xué)期在教學(xué)上要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，深入鉆研教材，提高課堂效率，盡量用最少的時(shí)間完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在新的學(xué)期思想、學(xué)習(xí)更上一層樓。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3
一、查漏補(bǔ)缺
寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。如果上班學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯(cuò)，那么應(yīng)該把重點(diǎn)放在三角形全等的證明上，特別是構(gòu)造全等的題目，隨時(shí)都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納。因?yàn)槿切稳仍谥锌贾姓紦?jù)著極其重要的地位，近五年的中考?jí)狠S題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
二、提前預(yù)習(xí)
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于下半學(xué)期知識(shí)的提前學(xué)習(xí)比對(duì)以往知識(shí)的復(fù)習(xí)要更加重要。其原因主要可以分為以下三點(diǎn)：
(1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會(huì)加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);http://www.6a8a.com/usersearch/
(2)初二下期的'知識(shí)難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂，在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對(duì)落后了。
綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個(gè)結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4
1、早讀按要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正做錯(cuò)的作業(yè)。
3、每天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固今天的.課程。用較“零散”時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，每天聽(tīng)一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語(yǔ)。
6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會(huì)列知識(shí)樹(shù)狀圖，把做錯(cuò)的題目分類歸納，找出錯(cuò)誤原因并糾正。
7、對(duì)所學(xué)知識(shí)每周一總結(jié)，每月一歸納，每?jī)稍乱慌挪椋绱朔磸?fù)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一個(gè)合理的非常重要。本文將介紹如何制定一個(gè)適合自己的。
第一步：設(shè)定目標(biāo)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是設(shè)定目標(biāo)。我們需要明確自己學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的目的是什么，是為了出國(guó)留學(xué)？還是為了工作需要？或者是為了豐富自己的生活？
其次，我們需要根據(jù)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間和強(qiáng)度，以及選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
第二步：選擇學(xué)習(xí)方式
選擇合適的`學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。可以選擇參加語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的課程、自學(xué)、或者找外教一對(duì)一輔導(dǎo)等等�？梢酝ㄟ^(guò)多渠道了解語(yǔ)言的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、表達(dá)等知識(shí)點(diǎn)，加快自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第三步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。需要決定每天、每周學(xué)習(xí)的時(shí)間，以及具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程需要考慮自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)強(qiáng)度，不能太過(guò)于苛求自己，需要逐步提高學(xué)習(xí)強(qiáng)度。
第四步：執(zhí)行計(jì)劃
制定好了計(jì)劃，就需要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。需要堅(jiān)持每天、每周學(xué)習(xí)時(shí)間，不能隨意放棄計(jì)劃中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，需要不斷地對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，使自己的學(xué)習(xí)效果更好。
總之，制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵。只有嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，才能有更好的學(xué)習(xí)效果。希望大家都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)言能力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文6
圍棋是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的珍品之一，是我國(guó)三大聰明游戲之一。圍棋作為一項(xiàng)強(qiáng)智力運(yùn)動(dòng)，具有深厚、廣泛的文化內(nèi)涵，它不僅能夠鍛煉人的思維能力、判斷能力和決策能力，更能培養(yǎng)人的耐心和自我控制能力。一個(gè)人若能下好圍棋，其實(shí)早已經(jīng)具備了不錯(cuò)的思維能力和自律能力。因此，圍棋學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今社會(huì)中越來(lái)越受歡迎的體育項(xiàng)目之一。本文將介紹一份，幫助大家更好地學(xué)習(xí)圍棋。
一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先要確定的就是學(xué)習(xí)目標(biāo)。常見(jiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括打好基礎(chǔ)、提升等級(jí)、參賽并取得優(yōu)異成績(jī)等等。不同的目標(biāo)需要不同的期限和學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)置。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)初學(xué)者的`目標(biāo)應(yīng)該是打好基礎(chǔ)，能夠熟練掌握棋盤布局、棋子落子規(guī)則和基本的打法策略。為此，可以先打個(gè)五十盤左右，掌握一定的棋譜。
二、掌握基本知識(shí)
在確立學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就需要掌握一些基本知識(shí)。界面上可以找一些初學(xué)者的入門教程來(lái)學(xué)習(xí)。這些教程一般包含了圍棋基本規(guī)則，如棋盤、棋子、先后手、二三連等。學(xué)習(xí)完后，就可以開(kāi)始實(shí)際的棋局了�？梢韵雀恍┏跏即虻帽容^好的人練習(xí)，并且記錄每局棋譜�？赐昝烤制遄V，要對(duì)自己下錯(cuò)的地方進(jìn)行總結(jié)，找出原因并努力改進(jìn)。
三、多看高手棋譜
看高手棋譜是提升棋技的重要途徑。這可以讓你擺脫落子的模式和失誤，對(duì)中高手的思路有更深入的理解和把握�？吹礁呤窒碌膸追N可能性和步驟后，勝率會(huì)有很大的提高。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，多模仿高手的棋譜是個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單、有效的方法。多看棋譜，還能拓展自己的視野，對(duì)圍棋的這一攻防體系有更深入的了解和領(lǐng)悟。
四、加強(qiáng)思考訓(xùn)練
圍棋是一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)思考的運(yùn)動(dòng)，不能僅僅靠熟記路數(shù)和棋譜。加強(qiáng)思考，刻意訓(xùn)練思維機(jī)器、成功思維，讓自己的大腦變成一臺(tái)強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)是很重要的�？桃庥�(xùn)練可以通過(guò)模擬約戰(zhàn)、通過(guò)在線對(duì)弈等方式開(kāi)展。同時(shí)，圍棋對(duì)于棋手的耐心和自我控制能力會(huì)有著很高的要求，對(duì)于這些能力的加強(qiáng)也是非常有必要的。
五、參加競(jìng)賽
在學(xué)好圍棋知識(shí)的基礎(chǔ)上，可以參加一些圍棋比賽，比如縣市級(jí)別的比賽等等。參加比賽能讓你更好的檢驗(yàn)自己的實(shí)力，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在參賽期間，要認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)手下棋的策略和成功之處，通過(guò)對(duì)對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步提升自己的實(shí)力。
以上就是一個(gè)初學(xué)者學(xué)習(xí)圍棋的基本流程，當(dāng)然實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)因人而異。如果有經(jīng)濟(jì)能力，在學(xué)習(xí)中可以購(gòu)買一些圍棋類的書籍和教材來(lái)學(xué)習(xí)，這將對(duì)學(xué)習(xí)的效果也將有很大幫助�？傊瑖迨莻�(gè)非常優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)，在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈，不斷探尋和把握每步，體現(xiàn)出圍棋的人文和智慧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文7
作為一名大學(xué)生，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得格外寶貴。而作為一名大二學(xué)生，課業(yè)壓力和社會(huì)關(guān)系逐漸增多，我們必須合理規(guī)劃自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以更好地適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和困境。大二是我們度過(guò)大學(xué)生涯中最重要的一年之一，不僅需要順利完成學(xué)業(yè)，還需要進(jìn)一步深化自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)好一門外語(yǔ)及發(fā)展自己的興趣愛(ài)好等等。但同時(shí)，大二學(xué)生也面臨著人際關(guān)系不穩(wěn)定、時(shí)間管理困難、學(xué)業(yè)壓力大等問(wèn)題。因此，我們需要在了解自己的基礎(chǔ)上，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
其次，我們需要明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)和難點(diǎn)。大多數(shù)大二學(xué)生的課程里會(huì)存在許多新的專業(yè)知識(shí)和難點(diǎn)，而課程之間也會(huì)存在聯(lián)動(dòng)關(guān)系。因此，我們必須認(rèn)真分析自己所學(xué)課程的難點(diǎn)和重點(diǎn)，制定一系列效果良好的學(xué)習(xí)方法和策略：
1.定期復(fù)習(xí)：大二學(xué)生的課程內(nèi)容非常豐富，且知識(shí)點(diǎn)層層深入，如果不能做好隨時(shí)的復(fù)習(xí)工作，很容易就會(huì)遇到最后沖刺時(shí)無(wú)從下手的局面。因此，我們要注意每周在周末或者平日之間都要利用一到兩個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，及時(shí)惡補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)。
2.注重案例和實(shí)踐：大多數(shù)的課程內(nèi)容都有著廣泛的應(yīng)用范圍，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)接觸案例和實(shí)踐來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的.理解和掌握。
3.多向教師請(qǐng)教：教師講授課程初期便了解了學(xué)生的整體情況，可以幫助學(xué)生理解難點(diǎn)，目前很多大學(xué)的招生季時(shí)都在宣傳說(shuō)教師在學(xué)生發(fā)生疑惑時(shí)，可在專業(yè)問(wèn)題上積極指導(dǎo)，促使學(xué)生們快速掌握專業(yè)知識(shí)。
最后，我們需要集中注意力，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中形成穩(wěn)定的心態(tài)。在大二這一重要的學(xué)習(xí)期間里，我們不應(yīng)該忽視自己的心理和情緒狀況。無(wú)論是面對(duì)喜怒哀樂(lè)或是挫折與考驗(yàn)，我們應(yīng)該化解這些消極情緒，形成穩(wěn)定的心態(tài)，這樣才能更好地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和自己的目標(biāo)。
總之，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困境和挑戰(zhàn)，在大二學(xué)習(xí)計(jì)劃中，建立健康的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，才是最關(guān)鍵的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文8
大學(xué)生活無(wú)疑是人生中最充實(shí)、最美好的階段之一，是展現(xiàn)自我的最佳時(shí)期。然而，以前的學(xué)業(yè)總是被各種娛樂(lè)和社交所取代，而在大二中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，特別是在這個(gè)世界充滿挑戰(zhàn)與變化的時(shí)代，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高自身素質(zhì)，把握機(jī)會(huì)。于是，我制定了以下大二學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此激勵(lì)自己以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)各種困難。
第一部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)制定
1.確定學(xué)習(xí)的優(yōu)先級(jí)。我將學(xué)習(xí)分成不同的優(yōu)先級(jí)，根據(jù)《某學(xué)科》《某學(xué)科》課程進(jìn)度設(shè)定學(xué)科學(xué)習(xí)優(yōu)先度。
2.制定詳細(xì)的時(shí)間表。我將設(shè)定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，包括課上、課下、假期時(shí)間，并為每個(gè)科目預(yù)留一定的時(shí)間。
3.細(xì)致安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將細(xì)致安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)內(nèi)容，并根據(jù)進(jìn)度調(diào)整計(jì)劃。
第二部分：學(xué)習(xí)方式探究
1.注重課上聽(tīng)講。課上聽(tīng)講是高效學(xué)習(xí)的最好方式，我將仔細(xì)聽(tīng)講并做好筆記，將學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，在自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行更好的理解和掌握。
2.積極參與課外活動(dòng)。除了課上學(xué)習(xí)，參加各種形式的課外活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)室參觀、社會(huì)實(shí)踐等，通過(guò)參與活動(dòng)豐富知識(shí)儲(chǔ)備。
3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)每門學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、進(jìn)度和復(fù)習(xí)重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
第三部分：優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境
1.購(gòu)置高效學(xué)習(xí)器材。我將購(gòu)置一些能幫助提高學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)器材，如閱讀燈、記憶卡等等。
2.編寫個(gè)人學(xué)習(xí)筆記。將每個(gè)學(xué)科的`課堂筆記整理成個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，便于后期復(fù)習(xí)。
3.創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中，環(huán)境的優(yōu)劣會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。建立良好的心理環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣將更好地促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。
大學(xué)生活中，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇不言自明。有所目標(biāo)、有所計(jì)劃、有所行動(dòng)，便可以成功應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇。我相信，通過(guò)這份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以充實(shí)自我、跟上時(shí)代，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，這份學(xué)習(xí)計(jì)劃是我對(duì)自己的一份承諾，我將以更加有效的方式、更高質(zhì)量的態(tài)度、不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文9
語(yǔ)言是人們交流溝通的工具，也是連接不同文化之間的橋梁。無(wú)論是通行全球的英語(yǔ)，還是中華大地上的漢語(yǔ)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是非常重要的。尤其對(duì)于壓力山大的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，沉淀自身的語(yǔ)言能力，拓寬自身的文化視野，無(wú)疑是能夠幫助我們?cè)诟髯灶I(lǐng)域取得成功的不二法門。下面，我就以英語(yǔ)為例，為大家分享一下自己的。
一、 掌握重要的語(yǔ)法知識(shí)
語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)階段時(shí)，語(yǔ)法是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的根本。為了更加深刻地領(lǐng)會(huì)語(yǔ)法的要點(diǎn)，我打算追求以下幾個(gè)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)重要的語(yǔ)法模式。語(yǔ)法知識(shí)極其繁雜，如果我一點(diǎn)點(diǎn)地把每一個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)都弄明白，不僅時(shí)間上效率低下，看到的信息量也容易讓人感到疲勞。因此，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，我會(huì)集中精力學(xué)習(xí)重要的語(yǔ)法模式，這樣能夠更好地掌握語(yǔ)法知識(shí)，并且更加有針對(duì)性。
2. 突出語(yǔ)法的難點(diǎn)。英語(yǔ)語(yǔ)法中有一些非常有難度的地方，例如虛擬語(yǔ)氣等，這些部分涉及到較多的特殊規(guī)則。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)注重突出這些重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化自己掌握的難度，為自己日后的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 提高聽(tīng)說(shuō)能力
在日常生活中，聽(tīng)說(shuō)能力幾乎是最基礎(chǔ)、最常用的能力，它能使我們更好地與人溝通、接收信息，以及表達(dá)我們的想法。初步階段中，我將要通過(guò)以下措施，提高自身的聽(tīng)說(shuō)能力：
1. 通過(guò)練習(xí)塑造英語(yǔ)語(yǔ)言的感覺(jué)。練習(xí)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)最重要的目的就是建立自己的感覺(jué)，迅速弄清自己的語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)，這樣可以加深對(duì)英語(yǔ)的記憶。
2. 通過(guò)各種渠道聽(tīng)取英語(yǔ)語(yǔ)音和閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將準(zhǔn)時(shí)查看英文新聞、科技文獻(xiàn)及其他刊物，并且利用網(wǎng)絡(luò)、電視等多種資源聽(tīng)取英語(yǔ)語(yǔ)音材料。這樣能夠提高自己的.聽(tīng)力水平，豐富自己的英語(yǔ)語(yǔ)言材料庫(kù)。
三、 發(fā)展寫作技能
英語(yǔ)寫作不僅在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要，而且在之后的工作中，也必不可少。因此，在日后的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我打算合理安排時(shí)間，增強(qiáng)英語(yǔ)寫作能力，以讓自己在之后的職場(chǎng)中更加有保障。
1.通過(guò)閱讀英文書刊，提高自身的寫作素養(yǎng)。閱讀英文書刊對(duì)在寫作過(guò)程中涉及到的思考問(wèn)題、文章結(jié)構(gòu)等方面都有巨大的提高幫助。
2.不斷練習(xí)英語(yǔ)寫作，建立自己的文章寫作風(fēng)格。練習(xí)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)自己的寫作風(fēng)格和習(xí)慣，選擇相應(yīng)的材料，進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，艱辛而又充實(shí)，從立下學(xué)習(xí)計(jì)劃到實(shí)際執(zhí)行，充滿了繁瑣的過(guò)程和努力。然而，這不會(huì)使我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱心有任何減弱。因?yàn)槲抑�，只有�?jiān)定持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能建立起真正的語(yǔ)言能力，擁有國(guó)際化的視野和未來(lái)的進(jìn)階空間。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文10
開(kāi)學(xué)了一個(gè)月，也改為我這學(xué)期制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好讓自己這學(xué)期能有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)，因?yàn)槲抑缹W(xué)到的東西一定能為我日后工作墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油吧!
大學(xué)學(xué)習(xí)生活說(shuō)輕松也不輕松，說(shuō)緊張也不緊張，怎么說(shuō)呢?只是每星期都會(huì)報(bào)置作業(yè)下來(lái)做。大學(xué)不像高中，沒(méi)有老師管束自己，這次就真得要靠自己啦!所以我要為此制定一個(gè)周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:
1、必須認(rèn)真上好每堂課，不論是必修還是選修的，要準(zhǔn)時(shí)到課室，不曠課不遲到不早退。
2、努力完成老師報(bào)置的課后作業(yè)，不會(huì)做的應(yīng)請(qǐng)教老師或者同學(xué)，記住一點(diǎn)，老師每報(bào)置一樣作業(yè)都是為了我們的'好才為我們報(bào)置的。
3、對(duì)于老師提出的問(wèn)題，查找疑難，要用腦思考，用筆計(jì)一計(jì)算，做好每堂課的筆記。
4、雖然這里是大學(xué)，但我得要有溫習(xí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，找一天時(shí)間來(lái)溫習(xí)。所謂溫故而知新。
5、上完課后到圖書館坐下來(lái)看一點(diǎn)對(duì)自己有作用的書，借些回宿舍看。
6、積極參加對(duì)自己有作用的社團(tuán)，充實(shí)自己�，F(xiàn)在我加入了職業(yè)生涯大學(xué)生協(xié)會(huì)，對(duì)于來(lái)著的大型招聘會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)工作。為我日后打下基礎(chǔ)。實(shí)踐最重要。
7、完成英語(yǔ)A級(jí)證書。
8、認(rèn)真對(duì)待1月份的期末考試，雖然這是第一次在大學(xué)里頭的考試，但是必定要用百般認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。
這學(xué)期我們需要學(xué)習(xí)的科目是企業(yè)資源管理、高級(jí)職業(yè)英語(yǔ)、電子商務(wù)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育這幾大內(nèi)容，其中有4個(gè)科目是必修，有3個(gè)科目是選修的。內(nèi)容雖然沒(méi)有高中時(shí)候那么多，那么枯燥，但是理論課上看還是挺深?yuàn)W的，有點(diǎn)還要計(jì)算呢。我這人就是最害怕數(shù)學(xué)了，高考數(shù)學(xué)差得很，就好像企業(yè)資源管理這門課程竟然出現(xiàn)數(shù)學(xué)計(jì)算，我那時(shí)看見(jiàn)就覺(jué)得心煩，但后來(lái)慢慢聽(tīng)老師的解釋，很快我就明白了。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)也是，我覺(jué)得非�？菰�，里面的帳很多很麻煩，但我也要慢慢滲透慢慢搞懂它阿。在大學(xué)我的大學(xué)學(xué)習(xí)不想再那么死板，那么的不用腦子了。學(xué)習(xí)一定要講求方法!方法，一套完整的學(xué)習(xí)方法真的會(huì)對(duì)我學(xué)習(xí)有很大作用。那么怎樣才能有一個(gè)要好的學(xué)習(xí)方法呢?首先，千萬(wàn)不要害怕麻煩，不要害怕自己學(xué)不來(lái)。然后，就是要慢慢摸索一條適合自己的方法，有時(shí)候不是看書就有用，一定要實(shí)踐，實(shí)踐最重要，不要不懂裝懂，經(jīng)過(guò)自己高中就知道了，這樣只會(huì)害慘自己的學(xué)習(xí)路。要找一條實(shí)踐路，對(duì)于我們大專生，我認(rèn)為最重要實(shí)踐，所以我會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)充實(shí)自己。最后，找到自己方法后要大膽假設(shè)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解答問(wèn)題。這些學(xué)習(xí)方法我已經(jīng)逐一實(shí)現(xiàn)了，希望是對(duì)我有作用的。
我的學(xué)習(xí)措施，并沒(méi)有很多，就是不要勉強(qiáng)自己，但是別人沉迷游戲也好，沉迷戀愛(ài)也好，沉迷網(wǎng)絡(luò)也好，要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，明白自己的心思是來(lái)學(xué)校干什么的!我想是應(yīng)該要將勤補(bǔ)拙吧，不要放棄每一學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多去聽(tīng)聽(tīng)認(rèn)為對(duì)自己有用的講座。
這是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我知道計(jì)劃趕不上預(yù)期，但無(wú)論怎樣來(lái)到大學(xué)了，得也該學(xué)習(xí)多一點(diǎn)知識(shí)吧!有恒心一定會(huì)成功的，我始終相信。我是有目標(biāo)有理想的，不會(huì)那么容易倒下的，加油!告訴自己不要浪費(fèi)自己的青春，要努力要上進(jìn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文11
周一至周四 ：
每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）
4、某一學(xué)科一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線測(cè)試”里題目。完成不夠好，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)題目及時(shí)掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解。
6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線聽(tīng)力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。
周五：
同做“周一至周四”中1、2、3點(diǎn)。
2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。
3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外書（通過(guò)平臺(tái)或自己買都可以）。
周六：
早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文文章，把一些該記內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置作業(yè)。
3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆�，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰�測(cè)試。
4、把一周所學(xué)復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。
5、針對(duì)自己學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”“精華區(qū)”中問(wèn)題，把它當(dāng)作自己?jiǎn)栴}，先做一遍，再看老師解答。
周日：
除做周六內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一課程內(nèi)容。
持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，
成功一定屬于你！
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文12
新的一年開(kāi)始了，在一年級(jí)下學(xué)期，我制定的新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、每天課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，把所學(xué)的知識(shí)記錄下來(lái)，并理解和掌握重點(diǎn)內(nèi)容。
二、對(duì)家庭作業(yè)認(rèn)真完成，不粗心不馬虎。
三、堅(jiān)持做到同步練字一篇，提高書法水平。
四、堅(jiān)持每周讀課外書二篇，并讀課外作文二篇，從中抄好詞好句。
我要做到以上幾點(diǎn)，為了提高學(xué)習(xí)能力的'同時(shí)還要提高寫作能力，爭(zhēng)取在這學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文13
有人會(huì)說(shuō)，大一時(shí)就這么早就面臨就業(yè)問(wèn)題，就準(zhǔn)備就業(yè)問(wèn)題，那大學(xué)豈不是太功利了，還怎么培養(yǎng)大學(xué)的人文精神呢？其實(shí)這只是對(duì)大學(xué)就業(yè)的片面理解，我說(shuō)的是就業(yè)是與大學(xué)四年都有關(guān)系！是要對(duì)這個(gè)大學(xué)作一個(gè)具體的規(guī)劃的，要搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問(wèn)題解決，這就是我們所要探討的問(wèn)題，而不是只是在大四時(shí)才被迫的去考慮就業(yè)問(wèn)題。
有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)有你這種認(rèn)識(shí)這種規(guī)劃畢業(yè)后也一定會(huì)找到工作，何必按你說(shuō)的去做呢？是的，許多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)在大四時(shí)也可以找到工作，但那是你所喜歡的嗎？是你能勝任的嗎？是適合你的嗎？是對(duì)自己有好的發(fā)展的嗎？在接受了高等教育后（無(wú)論你是真的還是假的學(xué)到東西）你的這個(gè)學(xué)歷證書至少在這個(gè)社會(huì)還是有一席之地的，所以你根本不必?fù)?dān)心找不到工作，做服務(wù)員也是一種工作�。ㄎ覜](méi)有貶低這個(gè)工作的意思，只是和大學(xué)學(xué)歷做了個(gè)對(duì)比），但大學(xué)教育的本意是培養(yǎng)高級(jí)專門人才��！所以，我們所說(shuō)大學(xué)生就業(yè)是指大學(xué)生謀求職業(yè)的發(fā)展，而不是職業(yè)的基本生存。
那如何將大學(xué)學(xué)業(yè)與日后的就業(yè)聯(lián)系起來(lái)呢？大學(xué)學(xué)業(yè)要經(jīng)過(guò)這樣幾個(gè)階段，具體是在大幾要看個(gè)人的情況了，我們只說(shuō)個(gè)通用的步驟：
大一時(shí)你要博業(yè)，就是說(shuō)你要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識(shí)領(lǐng)域；二是你要大量的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的.知識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的職業(yè)�？磿鴷�(huì)讓你積累深厚和廣泛的知識(shí)，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥写髮W(xué)才是你專心看書的時(shí)光，錯(cuò)過(guò)就不再了。比如說(shuō)，你在看了大量的書后，發(fā)現(xiàn)你比較喜歡社會(huì)學(xué)這門專業(yè)，雖然你學(xué)的是營(yíng)銷。而你在看大量的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現(xiàn)你喜歡做幫助人的咨詢工作。這就是你大一要完成的最大任務(wù)。
大二時(shí)，你要通業(yè)，你把你喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，學(xué)科領(lǐng)域與你所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。這不要緊，重要的是你要把這些通用知識(shí)學(xué)好。我們的大學(xué)其實(shí)交給我們的都是這個(gè)學(xué)科的通用知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你是學(xué)社會(huì)學(xué)的，那當(dāng)你畢業(yè)后都很難把社會(huì)學(xué)這個(gè)概念說(shuō)清楚，更別說(shuō)什么職業(yè)社會(huì)學(xué)了。這也就是大家都抱怨在大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到什么東西的原因（我們暫時(shí)不考慮你有沒(méi)有學(xué)，學(xué)沒(méi)學(xué)好）。其實(shí)，在大學(xué)里，你只要掌握你要學(xué)的那個(gè)學(xué)科300個(gè)概念就可以了，那你就會(huì)對(duì)此有些自己的看法了。
大三時(shí)你要擇業(yè)，在你喜歡的那個(gè)學(xué)科內(nèi)再選擇一個(gè)或幾個(gè)的具體領(lǐng)域，然后深入學(xué)習(xí)一年。如，你選擇了職業(yè)社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)，那你大三一年就是要學(xué)這兩門。包括所有的概念、理論與應(yīng)用，同時(shí)進(jìn)一步整理這個(gè)圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識(shí)的同時(shí)，不斷的關(guān)注這個(gè)圈子的人和事，并且建立一個(gè)自己了解這個(gè)圈子的渠道。如果大三下學(xué)期你發(fā)現(xiàn)你的選擇是對(duì)的，那你就可以找個(gè)相關(guān)企業(yè)去實(shí)習(xí)了，當(dāng)然實(shí)習(xí)的目的一是在實(shí)踐中檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴南矚g和適合做這份工作，二是找到你所欠缺的理論知識(shí)和操作技能，然后再去補(bǔ)不足。如果在大三上學(xué)期你發(fā)現(xiàn)你不喜歡這個(gè)領(lǐng)域，那你就要遷業(yè)，再重新來(lái)選擇。如果你對(duì)社會(huì)學(xué)這個(gè)大領(lǐng)域不感興趣，那你就要再回到理論的學(xué)習(xí)發(fā)掘中了，如果只是你不喜歡社會(huì)心理學(xué)，那你可以在通業(yè)這個(gè)步驟再來(lái)選擇，就是說(shuō)你在看看在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域還有沒(méi)有你喜歡的具體領(lǐng)域了。
大四時(shí)，你要試業(yè)，就是真正的實(shí)習(xí)了，有直接的公司和工作，那你就去自薦做；如果沒(méi)有，那你就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，就是要提前適應(yīng)這個(gè)工作，尤其是生活方法上的適應(yīng)，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時(shí)最大化的補(bǔ)充你所欠缺的知識(shí)與能力，還有操作性的技能，最大化減少你與工作的差距就是你大四的最大任務(wù)。你要時(shí)刻關(guān)注你要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個(gè)公司的員工有聯(lián)系，你可以方便的知道公司動(dòng)態(tài)。而這個(gè)實(shí)習(xí)就是你的工作經(jīng)驗(yàn)了，那當(dāng)你要畢業(yè)時(shí)，你就可以應(yīng)聘你在大三時(shí)就圈定的一流公司了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文14
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過(guò)本此港口業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能夠全面發(fā)展了解掌握海運(yùn)業(yè)務(wù) 、港口業(yè)務(wù)及物流渠道等相關(guān)業(yè)務(wù)，從而培養(yǎng)自身良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、掌握必需的海運(yùn)操作知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)形式：
集中學(xué)習(xí)物流業(yè)務(wù)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間安排：
1、用4-5周時(shí)間學(xué)習(xí)港口業(yè)務(wù)；
2、用1-2周時(shí)間學(xué)習(xí)港口報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)；
3、用2-3周時(shí)間學(xué)習(xí)港口集裝箱業(yè)務(wù)；
4、用3-4周時(shí)間學(xué)習(xí)港口國(guó)際聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)：
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)港口業(yè)務(wù)：了解港口基本設(shè)備、貨物如何配載加固、船舶如何作業(yè)、港口優(yōu)勢(shì)、航線優(yōu)勢(shì)、貨物的訂艙、集港程序、場(chǎng)區(qū)的相關(guān)業(yè)務(wù)等有關(guān)港口業(yè)務(wù)的操作流程。
2、港口報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)：學(xué)習(xí)港口貨物如何申報(bào)、結(jié)關(guān)、清關(guān)，了解港口貨物的.基本信息，報(bào)關(guān)過(guò)程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業(yè)務(wù)：學(xué)習(xí)對(duì)集裝箱業(yè)務(wù)的運(yùn)作、場(chǎng)站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復(fù)雜貨物的裝配，還有可能在自己所知范圍外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、港口國(guó)際聯(lián)運(yùn)的基本操作流程，如：國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)程序、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)相關(guān)單證等業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃范文15
前--制定計(jì)劃
我們學(xué)習(xí)中經(jīng)常存在面對(duì)眾多科目，但不知道自己該做些什么的情況。因此，在確定參加某一類學(xué)習(xí)時(shí)，就要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。鑒于此，每一位同學(xué)都應(yīng)該針對(duì)自己的情況制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃逐步推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。計(jì)劃的制定一定要有其嚴(yán)肅性，能克服的困難盡量克服，避免隨意調(diào)整。
中--執(zhí)行計(jì)劃
計(jì)劃制訂雖然重要，但是更為重要的是執(zhí)行。學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)不斷檢查自己的計(jì)劃執(zhí)行情況，有延誤的一定要及時(shí)補(bǔ)回來(lái)，否則計(jì)劃就會(huì)演變成畫餅充饑一樣自欺欺人，學(xué)習(xí)也就會(huì)越落越遠(yuǎn);如果感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)展，需要結(jié)合自身的情況查找原因，可能是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，此時(shí)不妨改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)方式;或者是由于學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，在這種情況下，先別著急追進(jìn)度，可以通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)、合理作息、放松心情等方法調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，首先，需要通讀、精讀教材，對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)要反復(fù)研究練習(xí)，以達(dá)到熟練運(yùn)用。對(duì)于教材中瑣碎、繁雜的知識(shí)點(diǎn)，要善于梳理總結(jié)，切記死記硬背，因?yàn)橐槐緯聛?lái)，需要掌握的知識(shí)太多，因此，需要將老師給我們梳理總結(jié)的內(nèi)容添加上具有自身特點(diǎn)的元素進(jìn)行記憶，最終變成自己的。其次，選擇適合自己的輔導(dǎo)資料，反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)習(xí)不能盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，選擇應(yīng)試輔導(dǎo)資料很重要，針對(duì)各類輔導(dǎo)，網(wǎng)校均出版了相應(yīng)的輔導(dǎo)資料，輔導(dǎo)書中對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行深入分析，結(jié)合練習(xí)題目歸納總結(jié)，提示要點(diǎn)，學(xué)習(xí)應(yīng)用性強(qiáng)。大家在做題時(shí)應(yīng)獨(dú)立完成，在保證質(zhì)量的前提下提高速度。最后，在沖刺階段學(xué)習(xí)時(shí)，在把握大塊重難點(diǎn)的同時(shí)，不要忽視細(xì)節(jié)內(nèi)容，因?yàn)榧?xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于考試的成敗起著舉足輕重的作用，很多細(xì)節(jié)瑣碎的知識(shí)點(diǎn)難度不大，容易理解，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)的`時(shí)候?qū)ζ洳粔蛑匾�，�?dǎo)致考試時(shí)丟失分?jǐn)?shù)，因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)將這部分內(nèi)容實(shí)時(shí)梳理總結(jié)。
后--總結(jié)和思考
學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，我們需要進(jìn)行總結(jié)和思考�？偨Y(jié)一下學(xué)習(xí)是否充分，時(shí)間安排是否合理，確定是否因生活中其他事情影響學(xué)習(xí)，總結(jié)通過(guò)對(duì)各科的學(xué)習(xí)是否形成了完整的知識(shí)體系以及掌握程度如何，思考在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，是否存在更為高效合理的學(xué)習(xí)方法、是否存在快速調(diào)整自身狀態(tài)的方法等。通常情況下，只有經(jīng)過(guò)總結(jié)和思考，才有可能找出學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，才能不斷改進(jìn)、更好的執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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