【熱門(mén)】個(gè)人計(jì)劃4篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
您好!來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了,時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是從我個(gè)人角度來(lái)講,在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。
上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉(zhuǎn)正的PLC工作部員工的工作報(bào)告,觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份文稿,其中小楊寫(xiě)道:“在這幾個(gè)月里,無(wú)論是工作還是生活上,??,因?yàn)閷?duì)工作目標(biāo)的不明確,所以在工作上存在一些失誤,因?yàn)楣ぷ鞣止さ牟幻鞔_,所以對(duì)工作很迷茫,不知道究竟做什么,加上工作比較辛苦,所以工作態(tài)度不太認(rèn)真,缺少了開(kāi)始的那種責(zé)任感。??”我覺(jué)得這段話(huà)跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)出奇的相似,所以如果我不想碌碌無(wú)為的混下去,想要做出點(diǎn)成績(jī)來(lái),我就必須好好計(jì)劃一下。同時(shí)也是想做一些工作,以此來(lái)盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題。
通過(guò)跟您的多次詳談和我自己長(zhǎng)時(shí)間的思考,同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng),我想初步做出以下的一些20xx年工作計(jì)劃和職責(zé)定位。
總的來(lái)講,工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部,同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面,同時(shí)也是我20xx年的工作目標(biāo):
1、 人力資源 :主要是員工招聘、培訓(xùn),以及企業(yè)文化建設(shè)方面的部分工作,同時(shí)也可以兼顧一些別的相關(guān)工作
2、 行政管理: 在這方面我有很多東西要學(xué)習(xí),這也是我選擇做行政工作的原因之一,我會(huì)先從行政管理的理論上學(xué)習(xí),明確行政管理的工作范圍、目標(biāo)、職責(zé)等等,然后再跟您學(xué)習(xí)、請(qǐng)教
3、 行業(yè)研究: 這是我這些天工作經(jīng)驗(yàn)的體會(huì),公司既然要做大作強(qiáng),沒(méi)有前瞻性的中、下層管理和業(yè)務(wù)干部根本就不可能將公司的大廈支撐起來(lái),這也就是老總們整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高層,也就是說(shuō)公司高級(jí)管理層和下級(jí)員工缺乏良好的溝通,普通員工的視角太狹窄,沒(méi)有良好的全局觀,必然影響個(gè)人的成長(zhǎng),集聚起來(lái)就將影響公司的'成長(zhǎng)。目前,我看電
信、聯(lián)通、網(wǎng)通、移動(dòng)等大型電信運(yùn)營(yíng)商都已經(jīng)深刻的意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,但不是一朝一夕就可以的,所以我想在我得工作中加入行業(yè)研究這一項(xiàng),定期提交報(bào)告,可能剛開(kāi)始,甚至1、2年很多東西都不是自己的觀點(diǎn),但是我相信經(jīng)過(guò)1、2年的看、寫(xiě),每周就算拿出2片稿子,一年下來(lái)也有100多,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)肯定有幫助。從公司的角度來(lái)講,我的這些東西不是針對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的,而是作為中下級(jí)員工學(xué)習(xí),瀏覽的,同時(shí)也是給社會(huì)公眾看得,這需要一個(gè)網(wǎng)頁(yè),可以豐富公司的網(wǎng)站內(nèi)容和層次,也是企業(yè)文化的一部分
4、 建立自己的網(wǎng)頁(yè),可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站,也可以是我的個(gè)人網(wǎng)站,這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā),這項(xiàng)工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問(wèn)題是抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作,具體操作我將做好計(jì)劃
5、 建立一個(gè)公司的書(shū)庫(kù)。這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小羅,公司的藏書(shū)實(shí)在是太少了,想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料,每年公司都有專(zhuān)款用于買(mǎi)書(shū),但是使用不到位,關(guān)鍵
是沒(méi)有周詳?shù)挠?jì)劃和專(zhuān)人督促,所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書(shū)庫(kù),包括管理類(lèi)當(dāng)然主要是技術(shù)類(lèi)的,象我們要學(xué)的書(shū)籍就可以包括office20xx 系列,網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等;I建方式我建議我們可以采取兩種渠道,一種是公司出錢(qián);另外一種是號(hào)召全公司員工捐書(shū),我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè),本科以上,手頭沒(méi)人肯定都會(huì)有很多藏書(shū),有相當(dāng)一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì)再看的了,比如以前的教科書(shū)等等,但是作為別人可能就剛好需要,因?yàn)闆](méi)看過(guò),同理,每人都捐一點(diǎn),自然就多起來(lái)了。這里不光是節(jié)約錢(qián)的事,同時(shí)也是培養(yǎng)員工想公司所想,急公司所急,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)會(huì),這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展,也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當(dāng)然相應(yīng)的還有獎(jiǎng)勵(lì)政策,這又跟員工考評(píng)聯(lián)系起來(lái)了。這些東西都應(yīng)該上網(wǎng)的。
以上,都是我的一些想法,可能有相對(duì)的片面性,甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn),但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo),讓工作更有勁頭,否則就松懈下來(lái)了。
個(gè)人計(jì)劃 篇2
保安的工作是保證人員與公共產(chǎn)品的安全問(wèn)題,積極做好酒店的安全防范工作,維護(hù)酒店的治安秩序,為酒店創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)治理環(huán)境,是我們保安員的職責(zé)。為此我為自己制定本年度的奮斗目標(biāo)是:力爭(zhēng)達(dá)到“讓客人完全滿(mǎn)意”。
一、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。
1、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹(shù)立吃苦耐勞和愛(ài)店如家的思想,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地解決問(wèn)題。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高為客人服務(wù)能力。在工作中要尊重客人,主動(dòng)向客人打招呼,主動(dòng)禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人,必須專(zhuān)心服務(wù),注重細(xì)節(jié),追求完美。
3、必須注重策略,理解客人,尊重客人。對(duì)待客人的無(wú)理要求或無(wú)故指責(zé),要采取引導(dǎo)和感化的方法,不能和客人發(fā)生正面沖突。要從心里明白我們所做的一切,都是為了客人的滿(mǎn)意。
二、增強(qiáng)自身消防意識(shí),加強(qiáng)酒店消防安全。
1、做好日常消防工作,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除。
2、酒店保安員就是消防員,要做到:懂得預(yù)防火災(zāi)的基本措施、懂得撲救火災(zāi)的基本方法;會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散。
3、學(xué)習(xí)消防知識(shí),提高消防安全意識(shí),進(jìn)行消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí),能熟練掌握滅火的基本技能。
4、懂得檢查消防設(shè)施設(shè)備健全與否,制止非法占用消防通道、私自拆除、挪用消防設(shè)施的.行為等一切非法破壞消防設(shè)施設(shè)備的行為。
三、根據(jù)實(shí)際情況做好酒店的防盜工作。
1、酒店員工的檢查,根據(jù)員工手冊(cè)的要求檢查員工所帶的物品。對(duì)于員工帶進(jìn)酒店的物品進(jìn)行登記。
2、車(chē)輛的檢查,對(duì)進(jìn)入車(chē)輛上的物品進(jìn)行嚴(yán)格檢查,屬于酒店的物品一律要有有關(guān)人員簽字認(rèn)可才能準(zhǔn)與放行。
3、酒店公共場(chǎng)所的貴重物品的進(jìn)出監(jiān)視,如從大堂門(mén)口、餐廳門(mén)口及其他部門(mén)進(jìn)出人員。
四、提高防范意識(shí),做好酒店的防破壞工作。
1、酒店公共場(chǎng)所的安全,嚴(yán)格查證,謹(jǐn)防閑雜人員混入酒店,阻止員工及客人擅自攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入酒店;注意進(jìn)出人員情況,不允許外來(lái)人員損壞花草,不允許外來(lái)人員長(zhǎng)時(shí)間滯留于正門(mén)廣場(chǎng),不允許酒店員工停留于前門(mén)停車(chē)場(chǎng)上;注意跟蹤、詢(xún)問(wèn)無(wú)明確目標(biāo)人員,發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)采取措施,密切關(guān)注零點(diǎn)以后進(jìn)出酒店的人員。
2、車(chē)輛的安全,嚴(yán)格執(zhí)行治安管理制度,做好車(chē)輛進(jìn)出登記、巡查等治安防范工作。
3、酒店員工及客人的人身安全,迅速妥善地處理各類(lèi)客人與客人之間、客人與酒店員工之間的糾紛,并對(duì)一些簡(jiǎn)單案件的調(diào)查,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。遇重大案件發(fā)生須立即匯報(bào),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并向警方報(bào)案,協(xié)助警方的調(diào)查工作。
個(gè)人計(jì)劃 篇3
本學(xué)年度,我擔(dān)任九三班的英語(yǔ)教學(xué)工作和班主任的工作。作為畢業(yè)班的教育教學(xué),責(zé)任重大,我深感憂(yōu)慮,尤其今年沒(méi)有分快慢班,班級(jí)要求很難一致。為此,我特別制定自我素質(zhì)提高計(jì)劃,希望從教育教學(xué)理論于實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì),從事英語(yǔ)教學(xué)十幾年來(lái),我每年面對(duì)的都是新知識(shí),新挑戰(zhàn)。九年級(jí)是面臨中考知識(shí)系統(tǒng)考察,只對(duì)我的教科研技能有更高的'要求。
這幾年來(lái),我校一直在推行“一主多輔,多維互動(dòng)“的教學(xué)模式,我也不斷的學(xué)習(xí)、研討,盡力把這種模式的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到淋漓盡致。
本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo):
一:教育理論方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育專(zhuān)著,參加學(xué)習(xí)教育心理學(xué)等方面的類(lèi)容;積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高綜合素質(zhì)
二:教研方面: 積極參加各級(jí)組織的教學(xué)研究活動(dòng),參與課堂教學(xué)研究。
提高自我素質(zhì)的具體措施:
1、 每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周五的政治學(xué)習(xí)。
2、 認(rèn)真實(shí)踐本校的新式課堂教學(xué)模式
3、 與同行一起看課、評(píng)課、備課。
4、 多讀有關(guān)教育教學(xué)方面的理論和書(shū)籍。
本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書(shū)目及內(nèi)容:(要求從理論書(shū)籍、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、專(zhuān)業(yè)雜志中擬定出具體的內(nèi)容)
1、《今天怎樣做教師》華東師范大學(xué)出版社。
2、《倍速中考復(fù)習(xí)法》 北京教育出版社。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
為全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與水平,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。根據(jù)《泰安市教育局開(kāi)展全市中小學(xué)青年教師教學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)實(shí)施》和區(qū)教育局、鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心工作部署,我特制定個(gè)人提升計(jì)劃如下:
一、任務(wù)與目標(biāo)
教師教學(xué)素養(yǎng)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。本次提升計(jì)劃,主要圍繞教師普通話(huà)、硬筆書(shū)法、多媒體應(yīng)用、教學(xué)才藝等基本項(xiàng)目和“十個(gè)一”學(xué)科素養(yǎng)展開(kāi),著力提升自身的基本素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
1.通過(guò)普通話(huà)培訓(xùn)和訓(xùn)練,改善自己的普通話(huà)水平標(biāo)準(zhǔn)不高、發(fā)音不準(zhǔn),表達(dá)不清、方言味重等現(xiàn)象。掌握普通話(huà)一般的發(fā)音、辨音知識(shí),能準(zhǔn)確、熟練地應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)上課、課下交談,做到表達(dá)連貫、流利,語(yǔ)速適當(dāng);口齒清晰,語(yǔ)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)自然;充滿(mǎn)自信,情感真實(shí)。能達(dá)到二級(jí)甲等普通話(huà)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),努力提高至普通話(huà)一級(jí)乙等水平。
2.通過(guò)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,形成鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練自覺(jué)行為,使自己的鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)水平進(jìn)一步提升,能正確運(yùn)用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu),書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀的正楷字,并達(dá)到運(yùn)筆熟練、流暢、具有一定的速度。
3.通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)和訓(xùn)練,能夠熟練操作電腦,靈活應(yīng)用WORD文檔、EXCEL表格、PPT課件、FLASH應(yīng)用等功能,制作與教學(xué)內(nèi)容相符的多媒體課件,掌握常見(jiàn)教學(xué)媒體、教學(xué)資源選擇方法,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
4.通過(guò)才藝展示,提高自身教育教學(xué)的感染力、吸引力、親和力,有效集中學(xué)生的注意力,使授課內(nèi)容能達(dá)到易懂、易記、難忘的教學(xué)效果,努力提高課堂教學(xué)效益,突顯教師的個(gè)性特點(diǎn)、教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)和特色才藝,努力形成自己的`教學(xué)風(fēng)格。
5.通過(guò)參加“十個(gè)一”學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng),積極研究教學(xué)、展示自我,切實(shí)提高自身的教學(xué)設(shè)計(jì)、教材解讀、有效評(píng)價(jià)及教育研究能力,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提升。
二、訓(xùn)練內(nèi)容與形式
1.教師普通話(huà):以《山東省普通話(huà)培訓(xùn)與測(cè)試指導(dǎo)用書(shū)》為基本指導(dǎo)用書(shū),在普通話(huà)聲、韻、調(diào)的發(fā)音要領(lǐng)及方言辨證,字詞練習(xí),朗讀練習(xí),說(shuō)話(huà)練習(xí)等方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
2.硬筆書(shū)法:包括鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練。借助硬筆書(shū)法字帖,每天練習(xí)一張紙,練一塊小黑板。
3.多媒體應(yīng)用:根據(jù)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案》的規(guī)定要求進(jìn)行訓(xùn)練。特別是對(duì)WORD文檔、EXCEL表格、PPT課件等功能要熟練掌握。
4.教學(xué)才藝:主要指能樹(shù)立自身良好形象、提高自身威信、增強(qiáng)自身授課感染力、吸引力、親和力的“絕活”或者是與眾不同的授課技巧。如:徒手畫(huà)圖、多媒體動(dòng)畫(huà)制作等。
5.“十個(gè)一”學(xué)科素養(yǎng):
。1)每學(xué)期在全校進(jìn)行一次精品課展示。
。2)每學(xué)期結(jié)合所教學(xué)科精心設(shè)計(jì)一課教學(xué)設(shè)計(jì)。
。3)每學(xué)期根據(jù)自身教育實(shí)情寫(xiě)一篇經(jīng)典性教育敘事。
。4)每學(xué)期結(jié)合課堂實(shí)例自制一個(gè)精品課件。
。5)每學(xué)期讀一本教育經(jīng)典專(zhuān)著。
。6)根據(jù)所教學(xué)科每學(xué)期自編一份標(biāo)準(zhǔn)試題。
(7)每學(xué)年結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)一篇教改實(shí)踐論文。
。8)每學(xué)年在全校、教研組、面向?qū)W生或面向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行一次專(zhuān)題講座。
。9)每學(xué)年至少參加一次省、市、區(qū)組織的專(zhuān)題培訓(xùn)。
。10)每學(xué)年根據(jù)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題自擬一個(gè)研究課題并進(jìn)行深入研究,形成研究成果。
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