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      個(gè)人計(jì)劃

      時(shí)間:2024-02-28 09:52:31 計(jì)劃范文 我要投稿

      個(gè)人計(jì)劃

        日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的個(gè)人計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

      個(gè)人計(jì)劃

      個(gè)人計(jì)劃 篇1

        一、閱讀目標(biāo)

        強(qiáng)化閱讀意識(shí)與閱讀興趣,掌握一定的閱讀方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和參與閱讀的積極態(tài)度,形成會(huì)選擇、會(huì)思考、會(huì)運(yùn)用的閱讀能力。知道閱讀在適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展與構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的重要性,學(xué)會(huì)有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲(chǔ)存、處理、運(yùn)用的'基本方法。對(duì)閱讀有著濃厚興趣,能自覺地運(yùn)用各種閱讀方法進(jìn)行有效閱讀,形成良好的閱讀習(xí)慣。

        二、閱讀內(nèi)容

        以閱讀《三國(guó)》和動(dòng)物類小說(shuō)為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。

        三、個(gè)人閱讀的措施

        1.定期定量閱讀上述的書籍,并及時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,特別是讀書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

        2.記好筆記,寫好隨筆。盧梭說(shuō):“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少!敝挥性谒伎贾械拈喿x,才能跳出書籍,而獲得更多。

        3.讀一些與自己所學(xué)課文相關(guān)的書籍。

        4.充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀

        5.堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問(wèn)題讀書,尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫好讀書心得。

      個(gè)人計(jì)劃 篇2

        我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫學(xué)習(xí),繪畫技能有了很大的進(jìn)步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的.繪畫興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡 點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水 美術(shù)校本研修計(jì)劃來(lái)自(繪畫

        3、升國(guó)旗 (繪畫

        4、夜晚在一棵樹上 (繪畫

        5、我愛洗澡 (繪畫

        6、臉譜裝飾 (繪畫

        7、江南小鎮(zhèn) (繪畫

        8、黃昏的樹林 (水粉畫

        9、大公雞真美麗 (水墨畫

        10、奧 曼 (水粉畫

        11、生命樹 (水粉畫

        12、葡萄 (水墨畫

      個(gè)人計(jì)劃 篇3

        必讀書目:《魯濱遜漂流記》《城南舊事》《簡(jiǎn).愛》 《霧都孤兒》

        選讀書目:《我親愛的甜橙樹》 《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》(上)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

        讀書計(jì)劃:

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書是人類進(jìn)步的階梯!睘榱俗屛业淖x書能力、寫作水平更上一層樓,我希望在新學(xué)期里能夠做到以下幾點(diǎn):

        一、每天早睡早起,利用早起的半小時(shí)和睡前的半小時(shí),閱讀名著、名言,背誦一些千古佳句……

        二、好書是大家的,平時(shí)可以和同學(xué)們互換書目。但書籍畢竟是借來(lái)的.,一定要打好借條,以便日后還書。

        三、自己可以定期寫讀書筆記、讀后感,也可以做一些讀書小報(bào)、作文報(bào)等,并進(jìn)行修改、閱讀、背誦等。

        四、利用課余時(shí)間,為自己的讀書能力埋下伏筆,適當(dāng)利用剩余的時(shí)間,例如:早上半小時(shí)、下課十分鐘、放學(xué)后、回家后,利用這些時(shí)間去閱讀自己感興趣的書。

        五、在學(xué)校要積極和同學(xué)們交流,例如:自己最近讀了什么書?書中有哪些主要人物?有那一個(gè)人物給自己留下了深刻的印象?這個(gè)人物有什么品行、精神吸引了你?這樣能夠做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)自己能有很大的幫助。

        六、可以多看些工具書,比如:成語(yǔ)詞典、新華字典、同義詞反義詞近義詞詞典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。

        七、有空可以在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文,在網(wǎng)上多花些時(shí)間,在少年影視評(píng)論、作文超市等方面增大自己的知識(shí)面。

        八、適當(dāng)看一些有益于學(xué)習(xí)的電視節(jié)目,例如:科幻動(dòng)畫片、百姓講談、焦點(diǎn)訪談等。

        九、讀書在本質(zhì)上,固然是好的。但一定要注意勞與逸結(jié)合,適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)閱讀、對(duì)寫作很有幫助的游戲。例如:成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、繞口令、古詩(shī)比賽、演講比賽、說(shuō)歇后語(yǔ)、對(duì)名聯(lián)、辯論會(huì)等有趣的游戲。

        我堅(jiān)信,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,一定能成為一個(gè)有知識(shí)、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生!

      個(gè)人計(jì)劃 篇4

        “書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。”對(duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說(shuō),教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。讀書使人進(jìn)步,使人明理,一本好書能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和享受,甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式,教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,以書為友,走進(jìn)書本,終生與書為伴。我校在寒假期間倡導(dǎo)老師們開展讀書活動(dòng),努力填充教師職業(yè)生涯中的空白之處。因此,我積極參與到學(xué)校的讀書活動(dòng)中,努力通過(guò)讀書來(lái)滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),努力做家長(zhǎng)滿意的、學(xué)生愛戴的人民教師。現(xiàn)把我的寒假讀書計(jì)劃制定如下:

        一、我的讀書目標(biāo):

        1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

        2、通過(guò)讀書,培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革,言傳身教,為人師表。

        3、通過(guò)讀書,增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。

        4、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

        5、通過(guò)讀書活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

        二、我的讀書措施

        1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

        2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書中,讀出意味、讀出情趣。

        3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過(guò)程中,認(rèn)真做好讀書筆記,及時(shí)寫下心得體會(huì),努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的.各方面素質(zhì)與綜合能力。

        4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極和其他教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個(gè)人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,使自己不斷成長(zhǎng),成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。

        三、我的讀書安排:

        大量閱讀書籍,做讀書筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。利用假期把謝云的《幸福教師的五種修煉》精度一遍,同時(shí)再把學(xué)校給我訂閱的《教師博覽》中的經(jīng)典篇章瀏覽一遍。 讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書,能夠不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書,能夠改變?nèi)松夷艽偈棺陨砣ゲ粩嗟厮伎冀虒W(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。

      個(gè)人計(jì)劃 篇5

        個(gè)人潛力提升計(jì)劃

        一、自身現(xiàn)狀分析

        (一)優(yōu)勢(shì)分析

        1、精力充足,細(xì)心,做事用心主動(dòng)。

        2、處理事情邏輯潛力強(qiáng),處理事情井井有條。

        3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級(jí)的個(gè)人潛力培養(yǎng)。

        (二)不足剖析

        1、組織管理潛力較弱,溝通水平不高。

        2、英語(yǔ)水平一般。

        3、對(duì)人與人之間的沖突的解決潛力不足。

        二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

       。ㄒ唬┙K極目標(biāo):期望能透過(guò)自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理能同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)2~3個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,即2~3個(gè)項(xiàng)目。

        (二)一年目標(biāo):(20xx~20xx)提高英語(yǔ)水平,到達(dá)聽說(shuō)讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力,能組織管理好下級(jí),做一個(gè)下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自我的.情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。

        (三)三年目標(biāo):解決各種沖突問(wèn)題;能讓技術(shù)潛力比自我強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國(guó)家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。

        三、具體方案實(shí)施

        1、平時(shí)努力做好常規(guī)日常工作:認(rèn)真日常工作、了解下屬的想法、抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、爭(zhēng)取用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),多看新聞,多說(shuō)話,提高溝通水平。

        2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識(shí),豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。將日常工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展日常工作。

        3、努力改善上班環(huán)境,提高下屬的日常工作情緒,轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。

      個(gè)人計(jì)劃 篇6

        隨著現(xiàn)代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴(kuò)招,全國(guó)總體就業(yè)壓力越來(lái)越嚴(yán)峻,畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現(xiàn)實(shí),這種無(wú)形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,提高自己的職業(yè)技能,對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,確定奮斗目標(biāo),只有這樣才能保證我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。通過(guò)此次對(duì)當(dāng)?shù)亟逃、中小學(xué)以及各企業(yè)的調(diào)查研究,我總結(jié)出以下幾點(diǎn)現(xiàn)實(shí),只要我們以此要求自己才能使自己獲得企業(yè)或?qū)W校的青睞。

        首先,我們需要具備的是扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),這是最基本的。大學(xué)里我們都有自己的專業(yè),只有學(xué)好了自己的專業(yè),才能做好自己的本職工作。因?yàn)樵谄髽I(yè)或?qū)W校的招聘中,在校期間成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,往往比其他學(xué)生有優(yōu)先考慮的權(quán)利,更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時(shí)候,專業(yè)知識(shí)的體現(xiàn)就是各類專業(yè)證書,類似普通話等級(jí)考試證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書及英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和八級(jí)的證書……這些證書可以幫助我們成為成功通往企業(yè)的敲門磚。因此在校期間努力學(xué)習(xí),并且通過(guò)這些考試,是十分重要和有意義的。

        其次我認(rèn)為比較重要的是工作能力。有能力的人無(wú)論是在什么崗位,都是受歡迎的,而沒(méi)有能力的人,無(wú)論在那里都會(huì)覺得力不從心,什么事也做不好。能力是鍛煉出來(lái)的。因此在大學(xué)期間,有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己的能力是非常必要的。參加學(xué)生會(huì)以及各類社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,可以培養(yǎng)自己的興趣,拓寬自己的'知識(shí)面,更重要的是可以鍛煉以及提高自己的能力。這樣我們才能在將來(lái)的就業(yè)中以能力取勝。

        再次,是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)在同等條件下,企業(yè)和學(xué)校等其他工作單位在招聘時(shí)都比較偏向于有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者。因?yàn),他們覺得培養(yǎng)一個(gè)新人所消耗的時(shí)間和金錢都是巨大的,企業(yè)單位都不樂(lè)意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學(xué)生都不可能會(huì)有類似的工作經(jīng)驗(yàn),兩者形成了一對(duì)鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時(shí)剛剛踏出校門的畢業(yè)生們是出于劣勢(shì)的。因此通過(guò)各類實(shí)習(xí)以及實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增加自己的經(jīng)驗(yàn)是尤為重要的。在實(shí)習(xí)時(shí),我們可以嘗試做不同的工作,因?yàn)椴煌墓ぷ鲗?duì)能力的要求是不同的,通過(guò)各類實(shí)習(xí),我們可以充分提升自己的能力,更是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提升。有了這些經(jīng)驗(yàn),我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫貏偃巍?/p>

        據(jù)調(diào)查,大多數(shù)的企業(yè)單位都希望有新鮮的血液注入。他們希望自己的員工有豐富的想象力,創(chuàng)新的思維,可以使企業(yè)充滿活力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應(yīng)試教育,被動(dòng)地接受知識(shí)。在巨大的升學(xué)壓力之下,我們很少地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。這一點(diǎn)點(diǎn)地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當(dāng)重要的。因此從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科,而是要多提出自己的觀點(diǎn)和看法,不要迷信書本和教材,本本主義是萬(wàn)萬(wàn)不可要的。

        還有我們是要注意提升自己的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神。也許在很多人眼里,這些都是無(wú)關(guān)緊要的,于是有些人會(huì)有意無(wú)意間忽略《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義哲學(xué)》等類似的課程。但是他們不知道,其實(shí)這些課程為我們提供了人生的方向,是我們成功成才的指明燈。法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)更是一種對(duì)自我的保護(hù),將來(lái)在就業(yè)的時(shí)候,我們便可以運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)保護(hù)自己,使自己免遭各類侵害。在工作中,良好的思想覺悟也是必要的。我們要學(xué)會(huì)禮貌待人,虛心向上,切不可因?yàn)橛X得自己是大學(xué)生就高人一等,輕視那些有著很長(zhǎng)工齡,但是文化水平不高的人。因?yàn)椋矣X得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的,我們可以從他們身上學(xué)到很多,收獲很多。跟從他們學(xué)習(xí)可以讓我們少走很多彎路,更快地進(jìn)步。

        又或者我們也會(huì)忽略母語(yǔ)的學(xué)習(xí),但是這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。這是一種積淀,一種氣質(zhì),一種精神,一種態(tài)度,一種文化的底蘊(yùn)。在工作中,我們需要百折不撓的精神,端正的進(jìn)取態(tài)度。我記得這么一句話:態(tài)度決定一切。雖然這句話并不是百分之百的真理,但是它的準(zhǔn)確性也有目共睹的。有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心求教的精神,任何事情做起來(lái)都可以事半功倍。大學(xué)生常常會(huì)有眼高手低的弊病,一味的好高騖遠(yuǎn),總覺得自己是大學(xué)生,就可以處理一切,但是往往事與愿違,那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實(shí)地,才能在工作以及學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī),獲得他人的肯定與贊美。

        最后,我覺得隨著現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的越來(lái)越嚴(yán)峻,坐以待斃等待工作找上門來(lái)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。面對(duì)這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),我們要對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)需求進(jìn)行嚴(yán)格而縝密的調(diào)查研究,了解社會(huì)需求,這樣以后再努力地完善自我,提高自己各方面的能力,使自己逐漸地去接近那個(gè)目標(biāo),成為社會(huì)需要的有用人才,為自己的將來(lái)打下基礎(chǔ)。

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