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      個(gè)人計(jì)劃

      時(shí)間:2024-01-06 11:41:19 計(jì)劃范文 我要投稿

      個(gè)人計(jì)劃

        時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編收集整理的個(gè)人計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      個(gè)人計(jì)劃

      個(gè)人計(jì)劃 篇1

        一、多讀對(duì)自己有用的書,進(jìn)行讀書研習(xí)。

        廣泛閱讀各類書目,不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀、等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己。

        二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升。

        目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名老教師,我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時(shí),積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的.教學(xué)能力。

        三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。

        在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。

        四、具體實(shí)施方案

        1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使自己了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學(xué)”。

        堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

        多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

        廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

        2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

        3、勤于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

        及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

        嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

      個(gè)人計(jì)劃 篇2

        忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅。是啊,我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),腳踏實(shí)地,不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,制定如下計(jì)劃:

        一、思想道德素質(zhì)

        在本職工作上,注重個(gè)人道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,在與同學(xué)的相處中,注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同學(xué)相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

        二、個(gè)人學(xué)習(xí)素質(zhì)

        作為一名學(xué)生,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識(shí)水平和技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,仔細(xì)研讀各科知識(shí),搜集最新的知識(shí)信息,爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給別人幫助的人。

        三、課堂學(xué)習(xí)素質(zhì)

        1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

        精心準(zhǔn)備每一堂課,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),

        做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等。

        2、勤于反思,完善自我。

        每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā),課后及時(shí)反饋。記下

        學(xué)習(xí)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。

        3、練就自己扎實(shí)的基本功。

        4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。

        四、心理素質(zhì)

        心理素質(zhì)指表現(xiàn)在每個(gè)人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn):(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗,耐心細(xì)致,沉著冷靜,誠(chéng)實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

        五、身體素質(zhì)

        健康標(biāo)志可分為:(1)精力充沛,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作,我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì)。

        六、工作能力

        1、提高應(yīng)變能力。應(yīng)變能力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之

        一。在當(dāng)今社會(huì)中,我們每個(gè)人每天都要面對(duì)比過去成倍增長(zhǎng)的

        信息,如何迅速地分析這些信息,是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。另一方面,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們所面臨的變化和壓力與日俱增,每個(gè)人都可能面臨擇業(yè),下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變能力,對(duì)保持健康的心理狀況是很有幫助的。

        2、溝通協(xié)調(diào)能力。溝通協(xié)調(diào)是通過情感、態(tài)度、思想、觀點(diǎn)等各種信息的交流,來控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使之相互配合,從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié),無論制定計(jì)劃、做出決策,還是進(jìn)行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系,都離不開溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們?cè)诠ぷ髦蝎@取信息,發(fā)揮出自身的.最大潛能,而協(xié)調(diào)是一種黏合劑,也是一種組織力,有利于提高我們的工作效率,發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力,一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,只有在輕松和諧的氛圍下,才能充分發(fā)揮職工的積極性,為各項(xiàng)工作開展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和支持。二是要提高語言表達(dá)能力,確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行。借助語言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感,進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語言表達(dá)能力,增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。非語言表達(dá)能力也就是體態(tài)語言表達(dá)能力,通過自身的體態(tài)語言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力,就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。

        3、改善表達(dá)能力。要想提高自己的表達(dá)能力,首先,要敢說話。就是說在討論問題中,無論你的回答的正確與否,都應(yīng)該敢

        于說話;其次,要學(xué)知識(shí)。能不能善于表達(dá),敢于表達(dá),主要還取決于你的文化知識(shí)程度;第三,加強(qiáng)鍛煉。平時(shí)應(yīng)該多學(xué)習(xí)各種問題的表達(dá)方式,包括語氣高低靈活運(yùn)用。

        說到底首先要全面提高個(gè)人的素質(zhì),只有提高了個(gè)人的素質(zhì),才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì),改造社會(huì)的創(chuàng)新人才。作為一名新時(shí)代的青年,我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,對(duì)于我們的要求也越來越高。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動(dòng)力,無論工作還是學(xué)習(xí)中都保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭(zhēng)取做一個(gè)各方面全面發(fā)展新時(shí)代人才。

      個(gè)人計(jì)劃 篇3

        提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)

        能力計(jì)劃書

        姓名:曾小玲 專業(yè):物流管理

        班級(jí):物流1301

        學(xué)號(hào):20130407109 指導(dǎo)老師:龐漢彬

        職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃

        職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個(gè)體行為是外在表象。所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。人生如大海航行,人生計(jì)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

        一、分析大一到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活情況

        學(xué)習(xí)方面:

        1.上課不遲到早退,認(rèn)真聽課,能夠按時(shí)完成老師布置的課堂或課后作業(yè)。

        2.積極完成輔導(dǎo)員交給我的任務(wù)。

        3.考過了計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語B級(jí)。

        4.保證不出現(xiàn)掛科的情況。

        5.參加專業(yè)技能競(jìng)賽。

        6.關(guān)注有關(guān)專業(yè)招聘信息條件。

        7.榮獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

        生活方面:

        1.自覺遵守學(xué)院規(guī)章制度,不做違法違紀(jì)的事情。

        2.和室友、同班同學(xué)關(guān)系融洽,樂于助人。

        3.自己的事情自己做。

        4.早上按時(shí)起床,準(zhǔn)時(shí)上課。

        5.盡量把老師發(fā)的通知,通知到每一位同學(xué)。

        6.積極參加班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng)。

        不足之處:

        1.助理物流師沒有通過。

        2.沒有鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。

        3.沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,記背英語單詞,導(dǎo)致英語四級(jí)不敢報(bào)。

        4.沒有堅(jiān)持身體鍛煉。

        5.沒有閱讀本專業(yè)的一些相關(guān)書籍。

        6.自己的生活圈子太小,人際交往能力不好。

        7.晚上不按時(shí)睡覺。

        二、提升職業(yè)素養(yǎng)計(jì)劃

        提升責(zé)任心

        一個(gè)沒有責(zé)任心的人是不會(huì)得到大家的人認(rèn)同的,更不會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)同。現(xiàn)在的社會(huì)很講究責(zé)任,所以,提升責(zé)任心對(duì)我日后進(jìn)入社會(huì)有著很大的必要。責(zé)任心的提升需要依靠我多去承擔(dān)責(zé)任,也就是說,我要多為集體負(fù)責(zé)一個(gè)事情,就像平時(shí)的活動(dòng),多去充當(dāng)負(fù)責(zé)人的角色,這樣,我的責(zé)任心就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來了。除了多負(fù)責(zé)事情外,還要把負(fù)責(zé)下來的事情當(dāng)成是自己的事情去辦,只有這樣,我才體會(huì)得到負(fù)責(zé)的感覺,也才提升得到責(zé)任心。

        提升自控能力

        現(xiàn)在的社會(huì),有很多讓我們覺得不公平或者不忿的事情,但是,當(dāng)我們遇到這些事情的時(shí)候,我們很多時(shí)候都不能大吵大鬧來宣泄自

        己的情感,這個(gè)時(shí)候,我們就很需要控制好我們的情緒。一個(gè)有好的指控能力的人通常都是成功的人

        掌握更多禮貌知識(shí)

        正所謂禮多人不怪。我應(yīng)該在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。這樣,我時(shí)常以禮待人,別人也不好意思對(duì)我置之不理了。

        學(xué)會(huì)吃苦耐勞

        正所謂吃得苦中苦,方為人上人,大凡有所成就的人,無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生,我更應(yīng)該從平時(shí)小事做起,努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

        提高克服挫折的能力

        我很少遇到挫折,一旦遇到挫折,就會(huì)一蹶不振,因此,我要提升自己克服挫折的能力。正視挫折,戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折.要冷靜分析原因,找出問題的癥結(jié),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)件,想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大,雖然經(jīng)過努力,也無法戰(zhàn)勝,就接受它,適應(yīng)它,或者另辟路徑,以便再戰(zhàn),要多經(jīng)受挫折的磨練。

        職業(yè)技能提升計(jì)劃

        一、 個(gè)人能力的提升

        提升交際能力

        無論是出來社會(huì)工作,還是現(xiàn)在只是在校內(nèi)學(xué)習(xí),與人交往總是少不了的'。但是,我還是需要不斷提高自己與人交往的能力。因?yàn)橹挥凶约簩W(xué)會(huì)與人很好地交往,我才會(huì)得到眾人的幫助,而不是在我需要幫助的時(shí)候,變得孤立無援。

        采取對(duì)策:1. 多參加班級(jí)與社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)里有來自不同學(xué)院的人,自然各式各樣的人都會(huì)有,在這個(gè)平臺(tái)上,我可以和更多不同的人交往。2. 多做兼職。接觸到不同的人,讓我學(xué)習(xí)到如何與同事相處,如何與上司相處。3. 思想上與人為善。思想上我要時(shí)刻提醒自己誠(chéng)實(shí)守信,以誠(chéng)待人,只有這樣我才能逐步提高自己的人際交往能力。

        培養(yǎng)自學(xué)能力

        自學(xué)的能力一方面是自我學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,另一方面是學(xué)習(xí)方法的探索和學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。 而一個(gè)良好的習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)的保證,科學(xué)的方法也能更加促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)的規(guī)劃和增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

        采取對(duì)策:聆聽自己內(nèi)心的聲音,忠于自己的承諾和規(guī)劃。每個(gè)月的最后一個(gè)星期天對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果和生活進(jìn)行總結(jié)和反省。 提升團(tuán)隊(duì)合作精神

        無論是去哪里工作,都不會(huì)是一個(gè)人工作的,我會(huì)有我的同事一起來為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗,我們會(huì)再在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。所以,提升

        我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力尤其重要。其實(shí),我現(xiàn)在生活在大學(xué)校園里,也是生活在很多不同的團(tuán)隊(duì)里。首先,我的班級(jí)是我身處的一個(gè)團(tuán)隊(duì),我想要提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,首先就是要和我班里的同學(xué)合作愉快。我們也可以嘗試多組織班級(jí)活動(dòng),那樣,不僅可以鍛煉到我的組織能力,還可以鍛煉我與班里其他人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次,我參與社團(tuán)或其他組織活動(dòng),也可以在這些社團(tuán)和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。

        提升辦事能力

        出來工作,辦事是必然的。在校期間我就要努力提升自己的辦事能力,但是辦事能力不像我學(xué)習(xí)的理論知識(shí)那樣,這些能力是我從書本上學(xué)不來的。

        采取對(duì)策:提升我的辦事能力,就必須多實(shí)踐,多做事。 培養(yǎng)身心素質(zhì)

        身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要,F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快,工作壓力大,沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的人不但會(huì)耽誤自己的工作,還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響,因此,每天堅(jiān)持鍛煉,擁有健康的體魄就顯得十分重要。

        采取對(duì)策:多參加自己喜愛的體育項(xiàng)目。利用放假之余參加跑步、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志,也能讓自己更積極樂觀。

        二、專業(yè)能力的提升

        1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

        現(xiàn)在的專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課,有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向,然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修,對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行篩選。如果有些知識(shí)是對(duì)自己有用的而學(xué)校卻沒有相關(guān)的課程的話,就要自己查找相關(guān)知識(shí)來豐富自己的知識(shí)。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都要弄通,這樣日后出到社會(huì),做事才會(huì)更順心。

        2.積累專業(yè)知識(shí)

        專業(yè)知識(shí)的積累最好方式莫過于專心聽課,下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn),并且遇到問題時(shí)查看相關(guān)書籍并努力思考。只有認(rèn)真上好每堂專業(yè)課,我們才有可能更好地理解我們的專業(yè)知識(shí)的核心所在,才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn),才能更好德把知識(shí)運(yùn)用起來。另外,我們大學(xué)生在校期間,除了要掌握已學(xué)書本上的知識(shí)和技能,也要掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

        3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

        專業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分,只有對(duì)自己所從事專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精,對(duì)工作涉及學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來,才能真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力;A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基,擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展

        的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

        采取對(duì)策:除了在課堂上認(rèn)真做筆記,也要在課外鞏固自己的專業(yè)知識(shí),去圖書館多了解有關(guān)本專業(yè)的書籍。多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動(dòng)態(tài),看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。 并多想老師請(qǐng)教如何掌握該技能。

      個(gè)人計(jì)劃 篇4

        一、閱讀目標(biāo)

        強(qiáng)化閱讀意識(shí)與閱讀興趣,掌握一定的閱讀方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和參與閱讀的積極態(tài)度,形成會(huì)選擇、會(huì)思考、會(huì)運(yùn)用的閱讀能力。知道閱讀在適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展與構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的.重要性,學(xué)會(huì)有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲(chǔ)存、處理、運(yùn)用的基本方法。對(duì)閱讀有著濃厚興趣,能自覺地運(yùn)用各種閱讀方法進(jìn)行有效閱讀,形成良好的閱讀習(xí)慣。

        二、閱讀內(nèi)容

        以閱讀《三國(guó)》和動(dòng)物類小說為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

        三、個(gè)人閱讀的措施

        1.定期定量閱讀上述的書籍,并及時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,特別是讀書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

        2.記好筆記,寫好隨筆。盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。”只有在思考中的閱讀,才能跳出書籍,而獲得更多。

        3.讀一些與自己所學(xué)課文相關(guān)的書籍。

        4.充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀

        5.堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。

      個(gè)人計(jì)劃 篇5

        20xx年6月,豐小在徐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,高瞻遠(yuǎn)矚,召開了“與未來有約學(xué)校特色發(fā)展論壇”。會(huì)上邀請(qǐng)了彭教授等一批專家領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的老師們,確定了科學(xué)家文化為主的學(xué)校特色辦學(xué)理念。并于去年暑假,完成了1-6年級(jí)的第一批校本教材的編寫。我作為二年級(jí)班主任,親身經(jīng)歷了這一過程,圍繞科學(xué)家文化,我們依據(jù)彭教授的指導(dǎo),從6個(gè)維度:認(rèn)知、責(zé)任、合作、堅(jiān)韌、創(chuàng)新、奉獻(xiàn),分年級(jí)的校本教材編寫各具特色。我所負(fù)責(zé)的是“責(zé)任”這一維度。

        本學(xué)期,徐校長(zhǎng)又針對(duì)學(xué)校發(fā)展,定出文化豐谷人特色發(fā)展白皮書,創(chuàng)辦科學(xué)家文化引領(lǐng)的農(nóng)村名校。作為一名教師,我深感任重道遠(yuǎn)。為將科學(xué)家文化深入我心,扎實(shí)有效地開展工作,特制定如下計(jì)劃:

        1、認(rèn)真學(xué)習(xí)校長(zhǎng)《文化豐谷》白皮書,并撰寫感想,及時(shí)發(fā)表在個(gè)人博客中,與同伴教師共交流、同促進(jìn)。

        2、參觀學(xué)習(xí)樓道科學(xué)家文化,充實(shí)學(xué)校環(huán)境的理解,并組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí),定期開展走進(jìn)科學(xué)家系列活動(dòng)——讀科學(xué)家故事、講科學(xué)家故事、摘抄科學(xué)家成果格言、演科學(xué)家課本劇等。

        3、認(rèn)真教學(xué)校本課程,每周一節(jié),保證質(zhì)量。本學(xué)期,我負(fù)責(zé)科學(xué)家文化維度——責(zé)任,責(zé)任感是科學(xué)家文化的重要組成部分。做事有始終,誠(chéng)實(shí)守信,及時(shí)反省,承擔(dān)責(zé)任……這些都是責(zé)任心的重要方面,而責(zé)任感是學(xué)生健康人格的'標(biāo)志。而現(xiàn)在的小學(xué)生缺乏對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),他們不同程度地存在著責(zé)任感不強(qiáng)的問題。本學(xué)期,我將利用校本課程時(shí)間,集中開展科學(xué)家文化滲透,制作讀書卡。

        4、定期收看科教頻道《走近科學(xué)》、《魔力發(fā)明秀》等節(jié)目,感受科學(xué)氛圍,了解最新科技成果,并選擇性地給學(xué)生觀看視頻。

        5、嘗試制作科技小制作,閱讀有關(guān)書籍,與學(xué)生一起動(dòng)手動(dòng)腦。

        6、布置教室環(huán)境,突出無土栽培主題,用實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

      個(gè)人計(jì)劃 篇6

        為了對(duì)自己的工作及其生活進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)化的管理,特對(duì)20xx年整體規(guī)劃如下:總結(jié)了自己的生活,發(fā)覺自己不節(jié)約,首先一定要節(jié)約,本來已經(jīng)在工作了,卻還沒有錢用,還沒有存到錢。

        一、工作

        1、每月花一個(gè)小時(shí)計(jì)劃出下月的全面工作,花30分鐘做出周工作計(jì)劃,每天晚上花20分鐘時(shí)間規(guī)劃出第二天的工作,每天晚上花20分鐘總結(jié)頭一天的工作;

        2、每天至少看書三十分鐘,內(nèi)容分別為勵(lì)志類、營(yíng)銷類、管理類。心理學(xué)類,工作心得類;

        3、每天工作的事情一定要在大腦里面重新回復(fù)一遍,把工作的錯(cuò)誤好好反省,謹(jǐn)防重犯:

        4、規(guī)范工作文檔:電子文檔規(guī)范、書面文檔規(guī)范、工作流程規(guī)范;

        5、工作任務(wù):自己做好本職工作,在此基礎(chǔ)上多學(xué)習(xí)自己喜歡的心理學(xué),一定要堅(jiān)持和細(xì)心,做到自己的本質(zhì)工作,讓自己最大的提升自己的知識(shí),做好各項(xiàng)工作,達(dá)專業(yè)水平;極可能最大化自己的能力,不浪費(fèi)時(shí)間。

        二、個(gè)人理財(cái)

        1、將現(xiàn)有的工資存入銀行60%,為以后結(jié)婚買房用。然后拿40%支出費(fèi)用包含:生活費(fèi)、購(gòu)買服裝鞋襪費(fèi)、朋友聚會(huì)費(fèi)、零花錢。(備注:如果每月超出使用計(jì)劃,自己就拿一周不吃肉作為懲罰)。

        2、每年感冒不超過2,大病5年之內(nèi)才能夠生,如果超出自己的預(yù)期,就少買一套服裝;

        三、個(gè)人生活

        1、好好工作,現(xiàn)在盡最大的努力是吸收工作經(jīng)驗(yàn),提升自己的專業(yè)水平。為以后工作做好鋪墊。提升個(gè)人的社會(huì)交際圈,品位,涵養(yǎng),做好公司的'每一件職責(zé)范圍的事情。

        2、鑒于自己到25的時(shí)候,計(jì)劃要找到可以適合結(jié)婚的男友,男友思想要獨(dú)立,有責(zé)任感,有愛心。有上進(jìn)心。不打人,不背到我去偷人,孝敬父母,為人要耿直,善于理財(cái),能夠合理的控制收入,相貌不宜太美麗也不宜太不好看,外交方面要得體,個(gè)人能力不宜太強(qiáng)也不宜太弱;

        3、每天,睡覺要保持8個(gè)小時(shí)以上,不熬夜,不消極,不做對(duì)于身體不健康的事情。記住,護(hù)膚品遠(yuǎn)比化妝品多(內(nèi)調(diào)遠(yuǎn)比外補(bǔ)更有效),吃飯要達(dá)到定時(shí),定量,不挑食,不厭食,不說臟話,不亂開玩笑。不和陌生人搭訕,蔬菜和水果要均勻,喝水要達(dá)到1斤以上(最好能夠從新走進(jìn)健身房進(jìn)行鍛煉);

        4、個(gè)人用品(含洗臉用品、潤(rùn)膚用品、毛巾、牙刷等等);每月固定更換!

        5、住所規(guī)范:住宿保持整潔規(guī)范,每周定期整理個(gè)人書籍、衣服.鞋子、衣柜;

        6、學(xué)習(xí)方面:必須在4個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把工程造價(jià)四冊(cè)看完。6個(gè)月學(xué)習(xí)考駕照和預(yù)算。多花2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)個(gè)人演講知識(shí)、禮貌禮儀知識(shí),心理學(xué),養(yǎng)生,時(shí)常提升自己對(duì)于服裝和化妝品的個(gè)人魅力提升(不一定更風(fēng)潮流,但是可以知道流行)等;

        7、個(gè)人生活圈和諧方面:同事、領(lǐng)導(dǎo)、上下級(jí)、客戶、朋友、新朋友、對(duì)我的為人處世滿意度達(dá)到90%以上

        希望我能夠通過努力爭(zhēng)取我自己想要的!加油

      個(gè)人計(jì)劃 篇7

        一、自我情況剖析:

        從1997年踏上工作崗位至今,已經(jīng)20xx年了。在這近20xx年的時(shí)間里,我嚴(yán)于律己,為人師表,自覺遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé),廉潔從教,樂于奉獻(xiàn)。

        教師是人類永恒的職業(yè),但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒,時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來,而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個(gè)人。

        二、具體實(shí)施方案

        1、“教書者先強(qiáng)己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。

        教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。“學(xué)為人師,身為世范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的.新型人才。

        2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。

        (1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,而不是依靠外部的。總之,個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。

        (2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的。要認(rèn)識(shí)到,個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的,教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新,因此,發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的,應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。

        (3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),信息的渠道非常廣泛,還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生,了解社會(huì),要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

        (4)善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

        要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng);在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

        (5)樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時(shí)間到閱覽室,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,及時(shí)積累專題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學(xué)論文,不斷提高論文質(zhì)量,力爭(zhēng)每學(xué)期至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表1篇論文。

        3、繼續(xù)提高學(xué)歷層次,通過進(jìn)修、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要,也是自我發(fā)展的需要,F(xiàn)代社會(huì)很看重文憑,但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷,已經(jīng)取得中學(xué)高級(jí)教師職稱,但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。

        4、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí),“要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水!碑(dāng)今世界,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,不斷更新知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

        5、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

        6、提高自己的教育能力,教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,同時(shí)也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

        學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,教師專業(yè)發(fā)展,不僅是時(shí)代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要!皣(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,只有把握時(shí)代脈搏,緊跟時(shí)代潮流,開拓進(jìn)取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

        總之,在今后的時(shí)間里,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真,樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),以真摯的愛,真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。面對(duì)新的教育課程改革,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的教師,把自己的全部知識(shí)和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

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