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      個人計劃

      時間:2024-02-15 07:32:11 計劃范文 我要投稿

      個人計劃

        時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的個人計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      個人計劃

      個人計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想。堅(jiān)持因地制宜、因人而異、量力而行、穩(wěn)步推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則,牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的服務(wù)理念,本著常懷愛民之心,善謀富民之策,不斷更新扶貧幫困方式;

        多行惠民之舉,務(wù)求利民之效,努力為幫扶貧困戶辦實(shí)事、解難題、做好事,使其充分感受到黨和政府的溫暖,為構(gòu)建和諧富裕新農(nóng)村發(fā)揮積極作用。

        二、幫扶對象戶主xxx,cc鄉(xiāng)bb村委會cbnb自然村人,文化程度:小學(xué);

        家庭人口:7人;

        現(xiàn)有耕地35畝;

        主要作物年產(chǎn)量:青稞3000斤、油菜籽500斤;

        年經(jīng)濟(jì)毛收入5000元。目前存在的問題是牛羊少,經(jīng)濟(jì)收入門路單一。

        三、幫扶形式

        1、政策幫扶。為其在勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、科技培訓(xùn)、養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)等方面提供必要幫助。

        2、思想幫扶。通過技能培訓(xùn)、政策宣導(dǎo)、法制教育等形式,糾正其等、靠、要錯誤思想,克服懶墮不思變做法,重樹勤勞致富奔小康信念,幫助其熟練掌握一種以上脫貧致富技能,準(zhǔn)確找出一條合適致富方法。

        3、信息幫扶。在春耕生產(chǎn)、夏收及秋播時節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)對其進(jìn)行不少于3次的'走訪幫扶,通過參加勞動和信息服務(wù),幫助解決其生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。

        四、幫扶內(nèi)容

        1、通過不定期走訪探視等形式,強(qiáng)化對其家庭成員的政策灌輸及法制宣傳力度,使其及時了解掌握黨和政府的富民惠民政策。

        2、加強(qiáng)與勞務(wù)辦、科技局溝通聯(lián)系,適時為其提供勞務(wù)信息及科技咨詢服務(wù)。

        3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門,為其生產(chǎn)生活提供力所能及的幫助。

        4、根據(jù)其發(fā)展意愿,為其提供一些建設(shè)性的致富意見和建議。

        5、充分利用工作之余,積極參與其生產(chǎn)勞動,幫助其解決農(nóng)忙時節(jié)勞力不足的問題。

        五、幫扶目標(biāo):

        到20xx年,其家庭人均純收入達(dá)6000元以上,居住環(huán)境及生產(chǎn)生活條件大為改善。

      個人計劃 篇2

        長計劃 短安排

        要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。

        學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:

        (1)掌握知識目標(biāo);

        (2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

        (3)掌握方法目標(biāo);

        (4)達(dá)到成績目標(biāo)。

        全面分析 正確認(rèn)識自己

        準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

        計劃要全面 還要與班級計劃相配合

        計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒印⑸钕鄾_突。

        結(jié)合實(shí)際 確定目標(biāo)

        訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):

        (1)知識、能力的實(shí)際;

        (2)“缺欠”的實(shí)際;

        (3)時間的實(shí)際;

        (4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

        長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

        突出重點(diǎn) 不要平均使用力量

        所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點(diǎn)。

        制定復(fù)習(xí)計劃 培養(yǎng)考試節(jié)奏

        中考學(xué)生如果想有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)時間管理,就需要在新學(xué)期一開始就制定學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。考生應(yīng)當(dāng)先給自己下一階段的時間做一個很好的規(guī)劃。然后按照這個計劃去安排自己的復(fù)習(xí)。

        培養(yǎng)出自己的考試節(jié)奏,逐漸固定做各類題型所需的`時間。在考場上每個人的答卷速度都不一樣,因?yàn)楦骺忌诓煌}目上的作答時間不一樣。但很多考生在考場上容易緊張,就會被他人的答卷速度所影響,所以應(yīng)當(dāng)在日常的自我檢測中培養(yǎng)自己的考試節(jié)奏,這樣才能在正式考試中發(fā)揮出真實(shí)實(shí)力來。

        時刻關(guān)注發(fā)布的復(fù)習(xí)大綱

        在自己復(fù)習(xí)的時候,因?yàn)閮?nèi)容繁多而容易不知所措,復(fù)習(xí)大綱無疑是一個很好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。按照大綱來做自己的計劃,可以理順復(fù)習(xí)思路,更有效率。

        好的學(xué)習(xí)方法能夠讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)事半功倍,而愛生司教育專家通過多年的教學(xué)實(shí)踐更是深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn),因此,在中考腳步逐漸靠近之時,愛生司教育專家對于中考生新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃更是列出了一些學(xué)習(xí)方法,以圖幫助中考生能夠快速的投入到新一輪的復(fù)習(xí)備考中。

        1、不要過分依賴初三復(fù)習(xí):從中招成績看,成績好的大多是從初一就一直較好的所謂?老牌勁旅?。要樹立平時就一絲不茍的態(tài)度,況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平時的特點(diǎn)。

        2、在學(xué)習(xí)時要克服畏難情緒,培養(yǎng)鉆研精神。

        3、考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示。

        4、找到屬于自己的一個學(xué)習(xí)動力,這個動力非常重要,是一種鼓舞,特別是在想放棄的時候。

        5、不能死學(xué)或熬時間,提高效率和勞逸結(jié)合很重要。

        6、在平時的考試中不要過分看重成績,這只是檢驗(yàn)。大忌是因一次小考而得意忘形,沒有掌握好接下來一段時間學(xué)習(xí)的知識,得不償失。

        7、學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),絕不能舍本求末。

        8、重每次考試后的總結(jié)和反思,找到不足并改正。

      個人計劃 篇3

        沒有計劃的生活是盲目的;停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人的成長計劃,以作鞭策。

        一、現(xiàn)狀分析

        不知不覺,從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)五年時間了,在這五年中,我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn),從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的物理專業(yè)教師,同時這幾年中自己能感覺到自己的進(jìn)步,責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng),但我也清醒的認(rèn)識到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力,這是一種被動的進(jìn)步,在主動性上我沒有給自己壓力,這是我存在的不足之一。

        仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,特別是不足之處,羅列如下:

        1,對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差;

        2,課堂教學(xué)能力雖有所進(jìn)步,但還有巨大的發(fā)展空間,在教學(xué)方法手段上缺乏新意;組織教學(xué)的能力不強(qiáng)。

        3,在教育方面,方法和手段略顯稚嫩。

        二、個人發(fā)展目標(biāo)

        (一)師德方面

        本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。立足于課堂,注意自己的言行儀表,關(guān)愛每個學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛本職工作,熱愛教書育人的事業(yè),對每個學(xué)生負(fù)責(zé),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng),甘為孺子牛,樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè),為學(xué)校,社會的教育事業(yè)添光彩。

       。ǘ┙逃虒W(xué)能力方面

        教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

        在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn):

        1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。

        2。因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊,少了他就不完整,不完美了。因此,我應(yīng)該把我的心,我的精力合理分配,能慧眼識英雄,看到他們的長處,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С,培養(yǎng)他們的凝聚力,勁往一處使,力往一處花。

        3。完善課堂教學(xué)的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,是上好一堂課的基礎(chǔ);臨場發(fā)揮,是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認(rèn)真反思,是把課上得更好的必要條件;認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些,讓我的課精彩,吸引學(xué)生,與眾不同。

        (三)教科研能力方面

        1。積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,及時進(jìn)行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫。

        2。積極主動地撰寫論文,寫高質(zhì)量的論文,做到每年至少能有一篇論文獲獎或發(fā)表。

        (四)信息技術(shù)方面

        學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的`運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。所以,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件,使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

        藍(lán)圖已經(jīng)畫好,能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到:

        1。始終保持專業(yè)的情懷——激情

        教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè),也是一個充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”,這無上的榮譽(yù)承載著多少人對我們教師的囑托,同時也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān),我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。因?yàn)椋瑹釔凼亲詈玫睦蠋。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,我們才能正視一切困難與挫折,才能承受一切委屈與壓力,才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅(jiān)定和從容。

        因而,教師要先有激情,而后激起學(xué)生的激情,從而,在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度,增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說:有激情的課堂教學(xué),能夠使學(xué)生帶著高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考,對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量,體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂,為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲!

        2。要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動,如今的知識經(jīng)濟(jì)社會日新月異,知識在不斷創(chuàng)新,知識的更新?lián)Q代的速度也在加快,他的周期也在縮小。其次,要注重外語的學(xué)習(xí)和積累,時刻準(zhǔn)備著雙語時代的到來。再次,還要每天多讀書、看報、了解國內(nèi)外的時事動態(tài),保持鮮活的政治靈敏度,為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次,還要注重對教育理念的學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際,使自己少走彎路,更快地成長起來。因此,我每年訂一本專業(yè)期刊《物理教師》,每月看兩本雜志,每天讀一篇好文章。

        3。教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在:對教材的處理;編制和優(yōu)化教法;富有個性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中,我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn),努力形成自己的個性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí),得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式:

        1)教學(xué)反思

        2)學(xué)習(xí)合作,追求雙贏。

        3)樹立終生學(xué)習(xí)理念,與時俱進(jìn)。

        相信在未來的八年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,我一定會得到更好的發(fā)展!奥仿湫葸h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,我都將為之努力做出自己的貢獻(xiàn)。我愛教師這個職業(yè),我愿意為此付出,我會在這條路上越走越好。

      個人計劃 篇4

        一、班情分析

        通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,及學(xué)習(xí)地理的方法,同時也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理解的能力。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,也很樂意去了解我們生活的這個星球,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué),使學(xué)生掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學(xué),提高學(xué)生的觀察、探究能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。

        三、教材分析

        第六章:亞洲

        本章主要內(nèi)容是了解亞洲的地理位置,學(xué)習(xí)并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是亞洲的地理位置、地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)。難點(diǎn)是比較亞洲的氣候以及影響氣候的因素。

        第七章:各具特色的地區(qū)

        本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部及極地地區(qū)的有關(guān)的.地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是掌握東南亞、中東、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部的地形與氣候,以及極地地區(qū)的地理概況。難點(diǎn)是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。

        第八章:不同類型的國家

        本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家,如從認(rèn)識日本、俄羅斯和印度三個鄰國開始,進(jìn)而學(xué)習(xí)南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國,了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟(jì)文化等。本章的重點(diǎn)是掌握以上各國的地形特點(diǎn)和典型的氣候特點(diǎn),掌握各國重要的自然資源。難點(diǎn)是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。

        第九章:全球化與不平衡發(fā)展

        本章主要讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。了解在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會問題,從而認(rèn)識到“只有一個地球”,珍惜資源,保護(hù)地球。

        四、教學(xué)措施

        1、認(rèn)真鉆研教材,理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,制作教學(xué)道具等,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動探究。

        2、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,強(qiáng)化理性認(rèn)識。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。

        3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時解決學(xué)生存在的問題,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。

        4、開展多種豐富多彩的課余活動,充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。

      個人計劃 篇5

        一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

        以現(xiàn)代教育理論,教學(xué)大綱和考綱為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,積極實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育。不僅使學(xué)生掌握高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與能力,而且要全方位培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,創(chuàng)新精神,創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,爭取本學(xué)年我校高三數(shù)學(xué)教學(xué)上新臺階。

        二、教學(xué)計劃與要求

        新課已授完,高三將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,全年復(fù)習(xí)分兩輪進(jìn)行。

        第一輪為系統(tǒng)復(fù)習(xí)(第一學(xué)期),此輪要求突出知識結(jié)構(gòu),扎實(shí)打好基礎(chǔ)知識,全面落實(shí)考點(diǎn),要做到每個知識點(diǎn),方法點(diǎn),能力點(diǎn)無一遺漏。在此基礎(chǔ)上,注意各部分知識點(diǎn)在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系,以及各個部分之間的橫向聯(lián)系,理清脈絡(luò),抓住知識主干,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在教學(xué)中重點(diǎn)抓好各中通性、通法以及常規(guī)方法的復(fù)習(xí),是學(xué)生形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識,掌握一些最基本的數(shù)學(xué)方法。同時有意識進(jìn)行一定的綜合訓(xùn)練,先小綜合再大綜合,逐步提高學(xué)生解題能力。

        第二輪(第二學(xué)期)專題復(fù)習(xí)與綜合考試相結(jié)合。要專題,緊扣高考內(nèi)容,抓緊高考熱點(diǎn)與重點(diǎn),授課時腳踏實(shí)地,講透內(nèi)容;通過測評,查漏補(bǔ)缺,既提高解決綜合題的分析與解題能力,又能調(diào)適心理,使學(xué)生進(jìn)入一個良好的心理和競技狀態(tài)。

        三、教學(xué)措施

        1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,真正做到面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。

        不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí)階段而“滿堂灌”,惟恐學(xué)生吃不飽,欲速則不達(dá)。在教學(xué)過程中處理好幾個矛盾:一是講和練的統(tǒng)一;二是量和內(nèi)容的整合;三是自我探究和他人幫助的協(xié)調(diào)。每天采用有針對性的內(nèi)容進(jìn)行限時小劑量的過關(guān)練習(xí),幫助差生爭取基本分,學(xué)生可以解決,鼓勵他自己完成,克服機(jī)械模仿帶來的負(fù)遷移,同時增強(qiáng)信心。注意用分層教學(xué)來落實(shí)全體性與差異性。不能一個水平,一個內(nèi)容,一個進(jìn)度對待所有學(xué)生,既要求保底,又要大膽放飛。能達(dá)到什么水平就練什么水平的試題,保持這個水平是首要的,同時鼓勵學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際,大膽向前沖。對于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,應(yīng)多鼓勵多指導(dǎo)學(xué)法。因?yàn)檫M(jìn)入復(fù)習(xí)階段,這些學(xué)生會無所適從,很容易產(chǎn)生放棄念頭,教師的關(guān)心與鼓勵,是他們堅(jiān)持下去的良藥。

        2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究,注重學(xué)生、教材、教法和高考的研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。

        進(jìn)一步探索和研究“3+x”考試中數(shù)學(xué)科備考方法和措施,認(rèn)真研究近幾年高考數(shù)學(xué)試卷,樹立以教研求發(fā)展,向教改要質(zhì)量的思想。

        3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究和管理。

        我們提出了“精細(xì)化的備課,精品化的`授課,試卷”的要求。我們還要充分發(fā)揮各位數(shù)學(xué)教師的群體智慧,特別是有高考經(jīng)驗(yàn)的教師。大家分工合作,多研究,多交流,既要集體備課又要主要配合不同班的差異,因材施教,根據(jù)數(shù)學(xué)科的特點(diǎn),切實(shí)做到“一天一小練,一周一大練,一月一綜合測”。這可以使學(xué)生提高解題能力,積累臨場經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時尋找補(bǔ)救措施,強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。

        4、做好輔導(dǎo)工作作為科任,關(guān)注所教學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績,從學(xué)生利益出發(fā),制定適合的輔導(dǎo)計劃。如各科成績較平均,數(shù)學(xué)有潛力,就要指導(dǎo)與鼓勵他們冒尖,這主要從綜合題加強(qiáng)訓(xùn)練入手;若除了數(shù)學(xué),其他科目都好的,就要利用課余時間,適當(dāng)補(bǔ)課,當(dāng)然,鼓勵與調(diào)動其自身的學(xué)習(xí)積極性也是很重要的。

      個人計劃 篇6

        1、餐飲部服務(wù)安全管理

        在餐飲服務(wù)過程中,服務(wù)人員要注意保管和照看客人的物品防止丟失或被盜,在自助餐廳,由于客人不時起身離桌,服務(wù)員更要提高警惕。

        如客人飯酒過量,服務(wù)人員應(yīng)注意觀察,在可能的情況下婉言勸其少酒,以免發(fā)生醉酒鬧事、傷人、斗毆等意外事故。對已醉酒的客人應(yīng)立即通知大堂經(jīng)理和安全部,以防意外。

        有重要客人參加的宴會、酒會、餐飲部要指定專人服務(wù)并根據(jù)要求對食品留樣備查。下班時要將重要的煙、酒及飲料鎖好,防止被盜。

        在宴會或各種活動以后,服務(wù)人員要檢查有無留下火災(zāi)隱患。

        2、廚房生產(chǎn)安全管理

        不允許采購和使用腐敗、變質(zhì)、不衛(wèi)生的菜肴及食品。

        廚房生產(chǎn)管理人員堅(jiān)持驗(yàn)收把關(guān),餐具消毒,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入廚房和餐廳后臺,在食品生產(chǎn)過程中防止生食品與熟食品,原料與成品交叉污染。

        保持廚房內(nèi)外環(huán)境整潔,采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及孽生條件的措施,垃圾和廢棄物定點(diǎn)擺放,及時清理。

        食品生產(chǎn)經(jīng)營人員,每年必須進(jìn)行健康檢查,新參加工作或臨時參加工作的.食品生產(chǎn),經(jīng)營人世間員也必須進(jìn)行健康檢查辦理健康證,無證人員不得參加接觸食品生產(chǎn)、經(jīng)營工作。

        廚師應(yīng)保持個人衛(wèi)生,在工作前必須將手洗干凈,穿戴清潔的工作衣帽,不許留長指甲和戴配飾,不得使用超過保存期限的食品或食品原料,不得生產(chǎn)不衛(wèi)生的儀器和飲料。

        廚房人員要注意安全操作,嚴(yán)禁操菜刀等利器嬉戲打鬧,不準(zhǔn)擅自離開正在加熱的油鍋,保持排油煙器的清潔。

        各廚房人員在下班時,要嚴(yán)格檢查煤氣、水、電是不關(guān)閉,及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患,在確保無異常后鎖好門、關(guān)好窗,各崗位要指定專人負(fù)責(zé)本崗位的安全管理工作,電器、加熱爐、飲食用品要由專人負(fù)責(zé)并嚴(yán)格遵守操作程序。

        廚房工作人員應(yīng)熟悉各種應(yīng)急措施,并能熟練使用各種消防器材。

        3、食品儲存衛(wèi)生管理

        做好防霉、防蟲、控制溫、濕度及定期進(jìn)行食品庫房的清掃和消毒。減少外界因素對食品的污染。各類食品應(yīng)分類存放,食品與非食品,原料與半成品衛(wèi)生質(zhì)量存在問題的食品與正常食品,短期存放與較長基存放的食品,以及具有異味食品與易吸異味的食品,均不能混雜堆放。

        對入庫的食品應(yīng)做好驗(yàn)收工作,變質(zhì)食品不能入庫要對庫存食品定期進(jìn)行衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)。

        4、食品銷售衛(wèi)生管理

        餐飲部服務(wù)員要定期檢查身體,一旦發(fā)現(xiàn)有某種傳染病,要立即調(diào)離,經(jīng)常對接觸食品的工作人員進(jìn)行有關(guān)食品衛(wèi)生的教育。

        銷售的食品應(yīng)當(dāng)無毒、無害、符合一定的營養(yǎng)要求,具有相應(yīng)的色、香、味,不得銷售腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他可能對人體健康有害的食品。各種餐具、茶具和盛放在接入口食品的容器、工具、設(shè)備必須符合食品衛(wèi)生要求,防止食品污染。

      個人計劃 篇7

        采訪記錄

        采訪時間:20xx年3月18日

        采訪對象:某軟件公司企劃部經(jīng)理助理

        采訪內(nèi)容:

        Q1:請問您最開始進(jìn)入社會工作是從什么職務(wù)起步?

        助理:部門助理,入職門檻比較低,很適合新人

        Q2:在秘書這個崗位上具體做哪些事情?

        助理:寫郵件,部門發(fā)票報銷,安排經(jīng)理行程,做會議記錄,整理資料。 都是些繁瑣的工作,事情比較雜。更多時候我覺得初級秘書像個打雜的,只有做到高級秘書才有成就感。

        Q3:您是否遇到領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可的事情,如何處理?

        助理:與領(lǐng)導(dǎo)商量解決,老板是可以被說服的。但是出錯時被老板指責(zé)的滋味真難受。

        Q4:你在工作幾年后第一次升職或加薪?

        助理:一年后加薪

        Q5:作為秘書需要具備哪些能力?證書?或者社會經(jīng)驗(yàn)?

        助理:(1)具有細(xì)致、周到的思考習(xí)慣,一絲不茍的工作作風(fēng)。

       。2)辦事條理清楚、記憶準(zhǔn)確。

       。3)忠心、誠實(shí)、不喧賓奪主。

        (4)了解企業(yè)和公司的部門機(jī)構(gòu)和人員配置,精通文秘工作的基本知識。

       。5)具有較高的`外語水平和文字能力。

        (6)具有中英文打字、OFFICE等現(xiàn)代化辦公手段。

        (7)具有一定的公關(guān)能力,懂得一定的社交禮儀,形象好、氣質(zhì)佳。

        做文秘得先有“文秘證”,國家勞動和社會保障部將文秘職業(yè)資格分為三個等級:初級文秘、中級文秘、高級文秘。要求文秘持證上崗。

        Q6:作為已經(jīng)踏上社會的前輩,對現(xiàn)在在校生的建議?

        助理:(1)在面試時要注意得體大方,不要花枝招展。

       。2)進(jìn)入工作崗位后,要跟老板溝通,溝通你的工作內(nèi)容,但一定不要給老板你什么都管的感覺。了解他,就會知道該在什么時間干什么。

       。3)做好日常的工作,有上進(jìn)心、積極主動、謙卑心態(tài),切忌太楞。還有跟老板出去的話,切忌出風(fēng)頭。這樣對你本人或者公司都非常不好。

        采訪時間:20xx年3月20日

        采訪對象: 本校10屆文秘專業(yè)實(shí)習(xí)生

        采訪內(nèi)容:

        Q1:你目前在實(shí)習(xí)單位是否從事文秘相關(guān)工作?

        學(xué)姐:是的,我主要從事計算機(jī)記錄工作、Excel數(shù)據(jù)處理、Word排版,還有禮

        儀方面的引導(dǎo)、接待工作。

        Q2:實(shí)習(xí)期間工資待遇如何?

        學(xué)姐:工資比較低,不到一千。

        Q3:當(dāng)代社會,人際關(guān)系越來越難處理,請問學(xué)姐在與同事和上司相處中,是怎

        樣處理這個問題的?

        學(xué)姐:跟同事相處,最重要的是要真誠相待,我就是這樣和同事相處的,現(xiàn)在大家關(guān)系都處的不錯,跟上司相處,要做好分內(nèi)的事,服從上司的安排。

        Q4:對學(xué)妹學(xué)弟們有哪些建議?

        學(xué)姐:在校要努力學(xué)習(xí),充分掌握理論知識,考出相關(guān)的資格證書,培養(yǎng)各方面能力。

        1、探索階段:學(xué)生

        加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語能力,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對文秘行業(yè)的濃厚興趣。

        2、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者

        積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會,制作一份精美的簡歷,為各種招聘活動作充分的準(zhǔn)備,以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合,又有比較滿意的待遇的工作。

        3、新手階段:實(shí)習(xí)生

        要學(xué)會自己做事,被同事接受,學(xué)會面對失敗,處理混亂和競爭,處理工作中的沖突,學(xué)習(xí)自主。

        4、發(fā)展階段:任職者,主管

        個人績效可能提高,保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),開發(fā)長期的職業(yè)計劃,尋求家庭與事業(yè)間的平衡。

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