個人計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,來為今后的學(xué)習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的個人計劃5篇,歡迎大家分享。
個人計劃 篇1
隨著集團不斷的發(fā)展,對酒店采購部管理工作和業(yè)務(wù)技能提出了更高的要求。為了使采購部能適應(yīng)集團與公司發(fā)展的需要,現(xiàn)對20xx年采購部工作做如下規(guī)劃:
一、保證采購的合理性與及時性
有效的采購計劃可以使企業(yè)資金的有效利用,企業(yè)大部分的營業(yè)額是由采購部門劃出去的,采購計劃的好不僅能減少企業(yè)資金的流出,還可以有效的'控制庫存。
1、對所有部門申請的計劃單進行逐一核對,確認是否有庫存或其他可代替物,并進行審核購買的合理性,并隨時向總經(jīng)理匯報;
2、對所需要采購的物品、合理的安排采購時間段,確保工作有條不紊,對需要及時采購的物品要在第一時間購回;
3、配合財務(wù)掌握庫存貨品數(shù)量,對不必要物品不予采購,做到零庫存確保酒店現(xiàn)金流通順暢。
二、物價控制和節(jié)約
利潤主要來源于采購,因為產(chǎn)品的市場價格是企業(yè)無法主導(dǎo)的,而采購成本可以企業(yè)控制。
1、所有采購物品時均詳細掌握其市場行情,耐心討價還價,堅決買到,從一點一滴進行節(jié)約;
2、對當天所有貨品價位認真咨詢、掌握,以便對供應(yīng)商供貨價進行核對并采購質(zhì)、價最低的貨品;
3、采購時以“質(zhì)量好、價格合理”為原則,貨比三家。
三、貨品采購渠道問題
1、定點供貨商。加強對定點供應(yīng)商貨品、價格、質(zhì)量的監(jiān)督,提高供貨商所供貨物品的品質(zhì),加強食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等方面的檢查,確保食品衛(wèi)生安全;
2、隨時與供應(yīng)商聯(lián)系,了解行情,及時發(fā)現(xiàn)采購中存在的問題并進行改進;
3、經(jīng)常走訪供應(yīng)商,對報價單進行核對,并與其他商家對比,如出現(xiàn)高價或瞞報,要及時更換供應(yīng)商,保證公司利益不受損失。
四、及時核銷
1、督促采購員盡量做到日采日清,并及時與財務(wù)部核對帳目。做到賬賬清晰,分厘不差。
五、完善制度及學(xué)習
1、完善采購的工作制度,嚴格按照采購流程進行采購與核銷;
2、建立、建全購買與領(lǐng)取制度,所有購買后的物品不得直接送到申請部門,需要入庫后方可領(lǐng);
3、保證每周例會,對集團及公司下發(fā)的通知做好上傳下達,加強員工的工作主動性,提高員工的工作效率。
20xx年,我們需要積極配合各部門的工作,并完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。根據(jù)公司發(fā)展的要求,在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下開拓創(chuàng)新,配合酒店統(tǒng)一作好經(jīng)營成本的控制管理,達到經(jīng)營成本控制目標。
個人計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以“規(guī)范”為準繩,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以“發(fā)展”為目標,落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學(xué)評價的科學(xué)性等各方面的工作力度,深入提高課堂效率,為推進教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標:
1、積極引領(lǐng),進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,強化責任意識。
2、精細過程管理,向管理要質(zhì)量,打造黃金課堂,增強效益意識。
3、提高工作效率,實現(xiàn)資源共享,切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風,培養(yǎng)合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點服務(wù)高三,確保20xx年高考取得圓滿成功。
三、工作措施:
。ㄒ唬⿵娀^程管理,完善制度建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量
1、課程管理
。1)嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,積極開展社會實踐、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習課程。構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。
。2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求,制定作息時間表,認真執(zhí)行,上網(wǎng)公布,接受社會監(jiān)督。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定,各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,教師必須嚴格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。
2、教研組、備課組管理
繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處定期組織教研組長學(xué)習現(xiàn)代化教育理論、開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交流教研組長工作經(jīng)驗,加強教研組長隊伍的建設(shè),逐步使教研活動制度化、周期化。教研組活動要配合學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理工作,組織好組內(nèi)教師的研究課、公開課、示范課、匯報課和聽課、說課、議課等活動。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),加強單元整體教學(xué)的研究,認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱精選習題,研究單元試卷的編制及單元考試實施、分析。
加強對教研組、備課組考核。在保證教研活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強對有效教學(xué)的考核,考核兼顧教研組、備課組組長考核、教師考核與聽課、備課、公開課等幾個方面。教研活動辟出專門時間,實行公開教學(xué)和評議活動緊密銜接。學(xué)年結(jié)束評選優(yōu)秀教研組長、備課組長,并予以表彰。
3、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理
每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分,充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
4、加強印刷管理
督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度,加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理,保證印刷質(zhì)量,控制印刷數(shù)量,節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。
5、考試指導(dǎo)和管理
。1)加強對高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,積極應(yīng)對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和高考。
充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,進一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。根據(jù)高考的改革的新形勢,進一步更新觀念,增強質(zhì)量意識,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教研活動,認真學(xué)習、研究高考,集體研究學(xué)習討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整意見(試行)》和《各學(xué)科考試說明》,開展改革課堂教學(xué)的實踐和探索,準確把握學(xué)科教學(xué)要求,努力提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大,要因材施教,分層教學(xué);各科老師要互相協(xié)調(diào),注意平衡,相同學(xué)科的老師要互相配合,團結(jié)奮斗。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作,提高尖子生數(shù)量,提高高考本二上線人數(shù)。
(2)認真組織好高三模擬考試、模塊測試、初二、初三及高中學(xué)業(yè)水平考試、高考,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,對學(xué)生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
。ǘ⿵娀虒W(xué)管理,落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到精細化管理。
1、貫徹教學(xué)思想
確立科學(xué)的質(zhì)量觀,關(guān)注學(xué)生的心智成長,追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展,注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的'培養(yǎng),著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展;立足課程標準的全面達標;追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格;致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認和正視學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)的差異性,有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”,牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。
2、制定學(xué)期教學(xué)計劃
學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計和安排,所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性,規(guī)范教學(xué)活動。
3、開學(xué)初,抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。
組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃,做好對各年級落實《山東省中小學(xué)教育課程實施方案》情況的檢查,加強教學(xué)常規(guī)的檢查,加強對大、小集備的檢查,及時評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,切實開好頭,起好步,形成規(guī)范教學(xué)行為,建設(shè)高效課堂的良好氛圍。
4、切實搞好自備。備課是教師上好課的關(guān)鍵,是教師進行教學(xué)的準備。各任課教師要在理解教學(xué)目標,把握教材,了解學(xué)生,結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。重視對教材的分析和挖掘,加強對課程標準、考試說明、高考試題的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準確,分層要求,切實落實因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實際,有一定實用價值。要做好學(xué)期、單元及課時備課。嚴禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學(xué)后思。落實抓好“個人初備-集體研討-個人的二次備課”,完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機抽查,年終評出優(yōu)秀備課教案或案例,把備課作為考核教師的一項重要內(nèi)容。
5、加強集備的深度,大集備要注重實效性,加強對單元教學(xué)設(shè)計、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。
嚴格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進行集體備課,各學(xué)科備課組由備課組長負責認真落實每周一次的備課組活動。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,對于單元整體教學(xué)進行合理的設(shè)計,在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案。并做好活動的記載工作,及時上報有關(guān)材料。活動中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計;注意學(xué)科資源的收集整理,及時共享。本學(xué)期,教務(wù)處將組織人員對各備課組活動過程進行多次檢查,進一步提高備課組活動的實效。
各備課組在集體備課時要做到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一訓(xùn)練。突出導(dǎo)學(xué)案的可操作性和課后反思的實效性,改變備課中重形式、輕內(nèi)容;重知識羅列,輕教法學(xué)法指導(dǎo);重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象。備課組注意理順三個思路:①教材思路:研究知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律,緊緊把握住基礎(chǔ)知識點、基本技能訓(xùn)練點、德育滲透點;②學(xué)生思路:注重學(xué)習規(guī)律和學(xué)習方法;③教學(xué)思路:如何把知識傳授給學(xué)生,如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習和善于學(xué)習。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習,教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課,聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。
6、上課要精細,方法要靈活。課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進一步深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)實行向課堂45分鐘要效益,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo))。要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué),提高課堂效率,把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習慣。要降低重心,重視基礎(chǔ),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強課堂訓(xùn)練,運用當堂所學(xué)知識,解決實際問題,做到知識的堂堂清。組織教師繼續(xù)深入學(xué)習上級部門的有關(guān)文件,明確課堂教學(xué)的基本要求,努力構(gòu)件和諧、創(chuàng)新、民主、高效的課堂。
7、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓(xùn)練及時,容量恰當。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習,語文、英語要減少做題訓(xùn)練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓(xùn)練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。
8、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,提升教學(xué)質(zhì)量
(1)電子備課。全面貫徹教育方針,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,積極推進課堂教學(xué)改革,構(gòu)建“傳承、創(chuàng)新、合作、反思”的新型備課模式,切實減少無效勞動,提高課堂教學(xué)效益,促進師生共同發(fā)展,提高整體辦學(xué)水平。
以集體備課為基礎(chǔ),電子備課為形式,營造學(xué)習研究、反思交流、合作共贏的學(xué)習氛圍,有效促進教師的專業(yè)發(fā)展和個性發(fā)展。通過電子備課模式,整合現(xiàn)有資源,更新教學(xué)理念,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,把教師從繁重的傳統(tǒng)備課教案撰寫中解放出來,以便更深入地研究教材、研究學(xué)生、研究教法,努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路。
(2)多媒體上課。熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此,各位教師都要認真對待,正確使用。教務(wù)處加強對老師們平時上課的利用率的調(diào)查,并在組織開展第十屆教學(xué)“百花獎”評比以及青年教師課堂達標活動中,把多媒體的使用做為必要條件之一。同時適時組織多媒體課件制作評比,以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報,并納入量化評估。
。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺,做好傳幫帶工作,提高師資水平
青年教師的迅速成長,是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,以校本培訓(xùn)為主,采用走出去請進來的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,會同教科處具體做好以下幾個方面的工作:
1、開展青年教師課堂達標活動,各教研組、備課組組織青年教師上公開課,利用教研組、備課組活動時間開展評課活動,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進行集體評議,對教案、學(xué)案進行修改。
2、開展好聽課活動,名師上示范課,組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于3節(jié),取長補短,提高自己。聽課必須評課,聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議。教務(wù)處會同年級組、教研處、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團”,通過排表聽課和隨機聽課的形式,有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課,檢查教師落實《高效課堂十項要求》和《高效課堂五項標準》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況,并及時與授課教師溝通,對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價,努力推進高效課堂建設(shè)。
3、認真組織好第十屆教學(xué)“百花獎”活動,積極推動我校師資培訓(xùn)工作,給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺,提高全體教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平,為推選縣市級教學(xué)能手和縣級名師做準備。
4、加強對優(yōu)秀園丁、骨干教師的管理和考核
優(yōu)秀園丁、骨干教師要起到充分的帶動作用。在集備中的主備人,電子備課、多媒體教學(xué)、聽課評課中要發(fā)揮榜樣和帶頭作用。優(yōu)秀園丁、骨干教師每學(xué)期至少開一節(jié)公開課。每學(xué)年結(jié)束,要對優(yōu)秀園丁、骨干教師從德、能、勤、績等各方面進行全方位綜合考核
。ㄋ模淞㈤_放意識,加強交流合作,提高服務(wù)效益
1、組織協(xié)調(diào)讀書節(jié)的有關(guān)活動,保障讀書節(jié)的各項活工作有落實、有實效,圓滿閉幕。
2、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,做好資料準備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料,完善資源庫的建設(shè),加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為高三一線服務(wù)。
3、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,按時發(fā)放月津貼。
4、認真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作,保證教育教學(xué)的正常進行。
本學(xué)期,教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
個人計劃 篇3
舊的一年已經(jīng)過去,新的一年也已經(jīng)來臨,服裝又迎來新的紀元,這對于我們銷售人員來說,也是新的挑戰(zhàn),因此針對新年,我制定新的銷售計劃:
一、渠道的拓展
我們的品牌現(xiàn)在主要做的是旗艦店的銷售,但是其實還是比較單一,沒有更多的渠道來促進我們的銷售,新的一年,我計劃再開拓幾個渠道。
一個就是特賣的平臺,現(xiàn)在有兩個特賣的平臺都是比較不錯的,銷量也很可觀,看了一下與我們同類型的品牌,在特賣平臺上的銷售都是可觀的,而我之前也安排同事經(jīng)過咨詢,我們品牌是有入駐的資質(zhì)的,下半年特賣平臺需要好好研究和入駐。
還有一個就是清倉的平臺入駐,清倉的平臺對品牌的要求并不高,而且銷量也的確可觀,但是價格差不多要接近成本價了,這塊的入駐的.目的主要是為了清除我們公司壓倉沒銷量的一些堆積服裝,有些服裝在倉庫都壓了快一年多了,而且在旗艦店平常的大促,活動中也有拿出來做過活動,或者當成贈品來配送,但是量還是有點大,所以下半年這塊的清理可以用清倉平臺來處理,雖然沒什么利潤,但是可以清理庫存加快資金周轉(zhuǎn)。
二、目標的達成
新年的銷售目標是xxx萬,按照目標的分解,旗艦店我給到每個月的具體目標,以及分到幾個平臺上面去做一些。
作為銷售,最終的目的還是要有銷售額,給公司帶來利潤,除了年底大促,我還計劃參加多次的平臺活動,目標的完成主要是旗艦店為主題,其他幾個入駐的平臺,下半年的銷售暫時還是不定具體的目標,只要有績效,以后就可以作為一個參考,來制定目標了。
除了活動,日常的銷售額也是需要做好基礎(chǔ)的工作來保證。確定主推款式,還有每周的上新做好數(shù)據(jù)的跟蹤,了解哪些產(chǎn)品比較容易出銷量,并做好后續(xù)的追單。下半年是秋冬款式的服裝,客單價相對來說也是比較高一些,但是七八月份卻是比較淡的季節(jié),夏裝已經(jīng)買了,秋裝卻還沒到季節(jié),但是也不能放松。
新年對于服裝行業(yè)來說,只要到了x月份就是旺季了,x個月的時間,可以做出全年占比大半以上的銷售額,所以更要重點注重好,接下來的每月月底都要做好下月的計劃,和分析好當月的銷售數(shù)據(jù)。
個人計劃 篇4
在將近一年的時間中,經(jīng)過市場部全體員工共同的努力,使我們公司的產(chǎn)品知名度在河南市場上漸漸被客戶所認識,良好的售后服務(wù)加上優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評,也取得了寶貴的銷售經(jīng)驗和一些成功的客戶案例。這是我認為我們做的比較好的方面,但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問題。特對個人銷售工作計劃分析如下:
下面是公司xx年總的銷售情況:
從上面的銷售業(yè)績上看,我們的工作做的是不好的,可以說是銷售做的十分的失敗。在河南市場上,xx產(chǎn)品品牌眾多,xx天星由于比較早的進入河南市場,xx產(chǎn)品價格混亂,這對于我們開展市場造成很大的壓力。
客觀上的一些因素雖然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的問題,主要表現(xiàn):
1)銷售工作最基本的客戶訪問量太少。市場部是今年四月中旬開始工作的,在開始工作倒現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有xx個,加上沒有記錄的概括為xx個,八個月xx天的時間,總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量xx個。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。
2)溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中,不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達給客戶,了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的某項建議不能做出迅速的反應(yīng)。在傳達產(chǎn)品信息時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受的什么程度,洛陽迅及汽車運輸有限公司就是一個明顯的例子。
3)工作沒有一個明確的目標和詳細的計劃。銷售人員沒有養(yǎng)成一個寫工作總結(jié)和計劃的習慣,銷售工作處于放任自流的狀態(tài),從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理,工作時間沒有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的后果。
4) 新業(yè)務(wù)的開拓不夠,業(yè)務(wù)增長小,個別業(yè)務(wù)員的工作責任心和工作計劃性不強,業(yè)務(wù)能力還有待提高。
市場分析
現(xiàn)在河南xx市場品牌很多,但主要也就是那幾家公司,現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量,功能上屬于上等的產(chǎn)品。在價格上是賣得偏高的價位,在本年銷售產(chǎn)品過程中,牽涉問題最多的就是產(chǎn)品的價格。有幾個因為價格而丟單的客戶,面對小型的客戶,價格不是太別重要的問題,但面對采購數(shù)量比較多時,客戶對產(chǎn)品的價位時非常敏感的。在明年的銷售工作中我認為產(chǎn)品的價格做一下適當?shù)母,這樣可以促進銷售人員去銷售。
在鄭州區(qū)域,因為xx市場首先從鄭州開始的,所以鄭州市場時競爭非常激烈的市場。簽于我們公司進入市場比較晚,產(chǎn)品的知名度與價格都沒有什么優(yōu)勢,在鄭州
開拓市場壓力很大,所以我們把主要的市場放在地區(qū)市上,那里的市場競爭相對的來說要比鄭州小一點。外界因素減少了,加上我們的銷售人員的靈活性,我相信我們做的比原來更好。
市場是良好的,形勢是嚴峻的。在河南xx市場可以用這一句話來概括,在技術(shù)發(fā)展飛快地今天,明年是大有作為的一年,假如在明年一年內(nèi)沒有把市場做好,沒有抓住這個機遇,我們很可能失去這個機會,永遠沒有機會在做這個市場。
20xx年工作計劃
在明年的'工作規(guī)劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做:
1) 建立一支熟悉業(yè)務(wù),而相對穩(wěn)定的銷售團隊。
人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個和諧,具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。
2) 完善銷售制度,建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。
銷售管理是企業(yè)的老大難問題,銷售人員出差,見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性,對工作有高度的責任心,提高銷售人員的主人翁意識。
3) 培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)問題,不斷自我提高的習慣。
培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì),在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議,業(yè)務(wù)能力提高到一個新的檔次。
4) 在地區(qū)市建立銷售,服務(wù)網(wǎng)點。
根據(jù)今年在出差過程中遇到的一系列的問題,約好的客戶突然改改變行程,毀約,車輛不在家的情況,使計劃好的行程被打亂,不能順利完成出差的目的。造成時間,資金上的浪費。
5)銷售目標
今年的銷售目標最基本的是做到月月有進帳的單子。根據(jù)公司下達的銷售任務(wù),把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上,完成各個時間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。我認為公司明年的發(fā)展是與整個公司的員工綜合素質(zhì),公司的指導(dǎo)方針,團隊的建設(shè)是分不開的。提高執(zhí)行力的標準,建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。
個人計劃 篇5
教育需要教師具有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提,把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃:
一、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書目標:
1、通過學(xué)習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。
2、通過閱讀學(xué)習,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風格。
3、通過閱讀學(xué)習,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施:
1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習成為自己的一種需要。
2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習,使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
4、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
四、閱讀時間:
1、利用課余時間。
2、利用周六周日及節(jié)假日.
五、讀書安排:
大量閱讀書籍,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
1、經(jīng)典閱讀:《做最好的'老師》
2、選讀書目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
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