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      大班學(xué)期計劃

      時間:2024-03-31 16:48:31 學(xué)期計劃 我要投稿

      【精】大班學(xué)期計劃范文13篇

        時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的大班學(xué)期計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精】大班學(xué)期計劃范文13篇

        大班學(xué)期計劃范文 篇1

        “一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期;本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,根據(jù)本班情況,及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

        一、班級情況分析

        我們班的幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

        二、教學(xué)方面

        我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強孩子的.語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力。

        三、教師專業(yè)成長方面

        教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

        四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

        為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

        五、家長工作方面

        父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

        六、安全工作方面

        安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

        七、保育工作方面

        現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,及時就醫(yī),杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時也要做好教室的消毒工作 總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級而努力!

        大班學(xué)期計劃范文 篇2

        隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的學(xué)生,也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

        本班幼兒有16名,男孩6名,女孩10名。通過短期觀察,他們經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感。本

        學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:

        一、班級管理方面

        1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

        2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

        3.做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

        二、教育教學(xué)方面

        本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。

        1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。

        2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達(dá)能力。

        3.我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓課堂充滿活力,而不是一味的直接給孩子灌輸知識,而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,平等的與孩子去交流。此外,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)寫自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

        三、保育工作方面

        孩子健康,是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

        1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

        2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

        3.開展多樣的戶外活動。

        (1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的'活動量。

        (2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。

       。3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

        (4)做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。

        (5)加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒

        一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

        四、幼兒德育和勞動教育方面

        本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):

        (一)集體生活

        1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。

        2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。

        3.自己做錯事,能勇于承認(rèn),不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。

        4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,同時注意愛護(hù)。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。

        5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會說“沒關(guān)系”。

        6.接受別人幫助時,要學(xué)會道謝。

        7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。

        8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。

        9.在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

       。ǘ┯螒蚧顒又

        1.在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

        2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。

        3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應(yīng)立刻報告老師。

        4.游戲結(jié)束后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。

       。ㄈ┥险n、作業(yè)時要做到

        1.上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應(yīng)先舉手。

        2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。

        3.作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

        大班學(xué)期計劃范文 篇3

        一、班況分析

        我班現(xiàn)有幼兒44名,其中男孩27名,女孩17名。插班生4人。通過在幼兒園3學(xué)年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力,能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,主動喝水,安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作,幼兒學(xué)會了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動,與此同時,我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

        二、各領(lǐng)域目標(biāo):

        各領(lǐng)域目標(biāo):

        1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

        2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

        3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

        4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

        5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

        三、工作重點及具體措施:

        (一)、教育教學(xué)工作:

        1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

        2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的`氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

        3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進(jìn)幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施:

       。1)教學(xué)活動設(shè)計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;

       。2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲。

        4、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。當(dāng)活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

        5、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

        6、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯了事,能承認(rèn),并知錯能改。 (二)、禮儀教育 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進(jìn)行九十度的鞠躬禮,來園,離園能和老師和同伴進(jìn)行親切的問候 ,在家時更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項禮儀教育。

        (二)、衛(wèi)生保健及安全教育工作:

        衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我將全力配合保育員,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

        除此之外,我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

        (三)、家長工作:

        1、通過家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,園的表現(xiàn)情況。

        2。了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。

        3。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感。

        4。每周更換“家長園地”的內(nèi)容,讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識,從而促進(jìn)家園溝通,提高教養(yǎng)水平。

        新的一學(xué)期,新的希望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

        大班學(xué)期計劃范文 篇4

        一 、班級情況分析

        經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。

        語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料

        運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合

        社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。

        但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽。

        針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處

        我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

        二、日常保教工作

        為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

        1. 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。

        首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育

        支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。

        教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。

        從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,

        幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所

        從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容

        目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

        2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

        為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。

        能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。

        為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。

        以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中

        通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、

        照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步

        參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

        3. 喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。

        以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動

        如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造

        肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源

        讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

        4. 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)

        自理的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒

        讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護(hù)自己

        并通過家家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識。

        5.能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計計劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

        三、游戲活動

        本學(xué)期,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系, 創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,在游戲活動中教師加強指導(dǎo)、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力,學(xué)會互助、合作和分享。

        四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

        環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

        從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益,也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動作用。

        因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的'環(huán)境品位得到提升。

        通過學(xué)生帶動家長,通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動。

        五、教育措施 :

        1.以活動整合為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。

        2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)生活既教育的教育觀念,繼續(xù)開展主題生成,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

        3.主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

        與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,從而增強對音樂藝術(shù)的向往。

        注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

        創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,體驗成功的快樂。

        多給孩子走出課堂,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。

        七、德育工作

        1.班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

        2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

        3.開展系列活動,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

        4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

        八、 安全工作

        1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然

        2. 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

        3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。

        4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進(jìn)行安全教育,每次活動前提出要求,

        比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

        5. 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

        九、家長工作

        1 .定期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

        2 .每月一次家園欄地宣傳。

        3..做好親子活動宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。

        4.聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

        5.對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。

        6.在家長助教親子活動中促進(jìn)幼兒、家長、教師的共同進(jìn)步與成長。

        大班學(xué)期計劃范文 篇5

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以“培養(yǎng)有健全人格的幼兒”為宗旨,努力為我園幼兒提供一個健康、和諧、快樂、自然的成長環(huán)境,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

        二、工作重點

        1. 積極開展園本教研活動,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

        2. 加強幼兒常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

        3. 加強家園合作,促進(jìn)家園共育。

        4. 加強幼兒安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

        三、具體措施

       。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作

        1. 認(rèn)真制定教育教學(xué)計劃,合理安排幼兒一日活動。

        2. 積極開展園本教研活動,定期組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩和研討,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

        3. 加強對新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助她們盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

        4. 注重幼兒的個體差異,根據(jù)幼兒的興趣和需要,提供豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和活動。

       。ǘ┏R(guī)教育工作

        1. 加強幼兒常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

        2. 建立完善的常規(guī)制度,確保幼兒一日活動的有序進(jìn)行。

        3. 加強對幼兒行為規(guī)范的引導(dǎo)和督促,促進(jìn)幼兒自覺遵守行為規(guī)范。

        4. 定期對幼兒進(jìn)行品德教育和心理健康教育,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

       。ㄈ┘覉@合作工作

        1. 加強家園聯(lián)系,定期召開家長會,向家長介紹幼兒在園情況。

        2. 積極開展家園互動活動,如親子運動會、親子游園等,增進(jìn)親子感情。

        3. 加強對家長的.指導(dǎo)和幫助,提高家長的家教水平。

        4. 定期向家長發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,及時反映幼兒在園表現(xiàn)及需要家長配合的事項。

        (四)安全工作

        1. 加強安全教育,提高師生安全意識和自我保護(hù)能力。

        2. 完善安全制度,確保各項安全措施得到有效執(zhí)行。

        3. 定期對幼兒園進(jìn)行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。

        4. 開展安全演練活動,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

        四、具體工作安排

        九月份:

        1. 制定各類計劃(園務(wù)、教育教學(xué)、班級、周、月、日計劃等)。

        2. 穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

        3. 開展教師節(jié)、中秋節(jié)等主題活動。

        4. 召開家長會,建立家園聯(lián)系。

        5. 進(jìn)行安全檢查及演練活動。

        十月份:

        1. 開展國慶節(jié)主題活動。

        2. 組織親子運動會等家園互動活動。

        3. 加強常規(guī)教育及品德教育工作。

        4. 進(jìn)行安全檢查及演練活動。

        十一月份:

        1. 開展秋游等戶外活動。

        2. 組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩和研討活動。

        3. 加強對新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。

        4. 進(jìn)行安全檢查及演練活動。

        十二月份:

        1. 開展圣誕節(jié)等主題活動。

        2. 組織親子游園等家園互動活動。

        3. 加強冬季鍛煉和保暖工作。

        4. 進(jìn)行安全檢查及演練活動。

        一月份:

        1. 做好期末總結(jié)工作,評選優(yōu)秀班級和教師。

        2. 安排寒假工作,提出寒假要求。

        3. 做好財產(chǎn)清點和保管工作。

        大班學(xué)期計劃范文 篇6

        隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

        一、班級情況分析

        本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。

        但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。

        二、日常保教工作

        為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

        1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

        為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達(dá)自己的觀點;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。

        教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

        2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

        為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中,對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的.時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;

        同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

        三、家長、社區(qū)工作

        1、期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。

        2、十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學(xué)習(xí)生活情況,同時了解家長的教育觀、需求。

        3、繼續(xù)辦好“家長學(xué)校”,以“育兒保健?薄ⅰ坝H子活動”、“家長開放日”等活動促進(jìn)家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平。

        4、配合園部辦好“家園報”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個家長的理解和認(rèn)可。

        5、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

        幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。

        大班學(xué)期計劃范文 篇7

        新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們根據(jù)本班實際情況,經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向。每一個孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了,懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧。

        為了提高自己的各項水平和教學(xué)能力,提高幼兒的各項發(fā)展水平,做到一切以幼兒為主,具體計劃如下:

        一、 思想方面

        嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,要積極和認(rèn)真地投入工作中去。堅持自己的理想,以教育為主,。要平等對待每位幼兒。積極地參加園內(nèi)的會議進(jìn)行學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)的態(tài)度對待工作,不斷提高自己,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

        二、個人學(xué)習(xí)方面

        積極學(xué)習(xí)各種教育方面的知識,來充實自己,在工作中做到幼兒的指導(dǎo)者,能更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,能為自己的學(xué)歷進(jìn)修。,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。要嚴(yán)格自己加強責(zé)任心,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

        三、工作方面

        對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和反思活動的`效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。

        四、家長工作

        1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

        2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

        五、個人努力方向

        1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

        2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。

        3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

        4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

        大班學(xué)期計劃范文 篇8

        一:幼兒情況分析

        我班現(xiàn)共有幼兒名,其中有名是轉(zhuǎn)學(xué)來的新生,適應(yīng)能力較強。本班幼兒經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),形成了較好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,在認(rèn)知方面獲得了一定的發(fā)展。本學(xué)期是大部分幼兒在幼兒園生活的最后一學(xué)期,為使幼兒將來較好的適應(yīng)小學(xué)生活,我們特制定了本學(xué)期班級工作計劃。

        二:班級總目標(biāo)

        加強幼兒自理能力的培養(yǎng),提高自我保護(hù)意識。

        豐富幼兒的社會經(jīng)驗,發(fā)展幼兒認(rèn)識能力,通過各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。

        促進(jìn)幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,發(fā)展幼兒的情感。

        學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡單處理問題的方法,幫助幼兒建立正確的是非觀。

        加強幼兒聽、說、讀、寫能力,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

        幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的`習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。

        培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣,熱愛值日生工作。

        三、具體工作安排:

        (一)教學(xué)工作:

        開展小方案活動:筆

        繼續(xù)“十五”課題的開展,通過以下活動全面促進(jìn)幼兒

        >語言發(fā)展:

        開設(shè)“新聞我知道”活動,鼓勵孩子每天和父母一起看新聞,剪報,每天用十五分鐘向小朋友完整講述新聞內(nèi)容。

        開展“跟我學(xué)成語”活動,通過每天聽一個成語故事學(xué)說一句成語。

        開展“寓言故事欣賞”活動。

        開展年級特色課題-辯論會,每兩星期開展一次,每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生,6月舉行年級辯論會。

        做好幼小銜接工作,為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備:

        加強幼兒自我服務(wù)能力。

        加強各項常規(guī),培養(yǎng)專心做事的態(tài)度,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望。

        加強聽、說、讀、寫能力,培養(yǎng)幼兒書寫興趣,養(yǎng)成良好的、正確的書寫姿勢。

        帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),了解小學(xué)環(huán)境、上課及升旗儀式等,激發(fā)幼兒爭取做一名小學(xué)生的欲望。

       。ǘ┌嘟M主要活動安排:

        三月:1、認(rèn)識春天,組織幼兒春游。

        2、“環(huán)保進(jìn)我家”主題活動。

        3、小方案活動:筆。

        四月:小方案活動:筆。

        五月:1、家長開放日活動。

        大班級組活動。

        六月:1、“六一”系列慶;顒。(幼兒繪畫、手工作品展覽、親子自助餐等)

        幼小銜接工作。

        七月:20xx年畢業(yè)匯報演出。

       。ㄈ┘议L工作:

        通過開設(shè)

        “家長天地、家園熱線、請您配合”等方式,及時與家長聯(lián)系,增進(jìn)家園溝通。

        召開家長會兩次。

        上門家訪。

        開放日活動。

        網(wǎng)上交流。

        利用聯(lián)系手冊及時了解幼兒在家、在園表現(xiàn)。

        大班學(xué)期計劃范文 篇9

        本月總目標(biāo)

        1、做好新生入學(xué)的工作,穩(wěn)定個別幼兒的情緒,給新生分好床位并進(jìn)行衛(wèi)生常識教育。

        2、慶“三八”活動,教育幼兒愛母親、愛女英才活動,并進(jìn)行安全教育活動,做好安全工作。

        3、組織幼兒進(jìn)行春游活動,感受春天的氣候、周圍環(huán)境的變化等。

        4、本月開展“各行各業(yè)”的主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

        保育工作

        1、做好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,幼兒用具如:杯子、毛巾等要每天進(jìn)行清洗及消毒。

        2、照顧好體弱兒,并定時給需要的幼兒定時吃藥。

        3、教育幼兒保持桌面干凈,不能隨地扔垃圾。

        4、教育幼兒上下樓梯時不能推別人、不能跳上跳下。

        家長工作

        1、請家長帶幼兒參觀自己的工作環(huán)境,或在家和幼兒一起講述自己工作中有意義的事。

        2、請父母和幼兒一起玩“老狼老狼幾點鐘”的游戲。

        3、家長利用空余時間,帶領(lǐng)孩子一起去各種市場參觀,進(jìn)一步了解市場的功能。

        4、請父母帶幼兒到超市去觀察魚干,了解漁業(yè)的工作性質(zhì)。

        教育工作

        一、健康領(lǐng)域

        1、生活習(xí)慣及自理能力

       。1)愿意養(yǎng)成規(guī)律的生活作息習(xí)慣。

       。2)及時收拾玩具、文具等,養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。

       。3)知道合理搭配營養(yǎng),不偏食、不挑食。

        2、基本動作與基本體操

       。1)學(xué)習(xí)徒手操,注意動作認(rèn)真到位,節(jié)奏準(zhǔn)確。

       。2)訓(xùn)練幼兒相互配合、協(xié)調(diào)一致地行走的能力。

        (3)訓(xùn)練幼兒靈活躲閃的能力。

        二、科學(xué)領(lǐng)域

        1、數(shù)學(xué)

       。1)練習(xí)10以內(nèi)加減運算。

       。2)鞏固、加深對整點、半點的認(rèn)識。

        (3)養(yǎng)成有序觀察的習(xí)慣。

        2、自然

        (1)了解絲織品與蠶的關(guān)系,感受和探知人與自然的親切感。

       。2)了解眼鏡的種類及功能。

       。3)了解稻谷的生長環(huán)境及過程。

        (4)初步了解菜場的功能。

        三、社會領(lǐng)域

        1、了解攝影師的工作特點,學(xué)習(xí)與同伴合作游戲。

        2、了解消防員工作的特點和重要性,樹立團(tuán)隊精神,體驗合作游戲的快樂。

        3、了解各行各業(yè)與人們生活的關(guān)系,認(rèn)識農(nóng)、漁、牧業(yè)的工作性質(zhì)。

        4、認(rèn)識警察職業(yè)的特點及其對社會的貢獻(xiàn),了解廚師的工作特點。

        四、語言領(lǐng)域

        1、語言

       。1)體驗學(xué)習(xí)各種叫賣聲的樂趣。

        (2)學(xué)習(xí)“兒歌接龍”的游戲。

        (3)學(xué)習(xí)仿編兒歌,嘗試創(chuàng)編歌曲內(nèi)容。

        (4)初步了解故事中人物的.性格。

        2、英語

        (1)積極愉快地參與英語活動,對各種動作產(chǎn)生興趣。

       。2)學(xué)習(xí)單詞和詞組swim、crawl、rope ski ing、play games、play football。

        五、藝術(shù)領(lǐng)域

        1、美術(shù)

       。1)嘗試自主選擇材料做個人造型設(shè)計。

        (2)嘗試運用單線平涂的方法表現(xiàn)勞動中的人。

        (3)嘗試制作消防卡片。

        (4)知道木匠干活所用的工具及其作用。

        2、音樂

       。1)按歌曲內(nèi)容變化地創(chuàng)編理發(fā)的情景。

        (2)感受歌曲中“×·×”的節(jié)奏,并用各種方式表現(xiàn)節(jié)奏。

       。3)積極參與活動,用跳躍、輕快的歌聲演唱。

       。4)體驗歌曲幽默的風(fēng)格,分享與同伴合作表演的樂趣。

        課程活動

        活動1《我的爸爸不上班》 活動

        13《小小建筑師》

        活動2《大街上》活動

        14《我是一個小木匠》

        活動3《我開店啦》活動

        15《小木匠學(xué)手藝》

        活動4《老狼老狼幾點鐘》活動

        16《理發(fā)師》

        活動5《眼鏡店》活動

        17《美美的絲綢》

        活動6《走在田埂上》活動

        18《小小造型師》

        活動7《熱鬧的市場》活動

        19《交通警察好神氣》

        活動8《我是小廚師》活動

        20《警察捉小偷》

        活動9《曬魚干》活動

        21《英勇消防員》

        活動10《逛夜市》活動

        22《消防演習(xí)》

        活動11《小丑表演》活動

        23《謝謝你,醫(yī)生》

        活動12《在云彩中工作》

        大班學(xué)期計劃范文 篇10

        一、情況分析

        大班生活經(jīng)歷一個學(xué)期后,我班孩子在各個方面都有很大的的進(jìn)步,比如生活動自理能力增強,手工制作更有創(chuàng)意及美觀,與朋友相處更和諧,安全意識更強等等。本學(xué)期我班共有36名幼兒,孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足,比如:學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中,很喜歡說閑話;寫字時有些孩子筆順會出錯,正確的坐姿會忽略,要老師經(jīng)常提醒,沒有養(yǎng)成習(xí)慣;個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。

        二、班級教學(xué)工作

       。1)三月份進(jìn)行“三八”主題教育活動,讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,更加尊重自己的媽媽,婆婆,奶奶等,并會在節(jié)日里向他們道賀,送小禮物等。

       。2)結(jié)合清明節(jié),開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。進(jìn)行“清明故事會”故事大賽活動。

        (3

       。﹦(chuàng)設(shè)主題活動墻。根據(jù)園里的要求對三個主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),利用孩子的作品,家長的合作把主題環(huán)境布置好,使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,對自己作品能上墻感覺自豪,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情。

       。4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,教師的語言講解,小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育。使大家懂安全,生活中會注意安全,遇到危險能夠利用學(xué)到的安全知識求救,避險,逃生等。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

       。5)繼續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面,說可以是述說一件有趣的事,講故事,朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈,表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力,繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩。

        (6)注重對小朋友的拼音,識字,寫字教學(xué)。為了讓孩子將來更好地適應(yīng)小學(xué)的生活,根據(jù)自己了解的小學(xué)教育情況,對拼音,寫字的進(jìn)程進(jìn)行了調(diào)整,拼音學(xué)完韻母后還要進(jìn)行簡單的拼讀練習(xí);寫字的內(nèi)容更多一些,難度加大,一些筆畫多的字也有所接觸。

       。7)“六一”期間進(jìn)行慶“六一”展示活動,把班上的特色做成展版向家長進(jìn)行一次展示。

        (8)開展評比“紅花幼兒”,“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足,激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí),并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

       。9)學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行“畢業(yè)典禮”活動。讓每個孩子上臺表演,把自己最美的歌聲,舞姿,笑容展示給大家看,給孩子及家長留下美好的回憶。

        三、家長工作

        繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。

       。1)開學(xué)初進(jìn)行主題為“如何做好幼小銜接”家長會,向家長宣傳幼兒園在這方面的準(zhǔn)備工作及討論家長如何做好這方面的工作,使孩子通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活后順利地過度到小學(xué)的生活。

       。2)管理好家長園地。每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃;把孩子學(xué)的拼音,漢字,聽的'故事,學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考,以便更好的輔導(dǎo)孩子;貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用,起到架設(shè)家園之間的橋梁作用,共同對孩子進(jìn)行教育。

       。4)繼續(xù)做好《幼兒成長記錄》的交流工作。

       。5)學(xué)期結(jié)束期間請家長參加幼兒的“畢業(yè)典禮” 。使每位家長能體會到孩子已長大了,并開心地從老師手中接過孩子,為他們就要成為小學(xué)生感到自豪。

        四、班級特色

        繼續(xù)辦好班級特色--手工活動。這個學(xué)期注重“立體”的東西。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力,并把生活中的經(jīng)驗大膽地用到創(chuàng)作手工作品中來。每次活動后還是要繼續(xù)保持收拾好教具的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來,放到班級網(wǎng)站管里的班級特色中去,并提醒孩子去看,向家長小朋友介紹自己的作品,感受創(chuàng)作帶來的快樂心情。

        大班學(xué)期計劃范文 篇11

        本學(xué)期美術(shù)的總目標(biāo)是:培養(yǎng)幼兒喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。讓他們喜愛參加藝術(shù)活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己的`方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。以春夏兩季的季節(jié)事物特點開展活動。

        1、 擴(kuò)大對物體特征的認(rèn)識,注意主要特征部分不遺漏。

        2、 提高涂色力度,在輪廓線內(nèi)把顏色涂滿、涂濃、涂均勻。

        3、 在選擇與物體相似的顏色中,開始有目的地選配顏色。

        4、 發(fā)揮幼兒想象,能圍繞主題安排畫面。

        5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。6、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

        7、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。8、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,對手工活動感興趣。

        大班學(xué)期計劃范文 篇12

        一、班級概況

        本學(xué)期,我們班級又新進(jìn)來了兩名女孩,所以班級人數(shù)由原來的36名增加為38名,其中男生20名,女生18名。新來的兩名女孩子均有上過幼兒園的經(jīng)歷。經(jīng)過幼兒園兩年的生活,幼兒對于在園的生活已經(jīng)是非常的熟悉了,對于一些生活的常規(guī)也可以說是了如指掌了,各個方面的能力都得到了比較有效的發(fā)展,在認(rèn)清幼兒發(fā)展的同時,我們也同樣知道不足的存在,現(xiàn)將優(yōu)缺之處進(jìn)行梳理:

        進(jìn)步:

        1、進(jìn)入大班后,有初步的自豪感、責(zé)任感和榮譽感。

        2、幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r良好,動作的協(xié)調(diào)性、靈活性也得到了不斷的提升。

        3、幼兒園的各項活動,幼兒的參與熱情比較的高,并能大膽的用各種形式進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。

        4、性格開朗,思維比較活躍,接受能力較強是我們班級幼兒的特點。

        5、有較強的探索欲望,能初步的比較周圍事物的不同特征,有一定的想象力和創(chuàng)造力。

        6、同伴間有一定的合作意識。

        不足:

        1、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成上,還需要不斷的引導(dǎo)。

        2、幼兒間相互學(xué)習(xí)的主動性,幼兒的決策能力等相對比較的欠缺。

        3、語言表達(dá)的大方、連貫性、藝術(shù)性方面還有待培養(yǎng)。

        4、數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。

        5、幼兒的社會交往能力的培養(yǎng)需要進(jìn)一步的關(guān)注。

        6、游戲水平還要進(jìn)一步進(jìn)行提高。

        7、藝術(shù)表現(xiàn)力。欣賞能力也相對欠缺。

        二、學(xué)期目標(biāo):

        本學(xué)期,我們二位班主任老師針對班級所存在的優(yōu)勢和不足,結(jié)合園務(wù)計劃和年級組計劃,擬一份符合本班實際的,具有較強可操作性的班級計劃,并付諸于實踐,使我班能形成尊重、關(guān)愛、文明、和諧的班級氛圍,F(xiàn)將本學(xué)期的班級目標(biāo)制定如下:

        1、良好的午餐、午睡等生活習(xí)慣的繼續(xù)養(yǎng)成。

        2、安靜傾聽、主動探索、積極思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng)。

        3、關(guān)愛同伴、文明樂群等行為習(xí)慣的繼續(xù)引導(dǎo)。

        4、培養(yǎng)幼兒間相互學(xué)習(xí)的主動性和決策的能力,形成喜歡共同探討的氛圍。

        5、引導(dǎo)幼兒能大膽用語言表達(dá)表現(xiàn)自己,并注意語言表達(dá)過程中的連續(xù)和藝術(shù)性。

        6、在生活中游戲中學(xué)數(shù),培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯智能,和推理運算的能力。

        7、提升幼兒的社會交往能力。

        8、游戲中能自主豐富游戲的情節(jié),并進(jìn)行有效的交往。

        9、加強幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)力和欣賞能力的不斷培養(yǎng)。

        三、具體措施

        1、通過個別化學(xué)習(xí)活動以及游戲等不同的途徑,發(fā)展和提升幼兒各個方面的生活技能。

        2、借助“文明世博”的契機以及“文明班級”評選這樣的平臺,督促幼兒各種習(xí)慣的養(yǎng)成。

        3、通過班級“每日之星”“每周之星”“每月之星”的評選活動,提升幼兒的自我約束力,提升幼兒相互學(xué)習(xí)的主動性。

        4、結(jié)合各種節(jié)日,如“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等,引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)愛和感恩。

        5、通過“我是愛心小天使”“最負(fù)責(zé)的值日生”等活動提高幼兒的責(zé)任意識。

        6、以創(chuàng)造性的運用新課程修訂本為主線,開展促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的主題活動。

        預(yù)設(shè)主題:我自己

        我是中國人

        有用的`植物

        過冬

        7、關(guān)注幼兒在主題活動中的主體性,注重將“幼兒生成”的內(nèi)容進(jìn)行有效的篩選,充實主題的內(nèi)容。

        8、充分體現(xiàn)環(huán)境在教育中的作用和功效,在幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人,并不斷根據(jù)主題開展的進(jìn)程增添和更換環(huán)境的內(nèi)容。

        9、充分利用個別化學(xué)習(xí)活動引導(dǎo)幼兒積極探索、發(fā)現(xiàn),并習(xí)得、積累相關(guān)的經(jīng)驗。

        10、在幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體大教育觀的指導(dǎo)下,充分挖掘、利用家庭和社區(qū)內(nèi)更多的有效資源,為我們的日;顒痈行У拈_展服務(wù)。

        11、注重在日常生活中、在游戲活動中進(jìn)行數(shù)的滲透,培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯智能,和推理運算的能力。

        12、通過自主性游戲的開展、各種社區(qū)活動的進(jìn)行,日常教師的經(jīng)常性引導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的語言表述能力。

        13、通過“未來之星”的評選等活動提升幼兒藝術(shù)的表現(xiàn)力和欣賞能力。

        14、保證自主游戲活動的時間,游戲內(nèi)容的設(shè)置以教師根據(jù)主題預(yù)設(shè)及幼兒生成相結(jié)合的原則;注重游戲材料豐富并能引發(fā)幼兒產(chǎn)生替代物;游戲情節(jié)能向縱深發(fā)展;交往能力得到不斷提升。

        15、保證戶外活動的時間,并通過早操的學(xué)習(xí)、開展材料豐富,內(nèi)容多樣的體鍛活動發(fā)展幼兒各種動作和技能。

        16、家長工作繼續(xù)有條不紊的開展,通過不同形式引導(dǎo)家長能支持關(guān)注幼兒教育,并能進(jìn)行科學(xué)的育兒。

        大班學(xué)期計劃范文 篇13

        隨著冰雪融化,天氣轉(zhuǎn)暖,新的學(xué)期又開始了,在新學(xué)期來臨之際,我會根據(jù)園里的工作計劃,結(jié)合本班孩子的特點,繼續(xù)開展好本學(xué)期適合本班幼兒的教育教學(xué)工作,計劃如下:

        一、班級幼兒情況分析:

        班級現(xiàn)有22人。新生5人,由于上學(xué)期有的幼兒因病或外出而耽誤了課程,加之又有新生的進(jìn)入,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度,各方面的能力、養(yǎng)成習(xí)慣上都有一定的差別,針對這一特點,這學(xué)期我仍將重點培養(yǎng)幼兒的傾聽學(xué)習(xí)能力,及各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

        二、指導(dǎo)思想:

        這學(xué)期我會繼續(xù)以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),結(jié)合我園具體的工作計劃與要求,本著培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力,全面促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為宗旨。開展本班工作。

        三、具體工作內(nèi)容及實施辦法。

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        1、注重幼兒日常生活中良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

        2、培養(yǎng)幼兒日常生活中自我服務(wù)的意識。

        3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,熱心助人的好品質(zhì)。

        4、教育幼兒做一個誠實守信、講文明懂禮貌的好孩子。

        5、教育幼兒學(xué)會自我保護(hù),遠(yuǎn)離危險。

        具體實施辦法:

        1、引導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手,不吃不潔凈的東西,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;少喝、不喝飲料,多喝白開水,吃飯不挑食。入園不帶不吃小食品,養(yǎng)成定點進(jìn)餐的好習(xí)慣。

        2、引導(dǎo)幼兒入園、離園自己脫穿衣服更換鞋子、自己整理書包、自己收拾玩具。早起時自己洗臉?biāo)⒀、自己吃飯?/p>

        3、如廁上床前引導(dǎo)幼兒自己把凳子放在桌子上,起床后自己將凳子放下。自己地面的垃圾自己清理干凈。晴天組織幼兒和老師一起晾曬被子。

        4、教育幼兒不撒謊,做錯事勇于承擔(dān)。見到老師、同學(xué)、長輩主動問好;上課時不隨便講話,有事舉手報告,回答問題先舉手。

        5、通過兒歌、安全課教育幼兒上下樓梯靠右側(cè)通行,不推不擠;飲水進(jìn)餐時不講話,以防嗆著;午寢不蒙頭,右臥眠;

        戶外活動聽指揮;不給陌生人開門,不要陌生人的東西,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不亂動煤氣、水電、發(fā)生危險會撥打報警電話。

        (二)教育教學(xué)方面:

        1、主題教學(xué)。根據(jù)《指南》里五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)及教育建議認(rèn)真開展好每個領(lǐng)域的教學(xué)活動,真正做到寓教于樂。

        2、禮儀教學(xué)。根據(jù)課程內(nèi)容對幼兒進(jìn)行入園離園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、節(jié)日禮儀的教育。

        3、韻語教學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合課件,利用游戲等方式讓幼兒在輕松的氛圍中識字閱讀。

        4、安全教學(xué)。教給幼兒各種逃生技能,讓幼兒學(xué)會自我保護(hù),遠(yuǎn)離危險。

        具體實施辦法:

        1、主題教學(xué)。健康領(lǐng)域:開展各種各樣的戶外游戲活動,在活動中引導(dǎo)幼兒與同伴交往、合作,增進(jìn)幼兒身體各部位的鍛煉;開展有特色的健康教育課。

        科學(xué)領(lǐng)域:鼓勵引導(dǎo)幼兒積極探索,保護(hù)好幼兒的探究欲望和興趣,帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園,了解蔬菜的生長情況,來激發(fā)幼兒的探索欲望。

        社會領(lǐng)域:通過開展游戲活動,引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則;鼓勵幼兒自己發(fā)起游戲活動,指導(dǎo)幼兒活動中應(yīng)注意的安全事項。

        語言領(lǐng)域:結(jié)合韻語課給幼兒創(chuàng)設(shè)說話的環(huán)境,讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法、意愿,鼓勵幼兒多說。

        藝術(shù)領(lǐng)域:通過唱唱畫畫,培養(yǎng)幼兒的審美感,結(jié)合園里的各項活動如文藝匯演、慶六一,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。

        2、禮儀教學(xué)。通過課上表演、課后實踐,培養(yǎng)幼兒各方面的禮儀行為。

        3、韻語教學(xué)。根據(jù)每課不同的內(nèi)容,制作相應(yīng)的課件,利用不同的`游戲,調(diào)動幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。

        4、安全教學(xué)。利用安全課,觀看各種安全事故的發(fā)生,及日常生活中的突發(fā)事件,對幼兒進(jìn)行隨機教育。

        四、衛(wèi)生保健方面。

        1、認(rèn)真開展衛(wèi)生清查活動。做到窗明幾亮。

        2、加強班級通風(fēng)消毒工作,做好傳染病的預(yù)防。

        3、加強晨午晚檢,并做好各種記錄。

        4、根據(jù)季節(jié)變化,帶領(lǐng)幼兒開展各種體育活動,以增強體質(zhì)。

        具體實施辦法:

        1、每天做好班級、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃活動,要做到每天一小掃,一周一大掃。

        2、隨季節(jié)變化做好班級、寢室每天兩次的通風(fēng)消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。

        3、對幼兒做好每天的晨午晚檢工作,并記好記錄,發(fā)現(xiàn)有幼兒異常情況,及時通知家長,以免貽誤病情。

        4、隨天氣變化情況,定時開展戶外活動,增強幼兒體質(zhì)。

        五、家園共育方面。

        1、加強家校聯(lián)系,共同提高幼兒的保育教育能力。

        2、讓家長了解幼兒園的教育理念,支持幼兒園的工作。

        3、及時聽取家長的意見和建議。

        4、指導(dǎo)家長開展好對幼兒的保育教育。

        具體實施辦法:

        1、了解幼兒在家的表現(xiàn),及時反饋幼兒在園的表現(xiàn),通過微信群增進(jìn)家園聯(lián)系。

        2、通過家長會,及平時的交流向家長宣傳我們的辦園理念,來取得家長的支持與理解。

        3、平時多聽取家長的意見和建議,好的建議積極采納。

        4、針對家長對幼兒教育中出現(xiàn)的問題及時提醒引導(dǎo),真正做到家園共育。

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