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      期末復習計劃

      時間:2024-01-25 12:26:46 計劃范文 我要投稿

      期末復習計劃

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的期末復習計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

      期末復習計劃

      期末復習計劃 篇1

        轉眼間一學期就要結束了,本學期的知識點比較多而且與六年級接軌的知識點也多,所以復習就顯得非常重要。為了做到有的放矢,特制定本學期的數(shù)學復習計劃如下:

        一、班級基本情況分析:

        我班學生51人,成績兩級分化較嚴重,特別是男生中學困生較多,部分學生接受知識比較慢,學習興趣不高,不善于獨立思考問題和解決問題,學習成績不佳。學生在計算方面,粗心現(xiàn)象普遍存在,如出現(xiàn)抄錯數(shù),看錯符號,忘記進退位,解決問題列式結果單位不加括號等情況。復習過程中,應及時了解學生的學習情況,根據(jù)學生的認知規(guī)律,在教學方面除了重視加強基礎知識的教學,還要注意發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。

        二、教材分析:

        教學內(nèi)容概要:本冊教材共9個單元(其中包括總復習),主要學習以下內(nèi)容:

        1、數(shù)與計算:因數(shù)與倍數(shù),分數(shù)的意義和性質,分數(shù)的加減法。

        2、空間和圖形:觀察物體(三),長方體和正方體,圖形的運動(三)。

        3、統(tǒng)計知識:折線統(tǒng)計圖。

        4、實踐活動:探索圖形,打電話,“數(shù)學廣角—找次品”。培養(yǎng)學生探索規(guī)律的方法,學習應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

        三、復習目標

        1.已獲得的知識更加鞏固,異分母分數(shù)的加減法,通分約分的知識得到進一步的提高。

        2.能正確分析問題,用所學的數(shù)學知識解決實際問題。

        3.在具體的操作題中提高動手實踐能力,增強學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

        四、復習重、難點

        圖形問題(長方體和正方體的表面積體積、圖形的運動)、計算問題(因數(shù)與倍數(shù),分數(shù)的意義和性質,分數(shù)的加減法)

        五、復習方法

        1、講練結合,點線結合。(先各個知識點突破,再將知識點綜合,最后解決生活中的問題。)

        2、突出重點,突破難點。(多做習題,著重訓練。)

        3、逐步培養(yǎng)學生的小組合作意識,復習時多采用小組合作學習的方法,首先教給學生如何進行小組復習,組長要監(jiān)督本組成員,優(yōu)秀生要輔導學困生。

        4、練習時規(guī)范學生的書寫,培養(yǎng)學生養(yǎng)成檢查的習慣,對速度比較慢的.同學多鼓勵,為他們訂立小目標,逐步提高做題速度。

        5、學生方面:

        ①在態(tài)度上主動學習,重視復習,敢于提問,做到不懂就問。

       、谏险n專心聽講,積極思考、發(fā)言,學會傾聽別人的發(fā)言。

       、壅n后按時、認真地完成作業(yè),及時進行自我反思。

        6、轉困措施

        ①對各學困生的不同原因,對癥下藥,從態(tài)度、習慣、知識、方法入手,制定不同的目標,目標要小、細、實。

        ②將課內(nèi)課外轉化相結合,采用“一幫一”的形式,發(fā)動小組長幫助學困生,同時取得家長的配合,鼓勵和督促其進步。

        ③時刻關注學困生,做到課上多提問,作業(yè)多輔導,練習多講解,多表揚、鼓勵,多提供表現(xiàn)的機會。

        總之,在復習期間要注意讓孩子樹立信心,樹立學習目標,做好總結,讓每個孩子都能取得一個理想的成績!

      期末復習計劃 篇2

        這次的高一數(shù)學期末考試,是與昆明北大附中聯(lián)考。為了做好復習迎考工作,使備課組活動做到有目的、有步驟地進行,與北大附中縮小差距,特制定如下復習計劃:

        一、 明確復習范圍及重點

        范圍:

        必修1與必修4

        重點:

        必修1:函數(shù)的基本性質,指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù);必修4:三角函數(shù),平面向量。

        二、復習要求

        1、重點復習掌握核心概念、基礎知識、強調(diào)作圖、解題規(guī)范;

        2、圍繞綜合卷加強對差生的個別輔導、面批,爭取提高合格率。

        三、復習要點:

        掌握各章知識結構和要點、知識點、澄清概念、、解決疑難問題

        習題歸類,解題思路、方法,從解題中對知識加深理解、掌握,提高分析問題,解決問題的能力

        四、具體課時安排

        由于教學時間緊,按照計劃估計要到1月5號才能結束新課,復習時間大約6天左右,鞏固練習主要是讓學生在課下完成,上課講評。具體安排如下:

        20xx年元月5日結束新課;

        6日------8日復習必修1:集合(1天)、函數(shù)(2天); 9日------10日復習必修4:三角函數(shù)(1天)、平面向量(1天);

        11日------12日必修1、4綜合訓練。

        五、復習方法

        1、根據(jù)學生的'薄弱點,有征對,有系統(tǒng)地設計4份復習案,其中集合與函數(shù)2份,三角函數(shù)與平面向量2份,綜合訓練試卷4份。

        2、利用星期一、二、四、五補短的時間對待優(yōu)生進行補短,主要是補基礎知識,看學生基礎知識有沒有記住,記住了會不會應用,再找一些基本題讓學生練。

        3、時間很緊,要求我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,讓每一節(jié)課都高效,每節(jié)課的導學案都當堂完成,晚自習讓學生處理更多的典型題。

      期末復習計劃 篇3

        一.復習目的

        將近期末,為了全面提高學生的英語素質和能力,幫助學生能更好地汲取知識,獲得能力,使尖子生能在原有基礎上更上一層樓;為使后進生能掌握最基礎的英語知識,能對一學期來所學的知識有一個系統(tǒng)的整理,使他們學有方向,學有目標,本人特制訂本以下復習計劃。

        二.復習要點:

        (一)、突破重點和難點

        1.學生明確各單元學習要求,我們要引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。

        2.單詞記憶是小學生英語學習的難點,我們要幫助學生養(yǎng)成記憶單詞的良好習慣,如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等,并幫助學生由單獨記一個詞轉為記幾個、一串詞。

        3.對于重點和難點內(nèi)容,我們要通過多檢查、多反饋的方式促進學生對語言知識的.掌握。

        (二)、回歸課文、聯(lián)系實際

        語言知識轉化為語言技能,須經(jīng)過意義性的訓練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié),所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶,復習階段宜回歸教材,對教材內(nèi)容要求學生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語和句型時,更宜聯(lián)系實際,學用結合,培養(yǎng)學生初步的語言運用能力。

        三. 復習內(nèi)容與各單元復習重點

        綜合復習四年級上下學期的單詞、功能句型以及語音知識。重點在于復習四年級下半學期所授內(nèi)容。

        第一階段以教材為本,側重于教材的復習與梳理,按單元全冊快速地過一遍,主要抓住AB兩部分,通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點,講透語言點運用,對各單元的知識要點進行梳理。

        第二階段進行橫向復習,做到點面結合。根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于課本中的語言點進行整體歸納、小結,幫助學生構建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如,我們復習Is this/ that…的一般疑問句時就可以和第六單元的Are these/ those..對比學習,讓學生通過問不同的物品體會單復數(shù),再通過位置的不同區(qū)分它們的意思。也可結合第三單元的衣服充分練習,這一階段的復習中我遵循精講多練的原則,讓學生通過對比進一步加強理性認識,然后通過針對性練習題做到靈活運用。

      期末復習計劃 篇4

        一. 復習目的

        1、鞏固本期的新知識、新技能、激發(fā)學生興趣和動力。

        2、使學生獲得進一步感受美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力和健康的審美情趣,豐富情感體驗。

        3、使學生形象思維和科學思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展,智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。

        4、培養(yǎng)學生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素養(yǎng),促進個性化與集體的完善與發(fā)展。

        二. 復習重難點

        加深對本期所學歌、樂曲的體驗和感受。

        三. 復習內(nèi)容

        1、感受與鑒賞:感受自然界和生活中的各種聲音,能用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。聆聽歌、樂曲時能做出相應的情緒和體態(tài)反應。能聽辨聲音的高低、長短、強弱,并能用打擊樂器為歌曲配伴奏。

        2、演唱:知道演唱的.正確姿勢,能用自然的聲音有表情的參與獨唱或齊唱,本學年能背唱四至六首歌曲。(高低年級)

        3、創(chuàng)編:能用人聲或打擊樂器的聲音模仿自然界的聲音或生活中的聲音。能用線條、圖形和顏色來簡單的記錄音樂。

        4、表演:樂于與他人共同參與音樂活動。能用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏進行表演。

        四. 復習措施

        復習中根據(jù)不同年級學生的年齡特點,激發(fā)學生聽賞音樂的興趣,養(yǎng)成聆聽音樂的良好習慣,采用游戲、表演等多形式引導學生積極參與、體驗。培養(yǎng)學生自信的演唱,發(fā)展學生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能。通過各種藝術作品的再現(xiàn),豐富學生的藝術體驗和感受能力。結合本期所學的歌曲,進行音高、唱名、節(jié)奏、音樂符號等的鞏固與復習。

        采用教師指導復習、小組交流復習、個體復習相結合的方式,努力使在藝術水平發(fā)展方面存在一定差異的學生得到不同程度上的提高.

      期末復習計劃 篇5

        隨著期末考試的臨近,師生們已經(jīng)進入緊張的復習備考階段。對于一年級的小學生來說,他們沒有任何梳理知識的能力,要想在短時間內(nèi)把握瑣碎而繁多的語文知識復習到位需要一個適合的計劃。為了孩子們能取得比較理想的成績,以下是關于小學一年級期末復習計劃:

        一、漢語拼音

        1.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)

        2.音節(jié)的分類;標調(diào)規(guī)則

        3、音節(jié)的分與合;拼寫規(guī)則

        4、看字寫音節(jié);補充音節(jié)

        二、識字寫字

        1、看拼音寫詞語

        2、生字擴詞

        3、區(qū)別形近字、音近字、同音字

        4、多音字組詞

        5、掌握本冊課本上安排的常用偏旁,并能正確書寫。

        6、按筆順在田字格里書寫、默寫重點生字詞。做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。

        三、詞語句子

        1、亂詞成句

        2、把句子補充完整;

        3、仿寫句子

        四、閱讀

        1、列出課文中重點詞句或語言優(yōu)美的句子,加強朗讀與背誦。

        2、多種形式地聽寫,對要求背誦的段落,背誦、或變式填空。

        3.認識句號、問號、感嘆號,并能根據(jù)不同句式的語氣加上相應的語氣詞。

        4、古詩的背誦和填空練習。

        5、重點課文的重點字詞的'填空和課外閱讀練習。

        五、看圖寫話

        1、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語和句式(誰?在哪里?干什么?)。

        2、根據(jù)表達的需要,學習使用逗號、句號、問號。

        3、不寫錯別字,不會寫的字可以使用拼音,做到語句通順、完整。

        六、試卷練習(綜合復習)

        此階段,每天一張試卷。流程是:學生先獨立完成試卷,教師再及時批改。共性問題在全班強調(diào),個別問題當面解決。糾錯要及時到位。

        綜上就是我的期末復習計劃,懇請指正。

      期末復習計劃 篇6

        為了方便各位同學們?yōu)榻酉聛淼钠谀┛荚囎龊脺蕚,以下是YJBYS小編搜索整理的關于20xx-2018學年三年級上冊英語期末復習計劃,供參考借鑒,希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

        一、學情分析

        經(jīng)過一學期的學習,大部分的學生對英語已經(jīng)有了比較濃厚的興趣,學習態(tài)度比較端正,逐步養(yǎng)成了較好的學習習慣。但是學生在英語學習中還是存在著一些差距,班級中大部分的學生英語水平不錯,好的同學學習習慣較好,上課愛開口,動腦筋,作業(yè)完成較及時,課堂聽講認真。有小部分學生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做,學習上有教大的困難,針對學生不同的情況,我將采取相應措施進行復習,為今后的學習打下扎實的基礎。

        二、關于復習

        為了使學生學習的內(nèi)容得到鞏固、強化和發(fā)展,老師需要帶領學生對所學的知識進行系統(tǒng)的歸納、梳理,加深理解及掌握,從而使學生的語言運用能力得到進一步的發(fā)展。

        (一)復習內(nèi)容與目標:

        1.字母:能熟練掌握 26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。

        2.詞匯:能準確記住本學期課本要求的.四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解,鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯。

        3.對話:能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的dialogues,并能準確理解對話的情景和主題功能。

        4.句型結構:熟練理解每個單元的主要句型結構,并能在情境中準確運用。

        (二)復習要點:

        1、突破重點和難點。

        (1)學生明確各單元學習要求,教師引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。

        (2)單詞記憶是小學生英語學習的難點,教師要幫助學生養(yǎng)成記憶單詞的良好習慣,如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等,并幫助學生由單獨記一個詞轉為記幾個、一串詞。

        (3)對于重點和難點內(nèi)容,教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學生對語言知識的掌握。

        2、回歸課文、聯(lián)系實際。

        語言知識轉化為語言技能,須經(jīng)過意義性的訓練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié),所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶,復習階段回歸教材,對教材內(nèi)容要求學生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語和句型時,更宜聯(lián)系實際,學用結合,培養(yǎng)學生初步的語言運用能力。

        (三)具體措施:

        1、做好學生的思想工作,讓他們盡快地進入復習的狀態(tài)。

        2、把好全體學生的單詞關,充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學生記憶單詞。

        3、在教學中注意新舊知識的銜接,在學習新知識的同時,有意識地復習舊單詞,增加學生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.

        4、設計練習,把每單元的句型重點復習并鞏固。精講容易做錯的題目,多讀多背。

        5、設計不同類型的題型,訓練學生的審題能力和做題能力。

        6、重點輔導中下生,堅持做好課后的個別輔導及時做好檢測工作。

        7、開展“一幫一”活動,讓中下生的成績盡可能地提高。并及時表揚和鼓勵他們,讓他們恢復學習的自信心

        8、及時做好檢測和小結工作,以便及時地調(diào)整復習計劃。

      期末復習計劃 篇7

        1、本冊以計算為主的教學內(nèi)容占據(jù)較大部分,其中20以內(nèi)的退位減法、100以內(nèi)的進位加法和退位減法是教學重點,也是學生接觸最多的學習問題。目前,大部分學生已經(jīng)掌握了口算的方法,在計算速度上也有了較大的提高。個別后進生由于思維較慢,所以就算懂得了方法,但是在實際運用上還是有一定的難度。如:計算速度較慢,10以內(nèi)的基礎不牢固等現(xiàn)象。

        2、“人民幣的認識”這一單元中,學生對于人民幣的'辨認、簡單的計算都不成問題。但是在各級錢幣單位間兌換、買東西后應找補的錢數(shù)問題等,學生還有點混淆不清。

        3、“認識時間”這個單元要求學生掌握幾時幾分的認讀。部分學生容易將時針分針應該誰看內(nèi)圈誰看外圈的數(shù)字打亂,但是口訣記憶法給學生帶了認讀方便。

        [復習內(nèi)容]

        本冊的知識點可以劃分為以下幾點:

        1、100以內(nèi)的數(shù)

        2、100以內(nèi)的加法和減法

        3、統(tǒng)計與找規(guī)律

        4、元、角、分

        5、幾時幾分

        6、位置與圖形

        [復習重難點]

        復習重點:100以內(nèi)數(shù)的認識、20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加

        減法口算。

        100以內(nèi)的加減分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)

        的是口算部分,即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)口算。

        復習難點:對于人民幣中各級單位兌換以及幾時幾分的準確、快速讀出,是部分學生的障礙。

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