頂崗實習計劃書范文

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的頂崗實習計劃書范文，希望能夠幫助到大家。

頂崗實習計劃書范文1

　　頂崗實習是在學生學完所有專業(yè)課程，掌握會計專業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過一定實踐教學訓練后，開展面向社會的專業(yè)實踐，是一次就業(yè)前的＂崗前練兵＂。

　　通過頂崗實習，更好地理解會計的性質(zhì)、特點，明確會計工作在經(jīng)濟活動中的重要地位：使學生能夠理論聯(lián)系實際，鞏固課堂上所學的專業(yè)知識，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧；通過頂崗實習，還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應性。

　　一、頂崗實習的基本內(nèi)容

　　根據(jù)會計專業(yè)教學大綱的要求，學生畢業(yè)實習需要了解以下內(nèi)容：

　　（1）了解實習單位經(jīng)營概況，含行業(yè)特點、規(guī)模、效益等。

　�。�2）了解實習單位會計概況，企業(yè)會計組織機構(gòu)的設置；企業(yè)會計核算和財務活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法；企業(yè)建立計算機會計信息系統(tǒng)的經(jīng)驗；企業(yè)內(nèi)部財務會計控制制度。

　�。�3）了解并盡可能參與實習單位專業(yè)技術(shù)工作。

　　二、頂崗實習的方式、方法

　　1.頂崗實習的方式

　　由于會計專業(yè)是一項具有高度責任性的工作，頂崗實習只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實際操作的方式進行。

　　2.頂崗實習的方法

　　在實習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實習單位的支持和指導，取得好的實習效果，只能＂以尊重換關心＂、＂以勞動換勞動＂的方法進行。

　　三、頂崗實習的要求

　　1.按實習大綱要求的實習內(nèi)容完成實習任務

　　2.遵守實習紀律，按實習單位勞動紀律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護實習單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳；尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學習，服從企業(yè)工作安排。

　　3.根據(jù)每日實習內(nèi)容和心得寫實習日記。

　　4.實習結(jié)束前根據(jù)實習實際情況寫出實習報告，加蓋實習單位公章后帶回學校，由學校指導老師評定成績并收齊后交教研室備案。

　　5.由實習生請求實習單位填寫＂畢業(yè)生實習鑒定表＂，對實習期間表現(xiàn)出的'思想品德、工作態(tài)度、勞動紀律、業(yè)務能力等情況作出鑒定，加蓋實習單位公章后帶回學校，由指導教師收齊后交教研室備案。

　　四、頂崗實習的指導

　　1.以校內(nèi)專業(yè)教師為主，同時聘請實習單位會計實際工作者擔任實習指導老師。

　　2.指導老師負責學生畢業(yè)實習方式、方法的指導和專業(yè)技術(shù)問題的解答。

　　3.指導教師負責對實習學生的檢查（動態(tài)檢查和實地抽查），對違紀和不按規(guī)定實習的學生及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重者請示學校作必要處理。

　　4.指導教師應關心學生生活和健康，防止事故的發(fā)生。

　　五、頂崗實習成績評定

　　1.實習成績評定標準（滿分100，其中＂頂崗實習鑒定表＂40%，＂實習報告＂40%，實習日記20%）

　　2.有下列情況之一者，應評為不及格

　　（1）違反實習紀律，擅自離開工作崗位者

　�。�2）不按實習單位規(guī)定制度辦事，違法亂紀，造成不良影響者

　�。�3）不按實習計劃實習，未完成實習任務者

頂崗實習計劃書范文2

　　首先協(xié)調(diào)個組員之間的關系了解他們的詳細情況，督促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。

　　每周向老師匯報本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導老師溝通努力學習自己學科的講課內(nèi)容，搞好自己和當?shù)乩蠋煹年P系。

　　九月適應當?shù)厍闆r，參加崗前培訓并做好相應的總結(jié)工作，爭取早日開始講課，采訪當?shù)孛麕�，并且開始準備進行第一次錄課;

　　十月進行愛國主義教育，舉辦愛國主義知識競賽，參觀孔融讓梨體會歷史文化，舉辦實習交流會;

　　十一月進行感恩節(jié)主題班會，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級之星的評選(班主任);

　　十二月參觀xx與抗日英烈接觸，采訪抗日英烈，宣傳愛國主義精神;

　　一月舉行元旦聯(lián)歡，進行火災演練提高學生安全意識(過年燃放煙花爆竹)，舉行調(diào)研活動了解學生對實習老師的評價，進行頂崗實習收尾工作。每周舉行教學總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。

　　跟其他實習學校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)互相探討教學工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學生的.學習積極性，講一些與生活相關的知識提高學生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。

頂崗實習計劃書范文3

　　一、畢業(yè)實習的性質(zhì)和目的

　　畢業(yè)實習是財務管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務能力具有重要意義。畢業(yè)實習的目的是：

　　1、通過實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。

　　2、通過實習，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。

　　3、通過實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

　　4、通過實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。

　　二、畢業(yè)實習的基本要求

　　實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認真搞好畢業(yè)實習，使其真正收到實效。為此，必須做到：

　　1、嚴格按照實習規(guī)定的要求進行實習，不得提前結(jié)束實習，也不準隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關系。

　　2、虛心學習會計核算的方法、財務管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員，虛心聽取講解，認真做好實習日記，認真撰寫實習報告。

　　3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規(guī)定妥善保管，完整歸還。

　　4、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文（設計）的有關數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設計）有關的文獻資料；熟悉畢業(yè)論文（設計）的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關研究成果。

　　5、應緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設計）選擇相應的企業(yè)和崗位作為實習點。實習點原則上由學生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系，若學生自主聯(lián)系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。

　　在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以采用與實習單位指導教師通訊聯(lián)系、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內(nèi)容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結(jié)果。

　　三、畢業(yè)實習的程序安排

　　1、準備：實習前兩周內(nèi)，安排好指導老師，確定實習單位。

　　2、動員：由學院領導進行實習動員，明確實習性質(zhì)和目的；由指導教師下達實習任務書（指導書），明確實習要求和任務，擬定實習計劃。

　　3、實習過程：學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的會計核算和財務管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文（設計）收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻，了解與論文（設計）有關的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文（設計）的研究路線和方法。實習過程中，學生應定期向指導老師匯報實習情況，同時堅持撰寫實習日記。

　　4、實習結(jié)束后：認真細致地完成實習報告和實習總結(jié)，并由所在單位開具實習鑒定。上述材料將作為評定實習成績的重要依據(jù)。

　　四、畢業(yè)實習的基本內(nèi)容

　　畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加工商會計和財務管理各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位財務管理工作的具體情況，將已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容是：了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是財務、會計組織機構(gòu)的`設置情況；具體參與實習單位的會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作；參與實習單位的財務管理工作，包括融資決策、投資決策、財務計劃與財務預算等工作；評價實習單位會計核算和財務管理的優(yōu)劣，并能提出合理的改進建議；搜集畢業(yè)論文相關的資料。

　　1、工商會計核算實務操作有關的實習內(nèi)容

　�。�1）各種結(jié)算方式的運用及核算；

　�。�2）原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算；

　　（3）固定資產(chǎn)及其折舊的核算；在建工程的核算；

　　（4）無形資產(chǎn)的核算；

　　（5）長期借款，應付債券及長期應付款的核算；

　�。�6）投入資本、資本公積及盈余公積的核算；

　　（7）成本、費用的核算；

　　（8）營業(yè)收入的核算；

　�。�9）利潤及利潤分配的核算；

　�。�10）資產(chǎn)負債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關附表的編制及說明。

　　2、財務管理有關工作的實習內(nèi)容

　�。�1）對實習單位目前所處的理財環(huán)境的分析；了解實習單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法；

　　（2）參與企業(yè)進行投資項目有關情況的預測及投資方案的決策；

　�。�3）熟悉企業(yè)如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理；

　�。�4）參與企業(yè)實行成本預測、計劃、控制、分析與考核；

　　（5）了解企業(yè)利潤分配的方案；

　�。�6）熟悉企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧；分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化；

　　五、時間與學時分配

　　校外畢業(yè)實習共5周，5個學分，集中安排在第八學期前五周。

　　六、考核方式與成績評定

　　學生實習成績應綜合體現(xiàn)學生在整個實習過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態(tài)度、業(yè)務能力和任務完成情況等項目構(gòu)成。畢業(yè)實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑒定、實習日記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。最終實習成績按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。

頂崗實習計劃書范文4

　　一、實習的目的

　　頂崗實習是在學生學完所有專業(yè)課程，掌握會計專業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過一定實踐教學訓練后，開展面向社會的專業(yè)實踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。

　　通過頂崗實習，更好地理解會計的性質(zhì)、特點，明確會計工作在經(jīng)濟活動中的重要地位：

　　使學生能夠理論聯(lián)系實際，鞏固課堂上所學的專業(yè)知識，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧；通過頂崗實習，還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應性。

　　二、 頂崗實習的基本內(nèi)容

　　根據(jù)會計專業(yè)教學大綱的要求，學生畢業(yè)實習需要了解以下內(nèi)容：

　�。�1）了解實習單位經(jīng)營概況，含行業(yè)特點、規(guī)模、效益等。

　　（2）了解實習單位會計概況，企業(yè)會計組織機構(gòu)的設置；企業(yè)會計核算和財務活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法；企業(yè)建立計算機會計信息系統(tǒng)的經(jīng)驗；企業(yè)內(nèi)部財務會計控制制度。

　�。�3）了解并盡可能參與實習單位專業(yè)技術(shù)工作。

　　三、頂崗實習的`方式、方法

　　1．頂崗實習的方式

　　由于會計專業(yè)是一項具有高度責任性的工作，頂崗實習只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實際操作的方式進行。

　　2．頂崗實習的方法

　　在實習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實習單位的支持和指導，取得好的實習效果，只能“以尊重換關心”、“以勞動換勞動”的方法進行。

　　四、頂崗實習的要求

　　1．按實習大綱要求的實習內(nèi)容完成實習任務

　　2． 遵守實習紀律，按實習單位勞動紀律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護實習單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實習單位允許，不許將有關資料公開引用或外傳；尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學習，服從企業(yè)工作安排。

　　3．根據(jù)每日實習內(nèi)容和心得寫實習日記。

　　4．實習結(jié)束前根據(jù)實習實際情況寫出實習報告，加蓋實習單位公章后帶回學校，由學校指導老師評定成績并收齊后交教研室備案。

　　5．由實習生請求實習單位填寫“畢業(yè)生實習鑒定表”，對實習期間表現(xiàn)出的思想品德、工作態(tài)度、勞動紀律、業(yè)務能力等情況作出鑒定，加蓋實習單位公章后帶回學校，由指導教師收齊后交教研室備案。

　　五、頂崗實習的指導

　　1．以校內(nèi)專業(yè)教師為主，同時聘請實習單位會計實際工作者擔任實習指導老師。

　　2．指導老師負責學生畢業(yè)實習方式、方法的指導和專業(yè)技術(shù)問題的解答。

　　3．指導教師負責對實習學生的檢查（動態(tài)檢查和實地抽查），對違紀和不按規(guī)定實習的學生及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重者請示學校作必要處理。

　　4．指導教師應關心學生生活和健康，防止事故的發(fā)生。

　　六、頂崗實習成績評定

　　1． 實習成績評定標準（滿分100，其中“頂崗實習鑒定表”40%，“實習報告”40%，實習日記20%）

　　2．有下列情況之一者，應評為不及格

　�。�1）違反實習紀律，擅自離開工作崗位者

　�。�2）不按實習單位規(guī)定制度辦事，違法亂紀，造成不良影響者

　�。�3）不按實習計劃實習，未完成實習任務者

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