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      個人計劃

      時間:2024-02-11 10:43:33 計劃范文 我要投稿

      (精華)實用的個人計劃

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該好好計劃一下接下來的工作了!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的個人計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

      (精華)實用的個人計劃

      個人計劃 篇1

        提升個人職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)

        能力計劃書

        姓名:曾小玲 專業(yè):物流管理

        班級:物流1301

        學號:20130407109 指導老師:龐漢彬

        職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

        職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個體行為是外在表象。所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素。人生如大海航行,人生計劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標,更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

        一、分析大一到現(xiàn)在的學習和生活情況

        學習方面:

        1.上課不遲到早退,認真聽課,能夠按時完成老師布置的課堂或課后作業(yè)。

        2.積極完成輔導員交給我的任務。

        3.考過了計算機一級和英語B級。

        4.保證不出現(xiàn)掛科的情況。

        5.參加專業(yè)技能競賽。

        6.關注有關專業(yè)招聘信息條件。

        7.榮獲學院獎學金。

        生活方面:

        1.自覺遵守學院規(guī)章制度,不做違法違紀的事情。

        2.和室友、同班同學關系融洽,樂于助人。

        3.自己的事情自己做。

        4.早上按時起床,準時上課。

        5.盡量把老師發(fā)的通知,通知到每一位同學。

        6.積極參加班級和社團活動。

        不足之處:

        1.助理物流師沒有通過。

        2.沒有鞏固自己的專業(yè)知識。

        3.沒有認真學習英語,記背英語單詞,導致英語四級不敢報。

        4.沒有堅持身體鍛煉。

        5.沒有閱讀本專業(yè)的一些相關書籍。

        6.自己的生活圈子太小,人際交往能力不好。

        7.晚上不按時睡覺。

        二、提升職業(yè)素養(yǎng)計劃

        提升責任心

        一個沒有責任心的人是不會得到大家的人認同的,更不會得到社會的認同,F(xiàn)在的社會很講究責任,所以,提升責任心對我日后進入社會有著很大的必要。責任心的提升需要依靠我多去承擔責任,也就是說,我要多為集體負責一個事情,就像平時的活動,多去充當負責人的角色,這樣,我的責任心就會慢慢培養(yǎng)起來了。除了多負責事情外,還要把負責下來的事情當成是自己的事情去辦,只有這樣,我才體會得到負責的感覺,也才提升得到責任心。

        提升自控能力

        現(xiàn)在的社會,有很多讓我們覺得不公平或者不忿的事情,但是,當我們遇到這些事情的時候,我們很多時候都不能大吵大鬧來宣泄自

        己的情感,這個時候,我們就很需要控制好我們的情緒。一個有好的指控能力的人通常都是成功的人

        掌握更多禮貌知識

        正所謂禮多人不怪。我應該在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。這樣,我時常以禮待人,別人也不好意思對我置之不理了。

        學會吃苦耐勞

        正所謂吃得苦中苦,方為人上人,大凡有所成就的人,無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當代大學生,我更應該從平時小事做起,努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

        提高克服挫折的能力

        我很少遇到挫折,一旦遇到挫折,就會一蹶不振,因此,我要提升自己克服挫折的能力。正視挫折,戰(zhàn)勝或適應挫折。遇到挫折.要冷靜分析原因,找出問題的癥結,充分發(fā)揮主觀能動件,想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大,雖然經(jīng)過努力,也無法戰(zhàn)勝,就接受它,適應它,或者另辟路徑,以便再戰(zhàn),要多經(jīng)受挫折的磨練。

        職業(yè)技能提升計劃

        一、 個人能力的提升

        提升交際能力

        無論是出來社會工作,還是現(xiàn)在只是在校內(nèi)學習,與人交往總是少不了的。但是,我還是需要不斷提高自己與人交往的能力。因為只有自己學會與人很好地交往,我才會得到眾人的幫助,而不是在我需要幫助的時候,變得孤立無援。

        采取對策:1. 多參加班級與社團活動。社團里有來自不同學院的人,自然各式各樣的人都會有,在這個平臺上,我可以和更多不同的人交往。2. 多做兼職。接觸到不同的人,讓我學習到如何與同事相處,如何與上司相處。3. 思想上與人為善。思想上我要時刻提醒自己誠實守信,以誠待人,只有這樣我才能逐步提高自己的人際交往能力。

        培養(yǎng)自學能力

        自學的能力一方面是自我學習的堅持,另一方面是學習方法的探索和學習意識的培養(yǎng)。 而一個良好的習慣是實現(xiàn)以上目標的保證,科學的方法也能更加促進自己的學習的規(guī)劃和增強自我學習的動力。

        采取對策:聆聽自己內(nèi)心的聲音,忠于自己的承諾和規(guī)劃。每個月的最后一個星期天對自己的學習成果和生活進行總結和反省。 提升團隊合作精神

        無論是去哪里工作,都不會是一個人工作的,我會有我的同事一起來為著同一個目標而奮斗,我們會再在一個團隊里面。所以,提升

        我們的'團隊協(xié)作能力尤其重要。其實,我現(xiàn)在生活在大學校園里,也是生活在很多不同的團隊里。首先,我的班級是我身處的一個團隊,我想要提高我們的團隊協(xié)作能力,首先就是要和我班里的同學合作愉快。我們也可以嘗試多組織班級活動,那樣,不僅可以鍛煉到我的組織能力,還可以鍛煉我與班里其他人的團隊協(xié)作能力。其次,我參與社團或其他組織活動,也可以在這些社團和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。

        提升辦事能力

        出來工作,辦事是必然的。在校期間我就要努力提升自己的辦事能力,但是辦事能力不像我學習的理論知識那樣,這些能力是我從書本上學不來的。

        采取對策:提升我的辦事能力,就必須多實踐,多做事。 培養(yǎng)身心素質(zhì)

        身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學生成才有著重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要,F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快,工作壓力大,沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的人不但會耽誤自己的工作,還有可能對單位的其他同事造成影響,因此,每天堅持鍛煉,擁有健康的體魄就顯得十分重要。

        采取對策:多參加自己喜愛的體育項目。利用放假之余參加跑步、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅強的意志,也能讓自己更積極樂觀。

        二、專業(yè)能力的提升

        1.明確自己的學習目標

        現(xiàn)在的專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課,有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向,然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修,對選修的內(nèi)容進行篩選。如果有些知識是對自己有用的而學校卻沒有相關的課程的話,就要自己查找相關知識來豐富自己的知識。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都要弄通,這樣日后出到社會,做事才會更順心。

        2.積累專業(yè)知識

        專業(yè)知識的積累最好方式莫過于專心聽課,下課后積極思考課堂老師所提及的知識點,并且遇到問題時查看相關書籍并努力思考。只有認真上好每堂專業(yè)課,我們才有可能更好地理解我們的專業(yè)知識的核心所在,才能更好地理解知識的使用點,才能更好德把知識運用起來。另外,我們大學生在校期間,除了要掌握已學書本上的知識和技能,也要掌握學習的方法,學會學習,養(yǎng)成自學的習慣,樹立終身學習的意識。

        3.加強學習專業(yè)知識

        專業(yè)知識是知識結構的核心部分,只有對自己所從事專業(yè)的知識和技術精益求精,對工作涉及學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學的專業(yè)和其他相關知識領域緊密聯(lián)系起來,才能真正建立自己的核心競爭力。基礎知識、基本理論是知識結構的根基,擁有寬厚扎實的基礎知識,才能有持續(xù)學習和發(fā)展

        的基礎和動力。

        采取對策:除了在課堂上認真做筆記,也要在課外鞏固自己的專業(yè)知識,去圖書館多了解有關本專業(yè)的書籍。多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動態(tài),看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。 并多想老師請教如何掌握該技能。

      個人計劃 篇2

        隨著新的教育改革的實行,對教師本身提出了新的要求。對于剛加入工作的我,既是機會,又是挑戰(zhàn)。如何將現(xiàn)代的教育技術及多媒體教學在日常教學工作得到很好的應用,如何在平時的教學教研中積累經(jīng)驗,如何在工作之余再學習強化自身的專業(yè)知識與技能以實現(xiàn)終身學習的理念,這是我眼下需要努力去學習實踐的。為此我結合自身實際情況,制定了個人校本研修計劃。

        一、研修目標初中物理個人研修計劃。

        1、加強學習,努力提高自身專業(yè)技術水平,積累教學經(jīng)驗。

        2、加強學習,規(guī)范自己,提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的師德師風。

        3、努力鉆研教學方法與理論,使自己成為一個既會講課也會研究的新時代專業(yè)教師。

        二、研修內(nèi)容與方法

        1、加強實踐學習,豐富教學經(jīng)驗。把每一堂課都當作最重要的一堂課,把握課前,課堂,課后的每一個細節(jié)和每一個可能出現(xiàn)問題的知識點,努力認真?zhèn)湔n,講課。

        2、加強探究學習,大膽的使用先進的`科學技術與教育理論,通過教學實踐形成自己的教學風格,提高自己的教學思想和教學方法。

        3、在工作之余閱讀與教育教學有關的期刊雜志等,吸取精華,強化自身知識結構和專業(yè)技能。初中物理個人研修計劃。

        4、學習教育教師方面相關的法律法規(guī),使教學規(guī)范化,教育合法化,使自己成為一個合格合法的人民教師。

        5、加強常規(guī)研究,規(guī)范教學行為。堅持聽課,只要有時間就向有經(jīng)驗的老師學習,通過聽課、評課等多種形式的鍛煉,使自己盡快適應新的教學方法。

        6、積極參加學校與教研組組織的各種形式的教學教研活動,并主動參與各個級別的課題研究,在實踐活動中豐富自己的教學經(jīng)驗,提高自己的教育教學水平。

        總之,只要我一步一步按部就班進行學習和研究,我相信在不久的將來我會成為一名優(yōu)秀合格的中學教師。在本學期的工作教學中,我將會嚴格按照本計劃所列事項實施,努力提高自己。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

      個人計劃 篇3

        一、自我分析和環(huán)境分析

        1、優(yōu)勢分析:

        本人從事教育事業(yè)近XX年了,應該說正處于有一定經(jīng)驗但又不墨守成規(guī)能不斷學習的黃金時期。有良好的師德修養(yǎng),為人師表,嚴于自律,誠實守信、熱愛集體、尊重他人、相互團結。有較強的事業(yè)心,忠誠于教育事業(yè),克服困難,集中精力于事業(yè)。

        注重教育教學質(zhì)量能有效地組織教學,每節(jié)課認真設計教學,滲透新課改精神,并在課堂上體現(xiàn),有較強的語言表達能力,清晰、流暢,有較規(guī)范的板書,能體現(xiàn)教學內(nèi)容的重點,每節(jié)課都會進行教學反思。

        2、不足剖析:

        首先,我感到在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,導致自己有點迷失了發(fā)展方向。其次,由于缺乏學習,造成工作中缺乏深入思考,創(chuàng)造性的開展工作不太理想。同時,學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀,因此也就害怕寫文章,使自己的專題研究大多停留在實踐層面,無法提升到理論層面上。理論素養(yǎng)不高,思考問題的深度和廣度不夠,已是中年,學習的主動性和鉆研精神不足,學術方面獲得的成績層次較低,難以突破。連續(xù)幾年教高中信息技術教學的能力還是有一定的欠缺,雖然能對已有的題目進行評價并恰當?shù)丶右砸,但自己原?chuàng)新穎且質(zhì)量高的題,卻非常困難。

        3、環(huán)境分析

        學校給每個教師都配備了電腦、投影等輔助教學的信息設備,為老師們的上課提供了很好的條件,而且每臺電腦都安裝了電子白板,使教師們的課堂更加輕松有效,但是由于平時有些操作還不是很熟練,所以在平時的教學中使用電腦和展示臺較多,而電子白板較少。教師們平時教學時使用的教案和課件都可以循環(huán)使用,為每位教師的教學節(jié)省了不少的時間。

        二、我的發(fā)展目標

        樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、復合型的教師。

        具體的專業(yè)發(fā)展目標主要有:

        1、科研能力有一定進步。能夠不斷提高理論水平,具有較高的理論素養(yǎng)。能夠參與并扎實有效地開展課題研究,研究成果對教學實踐有較大的指導價值。每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在縣級以上刊物發(fā)表或在省級以上論文評比活動中獲獎。

        2、教學水平有明顯突破。能夠轉變教學觀念,創(chuàng)新教學方式,在日常的教學中創(chuàng)建和落實體現(xiàn)新課程理念的教學模式,形成具有自身特色的教學風格。每年所任班級的信息技術課教學質(zhì)量不斷提高。

        3、專業(yè)引領有較大作為。能夠代表本學科教師進行公開課展示,能夠在本區(qū)域信息技術課教學改革中發(fā)揮公認的示范作用、指導作用。

        三、行動計劃

        1、堅持正確的政治方向,忠誠于人民的教育事業(yè),具有創(chuàng)新精神和改革意識,自覺全面貫徹人民的教育方針,教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生,鑄就師魂。時刻銘記教師是社會的規(guī)范、道德的規(guī)范,人們的.楷模,高尚的師德,提高教育質(zhì)量,注重學生的身心發(fā)展、人格形成和人生道路的轉變,所以,作為教師的我要樹立崇高的目標,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。

        2、加強理論學習,只有具備寬廣的科學文化視野,具有現(xiàn)代化教育觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,了解高中信息技術教學發(fā)展動向和最新成果以及中小學教育改革發(fā)展動態(tài),將理論聯(lián)系實際,反思自身的教育教學實踐,自覺培育與發(fā)展教育教學風格和專長,才能使自己的教育教學更具有科學性和藝術性。

        3、認真研究課堂教學,在實踐中反思與總結。課堂教學讓學生感悟出知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學生的科學精神,注意培養(yǎng)學生的學習能力,注重學生個性發(fā)展。采用現(xiàn)代教育技術,實現(xiàn)教案電子化,以先進的理念實施先進的教學手段,力求產(chǎn)生最佳的教學效果,不僅要有效地減輕學生的教學負擔,而且高效地進行素質(zhì)教育。同時在高中信息技術教學領域內(nèi),能運用科學的測試評價及時進行各種類型的教育教學評價。

        4、發(fā)揮本人作為信息技術優(yōu)秀教師的優(yōu)勢,重視信息技術教師培訓技能的學習與提高,使自己能在本校、本地區(qū)參與教師培訓活動,弘揚敬業(yè)愛生精神,傳播先進教育理念和最新教學研究信息,在新教師培訓、信息技術學科教師的繼續(xù)教育等方面,為學校獻計獻策,貢獻出個人的才智與不懈的努力。同時要積極開動腦筋,優(yōu)化幫帶工程,使師徒結對取得實質(zhì)性效果,以促進青年教師的成長。

        5、開展課題研究,力爭有較高成果。堅持以自學為主,自主研究、自主實踐,教學相長,合作互助,不斷創(chuàng)新,以不影響自身教學工作為前提,爭取有較多機會外出學習、進修,聆聽專家教誨與指點,以加速理論素養(yǎng)和實踐能力的提高。教育理論是實施教育行為的指南,作為一名教師要不斷學習先進的教育理論,站在學科教學的前沿,真正做到與時俱進,不斷提高理論水平,將先進的教學理論與自己的教學實踐有機結合,并且每年都有論文在市級發(fā)表或獲獎。

        6、認真履行學科名師的職責,不折不扣地完成各項任務和要求,珍惜與名師交流學習的機會,積極合作,共同提高,不斷進步。認真練習“三字”, 提高普通話水平,“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。因而,計劃中不能沒有基本功的訓練。

        我不僅要積極撰寫和發(fā)表論文,還要不斷鉆研專業(yè)知識,也希望能有更多機會進行公開課教學。在加入的課題組中,我也會盡我所能,將自己的作用發(fā)揮到極致。

      個人計劃 篇4

        一、前言

        所謂的職業(yè)素養(yǎng)從字面意思分析,可將職業(yè)素養(yǎng)分為職業(yè)和素養(yǎng)兩個方面。職業(yè)就是人

        參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富,從而獲取合理的報酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。而素養(yǎng)又分為素質(zhì)和修養(yǎng),是由“能力要素”和“精神要素”組合而成的。

        擁有一份滿意而且合適的工作是與職業(yè)素養(yǎng)密不可分的。職業(yè)素養(yǎng)是一個很大的概念,專業(yè)是第一位,但是除了專業(yè)、敬業(yè)和道德是必備的之外,體現(xiàn)在職場上的就是職業(yè)素養(yǎng);體現(xiàn)在生活中的就是個人素養(yǎng)或道德素養(yǎng)。素養(yǎng)是人類在社會生活中需要遵守的行為規(guī)范,與個體行為的總合就構成了自身的職業(yè)素養(yǎng)。素養(yǎng)是內(nèi)涵,個體行為是外在表現(xiàn)。所以,職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合素質(zhì),包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風和職業(yè)意識等方面,它是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商”。

        對于一名21世紀即將走出校門的大學生,面對著殘酷的現(xiàn)實和復雜的社會環(huán)境以及當

        今社會的職業(yè)需求而言,一個工作崗位是多么的緊缺;就西京學院近兩年的畢業(yè)生就業(yè)率而言,找一個適合自己,而且又具有相當可觀的經(jīng)濟收入的工作是何其的困難。但是希望不是沒有,由于職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵,所以擁有一份自我職業(yè)素養(yǎng)提升計劃書是社會所趨,也是時代所迫。一份好的職業(yè)素養(yǎng)提升計劃書包括:計劃的項目、制定的目標、選定的時間、提升的標準和途徑等內(nèi)容。

        二、計劃的項目

        1、個人素質(zhì):

        人的素質(zhì)是以人的先天稟賦為基質(zhì),在后天環(huán)境和教育影響下形成并發(fā)展起來的內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的身心組織結構及其質(zhì)量水平。個人素質(zhì)在工作中又有著基礎作用,所以我們應該努力提升自己的個人素質(zhì)。

        2、職業(yè)道德:

        所謂職業(yè)道德,是指從事一定職業(yè)的人,在職業(yè)活動的整個過程中必須遵守的行為規(guī)范

        和行為準則。職業(yè)道德是人類社會在長期的發(fā)展過程中,積淀形成的倫理、原則、行規(guī),如果你違反了它,常常會造成進步的阻礙,它在工作中有著決定性的作用。

        3、職業(yè)意識:

        職業(yè)意識是人們對職業(yè)勞動的認識、評價、情感和態(tài)度等心理成分,是職業(yè)活動的基礎和前提,對特定的職業(yè)行為起著支配和調(diào)控作用。加強職業(yè)意識的培養(yǎng)是提高勞動者職業(yè)素養(yǎng)和促進人的全面發(fā)展的重要切入點,所以我們必須要提高職業(yè)意識。

        4、職業(yè)能力:

        無論干什么事,我們都應該把它干好,都必須具有一定的能力。能力就是實力,有了能力就有魅力。同樣,要從事一項工作,要進入一種職業(yè),也必須具備相應的能力。職業(yè)能力是指從事一項職業(yè)活動必須具備其所需要能力,是職業(yè)勝任的必要條件。

        5、職業(yè)知識:

        要實現(xiàn)職業(yè)生涯的成功,寬廣深厚的職業(yè)知識基礎也是一個重要的條件。在當今畢業(yè)生就業(yè)形成買方市場的情況下,用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的要求標準越來越高,尤其強調(diào)綜合素質(zhì),而知識就是綜合素質(zhì)的基礎。所以,我們必須重視職業(yè)知識的學習和積累,必須具備較高的知識素質(zhì),這樣才能在將來激烈的職場競爭中有立足之地。

        三、制定的目標

        作為一名即將作出校門的環(huán)科專業(yè)的學生來說,就業(yè)前景是較為廣泛的。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展、人口的持續(xù)增加所帶來的環(huán)境問題,使我國乃至世界面臨的環(huán)境形勢越來越嚴峻,環(huán)境科學已成為全球共同關注的熱點領域和科學研究的重要前沿學科。許多政府機構、企事業(yè)單位與產(chǎn)業(yè)部門對各類環(huán)境科學專業(yè)人才的需求不斷增加,就業(yè)前景廣闊。

        環(huán)境科學專業(yè)的特點: 本專業(yè)主要進行全球變化與環(huán)境生物學、環(huán)境化學、環(huán)境材料與工程技術和環(huán)境規(guī)劃與管理方面的研究,在環(huán)境生物學與生物技術、土壤污染與生物修復、污染防治與廢物資源化利用工程技術、區(qū)域和企業(yè)建設項目的環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境影響評價方面形成了特色和優(yōu)勢。

        所以將自己培養(yǎng)成為掌握環(huán)境科學的基礎理論、基本知識和基本技能,能在科研機構、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的專業(yè)人才。

        四、計劃開始的時間

        熟話說“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!彼晕覀儜搹默F(xiàn)在開始,腳踏實地,一步一個腳印,努力為今后的生活奮斗。

        首先,我想利用在學校的一切可用時間,掌握環(huán)境科學的基礎理論、基本知識和基本技能。

        其次,在走出校門進入社會之后,進行全球變化與環(huán)境生物學、環(huán)境化學、環(huán)境材料與工程技術和環(huán)境規(guī)劃與管理方面的研究。

        總之,在制定計劃完成后,就應該開始學習所有的一切關于環(huán)科專業(yè)的知識。

        五、提升的標準和途徑

        1、個人素質(zhì)的`提升:

       。1)誠信和正直——一個人的人品如何直接決定了這個人對于社會的價值。而在與人品相關的各種因素之中,誠信又是最為重要的一點,所以首先要誠信和正直。

        (2)培養(yǎng)主動意識——要想在現(xiàn)代企業(yè)中獲得成功,就必須努力培養(yǎng)自己的主動意識,只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中獲得成功,所以培養(yǎng)主動意識是必需的。

       。3)挑戰(zhàn)自我、學無止境——中國有句古話“活到老,學到老”,所以我們要不斷和自己競爭,努力超越自我,不斷在自身的水平上取得進步,在學習的過程中為自己的將來打下基礎。

        2、職業(yè)道德的提升:

        職業(yè)道德對個人職業(yè)生涯有著巨大的意義:良好的職業(yè)道德素質(zhì)是一個人得到用人單位

        認可,進入職場的基本條件之一;是一個人順利成長,成為一個合格的職業(yè)人的基本條件;職業(yè)道德是個人職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功的重要保證。

        職業(yè)道德的主要規(guī)范是:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。因此,我們應該從最基本的誠實守信做起,在工作崗位上一本職工作為重,充分認識本職業(yè)在社會生產(chǎn)總體系中的地位和作用,認識到本職工作的社會價值,確定獻身本職工作的決心;要熱愛本職工作,樂于為了本職工作奉獻;要勤于本職工作,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責。

        我們必須隨時隨地認真培養(yǎng)自己的道德情感,充分發(fā)揮思想道德上正確方面的主導作用,促使“為他”的職業(yè)道德觀念去戰(zhàn)勝“為己”的職業(yè)道德觀念,認真檢查自己的一切言論和行動,改正一切不符合社會主義職業(yè)道德的東西,才能達到不斷提高自己職業(yè)道德的水平。

        3、職業(yè)意識的提升:

        (1)時刻做好就業(yè)準備——俗話說得好不打無準備之仗,職業(yè)人士是否可以盡快順利

        謀求到適合的職業(yè),固然與經(jīng)濟發(fā)展、社會的需求和個人自身的素質(zhì)有關,但如果能夠做好充分準備,了解自己的優(yōu)勢、劣勢。掌握求職擇業(yè)的基本知識,從目標、方法去著手,時刻樹立自己準確良好的職業(yè)意識。

       。2)重視定位,明晰路線——職業(yè)在某種意義上,太多選擇就等于沒有選擇,職場中

        人常為此苦惱。因此,我們必須重視地位,要制定一條正確、明晰的路線,為今后的職業(yè)生涯之路奠定基礎。

       。3)樹立堅實的競爭意識 ——競爭會使人才脫穎而出,求職就是素質(zhì)和智力的競爭。有無競爭意識會決定著職業(yè)人士能否找到合適的職業(yè),競爭意識和核心競爭能力,都是通過知識和工作經(jīng)驗的積累來獲得。所以,我們必須時刻擁有競爭意識。

        4、職業(yè)能力的提升:

       。1)提升專業(yè)技能——專業(yè)技能是指在學習某項專業(yè)理論或知識時,必須掌握其所需的

        運用能力。專業(yè)技能與職業(yè)的選擇、職業(yè)的發(fā)展存在著不可分割的因果關系,所以我們要在確定職業(yè)目標后,按照職業(yè)要求制定科學的知識學習和技能培訓計劃,濱且認真學習,掌握各項專業(yè)技能。

        (2)提升通用技能——這是適用于所有職業(yè)的一般性職業(yè)能力,是從事任何職業(yè)都必須

        掌握的能力,在不同職業(yè)之間具有普遍的適用性和可遷移性。所以,我們要提升通用技能中的各項技能,如:語言表達能力、人際溝通能力、信息處理能力、分析判斷能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力等。

        5、職業(yè)知識的提升:

       。1)在學校學習職業(yè)知識——利用學校的課程安排;參加校園文化活動;參加社會實踐;

        利用多媒體檢索獲取知識等。

       。2)在職場中培養(yǎng)職業(yè)意識——在職培訓(上崗培訓、特殊培訓、技能培訓等);檢索

        學習(利用報紙、雜志、網(wǎng)絡等工具);與上級、同事之間交流學習;利用業(yè)余時間參加社會上的培訓機構舉辦的相關職業(yè)培訓。

        總之,我們可以結合學習、工作和自身發(fā)展的需要,通過多種途徑獲取相關的專業(yè)知識,為今后的發(fā)展夯實基礎。

        六、總結

        一份職業(yè)素養(yǎng)提升計劃書,對自己的發(fā)展前途是相當重要的,它是職業(yè)生涯成功的上馬石,我們可以在自己的職業(yè)素養(yǎng)提升計劃書中明確自己的目標;了解當今社會的就業(yè)趨勢,以及社會現(xiàn)實;可以預測我們走出大學校門是的崗位需求。

        職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,而是動蕩不定的,所以我們應該根據(jù)現(xiàn)實情況,積極改善自己的生涯規(guī)劃,提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。實現(xiàn)職業(yè)目標的途徑也是多種多樣的,因此我們應該廣泛的學習知識,彼此之間相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展,積極努力的去實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

        我堅信,命運掌握在自己的手中,而不在別人的口中;我們有失敗,只是暫時沒有成功。我會以這份職業(yè)素養(yǎng)計劃書為標準,腳踏實地,努力向自己的目標奮斗,找到自己心中的滿意崗位,我相信自己一定能夠成功!

      個人計劃 篇5

        書可以增長我們的知識,開闊我們的視野,讓我們成為一個有知識有學問的人。

        我的'讀書計劃如下:

        天天讀書,多讀好書。

        我要讀的書目:

        《紅樓夢》 《水滸傳》 《西游記》

        《三國演義》《冰心散文》《兒童文學》

        我的讀書時間:

        9月1日——9月10日——《紅樓夢》

        9月21日——9月31日——《水滸傳》

        10月1日——10月10日——《西游記》

        10月21日——10月30日——《三國演義》

        11月1日——11月15日——《冰心散文》

        11月21日——12月1日——《兒童文學》

        總結:

        我要按照讀書計劃天天讀書,增長我的才智。我們要讓祖國的明天更加美好!

      個人計劃 篇6

        一、成長總目標:

        成為擁有音樂藝術與教育藝術的優(yōu)秀音樂教師,既具有豐富的教育、教學經(jīng)驗,又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識,在教學品格,教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,依法執(zhí)教,為人師表,愛崗敬業(yè),愛生如子;成為終身學習的典范,嚴謹治學,教有專長,教育科研成果顯著;成為促進學校發(fā)展的基石,關心集體,維護學校榮譽,與同事團結協(xié)作,為學校發(fā)展不懈努力。

        二、個人專業(yè)目標:

        1.發(fā)揮音樂教學的獨特魅力,利用生動的音樂形象,對學生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學生健全人格,讓學生在音樂學習中認識人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

        2.提高自己的課堂教學水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,提高學生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動,培養(yǎng)學生愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動,愛自然的情感,激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。

        3.提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)知識學習,多閱讀關于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練,加強鋼琴即興伴奏學習,提高即興伴奏水平。

        三、近期發(fā)展目標:

        1.認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準,做一名優(yōu)秀的教師。

        2.多與同事交流,讓自己盡快適應新的工作特點;多與學生交流,讓學生盡快適應我的課堂教學模式,做到師生共同促進;加強合唱隊訓練,爭取在各種文藝匯演中取得好成績。

        3.在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學,教給學生演唱歌曲的技巧,提高學生表演歌曲的能力,并以歌曲教學為自己的`研究小課題,開展小課題研究。

        4.利用課余時間制作音樂課件,學會運用網(wǎng)絡資源,通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣。對學生要多鼓勵少批評,讓他們真正愛上音樂。

        5.利用課余時間練習鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學習,練習豎笛的吹奏技巧,全面提升自身專業(yè)水平。

        6、積極參與學校管理,運用自己的學科特點,開展豐富多彩的校園文化活動。

        四、個人成長途徑

        1、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣播的知識積淀影響學生,實質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。

        2、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣,為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考,使自己的教育教學水平再上一個臺階,爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課評比。

        3、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀老師學經(jīng)驗,使自己具有一定的能力,做到時時處處為學生著想的標準嚴格要求自己。

        4、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對自己的教學工作的失敗與成功注意積累,對自己的教學活動進行反思。

        五、專業(yè)成長發(fā)展途徑

        1、在培訓中成長

        在推進課程改革的過程中,學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向名師、優(yōu)秀教師學習,不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,關注他們的激勵性評語。多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

        2、在學習中成長

        讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

        3、在反思中成長

        沒有反思就不會有成長,為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思,在一節(jié)課后,及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關音樂教學錄像,學習他人的長處,反思自己的教學活動,發(fā)現(xiàn)問題,在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習,吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進自己的教學行為,提高教學水平,結合自己的教學實際,形成自己的教學風格。

        4、在實踐中成長

        積極參與課堂教學活動,充分利用學校提供的機會上好公開課,給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體。

        5、在總結中成長

        爭取每學期做好學期工作總結,理清得失,每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文、一篇優(yōu)秀的教學設計或者教學敘事。

        六、發(fā)展措施及策略

        1、更新觀念,加強學習。

        教師的觀念決定著教師的行動方向。作為新形勢下的一名小學音樂教師,要努力提高自己的教學能力,從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心,從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引領者和促進者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關系轉變?yōu)樾滦偷呐笥殃P系、伙伴關系。

        2、把握課堂教學,提高組織能力。

        課堂是教師施展本領、展示才華的陣地,要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務。根據(jù)音樂課特點做到:

        1、備課:了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖,從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。課后要進行教學效果自我剖析,小結得失,做好音樂課的技能準備,包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。

        2、上課:要遵循本學科的特點,把握音樂藝術情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶。

        3、課外音樂活動是學校音樂教育的重要組成部分,活動要面向大多數(shù)學生,有組織、有計劃的進行。鼓勵學生參加學校的合唱隊、舞蹈隊、少先隊鼓號隊,多方面培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)。

        3、積極參加培訓,掌握現(xiàn)代教育技術手段,拓展音樂教學渠道,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢,多給學生一些音樂的營養(yǎng)。

        4、注重教學研究,對教學過程進行反思,總結經(jīng)驗,查找不足,彌補缺陷。

        總之,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。面對新課改,我時刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,奉獻給教育事業(yè)。在今后的教學生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!

      個人計劃 篇7

        小學數(shù)學個人研修計劃一很幸運我有機會加入臨川二小小學數(shù)學美麗幽蘭工作室學習,為了不斷提高自身的教育理論水平和教學業(yè)務水平,更新觀念,提升能力,完善自我,提高素質(zhì),適應現(xiàn)代課堂,走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路,特制定個人研修計劃。

        一、樹立終身學習的理念,不斷更新教育觀念,建立現(xiàn)代課程觀、教學觀、教師發(fā)展觀和評價觀;改進原有的教學方法、教學行為和教學手段,走進、理解新課程、新課標,提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范、輻射作用,從而推動我市小學數(shù)學教育的發(fā)展。

        二、教學和研究相結合,掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術和手段,提升駕馭課程的能力,善于發(fā)現(xiàn)自己教學過程中的'問題、善于學習、善于反思、善于研究,提高自身教育教學水平,形成自己的教學風格,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

        三、研修任務:

        1、理論與技能;

        2、觀摩實踐;

        3、課題研究;

        4、論文撰寫。

        四、研修措施:

        1.參加培訓時作好筆記,對學習內(nèi)容及時反思。

        2.向經(jīng)驗豐富的老師虛心請教,積極參加課題研究。

        3.積極與名師互動,提升個人的教學能力。

        4.積極嘗試運用多種靈活的教學方法,以激發(fā)學生的學習興趣。及時對這節(jié)課進行反思,寫好教學札記,在反思中提升科研能力。

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