久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      教師個人計劃

      時間:2023-12-29 15:15:41 計劃范文 我要投稿

      實用的教師個人計劃【常用10篇】

        時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的教師個人計劃10篇,希望對大家有所幫助。

      實用的教師個人計劃【常用10篇】

      教師個人計劃 篇1

        根據(jù)“信息技術(shù)應(yīng)用能力診斷測評”結(jié)果,反思個人信息技術(shù)應(yīng)用存在的問題,從提升信息技術(shù)應(yīng)用能力出發(fā),結(jié)合自己的實際,我制定如下個人研修計劃:

        1、認(rèn)真按照學(xué)校要求的“國培”要求進(jìn)行自學(xué),通過多種途徑和形式(如:坊主引領(lǐng)、同伴互助、自主學(xué)習(xí))接受學(xué)時培訓(xùn),使自身師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到顯著提高,不斷適應(yīng)實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

        2、積極參加上級學(xué)校及教師進(jìn)修學(xué)校的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

        3本年度網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)要做到目標(biāo)明確、重點突出、保證時間。

        4、堅持培訓(xùn)與教研、教改相結(jié)合,集中研修與分散研修相結(jié)合,短期面授和長期跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合,傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合等模式,不斷提高網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的針對性和實效性.

        5、保證學(xué)時,利用晚上7―9點的時間集中學(xué)習(xí)。

      教師個人計劃 篇2

        新學(xué)期伊始,高三教學(xué)工作已經(jīng)出現(xiàn)了緊張的氛圍,高考已經(jīng)漸漸臨近。為了把接下來的復(fù)習(xí)工作做好,特制訂詳細(xì)計劃如下:

        本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計劃順利完成,以實際出發(fā),注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率,為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,總結(jié)了幾條經(jīng)驗:

        一、本學(xué)期的教育教學(xué)方法

        1. 積極認(rèn)真的備課,由于第一次接觸九年級化學(xué),對教材不夠熟悉,因此花了大量的時間在備課上,每一次新課我都認(rèn)真研讀教材,教輔,而且寫教案時都是寫的詳案,這樣上起課來才能游刃有余.由于經(jīng)驗尚淺,我還經(jīng)常去搜尋一些優(yōu)秀教師的名師公開課,對比別人的知識點等等的處理學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,使自己的教學(xué)最優(yōu)化.

        2. 課后作業(yè)認(rèn)真及時批改及時反饋,每次批改作業(yè)時都做到每個人的作業(yè)完成情況心里有數(shù),這樣就保證了我對每個人知識掌握的理解,評講時知道哪些知識大家掌握的都不好,使作業(yè)評講更有針對性.

        3. 努力提高自己的教學(xué)水平.為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)案例式導(dǎo)讀》、《初中化學(xué)教師專業(yè)能力必修》等書籍,此外積極去聽別的老師的公開課,積極參加市區(qū)組織的教學(xué)比賽等活動,每一次活動都收獲頗豐。在這些活動中也使我不斷進(jìn)步。

        4. 有時間我經(jīng)常做中考題,關(guān)注中考熱點?键c,把握中考題型思路,這樣在平時的教學(xué)過程中對中考?键c重點就更加注重講解,使教學(xué)更有針對性,為自己后面的復(fù)習(xí)節(jié)約時間。

        二、本學(xué)期工作存在的不足及改進(jìn)方法:

        1.對學(xué)生實驗沒有給學(xué)生及時做。由于實驗室儀器藥品不夠齊全,平時時間較緊等各種因素導(dǎo)致學(xué)生實驗沒有給學(xué)生做,這是以后必須要改正的,化學(xué)是一門是實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗不僅加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)動手能力的一個途徑,在化學(xué)上實驗是尤為重要的,以后一定克服各種因素及時做實驗。 2.對學(xué)生的管理監(jiān)督不夠,由于兩個班中很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度自控能力比較差,沒有老師的監(jiān)督很多學(xué)習(xí)任務(wù)不按時完成,作業(yè)不按時交,這樣一來必然影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此以后要加大對學(xué)生的`管理,對于學(xué)生不正確的行為及時給予指正,學(xué)生的不良行為如果不及時改正養(yǎng)成不良習(xí)慣就很難改正。

        3.對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生課下輔導(dǎo)不夠。由于很對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,不僅學(xué)習(xí)態(tài)度不積極學(xué)習(xí)起來也比較吃力,對于這樣的后進(jìn)生首先在思想上要端正態(tài)度,然后有課后的輔導(dǎo)才能跟上教學(xué)進(jìn)度。下學(xué)期要重視對后進(jìn)生的輔導(dǎo),另外要鼓勵學(xué)生主動和老師溝通,不會的問題及時問老師,基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生作業(yè)直接面批改正等措施,想辦法讓所有學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

        4.注意基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)較差學(xué)生上課的區(qū)別,備課時認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,因材施教,保證每節(jié)課每個學(xué)生都有所收獲,都能參與到教學(xué)過程中來,特別是基礎(chǔ)薄弱的要提高參與度,提高學(xué)生學(xué)好化學(xué)的信心。

        5.這學(xué)期教研方面還要加強(qiáng),要堅持寫教學(xué)反思教學(xué)筆記,積極思

        考教學(xué)中遇到的問題及改進(jìn)辦法。另外多做教研,做一名研究型教師,平時多加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),多些反思感想,長此以往才能有大的進(jìn)步。

      教師個人計劃 篇3

        重視老師的職后學(xué)習(xí)、研究和進(jìn)修,大力開展老師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的。許多教育學(xué)專家認(rèn)為,老師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修,才能得到并保持專門的知識和技能。當(dāng)前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進(jìn)入一個學(xué)習(xí)化的社會。老師只有不斷地學(xué)習(xí),才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會,適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學(xué)科。

        同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步,因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。老師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學(xué)文化知識,促進(jìn)整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。

        努力方向

        1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動,認(rèn)真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

        2.閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍,尤其在創(chuàng)新教育方面,做好讀書筆記,積累園級課題的材料,并在教研活動時與大家分享和討論。

        3.認(rèn)真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的.每一次公開課,真實的匯報自己的學(xué)習(xí)情況,課后認(rèn)真總結(jié),反思,不斷提高自己教學(xué)的實踐操作能力。

        4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進(jìn)行深入思考,尋找理論依據(jù)進(jìn)行評析。

        5.認(rèn)真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經(jīng)驗。

        二、具體實施

        學(xué)歷方面:

        1、計劃在20xx年以前,獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷。

        2、計劃在20xx年以前,獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷。

        業(yè)務(wù)方面:

        1、計劃在20xx年12月前完成新任老師培訓(xùn)任務(wù)。

        2、積極認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī),計劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計算機(jī)初級資格。

        4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

        5、學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)計劃在20xx年8月前參校老師心理健康

        培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)C證。

        6、爭取在20xx年前獲得二級老師的職稱。

        7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

        7、爭取在20xx年,獲得小學(xué)計算機(jī)中級考試。

        我作為一名幼兒園老師,我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多,要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴(yán)格要求自己,努力爭取更好的成績。

      教師個人計劃 篇4

        新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個人工作,特制定計劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的'身心健康發(fā)展。

        二、保教工作方面:

        1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

        2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

        3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍教師工作計劃,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

        4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

        5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

        三、保健方面:

        1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

        2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

        3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

        四、家園共育方面:

        1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

        2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

        3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境教師工作計劃,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

      教師個人計劃 篇5

        1、 加強(qiáng)幼兒的用餐禮儀教育。

        2、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

        3、繼續(xù)開展“我們愛祖國”主題活動。 進(jìn)行飲食安全小知識教育。 鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼,教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。 早 操:要求幼兒熟記操節(jié)動作。

        體育游戲:捕魚、磁性人、木頭人 一 二 三 四 五 主題活動——五星紅旗升起來

        看圖講述:聰明的`小野兔 故事:理發(fā)師的奇遇 主題活動——

        欣賞:京劇臉譜 數(shù)學(xué):

        復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù),書寫數(shù)字8 音樂:快樂的幼兒園(一) 社會性:情境活動—受傷了怎么辦?

        數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)7--9的相鄰數(shù), 音樂:快樂的幼兒園(二) 弟子規(guī):

        聞過怒——益友卻 角色游戲:

        德克士(一)

        美工活動:

        折紙—船

        結(jié)構(gòu)游戲:

        宇宙飛船(四) 表演游戲:

        大灰狼和兔子(二)

        分組活動:

        丟沙包、跳繩 書寫拼音:e 分組活動:

        跳繩、拍皮球 體育游戲:

        腳踏平衡車 ★美工區(qū):提供紙張、剪刀指導(dǎo)幼兒繪畫京劇臉譜

        益智區(qū):提供各種棋類,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下棋。

        語言區(qū):提供各種幼兒圖書,幼兒進(jìn)行安靜、有序的閱讀。

        角色區(qū):開展德克士、超市游戲

        計算區(qū):提供骰子紙筆 幼兒記錄7以內(nèi)的相鄰數(shù)

        1、請家長每天關(guān)注家園聯(lián)系欄,及時引導(dǎo)幼兒完成當(dāng)天的本領(lǐng)。

        2、輔導(dǎo)幼兒鞏固認(rèn)識7以內(nèi)的相鄰數(shù)。

      教師個人計劃 篇6

        沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人的成長計劃,以作鞭策。

        一、現(xiàn)狀分析

        不知不覺,從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)五年時間了,在這五年中,我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的物理專業(yè)教師,同時這幾年中自己能感覺到自己的進(jìn)步,責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng),但我也清醒的認(rèn)識到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力,這是一種被動的進(jìn)步,在主動性上我沒有給自己壓力,這是我存在的不足之一。

        仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,特別是不足之處,羅列如下:

        1,對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;

        2,課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意;組織教學(xué)的能力不強(qiáng)。

        3,在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。

        二、個人發(fā)展目標(biāo)

       。ㄒ唬⿴煹路矫

        本人堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。立足于課堂,注意自己的言行儀表,關(guān)愛每個學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作,熱愛教書育人的事業(yè),對每個學(xué)生負(fù)責(zé),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),甘為孺子牛,樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè),為學(xué)校,社會的教育事業(yè)添光彩。

       。ǘ┙逃虒W(xué)能力方面

        教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

        在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點:

        1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。

        2。因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊,少了他就不完整,不完美了。因此,我應(yīng)該把我的心,我的精力合理分配,能慧眼識英雄,看到他們的長處,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С,培養(yǎng)他們的凝聚力,勁往一處使,力往一處花。

        3。完善課堂教學(xué)的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,是上好一堂課的基礎(chǔ);臨場發(fā)揮,是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認(rèn)真反思,是把課上得更好的必要條件;認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的'關(guān)鍵所在。做好這些,讓我的課精彩,吸引學(xué)生,與眾不同。

       。ㄈ┙炭蒲心芰Ψ矫

        1。積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫。

        2。積極主動地撰寫論文,寫高質(zhì)量的論文,做到每年至少能有一篇論文獲獎或發(fā)表。

        (四)信息技術(shù)方面

        學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。所以,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件,使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

        藍(lán)圖已經(jīng)畫好,能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到:

        1。始終保持專業(yè)的情懷——激情

        教育是一項需要獻(xiàn)身的職業(yè),也是一個充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,這無上的榮譽(yù)承載著多少人對我們教師的囑托,同時也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān),我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因為,熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,我們才能正視一切困難與挫折,才能承受一切委屈與壓力,才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。

        因而,教師要先有激情,而后激起學(xué)生的激情,從而,在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度,增強(qiáng)課堂實效。蘇霍姆林斯基說:有激情的課堂教學(xué),能夠使學(xué)生帶著高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考,對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量,體驗到創(chuàng)造的歡樂,為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲!

        2。要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動,如今的知識經(jīng)濟(jì)社會日新月異,知識在不斷創(chuàng)新,知識的更新?lián)Q代的速度也在加快,他的周期也在縮小。其次,要注重外語的學(xué)習(xí)和積累,時刻準(zhǔn)備著雙語時代的到來。再次,還要每天多讀書、看報、了解國內(nèi)外的時事動態(tài),保持鮮活的政治靈敏度,為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次,還要注重對教育理念的學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實際,使自己少走彎路,更快地成長起來。因此,我每年訂一本專業(yè)期刊《物理教師》,每月看兩本雜志,每天讀一篇好文章。

        3。教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在:對教材的處理;編制和優(yōu)化教法;富有個性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中,我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn),努力形成自己的個性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí),得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式:

        1)教學(xué)反思

        2)學(xué)習(xí)合作,追求雙贏。

        3)樹立終生學(xué)習(xí)理念,與時俱進(jìn)。

        相信在未來的八年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,我一定會得到更好的發(fā)展!奥仿湫葸h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn)。我愛教師這個職業(yè),我愿意為此付出,我會在這條路上越走越好。

      教師個人計劃 篇7

        新的學(xué)期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年?粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇(dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開學(xué)之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

        一、現(xiàn)況分析:

        通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的.一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?谡Z表達(dá)能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。

        二、工作任務(wù):

        <1>常規(guī)工作:

        合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時間,積極討論,吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的"語言、社會、健康、情感"等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

        1、重視個別教育幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

        2、加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。

        孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。

        3、環(huán)境布置A:墻面的更新措施:隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺,借助這一平臺,個性化地展示自我。

        B:區(qū)域活動材料的整理和投放措施:

        1、羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類。

        2、結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動。

        3、材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。

        <3>家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。

        1樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來,戒浮戒躁,把大量的精力投入到備好每一堂課上,要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以下兩種情況:a、備課等同于網(wǎng)上下載,沒有取舍不加選擇的拿來主義,b、小組承包式備課,各人分工備課再集體共享。

        2繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存,大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的'備課,其中獨立備課約占備課總數(shù)的70%,對備課中存在共享抄襲行為的、無打印稿的電子備課將在考核中實行一票否決制,并視為教學(xué)責(zé)任事故。

        3強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整,格式規(guī)范,操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。本學(xué)期將開展優(yōu)秀備課評比及網(wǎng)上展覽。

        4繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,廣泛收集信息,廣泛交流,大膽實踐,每周扎實研討典型課例。

        5以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。上課結(jié)束及時記錄教學(xué)中的體會及修改意見,至少50%課時寫教學(xué)反思,字?jǐn)?shù)在50字左右,積累教學(xué)的思考、感悟,為論文撰寫積累有價值的資料。教務(wù)處將繼續(xù)實行每月月底評比制,采用過程管理積分制積累個人及教研組教學(xué)反思情況。

        <二>上課:

        1、加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。b、要以情感人,以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,提高時間的利用率。d、要試行教師定期異班上課,以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效。

        2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。校級常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂,并及時反饋評價情況,抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,做到公開公正,教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。

        3、加強(qiáng)對候課制度的評價、檢查,教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達(dá)上課教室候課,在專用教室、操場上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點候課,本學(xué)期將對雙候課制度落實情況繼續(xù)作跟蹤檢查,并及時公布情況,教師候課情況為教學(xué)五認(rèn)真內(nèi)容,列入教研組考核。

        <三>作業(yè)

       、 開展分層布置作業(yè)的研究,充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,尊重學(xué)生差異,使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

       、谧裱A(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),增強(qiáng)作業(yè)的實踐性與開放性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。

        ③開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動,教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),做好情況分析,評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,教研組要開展錯題交流,剖析教學(xué)狀況,追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。

        <四>培優(yōu)補(bǔ)差:

       、倥鄡(yōu)補(bǔ)差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一內(nèi)容,排好計劃,落實人員,出好相應(yīng)的專項練習(xí),采用小知識點過關(guān)的方式實施培優(yōu)補(bǔ)差,避免零敲碎打無序的綜合化。

       、跇淞⒀a(bǔ)差先補(bǔ)師生情感的觀念,后進(jìn)生往往在心理上封閉自己,在學(xué)習(xí)上缺乏自信,我們要先致力于師生情感培養(yǎng),補(bǔ)知識與補(bǔ)情感同步進(jìn)行,以情感激勵引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得進(jìn)步。

       、蹖嵭醒a(bǔ)差時間的全校統(tǒng)一,周一、周四為數(shù)學(xué),周二、周五為語文,周三為英語,此外教師根據(jù)教學(xué)實際靈活機(jī)動開展補(bǔ)差工作,對后進(jìn)生多一份愛心、多一份耐心、多一份關(guān)心。<五>認(rèn)真教研:

        教研組繼續(xù)保持良好的教研氛圍,根據(jù)

        教研組考核條例全面落實教研活動。本學(xué)期要重點探索開展學(xué)科活動的方法和途徑,我們將進(jìn)行學(xué)科活動樣板展示,對學(xué)生學(xué)科活動的結(jié)果作導(dǎo)向性、激勵性評價,使我校學(xué)科活動更顯豐富內(nèi)涵。

        4、輕負(fù)、高質(zhì),使教學(xué)更有效。

        “質(zhì)量”是立校之本,本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān),提高質(zhì)量的策略和方法,要重點抓好教師“五認(rèn)真”的執(zhí)行力,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的持久力,學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的成功率,要注重質(zhì)量過程管理,向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,向教學(xué)研究要質(zhì)量,向教學(xué)責(zé)任要質(zhì)量。

        小學(xué)下期教務(wù)工作計劃

        為了更好的安排新學(xué)期的工作,一份工作計劃是必不可少的。下面是由小編帶來的范文“小學(xué)下期教務(wù)工作計劃”,歡迎閱讀。

        小學(xué)下期教務(wù)工作計劃

        本學(xué)期,我中心小學(xué)教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹《xx市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》工作要求,全面落實《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教研工作的指導(dǎo)意見》,按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進(jìn)修學(xué)校的工作安排,圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),加強(qiáng)有效監(jiān)控,深化教學(xué)改革,激發(fā)教研活力,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

        強(qiáng)化校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是推進(jìn)教學(xué)改革,提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期,我中心小學(xué)將進(jìn)一步豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,確保每一次教研真實有效,逐漸提高教研質(zhì)量,促進(jìn)教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

        1.加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)

        教學(xué)視導(dǎo)是對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行視察與輔導(dǎo),是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期,中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進(jìn)課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況,幫助教師尋找教學(xué)實踐中的主要問題,引導(dǎo)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。各小學(xué)也應(yīng)開展隨機(jī)聽課活動,充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價與促進(jìn)作用,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。

        2.開展新教師片斷教學(xué)比賽

        為進(jìn)一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,推進(jìn)教師深入鉆研教材、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)手段、研究課程新理念。本學(xué)期,我中心小學(xué)將開展新教師片段教學(xué)比賽。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場無學(xué)生);比賽時間分兩段,片段教學(xué)設(shè)計(該項計入總分)40分鐘,片段教學(xué)展示10分鐘。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計、展示教學(xué),不使用多媒體。

        3.開展師徒結(jié)對傳幫帶活動

        新教師是教育事業(yè)的未來和希望,為了促使新教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求,提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校要精心挑選骨干教師、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對,從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試、反思等各個環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師。本學(xué)年,指導(dǎo)教師除了上好示范課外,還要隨時向新教師開放課堂及不定時進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo),讓新教師盡快成長。

        4.繼續(xù)開展片區(qū)合作教研活動

        全鎮(zhèn)小學(xué)分四個片區(qū)教研組:校本部教研組,XX教研組,XX教研組,XXX教研組

        各片區(qū)每學(xué)期至少開展3次教研活動,可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點,引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開展各學(xué)科教學(xué)研討活動,活動形式包括課堂教學(xué)研討、專題講座、集體備課、錄像課觀摩等。每個教研片區(qū)每學(xué)期教研活動安排的觀摩研討課不多于4節(jié),每學(xué)期教研活動安排的學(xué)科講座(講座時間為40分鐘以上)不多于3人次。各片區(qū)教研活動安排表、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱。

        5.扎實開展校本教研活動

        本學(xué)期,各校要堅持開展人人上“達(dá)標(biāo)課”活動,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,提高課堂實效。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,鼓勵教師在日常教學(xué)實踐中進(jìn)行“微反思”“微閱讀”“微動筆”,努力實現(xiàn)專業(yè)能力的不斷超越。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,建立教研微信平臺,教學(xué)資源共享平臺,讓教師跨越時空限制,分享教學(xué)成功的喜悅,探討解決問題的方法,交流教學(xué)實踐的體會和思考,努力提高教師專業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托,組織開展集體備課,共同研究教學(xué),發(fā)揮集體智慧的作用。各校教研組工作計劃、備課組工作計劃、實驗教學(xué)計劃等要存檔備查。

        6.扎實開展課題實驗研究

        我中心小學(xué)現(xiàn)有XX市級立項課題1個,xx市級立項課題3個,市級小課題3個,校級立項課題15個。我們要以立項課題、小課題研究為抓手,以教學(xué)改革過程中遇到的較復(fù)雜或有價值的問題為研究對象,結(jié)合一些公開課、研討課、優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行有效研討,群策群力,探尋教學(xué)對策。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合,促進(jìn)教師將理論應(yīng)用于實踐、將經(jīng)驗上升為理論、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實踐;力圖以課題為載體,探索研訓(xùn)合一的途徑,提高教研活動的實效性。

      【教師個人計劃】相關(guān)文章:

      教師個人計劃10-20

      教師的個人培訓(xùn)計劃05-03

      教師個人計劃總結(jié)04-16

      教師個人培訓(xùn)計劃04-20

      教師的個人計劃范文04-10

      教師個人培訓(xùn)計劃08-27

      教師個人計劃范文01-21

      教師個人的校本培訓(xùn)計劃05-02

      教師的個人研修計劃范文05-03

      教師個人的研修計劃范文05-04