久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      學(xué)期計(jì)劃

      時(shí)間:2024-01-01 09:06:21 計(jì)劃范文 我要投稿

      學(xué)期計(jì)劃

        時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      學(xué)期計(jì)劃

      學(xué)期計(jì)劃 篇1

        一、做好教研、教改

        教學(xué)工作是科任教師的主要工作,此工作需要一定的技術(shù)水平,因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng),在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討,由此提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向其他教師學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水。

        二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,德育教育于課堂教學(xué)中

        在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材,因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等。

        三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

        作為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī).

        四、教學(xué)中的方法措施:

        1、在教學(xué)中體現(xiàn)”以學(xué)生為本”

        在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給學(xué)生”怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、”怎樣提出問(wèn)題”、”怎樣研究問(wèn)題”、”怎樣分析問(wèn)題”、”怎樣反思”、”怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

        2、課堂教學(xué)中注意”三基”的訓(xùn)練

        由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難,因此,在教學(xué)中就更要突出”三基”的訓(xùn)練,要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,進(jìn)行基本方法的滲透。

        對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程,要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,如:”控制變量法”、”等效法”、”類(lèi)比”、”模型”等。

        3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

        初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識(shí),觀察和實(shí)驗(yàn),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)

        4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

        物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念,學(xué)習(xí)物理規(guī)律,繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的,因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。

        一、學(xué)生基本情況分析

        初三學(xué)生通過(guò)初二全學(xué)年的學(xué)習(xí)獲得了一定的物理理論和實(shí)驗(yàn)操作技能,形成了一定的實(shí)驗(yàn)意識(shí),初步掌握了一些實(shí)驗(yàn)的步驟和方法,對(duì)實(shí)驗(yàn)充滿著濃厚的興趣和探索欲,這對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)工作的'順利開(kāi)展有一定的幫助。但學(xué)生仍在實(shí)驗(yàn)時(shí)不按正確方法操作,態(tài)度目的盲目等現(xiàn)象。

        二、主要教學(xué)措施

        1、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),無(wú)論是對(duì)演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生實(shí)驗(yàn),都應(yīng)提前做到精心準(zhǔn)備,盡可能使大部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測(cè)量及結(jié)論盡可能準(zhǔn)確。

        2、精心設(shè)計(jì),正確指導(dǎo),確保實(shí)驗(yàn)的成功率。

        3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理,規(guī)范操作,形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,確保儀器正常使用。

        4、重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程,養(yǎng)成實(shí)事求是的習(xí)慣,尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

        三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)

        初三物理實(shí)驗(yàn)是在初二物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的過(guò)度,旨在通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)探究精神及通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得觀察分析問(wèn)題的能力。

        培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ闹髦际牵阂心康男。弄清觀察者的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,考慮相應(yīng)的觀察對(duì)象及其變與不變的條件。培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ校簞?dòng)手能力,正確操作實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的能力,歸納總結(jié)能力,結(jié)論分析應(yīng)用能力,同時(shí)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

        綜合新《大綱》和《會(huì)考綱要》對(duì)實(shí)驗(yàn)考察的內(nèi)容用以下要求:

        1、實(shí)驗(yàn)操作技能:如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的正確操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的掌握程度。

        2、實(shí)驗(yàn)原理和方法。

        3、實(shí)驗(yàn)分析:正確觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論,評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果等。

        4、實(shí)驗(yàn)探究能力:在一定的條件下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程與方法。

        5、實(shí)驗(yàn)安全:正確、安全使用實(shí)驗(yàn)儀器。

      學(xué)期計(jì)劃 篇2

        本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動(dòng)環(huán)境、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境、自主性游戲活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè).下面我分別從這四個(gè)方面來(lái)講:

        一、主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

        本學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng),分別為:《身體暢想曲》、《快樂(lè)的家》、《秋天的圖畫(huà)》、《圓圓的世界》、《可愛(ài)的動(dòng)物》、《快樂(lè)的冬天》。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開(kāi)始時(shí),老師、孩子、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料,我們會(huì)根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,供幼兒欣賞和自由討論,并從中獲取知識(shí),激發(fā)探索的欲望。在活動(dòng)中,我們也會(huì)把孩子的作品,如剪紙、繪畫(huà)、折紙等布置在主題上,讓幼兒交流、學(xué)習(xí),不僅促進(jìn)了幼兒間的感情,還提高了幼兒學(xué)習(xí)的'積極性,樹(shù)立了幼兒的自信。當(dāng)然,要讓孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中,幼兒才能身心愉悅,因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí),也要考慮的墻飾的美觀,這就需要教師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

        二、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

        本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展七個(gè)區(qū)角:圖書(shū)角,自然角、數(shù)學(xué)角、音樂(lè)角、科學(xué)角、建筑角、美工角。首先,在每個(gè)區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的標(biāo)識(shí),讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次,根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。在這個(gè)過(guò)程中也需要和主題相結(jié)合,如 第一個(gè)主題《身體暢想曲》中,在美工角,就可以投放折紙圖示和紙,引導(dǎo)幼兒在日常生活中折一折衣服和褲子等等。區(qū)角活動(dòng)的材料也隨著主題的改變而適當(dāng)增減材料。

        三、自主性游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)。

        本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)設(shè)娃娃家、小小銀行、寶寶點(diǎn)心店、咪咪理發(fā)店等自主性游戲。首先,我們將豐富各個(gè)游戲點(diǎn)的材料。如娃娃家將制作桌子和柜子等,在理發(fā)店多做一點(diǎn)發(fā)飾等。自主游戲材料的投放和主題活動(dòng)也要相聯(lián)系,可以根據(jù)開(kāi)展的主題適當(dāng)豐富游戲材料和增設(shè)游戲 。如在主題《秋天的圖畫(huà)》中,可以開(kāi)設(shè)水果店游戲,小菜場(chǎng)游戲。在主題《圓圓的世界》中,點(diǎn)心店里可以制作圓圓的餅干,圓圓的蛋糕,在主題《可愛(ài)的動(dòng)物》中,在超市中可以開(kāi)設(shè)動(dòng)物玩具專(zhuān)柜等等。

        四、家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)。

        在家長(zhǎng)園地墻飾的布置中,我布置了兩只可愛(ài)的小雞,中間是一顆編織的愛(ài)心,愛(ài)心上拴著四個(gè)氣球,象征著我們小朋友的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在家長(zhǎng)園地上,我們?cè)O(shè)計(jì)了六個(gè)版塊:有主題總目標(biāo)、一周活動(dòng)在線、請(qǐng)您幫助、育兒知識(shí)、表?yè)P(yáng)欄、生日榜。其中生日榜和育兒知識(shí)是一月一換,一周活動(dòng)在線、請(qǐng)您幫助、表?yè)P(yáng)欄三個(gè)版快是一周一換,主題總目標(biāo)以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。

        本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這四方面為主;旧檄h(huán)境、材料會(huì)隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到個(gè)方面的發(fā)展。

      學(xué)期計(jì)劃 篇3

        一、工作思路

        本學(xué)期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)為載體,以育人為落腳點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,不斷開(kāi)創(chuàng)我校政教工作的新局面。

        二、工作目標(biāo)

        1.繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。

        2.加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成永隆小學(xué)“自信、陽(yáng)光、快樂(lè)”的學(xué)生管理特色。

        3.班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。加強(qiáng)班主任工作研討;努力提升班會(huì)課質(zhì)量;

        加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

        4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。

        5.繼續(xù)抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作,爭(zhēng)取在參加的各項(xiàng)比賽中都取得好的成績(jī)。

        6.抓好心理咨詢(xún)室建設(shè)以及學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)。

        三、工作措施

        1.構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,取得家長(zhǎng)的理解、配合與堅(jiān)持,讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。做好學(xué)期初的學(xué)生管理。

        2.學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育,前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升,一年級(jí)班主任要做好學(xué)生的'入學(xué)管理。

        3.繼續(xù)搞好愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng),努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此,一各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手,嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng);二要精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話內(nèi)容,繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,用高尚的精神塑造學(xué)生;三是狠抓升降旗紀(jì)律,按時(shí)升降國(guó)旗。

        4.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評(píng)比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)、兩操、進(jìn)餐、文明禮儀、黑板報(bào)等。

        5.重視學(xué)生禮儀教育,倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“文明少年”,學(xué)校根據(jù)《永隆小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查,成績(jī)作為班級(jí)量化成績(jī)予以記錄。

        6.切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊(duì)干部的選拔工作,通過(guò)自己推薦和班級(jí)推薦.競(jìng)職演說(shuō).民主投票.學(xué)校把關(guān)等力爭(zhēng)把樂(lè)于奉獻(xiàn).敢于負(fù)責(zé)的學(xué)生選拔到少先大隊(duì)中來(lái)。二是要落實(shí)好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。三是要做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。四是繼續(xù)搞好每周的中隊(duì)活動(dòng)。五要繼續(xù)做好“校園之聲”廣播宣傳教育活動(dòng)。

        7.班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),提供高班主任的業(yè)務(wù)水平;二是加強(qiáng)班主任工作研討,針對(duì)思想工作和班級(jí)管理方面新的先進(jìn)典型,實(shí)時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì)。

        8.進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地,深入宣傳安全知識(shí),教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,繼續(xù)實(shí)行路隊(duì)護(hù)送制、接送制和校園樓道監(jiān)護(hù)制,確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處

        9.進(jìn)一步抓好體育藝術(shù)方面的輔導(dǎo)和訓(xùn)練工作。

        10.本學(xué)期將以班級(jí)為單位,開(kāi)展田競(jìng)、拔河、跳繩、元旦文藝匯演等比賽活動(dòng),旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

        四、具體安排

        九月份

        1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

        2.抓學(xué)學(xué)生文明禮儀教育。

        3.法制教育講座。

        4.文藝、體育隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練.

        5.班主任會(huì)議。

        十月份

        1.國(guó)慶60周年慶祝活動(dòng)。

        2.班主任培訓(xùn)。

        3.理想信念教育。

        4.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核

        5.美育節(jié)文藝節(jié)目匯演。

        十一月份

        1.跳繩比賽。

        2.班主任培訓(xùn)。

        3.參加縣網(wǎng)球比賽。

        4.黑板報(bào)評(píng)比。

        十二月份

        1.拔河比賽。

        2.班主任培訓(xùn)。

        3.冬季長(zhǎng)跑比賽。

        4.元旦文藝節(jié)目匯演

        一月份

        1.學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)。

        2.總結(jié)。

        3.各種材料歸檔。

      學(xué)期計(jì)劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期政治備課組將全面落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我校的辦學(xué)理念,圍繞構(gòu)建高效課堂和提高中考質(zhì)量的目標(biāo),全面提升教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率;做好線上線下銜接,注重實(shí)效,為我校工作整體水平的提高作出努力。

        二、工作思路和目標(biāo)

        1、認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,做好備課組集體備課工作。研究教材,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),控制教學(xué)進(jìn)度及作業(yè)量,努力提高教學(xué)質(zhì)量,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、解題能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。

        2、認(rèn)真做好教學(xué)工作,做到精心備課、精心上課,認(rèn)真批改作業(yè),不斷提高課堂教學(xué)效果;

        3、積極開(kāi)展生本教育的嘗試,開(kāi)展學(xué)案式教學(xué),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,做到課課有練習(xí),課課有提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;

        4、認(rèn)真做好線上線下有效銜接,認(rèn)真做好考試質(zhì)量分析研究工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足和遺漏的地方,認(rèn)真整合各縣市的試卷,精選各類(lèi)習(xí)題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;

        5、我們還利用課余時(shí)間認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)工作,使學(xué)有余力的學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),對(duì)所學(xué)的知識(shí)能有更深的了解和拓展性的運(yùn)用;

        6、努力改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力;提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí).加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的讀題、審題、解題的努力。

        我們組老師平時(shí)也很注意教學(xué)積累,積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)總結(jié)、教學(xué)感悟與教學(xué)反思,以便更好的`為下面的教學(xué)探索總結(jié)出好的教學(xué)規(guī)律與方法。繼續(xù)在提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上苦下功夫。針對(duì)不同班級(jí)不同學(xué)生的不同情況,我們對(duì)他們作出了不同的學(xué)習(xí)要求和訓(xùn)練,努力使孩子們都能在考試中取得令人滿意的成績(jī)與效果。

      學(xué)期計(jì)劃 篇5

        一、指導(dǎo)思想:

        緊密結(jié)合區(qū)校計(jì)劃和本組實(shí)際,通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)備課組內(nèi)的小課題研究,注重每次教研活動(dòng)的實(shí)效性,以提高教師的教學(xué)研究能力。

        二、教研組工作重點(diǎn):

        1.協(xié)調(diào)、指導(dǎo)低、中、高三個(gè)備課組開(kāi)展專(zhuān)題研究及其他各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng);

        2.對(duì)本學(xué)科老師進(jìn)行培訓(xùn),包括教育理論、教改前沿信息、信息化教學(xué)手段、優(yōu)秀教師案例等;

        3. 組織教師積極參加各類(lèi)比賽,提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

        4.落實(shí)教導(dǎo)處布置的其他工作。

        三、備課組工作重點(diǎn):

        1.組織備課組內(nèi)教師認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,制訂教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)進(jìn)度、難度及作業(yè)等。

        2.扎實(shí)開(kāi)展每月的教學(xué)常規(guī)檢查以及期末質(zhì)量分析,并在校內(nèi)進(jìn)行交流反饋;

        3.組織好組內(nèi)的'專(zhuān)題研討活動(dòng),本學(xué)年將利用備課組活動(dòng)時(shí)間研討語(yǔ)文教材本體性目標(biāo),讓師生從這個(gè)專(zhuān)題研究中都能有所收獲;

        4.及時(shí)提供區(qū)里學(xué)習(xí)資源,組織組內(nèi)教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

        5.利用備課組活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)交流展示的方式,提高備課組活動(dòng)的實(shí)效。

        6.落實(shí)教研組布置的其他工作。

        附表1:教研組工作行事歷

        活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容

        九月

        1.確定本學(xué)期三個(gè)備課組專(zhuān)題研討內(nèi)容,制訂教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃。

        2.參加全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量分析診斷會(huì)及新學(xué)期教研會(huì)。

        3.組織教師參加區(qū)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。(第三屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)之一)

        4.教學(xué)常規(guī)檢查。

        十月

        1.組織教師參加區(qū)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)話教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)(第三屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)之二)

        2.教學(xué)常規(guī)檢查。

        十一月

        1.開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課題研究專(zhuān)題檢查和培訓(xùn)活動(dòng);

        2.組織教師參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)評(píng)比(第三屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)之三)。

        3.教學(xué)常規(guī)檢查。

        十二月

        1.組織教師觀摩區(qū)“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”教學(xué)展示活動(dòng);

        2.教學(xué)常規(guī)檢查。

        一月

        1. 教學(xué)常規(guī)檢查。

        2.組織教師參加市級(jí)小學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)測(cè)試及網(wǎng)上閱卷工作;

        3.教師進(jìn)行個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),上交各項(xiàng)資料。

        4.收集和整理本組優(yōu)秀課例、課件、論文等教學(xué)資源。

        5.各個(gè)備課組總結(jié)反饋本學(xué)期專(zhuān)題研討活動(dòng),進(jìn)行總結(jié)。

      學(xué)期計(jì)劃 篇6

        本學(xué)期我們自律會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體干部的帶領(lǐng)下,在全體同學(xué)的支持下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,各個(gè)方面的工作都得到了很大的提高。無(wú)論是人員管理還是活動(dòng)的舉辦,都更加完善和具體,各部門(mén)在實(shí)踐中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下學(xué)期,為了進(jìn)一步完善自律會(huì)體制和有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作,為了更好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù),更好的彌補(bǔ)工作中的不足為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,更好地為同學(xué)們服務(wù)我們定當(dāng)發(fā)揚(yáng)自律會(huì)一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上突破和創(chuàng)新,以“全心全意位同學(xué)服務(wù)”為宗旨,制定了一下工作計(jì)劃。

        一、 指導(dǎo)思想

        下學(xué)期,本著全心全意位同學(xué)服務(wù)的宗旨,逐步地實(shí)現(xiàn)“自律,自立,自強(qiáng)”。自律會(huì)成員以“自我管理,自我教育,自我服務(wù)”為目標(biāo),提高自身的綜合素質(zhì),配合學(xué)校的中心工作,以日常工作為主體,同時(shí)組織有益于學(xué)生學(xué)習(xí)和身心健康的活動(dòng)。

        二、 工作目標(biāo)

        通過(guò)全體同學(xué)的不斷努力,使的觀念深入人心,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),逐步形成人人好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。出色完成常規(guī)工作,確保配合學(xué)校展開(kāi)的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)自律會(huì)內(nèi)部建設(shè),使山東建筑大學(xué)校自律會(huì)成為山東建筑大學(xué)的金字招牌。

        三、 工作思路

        1、 加強(qiáng)自身組織建設(shè),樹(shù)立自律會(huì)優(yōu)良形象

        我們要想把我們的工作開(kāi)展好,我們就必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持!所以在今后的工作中我們要加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)力度是學(xué)生干部無(wú)論在工作水平還是綜合素質(zhì)上到得到一定的提高。適時(shí)開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練,增強(qiáng)校自律會(huì)成員間的團(tuán)結(jié)性、凝聚性,增強(qiáng)校自律會(huì)的戰(zhàn)斗力。要時(shí)刻緊記“自律,自立,自強(qiáng)”的工作理念,在今后的工作中充分發(fā)揮干部“自我管理,自我教育,自我服務(wù)”的作用,時(shí)刻維護(hù)自律會(huì)的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則,處處樹(shù)立榜樣,秉公辦理各類(lèi)事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評(píng)和自我批評(píng),善于聽(tīng)取各方面的不同意見(jiàn),不斷完善和發(fā)展自己,以促進(jìn)我們自律會(huì)工作更好的開(kāi)展。

        2、 大力推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)

        學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),新學(xué)期在學(xué)校范圍內(nèi)我們會(huì)盡可能組織一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)科技類(lèi)的競(jìng)賽為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),并且也會(huì)在全校范圍內(nèi)嚴(yán)抓課堂、自習(xí)的考勤,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)的落實(shí)程度,以此促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

        3、 加強(qiáng)我校自律會(huì)與其他院校自律會(huì)之間以及學(xué)生組織之間的交流

        自律會(huì)的日常工作是與各院自律會(huì)一起,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,管理學(xué)校的日常事務(wù)的,加強(qiáng)與各院部自律會(huì)的交流與合作不僅在一定程度上是我們更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)校里存在的一些需要改進(jìn)的地方,而且在各院部學(xué)生干部與黨員的帶頭作用下可以是我們工作的落實(shí)力度得到提高。并且在與其他院校自律會(huì)的.交流中我們可以學(xué)到很多在我們學(xué)校學(xué)不到的方法,可以取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短逐步完善我校自律會(huì)。

        4、強(qiáng)化校園信息收集體系以及突發(fā)事件處理工作

        同學(xué)們是我們服務(wù)的載體,在新學(xué)期我們將是我們的工作更加貼近于同學(xué),我們將把我們的網(wǎng)站等與同學(xué)們交流的平臺(tái)對(duì)外開(kāi)放,另外我們會(huì)設(shè)置意見(jiàn)箱收集學(xué)校內(nèi)信息以及接受來(lái)自同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)自己。廣泛聆聽(tīng)來(lái)自同學(xué)們的心聲,反應(yīng)并解決同學(xué)們反映的問(wèn)題,并急事把信息反饋給同學(xué)們,做到貼近同學(xué)。強(qiáng)化突發(fā)事件處理工作,制定一整套突發(fā)事件處理措施,使突發(fā)事件的舉報(bào)、處理過(guò)程程序化、條理化。堅(jiān)決杜絕隱瞞不報(bào)情況的發(fā)生。

        5、 打造特色活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍

        在學(xué)校內(nèi)適當(dāng)組織一些貼近社會(huì)的活動(dòng),走進(jìn)社會(huì),充分感知認(rèn)識(shí)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),提高自己的綜合素質(zhì),做新一代的大學(xué)生。

        在接下來(lái)的工作中,各部門(mén)要各司其職,將自己分內(nèi)的事及時(shí)并且妥善的處理好。

        辦公室作為聯(lián)系各部門(mén)的紐帶,作為上傳下達(dá)的橋梁,所起的作用更加明顯。辦公室成員負(fù)責(zé)好相關(guān)會(huì)議的通知,并認(rèn)真做好考勤和會(huì)議紀(jì)律工作,負(fù)責(zé)好自律會(huì)例會(huì)、個(gè)大型活動(dòng)的籌備工作;協(xié)調(diào)和配合好自律會(huì)其他部門(mén)的工作,保證部門(mén)高質(zhì)量、高效率的運(yùn)作;完善自律會(huì)成員檔案,由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄本部人員的平時(shí)表現(xiàn),以確保各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)有據(jù)可依;負(fù)責(zé)采購(gòu)審批,做到賬目清晰。另外還要密切聯(lián)系同學(xué),做好意見(jiàn)的搜集和整理工作,并向及時(shí)上級(jí)反饋。每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)一次違紀(jì)信息,所有成員要實(shí)事求是,堅(jiān)決不能弄虛作假。

        學(xué)風(fēng)建設(shè)部在新學(xué)期以培養(yǎng)我校學(xué)習(xí)氛圍為宗旨,緊跟時(shí)代,開(kāi)拓創(chuàng)新,開(kāi)展一系列活動(dòng),以期為同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,思維拓展助一臂之力。在下學(xué)期開(kāi)始是,做好本職工作,

        力爭(zhēng)有所突破,有所創(chuàng)新。全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)風(fēng)建設(shè)部的日常工作,通過(guò)對(duì)自習(xí)以及課堂考勤的檢查來(lái)達(dá)到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)的目的。正副部長(zhǎng)做決策,要求不愿參與到每次自習(xí)檢查中來(lái),對(duì)每個(gè)干事參與查自習(xí)的情況進(jìn)行記錄,并做好總結(jié)及時(shí)上報(bào)。

        校風(fēng)督察部參與全校學(xué)生的日常管理工作,主要負(fù)責(zé)校園巡邏、校園秩序維護(hù)、突發(fā)性事件的上報(bào)和處理。協(xié)助校有關(guān)職能部門(mén)參與學(xué)生糾紛處理,做好治保等項(xiàng)工作,協(xié)助值班老師處理好各種突發(fā)事件。并協(xié)助其他部門(mén)辦好每個(gè)活動(dòng),做好每一份工作。

        宣傳部負(fù)責(zé)自律會(huì)的宣傳工作,搭建自律會(huì)展示自我風(fēng)貌的平臺(tái)和外界了解我校的窗口,增強(qiáng)自律會(huì)在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大我校在社會(huì)的知名度;快速準(zhǔn)確地把握各部門(mén)的工作動(dòng)態(tài),確保新聞的時(shí)效性;定期公布各部工作及校學(xué)工部(處)對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理結(jié)果;負(fù)責(zé)自律會(huì)大型活動(dòng)的宣傳策劃工作及會(huì)場(chǎng)布置;負(fù)責(zé)出版自律會(huì)每月的工作簡(jiǎn)報(bào)。

        生活部配合飲食中心開(kāi)展學(xué)生文明用餐監(jiān)督及學(xué)生食堂宣傳工作;設(shè)立意見(jiàn)反饋箱,了解伙食狀況,監(jiān)督伙食質(zhì)量,及時(shí)反映同學(xué)呼聲,維護(hù)同學(xué)們的正常權(quán)益;召集生活工作會(huì)議,了解、掌握學(xué)生對(duì)生活、衛(wèi)生等方面的意見(jiàn)和建議,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映;做好失物招領(lǐng)及登記等工作。

        信息部充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),加速同學(xué)們的信息生活。以網(wǎng)絡(luò)為陣地,,向同學(xué)們展示我校自律會(huì)的風(fēng)采和動(dòng)態(tài),面向全校師生及社會(huì)各界來(lái)宣傳自律會(huì),宣傳我們山東建筑大學(xué)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采;做到網(wǎng)站信息的更新,以及各部門(mén)信息的收集,并協(xié)助其他部門(mén)把工作做好。

        權(quán)益部密切關(guān)注學(xué)生問(wèn)題,及時(shí)將學(xué)生意見(jiàn)反饋到學(xué)生處等學(xué)校部門(mén),認(rèn)真做好學(xué)校與廣大學(xué)生交流溝通的紐帶,以最大程度保證學(xué)生的自身合法權(quán)益,共同創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

        外聯(lián)部加強(qiáng)與其他院校以及校外公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系。加強(qiáng)與其他院校自律會(huì)的聯(lián)系與交流,適時(shí)組織工作交流會(huì)為我校自律會(huì)與其他院校自律會(huì)之間相互交流和學(xué)習(xí)建立一個(gè)穩(wěn)固的平臺(tái);要尋求潛在的贊助商,來(lái)支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng),使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系;為自律委員會(huì)活動(dòng)提供資金支持,打出自律委員會(huì)的品牌,樹(shù)立我們學(xué)校在社會(huì)上的良好形象。

        四、 注意事項(xiàng)

        1、 在保持我院學(xué)生穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作。

        2、 開(kāi)展工作時(shí)注重內(nèi)部的發(fā)展與外部的發(fā)展相結(jié)合。

        3、 工作與活動(dòng)中不能固步自封,要勇于創(chuàng)新,打造特色。

        4、 明確權(quán)責(zé),分工明確,科學(xué)管理。

        5、 各部門(mén)之間要加強(qiáng)溝通交流,增強(qiáng)凝聚力。

        6、 開(kāi)展活動(dòng)時(shí)注意安全。

        五、 確;顒(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)過(guò)程管理

        1、 活動(dòng)的開(kāi)展,不能走過(guò)場(chǎng),走形式,要注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和自主構(gòu)建,我們要注重活動(dòng)的過(guò)程,重視同學(xué)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。引導(dǎo)同學(xué)熱愛(ài)生活,并學(xué)會(huì)健康而愉悅地,自由而負(fù)責(zé)地,智慧而有創(chuàng)意地活動(dòng)。全面發(fā)揮同學(xué)的才能,放松同學(xué)的心情。

        2、 各活動(dòng)主題應(yīng)簡(jiǎn)便易行,健康向上。

        3、開(kāi)展活動(dòng)以全校學(xué)生為主,具體地點(diǎn)由所負(fù)責(zé)各部門(mén)策劃安排,各負(fù)責(zé)部門(mén)必須認(rèn)真負(fù)責(zé),并寫(xiě)好策劃書(shū)。

        4、 活動(dòng)按時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行,如有變動(dòng)另行通知或更改。

        5、 每次活動(dòng)做好必要的廣告宣傳,讓每個(gè)同學(xué)都能夠詳細(xì)了解。

        6、 團(tuán)體、晉級(jí)、選拔活動(dòng),應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行,特設(shè)各種獎(jiǎng)勵(lì)鼓舞優(yōu)

        秀突出作品、人員等。

        7、 各項(xiàng)活動(dòng)資金應(yīng)節(jié)約從簡(jiǎn),做好詳細(xì)計(jì)劃,使用資金如實(shí)申報(bào)。

        8、 各活動(dòng)策劃應(yīng)有應(yīng)急方案,以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動(dòng)延時(shí)、改期、

        停止活動(dòng)等,并做好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備。

        9、 及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)交流與合作

       。1)不定期印發(fā)活動(dòng)資料,并評(píng)點(diǎn)活動(dòng)。

        (2)不定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

        (3)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)與各院自律會(huì)以及其他院校自律會(huì)相互交流。

      學(xué)期計(jì)劃 篇7

        3歲的孩子會(huì)跑會(huì)跳,已能自由行動(dòng),也能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望、情感,并和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡,父母應(yīng)及時(shí)送孩子進(jìn)幼兒園,使他們過(guò)集體生活,接受初步的全面發(fā)展教育。

        一、班級(jí)基本情況分析

        1.幼兒入園是幼兒集體生活的開(kāi)端,是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。本學(xué)期由于本園開(kāi)設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班,使幼兒對(duì)幼兒園、班級(jí)環(huán)境、教師有所認(rèn)識(shí)、熟悉。在開(kāi)學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專(zhuān)橫,強(qiáng)占霸道,行為散慢,不會(huì)學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。

        2.在觀察活動(dòng)中,他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,只有4分鐘~5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,還會(huì)概括和聯(lián)系起來(lái)觀察某一事物。

        3.注意發(fā)展。小班幼兒仍以無(wú)意注意為主,有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低,一般只能維持3分鐘~5分鐘。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移、分配能力都很差,在做律動(dòng)時(shí),只能聽(tīng)琴聲兩手上下?lián)]動(dòng)或雙腳小跑步,而不能將身體各部分的運(yùn)動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

        4.想象的發(fā)展。小班幼兒的想象是沒(méi)有預(yù)定的目的,受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大。,想象比較被動(dòng),主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過(guò)程為滿足,而不去考慮想象的目的。小班幼兒還喜歡夸大想象,把沒(méi)有的事說(shuō)得活龍活現(xiàn)。由于

        幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)比較少,受情緒影響大,對(duì)自己喜愛(ài)的事物常常想象得無(wú)限好,而對(duì)自己不喜歡的事物就感到它一無(wú)是處。

        5.語(yǔ)言的發(fā)展。小班幼兒都已學(xué)會(huì)了講話,但不能正確地發(fā)出全部語(yǔ)音,因?yàn)樗麄兊陌l(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)發(fā)育并不十分完善,還不能辨別差別較小的音,不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法,所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“d”代替“g”,分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”,將“老師”說(shuō)成“老西”或“老基”,將“吃飯”說(shuō)成“刺換”等等。

        二、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。

        我們?cè)谥贫ń虒W(xué)工作計(jì)劃的時(shí)候,遵循“觀察在前,目標(biāo)在后的原則,于開(kāi)學(xué)初先觀察評(píng)估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,然后參照幼兒園教育目標(biāo),確定本班本學(xué)期的目標(biāo):

       。ㄒ唬┥眢w的發(fā)展:

        1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛(ài)參加活動(dòng),做模仿操。

        2.練習(xí)顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡(jiǎn)單作品。

        3.自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等,不灑飯。

        4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

        5.鼓勵(lì)幼兒遵守成從提出的安全要求。

        6.散步時(shí)在老師的帶領(lǐng)下,一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地散步。

        7.桌椅輕拿、輕放、輕抬、不拖桌椅。

        8.學(xué)習(xí)一些良好的姿勢(shì),如坐姿、用餐姿勢(shì)等。

       。ǘ┱Z(yǔ)言和認(rèn)知發(fā)展

        1.感知周?chē)挛锏念伾⑽兜、聲響、軟硬等差別。

        2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的支植物,觀察明顯的特征。

        3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小,區(qū)分前后里外。

        4.聽(tīng)懂言語(yǔ),按指示動(dòng)作。理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。

        5.認(rèn)識(shí)自己的座位、座位,認(rèn)識(shí)自己的茶杯、毛巾、抽屜上的標(biāo)記。

        6.學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、大膽地用普通話回問(wèn)題。愿意用言語(yǔ)表達(dá)自己的意思,敢在集體面前講話,能保持穩(wěn)定注意時(shí)間5~10分鐘。

       。ㄈ┥鐣(huì)性發(fā)展

        1.會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、好、早、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。

        2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛(ài)老師、小朋友和親人。

        3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)交流、等待,遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。

        4.不糾纏成人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。

        5.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

        6.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意與同伴效,并能友好相處。

        三、具體措施

        1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

        開(kāi)學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

        2.進(jìn)行大帶小活動(dòng)。

        請(qǐng)中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng),減少入學(xué)初的哭鬧情緒。

        3.幼兒剛?cè)雸@時(shí),教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個(gè)幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的,同時(shí)用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,并組織一些集體游戲活動(dòng)。

        4.運(yùn)用示范、模仿法。

        采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí),然后再請(qǐng)幼兒來(lái)練習(xí)。

        如對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí),可請(qǐng)大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和教師打招呼。

        5.注重個(gè)別教育

        幼兒年齡小,性格不一,教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行教育,促使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同伴相處。

        6.文學(xué)作口的妙用。

        用兒歌的形式對(duì)獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,在洗手時(shí),我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友哭鼻子,想家時(shí),我們帶小朋友一起念兒歌等等。

        7.隨機(jī)教育。

        小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,其性質(zhì)是隨意、機(jī)動(dòng)的',這時(shí)教師的教育計(jì)劃要隨幼兒興趣及瓜來(lái)調(diào)整。

        8.紅五星的作用。

        為了提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。九月底在班內(nèi)開(kāi)辟“寶寶學(xué)會(huì)了”專(zhuān)欄。

        9.給予贊賞和鼓勵(lì)。

        當(dāng)幼兒完成某一項(xiàng)目時(shí),教師要給他們及時(shí)的贊賞和鼓勵(lì),以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志,積極每日開(kāi)展評(píng)比欄。

        10.以身作則,以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。

        11.十月份開(kāi)展國(guó)慶活動(dòng)、組織小班幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力比賽。

        12.十二月份開(kāi)展冬季鍛煉,召開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        四、游戲活動(dòng)目標(biāo)

        1.組織幼兒參加角色游戲。

        在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動(dòng)性、積極性。

        教師為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,提供玩具和游戲材料。在游戲的指導(dǎo)中,教師在游戲中擔(dān)任主要角色,以角色身份和游戲口吻參加游戲,組織幼兒友好地共同游戲。

        2.建構(gòu)游戲。

        培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)整理物品。

        教師設(shè)立積木角后,提供材料及輔助玩具,教師在保證幼兒發(fā)揮主動(dòng)性的前提下進(jìn)行指導(dǎo),確保幼兒在游戲中的主體地位,盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,并鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

        五、家長(zhǎng)工作

        1.入園前,教師走訪每位幼兒的家庭,師生互相認(rèn)識(shí),教師初步了解幼兒在家中的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、身體狀況、個(gè)性特征等。

        2.十月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

        3.十一月份開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。

        4.設(shè)置家教宣傳欄,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,有針對(duì)性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊(cè)》,并及時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。

        5.每周三下午向家長(zhǎng)開(kāi)放,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩幼兒的半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動(dòng)特點(diǎn)。

        6.根據(jù)幼兒自我服務(wù)能力的發(fā)展?fàn)顩r,不定期的開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。

      學(xué)期計(jì)劃 篇8

        一、指導(dǎo)思想

        教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分,本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)以“提高教學(xué)效率,打造高效課堂,”為指導(dǎo),以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以課本為本,依據(jù)學(xué)校實(shí)際,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)!狈⻊(wù)的工作方向,圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學(xué)校品位” 這一總體思路,積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng),推進(jìn)課程改革,轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作開(kāi)創(chuàng)新局面。

        二、工作目標(biāo)

        1.學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性;

        2.課程改革穩(wěn)步推進(jìn),教師轉(zhuǎn)變觀念,打造高校課堂;

        3.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,注重積累教科研成果;

        4.教研常規(guī)工作有序有效,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

        三、主要工作

        (一)強(qiáng)化研討,切實(shí)貫徹課題組/教研組/備課組的教研活動(dòng)。

        1.加強(qiáng)課題組/教研組/備課組的隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際,確定研究課題,認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)。活動(dòng)著重于過(guò)程,力求做到:有主題、有紀(jì)要、有案例、有成果,學(xué)期結(jié)束組織檢查評(píng)比,表彰先進(jìn)。

        2.認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展每周教研活動(dòng),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持經(jīng);、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。與區(qū)教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。加強(qiáng)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,為市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好階梯工作。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一安排,采用個(gè)人申報(bào),教科室統(tǒng)籌安排,實(shí)行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式。涵蓋學(xué)科有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等。

        3.關(guān)注教研實(shí)效。在教研周活動(dòng)的基礎(chǔ)上安排校內(nèi)講座、集團(tuán)交流等多種形式的活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng),以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動(dòng)教研相結(jié)合,走出去,帶進(jìn)來(lái)。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有通知、有記載,將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強(qiáng)課堂觀察和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍閱讀的引領(lǐng)工作。每個(gè)教研組都在固定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體備課,中層以上領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)指引。

        4.在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上,大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。撰寫(xiě)教學(xué)論文,以校內(nèi)交流、各級(jí)評(píng)比、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式,推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì)活動(dòng),鼓勵(lì)個(gè)人申請(qǐng)課題研究。爭(zhēng)取在本學(xué)期將相關(guān)課題進(jìn)行結(jié)題活動(dòng)。

        (二)全面打造,綜合提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

        實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,所以學(xué)校應(yīng)以“練內(nèi)功,促提高”為動(dòng)力,著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。

        1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃,建立和完善好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將結(jié)合主題月活動(dòng)的相關(guān)要求,安排多樣教師基本功比賽,所有教師朗誦比賽、數(shù)學(xué)教師的解題能力比賽。強(qiáng)化考核,認(rèn)真記載,留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料,結(jié)合教研活動(dòng)與常規(guī)巡查對(duì)教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,并把它作為期末績(jī)效工資考評(píng)以及評(píng)先、評(píng)職的依據(jù)之一。

        2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái),積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源,注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,提高電教設(shè)備的利用率。力求全體教師都創(chuàng)建“教師博客”,并且利用博客網(wǎng)站的分類(lèi)、發(fā)表、更新、下載、互動(dòng)、鏈接、搜索等功能,記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累信息資源,并與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行鏈接,形成一個(gè)論壇教研氛圍,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。

        本學(xué)期將繼續(xù)深入課題研究,教科室將在課題研究的具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行有效的指導(dǎo),并積極支持各級(jí)課題的申報(bào)、結(jié)題工作。

        3.加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加,我們將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅(jiān)持傳藝樹(shù)人并重,在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí),促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。

        4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級(jí)、縣級(jí)骨干教師帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí),帶頭教學(xué)改革,帶頭幫助青年教師成長(zhǎng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科,帶好一個(gè)新教師,上好一節(jié)課示范課,做好一次講座。通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái),創(chuàng)建舞臺(tái);充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高。分階梯地對(duì)所有教師進(jìn)行培訓(xùn),做好師徒結(jié)對(duì)工作,并將其納入教研考評(píng)。

        5.全面訓(xùn)練教師達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)基本功、教學(xué)表達(dá)基本功、教學(xué)測(cè)評(píng)基本功、教學(xué)研究基本功、教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能基本功、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用基本功六項(xiàng)要求,一一進(jìn)行培訓(xùn)和考核。

        6.不斷堅(jiān)持楊帆俱樂(lè)部“三字”練習(xí),開(kāi)展各種專(zhuān)題研究,舉行才藝展示活動(dòng),加快青年教師的'成長(zhǎng),讓一些老師脫穎而出。

        (三)加強(qiáng)教學(xué)科研日;囊庾R(shí)

        抓常規(guī)管理一要科學(xué),要遵循教學(xué)規(guī)律,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定;三要細(xì)節(jié),要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,從一言一行做起;四要過(guò)程,立足于管好今天,堅(jiān)持“今日事,今日畢”,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到,每月不定期檢查一至二次,加強(qiáng)隨機(jī)檢查,檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,要與教師年度績(jī)效考評(píng)緊密掛鉤。

        (四)努力提升教學(xué)科研的效率。

        要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性,克服功利主義,重視過(guò)程性資料的積累,樹(shù)立明確的課題研究意識(shí),開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,避免盲目開(kāi)展。注重資料的積累,做好階段總結(jié)。期末進(jìn)行教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思的匯編。并依循上級(jí)教師績(jī)效工資專(zhuān)業(yè)要求部分,進(jìn)行細(xì)則量化。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。

      學(xué)期計(jì)劃 篇9

        優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):

        五年級(jí)二班共有學(xué)生48名。從整體看,本班屬于女生文靜,男生好動(dòng)這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學(xué)生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。部分自理能力差的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,不能自覺(jué)做好上課準(zhǔn)備,本學(xué)期有待提高。在本學(xué)期對(duì)這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常行為習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,自理方法,使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。班級(jí)管理的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在教學(xué)上,而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

        班級(jí)奮斗目標(biāo)

        本學(xué)期,力爭(zhēng)把本班建成一個(gè)具有“團(tuán)結(jié),嚴(yán)謹(jǐn),活潑,求學(xué)”精神的中隊(duì),通過(guò)班規(guī)班約的約束,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民,做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生。具體措施有:

        1. 民主制定獎(jiǎng)罰分明的班級(jí)公約。

        2. 在班級(jí)中培養(yǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

        3. 面對(duì)全體學(xué)生,抓兩頭促中間,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

        4. 學(xué)習(xí),完善自我。

        5. 遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己。

        6. 愛(ài)護(hù)公物,遵守社會(huì)公德。

        7. 做好衛(wèi)生保持與清掃。

        8. 全班用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨便亂扔。

        9. 人人都有自己的興趣,從小愛(ài)勞動(dòng),進(jìn)校園講普通話,書(shū)寫(xiě)整齊。

        10. 上下樓梯做到安靜、整齊,有序。

        11. 每天佩帶紅領(lǐng)巾,小黃帽,上學(xué)放學(xué)做到安全第一。

        落實(shí)月訓(xùn)練措施

        1.本學(xué)期繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生按照指定路線,沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓(xùn)練活動(dòng)中,要求同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待,嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,達(dá)到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓(xùn)練結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié),指出存在的問(wèn)題,及時(shí)糾正。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)能加強(qiáng)自律、規(guī)范行為,養(yǎng)成文明行路的良好習(xí)慣。

        2.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,調(diào)動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),開(kāi)展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級(jí)演講比賽等活動(dòng)。

        3.利用課堂、活動(dòng)、集會(huì)對(duì)學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì)禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,通過(guò)規(guī)范的.指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。

        4.扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng),要從“坐、站、行”,排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手,通過(guò)規(guī)范的訓(xùn)練,養(yǎng)成文明的舉止。

        5.積極倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅,愛(ài)護(hù)自己的課桌椅。

        6.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明行路,有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故,消滅在萌芽中,真正保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的生命安全。

        具體工作及措施

        一、紀(jì)律方面:

        1.課堂紀(jì)律。本學(xué)期重新制定課堂紀(jì)律,由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)收集大家的意見(jiàn)整理之后嚴(yán)格執(zhí)行。重點(diǎn)約束部分調(diào)皮好動(dòng)的男生。

        2.樓內(nèi)校內(nèi)紀(jì)律。找出幾大禁區(qū),認(rèn)真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個(gè)同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光。如有違反誦讀樓內(nèi)十條,在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律情況。

        二、德育教育方面:

        1.注重養(yǎng)成教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),圍繞“校內(nèi)不跑,樓內(nèi)不吵,教室干凈有秩序,路隊(duì)整齊靜悄悄”基本要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強(qiáng)管理監(jiān)督。細(xì)化到每個(gè)孩子,每周反饋。

      【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章:

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31

      學(xué)期計(jì)劃12-31