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      個(gè)人計(jì)劃

      時(shí)間:2024-01-17 07:37:40 計(jì)劃范文 我要投稿

      個(gè)人計(jì)劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

      個(gè)人計(jì)劃

      個(gè)人計(jì)劃 篇1

        新的學(xué)期已經(jīng)開始了,在新的學(xué)期里,為了促使自己進(jìn)步,從而帶動(dòng)幼兒的成長,我對自己在本學(xué)期制定以下計(jì)劃,用以鞭策自己在以后的工作學(xué)習(xí)。首先我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí):

        一:保育方面:做好良心活,不做表面文章,人在做,天在看。

        二:專業(yè)技能:學(xué)習(xí)教育教學(xué)類相關(guān)的知識(shí),提高自我的心理素質(zhì)。

        三:教學(xué)方面:多絡(luò)知識(shí),能自己單獨(dú)制作教學(xué)中使用的課件。

        四:環(huán)境創(chuàng)設(shè):能充分利用無聲的墻面,讓墻面動(dòng)起來,給孩子的生活帶來色彩。其次,加強(qiáng)自己在介紹墻 面時(shí)的詞語調(diào)控能力。

        五:習(xí)慣培養(yǎng):抓住生活中的'契機(jī)進(jìn)行教育,,本學(xué)年從幼兒疊被子,自己能夠按時(shí)交作業(yè)等。

        六:區(qū)域活動(dòng):把自己也放在區(qū)域中,和幼兒一同游戲,從孩子的游戲中找出相對區(qū)域的弊端,以及可以開發(fā)的方向。

        七:家園聯(lián)系:想家長之所想,做家長只想做,向家長喜歡的老師靠攏。

        八:書寫方面:無論在何時(shí),都要認(rèn)真書寫。

        九:做個(gè)快樂的幼兒教師,生活就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它就對你哭。

      個(gè)人計(jì)劃 篇2

        一、本班情分析:

        本班共有——名幼兒,其中女孩x名,男孩x名。年齡在兩歲半到三歲之間,大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,對老師的指令聽不懂,更不能按老師的要求去做,其中有三個(gè)幼兒愛哭,不聽老師的指令。針對這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位發(fā)展。

        二、指導(dǎo)思想:

        根據(jù)我班的實(shí)際情況,以《綱要》為工作指導(dǎo),同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,并切實(shí)的開展一系列活動(dòng)。活動(dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,合理有效的使用各種教育方法及手段,在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。本班以班長、組長在班級起到帶頭作用,調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級,愛自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩,不打人,不罵人。

        三、幼兒發(fā)展目標(biāo):

        (一)健康領(lǐng)域:1。逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。2。了解簡單的衛(wèi)生知識(shí),在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。3。愿意參加體育活動(dòng),動(dòng)作比較自然。

       。ǘ┱Z言領(lǐng)域:1。學(xué)習(xí)普通話,樂意參加幼兒園的活動(dòng),樂意和同伴一起游戲,情緒快樂,學(xué)會(huì)說一句完整的話。2。關(guān)心他人,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。3。學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。

        (三)科學(xué)領(lǐng)域:1。在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2。樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

        (四)藝術(shù)領(lǐng)域:1。喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。2。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。3。愿意參加美術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,能用點(diǎn)、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象。

        四、教育教學(xué)工作:

        (一)做好新生入園的情緒安撫工作。

        (二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

       。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的生活常規(guī)。

       。ㄋ模┥钊胝n程,把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

       。ㄎ澹┍緦W(xué)期大型活動(dòng):

        1、編排小班戶外操。2、做好每個(gè)月的教學(xué)。3、開展種植園活動(dòng)。4、開展家長開放日活動(dòng)。

        五、衛(wèi)生保健工作:

       。ㄒ唬﹫(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗。

       。ǘ┱J(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。

       。ㄈ┳龊媒淌冶、毛巾的消毒工作,杜絕傳染病的流行。

       。ㄋ模﹪(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,將幼兒生活和心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的.身心健康。

        (五)增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

        六、家長工作:

        本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長的溝通,努力做好以下工作:

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)與家長的交流與溝通,以上網(wǎng)、電話、接送時(shí)交流等形式,了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。

       。ǘ┌磿r(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長的支持和配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      個(gè)人計(jì)劃 篇3

        在這萬物蘇醒的時(shí)節(jié)。乘著創(chuàng)新教育的強(qiáng)勁之風(fēng),我又開始了新學(xué)期的工作,這是我人生路途中又一個(gè)新的起點(diǎn),是我工作上的又一個(gè)加油站。

        一、身為新老師我給自己指定幾個(gè)目標(biāo):

       。ㄒ唬┯谐钥嗄蛣诘木。

       。ǘ┳龊米约旱.本職工作,身為剛到本園的新的老師,有很多地方都不懂,一定要多努力學(xué)習(xí),不懂的地方就問,以一個(gè)合格的老師去面對家長和孩子。

        (三)完成班級的各項(xiàng)任務(wù),積極配合帶班老師。

       。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)和家長溝通,本著“兒童優(yōu)先”的態(tài)度去做好每一件事情。

       。ㄎ澹┓e極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

        二、在新的學(xué)期里,我要注意從以下幾點(diǎn)對寶貝們進(jìn)行培養(yǎng):

        (一)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

        (二)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)。(三)從小事抓起。(四)要注意實(shí)踐和行為指導(dǎo)。

        三、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

       。ㄒ唬┳鹬兀瑢捜萦變,創(chuàng)造輕松、自由、愉快的教育環(huán)境。

        (二)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立思考,多鼓勵(lì)幼兒提問題。

        四、幫助幼兒樹立自信心,鼓勵(lì)幼兒“異想天開”產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)。

        五、在各種活動(dòng)中,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),等到學(xué)年結(jié)束,外來收獲滿園碩果。

      個(gè)人計(jì)劃 篇4

        XX年仍是充滿挑戰(zhàn),充滿壓力的一年。尤其對房地產(chǎn)行業(yè)更是一個(gè)新的考驗(yàn)。XX年是我們**地產(chǎn)公司業(yè)務(wù)開展至關(guān)重大的開局之年,對于一個(gè)剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說,也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),機(jī)遇與壓力并重的開始的一年。因此,為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),充分認(rèn)識(shí)并做好廠房中介的工作。為此,在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下,我逐步認(rèn)識(shí)本部門的基本業(yè)務(wù)工作,也充分認(rèn)識(shí)到自己目前各方面的不足,為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人

        一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。作為一位新員工,本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸,使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解,但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷,希望公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以便于工作起來更加得心順手。

        1、在第一季度,以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主,由于我們公司正值開張期間,部門的計(jì)劃制定還未完成,節(jié)后還會(huì)處于一個(gè)市場低潮期,我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度,與公司人員充分認(rèn)識(shí)合作;通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實(shí)地掃盤,以期找到新的盤源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況;通過上網(wǎng),電話,陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶,加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情,到以期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶群體。

        2、在第二季度的時(shí)候,公司已正式走上軌道,工業(yè)廠房市場會(huì)迎來一個(gè)小小的高峰期,在對業(yè)務(wù)有了一定了解熟悉得情況下,我會(huì)努力爭取盡快開單,從而正式轉(zhuǎn)正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入的員工,讓廠房部早日成長起來。

        3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié),市場會(huì)給后半年帶來一個(gè)良好的開端,。并且,隨著我公司鋪設(shè)數(shù)量的增加,一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來了,為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。此時(shí)我會(huì)伙同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力。

        4、年底的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期,加之我們一年的廠房推界、客戶推廣,我相信是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作,并根據(jù)市場變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化!

        二、制訂學(xué)習(xí)中的工作計(jì)劃。做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營思路的`工作,學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識(shí)、營銷知識(shí)、部門管理等相關(guān)廠房的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。

        三、 加強(qiáng)自己思想建設(shè),增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

      個(gè)人計(jì)劃 篇5

        在新生調(diào)查表中我了解到:在我班共有32個(gè)孩子,年齡均在三歲左右,在入園前學(xué)校組織過一次親子活動(dòng),大家都表現(xiàn)的很積極,活動(dòng)進(jìn)行的很順利,孩子們也對幼兒園有了一定的了解。為了讓孩子們在接下來更好地適應(yīng)和喜歡幼兒園生活,我在美術(shù)和健康領(lǐng)域做了如下計(jì)劃:

        一、美術(shù)具體活動(dòng)計(jì)劃

       。ㄒ唬┯變禾攸c(diǎn)分析

        小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng),對繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差,手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,還不能有意識(shí)的用繪畫表現(xiàn)事物,他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉,他們喜歡的是畫畫的過程,對于畫什么內(nèi)容并不感興趣。作為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣,由不清楚過渡到清楚,讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣,本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手:

       。ǘ⿲(shí)施步驟;

        1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣:

        (1)運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。

        組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作,告訴他們這是老師畫出來的,還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,讓幼兒知道自己也能畫,而且還能畫得很美麗;鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹,練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作,教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求,而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆,以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,自由表現(xiàn);經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),可采用游戲的方法,如添畫游戲、涂色游戲等,使幼兒逐漸有意識(shí)、有目的的畫出一定的線條。

       。2)運(yùn)用多種多樣的材料,提高幼兒的學(xué)畫興趣。

        可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等,蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌。灰部梢越逃變簩㈩伾卧诩埳。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。

        2、進(jìn)行必要的常規(guī)教育

       。1)教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢,包括坐的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,手眼保持一定的距離,握筆自然。

       。2)教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的`良好習(xí)慣。

        以上是我針對小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃,在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭取達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

        二、健康具體活動(dòng)計(jì)劃:

       。ㄒ唬┟吭掠(jì)劃

        九月、十月:

        1、穩(wěn)定幼兒情緒,逐步消除孩子的入園焦慮,初步適應(yīng)幼兒園的生活,愿意上幼兒園。

        2、知道自己的姓名和自己的老師是誰,嘗試記住同伴的姓名。

        3、愿意在幼兒園吃飯,認(rèn)識(shí)碗和小勺,知道這是寶寶吃飯的工具,會(huì)拿勺子舀起東西往嘴里送,并吃完自己的一份飯菜。

        4、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志,找出自己的毛巾、杯子。

        5、學(xué)習(xí)正確洗手,認(rèn)識(shí)廁所,知道大小便要入廁。

        6、認(rèn)識(shí)自己的被子,愿意躺下午睡。

        7、理解并愿用簡單的禮貌用語,個(gè)別交談或集體活動(dòng)中,喜歡聽老師談話。

        8、愿意和老師說話,有困難知道要找老師幫忙。

        9、愿意參與各種游戲,嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片,積木;能插(搭)出較簡單的物體。

        10、在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂做動(dòng)作,練習(xí)朝著一個(gè)方向(一個(gè)跟著一個(gè)走)。

        十一月:

        1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。

        2、想大便時(shí),能及時(shí)入廁并會(huì)用簡短的語句請求老師幫助。

        3、懂得獨(dú)立、安靜的入睡,知道在午睡中有尿意是及時(shí)告訴成人。

        4、能用較大的紙隨意撕。

        5、會(huì)拿細(xì)線穿大木珠,能隨意插大花片。

        6、個(gè)別交談時(shí)能注意聽老師說話,集體交談時(shí)能安靜地聽老師說話。愿意回答別人的問題。

        7、喜歡和老師、同伴一起游戲,不搶同伴的玩具,愿意與同伴分享玩具。

        十二月:

        1、初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球,并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。

        2、初步學(xué)習(xí)大片大片地涂色,會(huì)將皺紋紙撕成長條和團(tuán)紙。會(huì)用大花片插出簡單的物體。

        4、喜歡說普通話,能用普通話說出一句話,學(xué)著有禮貌的與人打招呼。

        5、在集體活動(dòng)中能集中注意傾聽別人說話。

        6、嘗試與同伴一起玩,活動(dòng)結(jié)束時(shí),知道把玩具收好,放回原處,樂意和老師一起收拾玩具。

        7、知道洗手前要卷袖子,需要時(shí)主動(dòng)請老師幫忙,在成人的提醒幫助下,養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。

        8、鼓勵(lì)幼兒在簡單的活動(dòng)中能克服困難獲得成功,激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的自信。

        次年一月:

        1、學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào),上體挺直向前走和跑。

        2、初步學(xué)習(xí)手握蠟筆在作業(yè)紙上畫。

        3、不隨意亂放玩具,主動(dòng)幫助成人收拾玩過的玩具。

        4、在家里初步學(xué)習(xí)關(guān)心父母,學(xué)著幫長輩做些力所能及的小事。

        5、不玩水,洗手后,知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈。

        6、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不把飯菜潑撒在桌上,不挑食。

        7、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)常保持愉快的情緒,知道游戲中不能到處亂跑,建立游戲的常規(guī)。

        8、鼓勵(lì)幼兒勇敢的走過獨(dú)木橋,發(fā)展幼兒的平衡能力。

       。ǘ┚唧w工作措施:

        1、通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

        2、教師以身作則,為幼兒樹立榜樣堅(jiān)持正面教育。

        3、寓教于一日生活中,并能持之以恒

        4、教會(huì)幼兒正確的自我服務(wù)的方法

        5、取得家園的配合,注重個(gè)別教育,取得家長的支持,配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

        6、開展豐富、趣味、適宜的體育活動(dòng)。使幼兒積極參加體育活動(dòng)和戶外游戲,在活動(dòng)中發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。

      個(gè)人計(jì)劃 篇6

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育計(jì)劃,結(jié)合上學(xué)期班級管理以及學(xué)生身上存在的問題,制訂本學(xué)期計(jì)劃。

        二、工作目標(biāo)

        1、以學(xué)生“行為習(xí)慣培養(yǎng)”為核心內(nèi)容,繼續(xù)進(jìn)行“養(yǎng)成性教育”、“學(xué)生自主管理”課題的探索,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        2、加強(qiáng)學(xué)生良好的思想道德培養(yǎng),籌劃“感動(dòng)人物宣傳欄”的建設(shè)。

        3、初步形成班級管理特色,匯編《奧林小學(xué)班級特色活動(dòng)集錦》。

        4、創(chuàng)建兩個(gè)班主任培訓(xùn)基地———“班主任論壇”和“班主任工作坊”。

        三、具體工作

        1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,將原有的“月例會(huì)”中的講座培訓(xùn)形式提升為交流學(xué)習(xí)形式的“班主任論壇”,使每一位班主任都能夠挖掘自身潛力,創(chuàng)建本班特色,開展案例分折,以加強(qiáng)班主任理論上的認(rèn)識(shí)。

        2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的基本業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐能力的規(guī)范,作為班主任,首先要做好班主任的常規(guī)管理工作,家訪、班會(huì)、晨會(huì)、課前兩分鐘及班級簿、素質(zhì)手冊等標(biāo)準(zhǔn)件的管理;其次還要具有獨(dú)立組織開展班級活動(dòng)、特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)、家校溝通等能力。

        3、在制度上、管理上進(jìn)一步規(guī)范班主任的月考核工作,強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)能力,樹立班主任工作帶頭人,并且在原有班級管理的基礎(chǔ)上,各班級要形成特色管理,學(xué)期末學(xué)校將匯編“奧林小學(xué)班級特色活動(dòng)集錦”,并在此基礎(chǔ)上評選出“優(yōu)秀班集體”和“特色班集體”。

        何謂班級特色,就是班級開展德育活動(dòng)、班集體建設(shè),很難做到面面俱到,而是需要立足一個(gè)點(diǎn)、選擇一個(gè)活動(dòng)載體,蘊(yùn)涵和輻射著相關(guān)的教育內(nèi)容,以達(dá)到德育的實(shí)效性。比如,在進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成性教育的過程中,有的班級就是通過研究“家教沙龍”來促進(jìn)家長的配合,還有的班級就是通過班級的讀書、演講活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的品格形成,還有的班級建立了能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的“正字評比”評價(jià)機(jī)制等等。

        何謂特色班級,就是班級在特色活動(dòng)的開展上,取得了一定的失效性,并且取得了一定的成績和知名度,并且在此項(xiàng)活動(dòng)上,班級已成為了學(xué)校的'一面旗幟。

        4、為了進(jìn)一步打造一支業(yè)務(wù)理論新、能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍,學(xué)校將創(chuàng)建一個(gè)提供有志于班主任工作深入研究的“班主任工作坊”。

        5、本學(xué)期里,學(xué)校將籌劃在全校范圍內(nèi)開展“感動(dòng)奧林人物評選活動(dòng)”,即對發(fā)生在奧林校園內(nèi)外的好人好事、弘揚(yáng)美德或是感動(dòng)公眾的事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng)光大,來促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美,讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)、學(xué)會(huì)實(shí)踐。

        每個(gè)班級要在板報(bào)處建立班級的感動(dòng)人物宣傳欄,班級要在學(xué)生中每周進(jìn)行推薦,班內(nèi)進(jìn)行理由陳述,推薦到大隊(duì)部,學(xué)校大隊(duì)部將利用廣播進(jìn)行人物宣傳,學(xué)期末,全校將在本學(xué)期所宣傳的所有人物中評出年度感動(dòng)人物。

        6、學(xué)校對我校的“養(yǎng)成性目標(biāo)序列”在不同年級進(jìn)行了分解,各個(gè)班級要結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),確定班級的學(xué)生常規(guī)評價(jià)制度和激勵(lì)制度,以提高學(xué)生的自我管理能力。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行“示范班日量化評比制”,并于學(xué)期末評出學(xué)校的“行為示范班”。

        7、加大“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期初,班主任要針對班級的后進(jìn)生制定轉(zhuǎn)化措施,并在學(xué)期中實(shí)施跟蹤觀察,期末進(jìn)行階段總結(jié)分析。

        8、課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是德育的主渠道。本學(xué)期里,學(xué)校仍將以“作業(yè)和聽課”的兩種習(xí)慣作為課堂教學(xué)的重點(diǎn)習(xí)慣來培養(yǎng),另外,衛(wèi)生與禮儀習(xí)慣也將作為學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣來考核。

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