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      學(xué)期計(jì)劃

      時(shí)間:2024-05-25 10:20:41 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

      學(xué)期計(jì)劃(經(jīng)典15篇)

        時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

      學(xué)期計(jì)劃(經(jīng)典15篇)

      學(xué)期計(jì)劃1

        新學(xué)期又開(kāi)始了,學(xué)習(xí)也越來(lái)越重,所以在新的一年的開(kāi)始我為自己制定了新學(xué)期計(jì)劃。

        一、要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。多讀課外書(shū),可以開(kāi)闊視野,積累好詞好句。

        二、上課更加認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不亂做小動(dòng)作。老師叫同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),要好好聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。也要積極參加集體活動(dòng),和同學(xué)互相幫助。

        三、要多運(yùn)動(dòng),有好的身體才能去更好的學(xué)習(xí),還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的`事。

        四、寒假暑假不要光玩,要多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。電腦也少玩,對(duì)眼睛不好,要把電腦當(dāng)做學(xué)習(xí)工具。

        這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我也一定會(huì)嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)要求自己,成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

      學(xué)期計(jì)劃2

        時(shí)間老人的腳步在不知不覺(jué)中悄悄的邁過(guò),回首一學(xué)期來(lái)的忙碌工作,飽含著多少喜悅與艱辛,蘊(yùn)藏著多少成功與失敗。在這一學(xué)期中,我們班的兩位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的如下工作:

        一、班級(jí)基本情況

        本班有幼兒30名,其中男生10名,女生20名,都是剛?cè)雸@的新生。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是壓力也是動(dòng)力,我們只有更加努力地搞好教育教學(xué)工作,服務(wù)好家長(zhǎng),才能使家長(zhǎng)真正地感到選擇城幼沒(méi)錯(cuò)。為此,我們嚴(yán)格要求自己,耐心對(duì)待每一個(gè)幼兒。小班幼兒剛從家庭進(jìn)入幼兒園,對(duì)幼兒園的一切都感到陌生。開(kāi)學(xué)初,有些孩子不習(xí)慣幼兒園生活,哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們兩位老師想盡辦法,象媽媽一樣哄他們,天天和他們一起游戲、玩耍。讓他們盡快的適應(yīng)集體生活。在我們的辛勤努力下,孩子們很快的喜歡上幼兒園,喜歡上了老師,并建立了良好的一日生活常規(guī)。

        二、主要工作完成情況

        1、保育工作

        小班幼兒年齡小,生活自理能力較弱,保育工作顯得尤為重要。個(gè)別幼兒經(jīng)常尿褲子,我們就定時(shí)提醒他們上廁所,平時(shí)的生活護(hù)理更是常抓不懈,每次小便后都幫孩子們?nèi)靡卵,不讓孩子們因(yàn)槎瞧ぢ对谕饷娑軟。班上幼兒人?shù)雖然很多,但我們還是把好衛(wèi)生關(guān),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教育孩子不亂扔紙屑、不亂倒點(diǎn)心,教會(huì)他們正確的洗手方法等,讓孩子們生活在干凈、整潔的環(huán)境里。由于我們的精心呵護(hù),使得每一位孩子不僅有健康的身體,更有一顆快樂(lè)的心。針對(duì)小班幼兒各方面能力的特點(diǎn),我們有計(jì)劃地開(kāi)展了常規(guī)訓(xùn)練和日常生活教育,現(xiàn)在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高,他們能自己吃點(diǎn)心,自己穿脫鞋子,自己收拾玩具等,部分幼兒還能主動(dòng)地幫助同伴,形成了良好的行為習(xí)慣。

        2、教育工作

        “幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的'生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”,圍繞這一綱要精神,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)。九月份新生剛?cè)雸@,我們開(kāi)展了主題活動(dòng)“幼兒園里真快樂(lè)”,讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,初步了解并遵守幼兒園的日常生活規(guī)則,喜歡上幼兒園,熱愛(ài)集體生活。十月份根據(jù)季節(jié)的特征開(kāi)展了“我知道的水果”主題活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道吃水果有益身體健康,感受水果的色彩、造型美,能主動(dòng)和周?chē)娜私涣髯约河嘘P(guān)水果的經(jīng)驗(yàn)。十一月份開(kāi)展了“可愛(ài)的動(dòng)物”主題活動(dòng),讓幼兒感知?jiǎng)游锸澜绲那ё税賾B(tài),了解小動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。十二月份開(kāi)展了“有用的鞋子”主題活動(dòng),教幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的鞋子,了解鞋子的各種特征及用途等,教育幼兒樂(lè)意接受成人的幫助,學(xué)習(xí)自己穿脫鞋襪,養(yǎng)成整齊擺放鞋子的習(xí)慣。,提高了生活自理能力。一月份參加園部舉辦的“慶元旦——小明顯歌詠比賽”活動(dòng),取得了很好的成績(jī),培養(yǎng)了幼兒初步的集體榮譽(yù)感。通過(guò)開(kāi)展以上的主題活動(dòng),有目的地指導(dǎo)了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索,并把活動(dòng)中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示,使幼兒的各方面能力都得到很大提高。本學(xué)期我們注重環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用,加大了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的力度。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,有操作區(qū)、認(rèn)知區(qū)、科游區(qū)、體育區(qū)、等,利用廢舊物品,投放和設(shè)計(jì)了大量適合小班幼兒的操作材料,每周定期增添新區(qū)內(nèi)容,改變舊區(qū)新玩法,并根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混亂;既自由又有秩序,幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。針對(duì)小班幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn),本學(xué)期我們開(kāi)展了《小班幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的實(shí)踐研究》課題,通過(guò)各階段的實(shí)施、反思、階段小結(jié),使本班幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力得到很大的提高。

        三、家長(zhǎng)工作情況

        在家園工作中,我們深刻地感受到,家長(zhǎng)是否合作取決于教師是否了解他們的心意,合作是否滿(mǎn)足了他們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊蟆.?dāng)教師在了解家長(zhǎng)心理的基礎(chǔ)上合理滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需求時(shí),家長(zhǎng)的熱情就會(huì)越高,態(tài)度也會(huì)越積極。因此我們加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的情感溝通與信息交流,盡可能地滿(mǎn)足他們的合理需求,激發(fā)了他們參與幼兒園教育的興趣和熱情。如:我們班的文謹(jǐn)小朋友,口齒不清,自控和自理能力差,但識(shí)字較多。開(kāi)學(xué)初,我們跟家長(zhǎng)談及相互配合,共同培養(yǎng)孩子的自理和自控能力,但他的爺爺卻固執(zhí)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系反正他認(rèn)的字比別人多”!多次提及仍未轉(zhuǎn)變觀念。后來(lái)我們兩位老師認(rèn)為,事實(shí)上這位家長(zhǎng)早已認(rèn)識(shí)到自己孫子與同齡人的差距,但他并不愿意總是聽(tīng)到別人說(shuō)他孩子的缺點(diǎn)。在理解了這一點(diǎn)之后我們改變了以往的做法,注重與他進(jìn)行情感溝通,不再直接指出他孫子的缺點(diǎn),而是首先肯定他孫子的識(shí)字能力,感嘆他帶孫子的辛苦,表?yè)P(yáng)他孫子的點(diǎn)滴進(jìn)步等,當(dāng)他聽(tīng)到孩子每天都有進(jìn)步時(shí),心里非常高興,漸漸地,每天都會(huì)主動(dòng)和老師交流,共同探討教育李文謹(jǐn)?shù)姆椒,使李文?jǐn)逐漸適應(yīng)了幼兒園生活。在幼兒園中,與家長(zhǎng)交流是教師必不可少的一門(mén)功課。每天早晨,當(dāng)家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子走向教室的時(shí)候,我們總是以燦爛的笑容迎接他們的到來(lái),不僅熱情接待孩子,還主動(dòng)向家長(zhǎng)問(wèn)好、問(wèn)早。幼兒離園時(shí)我們都用輕松的笑容把孩子交到家長(zhǎng)的手中,并熱情地與他們說(shuō)再見(jiàn),讓家長(zhǎng)深刻地感受到我們老師是發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。每天我們都把孩子的作業(yè)及時(shí)向家長(zhǎng)展示,使家長(zhǎng)更加了解我們的教學(xué)進(jìn)程,積極配合我們做好相關(guān)工作,由此,家長(zhǎng)親身體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的付出與關(guān)愛(ài),同時(shí)也看到了短短幾個(gè)月來(lái)孩子取得的進(jìn)步,因而家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的責(zé)任心及工作態(tài)度贊嘆不已。對(duì)于個(gè)別幼兒存在的問(wèn)題,我們都會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與部分家長(zhǎng)用聊天的方式交談,在聊天中把孩子一天的各種表現(xiàn)反饋給他們,在一次次的聊天中,家長(zhǎng)們從心底里信任我們,他們?cè)谟齼悍矫嬗辛藷⿶罆r(shí)也喜歡找我們探討一番,而我們也經(jīng)常用教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)與他們交流,拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離。隨著幼兒園課程改革的不斷深入,需要家長(zhǎng)配合的地方越來(lái)越多,在此基礎(chǔ)上我班的家長(zhǎng)也給予了我們非常大的支持和幫助,使我們?cè)诩覉@共育方面達(dá)成了共識(shí)。

        四、今后努力的方向

        忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,在看到成績(jī)的同時(shí),我們也找到了自身的許多不足如:活動(dòng)區(qū)材料的及時(shí)調(diào)整還不夠到位,戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容有待進(jìn)一步豐富等。在新的一年里我們將更加積極進(jìn)取,將一份摯愛(ài)融入到自己的工作中去用快樂(lè)去闡釋工作。

      學(xué)期計(jì)劃3

        光陰似箭,日月如梭。新的學(xué)期又到來(lái)了,新的挑戰(zhàn)又開(kāi)始了,我將以新的風(fēng)貌來(lái)面對(duì)同學(xué),老師。還有學(xué)習(xí)和生活。既然是新的,就要把以前的一切都忘掉,不要懷念過(guò)去,那些好的習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),壞的毛病就要改掉。往好的'方面發(fā)展。新的一學(xué)期我有很多的計(jì)劃。

        在學(xué)習(xí)上,要堅(jiān)持不懈,把握好方法,不能死讀書(shū),上課的時(shí)候一定要認(rèn)真的聽(tīng)老師講的重點(diǎn),難點(diǎn)就要下課專(zhuān)研,做一些練習(xí),鞏固每天學(xué)的知識(shí)點(diǎn),不懂得也要向老師請(qǐng)教,不懂就要問(wèn),一定要把我的弱勢(shì)科目趕上來(lái),我的目標(biāo)是考上我理想中的高中,加油。學(xué)習(xí)之外也要適當(dāng)?shù)匦菹,給大腦一個(gè)緩沖的時(shí)間,要適當(dāng)跑跑步,做個(gè)深呼吸,眼睛痛的時(shí)候做眼保健操,參加一些課外活動(dòng),多與同學(xué)交流,要與同學(xué)和諧相處。

        在生活上,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,早上早起,做做鍛煉,要記得吃早餐,早餐很重要,還要及時(shí)的向父母匯報(bào)情況,不要讓他們擔(dān)心,沒(méi)事的時(shí)候多跑跑圖書(shū)館,那里是知識(shí)的海洋,增加知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,所謂活到老學(xué)到老。

        計(jì)劃制定了就一定要做到,不要說(shuō)空話,要用實(shí)際行動(dòng)證明。期待一個(gè)成功的我。

      學(xué)期計(jì)劃4

        新學(xué)期開(kāi)始以來(lái),我一直在五年級(jí)。這學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步,成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好男孩。這學(xué)期,我會(huì)端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):

        首先,認(rèn)真聽(tīng),積極思考,舉手發(fā)言,不要輕舉妄動(dòng),不要耳語(yǔ),多問(wèn)一些你不知道的知識(shí),虛心向老師和同學(xué)提問(wèn)。

        第二,放學(xué)回家后,一定要按照要求認(rèn)真對(duì)待,一定要寫(xiě)得工整,寫(xiě)得工整,認(rèn)真獨(dú)立地完成。

        第三,認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。準(zhǔn)備時(shí)大聲朗讀課文3-5遍,以便準(zhǔn)確流利地閱讀。朗讀課文中的生詞,并口頭造字;課后給新單詞拼音,并將找到的.單詞放在它們旁邊;用參考書(shū)找到你不懂的單詞,并標(biāo)出你不懂的地方;手機(jī)短信相關(guān)資料。

        第四,在我的業(yè)余時(shí)間,我應(yīng)該幫助我的老師和媽媽做他們能做的事情,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里。

        簡(jiǎn)而言之,在新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),成為一名勤奮和有愛(ài)心的學(xué)生。

      學(xué)期計(jì)劃5

        新學(xué)期,新計(jì)劃。呼吸著新鮮的空氣,邁著輕松的步伐,洗去自己幼稚無(wú)知的一面,重新開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的世界里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的喜悅,為自己的明天而奮斗!

        太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),星星移動(dòng);?菔癄,其實(shí)都沒(méi)干。我想了很多,但是腦子里冒出來(lái)的想法都是不切實(shí)際的,只給我?guī)?lái)了當(dāng)初心中的喜悅。不知道為什么,因?yàn)槲铱偸呛茈S意,所以會(huì)很煩?赡苁菚r(shí)間的關(guān)系,人變了!一直以來(lái),我的原則一直沒(méi)有變,也可能是因?yàn)槲沂窃瓌t!說(shuō)一套,做一套。

        那天也是,不!應(yīng)該說(shuō)像往常一樣看著窗戶(hù)是我最喜歡的地方,因?yàn)槲視?huì)回憶起那里的很多事情。這一天,星星很少,但月亮仍然在那里,仍然美麗。以前我什么都不按時(shí)做,總是拖到最后一天。當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到,是我控制自己,規(guī)定每天該做什么的時(shí)候了。但是我還是要一套,但是我做另一套。當(dāng)我走出大門(mén),回頭看時(shí),我會(huì)為我的旅程有多長(zhǎng)而感到驕傲。望著星空,我在心里打了個(gè)算盤(pán),拿出一支無(wú)形的筆,在一個(gè)不切實(shí)際的本子上劃了兩筆。經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨,我用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?xiě)了幾句。那天,我很開(kāi)心。因?yàn),我明白一個(gè)普通人所不明白的'。直到那天放學(xué)回家,天空哭著偷偷抽泣。眼淚打在臉上,很煩,但我不討厭。是孤獨(dú),讓我承受了一個(gè)比雨還討厭的感情世界。

        其實(shí)計(jì)劃不是寫(xiě)在紙上,而是寫(xiě)在心里,那個(gè)計(jì)劃一直沒(méi)變。

        暑假即將結(jié)束,我們將以新的精神跨入新的學(xué)期。這學(xué)期,我想進(jìn)一步進(jìn)步。

        首先,上課要認(rèn)真聽(tīng)講。不要小動(dòng)作,不要和同學(xué)交頭接耳,努力消化老師上課說(shuō)的所有知識(shí);對(duì)于難題,不要羞于提問(wèn),虛心請(qǐng)教老師同學(xué)。

        其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),一絲不茍。課堂作業(yè)在課堂上完成;作業(yè)和作業(yè)要獨(dú)立按時(shí)完成。

        第三,要做好語(yǔ)文課的課前準(zhǔn)備。對(duì)于單詞和成語(yǔ)的預(yù)習(xí),首先要查字典認(rèn)一認(rèn),了解一下意思;還要學(xué)會(huì)分段課文,用最短的語(yǔ)言寫(xiě)出每一段的大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,盡量先做;如果不懂,做不了課文和課后題,就先寫(xiě)在書(shū)上,第二天上課帶問(wèn)題聽(tīng)課,上課找老師咨詢(xún)。

        第四,利用周日和節(jié)假日學(xué)習(xí)。繼續(xù)參加奧數(shù)和英語(yǔ),閱讀課外書(shū),豐富知識(shí)。騰出時(shí)間,多做點(diǎn)事。

        綜上所述,新學(xué)期,我會(huì)更加努力,在每一科都取得好成績(jī),成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。

      學(xué)期計(jì)劃6

        一、指導(dǎo)思想

        為全面落實(shí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》的新理念,同時(shí)展示我園民間精髓的新教育實(shí)驗(yàn)成果,促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升,把幼兒引入古詩(shī)的海洋,讓他們與高尚對(duì)話,與智慧碰撞,我園從托班幼兒開(kāi)始,開(kāi)展古詩(shī)的朗誦活動(dòng)。我們小班的小朋友從托班開(kāi)始到現(xiàn)在,也學(xué)了不少會(huì)朗誦的古詩(shī)。

        本月我們小班年段將開(kāi)展幼兒古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)。針對(duì)小班幼兒的年齡特征,選取適合幼兒吟誦的古詩(shī)十首古詩(shī),以此激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱忱。同時(shí)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的'連貫性與生動(dòng)性,激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

        二、比賽內(nèi)容

        1、《憫農(nóng)》

        2、《詠鵝》

        3、《登鸛雀樓》

        4、《畫(huà)》

        5、《詠柳》

        6、《山村詠懷》

        7、《靜夜思》

        8、《江雪》

        9、《賦得古原草送別》

        10、《春曉》

        三、參賽人員

        小一班小二班各15名幼兒參加。

        四、比賽時(shí)間

        12月9日下午2:50分

        五、比賽地點(diǎn)

        小二班教室

        六、比賽辦法

        1、二班提前選出十五位幼兒參賽。

        2、吟誦流暢、熟練,比賽時(shí)一律不提示,停頓時(shí)間不超過(guò)15秒,超過(guò)按不會(huì)背處理。

        3、要求感情充沛,聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫。

        4、精神飽滿(mǎn),著裝大方,體態(tài)語(yǔ)生動(dòng)、自然。

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)

        1、個(gè)人總分前3名評(píng)為“古詩(shī)誦讀明星”。

        2、分別為“最佳魅力獎(jiǎng)”“表演獎(jiǎng)。

        小班年段幼兒古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)小結(jié)

        12月9日下午,我們xx幼稚園小班年段30名寶貝參加了“幼兒古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)”。為展示我園民間精髓的新教育實(shí)驗(yàn)成果,促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升,把幼兒引入古詩(shī)的海洋,讓他們與高尚對(duì)話,與智慧碰撞。

        從托班幼兒開(kāi)始,我們老師就帶領(lǐng)著孩子開(kāi)展古詩(shī)的朗誦活動(dòng)。我們小班的小朋友從托班到現(xiàn)在,學(xué)了不少會(huì)朗誦的古詩(shī)。此次比賽,針對(duì)小班幼兒的年齡特征,選取適合幼兒吟誦的古詩(shī)十首古詩(shī),以此激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱忱。比賽內(nèi)容有10首古詩(shī):1、《憫農(nóng)》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《畫(huà)》5、《詠柳》6、《山村詠懷》7、《靜夜思》8、《江雪》9、《賦得古原草送別》10《春曉》。

        古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)中,孩子們?cè)谂_(tái)上繪聲繪色,朗誦流暢,有的小寶貝一首接一首地朗誦,非常地熟練;有的一邊流暢地朗誦著,一邊還搖擺著身體,非常地有韻律感。整個(gè)比賽伴隨著稚嫩的童聲,孩子們不時(shí)響起了掌聲。

        經(jīng)過(guò)小選手們大方精彩的朗誦表現(xiàn),也為了鼓勵(lì)他們大膽地上臺(tái)表演,20名小選手分得獲得了第一名、第二名和第三名的獎(jiǎng)。

        孩子在這次比賽中,得到了一個(gè)自我展示和鍛煉的平臺(tái);同時(shí)也讓幼兒感受古詩(shī)獨(dú)特的韻律之美、語(yǔ)言之美;培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的連貫性與生動(dòng)性,激發(fā)幼兒表現(xiàn)自我的欲望,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

      學(xué)期計(jì)劃7

        我的新學(xué)期計(jì)劃

        “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中,愉快的寒假悄然離去,,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。俗話說(shuō): “良好的開(kāi)端是成功的一半!痹谛聦W(xué)期里,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為我們的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)完美的符號(hào),為我們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們要培養(yǎng)高尚的品格,因?yàn)槲覀兪且蝗盒聲r(shí)代的學(xué)生,一群品格高尚心靈美好的學(xué)生,所以我們要努力做到以下幾點(diǎn):

        一、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

        二、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo);二定競(jìng)賽對(duì)手,樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,做好老師的得力助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

        四、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)。

        五、每天積累一些好詞佳句,把它記錄下來(lái),以便提高自己的寫(xiě)作水平。

        六、要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。

        七、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長(zhǎng)的`階段。要保持充沛的精力來(lái)學(xué)習(xí),就必須有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨,呼吸一下新鮮空氣,使大腦保持清醒。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)一定要記得看看遠(yuǎn)

        處,放松眼部肌肉,預(yù)防近視。

        雖然要達(dá)到這些目標(biāo)并非易事,但我們一定要盡一切努力朝著這些目標(biāo)奮進(jìn)。

        同學(xué)們,新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開(kāi),奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,嶄新的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、美麗的夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)、快樂(lè)的生活等著我們?nèi)ンw驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái),共同努力、共享豐收的喜悅!

        最后,祝敬愛(ài)的老師們?cè)谛聦W(xué)期里生活幸福、工作順利、萬(wàn)事如意、天天都有好心情!祝同學(xué)們學(xué)的輕松、玩得愉快、好夢(mèng)成真!

      學(xué)期計(jì)劃8

        又開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期里,我要為自己定下目標(biāo)。應(yīng)該做些什么,成績(jī)才能提高。我覺(jué)得自己在英語(yǔ)方面這科的成績(jī)比較穩(wěn)定和比較好,所以我要保持,不讓成績(jī)掉下去。數(shù)學(xué)是我的弱點(diǎn),我要上課認(rèn)真聽(tīng),做公式時(shí)要仔細(xì),想好該如何解答。語(yǔ)文在我一到四年級(jí)仍然保持“中立”狀態(tài),雖然變化不大,但我總是粗心大意,明明會(huì)寫(xiě)卻寫(xiě)錯(cuò)。

        在新學(xué)期,我要有學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能漫無(wú)目的'地閑逛,這樣,既浪費(fèi)時(shí)間又學(xué)不到知識(shí)。首先,在英語(yǔ):課件的時(shí)候,試著用新學(xué)的Let's do和Let's talk來(lái)和同學(xué)交流;數(shù)學(xué),每天做十道應(yīng)用題,五道口算;在語(yǔ)文,每天抽出十分鐘背書(shū)讀書(shū)。在新學(xué)期,我還有很多任務(wù),例如“安排時(shí)間、適當(dāng)?shù)貖蕵?lè)、增長(zhǎng)課外知識(shí)……努力做到做作業(yè)頭腦清醒,審題無(wú)誤!

      學(xué)期計(jì)劃9

        一、健康領(lǐng)域

        1、教育幼兒喜歡吃各種事物,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。

        2、幼兒能克服畏懼和依賴(lài)心理,能獨(dú)自一人在另一房間獨(dú)立睡眠,并自覺(jué)做到早睡早起,形成良好的睡眠習(xí)慣。

        3、能正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡,保持儀表整潔,知道講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、學(xué)會(huì)自己添飯,能獨(dú)立進(jìn)餐,不灑飯菜飯后主動(dòng)舒適桌面,能迅速有次序的穿脫衣褲、鞋襪、會(huì)系鞋帶,培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。

        5、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,掌握換牙期間的自我保健,知道吃飯前后不作劇烈運(yùn)動(dòng),了解人體內(nèi)部重要器官的主要功能和保健,知道夏季的保健常識(shí)。

        6、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法,懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座,能迅速識(shí)別學(xué)過(guò)的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

        7、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走,促進(jìn)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性的發(fā)展。

        8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。

        9、通過(guò)各種游戲,發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等動(dòng)作,提高動(dòng)作的難度,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力。

        10、知道嫉妒是一種不良的心理現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒積極競(jìng)爭(zhēng)的心理素質(zhì)。

        11、培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂(lè)群合作、積極競(jìng)爭(zhēng),較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感等良好的心理品質(zhì)和行為。

        二、語(yǔ)言領(lǐng)域

        1、在日常生活中堅(jiān)持說(shuō)普通話,能清楚、正確的發(fā)出在交往和講述中所用到的語(yǔ)音。

        2、繼續(xù)豐富詞匯,學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)虛詞、介詞、連詞,能用一些常見(jiàn)的同義詞和反義詞。

        3、養(yǎng)成運(yùn)用文明語(yǔ)言交往的習(xí)慣,能清楚的表述自己的要求和見(jiàn)聞。

        4、能較完整的連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn),突出講述的中心內(nèi)容。學(xué)習(xí)用語(yǔ)言來(lái)反映事物的本來(lái)面目。

        5、喜歡學(xué)習(xí)文學(xué)作品和豐富優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言。

        6、能有表情的朗誦十五首左右的詩(shī)歌,看圖講述十個(gè)左右的事,能較正確的評(píng)價(jià)別人的.講述。

        7、喜歡閱讀幼兒圖畫(huà)書(shū),能講述圖畫(huà)的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)制作圖畫(huà)書(shū),學(xué)習(xí)認(rèn)讀與幼兒生活密切相關(guān)的一些詞匯。

        三、社會(huì)領(lǐng)域

        1、使幼兒了解醫(yī)院的任務(wù)、分科、醫(yī)護(hù)人員分工和看病手續(xù),懂得要配合醫(yī)護(hù)人員治療,

        2、使幼兒知道圖書(shū)館是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù)。是專(zhuān)供人們借書(shū)、閱讀的地方,教幼兒學(xué)習(xí)借閱手續(xù),知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),尊重管理人員勞動(dòng),

        3、知道公園是供人們游覽的社會(huì)公共場(chǎng)所,有必須遵守的規(guī)則,教育幼兒愛(ài)護(hù)花木和游樂(lè)設(shè)施,做一個(gè)好游客,

        4、認(rèn)識(shí)社會(huì)上有各種各樣的廣告。主要特征和廣泛用途,懂得植樹(shù)和保護(hù)樹(shù)木的意義。

        4、使幼兒知道動(dòng)物也有家,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系,啟迪幼兒生態(tài)平衡意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

        5、教幼兒簡(jiǎn)單了解橋的發(fā)展,激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的愿望。

        6、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鏡子,發(fā)現(xiàn)哈哈鏡的奇妙特點(diǎn)給與平面鏡的區(qū)別。

        7、引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),感知電、電影畫(huà)面動(dòng)作和形成音響效果的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

        8、使幼兒了解計(jì)算機(jī)的組成和用途,激發(fā)幼兒好奇心和學(xué)習(xí)愿望。

        9、教幼兒了解不銹鋼和玻璃鋼的特點(diǎn)和用途,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。

        10、引導(dǎo)幼兒觀察飛機(jī)的外形特點(diǎn),激勵(lì)幼兒探索科技產(chǎn)品的愿望。

        11、教幼兒通過(guò)操作學(xué)習(xí),感知物體的沉與浮的現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)的興趣。

        12、使幼兒了解冰雹形成的原因,認(rèn)識(shí)其危害。

        13、進(jìn)一步使幼兒認(rèn)識(shí)夏季特征,學(xué)習(xí)夏季衛(wèi)生知識(shí)。

        14、學(xué)習(xí)按圖形的兩種特征分類(lèi),提高幼兒的分類(lèi)能力。

        15、認(rèn)識(shí)球體、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體,了解形體特點(diǎn)。

        16、學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減法,理解加法互換規(guī)律和加減互逆關(guān)系

        17、理解不等式的含義,初步學(xué)會(huì)不等式變等式。

        18、認(rèn)識(shí)1元內(nèi)的人民幣,了解簡(jiǎn)單的兌換關(guān)系;培養(yǎng)幼兒分析、比較、判斷與推理能力。

        19、學(xué)習(xí)區(qū)別輕重和遠(yuǎn)近,發(fā)展幼兒觀察、判斷推理能力。

        20、學(xué)習(xí)區(qū)分左右,發(fā)展幼兒的空間方位知覺(jué)

        21、學(xué)會(huì)看日歷,知道星期的概念,培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。

        五、藝術(shù)領(lǐng)域

        1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

        2、引導(dǎo)幼兒更加完整的描繪自然界和社會(huì)生活中的失誤,表多種物象的關(guān)系。能畫(huà)出具有一定情節(jié)的畫(huà)面。

        3、能更加熟練的使用多種多樣的繪畫(huà)工具、材料和形式進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)。

        4、能用豐富的色彩表現(xiàn)動(dòng)物、人物和景物。更加豐富幼兒的色彩和審美情趣。

        5、能較熟練的運(yùn)用各種花紋、圖案均衡的裝飾、美化生活用品。

        6、在熟練掌握雙三角形折、雙三角形折的基礎(chǔ)上,變化折出動(dòng)物等形象。并運(yùn)用組合折的方法,折出立體、有趣的玩具。

        7、會(huì)運(yùn)用卷貼、折疊剪,剪直線、剪曲線等技法,剪貼多種藝術(shù)造型。

        8、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較復(fù)雜的多種泥工技能塑造形態(tài)各異的組合物體,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

        9、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒欣賞符合幼兒情感的美術(shù)作品,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不斷發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。

        10、利用廢舊物品、簡(jiǎn)易、方便的紙工材料,制作玩具與裝飾品。

        11、能根據(jù)歌曲內(nèi)容和性質(zhì),正確的、教有表情地演唱歌曲,并能運(yùn)用不同速度、力度去表現(xiàn)歌曲的情緒。

        12、能根據(jù)不同歌曲內(nèi)容,控制調(diào)節(jié)自己的聲音,能隨意加上動(dòng)作進(jìn)行表演。

        13、掌握一定數(shù)量的韻律活動(dòng),接觸更多的民族民間舞蹈。

        13、較準(zhǔn)確地按音樂(lè)的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn),做較為復(fù)雜的模仿動(dòng)作和組合動(dòng)作。

        14、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂(lè)性質(zhì)、內(nèi)容大膽創(chuàng)造相應(yīng)的音樂(lè)形象,發(fā)展其音樂(lè)想象力、創(chuàng)造力及表達(dá)能力。

        15、確定熟悉的音樂(lè)作品的性質(zhì),能將性質(zhì)顯明的作品歸類(lèi);能感知音區(qū)的變化;較正確的分辨一些樂(lè)器的音樂(lè)特點(diǎn)。

        16、了解中外著名音樂(lè)家及其代表作,了解不同的音樂(lè)表現(xiàn)形式,提高審美鑒賞能力。

        17、引導(dǎo)幼兒完整地描繪自然界和社會(huì)生活中熟悉的事物,表現(xiàn)多種物象的關(guān)系。

        18、能畫(huà)出具有一定情節(jié)的畫(huà)面,表現(xiàn)自己對(duì)生活的美好愿望。

        19、學(xué)習(xí)用不同冷暖和深淺的顏色作畫(huà),能用豐富的色彩表現(xiàn)動(dòng)物、人物和景物。更加豐富幼兒的色彩感受和審美情趣。

        20、能教熟練的運(yùn)用各種花紋、圖案均衡的裝飾、美化生活用品。

        21、會(huì)運(yùn)用卷貼、折疊剪他、剪直線、剪曲線等技法,剪貼多種藝術(shù)造型。

        22、導(dǎo)幼兒運(yùn)用復(fù)雜的多種泥工技能塑造形態(tài)各異的組合物體,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

        23、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒欣賞符合幼兒情感的美術(shù)作品,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不斷的發(fā)現(xiàn)生活中美的能力。

        25、會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)易、方便的紙工材料,繪、剪、粘、穿插、人物、動(dòng)物、植物和生活用品,提高藝術(shù)修養(yǎng)。

        26、利用廢舊物品與自然物制作玩具及裝飾品

      學(xué)期計(jì)劃10

        不知不覺(jué)快樂(lè)的暑假過(guò)去了。我們都要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了,我們將以嶄新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。

        新學(xué)期,我將是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),天天向上。為此我特做如下打算:

        一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

        二、上課前要做好各項(xiàng)功課的預(yù)習(xí),對(duì)于不清楚的地方認(rèn)真記錄,便于第二天課堂上聽(tīng)講,如課堂上還沒(méi)聽(tīng)懂及時(shí)向老師請(qǐng)教。

        三、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),自覺(jué)遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

        四、要充分利用課余時(shí)間參加社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。多讀各種課外書(shū),豐富自己的知識(shí)面,還要多練字,提高自己的書(shū)法水平。

        五、在家要尊敬家長(zhǎng),盡量幫家里做些自己能干的家務(wù),多給爸、媽歡笑,做家里的好孩子。

        總之,在新的學(xué)期時(shí)里,我將不斷地改正自己的缺點(diǎn),不斷地進(jìn)步,加倍的努力,爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

      學(xué)期計(jì)劃11

        一:指導(dǎo)思想:

        以學(xué)?傮w工作教學(xué)工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。

        二、工作重點(diǎn):

        本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng),把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

        三、具體措施:

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

        1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專(zhuān)著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。 領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

        2、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題,重視對(duì)師生關(guān)系的研究,重視對(duì)學(xué)生的研究,因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的.主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。

       。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。

        1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

        2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

        3、抓好初中與高中的銜接教學(xué)。高一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。做好每周測(cè)、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,加強(qiáng)周測(cè)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系,以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語(yǔ)教師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。

        4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題,組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。

        三)加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織高三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

        具體安排:

        九月份:

        高一年級(jí)主要工作:

        1.抓好銜接工作。主要抓好語(yǔ)音,詞匯,語(yǔ)法等方面

        2.有條件的班級(jí)準(zhǔn)備參加鼓樓區(qū)第五屆中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)初賽

        3.完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)檢查

        4.完成市教育局下發(fā)的08年第八屆“譯林杯”中小學(xué)英文寫(xiě)作大賽活動(dòng)。

        高二年級(jí)主要工作:

        1.抓好課堂常規(guī)教學(xué),抓好開(kāi)學(xué)工作,好的開(kāi)頭,成功的一半。

        2.組長(zhǎng)參加鼓樓區(qū)第五屆中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)初賽

        3.完成市教育局下發(fā)的08年第八屆“譯林杯”中小學(xué)英文寫(xiě)作大賽活動(dòng)。

        高三年級(jí)主要工作:

        1.針對(duì)開(kāi)學(xué)初南京市統(tǒng)考做好應(yīng)對(duì)措施,考后做好分析研究,制定相應(yīng)措施,以利在戰(zhàn)。

        2.完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)檢查

        3.完成市教育局下發(fā)的08年第八屆“譯林杯”中小學(xué)英文寫(xiě)作大賽活動(dòng)。

        十月份

        邀請(qǐng)市教研究室曹老師來(lái)校指導(dǎo)。

        高一年級(jí)主要工作:

        1.加強(qiáng)集體備課,優(yōu)化課堂教學(xué),找出適合本年級(jí)的教學(xué)法。

        2.組織適當(dāng)?shù)呐d趣小組,開(kāi)展課外活動(dòng)。

        高二年級(jí)主要工作:

        1.針對(duì)理科班外語(yǔ)相對(duì)弱的情況,采取相應(yīng)措施。

        2.開(kāi)展一次閱讀競(jìng)賽活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生。

        高三年級(jí)主要工作:

        1.根據(jù)九月份統(tǒng)測(cè)分析,切實(shí)抓好關(guān)鍵生外語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題。根據(jù)各班情況定人。落實(shí)到位。

        2.處理好復(fù)習(xí)與新授課關(guān)系。

        十一月份:

        各年級(jí)做好期中考試及分析工作。

        十二月份: 請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校做講座。

        高一年級(jí)主要工作:

        1.根據(jù)期中考試情況,分析各班好的情況,同時(shí)找出不足之處。步步為營(yíng)。

        高二年級(jí)主要工作:

        做好查缺補(bǔ)漏,找準(zhǔn)各班關(guān)鍵生,及時(shí)抓好這部分學(xué)生

        高三年級(jí)主要工作:

        1.知識(shí)點(diǎn)梳理,專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

        一月份:

        各年級(jí)做好期終復(fù)習(xí),考試及分析工作。安排好寒假工作。

      學(xué)期計(jì)劃12

        開(kāi)學(xué)我要好好上課不能讓老師失望,學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),玩的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心的玩。

        這段時(shí)間,我要在托管把作業(yè)寫(xiě)完,如果沒(méi)寫(xiě)完還要回家補(bǔ)作業(yè),多么累呀,我要在學(xué)校堅(jiān)持上課,不能發(fā)呆,我上課總愛(ài)看課外書(shū),我要把這個(gè)壞毛病愛(ài)掉,不然以后就改不掉了。上數(shù)學(xué)課我總愛(ài)玩鉛筆、橡皮、尺子我以后不玩它們了,上課前就應(yīng)該把課前準(zhǔn)備的.東西提前準(zhǔn)備好,這樣就可以認(rèn)真聽(tīng)老師講課了。這個(gè)學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí),我也要在家里認(rèn)真復(fù)習(xí),我要好好的學(xué)習(xí),天天向上,老師讓我背古詩(shī),我就在家里認(rèn)真的背,這樣就能背的很熟練,寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真不能三心二意,而是要一心一意。

        光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,我已成為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。周老師在課堂上諄諄教誨我們:這是小學(xué)階段的關(guān)鍵之年,學(xué)習(xí)科目增加,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,同學(xué)們要加倍努力,迎難而上,力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。

        站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,為了實(shí)現(xiàn)我內(nèi)心的理想,我制定了如下目標(biāo):

        1、進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡力改掉粗心等不良習(xí)慣;

        2、正視自身的寫(xiě)字問(wèn)題,通過(guò)不斷努力,刻苦練習(xí),爭(zhēng)取練的一手好字;

        3、延續(xù)我的愛(ài)心,盡己所能做更多的好事。

        本學(xué)期里,我將緊咬目標(biāo),不懈努力,只為這些理想能順利實(shí)現(xiàn)。

      學(xué)期計(jì)劃13

        相信自己,只要努力就能成功!經(jīng)歷了高考,我意識(shí)到自己還有很多不足之處。為了在將來(lái)能夠在社會(huì)上立足,我要在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識(shí)和技能,提高我認(rèn)識(shí)和判斷事物的能力。這是我在大學(xué)的主要目標(biāo)和任務(wù)。

        首先,我要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好語(yǔ)言基礎(chǔ)。努力取得優(yōu)秀成績(jī),真正掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。提高我的文化素養(yǎng),提升自己的能力,養(yǎng)成積極勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,自我激勵(lì)和監(jiān)督。我會(huì)反思自己的不足之處,思考如何改進(jìn),找到自我進(jìn)步的方法。只有不斷反省,才能為未來(lái)的發(fā)展指明方向。

        具體的安排如下:

        1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課前先預(yù)習(xí)課文,提高聽(tīng)課效果。課后復(fù)習(xí),溫故而知新。

        2. 每天早起一個(gè)小時(shí)背誦英語(yǔ)課文。

        3. 每天晚上去自習(xí)室學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

        4. 多思考多提問(wèn),將學(xué)到的`知識(shí)記入筆記。

        5. 每個(gè)月進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),反思是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃,找出不足之處,下個(gè)月改進(jìn)。

        6. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)紙,學(xué)習(xí)報(bào)紙上出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞,并完成練習(xí)題。

        7. 通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)三級(jí)考試。作為建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,建筑學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,尤其是英語(yǔ)三級(jí)考試,關(guān)系到畢業(yè)證書(shū)和專(zhuān)業(yè)證書(shū)。為了提高英語(yǔ)成績(jī),自信地面對(duì)考試。

        8. 堅(jiān)持練習(xí)繪圖能力。作為建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,繪圖能力非常重要。

        9. 利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)。

        10. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),帶著興趣去探索知識(shí)的海洋。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),也是人生的出發(fā)點(diǎn)和極致。只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會(huì)回報(bào)你。

        以上是我本學(xué)期的大致計(jì)劃。如果有不妥之處,請(qǐng)老師和同學(xué)們指正。

      學(xué)期計(jì)劃14

        新學(xué)期已經(jīng)過(guò)了好幾周了,經(jīng)過(guò)這三周的學(xué)習(xí),我爸爸和我一起總結(jié)了上學(xué)期以來(lái)出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在新的學(xué)期里,我要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把每門(mén)功課都學(xué)好。避免上學(xué)期里出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。因此,我設(shè)定了下面幾個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        第一點(diǎn),上課要認(rèn)真聽(tīng)講我的班主任,不做小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳,老師提出的.問(wèn)題,積極舉手回答,但在回答之前一定要經(jīng)過(guò)思考。在學(xué)校里做練習(xí)題的時(shí)候,如果遇到不會(huì)的題,要向同學(xué)或老師請(qǐng)教。

        第二點(diǎn),抄回家作業(yè)時(shí)一定要仔細(xì),不能再出現(xiàn)錯(cuò)別字。晚上回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),先要把今天所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下我的班主任,然后再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)的時(shí)候要認(rèn)真,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查一遍。

        第三點(diǎn),寫(xiě)完作業(yè)之后,要把明天教的課程預(yù)習(xí)一遍,這樣我的班主任在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)輕松一點(diǎn)。

        第四點(diǎn),多看課外書(shū),堅(jiān)持每天睡覺(jué)前看半小時(shí)書(shū),提高寫(xiě)作文水平。

        第五點(diǎn),要學(xué)會(huì)寬容,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不能斤斤計(jì)較,要多為班級(jí)做好事。爭(zhēng)取期末能評(píng)上三好學(xué)生!

        做好以上五點(diǎn)很不容易,但是為了長(zhǎng)大以后能干出一番事業(yè),我一定要努力做我的初中生活英語(yǔ)作文到!

      學(xué)期計(jì)劃15

        新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作,現(xiàn)制定了本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃如下:

        一、工作目標(biāo)

        1、認(rèn)真做好新生家訪工作。

        2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程,做好本職工作。

        3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。

        4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。

        5、認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

        6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

        二、具體措施

        (一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

        培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        1.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的.方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。

        2.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

        3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話要保持安靜。

        4.在午睡時(shí)間,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

        5.認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

        (二)幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

        (三)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好體弱幼兒的護(hù)理,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。

        (四)認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí),不追逐、不隨意離開(kāi)集體,要注意安全。

        (五)在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

        幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作。

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