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      小學老師工作計劃

      時間:2024-01-11 07:14:39 計劃范文 我要投稿

      小學老師工作計劃范文

        日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的小學老師工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學老師工作計劃范文

      小學老師工作計劃范文1

        九月已經(jīng)悄然來臨,新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:

        一、思想工作

        在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

        二、能力發(fā)展

        希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

        三、努力方向

        本學期我制定了以下目標及措施:

        1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

        2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

        3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

        措施:

        1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

        2)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的'新知識、新技能。

        四、出勤方面

        嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

        五、家園共育方面

        家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的`潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

      小學老師工作計劃范文2

        一、教育教學方面

        新學期,我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習,已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期,我們的各項教育教學活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,從五大領域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識,成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責任感并具高尚情感的人。

        二、保育工作方面

        在對幼兒的保育工作上,我們力求從每件小事做起,耐心細致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當幼兒做不到時,教師耐心地引導幼兒做,跟著手把手的.教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,增強了幼兒自我服務的信心。

        三、安全工作方面

        1、做好晨午檢的檢查情況,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。

        2、對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。

        3、按時開窗通風,飯前便后要排隊洗手,養(yǎng)成幼兒良好習慣。

        4、堅持在玩時,眼不離孩子,時刻注意孩子。

        5、不體罰或變相體罰幼兒,把安全工作放在第一位,并不能因為任何原因而放松警惕。

        四、家長工作方面

        1、積極取得家長配合。

        2、加強家園聯(lián)系,隨時向家長反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家庭中的具體情況。

        3、開展豐富多彩的親子活動,吸引家長積極參與,并能出謀劃策。

        4、通過開家長會,讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。

        在新的一學期里,我們還有許多需要學習的地方,就讓我們一起共同加油吧!

      小學老師工作計劃范文3

        教學目標:

        (一)感受與鑒賞

        1、音樂表現(xiàn)要素。

        (1)感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。

        (2)感受樂器的聲音。能聽辨打擊樂器的音色,能用打擊樂器奏出強弱、長短不同的音。(木魚、碰鐘)

        (3)能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化。

        2、音樂情緒與情感。

        (1)體驗不同情緒的音樂,能夠自然流露出相應表情或作出體態(tài)反應。

        (2)體驗音樂情緒的相同與不同

        3、音樂體裁與形式。

        聆聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲,能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂作出反應,能夠隨著進行曲、舞曲音樂走步、跳舞。

        4、音樂風格與流派。

        聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段,初步感受其不同的風格。

        (二)表現(xiàn)

        1、演唱。

        (1)參與各種演唱活動。

        (2)知道演唱的`正確姿勢。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應。

        (3)能夠用自然的聲音,按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。

        (4)能用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

        (5)每學年能夠背唱歌曲五首。

        2、演奏。

        (1)學習木魚、碰鐘、镲、大鑼、鼓的演奏。

        (2)能夠用打擊樂器或或其他音源合奏或為歌曲伴奏。

        3、綜合性藝術表演。

        (1)能夠參與綜合性藝術表演活動。

        (2)能夠配合歌曲、樂曲用身體做動作。

        (3)能夠在律動、集體舞、音樂游戲、歌表演等活動中與他人合作。

        4、識讀樂譜。

        (1)認識簡單的節(jié)奏符號。

        (2)能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。

        (3)能夠用唱名模唱簡單樂譜。

        (三)創(chuàng)造

        1、探索音響與音樂。

        (1)能夠運用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。

        (2)能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色、長短和高低。

        2、創(chuàng)作實踐。

        (1)能夠用線條、色塊、圖形,記錄聲音與音樂。

        (2)能夠用人聲、樂器或其他音源,創(chuàng)作1——2小節(jié)節(jié)奏。

        教學措施:

        1、努力培養(yǎng)學生主動學習音樂、感受音樂的樂趣。抓好并鞏固課堂常規(guī),有明確的目標給他們。

        2、扎實的訓練和鞏固學生的音樂知識(樂理知識等),唱歌時,教師親自示范,帶讀帶唱,力求吐字、咬字正確。

        3、充分運用音樂課自身的特點,利用彈、唱、演、奏相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生的興趣,提高學生的音樂表現(xiàn)力。

        4、充分落實每課的重點,教師要注意引導,盡量讓學生更好的掌握,不能走過場,多運用淺顯的語言、形象的示范、多種多樣的直觀教具,充分激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效率。

        5、教學遵循由淺入深、循序漸進的原則。準確把握教學目標,并按實際情況進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。

      小學老師工作計劃范文4

        一、本班基本情況

        我班幼兒對科學方面的知識很感興趣,尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的興趣,喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物,真是興趣盎然,當然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,例如有些實驗不能獨立完成,必須得由別人幫助,常規(guī)性的東西興趣不高等,介與此,我制定了以下計劃:

        二、科學的教學目標

        (1)主動參加多種形式的科學活動,愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。

        (2)培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識,提高幼兒對科學的探究能力。

        (3)培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣,使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣,喜歡與他人交往的習慣。

        (4)使學生掌握生活中的一些科學常識。

        (5)知道自然事物是相互聯(lián)系的,培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關系的能力。

        (6)學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象,知道事物的運動變化市有規(guī)律的。

        (7)培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣,學會合作,做好分工。

        (8)培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動,在活動中積極思考,自己動手實驗,探究新事物的.興趣和能力,感受成功的快樂,上述是大班科學的教學計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng),但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整,以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。

        三、教學措施

        (1)有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合。

        (2)活動的設計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。

        (3)培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。

        (4)與其他領域教育相滲透。

        (5)幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。

        (6)家園密切配合。

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