個(gè)人計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃
化甲屯小學(xué) 張海英
一、指導(dǎo)思想：
以《教師法》和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個(gè)人研修指導(dǎo)方針，以“求真、求實(shí)、求效” 為個(gè)人研修理念，以提高課堂教學(xué)的效率為個(gè)人研修目標(biāo)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)的發(fā)展而努力。
二、研修要求:
1、提高自身政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。
2、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科新知識(shí)，及時(shí)把握教學(xué)課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。
3、立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐步突顯出個(gè)人的.教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4、注重理論總結(jié)。積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)。
三、研修內(nèi)容：
按照個(gè)人工作特點(diǎn)，制訂一年的發(fā)展研修計(jì)劃。在自己日常的教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中思考，在思考中實(shí)踐，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，把研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。
1、研讀課標(biāo)。研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段目標(biāo)要求。
2、鉆研教材。鉆研本學(xué)段教材，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)并進(jìn)行交流探討，以便全面把握小學(xué)數(shù)學(xué)教材。
3、數(shù)學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和教材教法學(xué)習(xí)。研讀數(shù)學(xué)專業(yè)高級(jí)教材及教材教法，提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論，拓寬自己知識(shí)視野，豐富自己各方面知識(shí)。
4、積極推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐。設(shè)計(jì)一節(jié)本學(xué)段研討課，在區(qū)域或組內(nèi)進(jìn)行教研活動(dòng)交流；虛心向同行們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽課，向網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。研修期內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。教學(xué)實(shí)施中，要認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，用心備課、認(rèn)真上課、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
4、積極開展教學(xué)研究。積極撰寫教育教學(xué)心得，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例各一篇。
四、研修目標(biāo)：
1、熟悉教育政策法規(guī)，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)、熱愛教育事業(yè)，樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的理想信念。
2、通過(guò)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平，以適應(yīng)當(dāng)代越來(lái)越高的小學(xué)文化教育的需要，滿足小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的高要求，為提高自身教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想，借鑒他人優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的總結(jié)、反思、提高，使自身的教學(xué)理念與當(dāng)代前沿教學(xué)思想接軌，教學(xué)實(shí)踐體現(xiàn)出科學(xué)性、先進(jìn)性、高效性，并逐步形成自己的獨(dú)特的風(fēng)格。撰寫教研論文，使自己的教學(xué)從感性到理性，不斷提高。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高，力爭(zhēng)使所帶班級(jí)的學(xué)生分?jǐn)?shù)名列前茅，上好教學(xué)匯報(bào)課、研討課。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
時(shí)光如梭，XX年即將過(guò)去，那么這一年制定的計(jì)劃完成的怎么樣呢？XX年，將如何根據(jù)當(dāng)前的情況制定新的計(jì)劃呢？
一、XX年個(gè)人計(jì)劃執(zhí)行情況
�、� 計(jì)劃：考上一類大學(xué)研究生。完成情況：雖然正在備考中，但是由于量的積累不夠多，質(zhì)的變化把握不大。
�、� 計(jì)劃：取得土地估價(jià)師證書。完成情況：由于意志力不夠，僅僅學(xué)習(xí)了一點(diǎn)就擱置了，最終未能參加考試。
㈢ 計(jì)劃：給將來(lái)的小窩一個(gè)溫暖的裝扮。完成情況：目前除了熱水器、茶幾、電視柜、餐桌、空調(diào)和衛(wèi)生間隔斷玻璃，其他均已備齊。另窗簾正在定做中。該項(xiàng)計(jì)劃基本完成。
�、� 計(jì)劃：5篇以上房地產(chǎn)文章或報(bào)告；完成情況：已基本完成5篇以上房地產(chǎn)類的研究報(bào)告，比如保障房政策研究5篇，停車場(chǎng)研究1篇，陽(yáng)新縣官橋村可行性研究報(bào)告1篇，房地產(chǎn)開發(fā)報(bào)建工作研究報(bào)告1篇。
�、� 計(jì)劃：每周至少參加一次體育運(yùn)動(dòng)。完成情況：除了腳部受傷的這一個(gè)多月，基本上都做到了。另外在中國(guó)航天科工集團(tuán)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲取“5000米第七”和“4×100米銅牌”的好成績(jī)；在中國(guó)航天科工集團(tuán)第九研究院第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲取“3000米第二”、“200米第三”和“4×100米第三”的好成績(jī)。
�、� 計(jì)劃：每周一次普通話訓(xùn)練（20分鐘以上）。完成情況：目前基本能夠在每周一至周五早上堅(jiān)持讀十分鐘新聞，有一定效果。
�、� 計(jì)劃：走路穩(wěn)點(diǎn)、說(shuō)話慢點(diǎn)、做事精心策劃點(diǎn)、溝通時(shí)用心。步伐基本上比較穩(wěn)了，說(shuō)話仍存在不流暢現(xiàn)象，做事仍然不夠細(xì)心，丟三落四現(xiàn)象改正了許多，但仍存在，與人溝通時(shí)存在思想開小差現(xiàn)象，缺乏傾聽意識(shí)，注意力不夠集中。
二、XX年個(gè)人存在的問題
㈠ 思想方面
1、不夠陽(yáng)光；
2、不夠誠(chéng)實(shí)和守信；
3、意志力比較欠缺；
4、做事不夠低調(diào)，總是渴望得到他人認(rèn)可或贊揚(yáng)；
5、溝通能力欠缺。
㈡ 文化方面
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)：歷史、文化、哲學(xué)、地理、人文等方面無(wú)法形成一個(gè)知識(shí)體系。
2、專業(yè)知識(shí)：在地產(chǎn)管控模式、中國(guó)房地產(chǎn)十強(qiáng)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)全過(guò)程沒有進(jìn)行系統(tǒng)的理順。尤其是規(guī)劃和策劃知識(shí)極度缺乏，在報(bào)批報(bào)建上仍不能稱職。
㈢ 行動(dòng)上
1、執(zhí)行力：不升反降，在一項(xiàng)工作指令下達(dá)后不能夠迅速做出反應(yīng)，總是被身邊的瑣事所困擾。
2、責(zé)任意識(shí)：沒有能夠把自己所負(fù)責(zé)的重點(diǎn)工作放在首要位置，而過(guò)于偏重宣傳報(bào)道、工會(huì)和黨支部工作，有些頭重腳輕的味道。
3、計(jì)劃執(zhí)行方面：沒有嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，僅僅完成了50%的計(jì)劃，計(jì)劃執(zhí)行與否也是誠(chéng)信與否的具體體現(xiàn)。
三、XX年個(gè)人計(jì)劃
XX，我將如何將個(gè)人的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)再提高一大截呢？我覺得需要在以下方面進(jìn)行目標(biāo)制定與執(zhí)行：
1、思想上：
�、� 健康要可持續(xù)性：不僅僅做到加強(qiáng)鍛煉，按時(shí)作息生活，做到身體健康，更要注重心理健康的修養(yǎng)。
�、� 意志力培養(yǎng)得給力：做任何一件事情，無(wú)論事大事小，要么不做，要做就得堅(jiān)持不懈地做下去，千萬(wàn)不能半頭而廢。
�、� 謙遜意識(shí)需提高：每當(dāng)有一點(diǎn)小的成就時(shí)不能釋放自己傲慢的情緒。
�、� 積陰功要深入內(nèi)心：幫別人做好事千萬(wàn)不能夠刻意留名或要求得到對(duì)方的贊賞，要多做別人不知道的好事，不能為了索取而做。
�、� 進(jìn)一步提高精心策劃意識(shí)：精心策劃應(yīng)該精細(xì)到每一天，每一件事，每一個(gè)人，不放過(guò)每一個(gè)小的工作、生活上的`小事。
�、� 執(zhí)行力進(jìn)一步加強(qiáng)：對(duì)于工作上的事情，無(wú)論大小，只要領(lǐng)導(dǎo)安排了，都要在思想上和行動(dòng)中立即做出行動(dòng)，切忌拖拉懶散。
2、文化上：要形成文學(xué)、歷史、地理、人物傳記、地產(chǎn)管理等綜合性強(qiáng)的文化體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、行動(dòng)上：
�、� 完成不少于5篇高質(zhì)量的各種研究型報(bào)告，其中包括房地產(chǎn)開發(fā)報(bào)建研究報(bào)告（深度版）和房地產(chǎn)企業(yè)管控模式探索；
⑵ 閱讀完不少于12本有意義的書籍并逐一總結(jié)；
�、� 考上一類重點(diǎn)大學(xué)mba；
⑷ 每周不少于一次的體育活動(dòng)；
�、� 每周一至周五不少于三次的讀書活動(dòng)，每次不少于十分鐘；
�、� 按照XX年度證照考試安排考取1—2個(gè)與職業(yè)目標(biāo)接近的證書；
⑺ 完成工作中領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
一、充分利用學(xué)生的“自讀課本”進(jìn)行大量的閱讀。拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的閱讀能力�！蹲宰x課本》是語(yǔ)文課本的輔助教材，這些自讀課本中的每篇文章都是編者精心挑選的，有名人名作，有社會(huì)知識(shí)，還有寓意深刻的故事等。內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)，特別是文章的遣詞造句、布局謀篇，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用等，都能給學(xué)生以示范。要引導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，讓學(xué)生利用課外時(shí)間自己練習(xí)朗讀，每次讀熟一課，每周不少于兩課。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行檢查，人人參與，及時(shí)鼓勵(lì)。
二、充分利用班級(jí)圖書角進(jìn)行大量的閱讀。圖書角內(nèi)有許多適合學(xué)生閱讀的、內(nèi)容豐富多彩的圖書，老師指導(dǎo)學(xué)生充分利用這一資源，進(jìn)行大量的閱讀。以“閱讀考級(jí)”的形式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)，利用課外活動(dòng)，以讀書匯報(bào)會(huì)的形式來(lái)檢閱學(xué)生讀書的質(zhì)量，幫助學(xué)生把讀到的轉(zhuǎn)化為自己的。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，定期更換圖書角的.讀書，增加學(xué)生的閱讀量。
三、精讀、熟讀成誦。每周為學(xué)生精選一段優(yōu)美的文字（以名家散文為主），讓學(xué)生熟讀成誦。只有熟讀成誦，才能加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考。在這一階段采用循序漸進(jìn)的方法，開始為每周提供一段，要求學(xué)生在一周內(nèi)熟讀成誦，老師作好記錄，看看學(xué)生的掌握情況：有多少學(xué)生提前掌握，有多少學(xué)生按時(shí)掌握，利用晨讀的時(shí)間進(jìn)行檢查總結(jié)。通過(guò)評(píng)選“美文誦讀小能手”來(lái)激發(fā)學(xué)生的誦讀積極性。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，逐步增加閱讀量，縮短閱讀時(shí)間。注重文字的積累，讓學(xué)生把每次誦讀的文字積累成冊(cè)。同時(shí)，每周提供一首古詩(shī)讓學(xué)生誦讀，讓學(xué)生汲取祖國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。
具體措施：
1、精讀部分，每周一篇，背熟后自己找老師檢查，老師作好記錄，一天背過(guò)的得五顆星，依次遞減，每月一匯總，評(píng)選“美文誦讀小能手”并給學(xué)生發(fā)喜報(bào)。
xx同學(xué)
祝賀你被評(píng)為本月“美文誦讀小能手”。希望你繼續(xù)努力，取的更好的成績(jī)。
2、為了激勵(lì)學(xué)生愛讀書，設(shè)立閱讀考級(jí)制度�？技�(jí)證書設(shè)計(jì)為
xx同學(xué)：祝賀你榮獲一級(jí)課外閱讀證書，加油！二級(jí)證書正向你招手呢
附、閱讀等級(jí)劃分
一級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，課外閱讀量不少于10萬(wàn)字。
二級(jí):背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，課外閱讀量不少于20萬(wàn)字。
三級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇，課外閱讀量不少于30萬(wàn)字。
四級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文70篇，課外閱讀量不少于60萬(wàn)字。
五級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇，課外閱讀量不少于80萬(wàn)字。
六級(jí)：背誦優(yōu)秀詩(shī)文90篇，課外閱讀量不少于120萬(wàn)字。
測(cè)評(píng)方法：
1、學(xué)生在課外自己閱讀書籍，背誦老師指定的古詩(shī)文或經(jīng)典文章。
2、學(xué)生閱讀完一本書后向教師匯報(bào)，教師檢查閱讀情況并做好記錄，記錄書名和閱讀量（即字?jǐn)?shù)）。
4、待學(xué)生的閱讀量和背誦量達(dá)到一定級(jí)別后，實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行評(píng)定。
5、評(píng)定合格后頒發(fā)考級(jí)喜報(bào)。
附：推薦給學(xué)生的課外閱讀書目：
《安徒生童話》
《一千零一夜》
《三字經(jīng)》
《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》
個(gè)人計(jì)劃 篇4
人，最可怕得是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國(guó)平先生所說(shuō):“由于生存得壓力和物質(zhì)利益得誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己得內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止得軀體。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒有比這更可悲得事情了”。
為避免陷入這種“更可悲”狀況得最可行得辦法，是作為教師得我們必須“關(guān)注自己得內(nèi)心世界”，謀求自我得靈魂充實(shí)和精神生長(zhǎng)。作為一項(xiàng)為孩子“打底”得工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)得精神，一種充實(shí)而圣潔得靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨得情懷，和追求完美人生得信念，這種特殊得職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中得頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說(shuō)，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書得空間，而學(xué)生讀書得興趣與水平又直接受教師得讀書興趣與水平得影響。
因此，教師得讀書不僅是學(xué)生讀書得前提，而且是整個(gè)教育得前提，把讀書活動(dòng)融入到自己得教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論得結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下得讀書計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題得批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、我得讀書目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣得課外知識(shí),深化更多得學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書得習(xí)慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確得世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型得師生關(guān)系，塑造良好得教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師得理念，開闊教師得視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特得教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己得精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書得習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)得讀書時(shí)間，讓讀書成為自己得自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己得一種需要。
2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中得難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生得發(fā)展提供開放得空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)得信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜�、名師、�?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己得教學(xué)方式、方法有更大得發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己得不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題得方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
四、讀書安排:
大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)得教育思想、教育理念武裝自己得頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
1、經(jīng)典閱讀:《教師培訓(xùn)讀本》《給教師得100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書目:《賞識(shí)你得學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中得問題與對(duì)策》《教師得情感與智慧》、《優(yōu)秀教師得課堂藝術(shù)》
3、每月必讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》（數(shù)學(xué)）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng)版）《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
讀書，能夠改變教師得精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己得教學(xué)閃耀出敏捷睿智得光彩，充盈著創(chuàng)造得活力和快樂。讀書，能夠改變教師得人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次得提升和生命得升華。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
為了切實(shí)加強(qiáng)點(diǎn)檢工作規(guī)范化管理，確保點(diǎn)檢工作質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進(jìn)點(diǎn)檢工作各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，使點(diǎn)檢工作再上新臺(tái)階，特制定點(diǎn)檢工作總結(jié)制度如下：
一、建立點(diǎn)檢工作總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
由點(diǎn)檢長(zhǎng)、安全員、點(diǎn)檢組長(zhǎng)組成教學(xué)工作總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。在點(diǎn)檢長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)小組具體開展實(shí)施點(diǎn)檢總結(jié)工作，做好總結(jié)分析工作，及時(shí)提出整改措施。
二、點(diǎn)檢工作總結(jié)內(nèi)容：
1、點(diǎn)檢站要對(duì)點(diǎn)檢員在開展技改、修舊利廢等活動(dòng)的同時(shí)，制定工作計(jì)劃，并做好過(guò)程記載，要針對(duì)此活動(dòng)寫出總結(jié)報(bào)告。
2、鼓勵(lì)點(diǎn)檢員在正常工作的.同時(shí)，積極反思自己的點(diǎn)檢方式，點(diǎn)檢的方法，階段性地寫出總結(jié)報(bào)告，使點(diǎn)檢員在不斷學(xué)習(xí)中完善自我，實(shí)現(xiàn)的自我發(fā)展。
3、點(diǎn)檢站要對(duì)在點(diǎn)檢工作方面有突出貢獻(xiàn)的點(diǎn)檢員，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并記入檔案。
三、點(diǎn)檢工作總結(jié)形式與方法：
1、點(diǎn)檢站每月初召開一次會(huì)議，會(huì)上由各位點(diǎn)檢員以書面形式匯報(bào)上月工作情況及本月工作思路，甴點(diǎn)檢長(zhǎng)做總結(jié)，布置本月工作。
2、點(diǎn)檢站組織每周各區(qū)進(jìn)行互檢，匯總后作為月考核的依據(jù)之一。
四、具體要求：
1、總結(jié)內(nèi)容必須實(shí)事求是，認(rèn)真寫好總結(jié)報(bào)告。
2、點(diǎn)檢站對(duì)各塊的總結(jié)
個(gè)人計(jì)劃 篇6
一、自我分析
學(xué)習(xí)的腳步永遠(yuǎn)不能停止，今年我有幸應(yīng)聘到了我們第四幼兒園，在這里我可以向經(jīng)營(yíng)豐富的骨干教師和老教師學(xué)習(xí)，不斷地提升和充實(shí)自己，我要在各方面不斷去努力、鉆研。
二、發(fā)展目標(biāo)
�。ㄒ唬⿲I(yè)理論方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《指南》、新《規(guī)程》的精神，樹立正確的兒童觀教育觀，更好的引領(lǐng)自己向更好的方向發(fā)展。
2.認(rèn)真利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀各類教育書籍，比如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《幼兒教師最需要什么》，把理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己不斷地成長(zhǎng)。
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做為幼兒園教師還必須多才多藝，以便更好地指導(dǎo)孩子們開展豐富多彩地活動(dòng)。為此，在本學(xué)期自己個(gè)人技能技巧方面的不足要得到一個(gè)質(zhì)的提升。
本學(xué)期我主要加強(qiáng)對(duì)鋼琴、舞蹈和簡(jiǎn)筆畫三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。讓自己在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿲I(yè)理論方面
1.積極地參加園里組織的各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
2. 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷地給自己補(bǔ)充新知識(shí)，開拓視野。本學(xué)期我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀書籍，我會(huì)每天閱讀一點(diǎn)并且把自己的感受與體會(huì)記錄下來(lái)。
（二）技能技巧方面
我會(huì)利用工作以外的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些優(yōu)美的鋼琴曲并加以練習(xí)，更多的是與同事們互相研究與交流。
鋼琴：鋼琴我不是彈的很好，我知道要想彈好一首曲子，還要懂得樂理方面得知識(shí)，這就要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，在這方面我要好好練習(xí)，從簡(jiǎn)單的學(xué)起，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)會(huì)彈奏完整的兒歌。
舞蹈：舞蹈是我的軟肋，我會(huì)好好學(xué)跳舞，因?yàn)樘杩梢允刮覀冃那橛鋹�、身材保持的也�?huì)很好，但是我沒有進(jìn)行過(guò)專業(yè)的`學(xué)習(xí)，只是簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，希望這學(xué)期能學(xué)會(huì)更多的舞蹈。
四、具體目標(biāo)
1.鋼琴：爭(zhēng)取能認(rèn)真努力的彈好每一首曲子。
2.舞蹈：學(xué)習(xí)不同舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作，學(xué)會(huì)編排完整的舞蹈。
我要盡我所能的去不斷地努力和提升我自己，完成我的計(jì)劃，讓自己變得更完美。
個(gè)人計(jì)劃 篇7
本學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生興趣工作計(jì)劃,我校開展13個(gè)興趣班,美術(shù)班不用說(shuō)就屬于主要的一個(gè) 大班 ,小學(xué)生已經(jīng)對(duì)美術(shù)有所接觸和了解,小學(xué)的美術(shù)興趣,讓低年級(jí)兒童大膽去畫,大膽構(gòu)思, 制定出低年級(jí)美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,以下是具體的實(shí)施內(nèi)容:
一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想:
低年級(jí)美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。兒童美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對(duì)周圍環(huán)境的`人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。
二、目標(biāo)要求:
1、愿意參加繪畫活動(dòng)工作計(jì)劃,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓 征。
4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對(duì)使用顏色感興趣。
三、活動(dòng)組織要點(diǎn):
1、注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重兒童自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重兒童構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重兒童美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力、培養(yǎng)兒童參與興趣。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
美術(shù)校本研修計(jì)劃美術(shù)校本研修計(jì)劃
簡(jiǎn)筆畫 卡通畫 水彩畫
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