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      實習計劃優(yōu)秀

      時間:2024-05-22 08:40:11 計劃范文 我要投稿

      實習計劃優(yōu)秀3篇【優(yōu)】

        日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的實習計劃優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實習計劃優(yōu)秀3篇【優(yōu)】

      實習計劃優(yōu)秀1

        一、班級基本情況

        本班是高一年級的普通班,中考入學成績在全級為中等偏下。全班共有學生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,外宿生和內(nèi)宿生交流較少,學生之間仍比較陌生,班級凝聚力不強。

        學習水平參差不齊,許多學生勤奮好學,并且愿意互相學習,已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。大部分同學深感高中學業(yè)繁重,學習壓力較大。學生有偏科現(xiàn)象,英語、數(shù)學較差。課堂氣氛活躍,思維發(fā)散,學生都比較聰明,但是玩心太重,班風不是很好。

        班干部的積極性不夠高,工作不夠積極主動,部分班干部沒有以身作則,沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。

        二、主要任務:

        1、構建良好班風,完善班級管理制度,挖掘班級各方力量,加強集體凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和主人翁精神。

        2、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)學習動力,注重學法指導,提高學習效率。

        3、利用好每周一次的主題班會,引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,提高班級的整體水平。

        4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部,使其成為得力小助手。

        5、做好轉化后進生工作,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學生本身的情況,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的.心,激勵他們。

        6、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,組織學生積極參與學校組織的各類活動,培養(yǎng)學生的參與意識,提升綜合素質。

      實習計劃優(yōu)秀2

        教育實習是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。

        為了使教育實習能夠順利進行,完成教育實習目標,現(xiàn)根據(jù)實習學校、本人學科及具體的個人情況,制定以下個人實習計劃,希望能在實習過程中靈活掌握使用。

        一、教育實習概要:

        1、實習地點:

        2、實習時間:

        3、授課科目:心理健康教育

        4、實習主要內(nèi)容:教學實習、班主任工作、教育科研

        二、教育實習預期目標:

        在本次教育實習中,我要虛心向優(yōu)秀老師學習,勤于思考,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實專業(yè)知識和提高教學技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下:

        1、在教學上:提高備課、講課能力。通過其他任課老師的課,學習他們的講課技巧和教學經(jīng)驗;認真研讀教材,精心備課,并在與實習同學的互相聽課和評議中提高講課技能,課后積極做好總結,提高自身的備課和講課能力。

        2、在班主任工作上;提高個人的組織、協(xié)調和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點,積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗,協(xié)助班主任開展各項活動,協(xié)助學校開展各種活動。配合其他實習生,做好實習期間各項工作。

        3、提高溝通交際能力。積極與學校領導、指導老師、班主任、學生和其他實習生的溝通交流,提高自身的溝通交際能力。

        4、在教育調研上,提高科研調查能力。積極參與教育調查和教育科研工作,做好總結,完成調研論文。

        三、教育實習的計劃與安排

        教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排:

       。ㄒ唬⿲嵙暻皽蕚潆A段:

        1、學習教育實習有關文件:教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準等。

        2、熟悉一同實習的其他同學的工作,協(xié)助其他同學開展活動等。

        3、了解實習學校的體情況,向本校老師們了解實習需要注意的事項,并尋找解決辦法。

        4、在課余時間進行備課,包括熟悉教材、撰寫教案、課件準備以及其他相關素材;

        5、閱讀有關政治學科教學和班主任工作以及學生行為管理、教師教學藝術等方面的書,了解和熟悉相關工作的要求,為實習及以后的教學作準備。

        6、加強師范技能的訓練,練好教師口語,練好三筆字,多找機會進行微格訓練。

        7、做好教育調研計劃,包括定題、開題報告和調查問卷的設計等。

       。ǘ┮娏曤A段(第一個月)

        1、到達學校后盡快整理好內(nèi)務,適應實習點的生活。

        2、了解學校。通過實習學校領導、任課老師、班主任等了解學校的基本情況,了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。

        3、了解班級。通過班主任帶領介紹到班與學生見面,盡快了解和熟悉班級情況,并從即日起積極參加班級活動。研究本班學生的檔案資料,盡快了解各個學生的背景、性格和品行等。

        4、了解學科教學。聽任課老師的課,做好聽課記錄。積極與老師們溝通,請他們指點。如果條件允許,進行跨年級、跨專業(yè)多聽其他老師的課,學習各位老師的教學方法。課后積極跟其他實習老師進行討論交流,互聽互評,提供授課技能。

        5、認真?zhèn)湔n,修改教案課件。了解本班本學科的上課進度,認真鉆研所本學科的教學大綱、課程標準和課程內(nèi)容,掌握教材的精神實質,力求弄懂弄通基本理論、基礎知識和基本技能。確定教學目標、重點和教學方法,寫出詳細教案。寫好的教案要請老師指導和修改,逐步完善。

       。ㄈ⿲嵙曤A段(第二、三個月)

        1、教學實習:

       。1)積極跟老師溝通,主動向老師請教。

       。2)深入了解所帶班級學生的`學習情況,針對學生的實際,進行備課,確定教學目標、重點和教學方法,寫出詳細教案。為確保課程教學質量,每節(jié)課上課前進行檢查性預講,同組實習生參加聽課,并邀請任課教師參加。預講后由聽課師生提出意見,再對教案進行修改和補充。

       。3)在指導老師的指導下進行新課講授,課后不斷總結上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導老師請教,爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

       。4)及時批改作業(yè),了解教學效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)、缺點)作好記錄,及時反饋給指導老師,也作為以后個人教學的積累。針對實際問題,加強個別學生的輔導,特別是學習方法的指導。

       。5)組織和指導學生開展第二課堂活動,主要是應用本學科知識開展課外知識講座,或指導閱讀各類課外讀物。

       。6)實習期間,實行每天一小結,每個星期的周末進行學習反思,總結不足之處,以及自己的收獲。

        2、班主任工作:

       。1)研究本班學生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個學生的背景、性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號,記住學生的姓名。

       。2)堅持每天早讀、早操、自習課和晚修課都下班督促指導學生學習,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

       。3)提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

       。4)開展有意義的主題班會,為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,盡力動員每一個同學參與其中,培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

       。5)組織第二課堂活動,開闊學生的視野、拓寬學生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

       。6)定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作,熱心幫助走出困境,不斷進步。

       。7)積極向優(yōu)秀的班主任學習,請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會。

        (8)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流,并發(fā)上博客,進一步豐富和完善博客的內(nèi)容。

        3、教育調研上:

       。1)根據(jù)準備階段做好的調查計劃,從實習學校具體情況出發(fā),分工合作,配合其他實習同學進行調查,派發(fā)問卷,進行訪談,收集文獻資料等。

        (2)調查問卷及相關資料的整理。

       。3)寫出調查報告或科研論文。

       。ㄋ模┛偨Y階段(第四個月)

        1、寫個人工作總結和個人鑒定等,準備一切實習結束后需要上交的材料。

        2、安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實習費用。

      實習計劃優(yōu)秀3

        一、前言

        “學高為師,德高為范”是對老師最崇高的贊譽!弊鳛橐幻麑嵙暽,作為一名剛剛任課的化學教師,我將以塑造良好教師形象為指南,以關心學生成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學校發(fā)展作出應有的貢獻。

        二、師德學習目標

        1、理解中學教育工作的意義,熱愛中學教育事業(yè),具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。

        2、樹立育人為本、德育為先的理念,將學生的知識學習、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結合,重視中學生的全面發(fā)展。

        3、履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關愛學生,尊重學生人格,富有愛心,責任心,耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染中學生。

        三、具體學習措施

        1、愛崗敬業(yè)

        熱愛教育事業(yè),安心從教,踏實工作。熱愛學校,關心學校的發(fā)展,盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作,樹立榜樣。學校德高望重的教師較多,教學經(jīng)驗、班級管理方法豐富,應積極向這些教師學習,促進教師專業(yè)成長。

        在教育活動中,要不斷地完善自己,才能在課堂與教學中提升自己。平時要備好課,根據(jù)學生與自己的情況,做好組織活動,認真的上好課。

        2、關愛學生

        關愛每一位學生,做學生的知心朋友。堅持客觀、公正地對待和評價每個學生,善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點,并鼓勵學生追求進步。利用閱讀課堂,廣泛開展閱讀活動,提高學生閱讀興趣和能力,讓書香濡染心靈,讓閱讀伴隨成長。

        在課堂上,要認真?zhèn)魇谥R,做好學生在知識方面的`引路人;在生活中,要從心底里關心學生,做好學生的良師益友,循循善誘,引導與教育他們走上正途,在平常熱愛學生,了解學生,尊重他們,建立平等的師生關系,不體罰學生。

        3、協(xié)調合作

        協(xié)調班主任的配合,與班主任協(xié)力共同教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像,班主任對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用活動和班主任共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用座談等形式與班主任溝通,做讓班主任們認可和值得依賴的科任。

        4、以身作則

        我們不僅要有良好的知識去教書育人,還要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德,教師在教育人應該怎樣做人之前,要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性,我會以身作則,感召學生,自己做到言行一致,才能培養(yǎng)出言行一致的學生。

        5、充實自我

        通過讀教育專著,學師德規(guī)范,學師德先進個人的事跡,提升自身的理論素養(yǎng),徹底轉變師德觀念。關心國家大事和時事,不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務上,思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進,勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。

        四、實習期間師德學習場所

        1、課堂教學中

        2、教育調研

        3、與實習學校領導與老師

        4、與學生家長交流過程中

        五、檢驗與反思

        認真做好學習筆記,通過撰寫實習日志的方式寫好學習心得體會進行師德自查,反醒自己行為,不斷規(guī)范自己的言行,成為師生滿意、社會依賴的教師,建立學生意見簿,隨時了解學生的所需,改進自己的工作。

        “十年樹木,百年樹人!蔽覀儗⒈局皭圩o學生,教育學生,為學生做表率,為學生做實事”的原則,“春風化雨,潤物無聲,潛移默化”的方式,不斷進取,勇立潮頭,與實俱進,繼往開來,爭取有更在進步。

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