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五年計(jì)劃精品(7篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的五年計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期開始了,面對短暫的下學(xué)期,我簡單將本學(xué)期的五年級語文教研工作安排如下:
1、樹立五年級語文教師集體主義觀念,引領(lǐng)老師們共同提高。在新的形勢下,我們要打破原來各自為地的割裂局面,樹立教研組的集體觀念,讓老師們能做到資源共享,好的經(jīng)驗(yàn)得到推廣,改變以前關(guān)起門來教學(xué)的.老方法,讓老師們多學(xué)習(xí),多交流。
2、認(rèn)真鉆研教材,分析試卷,明確試卷的出題方向和考查重點(diǎn)。進(jìn)入五年級以來,學(xué)生普遍不適應(yīng)高年級語文的考查方式,在上學(xué)期中存在許多問題。所以,我們決定從教材入手,參考上學(xué)期的兩次考試,一起分析教材中的重難點(diǎn),把有限的時(shí)間充分利用好。認(rèn)真分析試題特點(diǎn),了解并推測今后試卷的出題方向,明確考查重點(diǎn),讓每一分力都起到作用。
3、推薦教學(xué)方法。每位老師在自己的教學(xué)中都有自己獨(dú)特的方法,對教材都有自己獨(dú)特的處理方式,有些教學(xué)方式雖然簡單但有很有實(shí)效。雖然沒有完美的教育,但多吸收和借鑒別人優(yōu)秀的教學(xué)方法,自己就離完美更近一步。一位好的老師必須愛學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)才會不斷地進(jìn)步和提高。
4、教研活動模塊化。每次教研活動中設(shè)立具體的模塊,使每次教研活動目的明確,任務(wù)明了,方式具體。
5、教研活動安排:
第一次教研活動
時(shí)間:第三周
地點(diǎn):
主題:教材分析及教學(xué)方法推薦
活動程序:
1、
2、
3、 上學(xué)期期末考試成績回顧。 下冊教材研討及分析。 教學(xué)方法推薦。
第二次教研活動
時(shí)間:第十周
地點(diǎn):
主題:期中試卷分析及教學(xué)方法推薦 活動程序:
1、
2、
3、
期中試卷分析。 集中和突出問題的研討,并找出解決的方法。 教學(xué)方法推薦。
五年級語文教研組工作計(jì)劃
單位:
組長:
時(shí)間: 20xx年3月12日
五年計(jì)劃 篇2
本學(xué)期我擔(dān)任五年級語文教學(xué)輔導(dǎo)工作,為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng),積極學(xué)好語文知識,同時(shí)幫助差生取得進(jìn)步。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),制定以下輔導(dǎo)計(jì)劃:
一、學(xué)情分析
五年級學(xué)生有36人,學(xué)生來自下面四所直屬學(xué)校,只有6個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績一般,大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,紀(jì)律比較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積累知識不夠豐富,大部分學(xué)生的書寫也比較差,所以,本學(xué)期需要進(jìn)一步做好輔導(dǎo)訓(xùn)練。
二、培優(yōu)目標(biāo)
本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作中,我按照輔導(dǎo)計(jì)劃提高讀、說、聽、寫的綜合語文能力, 幫助差生取得進(jìn)步。讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的.幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、輔導(dǎo)內(nèi)容
優(yōu)生:主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,取得更多課外知識,多給他們一定的指導(dǎo),在寫作中能靈活運(yùn)用,提高寫話水平,安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。
輔差:主要是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。 仿寫,后獨(dú)立完成,保證每個(gè)差生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、善于說的機(jī)會。
四、主要措施
1、課外輔導(dǎo),利用課余時(shí)間。
2 、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。
3、課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
4、對差生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。優(yōu)生適當(dāng)增加難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
5、對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
6、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),讓差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。
7、重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
8、遇到有問題學(xué)生要及時(shí)與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。
以上是我本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作計(jì)劃,今后將學(xué)生的實(shí)際情況做好輔導(dǎo)工作,按計(jì)劃實(shí)施安排輔導(dǎo),保證差生能有不同層次提高語文學(xué)習(xí)成績,讓優(yōu)生取得更大的進(jìn)步。
五年計(jì)劃 篇3
一、發(fā)展定位
未五年,我們將以打造縣域次中心和探索城鎮(zhèn)共融發(fā)展模式為方向,認(rèn)真貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”精神,牢固樹立新常態(tài)意識,著力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快配套建設(shè)、加快城鎮(zhèn)共融,為我縣全面建設(shè)小康社會做出更大貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
到20xx年,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值突破120億元,完成稅收超4億元,產(chǎn)值、稅收實(shí)現(xiàn)雙翻番;現(xiàn)有企業(yè)全面投產(chǎn),規(guī)上企業(yè)達(dá)66家;城市功能逐步完善,城鎮(zhèn)融合不斷加深。
三、工作措施
(一)提質(zhì)增量,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一是培育重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。圍繞模具、潔具、電機(jī)、汽摩配四大產(chǎn)業(yè),結(jié)合閑置土地清理和閑置廠房盤活工作,分類制定處置和招商方案,提高閑置資產(chǎn)的利用率和產(chǎn)出率,促進(jìn)工業(yè)城從企業(yè)集聚向產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。
二是加大項(xiàng)目投入。完善“十三五”投資項(xiàng)目庫,加快浙江物產(chǎn)等投資上億元引進(jìn)項(xiàng)目的對接落地;加快西格瑪集團(tuán)、科恩潔具、益福機(jī)械等投資上000萬元技改項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)程;加快廣電氣、天人合、巨濱橡膠等投資上千萬元在建項(xiàng)目的竣工進(jìn)度。
三是幫扶重點(diǎn)企業(yè)。實(shí)施“6計(jì)劃”即到“十三五”期末,實(shí)現(xiàn)家企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值超10億元,0家企業(yè)超億元,規(guī)上企業(yè)達(dá)到60家企業(yè)。推動工業(yè)城經(jīng)濟(jì)總量再上新臺階。
四是發(fā)展小微企業(yè)。合理編排“小升規(guī)”企業(yè)梯隊(duì),切實(shí)幫助企業(yè)解決制約發(fā)展難題,增強(qiáng)“造血”功能。近期爭取圖騰汽配、廣聚紙制等20家企業(yè)進(jìn)入規(guī)上統(tǒng)計(jì)。
(二)突出重點(diǎn),加快配套建設(shè)。
全力推進(jìn)“一路一涂三中心”建設(shè)!耙宦贰奔矗和瓿珊L齑蟮琅c縣道連接線建設(shè),計(jì)劃投資200萬元!耙煌俊奔矗和七M(jìn)賴峙涂開發(fā),計(jì)劃總投資億元。“三中心”即:加快商住中心區(qū)塊綜合開發(fā)、入城口商貿(mào)流通中心綜合開發(fā)、原車站職工生活休閑中心綜合開發(fā)。繼續(xù)拓展產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展平臺,積極引導(dǎo)民間資金投入餐飲、休閑、商貿(mào)、物流等項(xiàng)目,完善配套服務(wù),帶動人氣集聚。
(三)創(chuàng)新機(jī)制,加快城鎮(zhèn)融合。
以“共融、共建、共享,創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造”為主題,深入開展“紅三角”黨建聯(lián)創(chuàng)活動,積極探索城鎮(zhèn)融合發(fā)展模式。
一是加快發(fā)展共融。根據(jù)區(qū)域發(fā)展特點(diǎn),調(diào)整總體規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,形成互補(bǔ)互助、共同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系;發(fā)揮沿海工業(yè)城集聚和輻射功能,鼓勵(lì)工業(yè)城企業(yè)拓展外包業(yè)務(wù),鼓勵(lì)周邊農(nóng)戶投入創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍,解決工業(yè)城“用工荒”和農(nóng)村脫貧致富問題。
二是加快管理共建。調(diào)整醫(yī)療、教育、金融、政府部門站所等布局,拓寬工業(yè)城城市管理服務(wù)范圍,讓優(yōu)質(zhì)資、優(yōu)質(zhì)服務(wù)惠當(dāng)?shù)厝罕姟0l(fā)揮商業(yè)廣場作用,打造集辦公商務(wù)、企業(yè)會展、物流配送、職工娛樂、休閑餐飲等于一體的“紅三角”綜合服務(wù)基地,創(chuàng)建港城核心化,增強(qiáng)工業(yè)城的凝聚力和輻射力。
三是加快港城共享。開展結(jié)對幫扶,切實(shí)解決周邊農(nóng)村的交通、飲水、環(huán)境整治等集體公益事業(yè),以及貧困戶的就學(xué)、就醫(yī)等難題。
四、20xx年工作計(jì)劃和舉措
20xx年,計(jì)劃實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值億元,同比增長217%,完成稅收18億元,同比增長20%,新增投產(chǎn)企業(yè)9家,新增規(guī)上企業(yè)6家,新增開工建設(shè)企業(yè)10家,引進(jìn)縣外企業(yè)8家,完成制造業(yè)投入4億元,消化利用土地00畝。
一是招商投資和閑置資產(chǎn)盤活攻堅(jiān)戰(zhàn)。針對工業(yè)用地閑置與緊缺并存的'現(xiàn)狀,全面開展閑置土地和閑置廠房盤活工作,做好“騰籠換鳥、二次招商”。繼續(xù)創(chuàng)新招商引資舉措,采取產(chǎn)業(yè)招商、以商招商、定點(diǎn)招商、展會招商等辦法,進(jìn)一步加快產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展和消化利用閑置土地及廠房。工業(yè)城現(xiàn)有投產(chǎn)企業(yè)111家,實(shí)際利用工業(yè)用地面積4000畝左右,尚有2家企業(yè)未投產(chǎn),20xx多畝工業(yè)用地、20萬平方米廠房未得到有效利用。20xx年,計(jì)劃消化利用土地00畝以上,廠房萬平方米以上。
二是配套服務(wù)提升攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,集中排查各類困難和問題,梳理破難攻堅(jiān)任務(wù)清單,落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和科室,實(shí)行班子成員包抓,掛圖作戰(zhàn),掛牌銷號,確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效。針對平臺拓展問題,全面完成賴歭涂標(biāo)準(zhǔn)海塘加固工程,并推進(jìn)圍墾工程前期的報(bào)批、政策處理等各項(xiàng)工作;針對園區(qū)沒有加油站,企業(yè)加油難問題,爭取商務(wù)部門支持,規(guī)劃布點(diǎn)加油站;針對園區(qū)沒有物流公司,企業(yè)物流配送成本高問題,加快浙江鷹物流公司投資項(xiàng)目早日落地;針對職工就醫(yī)難,爭取設(shè)立縣人民醫(yī)院工業(yè)城分院,盤活醫(yī)療閑置資產(chǎn);針對一期道路破損嚴(yán)重問題,計(jì)劃投資00萬元進(jìn)行全面修復(fù);針對隊(duì)伍建設(shè)問題,堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)夜、每月中層干部工作例會制度,繼續(xù)完善全員駐企聯(lián)絡(luò)服務(wù),優(yōu)化“海天論壇”學(xué)習(xí)交流平臺,有計(jì)劃地邀請縣里涉工部門業(yè)務(wù)骨干開展專題講座,加強(qiáng)企業(yè)家和駐企聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn),提高隊(duì)伍素質(zhì)。
三是環(huán)境綜合整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。以小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治行動為契機(jī),全面整治提升環(huán)境質(zhì)量,扮靚扮美工業(yè)城。一是暢通行。排查道路安全隱患,修筑一期道路瀝青路面,對部分路段兩側(cè)路燈重新鋪設(shè)電纜,恢復(fù)亮化。二是治污水。整治園區(qū)河道,落實(shí)河長制,加強(qiáng)三橫五縱8條河道日常監(jiān)管。三添綠化。對兩個(gè)入城口進(jìn)行綠化建設(shè)和改造,對部分區(qū)塊進(jìn)行植綠補(bǔ)綠,加強(qiáng)園區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)。四整治臟亂差。堅(jiān)持日常管理和集中整治相結(jié)合,新增臨時(shí)攤位疏導(dǎo)點(diǎn),規(guī)范流動攤點(diǎn)管理,清理戶外廣告,加強(qiáng)日常保潔,提升園區(qū)形象。
五年計(jì)劃 篇4
一、活動指導(dǎo)思想
以課改精神為指導(dǎo),進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開教研,深化研究,優(yōu)化指導(dǎo),探索英語教學(xué)規(guī)律,及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課程改革的實(shí)踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,切實(shí)提高小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、教研活動目標(biāo)
我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入領(lǐng)會其精神,重視學(xué)習(xí)教學(xué)新理念。充分利用教研組活動時(shí)間,組織全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)教學(xué)的新做法、新思路,以便更好的促進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
通過教研活動,要使每個(gè)教師能夠符合現(xiàn)代教育教學(xué)對教師提出的要求。這些要求包括:能夠較好地完成教育教學(xué)任務(wù);能夠形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;積累教育教學(xué)方法;適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律;有先進(jìn)的`教育教學(xué)理念,有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期的教研活動,我們教研組將以提高學(xué)生的計(jì)算能力為首要任務(wù)。通過教研活動,找出最有效的方法和途徑,確實(shí)能夠提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績以及學(xué)科能力,為后進(jìn)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容及次數(shù)
1、講解本學(xué)期教研組活動的具體要求。以及對學(xué)生作業(yè)和教師教案的要求。同時(shí)向教師們傳達(dá)本學(xué)期學(xué)校學(xué)科能力檢測的具體要求。讓每一位老師都腳踏實(shí)地務(wù)本求實(shí)認(rèn)真做好本職工作。使備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改落實(shí)在實(shí)處。
2、課標(biāo)是教學(xué)指南,是指導(dǎo)性文件,因此本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)課標(biāo)活動,要切實(shí)學(xué)進(jìn)去,并做好記錄,寫在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上。用前沿的教育新理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)活動。
3、和教師們一起探討,合作出試卷,以便更好的檢測學(xué)生對這段知識的掌握情況。
4、教師集體備課后,自查。
5、探討如何提高學(xué)生的朗讀水平,結(jié)合“中華古詩詞誦讀”,怎樣督促學(xué)生背誦等。
6、學(xué)習(xí)教育報(bào)刊或雜志,閱讀一本教育理論書籍,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。每人撰寫一篇教研論文或教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
7、找重點(diǎn)抓難點(diǎn)迎接期中復(fù)習(xí)工作研究。進(jìn)行期中考試分析,找出問題所在以便下一階段工作的開展以什么為主。
8、先進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),再進(jìn)行自查。
9、教師一起備課,深入研讀教材,進(jìn)行說課。
10、教師一起備課,深入研讀教材,進(jìn)行說課。
11、進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
12、考察學(xué)生這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn),并作質(zhì)量分析。
13、教師一起備課,深入研讀教材,進(jìn)行說課。
14、先用15分鐘進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),然后深入細(xì)致地分析和解決教師在階段性教學(xué)中遇到的問題。
15、教師一起備課,深入研讀教材,進(jìn)行說課。
16、通過對學(xué)生的測驗(yàn),進(jìn)行質(zhì)量分析。
17、教師一起備課,深入研讀教材,進(jìn)行說課。
18、進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
19、教師一起備課,深入研讀教材,進(jìn)行說課。
20、開展如何做好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作。每位老師根據(jù)教學(xué)中重點(diǎn)和難點(diǎn)以及學(xué)生的漏洞進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上是我組在本學(xué)期安排的活動,還存在著不完善的地方,我們會根據(jù)具體問題作具體調(diào)整。
五年計(jì)劃 篇5
為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我?guī)О嗉墝W(xué)生的實(shí)際情況,圍繞教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,還應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施,制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,力爭取得好成績。
一、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。
1、做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2、定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的`情況。
二、培優(yōu)補(bǔ)差措施。
利用課余時(shí)間,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:
1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。
2、安排座位時(shí)堅(jiān)持 “好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。
3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次:第一層“必做題”—基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題” --拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4、培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)補(bǔ)差。
5、每周進(jìn)行簡單測評,了解學(xué)生情況,建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
三、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn):
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。
2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評價(jià)。
4、要講究教法。做到師生互動,生生互動,極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。
五年計(jì)劃 篇6
一、復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、 通過復(fù)習(xí)理論知識使學(xué)生掌握本學(xué)期的基本體育與保健知識。
2、 通過復(fù)習(xí)與練習(xí),使學(xué)生融會貫通個(gè)知識點(diǎn), 并能在以后的日常生活中利用體育保健知識來保護(hù)自己。
3、 了解國內(nèi)外開展的體育賽事,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
。ㄒ唬嗊\(yùn)會簡介
1、到目前為止,亞運(yùn)會共舉行了幾屆?
2、第十一屆亞運(yùn)會在何地舉行?我國運(yùn)動員共取得幾枚金牌?
(二)、田徑運(yùn)動簡介
1、什么是田賽和徑賽?
2、經(jīng)常從事田徑運(yùn)動有什么好處?
(三)、人體的心血管系統(tǒng)
1、人體的心血管系統(tǒng)由 和 組成。]
2、血管分為 、 和 三種。
。ㄋ模、體育鍛煉對血管系統(tǒng)的好處
體育鍛煉對心臟和血管有哪些好處?
(五)脈搏和血壓的.測量
怎樣測定脈搏次數(shù)?自測和互測幾次,學(xué)會測法和算法?
。、身體有病時(shí)不要?jiǎng)×疫\(yùn)動
身體有病時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動會產(chǎn)生哪些危害?
。ㄆ撸、肌肉痙攣的處理
小腿后群肌和足底肌痙攣時(shí)該怎么辦?
。ò耍、運(yùn)動中腹痛的處理
運(yùn)動中應(yīng)怎樣處理腹痛?想一想,怎樣預(yù)防?
三、復(fù)習(xí)措施:
1、利用課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行知識的復(fù)習(xí),鞏固本冊知識點(diǎn)。
2、延伸課堂內(nèi)容,布置體育回家作業(yè),讓學(xué)生查找近期舉行的各種國內(nèi)外賽事知識點(diǎn)。
3、采用“一幫一”或“幾幫幾”的合作學(xué)習(xí)活動。
五年計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
以全面貫徹學(xué)校課改精神和要求為核心,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本,不斷提高學(xué)生語文基本素養(yǎng),五年級語文備課組工作計(jì)劃。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,切實(shí)提高教師教育教學(xué)水平。
二、本組情況分析
本組教師都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),年紀(jì)差距不大,大家容易交流、溝通。每位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn),如何發(fā)揚(yáng)老師的特點(diǎn),揚(yáng)長避短,如何能讓自己在新一輪的教學(xué)中能夠有一個(gè)較大的提高,是全組教師要做好的工作重點(diǎn)。
三、具體工作:
1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《連云港市課堂教學(xué)六模塊》,潛心研究語文課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過程。確立以研究促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),重視語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的推進(jìn)與反饋。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,全面建立學(xué)習(xí)化教研氛圍。本學(xué)期我組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討的氛圍,經(jīng)常性地就一些教育教學(xué)上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題加強(qiáng)研討。組長要組織好每項(xiàng)活動,積極開展理論學(xué)習(xí)、教育研討、析課評課等教研活動。除此之外,還要在辦公室里營造濃厚的教研探討氛圍,讓工作環(huán)境成為學(xué)習(xí)環(huán)境,有力促進(jìn)本組教師的不斷發(fā)展與進(jìn)步。
3.教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,本學(xué)期我們要一如既往做好與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)工作。
(1)備課:提倡深入研究學(xué)生和教材,制定的`教案要有可操作性;著重體現(xiàn)自己的個(gè)性化思考,力求教案的最優(yōu)化。年級組明確分工,使每位教師熟練、深入地把握教材。
(2)上課:要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生語文基本素養(yǎng)的提高,力求在課堂上給學(xué)生充分的發(fā)展空間。重視學(xué)生的預(yù)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,做到"精講巧練"。
(3)作業(yè)布置與批改:我們要求教師做到合理與有效,在作業(yè)的量與題型設(shè)計(jì)上要精心安排,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也要充分保證學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。本學(xué)期我們更多要關(guān)注一些"說"與"讀"的作業(yè),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性與主動性。
4、在反復(fù)磨課錘煉的過程中要提倡團(tuán)結(jié)合作意識、反思意識,切實(shí)提高本組教師的課堂駕馭能力,把課堂高效落到實(shí)處。
5.鼓勵(lì)教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行及時(shí)的反思和總結(jié)。本組的教師都熱愛自己的教育教學(xué)崗位,平時(shí)的工作忙碌而充實(shí),做好自己教學(xué)行為的反思工作將有利于教師從"經(jīng)驗(yàn)型"向"反思型"的轉(zhuǎn)變。因此我們要認(rèn)認(rèn)真真地做好平時(shí)的隨筆案例、教學(xué)后記的撰寫工作。在撰寫的過程反思自己工作的得與失,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
只有經(jīng)過不斷的反思,才能不斷的進(jìn)步、提高。因此,我們集體備課的另一重要內(nèi)容就是進(jìn)行教學(xué)反思。尤其是每次月考、模擬考試之后,我們對每個(gè)班的成績進(jìn)行認(rèn)真分析,反思教學(xué)的得與失,共同總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)、查找失利的原因,研討下一階段解決問題的方法和措施。另外,在不斷的反思中,我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,預(yù)測在以后的復(fù)習(xí)中會出現(xiàn)哪些問題,并商討出預(yù)防問題出現(xiàn)的措施和方法,從而大大的提高了復(fù)習(xí)的效率。
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