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      學(xué)期計(jì)劃

      時(shí)間:2024-01-13 18:06:57 計(jì)劃范文 我要投稿

      學(xué)期計(jì)劃

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學(xué)期計(jì)劃

      學(xué)期計(jì)劃 篇1

        本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組在學(xué)校校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排,認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作計(jì)劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及,進(jìn)一步理解課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,明確新課程的實(shí)施和評價(jià),了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求;教師結(jié)合自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與教學(xué)實(shí)踐,收集、積累、及時(shí)記錄課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例,撰寫教學(xué)論文。 抓好實(shí)驗(yàn)和電教工作,培養(yǎng)學(xué)生的各方面技能。進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平。

        1、開學(xué)初,有徐州師范大學(xué)的一位實(shí)習(xí)生來我校實(shí)習(xí),要做好實(shí)習(xí)生的培養(yǎng),指導(dǎo)工作。同時(shí),本學(xué)期我們組新進(jìn)一位青年教師,要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作。在學(xué)期中,將安排每位青年教師開二節(jié)以上的公開課,進(jìn)行組員之間的交流學(xué)習(xí),爭取在校內(nèi)、外開公開課,聽取多方意見,同時(shí)也希望本組教師走出去,多聽其它學(xué)科和其它學(xué)校的公開課,學(xué)習(xí)他們的長處。

        2、在本學(xué)期11月中下旬,將舉行江蘇省信息技術(shù)等級考試的補(bǔ)考,要組織好本校須參加補(bǔ)考同學(xué)的練習(xí)工作,爭取能合格。具體由吳偉琴老師負(fù)責(zé)。

        3、本學(xué)期的11月下旬,電二學(xué)生將舉行通用外語考試,要妥善安排學(xué)生上機(jī)練習(xí)、考試時(shí)間,爭取考試正常進(jìn)行。具體由陶富強(qiáng),吳偉琴老師負(fù)責(zé)。

        4、本學(xué)期學(xué)校將迎來上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的新課程改革的'檢查,我組要發(fā)揮優(yōu)勢,給學(xué)校和其他老師提供技術(shù)支持。

        5、在學(xué)期初,我校就樹立了在本學(xué)期創(chuàng)建二星級高中的目標(biāo),因此,本組成員一定要嚴(yán)格要求自己,各年級的信息技術(shù)課要繼續(xù)認(rèn)真上好,上足,上出我組的特色。特別是在上機(jī)實(shí)踐課上,要讓學(xué)生樹立文明上網(wǎng),愛護(hù)公物等意識

        我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎,我們將齊心合力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí),以認(rèn)真的態(tài)度將我們的服務(wù)工作做好!

      學(xué)期計(jì)劃 篇2

       。ㄒ唬┭行拗黝}:“基于要求的單元整體設(shè)計(jì)之下的單課有效實(shí)施”

        (二)研修方案

        1、指導(dǎo)思想本學(xué)期,圍繞教導(dǎo)處以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市教委提出的“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的中高年級教學(xué)與評價(jià)指南”指導(dǎo)思想,以教研組建設(shè)為陣地,繼續(xù)開展教研組“基于要求的單元整體設(shè)計(jì)之下的單課有效實(shí)施”主題研究,深入詮釋我!案空n堂”的理念,關(guān)注學(xué)生和教師的共同成長,真正提高課堂教學(xué)時(shí)效并全面提升教師的教育教學(xué)能力。

        2、情況分析

        在過去的一個(gè)學(xué)期中,全體英語組教師緊緊圍繞教研組工作中心,認(rèn)真完成教導(dǎo)處每月的教學(xué)流程各項(xiàng)檢查考核并在教研組開展了一系列教研活動,(如:“基于要求的單元整體設(shè)計(jì)之下的單課有效實(shí)施”的教育教學(xué)展示,師徒帶教結(jié)對),這些工作的開展規(guī)范了英語教師的教育教學(xué)工作,也在一定程度上提高了教師的教研能力。上學(xué)期期末的英語考察中,各個(gè)年級和班級的英語成績都有了進(jìn)步,不及格率減少,平均分都較之前有所提升。

        3、工作重點(diǎn)

        (一)深化教研組主題化研究,繼續(xù)開展有效的教研活動,組內(nèi)成員共享教學(xué)智慧。

        (二)積極推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)工作,創(chuàng)新低年級評價(jià)實(shí)施的內(nèi)容與方式,并延伸至中高年級。

        (三)按照教導(dǎo)處要求,認(rèn)真完成師徒帶教工作及骨干教師的展示工作。

        4、活動要求

       。ㄒ唬┞鋵(shí)教導(dǎo)處教學(xué)五環(huán)節(jié)流程管理,抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。

        本學(xué)期教研組將進(jìn)一步配合教導(dǎo)處規(guī)范教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”的管理,明確考核內(nèi)容和要求,重視“備課、作業(yè)、命題”三者之間的目標(biāo)的一致性和準(zhǔn)確性。有效落實(shí)每月的教學(xué)流程管理,做細(xì)、做實(shí),針對上月檢查有問題的學(xué)科、任教教師在下月的流程管理再次進(jìn)行跟蹤檢查,落實(shí)到位。

        1、備課:本學(xué)期在教師備課共享的基礎(chǔ)上,教研組教師集體合作對備課進(jìn)行全方位規(guī)范、梳理和調(diào)整,五年內(nèi)的見習(xí)教師和職初教師要求寫詳案和反思,課前交給帶教師傅審核。重點(diǎn)開展“課標(biāo)”的研讀,進(jìn)行目標(biāo)的解析,開展教學(xué)目標(biāo)的敘寫,把目標(biāo)有效地落實(shí)打教學(xué)環(huán)節(jié)中去。教導(dǎo)處本學(xué)期依舊分兩次檢查備課。

        2、上課:積極參加各類課。一是“隨堂課”:二是師徒聽課:采用“說課—授課—評課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行,師徒確保每周能互相聽課一節(jié);三是教研組備課組內(nèi)聽評課:教研組以“課例研究”的形式開展聽課活動;四是校內(nèi)展示課;五是上好家長開放日公開課。

        3、作業(yè):一、二年級堅(jiān)決不留書面回家作業(yè),一二年級的練習(xí)設(shè)計(jì)注重趣味性、有效性、綜合性,既要滿足學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)體驗(yàn)的需求,又要能達(dá)成學(xué)科基礎(chǔ)知識的和技能。高年級注重教學(xué)目標(biāo)在練習(xí)設(shè)計(jì)中的落實(shí)。備課組根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、統(tǒng)一作業(yè)格式、完善便于教師操作的批改要求,并在教研組進(jìn)行學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處本學(xué)期將進(jìn)行2次作業(yè)檢查,檢查重點(diǎn)落實(shí)在教師作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)量及學(xué)生完成情況及教師批改清空的檢查,并及時(shí)與教師進(jìn)行檢查情況反饋。

        4、輔導(dǎo):認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷,制訂填寫個(gè)別化的輔導(dǎo)方案,在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,做到課堂提問優(yōu)先,面批作業(yè)優(yōu)先,表揚(yáng)獎勵優(yōu)先,將消滅不合格的行動前移到課堂教學(xué)過程之中。同時(shí),想方設(shè)法和家長進(jìn)行交流和溝通,努力取的家長的配合,家校形成合力進(jìn)行教育。對隨班就讀學(xué)生要做好心理教育融合,活動融合工作,積極推進(jìn)區(qū)域課題《改進(jìn)課堂教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)隨班就讀的有效教學(xué)》,對于學(xué)困生,開展一師一結(jié)對工作,落實(shí)《特別的愛給特別的你》關(guān)愛行動。

        5、評價(jià):落實(shí)我校制定的基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)工作實(shí)施方案,把評價(jià)建立在課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)之上,加強(qiáng)過程性評價(jià)和表現(xiàn)性評價(jià),注重評價(jià)結(jié)果對學(xué)生的促進(jìn)作用。在原有英語學(xué)科評價(jià)方案的基礎(chǔ)上,嘗試在原有評價(jià)方案的.基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生課堂(作業(yè))的評價(jià)。

        6、聽課要求:每位教師聽課不少于10節(jié),教研組長聽課不少于12節(jié),有師徒結(jié)對任務(wù)的老師聽課不少于20節(jié),教師認(rèn)真記好聽課筆記,把意見和建議、優(yōu)點(diǎn)記錄下來,以便取長補(bǔ)短。

        (二)深化教研組主題化研究,開展有效的教研活動。

        1.明確教研主題,豐富教研形式。教研組圍繞研修主題開展有針對性的教研活動,要求做到“主題引領(lǐng)、話題交流、關(guān)注過程,彰顯特色,注重合作”,每次活動要帶著問題進(jìn)行聽課和研究,活動要成系列化,教研組將以現(xiàn)場說課—課堂展示—評課的方式,全員合作與參與,參加學(xué)校組織的的教學(xué)月活動。本學(xué)期英語組繼續(xù)以“基于要求的單元整體設(shè)計(jì)之下的單課有效實(shí)施”為主題滲透“評價(jià)”內(nèi)容以備課組為單位開展有效的教研活動。每個(gè)備課組制定并撰寫好單元目標(biāo)、課時(shí)教學(xué)目標(biāo)及相關(guān)文本,選取相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)教學(xué)課時(shí),關(guān)注“教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)活動中的實(shí)施與達(dá)成,教學(xué)目標(biāo)與課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的匹配度以及兩個(gè)課時(shí)之間教學(xué)內(nèi)容的整合與遞進(jìn)”三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì),聽課老師也就針對這三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行聽課評價(jià)。學(xué)期末每位教師圍繞研究主題,結(jié)合教學(xué)實(shí)施,就自己教學(xué)過程中的得與失撰寫教學(xué)反思或案例。

        2.做好見習(xí)教師的跟崗培訓(xùn)工作,完成師訓(xùn)部要求的各項(xiàng)見習(xí)教師的工作。繼續(xù)開展青年教師師徒結(jié)對活動。師徒之間共同研課,師傅主動開放課堂,讓徒弟學(xué)習(xí)。徒弟主動邀請師傅走進(jìn)課堂,聽課評課。師徒之間每周聽課不少于1節(jié),合力完成最后的見習(xí)教師考核工作。

        3.依托學(xué)科專家,區(qū)教研員的專業(yè)指導(dǎo),通過專家講座,理論學(xué)習(xí)(如:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)中高年段英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)指南》《牛津3A教學(xué)實(shí)施建議手冊介紹》等),課例研究、隨堂聽課評課、實(shí)踐討論等形式,組織教師積極參與教研組的研究。本學(xué)期學(xué)校聘請教研員朱婕和黃芳老師每月一次指導(dǎo)我們的英語教研活動,點(diǎn)評老師的課例研究。教研組結(jié)合學(xué)校命題考核,開展一次命題及雙向細(xì)目表的研制。

       。ㄈ┤嫱七M(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)工作

        在我校一、二年級英語學(xué)科基于標(biāo)準(zhǔn)校本化實(shí)施的基礎(chǔ)上,研究向中高年級延伸,進(jìn)一步探索評價(jià)方式的多元化和多樣化。

        1、通過學(xué)習(xí)《基于課標(biāo)的評價(jià)指南》(低年段、中高年段),進(jìn)行1次學(xué)習(xí)測試,引導(dǎo)教師樹立“基于課標(biāo),規(guī)范教學(xué)”的觀念。

        2、一、二、三年級嘗試用“一起作業(yè)”,對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)評價(jià),注重日常作業(yè)的過程性評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立新型的家校溝通渠道。

        3、嘗試游戲化評價(jià),從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成果三個(gè)維度思考設(shè)計(jì)方案,改進(jìn)一年級期末“闖關(guān)快樂宮”的活動內(nèi)容與評價(jià)方式。

        4、做好零起點(diǎn)每月一次的家長開放日活動,請家長走進(jìn)課堂,參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的評價(jià)。

        5、落實(shí)一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的校本課程模塊,嘗試開發(fā)校本評價(jià)工具,用家長、教師、學(xué)生三方的合力,重點(diǎn)對學(xué)生學(xué)期準(zhǔn)備期的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評價(jià)。

        6、重視中高年段教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容的梳理,嘗試目標(biāo)的敘寫,開展“單元命題”研究,嘗試一個(gè)單元命題雙向細(xì)目表的研制。建立命題把關(guān)制,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)期中、期末的質(zhì)量監(jiān)控,教研組長、備課組長負(fù)責(zé)單元命題的把關(guān),通過規(guī)范命題內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的一致性,提升命題質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

        其他工作:

        1.英語單詞比賽。

        2.英語活動周——心中的迪士尼“Disneyinmyheart”

        3.創(chuàng)建組室文化。

      學(xué)期計(jì)劃 篇3

        一、做得不好的地方要補(bǔ)起來。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

        1,首先要調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的依賴。

        2,家訪要多一些,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)基本上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        3,建全班規(guī),特別是違紀(jì)的處罰辦法要具體。具體內(nèi)容拿出初步意見后,可與學(xué)生商定。

        A:違紀(jì)的界定。學(xué)習(xí)方面:如作業(yè)上交不及時(shí),上課做小動作,睡覺,隨便說話影響老師講課學(xué)生聽課。衛(wèi)生方面:如不認(rèn)真值日,個(gè)人衛(wèi)生、儀表不好,環(huán)保意識不好。紀(jì)律方面:如說臟話,與同學(xué)打架,在校內(nèi)吸煙,不尊敬、頂撞老師,上課、出操、集會到位不及時(shí),曠課,早退等情況。

        B:處罰辦法。

        第一次違紀(jì),寫說明書,敘述清楚違紀(jì)經(jīng)過,反思為何會有這樣的錯,今后咋避免犯同樣的錯。記入檔案。(不讓寫保證書)

        第二次,寫說明書并當(dāng)眾(晨會或班會)宣讀,記入檔案。

        第三次,寫說明書并當(dāng)眾(晨會或班會)宣讀,記入檔案。并告知家長或家訪一次。

        第四次,寫說明書并當(dāng)眾宣讀,記入檔案,請家長或停課反思或讓家長到校聽課一天。

        4,補(bǔ)充獎勵辦法。優(yōu)秀干部爭取三個(gè)名額,班委主要成員一個(gè),組長一人,課代表一個(gè)。三好學(xué)生與文明學(xué)生的評定,最少要有8次被評為優(yōu)秀學(xué)生。

        5,努力培養(yǎng)班干部,甚至是小組長。要多開會,多與他們交流,統(tǒng)一思想,提高工作能力與效率。

        6,繼續(xù)補(bǔ)差工作,重點(diǎn)是數(shù)學(xué)與英語。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),最大限度地防止兩極分化。

        二,做得較好的,要堅(jiān)持。

        1,班會時(shí)的優(yōu)秀小組與組員評定,要堅(jiān)持。這是在表揚(yáng),在樹正氣,在樹榜樣。

        2,每天早上7:20-7:30的`晨會也要堅(jiān)持下去。但要比以前更務(wù)實(shí)。我也要積極參與,身先士卒,對組長、班干部言傳身教,先多表揚(yáng),少批評;先從自身開始,多反思,最終向坦誠、直言不諱前進(jìn)。與班會一樣,這是樹正氣,掌握集體輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵。我們要發(fā)揮學(xué)生集體的力量。

        3,坐班的做法也不錯,至少可以使課堂紀(jì)律好一些,要堅(jiān)持。午休時(shí)也可以提前到班。

        4,堅(jiān)持給學(xué)生整理檔案。

        5,與家長、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固。沒建立起來的,要加大努力,爭取更加廣泛,爭取更多的家長支持學(xué)校的工作。

        6,在堅(jiān)持讀書的同時(shí),堅(jiān)持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事(班主任工作日記或?qū)懖┛?,也要不斷反思自己的言行,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

      學(xué)期計(jì)劃 篇4

        新的學(xué)期已經(jīng)開始了,這個(gè)學(xué)期的工作還是如期開展,要做好足夠的規(guī)劃,才能應(yīng)對好接下來的事情,高一是高中階段學(xué)習(xí)的一個(gè)開始,我相信大家都會在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到自己的方向,作為一名合格的高中生,應(yīng)該要對自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的規(guī)劃,在接下來的工作當(dāng)中,我也會做好管理工作,高一的學(xué)習(xí)是有點(diǎn)緊張的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期大家都是剛剛拿到高中,對于高中的學(xué)習(xí)氣氛,都應(yīng)該要需要時(shí)間去適應(yīng),我也就新的學(xué)期的工作計(jì)劃一番。

        無論是做什么事情都應(yīng)該保持一個(gè)相當(dāng)好的態(tài)度,高一班級重要的不是說學(xué)習(xí)要多么多么的好,一定要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的`態(tài)度,我認(rèn)為無論在什么時(shí)候都應(yīng)該保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,態(tài)度始終排在第一位,有了一個(gè)好的態(tài)度,自己的學(xué)習(xí)好起來,才能讓自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),迎接好新的學(xué)期,迎接好新的工作,我一直都認(rèn)為自己能夠做好自己點(diǎn),學(xué)生們在學(xué)校的一個(gè)狀態(tài)是非常有必要做好的,我一直都認(rèn)為,無論是在處理一些工作上面,還是在處理一些學(xué)習(xí)上面無時(shí)無刻都應(yīng)該保持好心態(tài),只有把心態(tài)落實(shí)好了,才能把工作規(guī)劃到位,現(xiàn)在我也是在這方面能夠處理好,現(xiàn)在學(xué)習(xí)班級工作要做好,還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)的,但是我相信自己能夠在這方面有所突破,做出一些自己能夠做好的工作。

        管理好一個(gè)班級,雖然說不是一件容易的事情,可是只要用心去做,只要有一個(gè)好的態(tài)度去落實(shí)工作當(dāng)中的每一件事情,把班級當(dāng)中這些東西都規(guī)劃到位,才能做好這些細(xì)節(jié),讓自己的工作無限制的拓展下去,保持自己的心態(tài),保持自己的狀態(tài),我認(rèn)為在什么時(shí)候這些都是非常有必要的,在工作當(dāng)中,我也相信能夠管理好自己,實(shí)現(xiàn)好這方面的能力,不是說什么時(shí)候做什么事情?我我認(rèn)為最應(yīng)該做好的還是在這個(gè)過程當(dāng)中,把自己的工作落實(shí)好,知道自己應(yīng)該在工作當(dāng)中注意到哪些管理好一個(gè)班級是各方面的綜合,還有學(xué)生們的一個(gè)配合,在新的學(xué)期,重要的還是一個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)生們的狀態(tài),是要保持下去的,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)范圍,非常關(guān)鍵,一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)大家把自己的學(xué)習(xí)搞好,這些都是非常有意義的,我也相信自己能夠在新的學(xué)期努力的做好努力工作,高一班級的學(xué)習(xí)還是需要一個(gè)好的進(jìn)程,需要一個(gè)好的氛圍,在這個(gè)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,提高自己,提高學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)能力,新的學(xué)期就是新的開始,我將會更加努力。

      學(xué)期計(jì)劃 篇5

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期我們英語教研組以溫州市英語教學(xué)常規(guī)為指導(dǎo),在學(xué)校及縣教研室的引領(lǐng)下,拓展教研、科研深廣度,扎實(shí)有效地展開各項(xiàng)教研活動,努力建設(shè)英語教育教學(xué)的良好氛圍,積極推進(jìn)校本教研,組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)常規(guī),并組織教師向兄弟學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)活動,以促進(jìn)教師科學(xué)新穎教育教學(xué)理念,提高教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,從而增進(jìn)教師專業(yè)成長,進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,全面促進(jìn)我們英語教學(xué)的整體水平。

        二、教研主題

        深入教育教學(xué)新理念學(xué)習(xí),努力提高課堂教學(xué)時(shí)效,加強(qiáng)對學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量提升

        三、教研目標(biāo)

        教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)愛好,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),關(guān)注教學(xué)過程有效性細(xì)節(jié),關(guān)注提升后20%學(xué)生轉(zhuǎn)化,切實(shí)落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)致有效化,穩(wěn)固提升學(xué)校整體英語教學(xué)質(zhì)量水平。配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,組織老師上公開課、一課三議、三課一評等多形式的課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同進(jìn)步。

        2、本學(xué)期將對教師備課制度有所要求,希望通過教研組活動,讓老師更好的常握課程重難點(diǎn),構(gòu)成較完全的備課教案。各年級作了以下目標(biāo)安排:七年級:由于此學(xué)科在學(xué)生、家長乃至于很多老師心里都存有“此非主科”的想法,導(dǎo)致學(xué)生們在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)英語的態(tài)度有所偏離,學(xué)習(xí)積極性和熱情均不高,成績上不來,所以,七年級的教學(xué)工作在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上須進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛好,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)重視口語及書寫的練習(xí),幫助學(xué)生克服口語困難及養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的條件下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。

        八年級:學(xué)生在鞏固七年級學(xué)習(xí)內(nèi)容的條件下,需加強(qiáng)瀏覽教學(xué)。由于從課本內(nèi)容上來講,八年級課本內(nèi)容相對七年級在內(nèi)容上,瀏覽材料的篇幅有所擴(kuò)大,在試卷上,八年級試卷加大了瀏覽理解題量,這就需要老師在傳授基礎(chǔ)語法知識的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的辭匯量和適當(dāng)補(bǔ)充瀏覽材料,留意讓學(xué)生在瀏覽中漸漸體會到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級:學(xué)生在這個(gè)年級段出現(xiàn)了兩極分化十分明顯的情況,及個(gè)別學(xué)生乃至出現(xiàn)了非常明顯的偏科情況,更嚴(yán)重的則會出現(xiàn)強(qiáng)烈的`厭學(xué),棄學(xué)的狀態(tài),更壞的情況是及個(gè)別的會出現(xiàn)與老師相互抵牾的動作,出現(xiàn)這樣的情況時(shí),新老師會有些措手不及,不知如何處理,而老教師有時(shí)則會產(chǎn)生“學(xué)生是在挑戰(zhàn)自己權(quán)威”的心理,而有可能進(jìn)行了激化矛盾的動作,這類情況特別是在中考前一、兩個(gè)月最為明顯,所以在這個(gè)階段老師更需要強(qiáng)化本身,在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,發(fā)掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和個(gè)人的能力培養(yǎng)的同時(shí),還需留意學(xué)生思想動態(tài)的發(fā)展。九年級下學(xué)期這一階段的溫習(xí)工作十分關(guān)鍵。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù),面對著這兩個(gè)班學(xué)生的英語程度相差很大的實(shí)際情況。我們要更加深入地研究教材,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式和溫習(xí)模式。同時(shí),要進(jìn)行分層次教學(xué)。對基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識的容量,拓展知識的層面,使他們更上一層樓;對基礎(chǔ)較差的學(xué)生要順手推舟,因材施教,使他們在原本的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步、有所收獲,為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

        四、教研措施

        1、依托“教學(xué)常規(guī)檢查常態(tài)化,促進(jìn)教師的教學(xué)質(zhì)量提升;

        2“、一人一課”教研活動為依托,一人三評,全員參與化以促進(jìn)各位組員老師關(guān)注教學(xué)常規(guī)扎實(shí)實(shí)施;以“推門學(xué)招”活動促進(jìn)教師橫向?qū)W習(xí),提升自己的專業(yè)修養(yǎng);

       。、精提倡品化教案設(shè)計(jì),實(shí)施集體備課。

        4、組織學(xué)生積極參加英語評比活動;

       。、堅(jiān)持教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)素養(yǎng)。

      學(xué)期計(jì)劃 篇6

        期中考試是每學(xué)期最重要的考試之一。本學(xué)期的期中考試最為重要,因?yàn)樗P(guān)系到初 三升學(xué)時(shí)的一些項(xiàng)目的評定。因此,我必須從思想上重視這次考試。往次期中考試,我都發(fā)揮的不是很理想,其中一個(gè)重要原因,是因?yàn)槠谥锌荚囀欠秩炜嫉,只考半天,因此容易心浮氣躁,不專心于?fù)習(xí)。因此,這次考試一定要克服這方面的壞毛病,給自己加壓!

        這次考試的總體目標(biāo)是,總分保住360分,力爭達(dá)到370分,沖擊380分。名次上面,班級前四一定要進(jìn)入。年級力爭保住前三,力爭第二,沖擊第一。競爭對手:Ruby,Tom,Jenny,Cindy,James,Helen等。

        語文:語文方面要注意的有很多。默寫是絕不應(yīng)該錯的。課內(nèi)文言文也基本不能錯。課外文言文中的基礎(chǔ)題也不能出問題,提高題一般也比較簡單,也不能錯。這次現(xiàn)代文閱讀是靠一篇記敘文,一篇議論文。記敘文的字詞、修辭手法、選擇題、內(nèi)容提問、短文不能錯,理解意義如果出現(xiàn)偏差,可以扣掉一兩分。議論文是新接觸的.文章類型,一般也不能搞錯,遇到難一些的問題,一定要仔細(xì)想,認(rèn)真體會,膽大心細(xì),可以扣掉1-3分。作文開篇要點(diǎn)題,敘述要完整,選材要新穎,結(jié)構(gòu)要恰當(dāng),描寫要仔細(xì),詳略要得當(dāng),書寫要工整,錯別字千萬不能出現(xiàn),如果不出意外的話,高分34-36分是沒問題的,保底也要32分?偡直585分,力爭上90分。競爭對手:Tom,James等。

        數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)題目總是出得很簡單,但還是要小心陷阱。填空題千萬要保證全對,得出答案前反復(fù)驗(yàn)算,第十四、十五題一定要注意兩解性,多長一個(gè)心眼。選擇題只要細(xì)心,是不會出錯的。計(jì)算題最主要是細(xì)心,解分式方程(組)、無理方程要寫檢驗(yàn),每道題目都要驗(yàn)算,幾何題思路要清晰,不要下筆就做,求一次函數(shù)解析式不能忘記寫(k≠0)。解答題中,證明題一定要寫到點(diǎn)子上,應(yīng)用題千萬要對應(yīng)設(shè)元、列方程,函數(shù)的題目也是要對應(yīng),遇到不會的,千萬不要空著,可以先向后面的題目,如果要寫定義域,千萬別漏。綜合題第一、二小題很簡單,一定能做,第三小題別空著,做下去。若果是直接寫出,就算做不出,也要寫一個(gè)答案(注意定義域)?偡直590分,力爭98分,沖擊100分。競爭對手:Tom,Helen等

        英語:英語題目不難。第一部分聽力,主要要聽準(zhǔn),注意力務(wù)必集中,回答問題要仔細(xì)聽細(xì)節(jié),千萬別馬虎,判斷對錯一定要看清詞匯,不要瞎做,詞語的默寫一定要聽清,尤其是詞性,別搞錯了,第一部分不能失分。第二部分語法,一定要明白考點(diǎn),仔細(xì)審題,看清題目要求,仔細(xì)答題,詞性別忘了,選擇題各選項(xiàng)基本平均,如果想不出,可以據(jù)此猜(盡量不要猜)。詞性轉(zhuǎn)換不能想當(dāng)然——拉起筆來就完成,要看看有沒要加的東西,第二部分盡量不要失分。第三部分讀寫是重頭戲,閱讀題其實(shí)不難,劃線一定要劃,還有,要通篇閱讀,理解文章的大意再去完成,千萬不能先看題目,再找答案(有的時(shí)候一詞多義)。完形填空,一定要句句翻譯再去理解,才能下定論。首字母填空一定要膽大心細(xì),大膽地想,把能想到的詞匯羅列出來,再進(jìn)行篩選,然后要細(xì)心地檢查時(shí)態(tài)、此性等,不要出錯。作文只要切題,語法沒錯就可以了,還要盡量套用課文里的句子,不可隨意編復(fù)雜句,盡量用簡單句。第三部分最多失3分?偡直590分,力爭95分,沖擊98分,可能的話一定要上100分。競爭對手:Helen,Ruby。

        物理:物理題主要靠細(xì)心。選擇題要列公式計(jì)算,比較大小時(shí),千萬不要想當(dāng)然,選擇題不要失分。填空題中,概念題千萬不能錯,計(jì)算題列公式,實(shí)驗(yàn)題控制變量,求比例的題目一定要公式變形準(zhǔn)確,填空題最多失1分。作圖題不要忘記作圖要素,比如直角標(biāo)記,力臂虛線等,不能失分。計(jì)算題做到公式準(zhǔn)確,帶入時(shí)單位統(tǒng)一,計(jì)算準(zhǔn)確,也不能失分。實(shí)驗(yàn)題一定要分析完整,控制變量,研究對象要搞清,可以失1-2分?偡直592,力爭96,沖擊100。競爭對手:Tom,Helen。

        這一次考試有附加題。附加題一定要在確保前面的題目正確的情況下完成,因?yàn)榭赡芤氵M(jìn)總分,所以一定不能空著,至少要寫一下結(jié)果(論),客觀題哪怕猜一個(gè),寫上去,總比空著強(qiáng)。

        相信通過這樣周密的計(jì)劃,我這次考試一定能夠取得優(yōu)秀的成績,再創(chuàng)佳績。但是,我明白,我的對手不僅在校內(nèi),更在校外,要與他們積極比拼,最后自信地走上中考戰(zhàn)場。

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