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      學(xué)期計(jì)劃作文

      時(shí)間:2024-04-27 14:02:07 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

      學(xué)期計(jì)劃作文(通用9篇)

        時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      學(xué)期計(jì)劃作文(通用9篇)

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇1

        新的一個(gè)學(xué)期又開始了,一個(gè)快樂的寒假飛快的結(jié)束了。在新的一年里我們都需要改正去年的壞習(xí)慣。

        在新的一年里讓人們都說過了一個(gè)年,又長大了一歲,比以前更懂事了?墒侨绻阋郧暗娜秉c(diǎn)還一直存在的話,那你就像白長了一樣。所以,人都需要改正和進(jìn)步。

        第一,我要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉不僅可以加強(qiáng)體質(zhì)還可以鍛煉身體讓自己不經(jīng)常生病、讓自己每一天都健康快樂。以前都是一個(gè)星期只下樓一次跑跑步,最多兩次。從這個(gè)星期開始我就要堅(jiān)持星期一,星期三,星期五和星期天晚上都下樓跑步。一開始的時(shí)候就慢跑,跑了一兩天后再慢慢的加速。這樣可以慢慢的磨練你的`耐力,還可以讓你在體能測試上取得好成績。

        第二,我要管理好我的情緒。雖然我在去年也不斷的在管理我的情緒,我看了很多關(guān)于情緒的書,但我的情緒還是有一點(diǎn)暴躁,有時(shí)候會在家里大吼大叫。

        管理情緒是非常重要的,如果你非常暴躁,那你可能會給你的朋友一些不好的印象。最后的結(jié)果,最可能就是與你絕交,因?yàn)槟愕谋┰暌苍S會讓你朋友傷心。

        我會在家里收集一些怎樣管理情緒的方法。這樣在我發(fā)脾氣時(shí)就可以用這些資料來管理我那像隨時(shí)都有可能爆發(fā)的火山一樣暴躁的脾氣。我現(xiàn)在就有一種方法:在我發(fā)脾氣的時(shí)候,告訴自己想開一點(diǎn),不要臉發(fā)脾氣,小心你會失去朋友。

        這個(gè)警告可能就是你的未來。所以,我一定要控制好我的脾氣,以免發(fā)生意外。

        一個(gè)新的學(xué)期,伴隨著我的兩個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。人需要進(jìn)步和目標(biāo),因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會有進(jìn)步。用你的實(shí)際行動來完成你的目標(biāo),只要不放棄,就會達(dá)到目標(biāo)。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇2

        語文教學(xué)的任務(wù)就是教給人們參與社會實(shí)踐的工具,教人會說好話,會寫好文章。教育家葉圣陶說,語文是什么/?“語”是用嘴說的語言,“文”是用筆寫的語言,語文是工具,聽、說、讀、寫,缺一不可。一個(gè)人得會說話,會看書,學(xué)習(xí)知識,會寫好文章,特別要知道怎樣做人,才會與人交流交往,才會作好工作。教師講語文,也是教育學(xué)生會說話,會作文,會做人。決不能把語文課的說和寫兩個(gè)功能脫離開來進(jìn)行說講,教學(xué)生學(xué)說的同時(shí)就得學(xué)寫。一個(gè)詞一句話,不能孤零零的抽出來去品味什么,必須把它放在特定環(huán)境、一篇有機(jī)體的文章內(nèi),去理解去品味。每講一單元課,先看看作文計(jì)劃,注意課文與作文相關(guān)的地方,寫人的?寫事的?寫景的?說明什么的?要教學(xué)生懂得作者是怎樣寫成文章的,學(xué)得作文的基本知識,從讀文中學(xué)習(xí)作文。古人的“讀書破萬卷,下筆如有神”,俗語“讀會唐詩三百首,不會寫詩也會溜”這些不是無道理的。我不敢班門弄斧,只不過想扔一塊破磚頭引出玉翠來而已。

        第一單元作文指導(dǎo)

        第一單元,課文都是寫春天的,

        1,《燕子》的俊俏敏捷,

        2《古詩兩首》柳條翠綠下垂,春日的萬紫千紅,

        3《荷花》

        4《春日》尤其荷花的美麗多姿,把個(gè)大自然打扮得活靈活現(xiàn)。這些都是抓住春天的鳥樹花草的特點(diǎn),具體、細(xì)致地描寫。

        5《珍珠泉》而這一課,就具體地寫他家鄉(xiāng)的一處景致“珍珠泉”的特點(diǎn)

        1口語交際:

       。1)導(dǎo)語——每人介紹家鄉(xiāng)的一處景物(小河、古樹、建筑、物產(chǎn)、民俗風(fēng)情……),看誰講得有感情吸引人,順序?qū)哟吻宄?/p>

       。2)小組內(nèi)交流評比

       。2)班上交流評比。老師總結(jié)指導(dǎo)三點(diǎn)——(1)有特點(diǎn)(2)有順序(3)有感情)

        2習(xí)作:《可愛的家鄉(xiāng)》(老師突出指出要求三點(diǎn)——(1)有特點(diǎn)(2)有順序(3)有感情)

        第二單元作文指導(dǎo)

        第二單元,課文都是寫美麗的自然環(huán)境和人們關(guān)系的。

        5《翠鳥》美麗機(jī)靈的翠鳥、

        6《燕子專列》,俊俏輕快的燕子是人們的好朋友,這兩課講的是人和動物的關(guān)系;

        7《一個(gè)小村莊的故事》

        8《路邊的橡樹》花草森林樹木是人們離不開的東西。這樣美麗的自然環(huán)境就是人類的家園,里邊的一切都需要人們很好的保護(hù)它,講的是人類對待植物的態(tài)度應(yīng)引起人類的深刻思考。本單元應(yīng)重視學(xué)生實(shí)踐調(diào)查。

        1綜合性學(xué)習(xí):導(dǎo)語——你注意到家鄉(xiāng)的環(huán)境有哪些變壞了嗎?人們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境的?

        大家自由結(jié)合組織調(diào)查小組,選出組長,制定活動計(jì)劃,組長負(fù)責(zé)每天指導(dǎo)檢查個(gè)人行動情況(觀察、訪問、查資料)。

        2綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo):小組內(nèi)交流活動情況,整理活動情況,編寫小報(bào)。

        3口語交際:各小組代表發(fā)言,展示小報(bào),班上進(jìn)行參觀評比,老師綜合指導(dǎo):為保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做?

        4習(xí)作:(1)調(diào)查小結(jié)(短文)(2)《幾年以后的家鄉(xiāng)》(3)《調(diào)查趣事》

        第三單元作文指導(dǎo)

        第三單元,課文都是說明怎樣做人的道理,

        9《寓言兩則》教人知錯(cuò)就改,為時(shí)不晚;直奔目標(biāo),不能背道而馳;

        10《驚弓之鳥》教人正確面對失敗,勇往直前;

        11《畫楊桃》教人要實(shí)事求是,正確看待人和事物;

        12教人要有創(chuàng)新精神。似乎與本次習(xí)作沒有關(guān)系,其實(shí)很重要,課文正是要學(xué)生知道怎樣做人、做什么樣的人,要學(xué)生正確看待自己、正確對待別人。用故事中的道理驗(yàn)證自己的生活實(shí)際,文章更顯得生動有力。

        2習(xí)作:題目自命,《我喜歡……》《我……》或?qū)懀骸梆B(yǎng)羊的人害苦了我!、“我不能南轅北轍!”……

        第四單元作文指導(dǎo)

        第四單元,課文都是寫兒童的故事。

        13《和時(shí)間賽跑》由外祖母的去世,引出對時(shí)間的珍惜;

        14《檢閱》由國慶檢閱,引出拄拐隊(duì)員怎樣受檢閱,到眾人鼓掌稱贊;

        15《爭吵》兩人爭吵,而后互相道歉;

        16《絕招》與眾人比絕招而后苦練絕招。每篇文章都是通過一件事情,寫出人物的語言、行動,尤其心理描寫,活靈活現(xiàn)的突出人物性格特點(diǎn)。

        1口語交際:

        (1)導(dǎo)語——寫人物的文章,必須寫出人物的外表(衣著、行動、語言)和內(nèi)心活動,突出人物的.性格特點(diǎn)。

       。2)小組內(nèi)介紹表演述說自己學(xué)得的拿手本領(lǐng),評比;

       。3)班上介紹表演述說自己學(xué)得的拿手本領(lǐng),評比。老師指點(diǎn)評說。

        2習(xí)作:《我學(xué)會了……》老師指點(diǎn)——把學(xué)本領(lǐng)的過程學(xué)具體,要有興趣、有體會,寫出真情實(shí)感來。

        第五單元作文指導(dǎo)

        第五單元,課文講的是父母對兒女終生無限給予,兒女應(yīng)該無條件地孝敬父母,用博大之心關(guān)心別人。

        17《可貴的沉默》兒女應(yīng)不忘父母,孝敬父母;

        18《她是我的朋友》人人應(yīng)該關(guān)心別人,無私奉獻(xiàn);

        19《七顆鉆石》博大的愛心溫暖人間;

        20《媽媽的賬單》父母為兒女獻(xiàn)出了一切,必須無條件地孝敬父母。

        1綜合性學(xué)習(xí):開展活動——

       。1)回憶:你有病時(shí),你不高興時(shí),你遇到困難時(shí),你急需要幫助時(shí),他們是如何對待你的,平日里爸媽如何辛苦勞動、忙碌工作的?

       。2)拜訪鄰居親友:

        2綜合性學(xué)習(xí)提示:

       。1)你了解到了哪些?

       。2)你想怎樣回報(bào)父母?(家務(wù)?做賀卡?寫文章、辦小報(bào)?表演節(jié)目?)

        3口語交際:

       。1)導(dǎo)語——每人講一講,你了解了父母對你的關(guān)心愛護(hù),你準(zhǔn)備怎么樣?

       。2)小組內(nèi)交流:了解了什么?怎樣報(bào)答?共同評論、選代表。

       。3)班上交流:要求——生動感人的一兩件事情,要有真情實(shí)感。

        4習(xí)作:《我愛爸媽》要有概括,有重點(diǎn)的寫出一兩件事,要有真情實(shí)感。

        第六單元作文指導(dǎo)

        第六單元,課文都是講科技世界與人類的關(guān)系的文章,它不是敘事的文章,屬于說明文。多用數(shù)據(jù)、性能、結(jié)構(gòu)、例證,向人們說明科學(xué)技術(shù)的用途。

        21《太陽》太陽特點(diǎn)、性能與人的關(guān)系;

        22《月球之謎》月球的特點(diǎn)、特性;

        23《我家跨上了“信息高速路”》電腦的功能和人類的關(guān)系;

        24《果園機(jī)器人》機(jī)器人的功能與人的關(guān)系。

        1口語交際:

       。1)老師導(dǎo)語:機(jī)器人不僅可以幫人摘蘋果,還可以下海探寶藏,搶險(xiǎn)救火,誰知道還可以做什么?

       。2)小組里講一講評一評:看誰想象的奇特,又合理?說話要有層次,講得要明白,讓人聽得懂。

        (3)班上發(fā)言:評比并指導(dǎo)。(你想發(fā)明什么?有什么性能特點(diǎn)?)

        2習(xí)作:

       。1)老師導(dǎo)語:我們?nèi)粘I睿缘、穿的、住的、行走的、娛樂的,你想發(fā)明什么樣的機(jī)器人?先說說,再寫出來。

       。2)班上講講評評,老師總結(jié)指導(dǎo)。

        (3)習(xí)作——《未來的……》

        第七單元作文指導(dǎo)

        第七單元,課文都是圍繞“國際理解和友好”,內(nèi)容豐富,題材多樣。

        25《太陽是大家的》是兒童詩,借世界兒童共有一個(gè)太陽表達(dá)對和平的熱愛;

        26《一面五星紅旗》引發(fā)出的一件事情,表達(dá)了人們對祖國尊嚴(yán)的崇敬;

        27《賣木雕的少年》通過非洲少年送木雕的事情,表達(dá)了世界人民友愛和平的愿望;

        28《中國國際救援隊(duì),真棒!》通過抗震救援的通訊報(bào)道,告訴人們這是人類共同的責(zé)任。

        1口語交際:

       。1)小組里交流——你看到的聽到的或搜集到的國外的一些事情,講一講中國外國人民友好往來的事情。評一評誰講得好

       。2)班上展示圖片、資料,講講、評評——要能夠把事情說清楚、明白。

        (3)老師評點(diǎn)

        2習(xí)作:自由寫,想寫什么寫什么,譬如旅游,有趣的、后悔的事,自己的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象?傊,寫景、記事、寫人、寫物,都要注意把內(nèi)容、把事情經(jīng)過寫具體,寫完整,順序?qū)哟螌懬宄,語言通順。

        第八單元作文指導(dǎo)

        第八單元,本單元課文多是神話故事、民間傳說,我國是神話故事傳說最豐富的國家。

        29《古詩兩首》:牛郎織女婚姻自由的故事;嫦娥奔月守望丈夫的故事;

        30《西門豹》打破迷信興修水利的故事;

        31《女媧補(bǔ)天》拯救天下眾生的故事;

        32《夸父追日》表現(xiàn)人們征服自然、向往光明的決心和精神。

        1口語交際:

       。1)導(dǎo)語:我國是一個(gè)富有神話故事的國家,自有了人類以來我華夏民族,就把世界萬物用神話故事流傳給后人,表達(dá)了我民族征服自然、揚(yáng)善懲惡、扶正驅(qū)邪、與人為善的精神。如聞名與世界的《西游記》《封神演義》《聊齋》……

       。2)小組里每人講一個(gè)神話故事評比一下,選出代表

       。3)班上講神話故事,要求:要有順序,內(nèi)容清楚生動,吸引人

        (4)評比,老師總結(jié)指導(dǎo)。

        2習(xí)作:導(dǎo)語——每人都是從小到大每到暑寒假日,不停地看《西游記》大家都很敬佩孫悟空,他很勇敢,很有本領(lǐng),能七十二變,去做想干的好事。你也可以編一個(gè)故事,像孫悟空那樣,你就是故事中的那個(gè)人或那個(gè)物,去做一件什么大事情!段夷恕罚部勺悦}。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇3

        新的一學(xué)期又開始了,新學(xué)期新面貌,要讓老師重新認(rèn)識自己,不管以前學(xué)習(xí)好還是壞,新學(xué)期,老師都會把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成好學(xué)生,是好是壞就看你愿不愿意給老師留個(gè)好印象,愿不愿意去當(dāng)老師心目中的好學(xué)生。

        新學(xué)期,我要給自己制定一個(gè)計(jì)劃,這樣才便于提高我的.學(xué)習(xí)成績。

        一:目標(biāo)。要給自己定個(gè)目標(biāo)。我覺得新學(xué)期,我們更要加倍努力的學(xué)習(xí),要往三科每次考試考在90分以上去努力。

        二:作業(yè)。每天晚上老師留的作業(yè)都要認(rèn)真完成,寫出自己最漂亮的字,寫完后,認(rèn)真檢查差錯(cuò),及時(shí)補(bǔ)錯(cuò),每個(gè)錯(cuò)補(bǔ)三遍。

        三:作文。新學(xué)期,我往滿分上去努力。1、寫日記,2、摘抄本,3、多閱讀,4、多朗讀,5、多觀察,6、多思考,7、一氣呵成,8、認(rèn)真修改,9、勤查字典,10、認(rèn)真書寫,11、樂于分享,12貴在堅(jiān)持。做到這12項(xiàng)成為作文高手的12個(gè)絕妙好習(xí)慣,我想,應(yīng)該可以寫出滿分作文了吧。

        四、課外閱讀,新學(xué)期我要讀3本好書,這樣才能擁有更多的知識,老師提問問題時(shí),才能回答下來。

        五:習(xí)慣,說了這么多,還在于一個(gè)最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了一個(gè)好的習(xí)慣,才能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,有了一個(gè)好習(xí)慣,才能三科全部達(dá)到90分以上,有了一個(gè)好習(xí)慣,我們才能把作業(yè)寫到最好,有了一個(gè)好習(xí)慣我們才有寫出好作文,有了一個(gè)好習(xí)慣……

        新的一學(xué)期,我要重新認(rèn)識自己,重新讓老師認(rèn)識自己,往學(xué)習(xí)標(biāo)兵上去奮斗去努力。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇4

        人生如畫,赤橙黃綠青藍(lán)紫,七色全矣!人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果,注重的則是,在人生畫中怎樣去涂,怎樣去畫。而在大千世界中,細(xì)節(jié)掌控著一切,失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正,盡自己的可能做到完美!

        時(shí)光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者,而我們則在其中徘徊,成長,一個(gè)春秋的輪回,而我只能駐足!上學(xué)期,所種之因,便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,嘗識了種種事因,可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),渴望在考試中取得好成績,上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,渴望吸取老師這神識中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神,做好筆記,玩成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)!

        一個(gè)全新的時(shí)代來臨,勇敢的.去挑戰(zhàn)!初二,其心理程度又一個(gè)新的階層,我要更加的努力,以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),其時(shí)并不難探求,人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃,如果積極地去邁出一步,你將獲得到萬倍的碩果,我一定會去勇敢的,大膽的,邁出這一步。年級30名不是夢,關(guān)鍵是爭取,夢想是動力,如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!

        “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睅p峰初陽,芒針萬放……!

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇5

        以前我的愿望并沒有好好去實(shí)現(xiàn),我這學(xué)期準(zhǔn)備努力實(shí)現(xiàn)我的愿望,得到三十張卡,三十張卡也許對于我來說有點(diǎn)不太可能,如果獲得了三十張以上,那我就要都換成文三好少年!不過這不太可能,因?yàn)槲覐膩頉]有獲得那么多張卡,如果我的文三好少年夠的話我要換一個(gè)銅勛章。

        還有我要把語文的考試考的更好,英語課上認(rèn)真聽,把上課學(xué)的`內(nèi)容在課上學(xué)會,數(shù)學(xué)課上不和別的同學(xué)講話,把速度提高一點(diǎn)。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇6

        開學(xué)的前一個(gè)新期,整個(gè)高一全部換班了,我也和我相處了半學(xué)期的,同學(xué)們分開了。來到了現(xiàn)在的這個(gè)十五班,心中有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)懷念,但是我知道我的高中生活,在這里才是一個(gè)新的開始,但我認(rèn)為那半學(xué)期,沒多少是值得我在去還念的,那些很多都只是我人生中很少很少,的過客罷了,那一切對我來說都只是,一個(gè)緩沖罷了,我的新的高中生活將在十五班展開,我很高興能認(rèn)識更多的朋友,我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西,了解他們以前的生活,還有他們眼中的社會,他們對人生的理解,了解他們對生活樂趣的所在,進(jìn)過一個(gè)星期的交流,我認(rèn)為我接下來兩年半的同窗,為人都很好,做事都還說可過去,我能選擇文科班跟他們認(rèn)是也算是緣分了,希望在接下來的日子里能多多照顧,既然來到了一個(gè)新的班級,我的多只多彩的高中生活也即將正式開始了,我也要有一個(gè)自己的'計(jì)劃和打算了。

        在新的學(xué)期里我要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的一些東西我好多都是懂得,但是光出錯(cuò),而且對于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

        最重要的是我要學(xué)會合理的利用時(shí)間,沒有合理的安排,也不會有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、玩、休息的時(shí)間,我會抓住沒一點(diǎn)寶貴的學(xué)習(xí)是時(shí)間。

        雖然按照以前的慣例應(yīng)該在寫上幾十個(gè),保證但是我認(rèn)為那些都是沒用的,n多個(gè)保證還是頂不了一句話,那就是定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。

        每個(gè)人的想法都是不一樣的,我左右不了別人的想法但是我可以,堅(jiān)定自己的理想,人各有志,目標(biāo)不同,我的理想也變得比價(jià)現(xiàn)實(shí)了,長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇7

        “新的一學(xué)期,當(dāng)然有新的計(jì)劃啦!”我興奮地說。然后我拿出了一張學(xué)習(xí)安排表。

        每天早晨起床要讀英語(除了節(jié)假日),如果還有時(shí)間的話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退,到了學(xué)校,馬上走進(jìn)課室,拿出書本大聲朗讀。

        上課鈴打響后,就先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認(rèn)真聽講并做好記錄,有利于讓我考上惠高,這是我考初中的目標(biāo),我要加倍努力學(xué)習(xí)!

        要讓成績像火箭一樣,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!

        在周末期間,我要多看課外書,讓自己的知識范圍擴(kuò)大,不但學(xué)習(xí)要好,還要有好的體能呢!

        所以我要多加練習(xí)籃球,在早上盡量跑步和騎單車。讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體才不會生病而讓自己的`成績下降。

        我一定會嚴(yán)格遵守以上的內(nèi)容,讓自己文武雙全,樣樣精通。

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇8

        20xx年是我升入六年級的一年,在這一學(xué)期里,發(fā)生了許多事情,有悲有喜。也因?yàn)檫@樣,這學(xué)期讓我記憶深刻。下面就讓我說一說這學(xué)期所發(fā)生的趣事吧。

        首先,在開學(xué)時(shí),我們班就迎來了一位新的老師——李老師。原來教我們的老師繼續(xù)教五年級。我們班同學(xué)都很詫異:怎么好好的就換老師了呢?我們都很舍不得以前教我們的老師,每次經(jīng)過她教的班級,都會往里張望兩眼,回憶我們以前的時(shí)光。但是,當(dāng)我們和李老師漸漸熟悉了之后,我們都發(fā)現(xiàn)并不像是我們想的那樣緊張。在上課時(shí)課堂氣氛活躍,生活中老師也和我們相處得比較好,每一天我們都能游刃有余的`度過。

        在開學(xué)之后,我們區(qū)又舉行了運(yùn)動會,我們學(xué)校也參加了這個(gè)運(yùn)動會。每天,班級里的運(yùn)動員下午都去訓(xùn)練,在操場上揮汗如雨,準(zhǔn)備著與其他學(xué)校的體育健兒在賽場上的較量。每天,運(yùn)動員們都會滿頭大汗地回到教室里,雖說累了點(diǎn),但能為學(xué)校爭光也沒關(guān)系。近一個(gè)月的訓(xùn)練總算沒有白費(fèi),我校的運(yùn)動員最終在區(qū)運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績。

        當(dāng)我們班的同學(xué)化身為學(xué)校的值周生時(shí),也有不少讓值周生們無奈的事:比如,在管理走廊紀(jì)律時(shí),有的同學(xué)不聽管理,仍舊我行我素;再比如,有時(shí)同一樓層的值周生不在,整個(gè)樓層都得一個(gè)人管理了......類似于這樣的事還有不少。但盡管如此,我們盡自己最大的努力去管理紀(jì)律,終于在最后的值周總結(jié)時(shí),得到了一個(gè)好的結(jié)果。

        除了“洗具”以外,“杯具”也在所難免。

        有一件“杯具”就是“風(fēng)大打破花盆事件”。那天正是一個(gè)陰天,據(jù)說是有雨。而我班的一扇窗戶卻關(guān)不上,風(fēng)一吹,它立刻就“呼”地打開。曾多次把窗戶旁邊的同學(xué)“爆頭”。沒辦法,我們只好用花盆和字典把窗戶擋住,不讓它打開。剛剛把花盆和字典放好,突然一陣大風(fēng)“呼……”地一下把擋在窗戶跟前的所有物品都打到了地上。哎呀!字典倒沒什么事,可花盆卻碎了一個(gè),滿地都散落著花盆里漏出來的土。一時(shí)間,地面上一片“混亂”。無奈,只得等技術(shù)人員來修理這可惡的窗戶了!最后,這個(gè)事件得到了一個(gè)好的結(jié)局。

        在這20xx年里,我們班發(fā)生了許多趣事,每一件都印在了我的心中。現(xiàn)在,閉上眼,細(xì)細(xì)地回憶這一學(xué)期的經(jīng)歷,總會有不同的情感涌現(xiàn)。相信,在十幾年后,回憶起這些時(shí),嘴角一定會浮現(xiàn)出一抹微笑。

        美好的20xx啊,將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,我絕不會將你遺忘!

      學(xué)期計(jì)劃作文 篇9

        新的`一學(xué)期開始了,我對自己的要求是:

        1、繼續(xù)堅(jiān)持早到校,堅(jiān)持早讀。

        2、上課一定要專心致志、認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,勤于思考,不說閑話,手不亂動;回家寫作業(yè)一定要加快速度;還要寫字認(rèn)真,不胡寫亂寫;每天堅(jiān)持閱讀課外書,讀好書。

        3、無論做任何事情都要專一、專心,不能磨蹭。

        4、要積極參加班集體的各種活動,要做力所能及的事情,關(guān)心、幫助同學(xué),熱愛集體,熱愛勞動。

        5、吃飯不挑食,要積極參加體育鍛煉,每天堅(jiān)跑步和跳繩。

        6、在家要幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。

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