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      學(xué)期計劃

      時間:2024-01-03 14:13:53 計劃范文 我要投稿

      學(xué)期計劃

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學(xué)期計劃

      學(xué)期計劃 篇1

        新學(xué)期伊始,為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,針對該班實際情況,特制定本期工作計劃:

        一.班級情況:

        本班有學(xué)生5047人,男生22人,女生28人,他們思想單純,上進(jìn)心和集體榮譽感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是比上一屆好多了,但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。

        二.本期班級活動目標(biāo)及管理:

       。ㄒ唬┛傮w目標(biāo):

        使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機(jī),走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的'集體。

        (二)具體目標(biāo):

        首先,團(tuán)隊精神教育

        (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。

       。2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

        其次,心理品質(zhì)教育

       。1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

       。2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

       。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

        最后,學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

       。1)結(jié)合每次單元考考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

       。2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

      學(xué)期計劃 篇2

        一、總體目標(biāo):

        以建設(shè)一流、知名的學(xué)校為目標(biāo),堅持“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)思路,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

        二、工作思路:

        教育工作要以建立“尊重、關(guān)愛、民主、和諧”的新型師生關(guān)系為主線,努力探索適合我校學(xué)生管理的新模式,建設(shè)一個文明和諧的新校園;教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,本學(xué)期我校的整體工作思路是:一條主線,二個特色,三項改革。一條主線是教學(xué)常規(guī)管理為主線,要繼續(xù)抓好五個一教學(xué)常規(guī)檢查和六個一活動,六個一活動改為寫一本規(guī)范教案、建一個學(xué)科習(xí)題庫、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文;二個特色是將英語、語文作為學(xué)校的特色學(xué)科來抓;三項改革是對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。深化素質(zhì)教育,加大新課程改革的力度,開齊、開足、開好各門課程,以提高課堂教學(xué)效益為核心,以教師專業(yè)成長為抓手,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,在新的一年有一個質(zhì)的飛躍。

        三、目標(biāo)措施:

        教育工作

        1.將常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、集中教育有機(jī)地結(jié)合起來,做到周有主題、月有專題、年有總結(jié)。

        2.充分發(fā)揮國旗下的講話適時導(dǎo)向的作用,繼續(xù)實行升國旗制度。

        3.充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄等陣地作用,大力表彰好人好事。

        4.強(qiáng)化班主任工作,做好少年先鋒隊工作。

        5.做好社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生自我管理四位一體的德育體系,開好家長會,調(diào)動各方面的力量和積極因素,形成教育的合力,求得育人目標(biāo)的最終實現(xiàn)。

        6.以抓學(xué)生在校管理為重點,抓好學(xué)生的自立、自理、自治能力。

        7.完善班級和學(xué)生的評價機(jī)制。

        8.繼續(xù)搞好學(xué)校硬件改造工程,鞏固和發(fā)展社會實踐活動基地。

        教學(xué)工作:

        1.一條主線:

        一條主線就是要抓好教學(xué)常規(guī)管理這條主線,教學(xué)管理的基本骨架就是常規(guī)管理,常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作形成特色的基礎(chǔ)和前提。

        ①要繼續(xù)抓好五個一教學(xué)常規(guī)檢查。

       、谧ズ昧鶄一活動,六個一活動改為寫一本規(guī)范教案、建一個學(xué)科習(xí)題庫、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文。

        2.二個特色:

        把英語、語文作為學(xué)校的特色學(xué)科來抓,做到定人、定時、定內(nèi)容、定雙向考核、有總結(jié)。

       、俦WC有固定的特色活動時間,每周二、四的早自習(xí)給語文,每周三、五早自習(xí)給英語。

       、趯W(xué)科教師作為固定的學(xué)科特色活動教師。

       、勖吭乱辉u比、每學(xué)期一總結(jié)。

        3.三項改革:

        對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。

        ①備課:備課做到七備,備知識、備重難點,備分析解題方法,備學(xué)習(xí)規(guī)律并總結(jié)歸納出來,備學(xué)習(xí)方法和技巧,備學(xué)生活動內(nèi)容,備課堂創(chuàng)新和生成,備課堂結(jié)構(gòu)和過程。

       、谏险n:教師講得越多,學(xué)生思考的就越少,因此,實行15+25的授課方式,即每節(jié)課40分鐘,教師最多只準(zhǔn)講15分鐘,其他的25分鐘是學(xué)生活動的時間,否則,此節(jié)課就視為失敗課。

       、勐犜u課:課堂教學(xué)評價從六個方面入手,一看課堂教學(xué)的效率度,二看課堂教學(xué)的`幸福度,三看學(xué)生的參與程度,四看教師、學(xué)生對教材的挖掘是否深刻透徹,五看學(xué)生個體展示的精彩程度,六看師生的創(chuàng)新生成如何。

        5.更新觀念,開齊、開足、開好課程,結(jié)合學(xué)校的實際情況,以室外活動為主,上好活動課。

        6.做好各科學(xué)合理搭配復(fù)習(xí)時間,研究復(fù)習(xí)方法,避免少走和不走彎路,爭取取得優(yōu)異成績。

        7.認(rèn)真抓好期中、期末及單元質(zhì)量檢測,加強(qiáng)對畢業(yè)班各學(xué)科的質(zhì)量分析。

        8.完成上級布置的各項工作,抓好校本課程的開發(fā)研究。

      學(xué)期計劃 篇3

        當(dāng)孩子們進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象,這無形中對高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力、作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大、面對現(xiàn)實,班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績、本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

        一、日常生活中,幫助學(xué)生解決實際困難、

        1、生活有節(jié)奏,有規(guī)律、

        督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活、

        2、落實家訪,了解學(xué)生生活實際、

        高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實了解他們的生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中、

        一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵、

        二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)、

        1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向、

        人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向、對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平、

        2、引進(jìn)競爭機(jī)制、

        針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況、同時讓學(xué)生確立下次的`目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破、

        三、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)、

        1、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望、

        2、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考、

        3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感、

        4、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方徊斡氚嗉豆芾恚讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督?

        5、強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人、

        6、樹立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上、

        初中班主任工作計劃

        總課題:進(jìn)行立體科學(xué)賞識教育實驗、

        目標(biāo):著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力:一 自我教育能力 二 自學(xué)能力

        初一上學(xué)期目標(biāo):1 培養(yǎng)良好習(xí)慣 2 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

        總設(shè)想:調(diào)動一切可以調(diào)動的力量、學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合,立體地、科學(xué)地教育孩子、以賞識為主,但必須是科學(xué)的賞識,行之有效的賞識、是立體的賞識、讓每個孩子都愛學(xué)習(xí),愛集體,愛勞動,有理想,守紀(jì)律、德智體美勞全面發(fā)展、這是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程、要循序漸進(jìn),盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律,符合孩子們的心理、

        具體設(shè)想:

        開學(xué)第一天

        第一件事:提前一小時到教室,和前來報道的學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生、黑板上書寫:歡迎你,新同學(xué)、后面板報上寫:讓夢想在這里起飛、寫成美術(shù)字、要美觀大方,有吸引力,感染力、

        第二件事:登記,收學(xué)費等,登記一個,收一個、請熟識可靠的小朋友幫忙、同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J(rèn)識、忙而不亂,要快、收起錢馬上交給會計、

        第三件事:安排座位、先按照大小個排隊,由小到大坐好、以后再做調(diào)整、因為事情太多、第一天下學(xué)不宜遲、

        第四件事:發(fā)書本:有順序,組織好學(xué)生、從打掃到發(fā)書本,還能看看誰的能力強(qiáng),誰熱愛集體、

        第五件事:臨時指定班干部與科代表、愿意的舉手、告訴學(xué)生,是臨時的,觀察半個月后再正式選舉、也給每個同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會、

        第六件事:介紹自己與科任老師:大力強(qiáng)調(diào)優(yōu)點,增強(qiáng)學(xué)生與家長的自豪感與信心、但也不羅嗦、

        第七件事:介紹學(xué)校環(huán)境與歷史,如車棚、廁所、水房地點等、特別強(qiáng)調(diào)安全,不能到施工地點玩、

        第八件事:布置作業(yè):記好作息時間與課程表、將書本包好皮,將第二天要上的書本用具帶齊,有時間寫一篇日記,不強(qiáng)求、寫在稿紙上、題目:開學(xué)第一天的感受、寫上姓名、第二天主動交上來、

      學(xué)期計劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想

        貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級德育辦公室、團(tuán)組織的決議、決定,掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會、娛樂情況,開展豐富多彩的適合青少年成長的活動,圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團(tuán)的一切工作。

        二、具體工作

       。ㄒ唬┏R(guī)工作

        1、每周一舉行升旗儀式(惡劣天氣除外),請校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話,通過此項活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。

        2、間周組織一次校級主題班會,以各種節(jié)假日或時事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機(jī),確立班會主題。各班組織召開班會,借以對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,集體主義等多方面的教育。

        3、由政教處具體負(fù)責(zé),繼續(xù)開展“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動紅旗評比活動,由學(xué)生會具體負(fù)責(zé),讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作,使我校紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺階。評出我校在這兩項工作中比較突出的班級,爭創(chuàng)育人環(huán)境一流。

        4、定期利用板報對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,各班要定期辦好班報(雙周刊),內(nèi)容要豐富、新穎,有教育意義。

        5、重新選拔廣播員,利用好廣播這一宣傳手段,辦出特色,不斷創(chuàng)新,做到為師生所喜愛。

        6、由體育組具體負(fù)責(zé)長期訓(xùn)練體育隊,做好參加縣運會的'準(zhǔn)備,爭取在縣運動會上取得好成績。

        7、由體育組具體負(fù)責(zé),每月進(jìn)行一次體育活動,使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高,活躍校園文化生活。

        8、學(xué)校文化櫥窗要定期更換,對學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進(jìn)行展評,提高學(xué)生的藝術(shù)水平。

        9、定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,安全教育。

        10、積極參加上級組織的各項活動,力爭取得好成績。

        11、按學(xué)校計劃,圍繞教學(xué)重點,積極組織開展形式多樣,喜聞樂見的活動,豐富校園文化生活,培養(yǎng)人才,發(fā)展能力,對學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)、教育。

       。ǘ┚唧w活動

        八月份:

        1、新學(xué)期板報:歡迎新同學(xué)。

        2、學(xué)生養(yǎng)成教育。

        九月份:

        1、校運動會。

        2、教師節(jié)活動:征文。

        十月份:

        1、慶“十·一”文藝匯演。

        2、慶“十·一”活動:征文。

        3、書畫比賽,展覽。

        4、小型體育活動。

        十一月份:

        1、學(xué)校手抄報作品展。

        2、納新團(tuán)員大會。

        3、小型體育活動。

        十二月份:

        1、學(xué)生作文比賽。

        2、小型體育活動。

        3、教師聯(lián)歡會。

      學(xué)期計劃 篇5

        一、班級管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)

        1.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格。

        作為教育者,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

        學(xué)生是個有血有肉的人,他們不是機(jī)器,不是模具,他們不僅屬于學(xué)校,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對將來負(fù)責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段,后繼教育仍有很多。所以,我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,熱愛祖國,幫助學(xué)生樹立自信心,幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認(rèn),還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題。”所以,我們對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,我們對待學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,應(yīng)該傾注真情,而不能予以歧視或忽視。

        2.言傳身教,以誠取誠。

        孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行!毖詡魇巧斫痰幕痉绞,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。

        “金無足赤,人無完人”,我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

        3.尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。

        冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的'天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為,愛我根本。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

        人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)!眳⒄瘴覀兊淖陨斫(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

        4.換位思考,正確引導(dǎo)。

        學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導(dǎo),可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

        事實上,每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進(jìn)步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),幫助他們克服困難,走向進(jìn)步。

        5.拿起表揚的武器。

        哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。初二(7)班盧振武同學(xué)剛來基安中學(xué)時,成績不理想,還經(jīng)常違反紀(jì)律?僧(dāng)他在班級、學(xué)生會的工作被多次肯定后,他勁頭十足,也嚴(yán)格了對自己的要求。如今,他雖然學(xué)習(xí)成績不理想,但是他的群眾工作做的卻是十分出色,前些天還當(dāng)選了學(xué)生會的副主席。由他的例子我們可以看出,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。

        6.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。

        我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得,當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,我們一定要冷靜處理;對于大錯,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),先與家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合,從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

        7.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。

        后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,應(yīng)高于友愛,齊于母愛。我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間。二(7)班的劉代斌家長,就是沖著孩子成人這個目標(biāo)才來基安中學(xué)的。

        8.付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。

        付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛心是偉大的,但是絕對不是萬能的。我們不妨想想:孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以,對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù),何時付出,怎樣付出,付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計。如果僅有愛心,沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的,或者說他們擁有的愛太多了,以至于在我們對他們付出愛時,他們以為是理所當(dāng)然。所以,很多時候,我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包括愛的感情。

      學(xué)期計劃 篇6

        新學(xué)期已經(jīng)來臨了,迎接咱們的將是小學(xué)的沖刺階段,這是一個非常重要的學(xué)期,我要為我的.新學(xué)期,制定一份學(xué)習(xí)計劃。

        升入六年級,我會用認(rèn)真的態(tài)度去完成每一件事。第一,我必須要改掉我的壞毛病,我有一點畏難情緒,一碰到難題我就頭疼,不想做。這個學(xué)期,我一定要改掉這個毛病,知難而進(jìn),這樣一來我才能一點點地進(jìn)步。

        然后便是課堂上,我不是經(jīng)常舉手發(fā)言,總是沒有勇氣,這個學(xué)期也要努力改掉。其實不單單在課堂,課外同樣重要,平時要多預(yù)習(xí),多復(fù)習(xí),還要多看課外讀物,這樣才能有良好的基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)看作賽跑,起點就好比是預(yù)習(xí),中途跑就好比課堂,沖刺就好比是復(fù)習(xí),要想去得好成績,一樣也不能少,只有付出努力,才會成功。

        我一定要向芝麻開花一樣,一節(jié)比一節(jié)高!

      學(xué)期計劃 篇7

        幼兒園小班老師下學(xué)期計劃是對本學(xué)期的總結(jié),下學(xué)期的計劃,這對自己的下個學(xué)期開展工作是至關(guān)重要的。

        一 班級基本情況

        新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié):孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計劃:

        二 保育方面

        由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

        三 教育教學(xué)方面

        在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的'行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.

        在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.

        四 發(fā)展目標(biāo):

       。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

        1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

        2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

        3、 對體育運動感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。

        4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。

       。ǘ┱Z言領(lǐng)域

        1、樂意與人交談,講話禮貌。

        2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

        3、用普通話交流,能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

        4、 愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

       。ㄈ┥鐣I(lǐng)域

        1、能主動地參與各項活動,有自信心。

        2、樂意與同伴交往。

        3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。

        4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

        5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。

        6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。

       。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域

        1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

        2、喜歡參加藝術(shù)活動。

        3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。

        4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

        (五)科學(xué)領(lǐng)域

        1、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

        2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

        3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

        4、 三四月的時候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動。

        五家長工作

        1、新入園的家長工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等.

        2、家長會,在開學(xué)初的家長會上介紹班級情況的工作.

        3、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作.

        六 班級協(xié)調(diào)

        班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,認(rèn)真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作.

      學(xué)期計劃 篇8

        一、學(xué)生情況分析:

        1.本班有學(xué)生67人。男生32人,女生35人。

        2.本學(xué)期由于提前開學(xué)、重新分班等原因,所新分配班級的學(xué)生與其它三個班之間存在很大的差異,整體學(xué)習(xí)水平不高,對學(xué)生祥細(xì)情況了解不多,本學(xué)期教學(xué)上應(yīng)在盡短時間內(nèi)(預(yù)計用兩周時間),熟悉了解學(xué)生,使教學(xué)工作更有針對性,增強(qiáng)實效性。

        二、本學(xué)期教學(xué)重點

        1.人生難免遭遇挫折,提高戰(zhàn)勝挫折的能力;正確看待學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮,用科學(xué)的方法進(jìn)行自我調(diào)控;

        2.體會生命的價值和人生的意義,實現(xiàn)人生的意義;樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;

        3.正確理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果;樹立公平合作意識;正確認(rèn)識社會生活的正義;自覺守法,維護(hù)良好的社會秩序

        4.全面建設(shè)小康社會的目標(biāo);當(dāng)今世界的主題——和平與發(fā)展,我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn);全面理解科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力;共同理想與最高理想的關(guān)系。

        三、本學(xué)期教學(xué)難點:

        1.挫折是把“雙刃劍”;做好升學(xué)和職業(yè)選擇的準(zhǔn)備;

        2.體會生命的價值和人生的意義,實現(xiàn)人生的意義;樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;

        3.認(rèn)識責(zé)任的復(fù)雜,學(xué)會在相互沖突的責(zé)任之間做出正確的選擇;理智面對社會生活中的不公平;做有正義感的'人;學(xué)會使用監(jiān)督權(quán),保障法律有效實施和司法公正;

        4.總體小康與全面小康的差距;當(dāng)今世界的主題——和平與發(fā)展,我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn);理解實施科教興國戰(zhàn)略的意義

        立為人民為社會的遠(yuǎn)大志向;發(fā)揚艱苦奮斗精神。

        四、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):

        1.客觀分析生活中的挫折和逆境,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);能正確對待學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備;對自己的行為負(fù)責(zé),遠(yuǎn)離違法犯罪;

        2.體會生命的價值,堅持正確的人生價值取向,用實際行動去創(chuàng)造生命的價值;養(yǎng)成有愛心,樂于助人的品質(zhì),樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;

        3.增強(qiáng)責(zé)任意識,努力做一個負(fù)責(zé)任的公民;樹立公平合作意識;培養(yǎng)正義感,做有正義感的人;運用法律武器同違法犯罪行為做斗爭;

        4.體驗達(dá)到總體小康的自豪感,培養(yǎng)艱苦奮斗精神和奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)全面建設(shè)小康社會的責(zé)任感;樹立全球觀念,維護(hù)世界和平;樹立科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力,敢于創(chuàng)新,熱愛科學(xué),促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè);樹立為人民為社會的遠(yuǎn)大志向,自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

        五、課程內(nèi)容:

        1.正確認(rèn)識生活中的困難和逆境,提高心理承受能力,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),主動鍛煉個性心理品質(zhì),形成良好的生活態(tài)度;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抵制不良誘惑,遠(yuǎn)離違法犯罪;

        2.從日常的點滴做起,實現(xiàn)人生的意義,體會生命的價值;養(yǎng)成有愛心,樂于助人的品質(zhì),樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;

        3.責(zé)任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,努力做一個負(fù)責(zé)任的公民;樹立公平合作意識;培養(yǎng)正義感,自覺遵守社會規(guī)則和程;運用法律武器同違法犯罪行為做斗爭;

        4.了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的使命感;樹立全球觀念,維護(hù)世界和平;樹立科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力,敢于創(chuàng)新,熱愛科學(xué),促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè);樹立為人民為社會的遠(yuǎn)大志向。

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