(薦)個人發(fā)展計劃10篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的個人發(fā)展計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人發(fā)展計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
按照名師工作室實施方案的相關(guān)精神為總體指導(dǎo)思想,進(jìn)一步落實和落實工作室發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真履行工作室成員義務(wù),以各級各類活動為契機(jī),努力學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷提升自身技能和專業(yè)素養(yǎng)。
二,自我分析發(fā)展現(xiàn)狀
作為一名中青年教師,精力充沛,熱情高漲,學(xué)習(xí)和理解新事物的能力強(qiáng),更容易接近學(xué)生;有一定的課堂教學(xué)經(jīng)驗積累,掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的主要教學(xué)方法。弱點是缺乏耐心,學(xué)生基礎(chǔ)差。如何優(yōu)化和最大化教學(xué)效果仍然是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。有些理論與實踐脫節(jié),要加強(qiáng)思想與實踐相結(jié)合的探索。
三、具體發(fā)展規(guī)劃
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這么一句話:“活到老,學(xué)到老”。警告人們活著就要學(xué)習(xí),無論何時何地。對我來說最方便的學(xué)習(xí)方式就是看書,全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對書中的提議、想法、案例、方法進(jìn)行分析和反思,及時提煉,認(rèn)真寫深刻的學(xué)習(xí)體會,每學(xué)期至少一篇。
2.注意積累。教師的成長需要積累。時間、經(jīng)驗和知識的積累,總之教師的積累尤為重要。我會每天盡我最大的努力提高一點點。每天想一點點;每天學(xué)一點點;每天了解一點點;每天反思一點;每天寫一點點。俗話說,好記性勝過爛文筆。想到的,反思的,一定要及時寫下來。讓做過的事情留下痕跡,讓美好的瞬間成為永恒。
3.確立風(fēng)格。認(rèn)真教好每一節(jié)課,勤研究教材,勤寫教學(xué)反思。加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法的實踐探索,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗,努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4.寫論文。寫論文后,可以提高教育教學(xué)的理論質(zhì)量,提高寫作水平和技能。為了寫出一篇高質(zhì)量的'論文,我要努力積累平時的課堂教學(xué)實踐,尤其是精彩的片段、有趣的活動、新穎的設(shè)計、巧妙的安排、有效的方法、合理的組織等,并對每篇材料進(jìn)行分析和總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
這些都是我想要完成和探索的目標(biāo)。為此,我會在名師工作室同事的幫助下,努力提升自己,做出更大的提高。
個人發(fā)展計劃 篇2
研究生畢業(yè)不見得能找到好工作,好工作是給能力強(qiáng)的人,不是給學(xué)歷高的人,見到nb的本科生,也要虛心學(xué)習(xí)。(很有道理的,拼的是能力高低,而能力又是靠時間的沉淀得到的,不作出努力怎么能行?)
要懂得自學(xué),自立,自己解決問題,不要指望別人,記住答謝幫助的人并給予幫助,自己去解決問題,做計劃,執(zhí)行修改計劃。
學(xué)英語,本專業(yè)英語,并會交流。
做一個善良的人,學(xué)會改變自己,控制欲望,使用各種搜索方法;定計劃,執(zhí)行計劃,要準(zhǔn)時,自己給自己緊迫感;
爭取每一個讓自己強(qiáng)大的機(jī)會,實習(xí)比賽機(jī)會;
除看本專業(yè)書籍外,看其他方面的書籍;寫B(tài)LOG,不要寫感情,寫點其他方面的;
動手編程序,看程序,看英語論文;
和別人討論,理解別人的觀點,學(xué)會聆聽,但不要忘記了自己的觀點。
研究生畢業(yè)前應(yīng)該具備的能力:
1.能把自己的觀點說清楚?陬^+書面
2.能夠順利的專業(yè)英語論文,基本不要翻譯軟件
3.對自己的職業(yè)有初步的規(guī)劃和想法。(職業(yè)初步的規(guī)劃,想法,這個要逐漸的完成,結(jié)合實際和發(fā)展的`前景。)
4.知識面擴(kuò)大,做好踏入社會的準(zhǔn)備。
5.身體健康,還能打打球。
6.有一幫不錯的朋友,能夠互相幫助。(搞好和實驗室?guī)熼T之間的關(guān)系)
一、研究生期間我們應(yīng)該做什么(經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)努力應(yīng)該有的一種能力)
1)建立合理的知識結(jié)構(gòu):盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識,盡量深地了解研究領(lǐng)域方方面面、過去和現(xiàn)在
2)掌握獨立研究的方法和技能:盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法,熟練掌握研究過程和步驟
3)學(xué)會寫論文:寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力,更是訓(xùn)練思維的邏輯性,論文體例雖是八股,但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu),不可不尊重
就個人而言,個人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長樂、量力而行
1、研究和娛樂要相結(jié)合
2、凡事都是都有它存在的理由,不要經(jīng)常有抱怨
3、不要隨隨便便拿兩個人來比,只看到他所得到的,卻看不到他所失去的,這有什么意義?
4、正確面對困境,用辯證的眼光去看問題。
二、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域?(具體的實際的問題操作)
。ㄐ」适拢┯幸粋草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護(hù)草坪是很難的,因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設(shè)計師承接了一個項目,交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪,沒有路,任人去踩,幾個月后,草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道:有粗有細(xì),然后他就此基礎(chǔ)上修路,也有粗有細(xì),結(jié)果可想而知。
在開始的時候,你可以沒有明確的目標(biāo),只要張開你的所有觸角,去看,去讀,去感受,你會不自覺地愛看一些東西,那是你的興趣,也是你的知識結(jié)構(gòu)決定的,日子久了,也會出現(xiàn)幾條路,這些路也都可以通向你要追求的目標(biāo)。學(xué)會傾聽心音,讓心來告訴你如何走,就不會被別人的價值觀、流行的熱點牽著跑。
三、如何進(jìn)入一個研究領(lǐng)域?
進(jìn)入一個領(lǐng)域最簡單也是最有效的辦法是找一本這個領(lǐng)域最早的論述專著或教材,比如協(xié)作學(xué)習(xí),可以看RobertE.Slavin《CooperativeLearning》。當(dāng)你把這個領(lǐng)域的基本概念的內(nèi)涵以及相互之間的關(guān)系搞清楚了之后,再去讀這個領(lǐng)域的論文,你就會因為心中有數(shù)而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做,不可以在網(wǎng)上亂搜論文,否則,你會感到:看了20篇文章,對這個領(lǐng)域的認(rèn)識還沒有形成,這些概念自相矛盾。有此認(rèn)識還算幸運,有的人恐怕被偏見所引導(dǎo),還不知道,這是最可怕的。
四、如何選定一個研究課題
對于現(xiàn)在我們研一的學(xué)生,在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時不妨多做一些泛讀:
1。瀏覽各有關(guān)協(xié)會的網(wǎng)站,看看最近召開的學(xué)術(shù)會議的議題
2。翻翻國內(nèi)有關(guān)的期刊,看看最近這些年大家都在忙什么
根據(jù)你自己的知識結(jié)構(gòu),你會很自然地有所傾向,再多看看你感興趣的話題,比較之后,也許就形成了你的論文選題了。
個人發(fā)展計劃 篇3
對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師,新課改理念在不斷地提升。覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己能適應(yīng)時代的發(fā)展,符合高品位要求的教育者。
一、基本情況
于20xx年7月踏上教育教學(xué)崗位,畢業(yè)于師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院。至今還已經(jīng)有七年的教學(xué)經(jīng)驗,自工作以來一直從事高中文科班地理教學(xué)。
二、自我分析
一)個人優(yōu)勢
具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,工作踏實。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
二)個人存在問題
教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教學(xué)經(jīng)驗不足。教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高;專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗的層面。
三、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)
爭取完成一個課題研究,成為一名研究型和發(fā)展型的'教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。近年。論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表,力爭成為一名骨干教師,力求評上教壇新秀。具體目標(biāo)如下:
一)提升個人修養(yǎng)。
二)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師。
三)做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。
四)做一名“善于反思。
四、具體措施
認(rèn)真?zhèn)湔n,1首先努力完成日常教學(xué)工作。認(rèn)真上好每一堂課,愛崗敬業(yè),按要求完成反思,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗,積累經(jīng)驗,善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,認(rèn)真研究學(xué)科特點,學(xué)習(xí)理論知識,不斷拓寬自己知識視野,增加自己知識儲備。
提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí),2認(rèn)真參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。更新觀念,認(rèn)真研究學(xué)科特點,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),與時俱進(jìn)。
進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動,3積極參加各種聽、評課活動。爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。
撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,4及時進(jìn)行教學(xué)反思。加強(qiáng)課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,做好讀書筆記。
對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,5加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用。嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。
對學(xué)生的成績作出分析,6每個學(xué)期末對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。及時反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗。
只要自己踏踏實實的按照自己的計劃,相信。一步一個腳印,認(rèn)認(rèn)真真去努力實施,一定會更好地超越自我逐步實現(xiàn)人生的價值!
個人發(fā)展計劃 篇4
今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門來一直為了自己目標(biāo)努力!奮斗,勤奮學(xué)習(xí),刻苦工作,今年我的計劃有三點:
1、在技術(shù)部門用心把自己工作崗位做到位,比如,和客戶保持一系列關(guān)系,能和客戶有相應(yīng)溝通方式,把自己工作做到位,讓客戶感覺到我們公司做事認(rèn)真,這樣會更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益;
2、表達(dá)能力,在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來!
我一直在努力學(xué)習(xí)表達(dá)能力,總體來說一年比一年要更專研,我希望在這下半年里自己能更有效表達(dá)自己方式語言,更希望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說話方式銷售技巧,這樣自己想表達(dá)說出的.話更能讓客戶明確,清楚的傳達(dá)到客戶那。
3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門,計劃如下!
1、首先先學(xué)會如何制作報價單,然后再學(xué)習(xí)如何合同上一些細(xì)節(jié),
2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源,對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方,方法,
3、銷售目標(biāo)希望一年比一年增長百分之5---10就好,如果能做得更好我會努力!
個人發(fā)展計劃 篇5
作為一名已經(jīng)參加工作的研究生,在工作的過程中我深深體會到知識的重要性。在20xx年6月毅然決定邊工作邊考研的時候,我就告訴自己盡全力準(zhǔn)備,如若考上了,要牢牢把握機(jī)會好好的去學(xué)習(xí)更多新的知識。兩年的研究生生活并沒有想象的那么漫長,這個階段將會是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期,有很多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要去努力,去實現(xiàn)。所以,在研究生階段我對自己做出了以下的計劃,希望劉老師監(jiān)督并予以批評指正。
一 總體愿景:建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系
大學(xué)的時候沒有花太多的時間去圖書館看書,研究生階段,我會盡量廣的涉獵物流管理的專業(yè)基本知識,深刻了解它所發(fā)展的領(lǐng)域的過去和現(xiàn)在還有未來。我會在博覽的基礎(chǔ)上,盡可能集中時間和精力去明確和學(xué)習(xí)自己要發(fā)展的領(lǐng)域的知識,多看一些名著案例,仔細(xì)研究,逐漸形成自己知識樹的主干,然后再慢慢滲透到枝葉。
二 熟練掌握學(xué)習(xí)工具
首先是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。我給自己定的計劃是,研究生階段把專業(yè)英語學(xué)好,然后把新概念英語123背熟,達(dá)到很能說會寫的層次。 其次是熟悉運用論文寫作以及常用的軟件工具。因為有一些軟件還處于皮毛階段,研究生期間通過不斷的加強(qiáng)運用達(dá)到熟練的目的。
三 研究生階段總體計劃
研一的時候,主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這一學(xué)年,需要完成學(xué)位課,必修課和選修課的學(xué)習(xí),因為是跨專業(yè)的,還是有很多需要更多的時間去研究和學(xué)習(xí)的。課程學(xué)習(xí)時間之外,計劃更多的時間去閱讀文獻(xiàn)資料,拓展自己的視野,能更快的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識,同時能更多的`了解自己所要選擇的研究領(lǐng)域。
研二的時候,主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實踐和撰寫畢業(yè)論文。在這一學(xué)年,應(yīng)該去深入企業(yè)和新的工作崗位,積極運用所學(xué)的知識,將其與實踐結(jié)合,遇到問題之后再及時查閱資料,請教老師同學(xué),并且積極向工作崗位的各位前輩請教。同時平時也要加強(qiáng)知識的積累,多閱讀,增加閱讀量,提升專業(yè)知識的能力。
總而言之,研究生生活是我人生的關(guān)鍵時期,也是轉(zhuǎn)折點。在這段時間,應(yīng)該是提升能力的最佳時機(jī),一定要有計劃的把握好這段時間,才會對今后的發(fā)展有所幫助。我會好好利用這個舞臺,以最好的精神狀態(tài),時刻飽滿的激情投入到研究生的生活中,努力實現(xiàn)自己的目標(biāo),永不放棄。
個人發(fā)展計劃 篇6
作為一個剛進(jìn)入公司的新人,我對陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼,來個自我介紹,很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ),開拓一個和諧的人文環(huán)境,更有幸者,能遇到知己,成為人生路上的伙伴。
懷著這樣那樣的憧憬,我為自已制定了一個短期的發(fā)展計劃。
一、了解我的本職工作并盡力做好。
我的職責(zé)如下:
1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常更新工作;每一天網(wǎng)站更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞;文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng);
2.負(fù)責(zé)策劃、制作、維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)專題;
3.負(fù)責(zé)網(wǎng)站相關(guān)的活動策劃和推廣;每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上;
4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃、資料完善工作;
5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向,策劃、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目;
6.每月制定發(fā)展計劃;做好總結(jié)工作。
這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗,也有新的學(xué)習(xí)方向的努力,比如:策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學(xué)習(xí),盡我所能,把網(wǎng)站管理好。
二、建設(shè)友好的人際關(guān)系
結(jié)實新朋友,不忘老朋友。人生路上,朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光,我們需要結(jié)識人,認(rèn)識人,相依相知,有個和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎(chǔ)上,大家多些關(guān)心,多些了解,多些溝通,能夠進(jìn)一步成為朋友,建立起友誼。在公,我們在工作上能夠互相幫忙;在私,業(yè)余生活能夠更加完美而充實。
三、實現(xiàn)自己的愿望
工作的目的,說低了,是為了飯碗,說高了,是精神上的信仰。沒有工作,你靠什么來生活,沒有經(jīng)濟(jì)來源,你會食不果腹,衣不蔽體,病了無錢醫(yī)治,餓了無飯糊口,根本養(yǎng)不活你自己!更別提孝敬父母親朋了。只有工作了,我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢,高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧。我需要安穩(wěn),安穩(wěn)的工作,安穩(wěn)的生活。我厭惡有太多的空閑時間,這會讓人漸漸消磨了斗志,變得消沉。工作就是一劑良藥,既豐富你的生活,也給你鍛煉的機(jī)會,能認(rèn)識人,接觸事,見世面,長見識。我相信,但凡是有一丁點志氣的人,都想做好,哪怕是唯一的,僅有的一件事。無論任何目的',任何企圖,任何動機(jī),無論志氣的長和短,大或小,那都值得贊揚(yáng)的,鼓勵的,發(fā)展的。我想成為一個職業(yè)修改人,有豐富的修改經(jīng)驗,通曉網(wǎng)編的工作流程,工作資料,也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗,不斷地充實自己,不斷的積少成多,不斷的追求,向職責(zé)修改、主編邁進(jìn)。
四、業(yè)余時間的安排
業(yè)余時間和工作無關(guān)嗎?錯了!業(yè)余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了,才能更有力地打回來。業(yè)余時間休息好了,既放松了身心,緩沖了壓力,也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘,娛樂和工作兩不誤,做得勞逸結(jié)合。我一向認(rèn)為,做什么事都要全身心的投入,一心一意想著你正在進(jìn)行的事情。工作的時侯不想玩樂,休息的時候盡量放松,享受娛樂的快感。
總之,本月工作計劃為試用期一個月的工作安排,期望轉(zhuǎn)正后,能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見證,也為我自己打氣和爭取!
個人發(fā)展計劃 篇7
我是20xx年開始從事幼兒教育工作的,至今已有4年半的工作時間了。在這幾年期間,有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說:“你們做幼兒園老師的工作肯定很累,每天要面對那么多小孩,會不會很煩呀,你怎么不選擇一個輕松的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說:“雖然很煩,但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩,再喊你一聲“老師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長了,進(jìn)步了,你會覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自己也慢慢地跟著不斷成長。
新學(xué)期開始了,我希望自己有一個很大的飛躍,包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,我的個人規(guī)劃如下:
一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然!
為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育(?疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期,我將腳踏實地地實現(xiàn)。
二、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個人的`潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心,受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。
五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格!帮L(fēng)格即人”,只有形成風(fēng)格,才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。
“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀!保ú既R克)勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運,具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知,教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰。
對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!保献诱Z)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
個人發(fā)展計劃 篇8
本人有幸成為西崗鎮(zhèn)名師工作室的一員,我明白我就應(yīng)在這有限而寶貴的時間里,自加壓力,確立目標(biāo),借助名師工作室這個平臺,提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),進(jìn)行教育教學(xué)探索和實踐活動,全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長,特制定本年度發(fā)展計劃。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從事語文教育工作已有18個年頭了,作為一名中青年教師,有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)理解新事物的潛力。而我選取最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對書中的推薦、想法、案例、方法進(jìn)行分析與反思,做到及時摘錄,認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會,每學(xué)期至少一篇。
2.注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累,經(jīng)驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就必須要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.亮我特色。認(rèn)真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學(xué)反思。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)“雙主線—三環(huán)節(jié)”教學(xué)法的實踐與探索,學(xué)習(xí)名師的`教學(xué)特色和經(jīng)驗,努力構(gòu)成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4.勤于反思。在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實踐,把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽名師工作室的博客及其他一些教育名家的博客。同時,堅持寫博客、轉(zhuǎn)載博客,帶給共同交流、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會。
5.展我風(fēng)采。透過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),提高寫作水平和潛力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累,將每一個素材進(jìn)行分析與總結(jié)。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6.做好引領(lǐng)。爭取多走出去,多聽名師公開課。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù),經(jīng)常聽課,評課,幫忙青年教師不斷提高教育教學(xué)潛力。
以上是20xx-2015學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo)。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),并以各級各類活動為契機(jī),力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)自身潛力和專業(yè)素養(yǎng),爭取成為一名有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)涵、有覺悟的名師。
個人發(fā)展計劃 篇9
一、自身優(yōu)缺點
個性隨和,從不與人計較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真用心參與,一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是:由于經(jīng)驗有限,參與科研工作投入不夠,自我感覺功底較淺。所以,雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,但是,還需不斷學(xué)習(xí),個性是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。
二、個人提高計劃
根據(jù)本人優(yōu)缺點,特制定以下自我提高計劃:
1.理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
四、具體措施:
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)潛力。
每學(xué)期讀一本教育專著,如《青少年心理問題研究》等,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。
(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實自我。
在老教師的幫忙下,堅持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展。勤聽課,透過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面潛力的提高。
3、勤于反思,完善自我。
學(xué)會思考教育問題,用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。
“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡筆畫能夠使教師板書生動搞笑,也會吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字,不斷臨摹、揣摩字的寫法,使自己的寫字水平有所提高,向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。A
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段技術(shù)及應(yīng)用。用心參加學(xué)校組織的計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。我要抓住一切時機(jī),用心閱讀有關(guān)的書籍和學(xué)習(xí)資料,利用業(yè)余時間練習(xí)打字、設(shè)計幻燈片和盡快學(xué)會基本的軟件制作,不斷開闊視野,充實自我,以配合自己專業(yè)知識的增長與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。教師自我提高計劃
教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師,就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。
當(dāng)今社會競爭十分激烈。對教師也提出了更高的要求,為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,現(xiàn)結(jié)合自身實際狀況,我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:
1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。
2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、提高自己的精神境界。
3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的`教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、游戲觀,不斷完善自己的知識、潛力結(jié)構(gòu),提高其實施教育教學(xué)的潛力。每周看七篇教育理論文章,每周寫五篇讀書筆記。
5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
6、更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,與家長建立良好的關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。
7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強(qiáng)職責(zé)心,改善工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,用心參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會,撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力,更新知識,掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研潛力,勤讀書,勤思考,勤總結(jié)。
9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向。
10、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
根據(jù)自己的工作實際,我要努力做好以上幾點,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,透過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出用心貢獻(xiàn),讓學(xué)校放心,讓家長滿意
要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,明確新課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識,并不斷完善自我,從而能夠較好地完成教書育人這一重任。
首先,在工作中不斷積累經(jīng)驗,并及時構(gòu)成材料,完成自己的教研課題。在備課、講課,還是在講評練習(xí)中,發(fā)現(xiàn)問題及閃光點要及時進(jìn)行小結(jié)。有機(jī)會多到外校去聽課,學(xué)習(xí)其優(yōu)點及新理念。多與教研員及三中、安林的老師聯(lián)系,互相交流信息。
其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、構(gòu)成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀(jì)中葉以來,數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,個性是與計算機(jī)的結(jié)合,使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)能夠幫忙人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,并對現(xiàn)代社會中超多紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x取與決定,同時為人們交流信息帶給了一種有效、簡捷的手段。除了對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫忙學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改善教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。
再次,注意揚(yáng)長避短,堅持崗位練功。熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),必然落實于熱愛學(xué)生。愛學(xué)生成長中的每一個閃光點,理解信任他們,并嚴(yán)格要求他們,勤奮學(xué)習(xí)。
總之,“師者,傳道授業(yè)解惑者也”這就要求教師在熟悉學(xué)科的知識外,還要博采眾長,不斷提高自己的教育教學(xué)潛力,嚴(yán)格要求自己,虛心向別的教師請教。我校圖書室新到許多名著作和科普讀物,都值得研究與學(xué)習(xí),要利用業(yè)余時間多讀書,多閱讀有關(guān)的書籍與刊物,了解先進(jìn)的教育方法,學(xué)習(xí)與借鑒對自己有用的教育學(xué)生的方法。多讀書,讀好書,并在學(xué)習(xí)的同時,要做好學(xué)習(xí)筆記和讀書的
隨著課改的深入,需要超多文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。每位教師的素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度,直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展。作為一名教師,深感肩負(fù)的職責(zé)重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實自己,特制定我的發(fā)展計劃如下:
一、思想政治方面:
我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)《德育教育大綱》,把所學(xué)到的知識融匯于課堂教育和教學(xué)之中。
二、德育教學(xué)方面:
我要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí),找出課余及假日時間,把《新課程怎樣教》、《新課程理念》等教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)幾遍,時時記好筆記?傊,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為教好學(xué)生,為社會培養(yǎng)合格的公民而努力!
三、目標(biāo)要求:
透過自學(xué),能夠更新教育觀念,樹立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,拓寬知識面,養(yǎng)成自我充實的良好習(xí)慣,建立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,拓寬知識面,培養(yǎng)教師的實踐潛力、創(chuàng)新潛力和教學(xué)研究潛力,養(yǎng)成自我充實的良習(xí)慣,建立一支忠誠黨的教育事業(yè)、知識結(jié)構(gòu)合理、個性能工作、普遍善于學(xué)習(xí)的教師隊伍。
四、自學(xué)資料:
1、學(xué)習(xí)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,深入領(lǐng)會精神實質(zhì)。鉆研教學(xué)方法和教學(xué),在教學(xué)中能靈活運用。
2、學(xué)習(xí)《差生心理與教育》、《給教師的一百條推薦》、《創(chuàng)新潛力教與學(xué)》,使樹立正確的世界觀和人生觀。為國家培養(yǎng)更多的人才。
3、經(jīng)賞閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,及時了解教育課改方向。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
1、透過網(wǎng)絡(luò),查閱相關(guān)信息資料,充實自己的專業(yè)知識。
2、透過,并向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)潛力。
3、透過到和同行教師共同探討歷史的教學(xué)方法和手段,理論聯(lián)系實際,提高自己應(yīng)用潛力。
4、留心教學(xué)的信息,及時調(diào)整教學(xué)方案,使學(xué)生能學(xué)到有實際價值的知識。
5、及時參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座,及時調(diào)整進(jìn)度和方案,提高教育教學(xué)效果。
個人發(fā)展計劃 篇10
時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬已教了差不多十年書,回憶著這一段不短的教學(xué)歷程,總覺得自己的工作做得不盡人意,留下了不少遺憾。為了能讓自己更快地成長,成為一個合格的數(shù)學(xué)老師,特制定教師個人發(fā)展計劃:
1、認(rèn)真研究教材。認(rèn)真專研數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),了解數(shù)學(xué)課標(biāo)的具體要求。從整體上把握教材,特別要熟悉本冊教材特點。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,力掙上好每一節(jié)課,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時輔導(dǎo)掌握得不夠好的學(xué)生。
3、在本校開展“一課二上三討論”的研討活動,認(rèn)真做好教學(xué)反思。對每堂課的成敗及時進(jìn)行總結(jié)和反思,總結(jié)教學(xué)中成功的`要領(lǐng),找出失敗的原因。將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,并努力尋找解決的方案,使之成為今后教學(xué)中的前車之鑒。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,每學(xué)期末認(rèn)真寫一份工作總結(jié)。本學(xué)期要完成一篇有關(guān)課題研究的階段性論文。
4、虛心向別人請教。像我這樣教學(xué)經(jīng)驗比較匱乏的老師,更應(yīng)該向身邊的老師們學(xué)習(xí),身邊的老師群擁有各種各樣的教學(xué)特色,他們有著豐富的教學(xué)閱歷和教學(xué)經(jīng)驗,是一筆取之不盡的財富,我要抓住一切機(jī)會虛心地向他們學(xué)習(xí),走進(jìn)他們的課堂。積極參加讀書沙龍和網(wǎng)絡(luò)議課活動.
5、多閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《魏書生》等書籍,豐富自己的教學(xué)理論、拓展自己的知識面。移花接木巧借鑒,認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒專家門成功的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平。
有了計劃,就有了目標(biāo),如果我朝著這個目標(biāo)堅持不懈地努力,相信我會成功的。
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