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五年計(jì)劃5篇(集合)
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的五年計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1.全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體,以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。
二、學(xué)生基本情況分析:
五年級(jí)有四個(gè)班,學(xué)生約200余人,他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加,但由于基礎(chǔ)差,好勝心強(qiáng),可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形,掌握不好,所以,今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,加大學(xué)習(xí)力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析:
本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。
跑是人體的基本活動(dòng)能力,教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法,提高跑的基本能力,學(xué)習(xí)傳接棒方法,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力。
跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。
投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù),學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的`意識(shí)和習(xí)慣。
體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量,學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。
教材還根據(jù)兒童特點(diǎn),安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù),利用游戲的過程和結(jié)果,激發(fā)學(xué)生積極性,提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容:
1.教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲,教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合,加強(qiáng)示范,輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧,教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法,在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施,完成教學(xué)任務(wù)。
2.教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”
3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時(shí)間安排
一至九周 擲輕物 * * *
十至十五 快速跑 * * *
十六至二十 跳高 * * *
五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排
1. 全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。
2. 遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。
3. 參加 期中和期終檢測(cè),督促學(xué)習(xí)。
4. 采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5. 教師處處以身作則,為人師表。
6. 教研專題實(shí)驗(yàn)措施:(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。(2)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究,定期舉行聽課,評(píng)課活動(dòng)和專題研討。
周次 節(jié)次 教 材 內(nèi) 容 備注
一 1 你知道怎樣才能跑的快嗎 理論
2 1. 隊(duì)列練習(xí)
2. 雙人操
3. 高抬腿跑
二 3 1. 單手向前推實(shí)心球
2. 立定跳遠(yuǎn)
3. 游戲:《立定跳遠(yuǎn)接力
比 賽》
4 1. 高抬腿跑、后蹬跑
2. 走跑交替
3. 游戲:《背拉對(duì)抗》
三 5 1. 武術(shù)操
2. 后蹬跑
3. 跳短繩比賽
6 1. 斜身引體
2. 跳短繩
3. 走跑交替
四 7 1. 隊(duì)列練習(xí)
2. 單杠:
3. 游戲:《迎面接力跑》
8 1. 武術(shù)基本功串聯(lián)
2. 跨越式跳高
3. 游戲:《投活動(dòng)籃》
周次 節(jié)次 教 材 內(nèi) 容 備注
五 9 1. 武術(shù)基本功串聯(lián)
2. 助跑投擲壘球
3. 游戲:《救護(hù)戰(zhàn)友》
10 1.nbs
p; 助跑投擲壘球
2. 障礙賽跑
六 11 1. 跨越式跳高
2. 游戲:《看誰投得準(zhǔn)》
12 1. 步型拳
2. 跨越式跳高
七 13 1. 隊(duì)列行進(jìn)間轉(zhuǎn)法
2. 助跑投擲壘球
3. 游戲:《小足球運(yùn)球
比賽》
14 1. 步型拳
2. 助跑投擲壘球
3. 游戲:《迎面接力跑》
八 15 1. 跨越式跳高
2. 400米耐力跑
3. 游戲:《推人出圈》
16 1. 考核:跨越式跳高
2. 手腳并用垂直桿
3. 韻律舞蹈
周次 節(jié)次 教 材 內(nèi) 容 備注
九 17 期中檢測(cè)
18 期中檢測(cè)
十 19 1. 60米放松跑
2. 投活動(dòng)目標(biāo)
3. 立臥撐
20 1. 考核:50米快速跑
2. 單杠:
3.n
五年計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成數(shù)學(xué)基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)計(jì)算和分析能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的.數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。
二、培優(yōu)對(duì)象和輔差對(duì)象
培優(yōu)對(duì)象: 謝欣雨楊繼元蔡玲瑞凌佳琪 賀士文等
輔差對(duì)象:駱虹吉 王彭義 王佳茂 駱?biāo)过R孔潔云等
三、 制定目標(biāo)
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高計(jì)算與分析的綜合數(shù)學(xué)能力,成績(jī)穩(wěn)定在90分左右,并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作,幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好,成績(jī)有一定的提高。特別是數(shù)學(xué)的計(jì)算這一基本的能力。
輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題,會(huì)做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,逐步提高后進(jìn)生的計(jì)算能力,可先布置他們互相出題目。然后獨(dú)立完成。幫助他們樹立自信心,教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法,訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力,課堂上創(chuàng)造情境,堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生,讓后進(jìn)生嘗試說、敢于說,進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。
四、主要措施
l.課外輔導(dǎo),利用課余時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
2.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。
3.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。
5.對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外練習(xí),不斷提高計(jì)算和分析能力。
6.采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成就感。
7.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8.及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題。
五年計(jì)劃 篇3
為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,本人采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施,制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
一、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生57人,少數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,有部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)目的性不明確。
二、培優(yōu)扶差目標(biāo)
針對(duì)以上情況,本學(xué)期除了對(duì)優(yōu)等生提高要求,培養(yǎng)他們的.創(chuàng)新思維,教會(huì)他們靈活解題的思路和方法外。重點(diǎn)對(duì)班級(jí)中的一些學(xué)困生進(jìn)行幫扶。學(xué)困生的教育是一個(gè)不斷反復(fù)的過程,耐心顯得尤為重要,對(duì)于學(xué)困生,不對(duì)他們進(jìn)行挖苦、諷刺,并盡力給他們創(chuàng)造施展才能的機(jī)會(huì),也使他們找到不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
三、培優(yōu)扶差對(duì)象
優(yōu)等生名單:王雨萱、李濤、劉子齊、彭尊毅等
學(xué)困生名單:許世強(qiáng)、林金鏗、李嘉輝、周洋波等
四、主要措施:
l.課外輔導(dǎo),利用課余時(shí)間。
2.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。
3.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。
4.對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
5.采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取;在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
6.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7.積極利用家長(zhǎng)這一重要資源,及時(shí)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,孩子有了進(jìn)步,向家長(zhǎng)報(bào)告好的消息,孩子有了錯(cuò)誤,積極和家長(zhǎng)尋找好的教育方法,爭(zhēng)取每個(gè)孩子都成為性格健全的健康人。
五年計(jì)劃 篇4
面試時(shí),面試官除了問一些常規(guī)問題,還會(huì)問:“你未來五年有什么職業(yè)發(fā)展計(jì)劃?”該怎么回答。
錯(cuò)誤回答
“我計(jì)劃在公司所在的城市買房定居”。這個(gè)答案太私人化了;
考行業(yè)內(nèi)的XXX證書。這個(gè)答案把職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃混淆了;
我要當(dāng)半年拿高薪,一年當(dāng)總監(jiān)...不實(shí)際;
好好工作,努力工作。認(rèn)真完成工作,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值...
正確規(guī)劃
五年計(jì)劃的七個(gè)要點(diǎn)你的答案要讓面試者相信,如果公司雇傭你,你會(huì)持續(xù)為公司工作,并且你已經(jīng)仔細(xì)思考過,你在這家公司里面如何發(fā)展。解除面試者對(duì)你“投機(jī)面試”的顧慮。不要讓他以為,你是海投了100家公司之后,中了一家,就隨隨便便來面試了
你要讓面試者相信你有計(jì)劃留在公司,并和公司一起成長(zhǎng)
表達(dá)出你對(duì)公司的足夠了解,找出公司可以帶給你的職位升遷(縱向)和發(fā)展路線(橫向)
如果組織內(nèi)部有多種升遷的方式,請(qǐng)指出發(fā)展道路,以及可供選擇的職位,結(jié)合個(gè)人興趣和公司發(fā)展需求,說出你設(shè)想的職業(yè)道路(比如你以前是marketing部門的專員,可是你經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),工作一年之后進(jìn)入Branding部門也是可以的,請(qǐng)?jiān)诿嬖囍兄赋瞿愕呐d趣點(diǎn)
說出你對(duì)進(jìn)入公司是有目的的,有積極性的,你對(duì)如何做得比Job Description更多更好,有明確的計(jì)劃
避免提及一個(gè)具體的工作職位,因?yàn)榈谝荒赀M(jìn)公司不免部門調(diào)動(dòng)或者輪崗
不要提及個(gè)人的目標(biāo)和計(jì)劃,比如上述的“考證書“”買房“
舉例
(一)我的計(jì)劃是五年內(nèi),在管理培訓(xùn)生(可換職位)這個(gè)崗位發(fā)展。我把我未來在喬布堂的五年看做一個(gè)學(xué)習(xí)技能和行業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。我申請(qǐng)這個(gè)職位的原因是,這個(gè)公司是行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)頭企業(yè)。如果我繼續(xù)在這個(gè)部門工作,我希望在三年內(nèi)升任部門/高級(jí)經(jīng)理,負(fù)責(zé)技術(shù)發(fā)展策略的推廣(顯得你對(duì)這個(gè)職位很了解)。【縱向發(fā)展】另外一種可能是,轉(zhuǎn)到區(qū)域的辦公室,在那里我可能會(huì)接觸到區(qū)域運(yùn)營(yíng)工作和商業(yè)拓展工作。最終以哪個(gè)方向發(fā)展取決于公司的各個(gè)因素,比如不斷變化的市場(chǎng)需求,我個(gè)人資質(zhì)和能力,我在公司里面成長(zhǎng)的情況,和公司戰(zhàn)略發(fā)展的需要!緳M向發(fā)展】在以往的'實(shí)習(xí)中,我曾經(jīng)在不同公司不同部門實(shí)習(xí),我對(duì)任務(wù)的靈活性讓我可以滿足公司不同的職能。(附上一個(gè)小小的例子,比如曾經(jīng)同時(shí)在市場(chǎng)部和人資部當(dāng)實(shí)習(xí)生,可以協(xié)調(diào)工作時(shí)間和任務(wù))我希望能在喬布堂得到更多鍛煉的機(jī)會(huì),希望在服務(wù)公司的同時(shí)和公司一起成長(zhǎng)。(結(jié)尾表忠心)這里只是提供一個(gè)思路。上述答案中企業(yè)可換,專業(yè)可換,企業(yè)和部門的業(yè)務(wù)可換。一定要有實(shí)習(xí)或者項(xiàng)目經(jīng)歷支持你的說法!
。ǘ┰谶^去大學(xué)三年中,我試圖在我的marketing(專業(yè)和技能可換)的專業(yè)領(lǐng)域不斷精進(jìn)我的技能。這也是為什么我申請(qǐng)喬布堂的工作。作為行業(yè)的一個(gè)領(lǐng)頭企業(yè),喬布堂的資源和發(fā)展策略在業(yè)界都是有口碑的。如果我被雇傭了,我計(jì)劃不斷在喬布堂未開創(chuàng)的領(lǐng)域做先鋒開拓者,比如XX和XX領(lǐng)域。這樣做我可以為企業(yè)的業(yè)務(wù)開拓創(chuàng)新并且打開企業(yè)的市場(chǎng)影響力。從長(zhǎng)期的來看,我不僅僅是要培養(yǎng)我在XX業(yè)務(wù)上的能力,也要參與到企業(yè)的發(fā)展當(dāng)中去!菊驹谄髽I(yè)影響力和企業(yè)的業(yè)務(wù)上,從長(zhǎng)期來看。而不是從個(gè)人出發(fā)。】最后還是那句話,模板寫出來還是我的模板,自己加入自己的細(xì)節(jié),完善了背誦了,就是你的專屬模板。
五年計(jì)劃 篇5
一、中隊(duì)基本情況分析
五.一中隊(duì)共有64位隊(duì)員,其中女隊(duì)員35人,男隊(duì)員有29人,大部分隊(duì)員活潑好動(dòng),具有愛集體,愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但一些隊(duì)員上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此隊(duì)員的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。因此本學(xué)期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等,進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地,開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)實(shí)效性。
二、中隊(duì)目標(biāo):
1. 本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,對(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí),衛(wèi)生等日常習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
2.培養(yǎng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
1.培養(yǎng)隊(duì)員良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,利用下課和中午時(shí)間,對(duì)組內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律情況及時(shí)評(píng)價(jià),調(diào)動(dòng)隊(duì)員自主學(xué)習(xí),愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生積極性。
2.加強(qiáng)溝通,促進(jìn)隊(duì)員心理素質(zhì)健康發(fā)展,針對(duì)隊(duì)員出現(xiàn)的問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn),面談,并注意與家長(zhǎng)的.溝通。
3.狠抓學(xué)困生工作,利用課下進(jìn)行輔導(dǎo),課上多提問,建立同桌間互助小組。
4.加強(qiáng)安全教育,利用隊(duì)會(huì)時(shí)間經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全。
5.配合學(xué)校開展英語(yǔ)義賣活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
八月份:
1. 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.
2. 《第二小學(xué)守則規(guī)范》.
九月份:中國(guó)夢(mèng)從“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”起航 。
1.開展“我的節(jié)日中秋節(jié)”中隊(duì)活動(dòng)。
2.9月20日是“全國(guó)愛牙日”組織全校學(xué)生開展關(guān)愛牙齒健康主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3.對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《守則》《規(guī)范》教育.
4.布置國(guó)慶節(jié)“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”演講活動(dòng)。
十月份:中國(guó)夢(mèng)從“尊師守紀(jì)創(chuàng)文明”起航
1.各班以“我的中國(guó)夢(mèng)之——、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、歡度重陽(yáng)節(jié)”為主題召開中隊(duì)會(huì)。
2.進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”演講比賽。
3.結(jié)合 “世界糧食日”,以各中隊(duì)為單位,開展有特色的專
題班活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊(duì)會(huì)。
十一月份:中國(guó)夢(mèng)在“快樂與關(guān)愛同行”中延續(xù)
1.開展“安全才能讓我快樂的成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)。
2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動(dòng)。
3.歌詠比賽。全!秶(guó)歌》、《隊(duì)歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。
4.結(jié)合感恩節(jié),各中隊(duì)組織學(xué)生了解感恩節(jié)的來歷,體會(huì)“感恩”之意,引導(dǎo)學(xué)生采用多種形式向他人表示感恩,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有愛心、懂感恩的人
十二月份主題:“遵紀(jì)守法”為中國(guó)夢(mèng)護(hù)航
1.積極開展以“守法是我的責(zé)任”為主題的普法宣傳教育活
2.開展讀書匯報(bào)活動(dòng)。
3.《重細(xì)節(jié)塑品行》主題隊(duì)會(huì)。
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