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      個(gè)人計(jì)劃

      時(shí)間:2024-02-12 08:52:53 計(jì)劃范文 我要投稿

      個(gè)人計(jì)劃

        日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

      個(gè)人計(jì)劃

      個(gè)人計(jì)劃 篇1

        一. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)幼兒園班主任工作計(jì)劃的實(shí)行。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

        二. 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。

        三. 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

        四. 做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。

        五. 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

        六. 抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班

        幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的.教育教學(xué)工作。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,積極開(kāi)展教研活動(dòng),在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。

        . 在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛(ài)護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。

        八. 在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

        九. 以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃?傊,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。

      個(gè)人計(jì)劃 篇2

        為了更好的搞好我園教學(xué)工作,提升我園教師專業(yè)知識(shí)水平,繼 續(xù)堅(jiān)持“突出骨干、深化園本”的制定方針,今年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的 園本研修工作,特制訂以下研修計(jì)劃;

        一、指導(dǎo)思想

        以全面提高幼兒教師綜合素質(zhì)、 促進(jìn)幼兒教師專業(yè)能力發(fā)展為目 標(biāo), 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。 以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體, “三新一德” 以 (新綱要、新技能、新技術(shù)和師德教育)為重點(diǎn),以創(chuàng)新為動(dòng)力,進(jìn) 一步加大園本研修建設(shè)研究力度, 積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下教師 培訓(xùn)的新途徑,力求在園本研修、培訓(xùn)模式創(chuàng)新、管理等方面有所突 破,全面提升教師的師德水平和專業(yè)素質(zhì),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)與可持 續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。立足教研,聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué)行為,提高 教學(xué)效率,提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,構(gòu)建符合我園實(shí)際的園本研修 機(jī)制,促進(jìn)我園發(fā)展。

        二、組織機(jī)構(gòu)

        1、園本研修領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):允豪杰 副組長(zhǎng):郭彩娟 吳利杰

        組員:馮榮利、趙艷妮、張金紅、王娟、張群群、吳雪玲 職責(zé):

       、俳M長(zhǎng)制定幼兒園園本研修的總體規(guī)劃。

       、陬I(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入園本研修第一線,深入到各組參與研討。

        ③為教師開(kāi)展園本研修提供良好的軟、硬件環(huán)境。辦公室設(shè)有電腦、打印機(jī)等。

       、苓m時(shí)組織教師去外面進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

        三、園本研修的方式:

        根據(jù)我園的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、師資力量、教師的工作經(jīng)歷、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡情況決定園本研修的形式和內(nèi) 容, 采取有效的研修方式, 努力形成自己的研修特色。

        具體做法如下:

        1、自主學(xué)習(xí)。開(kāi)展教師每月寫一篇教育隨筆。

        2、示范引領(lǐng)。利用本園骨干教師資源,結(jié)合我園教學(xué)實(shí)際,針對(duì)我園共性“問(wèn)題” ,開(kāi)展示課交流。

        3、全園研討。全體教師開(kāi)展“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”三位一體教研活動(dòng), 同時(shí)人人學(xué)習(xí)有關(guān)書目,確保園本研修實(shí)效。

        4、教學(xué)觀摩。在全園教師中開(kāi)展“展示課、觀摩課、研究課和 說(shuō)課活動(dòng),形成一種研修規(guī)模。

        四、園本研修的原則:

        1、全員參與原則:每位在崗教師應(yīng)參加園本研修。上級(jí)教育主 管部門和園里規(guī)定的研修活動(dòng)該參加的教師必須參加, 教師還應(yīng)根據(jù) 自身的發(fā)展需要進(jìn)行自修。

        2、激勵(lì)性原則:對(duì)積極主動(dòng)和按時(shí)參與園本研修的教師給以肯 定;對(duì)通過(guò)園本研修成長(zhǎng)快的教師給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)研修持消極態(tài)度,且 達(dá)不到上級(jí)主管部門要求的教師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

        3、集體研討和個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合的.原則:從當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及個(gè)人在教育教學(xué)中困惑出發(fā),由教研組集體研 討解決途徑和方式方法, 再由教師具體在教育教學(xué)中去實(shí)踐, 去反思。

        五、園本研修的內(nèi)容、對(duì)象、形式:

        幼兒園是幼兒教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地, 每名教師要在幼兒園的計(jì) 劃和組織下,結(jié)合自己的教育教學(xué)工作制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,進(jìn)行 自學(xué)和集中培訓(xùn),通過(guò)反思和專題研究,促進(jìn)教教育觀念的轉(zhuǎn)變與教 育教學(xué)能力的提高。

        (一) 研修形式:堅(jiān)持以園本研修為主,以自培自練為輔,交流研 討,教育教學(xué)活動(dòng)等形式。以教師自學(xué)——反思——交流的模式進(jìn)行 研訓(xùn), 從而達(dá)到提升教師綜合素質(zhì)的目的。 保證學(xué)習(xí)效果。 在研修中, 要把培訓(xùn)內(nèi)容與教師師德、業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái),教師的教育思想、教育信 念結(jié)合起來(lái),幫助教師樹(shù)立正確的人生觀、生存觀、價(jià)值觀,把“教 師必須終身學(xué)習(xí)并不斷的培養(yǎng)自己”作為教師的主要責(zé)任;把提高教 育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法同教學(xué)結(jié)合起來(lái)。 每位教師要結(jié)合自己的教 學(xué)實(shí)踐查找問(wèn)題,用先進(jìn)的教育理論及先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己,做到 學(xué)用結(jié)合,及時(shí)寫出心得筆記,教育隨感。

        (二)研修時(shí)間:保證研修時(shí)間。20xx 年 3 月一 20xx 年 7 月。

        (三)研修內(nèi)容: 三月份 開(kāi)學(xué)初期,組織全園教師學(xué)習(xí)范佩芬老師的《幼兒園教師的師德 規(guī)范(一),并做好記錄工作。 》

        四月份

        教師自學(xué),對(duì)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā) 展指南》進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)綱要和指南精神

        五月份

        全園教師進(jìn)行 “公開(kāi)課” 活動(dòng)觀摩, 跟進(jìn)教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織, 使教師們積極參與到說(shuō)課聽(tīng)評(píng)課的環(huán)節(jié)中來(lái),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

        六月份

        在園內(nèi)開(kāi)展《綱要》和《指南》的知識(shí)競(jìng)賽,把《綱要》和《指 南》的教育目標(biāo)深化教師內(nèi)心。

        七月份

        教師每人撰寫一份研修心得體會(huì),寫出自己研修感悟。

      個(gè)人計(jì)劃 篇3

        每位SEOER每天的工作都是大同小異,目標(biāo)都一致,無(wú)非是提高排名,提高流量,提高轉(zhuǎn)化率,面對(duì)這個(gè)奮斗目標(biāo),每個(gè)人都使出了渾身解數(shù),下面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的做法:

        對(duì)新站的優(yōu)化大家都很熟悉,就那么點(diǎn)東西,我就不說(shuō)了,因?yàn)槲液痛蠹业淖龇ㄊ且粯拥,網(wǎng)站優(yōu)化好了,以后的日子就是重復(fù)的過(guò)了,內(nèi)容、外鏈、內(nèi)容、外鏈.雖然都是這樣做的,但每個(gè)人的做法可能不一樣,有些人喜歡先優(yōu)化一個(gè)關(guān)鍵詞,挨個(gè)優(yōu)化,等第一個(gè)關(guān)鍵詞排名上去了,再優(yōu)化第二個(gè),等第二個(gè)上去了,再優(yōu)化第三個(gè),SEOER個(gè)人工作計(jì)劃。還有的人是所有關(guān)鍵詞一起優(yōu)化,我就是屬于這種,所有關(guān)鍵詞同時(shí)進(jìn)行,。

        網(wǎng)站優(yōu)化好了,關(guān)鍵詞確定好了以后,我就給自己制定了一份推廣計(jì)劃方案,當(dāng)時(shí)方案上面的關(guān)鍵詞有10個(gè),大家可能感覺(jué)也不算多,但如果同時(shí)每天優(yōu)化10個(gè)關(guān)鍵詞,也是比較煩的。我給自己制定的計(jì)劃是:每天圍繞每個(gè)關(guān)鍵詞發(fā)10個(gè)鏈接,都是軟文性質(zhì)的錨文本鏈接,軟文基本都是偽原創(chuàng)的,因?yàn)樵瓌?chuàng)真的很難,而且很費(fèi)時(shí)間,相信大家都懂的,工作計(jì)劃《SEOER個(gè)人工作計(jì)劃》。我方案上的10個(gè)關(guān)鍵詞,我都平均分配了一下,每天就5個(gè)關(guān)鍵詞要發(fā)外鏈,星期一發(fā)這5個(gè),星期二發(fā)那5個(gè),這樣,一天的錨文本外鏈數(shù)大概50個(gè)。然后論壇回帖大概50個(gè),所以每天基本100個(gè)外鏈。一個(gè)星期下來(lái),基本就有500個(gè)外鏈了,當(dāng)然,被收錄的肯定沒(méi)有這么多,一般收錄百分之二十就不錯(cuò)了。

        因?yàn)槲倚瞧诹采习,所以星期六還是有任務(wù)的,當(dāng)然,不再是發(fā)外鏈了,我給自己制定的任務(wù)是:

        一、交換網(wǎng)站的友情鏈接,交換一兩個(gè)我就滿足了。

        二、對(duì)星期一到星期五所做的工作的一個(gè)統(tǒng)計(jì),外鏈的發(fā)布起了多大的效果,外鏈增加了多少,找出不足的地方加以改正。

        三、對(duì)網(wǎng)站的`數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),包括排名、收錄、流量等等。看網(wǎng)站到底有多大的進(jìn)步,了解自己網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)以便后期更好的工作。

        四、研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息,分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為什么比我排名好,為什么流量比我高,找出自己的缺點(diǎn)加以改正。

        當(dāng)然了,規(guī)矩是死的,雖然我給自己制定了這樣的計(jì)劃,但如果網(wǎng)站遇到特殊情況,還是要更改計(jì)劃的。我一直都是按照我制定的方案流程來(lái)工作的,這就是執(zhí)行力的問(wèn)題了,以為我相信,一直做下去,肯定會(huì)成功,果然,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我網(wǎng)站的10個(gè)主關(guān)鍵詞都排在首頁(yè),很少有大的波動(dòng)了。

      個(gè)人計(jì)劃 篇4

        您好!來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了,時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是從我個(gè)人角度來(lái)講,在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。

        上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉(zhuǎn)正的PLC工作部員工的工作報(bào)告,觸動(dòng)了我寫下今天的這份文稿,其中小楊寫道:“在這幾個(gè)月里,無(wú)論是工作還是生活上,??,因?yàn)閷?duì)工作目標(biāo)的不明確,所以在工作上存在一些失誤,因?yàn)楣ぷ鞣止さ牟幻鞔_,所以對(duì)工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比較辛苦,所以工作態(tài)度不太認(rèn)真,缺少了開(kāi)始的那種責(zé)任感。??”我覺(jué)得這段話跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)出奇的相似,所以如果我不想碌碌無(wú)為的混下去,想要做出點(diǎn)成績(jī)來(lái),我就必須好好計(jì)劃一下。同時(shí)也是想做一些工作,以此來(lái)盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會(huì)出現(xiàn)同類問(wèn)題。

        通過(guò)跟您的多次詳談和我自己長(zhǎng)時(shí)間的思考,同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng),我想初步做出以下的一些20xx年工作計(jì)劃和職責(zé)定位。

        總的來(lái)講,工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部,同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面,同時(shí)也是我20xx年的工作目標(biāo):

        1、 人力資源 :主要是員工招聘、培訓(xùn),以及企業(yè)文化建設(shè)方面的部分工作,同時(shí)也可以兼顧一些別的相關(guān)工作

        2、 行政管理: 在這方面我有很多東西要學(xué)習(xí),這也是我選擇做行政工作的原因之一,我會(huì)先從行政管理的理論上學(xué)習(xí),明確行政管理的工作范圍、目標(biāo)、職責(zé)等等,然后再跟您學(xué)習(xí)、請(qǐng)教

        3、 行業(yè)研究: 這是我這些天工作經(jīng)驗(yàn)的體會(huì),公司既然要做大作強(qiáng),沒(méi)有前瞻性的中、下層管理和業(yè)務(wù)干部根本就不可能將公司的大廈支撐起來(lái),這也就是老總們整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高層,也就是說(shuō)公司高級(jí)管理層和下級(jí)員工缺乏良好的溝通,普通員工的視角太狹窄,沒(méi)有良好的全局觀,必然影響個(gè)人的成長(zhǎng),集聚起來(lái)就將影響公司的成長(zhǎng)。目前,我看電

        信、聯(lián)通、網(wǎng)通、移動(dòng)等大型電信運(yùn)營(yíng)商都已經(jīng)深刻的意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,但不是一朝一夕就可以的,所以我想在我得工作中加入行業(yè)研究這一項(xiàng),定期提交報(bào)告,可能剛開(kāi)始,甚至1、2年很多東西都不是自己的.觀點(diǎn),但是我相信經(jīng)過(guò)1、2年的看、寫,每周就算拿出2片稿子,一年下來(lái)也有100多,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)肯定有幫助。從公司的角度來(lái)講,我的這些東西不是針對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的,而是作為中下級(jí)員工學(xué)習(xí),瀏覽的,同時(shí)也是給社會(huì)公眾看得,這需要一個(gè)網(wǎng)頁(yè),可以豐富公司的網(wǎng)站內(nèi)容和層次,也是企業(yè)文化的一部分

        4、 建立自己的網(wǎng)頁(yè),可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站,也可以是我的個(gè)人網(wǎng)站,這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā),這項(xiàng)工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問(wèn)題是抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作,具體操作我將做好計(jì)劃

        5、 建立一個(gè)公司的書庫(kù)。這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小羅,公司的藏書實(shí)在是太少了,想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料,每年公司都有?钣糜谫I書,但是使用不到位,關(guān)鍵

        是沒(méi)有周詳?shù)挠?jì)劃和專人督促,所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書庫(kù),包括管理類當(dāng)然主要是技術(shù)類的,象我們要學(xué)的書籍就可以包括office20xx 系列,網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等;I建方式我建議我們可以采取兩種渠道,一種是公司出錢;另外一種是號(hào)召全公司員工捐書,我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè),本科以上,手頭沒(méi)人肯定都會(huì)有很多藏書,有相當(dāng)一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì)再看的了,比如以前的教科書等等,但是作為別人可能就剛好需要,因?yàn)闆](méi)看過(guò),同理,每人都捐一點(diǎn),自然就多起來(lái)了。這里不光是節(jié)約錢的事,同時(shí)也是培養(yǎng)員工想公司所想,急公司所急,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)會(huì),這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展,也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當(dāng)然相應(yīng)的還有獎(jiǎng)勵(lì)政策,這又跟員工考評(píng)聯(lián)系起來(lái)了。這些東西都應(yīng)該上網(wǎng)的。

        以上,都是我的一些想法,可能有相對(duì)的片面性,甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn),但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo),讓工作更有勁頭,否則就松懈下來(lái)了。

      個(gè)人計(jì)劃 篇5

        新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)間的流走,孩子升入了大班,這是我?guī)Я藘赡甑暮⒆觽,這是我們迎接大班的最后一年。為了讓孩子們讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,也讓自己更快更好的進(jìn)步,我為自己制定了本學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃。

        一.學(xué)習(xí)方面

        教師自身的素質(zhì),教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能更好的教好孩子,所以,自己在新的一學(xué)期里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

        1、我將繼續(xù)認(rèn)真研讀《規(guī)程》與新《綱要》,領(lǐng)會(huì)它們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并結(jié)合實(shí)際。

        2、認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,虛心像同行請(qǐng)教,及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。

        3、 “善于反思,勤于積累”、注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的`科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。

        4、細(xì)讀《幼兒道德啟蒙的理論與實(shí)踐》,注重孩子的發(fā)展,積極調(diào)動(dòng)孩子的積極性,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

        5、平時(shí)“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

        不足:

        1、雖說(shuō)我工作時(shí)間有三年,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),但還是缺少很多方面,如:對(duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都有待提高。

        2、在本科的進(jìn)修中,學(xué)的很大一部分都是理論知識(shí),雖然日常自己有對(duì)自己的基本功有所練習(xí),但還是少一個(gè)“勤”字,本學(xué)期我要勤于練習(xí)基本功,尤其是繪畫、彈琴等教學(xué)技巧的提高。

        二.學(xué)習(xí)家園工作:

        學(xué)習(xí)配班曹老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)接待家長(zhǎng)的工作。

        自己堅(jiān)持家園合作做到:

        1、每天都能熱情接待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋。

        2、即使把本周所學(xué)內(nèi)容告訴家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

        3、主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

        4、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。

        5、向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

        6、利用家園聯(lián)系手冊(cè),加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通, 宣傳正確的保教思想,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解。。

        7.對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有回園的幼兒,教師可進(jìn)行電話訪問(wèn),了解情況。

        8、積極動(dòng)員家長(zhǎng)配合幼兒園做好幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料做玩具。

        三、努力的方向

        鞏固班級(jí)的日常常規(guī)的培養(yǎng),讓目標(biāo)貫穿于幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié);顒(dòng)中注重每個(gè)幼兒的個(gè)別差異,讓每個(gè)幼兒更好的發(fā)展,蹲下來(lái)聆聽(tīng)孩子的心聲,讓我和孩子的心心進(jìn)行交流。在新的學(xué)期里,我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多,不過(guò)我相信,有計(jì)劃的執(zhí)行著,我一定會(huì)有所學(xué)習(xí)的收獲!

      個(gè)人計(jì)劃 篇6

        步入大學(xué),意味著我將離開(kāi)父母,到一個(gè)陌生的地方一個(gè)人生活四年。而這期間,父母給的生活費(fèi)就變成了,他們給我的最直接,最實(shí)在的,最真誠(chéng)的無(wú)言的愛(ài)的關(guān)懷!而我要做的就是,合理的利用這些錢,打理好自己的生活和學(xué)習(xí)!照顧好了自己,學(xué)業(yè)有成應(yīng)該是我對(duì)自己,對(duì)父母最基本的責(zé)任吧!

        理財(cái)規(guī)劃是對(duì)自己未來(lái)的一種長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃!個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)理財(cái)是指通過(guò)自己對(duì)財(cái)富的管理從而提高其效能,也可從廣義上理解為使用外界資金使自己的財(cái)富增值。而身為大學(xué)生的我以前認(rèn)為:等我有錢了,再做個(gè)人理財(cái),現(xiàn)在沒(méi)錢,哪來(lái)的理財(cái)可言!現(xiàn)在深深的意識(shí)到自己錯(cuò)了,對(duì)自己的錢進(jìn)行規(guī)劃,讓每一分錢都得到效用的最大化,錢盡其用。不亂花錢,買些不必要的東西。在每月的月初從沒(méi)有做過(guò)預(yù)算,只想著自己現(xiàn)在有錢花就行,不必實(shí)行具體的計(jì)劃。即用錢沒(méi)有計(jì)劃,主觀隨意性強(qiáng),這毛病一定要改掉。從我的消費(fèi)中還可以看出我的消費(fèi)結(jié)構(gòu)單一,最主要的仍是食物和交通等消費(fèi)項(xiàng)目,服裝、化妝品、零食等消費(fèi)占了很大一部分,然后依次是娛樂(lè)、學(xué)習(xí)和通訊。在消費(fèi)中,缺乏精神層次方面的消費(fèi)。

        對(duì)于服裝、化妝品和零食等的消費(fèi),沒(méi)有在合理的范圍內(nèi),導(dǎo)致在月末,常常出現(xiàn)入不敷出的'現(xiàn)象,淪落為“月光族”!身為女生,我對(duì)漂亮衣服的喜歡,以及各種流行事物的熱衷,這些在一定程度上也增加了消費(fèi)資金。以及自己在鐘愛(ài)的奶茶,咖啡面前,一筆一筆的支出,無(wú)意中就加重了消費(fèi)負(fù)擔(dān)。在所有支出中還包括一項(xiàng),就是社交自出。經(jīng)常會(huì)有班級(jí)或?qū)W校中的社團(tuán)組織活動(dòng),最后決定在飯桌上慶;顒(dòng)的勝利。以及為了滿足自己的虛榮,請(qǐng)同學(xué)吃飯、唱歌等。還有最后一點(diǎn)就是:對(duì)于理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)和態(tài)度在理財(cái)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度方面,我應(yīng)該有所改變。對(duì)理財(cái)有很多盲目的,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。開(kāi)始時(shí)認(rèn)為理財(cái)是通過(guò)各種投資活動(dòng)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值增值,對(duì)于現(xiàn)在的我就是合理安排資金的過(guò)程!這些想法都有些片面。以上是我對(duì)自己在過(guò)去的消費(fèi)中的反思,希望在以后的消費(fèi)中能去除這些弊端。

        現(xiàn)在我也很深切的意識(shí)到在大學(xué)階段養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,對(duì)自己的錢財(cái)有一個(gè)很好的計(jì)劃,將會(huì)對(duì)今后的生活起到很大的一個(gè)影響作用。

        從以上可以看出,每月可能有80塊錢的結(jié)余,但是如果出現(xiàn)意外可能連那微薄的結(jié)余都沒(méi)有了,可能還要借債!這就是我的消費(fèi)現(xiàn)狀,很窘迫的狀態(tài)。

        我想我當(dāng)前最應(yīng)該做的,就是把目前自己擁有的錢消費(fèi)好,然后在進(jìn)一步進(jìn)行自己的理財(cái)規(guī)劃。

        我將調(diào)整我的消費(fèi)結(jié)構(gòu),使其更合理化,盡可能地做到效用最大化。

        伙食費(fèi),其中減少的是對(duì)奶茶,咖啡,零食等垃圾食品的消費(fèi)。而通訊費(fèi)及日常生活開(kāi)支,主要減少了不必要的消費(fèi)如飾物,社交活動(dòng)等的開(kāi)支。其他減少的是對(duì)衣服,化妝品的購(gòu)買。

        而剩余的280元的節(jié)余,我將用在精神層次的消費(fèi),為自己的未來(lái)做一些投資,如,我是學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的,我可以考些證書,例如,會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,證券從業(yè)資格證,銀行從業(yè)資格證等這些與競(jìng)技類專業(yè)有關(guān)的證書,將來(lái)對(duì)我的就業(yè)有很大的幫助。

        我想對(duì)于未來(lái)每個(gè)人都有自己的期望,我也一樣。對(duì)于未來(lái),我有著美好的設(shè)想。通過(guò)自己的能力,好好的安排,規(guī)劃,利用自己轉(zhuǎn)來(lái)的錢,讓自己過(guò)上幸福快樂(lè)的生活,這是我對(duì)未來(lái)的美好愿望。以下是我的設(shè)想,希望能夠美夢(mèng)成真。我做了這樣的規(guī)劃,如下面的表格所展示的:

      個(gè)人計(jì)劃 篇7

        "書籍是人類進(jìn)步的階梯", 它作為人類財(cái)富保存下來(lái),并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了促 進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,更應(yīng)該要讀書, 汲取書籍的乳汁,積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)期又開(kāi)始了,結(jié)合自己的實(shí)際情況,特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃如下:

        1、樹(shù)立“以書為友”的'思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂(lè)趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。

        2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師。

        3、通過(guò)讀書活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

        4、通過(guò)讀書活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。

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