（精選）工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、需要改進的內(nèi)容

　　(一)醫(yī)療制度、醫(yī)療技術(shù)

　　1.重點抓好醫(yī)療核心制度的落實：首診負責(zé)制度、三級醫(yī)師查房制度、疑難危重病例、討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、分級護理制度、死亡病例討論制度、交接班制度、病歷書寫規(guī)范、查對制度、抗菌藥物分級管理制度、知情同意談話制度等。

　　2.加強醫(yī)療質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理。

　　3.加強全員質(zhì)量和安全教育，牢固樹立質(zhì)量和安全意識，提高全員質(zhì)量管理與改進的意識和參與能力，嚴格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范和常規(guī)。

　　4.加強全員培訓(xùn)，醫(yī)務(wù)人員“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”必須人人達標。

　　(二)病歷書寫

　　1.《病歷書寫規(guī)范》的再學(xué)習(xí)和再領(lǐng)會，《住院病歷質(zhì)量檢查評分表》講解和學(xué)習(xí);

　　2.病歷書寫中的及時性和完整性，字跡的清楚性;

　　3.體檢的全面性和準確性;

　　4.上級醫(yī)生查房的及時性和記錄內(nèi)容的規(guī)范性;

　　5.日常病程記錄的及時性和完整性(包括上級醫(yī)生的醫(yī)療指示， 疑難危重病人的討論記錄，危重搶救病人的搶救記錄，重要化驗、 特殊檢查和病理結(jié)果的記錄和分析，會診記錄、死亡記錄和死亡討論記錄等);

　　6.治療知情同意記錄的規(guī)范性(包括住院病人72小時內(nèi)知情同意談話記錄，特殊檢查、治療的知情同意談話記錄，醫(yī)�；颊咦再M<特殊>藥品和器械知情同意談話記錄等);

　　7.治療的合理性(特別是抗精神病藥及抗生素的使用、更改、停用有無記錄和藥物的不良反應(yīng)有無報告和記錄，處方〈包括精神、麻醉處方〉的合格率等);

　　8.歸檔病歷是否及時上交，項目是否完整;

　　(三)護理及醫(yī)院感染管理

　　1.各班職責(zé)落實情況;

　　2.基礎(chǔ)護理符合率及并發(fā)癥發(fā)生率;

　　3.�？谱o理到位情況;

　　4.病房管理情況：是否安靜、整潔、舒適、安全;

　　5.護理文書書寫的規(guī)范性;

　　6.急救藥品、器械的管理;

　　7.醫(yī)院感染突發(fā)事件應(yīng)急處理能力;

　　8.醫(yī)院感染散發(fā)病歷報告落實情況;

　　9.清潔、消毒、滅菌執(zhí)行情況;

　　10.手衛(wèi)生與自身防護落實;

　　11.抗菌藥物合理使用;

　　12.一次性無菌物品是否按規(guī)范使用;

　　13.多重耐藥菌的預(yù)防與控制;

　　14.醫(yī)療廢物的管理;

　　15.加強醫(yī)院感染預(yù)防與控制的各項工作。

　　二、改進措施

　　1.嚴格遵守醫(yī)療衛(wèi)生管理的法律、法規(guī)、規(guī)章、診療操作規(guī)范和常規(guī)，加強對科室

　　的`質(zhì)量管理、檢查、評價、監(jiān)督。

　　2.科室實施全程質(zhì)量管理，重視基礎(chǔ)質(zhì)量，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量，保證終末質(zhì)量。樹立全員質(zhì)量和安全意識，加強醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理和監(jiān)督，關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括疑難危重搶救病人的管理，嚴重藥物不良反應(yīng)的管理，病歷書寫中的及時性和完整性的管理， 治療知情同意記錄的規(guī)范性的管理，醫(yī)院感染的管理，治療的合理性等

　　3.認真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，建立病歷環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控、評價、反饋，每本病歷均由住院醫(yī)師、副主任醫(yī)師、科主任三級進行質(zhì)控，每周科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組進行質(zhì)量檢查一次，每月科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組對科室醫(yī)療質(zhì)量情況進行一次全面的分析、評估，半年總結(jié)一次，檢查處理情況及時進行通報。

　　4.每月組織進行“三基”培訓(xùn)，每季度組織技能操作考核。

　　5.加強《病歷書寫規(guī)范》和《醫(yī)療事故處理辦法》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，嚴格按規(guī)定及時、準確、

　　完整書寫醫(yī)療文書�？浦魅螢榭剖裔t(yī)療質(zhì)量第一責(zé)任人，并確定住院醫(yī)師、副主任醫(yī)師、科主任負責(zé)對科室病歷歸檔前進行三級

　　質(zhì)量檢查，查出缺陷及時反饋及改正。

　　6.提高科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的數(shù)量。每月進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，疑難病例討論兩次。

工作計劃 篇2

　　圍繞民族團結(jié)教育月活動主題，我校將組織廣大師生學(xué)習(xí)新疆發(fā)展史，爭做民族團結(jié)好伙伴，以手拉手活動對為主要形式，積極開展各民族老師、同學(xué)之間的手拉手活動，引導(dǎo)各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學(xué)，共同進步。

　　根據(jù)國家《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神，為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學(xué)校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安、和諧校園。20xx-20xx學(xué)年我校民族團結(jié)教育工作根據(jù)教育局對民族團結(jié)工作的要求和學(xué)校實際，特制定本工作計劃，具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx-20xx學(xué)年我校民族團結(jié)教育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進各民族團結(jié)進步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結(jié)進步活動，爭創(chuàng)民族團結(jié)模范集體。

　　二、工作目標

　　通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作措施

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。成立校長為組長，教務(wù)主任為副組長，班主任為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。

　　2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結(jié)教育工作納入學(xué)校工作議事日程。充分利用校內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團結(jié)進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。

　　3、設(shè)置課程,強化教學(xué) 開設(shè)民族團結(jié)教育課程，確立和確保課程設(shè)置、課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地和主渠道作用。

　　4、做到“七個”結(jié)合

　　(1)民族團結(jié)教育與德育相結(jié)合

　　(2)民族團結(jié)教育與學(xué)科教育相結(jié)合

　　(3)民族團結(jié)教育與校園文化相結(jié)合

　　(4)民族團結(jié)教育與課外活動相結(jié)合

　　(5)民族團結(jié)教育與社會實踐相結(jié)合

　　(6)民族團結(jié)教育與法制教育相結(jié)合

　　(7)民族團結(jié)教育與學(xué)校當?shù)孛褡逄攸c相結(jié)合

　　5、開展民族團結(jié)教育活動

　　(1)舉辦一次“民族團結(jié)”專題講座。

　　(2)讓學(xué)生讀一本或一篇關(guān)于民族團結(jié)的書或文章，并寫下讀后感。

　　(3)讓學(xué)生寫一篇關(guān)于民族團結(jié)的`作文。

　　(4)舉行一次民族團結(jié)為主題的演講。

　　(5)組織學(xué)生看一次民族團結(jié)的專題片。

　　(6)教會學(xué)生唱一首少數(shù)民族歌曲。

　　(7)舉辦一次文藝活動。

　　(8)開一次主題班會活動。

　　(9)出一期民族團結(jié)專題黑板報。

　　6、開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長之間的民族團結(jié)進步活動。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學(xué)校進行民族團結(jié)教育，營造各民族大團結(jié)的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖做出貢獻。

　　7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網(wǎng)站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結(jié)教育工作，促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，促進我校民族團結(jié)活動順利有序進行。

工作計劃 篇3

　　20xx年，我們在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在護理同仁的共同努力下，針對科室制定的護理目標計劃，狠抓落實，認真實施，圓滿地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將全年的護理工作總結(jié)如下：

　　一、狠抓質(zhì)量控制，保證護理安全

　　護理安全管理是護理質(zhì)量控制的核心，也是臨床護理工作的重中之重。我科室在20xx年的工作中，始終將護理安全管理放在首位，每半年組織一次護理質(zhì)量分析會，發(fā)生護理缺陷或差錯后，根據(jù)核心制度要求，及時召開差錯事故分析會，幫助護士分析護理缺陷、差錯發(fā)生的原因，提出解決方案，以達到防微杜漸的目的。全年我科室未發(fā)生護理差錯事故。

　　二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)

　　加強護患溝通 為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求，營造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷，樹立良好的社會形象，推動門診部持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，我科室開展了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程”，始終堅持以病人為中心，在尊重、理解、關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人提供溫馨、周到的人性化服務(wù)，尊重病人的人格尊嚴，重視病人的人格心理需求，以最大限度地滿足病人的生理及心理需求，通過方便、快捷、熱情周到地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從根本上體

　　現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。我們提倡人性化服務(wù)，提高人性化服務(wù)的理念，從服務(wù)對象的特點和個性出發(fā)，開展護理服務(wù)，以尊重病人，服務(wù)于病人，順應(yīng)時代發(fā)展和現(xiàn)代生活需要為切入點，不斷改善服務(wù)措施。

　　首先，護士要熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹門診部環(huán)境，作息時間、規(guī)章制度，及時發(fā)放社區(qū)聯(lián)系卡，了解病人的心理狀態(tài)與需求。其次，安慰鼓勵病人，盡最大的努力緩解病人的緊張、焦慮心理。第三，提供規(guī)范化服務(wù)，把親情化服務(wù)納入工作之中，用充滿人愛的親情去慰藉患者，增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心，促進早日康復(fù)。

　　三、重視提高護士整體素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍

　　隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會的需求，人們觀念的改變，對護士的整體素質(zhì)提出了更高的要求。一個合格的護士不僅需要技術(shù)精湛，動作敏捷，富有同情心，護士的行為與盡職精神對護理事業(yè)的發(fā)展起到良好的推動作用。

　　為了提高護士的理論與技術(shù)操作水平，科室制定了詳盡的計劃，并嚴格落實。每季度組織護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各1次，積極組織大家參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，繼教合格率達到100%。平時也積極督促全體護士的三基理論學(xué)習(xí)，開展了心肺復(fù)蘇、靜脈輸液等操作的培訓(xùn)，并邀請了重慶市第九人民醫(yī)院的護士長進行技術(shù)指導(dǎo)。

　　在加強理論學(xué)習(xí)的同時，注重操作技能的提高，根據(jù)工作計劃安排，操作考核始終貫穿于日常工作中。對新分配、新調(diào)入的護理人員必須由臨床經(jīng)驗豐富、教學(xué)態(tài)度嚴謹?shù)睦蠋熡H自示教，以盡快提高全體護士的技術(shù)操作水平。

　　四、20xx年護理工作計劃

　　1、工作目標 以患者滿意為總體目標，夯實基礎(chǔ)，鞏固成果，以病人的要求為工作起點，以病人滿意度為工作終點，全面落實以病人為中心的各項護理工作。進一步深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進護理質(zhì)量。

　　2、修訂各種制度、標準 繼續(xù)完善修訂我門診部各項規(guī)章制度、工作職責(zé)、工作流程、疾病護理常規(guī)、臨床護理服務(wù)規(guī)范及標準。繼續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標準與方法，完善護理不良事件上報與督查制度，加強對危重病人的管理。

　　3、全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)

　　（1）加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，使護理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高。從“三基三嚴”入手，每季度組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、�？谱o理、法律法規(guī)、服務(wù)意識，強化基礎(chǔ)護理及分級護理的落實并保證質(zhì)量。

　　（2）提高臨床護士的實際工作能力，培訓(xùn)護理骨干。

　�。�3）加強護理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)。牢固掌握護理基本技能，夯實基本功底，同時組織開展護士技能操作競賽活動，進一步強化訓(xùn)練，提升臨床護理技能操作水平，從而提高護

　　理服務(wù)。

　　（4）加強護士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)。

　　（5）采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全體護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高護士觀察病情、落實護理措施、記錄護理文書的能力。

　　4、加強管理，確保護理安全

　　（1）加強病人重點環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運、交接等，建立并完善護理流程及管理評價程序。抓住護士交接班等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強護理管理確保目標實現(xiàn)。

　�。�2）加強護理安全監(jiān)控管理，每季度組織科室進行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投數(shù)的`原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進措施。

　�。�3）加強科室管理。每月對急救車管理、基礎(chǔ)護理、護理安全、護理文書書寫、護士儀表、消毒隔離等進行不定期的抽查，對存在的問題立即指出并限期反饋。

　　5、夯實基礎(chǔ)護理

　　切實做好基礎(chǔ)護理，使護理工作更加規(guī)范化。保持病床整潔、無異味、無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，善于觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　6、定期滿意度調(diào)查

　　（1）每季度進行患者滿意度調(diào)查，定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)

　　護理工作的意見和建議。

　�。�2）從護士的操作技術(shù)、儀容儀表、健康宣教、制定整改措施，及時反饋。讓患者從心里滿意，要求每位護士樹立良好的服務(wù)態(tài)度，把病人的滿意作為工作的最終目標，盡可能的為病人提供方便，杜絕 生、冷、硬、推諉的想象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。

　　7、制定優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)績效考核措施，堅持客觀、公平、 公開原則，分配向一線護士傾斜，調(diào)動護士積極性。建立護理人員的績效考核登記，依據(jù)責(zé)任護士出勤率、護理病人的數(shù)量、護理質(zhì)量、技術(shù)難度、風(fēng)險程度、滿意度、科室評選，進行獎勵補償，對積極者、貢獻大的護士在年終增加獎勵力度。

　　20xx年的工作已經(jīng)成為過去。在20xx年的工作中，我們一切都將從零開始，一切都將以我們的最基本工作開始。我們沒有壓力，也沒有思想上的包袱，我們只有做好自己工作的赤誠之心，相信我科一定能夠在20xx年的工作中做得更好！

工作計劃 篇4

　　十個手指伸出來都有長短，更何況一個班級的幾十名學(xué)生呢？后進生轉(zhuǎn)化一直是教育教學(xué)中的重點�！捌站拧边^后，農(nóng)村一些兒童在沒有接受很好的學(xué)前教育就進入了小學(xué)，這樣就使得學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊，存在著很大的差距。本期我計劃從以下幾個步驟去實施轉(zhuǎn)化后進生。

　　第一步，教師要敢于面對現(xiàn)實，承認你所教的班級存在著后進生。 要轉(zhuǎn)化本班后進生首要問題是摸清楚學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)，有利于因材施教。我所任教的班級因為語言的差異，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)起來有困難，因而更需要好好引導(dǎo)。

　　第二步，讓后進生有充分表現(xiàn)的機會。

　　每個人都自尊心，而學(xué)習(xí)成績較差的'學(xué)生就更需要別人對其進步的肯定。課堂上，教師應(yīng)把問題分幾個檔次，要運用鼓勵性的語言、手勢、眼神來讓這些后進生有一塊發(fā)言的天地，消除他們的恐懼感、自悲心理；答對了問題或那怕答錯了，教師都應(yīng)該給予他們一些夸張式的表揚：如全班同學(xué)鼓掌，向全體同學(xué)宣布該生有了很大的進步之類的話。課下，師生之間要擺脫“成績”的陰影，互相溝通，多多彼此間促膝談心，做做游戲，畫畫什么都可以的，這樣的目的是為了消除后進生“獨處”的心理，這么一來，把純粹的師生關(guān)系向前推進了一大步，變成了朋友關(guān)系。從而使這些學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，課后輔導(dǎo)也就會事半功倍。

　　第三步，循序漸進，有計劃地進行補缺補差工作。

　　首先教師要降低后進生的學(xué)習(xí)要求，根據(jù)個人的基礎(chǔ)而定出由

　　淺入深地學(xué)習(xí)計劃。這樣既減輕了教師的教學(xué)負擔(dān)，又可以增強后進生的學(xué)習(xí)興趣；其次，放慢學(xué)習(xí)節(jié)奏，以防止求多求快，讓后進生慢慢地消化吸收所學(xué)的知識。

　　第四步，與家長取得聯(lián)系，交換相互間看法。

　　一個成功的人士，多一次，少一次稱贊可能會無所謂的，而一個弱者，那怕是一次小小的表揚也許會欣喜若狂，銘記在心的。所以說，當你班上的后進生有了點滴的進步，教師除了在班上給以表揚外，還應(yīng)當及時通報給學(xué)生的家長，與家長相互交換意見。一則讓這些后進生有一種成就感；同時，從家長反饋的信息，教師可相應(yīng)地調(diào)整教育教學(xué)方法。學(xué)校和家庭相結(jié)合，立體多方位地培養(yǎng)后進的學(xué)習(xí)興趣，漸漸地摘掉“后進生”的帽子，這一點尤為重要。

　　總之，教師要敢于面對后進生，要有恒心搞好轉(zhuǎn)化工作。

工作計劃 篇5

　　一、設(shè)立公共心理咨詢郵箱，動畫學(xué)院論壇上設(shè)立心理部的專門版塊，方便廣大同學(xué)的心理咨詢和交流（網(wǎng)絡(luò)匿名的形式更方便同學(xué)們的交流）。

　　二、根據(jù)我院的實際情況，可開展以班級為單位的院心理部部徽設(shè)計競賽和心理測試（FLASH）小短片競賽，在推廣心理部的同時，提高同學(xué)們的專業(yè)技能。

　　三、設(shè)立動畫學(xué)院心理咨詢捕利用QQ交流方式在群上大家可說出

　　四、 鑒于心理部剛剛成立，在同學(xué)們中的影響有限，甚至許多同學(xué)都對此都一無所知。為了便于心理部更好地開展活動，更好地服務(wù)廣大同學(xué)，想大家之所想，急大家之所急。為了更方便地獲得反饋信息，以保證日后工作的有針對性開展，分小組同時開展走訪寢室活動，走進大一新生寢室，傾聽大一新生的心聲。向廣大同學(xué)介紹了心理部的主要概況、工作宗旨及目標，聯(lián)系方式（上面所提到的.郵箱以及論壇）以及近期即將開展的系列活動，大家對心理部有了進一步的了解；鼓勵大家主動關(guān)注我們，聯(lián)系我們，支持我們！

　　五、在走訪同時可在每個寢室留下一份小卡片（卡片設(shè)計由宣傳部協(xié)助負責(zé)或征集卡片設(shè)計），征求大家對于心理部的意見、建議，希望開展的活動及對心理部的要求，還有同學(xué)自身的一些困惑。由心理委員（或班長）收齊，交至心理部，之后分類整理。這樣可以更進一步的完善心理部的工作，提高心理部的工作質(zhì)量，更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。

　　六、邀請專業(yè)心理老師進行講座和心理咨詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理測試活動，更好的幫助同學(xué)提高心理素質(zhì)。

工作計劃 篇6

　　扶優(yōu)補差工作計劃

　　為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我所教班學(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。

　　一 、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的.學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成繪畫和廣告原理基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批繪畫和廣告原理尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)繪畫和廣告原理能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和較強的繪畫和廣告原理能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的繪畫和廣告原理素養(yǎng)。

　　二、制定目標：在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高繪畫和廣告原理綜合能力，成績穩(wěn)定在“優(yōu)”以上，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。

　　三、制定內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的繪畫和廣告原理學(xué)習(xí)能力。介紹或推薦適量課外案例，讓優(yōu)生擴大攝取更多案例知識，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在繪畫和廣告原理運用中能靈活

　　運用，提高繪畫層次，同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高繪畫和廣告原理能力。

　　輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，敢于畫，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握：簡單內(nèi)容基本過關(guān)，并能基本表現(xiàn)內(nèi)容。逐步提高差生的繪畫和廣告原理運用水平，可先布置他們臨摹。堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試表現(xiàn)

　　四、培優(yōu)對象：練美招、、劉橋秀、王燕平、林權(quán)、賴峰、蘭春平 輔差對象：朱小娜、劉新榮、朱英鳳、鐘慧、蘭招金、羅小俊

　　五、主要措施：

　　l．課外輔導(dǎo)，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

　　2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

　　3．請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

　　4．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　5．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加難。，

　　6．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　8．重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　9．必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

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