學期計劃
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的學期計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、指導思想:
本學期,學校秉承“以德立校、依法治校、科研興校、名師強!钡霓k學理念,遵循“讓每個學生學有所得,讓每位教師教有所長”的教育目標,以“創(chuàng)新、提質(zhì)、爭優(yōu)”為導向,倡導“愛校、守紀、求實、創(chuàng)新”的校風,繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育,堅持抓好“質(zhì)量”和“安全”兩條生命線,按照各上級主管部門的統(tǒng)一部署,結合我校的實際,以“辦好人民滿意教育”為己任,堅持“教育第一、育人第一、服務第一”的辦學思想,緊緊抓住新校區(qū)投入使用的有利契機,加大校園文化建設力度,狠抓教學常規(guī)落實和學生行為習慣養(yǎng)成教育,全面實施精細化管理,進一步打造名師隊伍,不斷提升管理層次,走出一條天小人自己的“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、打造品牌、全速發(fā)展”的特色辦學之路。
二、工作目標:
校園安全“文明有序”,課堂教學“開放高效”,教師發(fā)展“專業(yè)專注”,學生生活“快樂健康”,后勤服務“及時保障”。
三、主要工作:
——打造理念、錘煉精神
學校將繼續(xù)不斷豐富“專業(yè)、有效”的工作要求及管理文化,使各項管理制度進一步完善,校園環(huán)境更加優(yōu)美。本學期,學校以校園文化建設為契機,以班級管理為陣地,繼續(xù)開展“加強養(yǎng)成教育,展示文明行為,提升天小學子形象”等系列主題班會,讓我們的德育主題春風化雨,深入孩子們心靈;學校以慶六一為載體,結合新校區(qū)落成慶典,舉辦校園文化藝術節(jié)等,豐富校園文化生活,提升辦學品位。
(一) 以德為先。
本學期,我校少先隊工作將在以往的基礎上,優(yōu)化隊組織,配合實施素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展,充分調(diào)動學生自我教育的積極性、主動性,充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的重要作用。我校將根據(jù)區(qū)團委、教育局團委、各級少工委的安排,結合我校實際,開展豐富多彩的教育活動,活躍校園氣氛,豐富學生的課余文化生活。以學生文明行為養(yǎng)成教育為切入點,有針對性地開展好學生教育工作,切實提高學校德育建設水平。以組織開展各種活動為載體, 扎實做好常規(guī)管理,進一步提升德育管理水平。堅持工作動態(tài)化、管理精細化、教育專業(yè)化,通過努力使全校達到班風正、學風濃、守紀律、講衛(wèi)生的德育管理目標。
本學期以創(chuàng)建澗西“少年軍(警)示范校、紅領巾示范校、三星級隊室和紅旗大、中、小隊”為重點,進一步加強少先隊陣地建設,將少先隊組織陣地建設好、管理好、使用好,切實發(fā)揮作用。建立好各大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、分隊委、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡,明確分工和職責。要充分調(diào)動大隊委員工作的積極性,發(fā)揮中隊委的作用,讓隊員更多參與到學校管理中來!拔拿餍V播”、“禮儀隊員執(zhí)勤”、“人人爭當光榮升旗手”、“文明班級考核”等活動都將吸納更多的隊委隊干來參與,使學生自主管理真正落到實處,使每一位隊員都能多一些實踐機會,培養(yǎng)多方面的能力。
少先隊要積極營造友愛、和諧、平安的校園文化氛圍,各班的班隊會要落到實處,讓學生樹立“人人都是天小形象”的思想意識,通過自己的言行在社會上傳遞更多正能量,呈現(xiàn)天小的教育成果。大隊部組織學生開展迎三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等系列活動,使其形成家庭、社會、學校三位一體的德育教育管理體系,努力探索新時期和新的歷史條件下教育的有效方法和途徑。
——追求專業(yè)、實干作為
學校緊緊圍繞“讓每一位學生都得到發(fā)展,讓每一位教師都得到提高,爭取每一位家長的理解,爭取社會廣泛認同”的辦學理念,努力錘煉“彰顯責任,敢于擔當;銳意進取,勇于創(chuàng)新;腳踏實地,永爭第一”的天小精神,狠抓教育教學,細化工作環(huán)節(jié),進一步打響 “天小”品牌,提升名校形象。
(二)質(zhì)量是生命。
教導處作為學校的主要業(yè)務管理部門,要堅持以人為本的科學發(fā)展觀,進一步樹立四個意識:“規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識、服務意識”,全面推進素質(zhì)教育。加強教學管理,做到有計劃、有落實、有總結,加強備課、上課、批改、輔導、質(zhì)量檢測、聽課、集體備課等常規(guī)教學管理工作,繼續(xù)向常規(guī)管理要質(zhì)量,全面實施有效教學,繼續(xù)以“高效課堂”教學研討為中心,開展相關的課堂教學研討活動,進一步探討研究“課堂高效”策略,提高教師的教育教學能力。充分發(fā)揮教師團隊協(xié)作精神,提高教研質(zhì)量,促進教師發(fā)展。組織、引導全體教師認真研讀課程標準,準確把握課程內(nèi)涵,合理制定教學目標,精心研制教學內(nèi)容,探索適切的教學方略,有效促進學生充分、有序、長足的發(fā)展。大力開展教學研究,全力推進高效課堂;牢固樹立質(zhì)量意識,全面提高教育質(zhì)量;加強教師隊伍建設,繼續(xù)提升教師素養(yǎng);開展校園文化活動,促進學生全面發(fā)展。
新學期將圍繞校本教研、書香氛圍繼續(xù)開展教研組的建設;落實名師工作室和青藍工程:在東西兩院功能室完善的前提下,采取 “專題學習”“課堂問題研究”“觀摩錄像課或講座”“教師精品課”等多種形式,抓好學校優(yōu)秀教育資源的使用和青年教學力量的培養(yǎng);完善教學常規(guī)檢查機制,將教學常規(guī)管理制度化、規(guī)范化;教學教研常抓不懈,本期將進行校內(nèi)課展示交流活動、教師基本功大賽、讀書沙龍等;圍繞六一節(jié),籌劃天小第四屆讀書節(jié)活動,爭取有亮點,有創(chuàng)意;在教室硬件條件到位的情況下,嘗試探索班班通的新型課堂教學模式研究,將教學設備使用好,使其充分發(fā)揮作用,為我們的教學服務。
做好六年級畢業(yè)班的教學工作,爭取畢業(yè)合格率達100%。
(三)安全是保障
以確保學校安全穩(wěn)定為基本點,采取多項強有力措施,營造綠色、健康、和諧、平安新校園。嚴格貫徹上級文件、條例、法規(guī),結合學校所處地理位置,認真做好防火、防電、防溺水、防交通安全事故等防范工作,做好對整個校園的安全檢查,防微杜漸,防患未然,確保安全穩(wěn)定,營造良好的育人環(huán)境。加強對學生的安全教育,嚴禁學生出入與教學、生活無關的任何施工場地、場所。積極與區(qū)政府、市教育局密切配合協(xié)作,逐步建立起一個現(xiàn)代化的、功能完備、設施齊全、充滿生機與活力的和諧綠色校園。
充分利用法制安全教育報告會、安全宣傳欄、思想品德課、升旗儀式、安全演練以及安全主題隊會等形式進行安全教育,全面開展各種安全專題宣傳教育活動,培養(yǎng)學生的法治、安全意識,學會自救,引導學生做知法守法的合格公民。
完善門衛(wèi)保安管理制度,加強門衛(wèi)保安管理。
落實安全措施,強化安全教育,做好安全工作和檔案管理;加大安全隱患的.排查、整治力度,消滅一切安全事故苗頭,保障校園安全零事故,努力構建平安和諧校園。
(四)體衛(wèi)藝、黨團工工作再上臺階
以切實加強黨、團、工會的領導為核心點,積極組織廣大黨團員和全校教職工投身到學校的各項工作活動之中。充分發(fā)揮群團組織的作用,開展形式多樣的工會活動,在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔,凝心聚力,讓全體教師保持積極向上的健康心態(tài),快樂從容地開展教育教學工作。宏揚正氣,樹立良好的師德師風。發(fā)揮好群團組織監(jiān)督保障作用,確保上級和學校大政方針和各項舉措的順利貫徹落實。在廣泛征求意見的基礎上,進一步修訂完善《教師績效工資考核方案》,做到公正、公開、公平,把大家關心的事情辦好。
加強后勤管理工作。加強校產(chǎn)管理,自覺執(zhí)行校務公開制度。進一步增強后勤人員的服務與保障意識,努力為教學一線做好服務與保障工作。做好學校東、西院電路維護,設施維修,暖氣安裝、課桌凳登記更換、東院校園文化建設工作、西院教室、辦公室粉刷等工作。
為滿足特色課程的需要,根據(jù)我校實際,廣泛開展音、體、美、科技等豐富多彩的實踐活動,培養(yǎng)學生藝術、科技素養(yǎng),提升學生審美情趣,挖掘、培養(yǎng)有特長的學生,在西院毽球進課堂持續(xù)開展的基礎上,在東院開展“校園足球進課堂”活動,繼續(xù)深入開展陽光大課間活動。心理健康室、圖書室、微機室等各功能教室要加強使用管理,做好財產(chǎn)登記,使用記錄要完整清晰,為迎接國家均衡教育發(fā)展驗收檢查做好前期準備。
重視宣傳報道工作,通過多種媒體如網(wǎng)絡、報紙等發(fā)表師生的優(yōu)秀作品,加強學校的正面宣傳,將我校的各項工作傳遞出去,輻射開來,讓更多關心天小的各界人士通過各個渠道了解天小人在做什么,怎么做,從而得到更加廣泛的理解和支持,促進我校良好的校風、班風、教風、學風的不斷發(fā)揚。
學期計劃 篇2
一、復習目標
1.將本學期所學知識進行系統(tǒng)的整理,使學生在頭腦中建立起系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡,溫故而知新。
2.促進學生的認知策略和發(fā)展提高應用數(shù)學知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
3.測查考核進行全面、科學、輕松愉快的評價,減輕學生壓力,增強學生學習數(shù)學的自信心。
二、復習內(nèi)容
知識與技能
(一)數(shù)與代數(shù)
1.認識1-20各數(shù),進一步體會數(shù)的意義。
2.能熟練計算20以內(nèi)數(shù)的加減法,解決相關的實際問題。
3.進一步鞏固小數(shù)的意義、性質(zhì),解決一些實際問題。
4.能根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
(二)空間與圖形
1.根據(jù)特征進一步認識長方體、正方體、圓柱、球。
2.鞏固認識左右、前后、上下方位。
(三)統(tǒng)計與概率
1.能熟練比較多少、大小、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄。
2.能進行簡單的數(shù)據(jù)整理,進一步了解象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表。
(四)實踐與綜合運用
1.能運用學過的知識解決實際問題。
2.能初步了解用數(shù)學研究問題的。
三、時間安排
復習內(nèi)容課時安排每課時復習內(nèi)容
20以內(nèi)數(shù)的認識21.數(shù)數(shù)。(正數(shù)、倒數(shù)、單數(shù)、雙數(shù))
2.回顧數(shù)位的認識。
3.進一步了解數(shù)的意義。
4.反饋練習。
20以內(nèi)數(shù)的加減法21.回顧加減法的意義。
2.鞏固進位加、退位減的計算方法。
3.運用所學知識解決實際問題。
分類比較、統(tǒng)計整理11.回顧分類比較的方法。
2.回顧數(shù)據(jù)整理的方法。
3.運用知識解決相關的實際問題。
圖形與位置11.進一步鞏固所學圖形的特征。
2.說說認識方位的要領。
3.解決相關的實際問題。
綜合復習
31.綜合練習
2.查漏補缺
四、復習方法
1.20以內(nèi)數(shù)的'認識
。1)引導學生用不同的方式進行數(shù)數(shù)練習,通過直觀的計數(shù)器讓學生進一步了解數(shù)的意義。
。2)反饋練習。
2.20以內(nèi)數(shù)的加減法:
(1)引導學生回顧加減法的意義,通過計算讓學生自己說說20以內(nèi)進位加、退位減的方法,以及計算時應該注意的地方。
(2)運用所學知識解決相關的實際問題。
3.分類比較、統(tǒng)計整理:
引導學生回顧分類比較的方法、數(shù)據(jù)整理的方法。運用所學的知識解決簡單的實際問題。
4.圖形與位置:
引導學生說說長方體、正方體、圓柱、球的特征,認識左右、前后、上下方位的要領,與生活實際結合進行反饋練習。
5.針對復習內(nèi)容進行隨堂測查,根據(jù)反饋出的問題加以指導。
6.綜合測試,查漏補缺。
學期計劃 篇3
一、情況分析
在漢沽教育局正確領導和鎮(zhèn)文教科的大力支持下,我校在教育思想(效果好就是好課)、課程改革(先學后教,當堂訓練)、管理體制(制定并完善了多項規(guī)章制度)、教學質(zhì)量(在5所農(nóng)村校中九年級、八年級分區(qū)第三,七年級與前一名學校的相對差大幅縮。┬@文化、紀律、衛(wèi)生、廣播操(跑操)等多方面進步明顯,教學秩序穩(wěn)定,得到了上級領導的肯定。
在成績面前,我們要清醒地認識到,我校教師的教育理念、業(yè)務素質(zhì)以及實踐經(jīng)驗還難以適應漢沽教育發(fā)展的形勢。因此,優(yōu)化教師隊伍、培養(yǎng)名師是實施課改、大面積提高教育質(zhì)量的迫切需要,也是20xx年度第二學期工作的重點。
二、奮斗目標
我們要敢想敢干,為榮譽而教,努力實現(xiàn)20xx-2013學年度的奮斗目標:掌握和實施“先學后教,當堂訓練”的教學方法,大面積提高教學質(zhì)量。
1.穩(wěn)步提升教學質(zhì)量
九年級要達到漢沽教育局下達的356分的中考目標分,中考教學質(zhì)量評估進入農(nóng)村前三名;八年級保三爭二,力爭超過茶淀中學;七年級教學成績與前一名差距再縮小3-5分,為下學期的超越打好基礎。
2.注重養(yǎng)成教育
學生人人嚴守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣。校風、班風、紀律、衛(wèi)生、廣播操等在農(nóng)村校領先,經(jīng)得起上級部門的突擊檢查。
3.建設農(nóng)村校中一流的師資隊伍
教師人人為人師表,能注重身教,能循循善誘、耐心、細致教育學生;能吃透教材,上好每一堂課。
4.加強制度建設,規(guī)范管理
繼續(xù)制定和完善學校各項規(guī)章制度,確保學校常規(guī)管理的有序運轉。
三、主要措施
。ㄒ唬﹫猿值掠秊橄龋岣邔W生思想素質(zhì)
1.強化安全教育
。1)根據(jù)國家法律、法規(guī)和我校校情,在執(zhí)行《漢沽教育局安全目標責任書》和《20xx年大田中學安全目標責任書》的基礎上,學校要加強門衛(wèi)安保管理,嚴格規(guī)范上課期間校內(nèi)外人員進出校門的管理。這是校園平安,學生安全的保證。
。2)本學期學生返校時,德育處及學校保安人員要嚴格進行安檢,杜絕危險品進校園,從根本上避免傷害事故的發(fā)生;還要堅決禁止體罰、變相體罰學生,因為教育方式簡單、粗暴,尤其體罰、變相體罰學生,不僅不能提高學生的.覺悟,而且會使問題成堆,害得學生頂撞教師,打、罵、傷害同學,甚至違法、犯罪。
。3)監(jiān)控設備要增加對操場、校園重點部位、樓道的監(jiān)控;全校教職工都要參與安全教育,確保學生安全。
(4)德育處、總務處和值班人員要堅持每天安全檢查,學校設立安全領導小組,專人負責安全預案和建立安全消防臺帳。
2.班主任工作耐心、細致
。1)堅持“反復抓,抓反復”
主動接近學生,與學生溝通,關心、了解學生的疾苦,給予鼓勵、幫助、希望或針對問題,指出危害,提醒改正等。
。2)開好各種例會
、賵猿稚虾弥黝}班會課(形式以學生演講、辯論、自己教育自己為主,教師總結為輔);
、趫猿侄ㄆ谡匍_班干會,給班干部出主意,作指導;
、鄱ㄆ谡匍_尖子生會議,重點找問題、挖潛力,戒驕戒躁;
④定期召開后進生會議,肯定優(yōu)點,指出缺點,鼓勵趕上先進;
⑤每周帶《班主任工作手冊》參加德育處召開的班主任例會;
⑥每學期召開家長會,總結、匯報工作。
。3)堅持“四個聯(lián)系”
、倥c任課教師、生活教師聯(lián)系,了解情況,配合工作;
②堅持與家長聯(lián)系(電話或家訪),不是要告狀,而是要對家庭、家長等各方面的情況了如指掌,以便教育有針對性;
、叟c班干聯(lián)系,摸清情況,請班干發(fā)揮好帶頭、橋梁作用;
、芘c各處室領導聯(lián)系,爭取對班主任工作的支持。
。4)堅持做好“各種記載”。在《班主任工作手冊》上,有計劃地正常地作如下記載:
①學生概況表、班級干部分工表;
、诎嘀魅喂ぷ饔媱潱
、蹖W生品德專頁記載,分別記載每個學生的成長過程(該生好、差表現(xiàn),獎、懲情況以及與該生談話內(nèi)容);
、馨鄷涊d(既有教案,又有課上學生演講的實況記錄);
⑤班干會議記載;
⑥后進生會議記載;
、甙嘀魅螀⒓訉W部班主任工作會議的記載;
⑧學生評優(yōu)、評先記載;
、釋懞冒嗉壢沼洠ㄓ涊d班級工作、當天的大事等)。
。5)學部定期檢查《班主任工作手冊》,期末《班主任工作手冊》交德育處存檔,作為學校德育資料,作為評選優(yōu)秀班主任的檔案之一。
3.處處滲透德育
(1)課堂教學滲透德育。政治課一定要聯(lián)系實際,尤其要聯(lián)系學生實際,注重應用,引導學生自覺地去“做”,在“做”中受到教育,養(yǎng)成習慣;在文化課、體、音、美等課上,都要嚴格要求,嚴格訓練,全程滲透教育,注重培養(yǎng)學生良好的習慣、品質(zhì)、一絲不茍的態(tài)度等;
。2)生活也是課程,也是德育的渠道。抓行為習慣養(yǎng)成是全面實施素質(zhì)教育的有效的突破口。要真正提高學生素質(zhì),就必須從最基礎、最細小的工作抓起,如:不擁擠、不亂倒飯菜、不亂扔雜物、不打鬧;課間休息、走路、說話,均要守規(guī)范,講文明。
(3)環(huán)境育人,處處熏陶。學校櫥窗要定期更換,本學期開學前學校要表彰教學質(zhì)量先進的教師和學習成績優(yōu)秀的學生,并制作宣傳櫥窗。各班要發(fā)揮宣傳欄的作用。
4.正常地開展團隊活動,發(fā)揮好共青團的作用。
5.搞好全校性的教育活動
(1)要有計劃地開展好全校性的教育活動。如開學初,舉行開學典禮,開展文明禮儀培訓;每周舉行升國旗儀式,國旗下講話均有針對性、實效性。
(2)學校堅決嚴格執(zhí)行各項制度,嚴格檢查、評比。學校每天檢查、公布各班紀律、衛(wèi)生等情況,發(fā)流動紅旗。
。3)要樹立好各種典型。評選“文明學生”、“文明班級”、“三好學生”、”三好班集體”等,堅持德育一票否決。
。4)堅決反對不良行為。對違紀學生既要傾注愛心,耐心地千方百計地做好思想轉化工作,又要該批評的則批評,該處分的則處分,對考試作弊等嚴重違紀的學生,要采取停學反省、家長培讀直至勸退等措施。
。ǘ⿲嵤┙虒W改革,提高教學質(zhì)量
1.期中之前在七、八年級部分教師中推廣“先學后教,當堂訓練”的教學方法,并于3月份將派出7名教師到河南永威學校實地考查學習一周,回來后要全面實施課改,通過教學效果的對比,堅定全體教師進行課改的信心,期中之后全體七、八年級老師要全部投入到“先學后教,當堂訓練”的課改之中。為了推動課改進行,學校設立專項“課改基金”,暫定每人200元,將從備課(教案)、上課、作業(yè)批改、聽課、賽課等方面進行考核,細則另行規(guī)定,考核由教務處進行,學期末兌現(xiàn)。
2.要開展常年賽課。為了全面推動“先學后教,當堂訓練”的教學方法,本學期40歲以下教師每月參加賽課一次(3、4、5、6月),共4次,每參加一次賽課以0.25分計入職稱評定總分,4次共計1分。40歲以上及高級教師每學期賽課2節(jié),參加職稱評定的教師每節(jié)課以0.5分計入職稱評定部分,共計1分。為了慎重起見,九年級教師暫不參加課改,但要改變教學方式,給學生當堂訓練留下必要的時間。九年級參加職稱評定的教師每人加1分,計入職稱評定總分。九年級教師和高級教師也要納入“教改基金”考核,將從備課(教案)、上課、作業(yè)批改、聽課等方面進行考核。
3.實施新的評課標準。效果是評課的唯一標準,效果好就是好課。效果好的標志是學生緊張的學習,即當堂達到教學目標,下課前該理解的都懂了,該記憶的都背熟了,該正確運用的都當堂做完、做對(課堂作業(yè))。
4.全校教師要改變教學方式,先要克服“滿堂灌”的現(xiàn)象,課上要“精講多練”,每節(jié)課要給學生留15-20分鐘的作業(yè)時間。政、史、地、生作業(yè)要當堂完成,不要把作業(yè)延伸到課外。中考學科課堂作業(yè)要注重基礎,以課本例題和書后練習難度為準,課堂作業(yè)適量、適度并保證當堂完成、做對。同時可針對當堂訓練反饋情況,再有針對性的留一些課外作業(yè)。大原則就是“不學不講,不練不講;以練為主,為教為輔”。
5.吃透理論,靈活運用,大膽實踐。開學前教務處組織全體教師進行相關理論培訓并組織3場觀摩課以供全體老師借鑒。
6.要提高點撥水平。教師必須下真功夫吃透教材。要學生背的,教師先背;要學生回答的問題,教師先弄懂,要準備“一桶水”。這樣,教師胸有成竹,成了明白人,才能在課堂上針對學生的疑難,作出正確的精彩的點撥。否則,盡管教學模式(課堂結構)一樣好,但教師不敢講或講不到點子上,結果講等于沒有講,使得課堂教學流于形式。這是當前課改中該十分重視的問題。
這里著重說一下九年級中考復習的針對性問題,今年九年級的首要任務是“保均”,完成教育局下達的356分的目標分。為了提高針對性,教務處向每位九年級任課提供一份我市20xx以來連續(xù)五屆中考試題,一定要逐年逐題分析考點,通過逐年逐題的比對找出規(guī)律,整理出典型習題,反復訓練學生,直到掌握為止。不要貪多求全,要一點一點的啃,要有耐心,穩(wěn)中求勝。
7.要有教學藝術。教師有藝術,課就上得生動活潑,有趣。因此,教師要注意形象美,情感豐富,精力集中,態(tài)度認真,一言一行給學生良好影響,努力達到情感、態(tài)度、價值觀的教學目標,有效地實施素質(zhì)教育。
8.要擺正課內(nèi)外關系
。1)堅持課堂為主。課堂上必須讓學生緊張、高效學習,當堂達標,即當堂理解、熟記知識點,當堂像考試那樣獨立、緊張地完成作業(yè),做到“堂堂清”。
。2)堅持課外為輔。課后該溫習,反復讀書,與遺忘作斗爭,確保課堂上學到并能背誦的知識不會忘記,還要更正錯題,強化訓練,形成能力,從而達到“堂清日結”,熟能生巧,成績就好。
。3)課內(nèi)、課外主次關系不能顛倒。該課上緊張,課外才能輕松;絕不能課上輕松,而課外負擔加重,即向課前延伸(學生課前大量預習),向課后延伸(作業(yè)壓到課后)。
9.既“培尖”,又“補差”
。1)定期召開優(yōu)生會議,教育他們既有大志,又有危機感和一絲不茍的學習態(tài)度。
。2)要引導尖子生一馬當先,先“堂清日結”,作好榜樣,再帶動并幫助后進生共同“堂清日結”,都學好功課。教師絕不能以為尖子生篤篤定定,就一百二十個放心,使得尖子生浮而不實,難攀高峰。
。3)采取多種措施“培尖”,課堂上讓尖子生當“小老師”,幫助差生解決疑難;作業(yè)讓尖子生多練選作題、綜合題、靈活題、難題;要引導尖子生參加各種競賽和實踐活動,力爭冒尖。
。4)要鼓勵學生不僅精讀課本,熟記知識點,而且要讓學生進圖書館閱讀課外書籍、報刊,要舉行讀書報告會、演講比賽、故事會等,培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。
。ㄈ┘訌妼W校體育工作,提高學生身體素質(zhì)
1.開足上好體育課。
2.開展好各種競賽。學校要開展體育課賽課,開展課間操評比,開好學校運動會,開展好各種體育單項競賽。
3.健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測機制。
、賵猿职凑铡秶覍W生體質(zhì)健康標準》,每年開展測試,數(shù)據(jù)上報率均達100%。
、诮∪珜W校體育工作評估和獎懲機制。
、垠w育教師在職務評聘、評優(yōu)表彰、工資獎金發(fā)放等方面,應與文化課教師等同。
。ㄋ模﹫猿中1九嘤,建設名師隊伍。
1.引導教師認真讀書。學校圖書館每周五下午開放,供教師借閱。同時教師要認真研讀自訂教育期刊,不斷提高業(yè)務水平,并提前為20xx年暑期漢沽教師水平測試作準備。
2.加強領導班子隊伍建設。既要解放思想,勇挑重擔,大膽工作,又要謙虛謹慎,求真務實,超前籌劃,帶頭苦干,作好表率。
3.加強師德教育。引導教師嚴守行為規(guī)范,注重為人師表,處處給學生作好表率。評優(yōu)晉級實行師德一票否決制。
4.繼續(xù)培養(yǎng)新教師,充分發(fā)揮他們的作用。
5.組織教師常年賽課、評課,讓教師在課改中鍛煉成長為名師。
6、開展教師基本功大賽:說課、三筆字等比賽。
(五)管理嚴格,服務至上
為規(guī)范教師例會紀律和嚴肅升旗儀式,經(jīng)校長辦公會研究決定,本學期把教師參加教師例會和升旗儀式納入課時統(tǒng)計,因私請假制度扣4元,遲到扣2元,不請假缺席教師例會按曠課1節(jié)對待,扣10元。教師例會由教務處負責統(tǒng)計公布,請假需向楊義東主任或兩位校長請示。升旗儀式因私請假制度扣2元,遲到扣1元,不請假缺席教師例會按曠課0.5節(jié)對待,扣5元。升旗儀式由德育處負責統(tǒng)計公布,請假需向張海洲主任或兩位校長請示。學校領導干部要帶頭執(zhí)行上述規(guī)定,嚴禁徇私舞弊。
2.學校各處室要不斷提高工作效率,敢于負責,善于領導,熱心服務。
3.要用好資金,該用則用,不該用的則堅決不用。同時要不斷提高教師福利待遇。
4.加強學校教師食堂的管理工作,不斷提高飯菜質(zhì)量。
學期計劃 篇4
一、班級情況分析
本學期,本班幼兒共有19名,男孩9名,女孩10名。本班教師共3名。都是新入園的幼兒,對于幼兒園的生活都很陌生,所以哭鬧的現(xiàn)象非常嚴重,2名幼兒有托兒所集體生活的經(jīng)驗,其余大多有祖父母或外祖父母領養(yǎng),少數(shù)有去早教中心的經(jīng)驗。所有幼兒都沒有長期離家生活的經(jīng)驗。大部分幼兒愿意開口和老師說話,并能聽懂老師的簡單要求。多數(shù)幼兒對幼兒園中的玩具和活動有較大的興趣,并在老師的引導下愿意嘗試參與活動。對兒歌、音樂等有節(jié)奏的活動十分感興趣,樂意跟著老師講講、跳跳。孩子們以前從來沒有長時間離開家,所以都不愿意到幼兒園來,分離焦慮比較嚴重。幼兒雖有自己進餐的愿望,但大多數(shù)的幼兒吃飯需要老師喂。幼兒較缺乏規(guī)則意識,自我中心意識嚴重,還常有爭搶玩具的現(xiàn)象。幼兒受動作能力發(fā)展的制約,動作較遲緩,(如穿脫衣、如廁所等)需老師、成人幫助。
二、指導思想
根據(jù)新《綱要》的精神,結合本班幼兒的實際情況及年齡特點,采取多種形式,有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動,并做到保中有教、教中有保、注重個體差異,培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣,發(fā)展其基本動作,培養(yǎng)良好的生活習慣;建立融洽的師生關系、家園關系;以培養(yǎng)幼兒的語言表達能力為重點,使他們喜歡上幼兒園、喜歡老師、喜歡小朋友;在集體中健康、活潑地成長。我們班將從幼兒安全、教育教學、衛(wèi)生工作及家長工作,這四方面展開工作。
三、班級重點工作
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1、新生入園,教師要讓幼兒了解幼兒園的一日生活,隨時關注并引導幼兒不可以到處亂跑,要始終跟隨老師。
2、不去危險的地方,不摸危險的東西。
3、注意活動室內(nèi)玩具家具的使用安全。
4、隨時清點幼兒人數(shù),做好交接工作。
5、要在幼兒午睡前進行檢查。
措施:
1、教師以游戲的形式引導幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內(nèi)、室外環(huán)境,以免幼兒走失。
2、教育幼兒要相互友愛,發(fā)生任何事情都要告訴老師。
3、在幼兒活動和游戲時,懂得互相謙讓,有秩序、不擁擠。
4、隨時查找并記錄班內(nèi)的安全隱患,并及時進行排除。
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1、按本班幼兒年齡特點,培養(yǎng)幼兒的.一日常規(guī)。
2、創(chuàng)設豐富多彩的室內(nèi)環(huán)境和區(qū)域活動,培養(yǎng)幼兒對區(qū)域活動的興趣。
3、根據(jù)本班幼兒年齡特點,認真制定教育教學計劃,認真?zhèn)湔n。
措施:
1、我們把常規(guī)中的環(huán)節(jié)都變成簡單易記的兒歌,讓幼兒方便記憶。
2、我們利用各種材料,創(chuàng)設圖書區(qū)、建筑區(qū)及娃娃家等。
3、每周集體備課一次,進行互聽、互評、互議取長補短,相互促進。
4、搜集多份優(yōu)秀教案,仔細推敲,在此基礎上有所創(chuàng)新,設計出適合本版幼兒特點的教育活動。5、隨時對自己的工作進行反思和自我評價,以便在反思中成長,提高業(yè)務能力。
(四)衛(wèi)生工作
1、創(chuàng)設優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。
2、玩具、桌椅等用具保持清潔,達到衛(wèi)生標準。
措施:
1、每天用濃度適當?shù)南舅潦瞄T、窗、床、柜等,每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品,無衛(wèi)生死角。
2、定期消毒玩具、桌椅、床鋪、廁所。
3、幼兒衣物隨臟隨洗。
4、保證幼兒每天的戶外活動時間。
5、保證室內(nèi)及時通風,溫度適中。
6、引導幼兒每天多喝水,做到隨渴隨喝。
7、做到一摸二看三問四查,發(fā)現(xiàn)異常問題找醫(yī)生。
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1、學期前進行家訪,特殊幼兒進行家長約談,積極在班級論壇交流。
2、定期召開家長會,隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。
3、根據(jù)安排組織半日開放,家長也可以來園體驗生活。
4、利用家長園地,定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。
四、每月工作重點:
九月份:
1.介紹老師、同伴的名字,使他們互相熟悉。通過點名活動,會說自己的名字并知道同伴的姓名。
2.注意觀察幼兒的情緒變化、和生理變化,及時做出相應處理。
3.使嬰幼兒知道有便意的時候要入廁,有困難可以找老師。
4.召開全體家長會,讓家長了解本學期幼兒的發(fā)展目標和具體工作,以便更好地實現(xiàn)家園共育。
十月份:
1.節(jié)后來園,做好情緒安撫工作。
2.逐步建立一日作息和常規(guī),使幼兒逐漸適應集體生活。
3.收集手指游戲,體育游戲,音樂游戲等。
4.建立初步的自我保護意識,知道什么是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。
十一月份:
1.讓幼兒學習正確的洗手、擦臉方法,經(jīng)常用有關兒歌進行提示。
2.指導幼兒在活動之后將玩具寶寶送回家,要愛護玩具。
3.創(chuàng)設美工角,激發(fā)幼兒愿意用工具進行涂涂畫畫。
4.投放《嬰兒畫報》等兒童繪本,聽老師講故事,指導幼兒從封面開始閱讀。
十二月份:
1.在美工角中投放各種紙,學習撕不同質(zhì)地的紙。
2.創(chuàng)設不同的游戲情景,培養(yǎng)幼兒在活動中堅持用普通話與同伴、老師交流。
3.觀察幼兒的興趣點,了解有關冬天的故事。
4.整理幼兒成長檔案。
學期計劃 篇5
政治思想:
遵紀守法,積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每月按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。不計較個人得失,顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
師德方面:
師德是為師之本,高尚的師德情操,一直是我的追求目標。牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德,認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,深刻理解感悟其中的意義所在,結合自身的實際,愛崗敬業(yè)、團結互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長,我將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,努力建立良好的師生關系,和幼兒渡過快樂的一學期。
教育教學工作:
在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的'常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有目標有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想,打破傳統(tǒng)的“教師教幼兒學”的方法,轉變?yōu)椤坝變褐鲃訉W習”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維、想象及動手操作能力等。
個人業(yè)務能力提高:
1、多學習、多聽、多看、多學、多反思。
2、努力提高自身的業(yè)務水平,勤練彈、唱、跳等基本功。
3、多上網(wǎng)、多看書看好書給自己充電。
學期計劃 篇6
一、常規(guī)教學工作
1、開學初,依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標,結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導和隨機教育,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設立美術作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的.物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
二、班級日常工作
1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問題進行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。
4、做好班級物品管理工作,保教人員目標一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。
5、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。
三、具體工作安排
九月份
1、報名注冊。
2、抓好各項常規(guī)工作。
十月份
1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育,加強幼兒的自我保護意識。
2、認真組織幼兒戶外體育活動。。
3、召開家長會。
4、開展秋季疾病預防工作。
5、開展綠色環(huán)保活動,豐富自然角。
十一月份
1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設好班級環(huán)境。
2、準備兒童活動。
。1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽。
。2)“我運動,我健康、我快樂”親子模擬運動會。
。3)幼兒小鈴鐺演唱會。
十二月份
1、期末復習,進行期末幼兒發(fā)展測評。
2、對幼兒進行寒假安全教育。
3、幼兒離園活動。
學期計劃 篇7
一、教學內(nèi)容:
1.分式
2.反比例函數(shù)
3.勾股定理
4.四邊形
5.數(shù)據(jù)分析
二、課程學習目標
(一):
1、以描述實際問題中的數(shù)量關系為背景,抽象處分式概念,體會分式是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關系的一類代數(shù)式。
2、類比分數(shù)的基本性質(zhì),并了解分式的基本性質(zhì),掌握分式的約分和通分法則。
3、類比分數(shù)的四則運算法則,探究分式的四則運算,掌握這些法則。
4、結合分式的運算,將指數(shù)的討論范圍從正整數(shù)擴大到全體整數(shù),構建和發(fā)展相互聯(lián)系的知識體系。
5、結合分析和解決實際問題,討論可以化為一元一次方程的分式方程,掌握這種方程的'解法,體會解方程中的化歸思想。
。ǘ
1、理解反比例函數(shù)的概念,根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式y(tǒng)=(k為常數(shù),k≠0),能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)。
2、能畫出反比例函數(shù)的圖象,會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,進一步理解函數(shù)的三種表示方法,即列表法、解析法和圖象的各自特點。
3、能根據(jù)圖象數(shù)形結合地分析并掌握反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)關系和性質(zhì),能利用這些函數(shù)的性質(zhì)分析和解決一些簡單的實際問題。
4、進一步理解常量與變量的辯證關系和反映在函數(shù)概念中的運動變化觀點,進一步認識數(shù)形結合的思想方法。
。ㄈ
1、體驗勾股定理的探索過程,會運用勾股定理解決簡單問題。
2、會運用勾股定理的逆定理判定直角三角形。
3、通過具體例子,了解逆命題、逆定理的概念,知道原命題成立其逆命題不一定成立。
。ㄋ模
1、掌握平四邊形、矩形、菱形、正方形、體形的概念,了解它們之間的關系。
2、探索并掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有關性質(zhì)和常用判定方法,并能用這些知識進行有關的證明和計算。
3、探索并了解線段、矩形、平行四邊形、三角形的重心的物理意義。
4、進一步培養(yǎng)學生的合情推理能力、邏輯思維能力、推理論證能力。
。ㄎ澹
1、進一步理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義。
2、會計算加權平均數(shù),理解權的意義,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)的集中趨勢。
3、會計算極差和方差,理解它們的統(tǒng)計意義,會用它們表示數(shù)據(jù)的波動情況。
4、會用樣本平均數(shù)、方差估計總體平均數(shù)、方差,進一步感受抽樣的必要性,體會用樣本估計總體的思想。
5、能用計算器統(tǒng)計功能進行統(tǒng)計,進一步體會計算器的優(yōu)越性。
6、從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結論的統(tǒng)計活動,經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的基本過程,體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系,感受統(tǒng)計在生產(chǎn)和生活中的作用,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習慣和實事求是的科學態(tài)度。
三、教學進度表
四、改進的方法措施
1、教學中始終要培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,使其愛學樂學。
2、掌握好每章節(jié)的知識點并加強練習鞏固,發(fā)展能力。
3、每章進行小結性檢測,分析知識技能掌握情況并進行插缺補漏。
4、每月進行一次月考,有目的地進行部分重點知識技能的鞏固、訓練。
5、與學生拉近距離,進行心理溝通,進行學習目的、理想且為之而奮斗。
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