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      幼兒園秋季學(xué)期計劃

      時間:2024-06-06 13:04:15 學(xué)期計劃 我要投稿

      幼兒園秋季學(xué)期計劃

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園秋季學(xué)期計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃

      幼兒園秋季學(xué)期計劃1

        —、基本情況分析

        本學(xué)期我班共有幼兒18名。其中男生13人,女生5人,全部為新生。由于幼兒來自不同的家庭,形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)

        方面差距較大,有的幼兒比較乖巧,如劉浩軒,劉佳穎等;有的幼兒依賴性較大,如胡珂樂、許恒瑞,黃梓旭。有的則是毫無常

        規(guī)概念,如劉銘峰。幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,尊循小班幼兒年階段身心以

        展規(guī)律,開展開放式教育讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí),幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)

        習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。

        二、指導(dǎo)思想

        在本學(xué)期的工作中,樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想,為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識,有基本的自我保護(hù)能力。在教學(xué)管理上,以體育游戲活動為特色。制定適宜的活動計劃,合理安排一日活動環(huán)節(jié),提供豐富的材料,客觀記錄評價幼兒的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。通過多種形式與家長聯(lián)系,提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成健康向上的班風(fēng)。

        三、 主要工作任務(wù)及措施

       。ㄒ唬 合理安排一日活動。

        具體措施

        1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動。

        2、有組織有指導(dǎo)的活動,安靜活動與運動性活動,集體活動給與幼兒輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。

        3、根據(jù)幼兒年齡特點學(xué)習(xí)適用于小班的手指操,要求幼兒動作合乎要求。

        4、保證每天1小時戶外體育活動,戶外體育活動能作到:有目的.、 有要求、有內(nèi)容、有器械。

        5、每周開展二節(jié)體育課,體育課能做到有準(zhǔn)備、有效果,能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。

       。ǘ、重視對幼兒的觀察、評價,通過對幼兒的評價,了解教學(xué)的重點,從而更有針對性改進(jìn)教育工作。

        具體措施:

        1、建立幼兒個人成長檔案,檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。

        2、根據(jù)本班幼兒發(fā)展的特點,制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表。如:幼兒語言能力檢核表、幼兒生長發(fā)育評價表、動作發(fā)展檢核表,根據(jù)觀察幼兒的行為來分析、評價每一位幼兒。

        3、重視收集評價幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的方面的材料,對幼兒進(jìn)行縱向評價,并定期向家長展示幼兒成長檔案,以便家長了解幼兒成長的動向。

        4、重視教育評價對教育活動的作用,定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估,以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

       。ㄋ模┌嗉壒芾

        1、班級每兩周開展一次教研活動, 商討班級主題開展情況,及時提出與主題相關(guān)問題,形成班級教學(xué)工作人人了解、人人掌握,從而提高保育員的配班能力。

        2、每周召開一次班務(wù)會,由班主任傳達(dá)上級精神,安排班級工作任務(wù),討論班上幼兒存在的問題,共同尋找適合的教育方法,對班級的各項工作做到有商量、有計劃,并及時做好記錄。

        3、教師做好晨檢、交接班工作,管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級物品的保管使用工作。

        4、兩位教師經(jīng)常交流思想,互相學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,在教育幼兒與家長工作上,指導(dǎo)思想要一致。

        5、兩位教師認(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī),做到教師的要求一致。

        (五) 家長工作

        1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,約訪率達(dá)到100%以上。

        2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。

        3、 通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會,共同探討家園一致的教育。

        四、每月工作安排:

        九月份

        1、穩(wěn)定幼兒情緒,正常教育教學(xué)秩序。

        2、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,設(shè)置班級的特色活動區(qū)。

        3、對幼兒進(jìn)行期初測試。

        4、教幼兒早操,正常開展晨間活動。

        5、對幼兒進(jìn)行禮貌教育,規(guī)范幼兒一日常規(guī)。

        十月份

        1、對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,培養(yǎng)愛國情感。

        2、豐富特色活動區(qū),投放材料,幫助幼兒正常開展活動。

        3、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。

        4、開展幼兒社會實踐活動。

        十一月份

        1、對幼兒進(jìn)行期中測試。

        2、幫助幼兒進(jìn)行特色活動,開展科研公開活動。

        3、季節(jié)更換,提高幼兒生活自理能力。

        4、進(jìn)行家長開放周活動。

        5、社區(qū)活動,組織幼兒參觀田野,感受秋天的美。

        十二月份

        1、青年教師評優(yōu)課。

        3、幼兒社會實踐活動。

        4、班內(nèi)開展泥工活動的各類比賽。

        4、對特色活動進(jìn)行總結(jié),展示幼兒活動成果。

        一月份

        1、迎新年慶祝活動。

        2、對幼兒進(jìn)行期末測試。

        3、寫好幼兒發(fā)展情況匯報冊。

        4、對幼兒進(jìn)行安全教育,度過愉快的寒假

      幼兒園秋季學(xué)期計劃2

        一、在思想方面。果斷維護(hù)和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護(hù)社會公德,做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

        關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為同等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,建立同等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不左袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺譏諷他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

        二、在個人教學(xué)工作方面。不斷學(xué)習(xí),不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的`發(fā)展需求,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)。

        三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的預(yù)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進(jìn)方法。

        在教學(xué)工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免碰到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,爭取合格的甚至是逾額完成自己制定的計劃和目標(biāo),做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

      幼兒園秋季學(xué)期計劃3

        炎熱的夏季即將過去,涼爽的秋風(fēng)伴隨著我們共同迎接新學(xué)期的到來。新學(xué)期,帶給孩子們的是快樂、帶給家長的是希望,帶給老師將是更嚴(yán)竣的挑戰(zhàn),小朋友們度過了愉快的暑假,回到了老師的身邊,迎接快樂的集體生活。本學(xué)期,根據(jù)上級的指示,我園將開展四項活動;9月份演講比賽、10月份的舞蹈比賽、11月份的教演比賽、12月份的普通話比賽。舞蹈一直以來是我的劣勢,我要在本學(xué)期虛心向同事請教,苦下功夫攻破舞蹈這一關(guān),使自己可以自信的帶著孩子們載歌載舞。每學(xué)期的家長會也讓我力不從心,最主要的問題是我不自信,有點怯場,我希望自己在這學(xué)期在這個方面也有所提高。下面將本學(xué)期的安全、保育、教學(xué)、衛(wèi)生等工作做一下初步的計劃。

        一、安全工作

        1、執(zhí)行接送卡制度,請家長每天按要求拿卡接送孩子,對于無卡的親屬,一定要和家長取得聯(lián)系,確認(rèn)身份后簽字才能放孩子。

        2、戶外活動時,一定讓孩子有組織、有紀(jì)律的活動,避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故。

        3、就餐時一定讓孩子排好隊,雙手抱碗,養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成餐后將桌子擦干凈、將凳子擺好的習(xí)慣。

        4、讓孩子學(xué)會自我保護(hù),比如:知道家長的姓名、電話、知道自己的住址,知道遇到危險會大聲呼救。

        二、保育工作

        1、每周做好晨剪,每天做好晨檢工作,檢查孩子的.精神面貌、身體狀況以及是否攜帶危險接物品。

        2、引導(dǎo)孩子有秩序的如廁,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的習(xí)慣,帶領(lǐng)孩子做戶外活動時一定要孩子檢查自己的衣服是否有塵土。

        3、每天注意孩子的健康狀況,隨時清點人數(shù),對于未到校的孩子一定弄清楚原因并做好記錄。

        4、在園服藥的孩子請家長寫好名字及用 藥 情況,孩子情緒及身體出現(xiàn)問題時及時與家長取得聯(lián)系。

        三、教學(xué)計劃

        1、在上學(xué)期教學(xué)的基礎(chǔ)上本學(xué)期又增添了禮儀,通過學(xué)習(xí),我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)禮儀能使孩子更大膽更自信的適應(yīng)社會。

        2、魔法彩條,引導(dǎo)孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢字,此活動能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、相像力和動手能力。

        3、把音樂融入到教學(xué)當(dāng)中,引導(dǎo)孩子用音樂的節(jié)奏和情緒的動作模仿來掌握 所學(xué)的知識。

        4、制作:鼓勵孩子利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和相像力大膽表現(xiàn)。

        四、衛(wèi)生工作

        1、保持本班衛(wèi)生清潔,保持廁所無異味,做到每天消毒。

        2,定期對房屋頂上的蜘蛛網(wǎng)進(jìn)行清掃。

        本期重點:及時電話溝通,定期做好家訪工作,提高家園共育的效果。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃4

        一、現(xiàn)況分析

        上學(xué)期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā),確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的管理理念,并根據(jù)本園實際情況,開展了一系列的研討活動,在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上,將重點放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上,強(qiáng)調(diào)活動中的觀察、記錄和分析,活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學(xué)能力,從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期,我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班的主題活動內(nèi)容研究為載體,立足本園實際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革;分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn),提高組織活動和教研能力。

        三、工作重點:

        1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

        2、針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

        3、對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。

        四、主要工作及措施

       。ㄒ唬┮孕隆毒V要》精神為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

        業(yè)務(wù)組長要多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題,共同查找相關(guān)的'經(jīng)驗文章或理論,通過集體學(xué)習(xí)、研討,實踐,以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。

        2、在教研方式上,注重開放式、互動式

        緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每兩周進(jìn)行一次,每次有一個主題,展開討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機(jī)會,利用到姐妹園的觀摩的機(jī)會,擴(kuò)大教師的視野,學(xué)習(xí)別人的長處,“多問,多學(xué),多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

        3、在指導(dǎo)策略上,注重自主性,互助性

        為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結(jié)對子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對,在實踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),每月相互聽課評課一次以上,使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長,老教師也能跟上新課程的步伐。

       。ǘ⒁约訌(qiáng)常規(guī)工作為重點,不斷提高本園保教工作水平

        1、規(guī)范保教工作常規(guī),加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

        本學(xué)期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控,增強(qiáng)保教工作的有序性。

       。1)堅持理論引領(lǐng)。

        在園本課程的建設(shè)過程中,我們必須以《綱要》和《細(xì)則》為指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。

        (2)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象,開展教學(xué)活動研究。

        嘗試開展全園性的主題活動,以《細(xì)則》為依據(jù),共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,并及時進(jìn)行整理記錄。

        (3)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。

        為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動,由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,全體教師集體討論,相互學(xué)習(xí),使教師們做到取長補短,讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

        3、開展班級交流活動

        開學(xué)初,我們將組織教師認(rèn)真制定各類計劃,并組織教師進(jìn)行交流活動,比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動計劃交流、教育隨筆交流等,幫助教師開拓思路,多創(chuàng)新、多思考,進(jìn)而提升全園的保教工作水平。

       。ㄈ┮蚤_展專業(yè)基本功競賽為契機(jī),加強(qiáng)隊伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

        1、針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間,對教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

        2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修,給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。

        3、以《走進(jìn)綱要》知識競賽為契機(jī),在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進(jìn)行反思,一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進(jìn)教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆,并定期上交檢查。

       。ㄋ模┮苑⻊(wù)家長為宗旨,切切實實做好家長工作。

        1、開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地,增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

        2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃5

        本學(xué)期,我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓,提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,滲透新的教育理念,積極探索,不斷提高保教質(zhì)量。

        一、班級情況分析:

        中班共有幼兒36名,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

        1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析:

        基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

        幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。

        能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動。

        能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。

        2、薄弱環(huán)節(jié)分析:

        部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,思維不夠集中,對于老師的提問,有的表現(xiàn)為一種與我無關(guān)的感覺,有的則是還停留在上一個問題上,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人。

        在進(jìn)餐方面,約有14的孩子速度較慢,而且經(jīng)過了一個暑假,有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作,有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,玩耍。

        幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。

        幼兒在戶外運動時的自我保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

        個別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,他們不敢主動地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來和他交流,不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。

        當(dāng)遇到困難時,幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決的主動性。

        幼兒的任務(wù)意識較弱,任務(wù)不能及時、按時的完成。

        二、本學(xué)期工作目標(biāo):

        本學(xué)期我們兩位老師將會團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對本班幼兒的實際情況,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),用適時的家園溝通方法,達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

        三、工作任務(wù)及措施

        加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展

        1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,教育觀念達(dá)成一致,堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

        2、定期開展班級會議,找不足、定措施、認(rèn)真實施。

        3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如:通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例,使幼兒對自己的安全提高警惕。

        培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉:

        1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,建立為他人服務(wù)意識。

        在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

        3. 開展家園活動,雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

        五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:

        健康領(lǐng)域任務(wù):

        1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂。

        2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。

        3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

        4、不玩危險物品和危險游戲,在活動中會保護(hù)自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時,知道躲避和呼救。

        5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

        6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

        措施:

        1、開展我會保護(hù)自己小主題活動,幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。

        2、建立喝水記錄,我進(jìn)步了等小環(huán)境,幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

        3、學(xué)習(xí)新的早操,開展新的體育游戲,制作新的自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)體能的.協(xié)調(diào)發(fā)展。

        社會領(lǐng)域任務(wù):

        1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,逐步增強(qiáng)自信心;

        2、樂于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識,逐步體驗與人交往與合作的樂趣;

        3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝--等文明禮貌用語;

        4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則,知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯,樂意學(xué)習(xí)好榜樣,知錯能改;

        5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識,主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時,能在成人的指導(dǎo)和幫助下,嘗試自己解決;

        6、尊重長輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛。

        措施:

        1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗,形成積極的自我認(rèn)識,建立對自己的信心。

        2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會,把每周五定為玩具分享日,鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲的快樂。

        3、提供常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯,初步建立規(guī)則意識。

        4、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會,培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。

        5、利用教師節(jié)、國慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

        語言領(lǐng)域任務(wù):

        1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談,并樂于當(dāng)眾講話;

        2、注意傾聽別人的講話,比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題;

        3、初步嘗試描述簡單的事物或過程,能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,說話較完整;

        4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書,初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美,初步能夠一頁一頁的翻看圖書,并理解畫面內(nèi)容;

        5、喜歡學(xué)說普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

        措施:

        1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍,班級環(huán)境要寬松,和諧,使幼兒樂說、敢說,有機(jī)會說。

        2、開展說兒歌、傳話活動,提供幼兒表現(xiàn),交流的機(jī)會,逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。

        3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動,鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。

        科學(xué)領(lǐng)域任務(wù):

        1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

        2、好奇、好問,能積極參加探索、操作活動。

        3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

        準(zhǔn)備,在教具的提供上盡量做到每人一份,并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同,做到難簡搭配,合理安排,使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。

        做好家長工作,取得家長配合

        1.定期開展小型家長會,讓家長了解班級相關(guān)情況,配合做好教育工作。

        隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性,使家長園地真正成為家長了解孩子一日生活,達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。

        3.按時發(fā)家園聯(lián)系手冊,反饋幼兒近期表現(xiàn),及時了解家長的建議,使班級工作更明確,家園溝通更有實效。

        逐月工作安排:

        九月:

        1、進(jìn)行升班教育,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

        2、搞好班級衛(wèi)生,整理室內(nèi)環(huán)境。

        3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。

        4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。

        5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。

        6、學(xué)習(xí)新早操。

        7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。

        十月:

        1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)評比準(zhǔn)備工作。

        2、教師教學(xué)觀摩研討。

        3、做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。

        4、豐富家園欄,結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評比準(zhǔn)備。

        1、組織本班進(jìn)行投擲比賽。

        2、開展冬段活動。

        十二月:

        1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。

        2、組織迎新年活動。

        3、找常規(guī)不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,使常規(guī)工作提高一步。

        4、總結(jié)主題活動案例,做好教研組教研成果匯報準(zhǔn)備工作。

        5、幼兒發(fā)展評價工作。

        一月:

        1、做好文字資料歸檔的工作。

        2、個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃6

        秋風(fēng)送爽,我們迎來了新的一學(xué)期。在新學(xué)期中堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《天津市示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),與時俱進(jìn),教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育,開展工作不斷創(chuàng)新。

        樹立兩種理念:“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念以及 “服務(wù)于社會、幼兒、家長”的質(zhì)量理念。

        班組成員不斷提高師德作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。

        做到敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。班組成員在思想上不斷樹立“整體意識”、“創(chuàng)新意識”、“服務(wù)意識”。

        做好家長社區(qū)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。爭取家長的支持配合,提高家長的滿意度、利用宣傳欄向家長進(jìn)行宣傳以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,讓家長滿意、放心,使孩子盡快適應(yīng)幼兒園。

        加強(qiáng)班組工作的管理力度。增強(qiáng)管理意識,不斷提高班長的管理水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班組形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務(wù)。注重各種形式的學(xué)習(xí),扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、推薦一本好書、分享一本好書)讀書學(xué)習(xí)活動。營造良好的班組學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)教研計劃,積極探索水墨畫教學(xué)的有效策略,在學(xué)習(xí)中形成一種相互分享、交流、反思、進(jìn)取的精神。

        做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作——做衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境;開展關(guān)于教師節(jié)、

        本學(xué)期工作重點:

       。ㄒ唬┯變褐攸c能力的培養(yǎng)

        A、通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。

        B、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        1)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng):可采取以下措施:多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機(jī)會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

        2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括:認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則,形成規(guī)則意識。

        3)培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力,包括:認(rèn)識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團(tuán)體。

        C、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

        我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。

       。ǘ┙逃ぷ

        1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的.滲透。

        2.本學(xué)期預(yù)設(shè)主題為:我和小樹一起成長、美麗的春天等。

        3.結(jié)合我園“水墨畫”的課題研究,繼續(xù)開展各項教育活動,加強(qiáng)幼兒藝術(shù)欣賞能力方面的培養(yǎng)。

        4.繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育。

        5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

        7.能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念。

        8.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

        9.保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力。

        10.結(jié)合園務(wù)工作計劃,有條理地完成各項任務(wù)。同時結(jié)合本班特點,以班級為主,開展各類小主題,寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃7

        認(rèn)真貫徹落實姑蘇區(qū)婦幼保健所及園領(lǐng)導(dǎo)的要求,根據(jù)《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,堅持保育和教育相結(jié)合,以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度要求,特制定本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃。

        一、工作目標(biāo):

        1、建立健全幼兒園衛(wèi)生保健制度。

        2、做好保教人員的保健培訓(xùn),提高保育能力。

        3、合理制訂幼兒食譜。

        4、杜絕各種傳染病的發(fā)生

        5、累積保健資料,收集完善歸檔。

        6、做好安全教育和健康教育

        二、工作內(nèi)容:

        (一) 安全保護(hù)工作

        1、防止幼兒各種意外事故發(fā)生,提醒教師針對常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的'方法,提高孩子自我保護(hù)能力。

        2、保健室藥品及班級內(nèi)各類消毒物品標(biāo)簽清楚并保管好,領(lǐng)用洗消物品要登記。

        3、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系,及時做好計劃免疫和常見病防治工作,在傳染病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒、預(yù)防工作。

        (二) 衛(wèi)生消毒和健康檢查

        1、嚴(yán)格把好晨檢關(guān):做到“一摸二看三查四問”,摸摸有無發(fā)燒,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后及時處理。

        2、建立室內(nèi)環(huán)境清潔制度:每天一小掃,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查情況及時反饋。

        3、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣:教師指導(dǎo)幼兒飯前便后正確洗手、勤剪指甲、不吃手等。

        4、做好日常消毒工作:茶杯、毛巾、餐具等各種物品嚴(yán)格按照要求每天清洗、消毒,季節(jié)交替時期,流行病期間做好加強(qiáng)性消毒工作。

        (三) 營養(yǎng)膳食

        1、每周制定合適幼兒年齡帶量食譜,搭配合理,保證按量供給。

        2、每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計算,及時進(jìn)行改進(jìn)。

        3、每月召開膳委會,介紹該月營養(yǎng)分析情況,討論如何提高幼兒的膳食水平。

        (四) 跟蹤管理

        定期給幼兒測量身高、體重、視力,并進(jìn)行正確分析、評價,掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,對肥胖兒及體弱兒采取有效措施,使其逐步達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。

        (五) 臺帳管理

        1、注意平時積累,完善各種保健臺帳,資料齊全正確。在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,注意觀察,保健人員及時按照病例卡要求給予喂藥。

        2、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒等患兒進(jìn)行個案管理及跟蹤,及時將每月測量情況記錄在個案管理記錄表中。

        三、每月工作重點:

        9月份:

        1、努力提高保健業(yè)務(wù)水平,積極參加市區(qū)組織的保健培訓(xùn)。

        2、安排教職工體檢,組織保育員參加專業(yè)培訓(xùn),做到有證上崗。

        3、對保育員進(jìn)行常規(guī)物品清潔消毒知識培訓(xùn)。

        4、全園保教人員開展分餐觀摩活動,加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)。

        5、成立膳食委員會,定期制訂幼兒及教師食譜。

        6、做好新生入園體檢及預(yù)防接種卡登記工作。

        10月份:

        1、深入班級了解幼兒用餐情況,及時反饋并進(jìn)行指導(dǎo)。

        2、每月進(jìn)行營養(yǎng)分析,提高膳食質(zhì)量。

        3、有效開展班級健康教育教學(xué)活動。

        4、了解各班體弱兒和肥胖兒情況,注意管理。

        5、利用多種渠道指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒良好個人衛(wèi)生及行為習(xí)慣。

        11月份:

        1、對保教人員開展預(yù)防傳染病知識培訓(xùn)。

        2、向家長做好預(yù)防傳染病宣傳工作,發(fā)放宣傳單。

        3、把好晨檢關(guān),做好班級全日觀察工作及午檢工作。

        4、加強(qiáng)班級常規(guī)物品消毒清潔工作。

        12月份:

        1、向家長開展保健知識講座,做好記錄。

        2、深入班級巡視幼兒午睡情況,及時反饋并培訓(xùn)。

        3、指導(dǎo)保教人員關(guān)注幼兒日常生活的每個細(xì)節(jié),做好幼兒冬鍛時的保育工作。

        4、不定期巡視各班級衛(wèi)生情況。

        1月份:

        1、進(jìn)行期末身高、體重、視力等測試,及時評價并統(tǒng)計。

        2、完善保健資料存檔工作。

        3、做好年度衛(wèi)生保健總結(jié)。

        4、做好放假前的安全教育。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃8

        伴著秋天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,特擬定以下學(xué)期計劃。

        一、主要工作與任務(wù):

        (一)把好幼兒體檢關(guān),防止傳染病傳染蔓延。

        本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記,對于體弱幼兒建立管理檔案,建立傳染病管理檔案。

        (二)做好幼兒入園晨檢,讓每位幼兒健康開心入園。

        做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

        (三)加強(qiáng)季節(jié)傳染病預(yù)防,給幼兒一個健康的環(huán)境。

        做好秋冬季節(jié)的工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

        (四)開展多種形式活動,增強(qiáng)幼兒保健意識。

        開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的`安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

        (五)嚴(yán)格制定每周食譜,提高幼兒身體健康。

        做好每周帶量食譜的制定,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長。

        (六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度,保證各活動場所安全。

        認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

        (七)積極組織培訓(xùn)活動,提高保育員保育能力。

        對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

        (八)重視消毒殺菌工作,為幼兒提供健康整潔環(huán)境。

        1、室內(nèi)定時紫外線消毒后,及時開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。

        2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用,餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

        (九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識,提高幼兒自我救護(hù)意識。

        1、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。

        2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

        二、月份安排:

        八、九月份:

        1.大環(huán)境進(jìn)行大掃除,各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

        2.做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作,如:環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

        3.針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。

        4.開展防地震安全演練。

        5.召開期初家長會。

        6.組織教職工體檢活動。

        十月份:

        1.加強(qiáng)秋季消毒、防病工作,做好清潔衛(wèi)生工作。

        2.檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。

        3.安全周系列活動

      幼兒園秋季學(xué)期計劃9

        悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

        一、班況分析

        本學(xué)期我園開設(shè)兩個班,現(xiàn)在共有幼兒76名,其中有女孩38名。部分幼兒通過中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期也有部分新生,我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

        二、保教工作:

        以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

        1、保育工作

        督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

        培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

        細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個別幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日;顒又屑(xì)心關(guān)注孩子的'精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng),對幼兒的坐姿情況做好記錄。

        積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

        2、教育教學(xué)工作

        尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感。

        繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

        在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

        重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

        繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。

        學(xué)期初我們還開家長會,讓家長了解幼兒在園的一日生活情況,積極配合幼兒園。

        三、安全工作

        我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送制度、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

        四、班級管理

        1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

        2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

        3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

        4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

        五、家長工作

        做好家長工作,提高家園共育的效果。

        1、根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

        2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

        3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

        4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

        5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

        6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

        總之,我們兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

        各月工作安排

        九月份:

        1、老生新生入園,開展安全、常規(guī)教育。

        2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

        3、班級召開家長會。

        4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。

        5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。

        6、落實晨檢發(fā)牌制度。

        十月份:

        1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。

        2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

        3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),抓緊班級特色活動的開展。

        4、訓(xùn)練幼兒繪畫,準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽。

        十一月份:

        1、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。

        2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。

        3、向老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

        十二月份:

        1、開展教育沙龍活動,特色活動之我說。

        2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達(dá)能力。

        3、家長開放日。

        4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

        5、教師利用自己特長開展互幫互助活動,交流教學(xué)經(jīng)驗。

        一月份:

        1、結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。

        2、展示本班特色成果。

        3、幼兒身心發(fā)展評估。

        4、學(xué)期末家長會。

        九月份

        1、制訂本學(xué)期教學(xué)計劃,并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作!伴_學(xué)寄語”粘貼在家園聯(lián)系上。

        2、教師技能技巧訓(xùn)練及考核。(簡筆畫)

        3、迎接新生,穩(wěn)定新生情緒;上好安全第一課,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

        4、各班召開學(xué)期初家長會。(9月6日)

        5、各班開展以中秋節(jié)、國慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動。(9月30日)

        6、隨堂聽課,各項教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課、教案、教育隨筆、晨間活動等)

        7、健康、快樂、發(fā)展主題活動材料整理。

        十月份:

        1、豐富活動室區(qū)角材料,提供幼兒主動操作的機(jī)會。

        2、組織集體備課,以年級組為單位,選擇主題,確定主備課人。(10月29日)

        3、教學(xué)常規(guī)檢查。

        4、確定秋季趣味運動會項目,各班加強(qiáng)運動項目的訓(xùn)練。幼兒園秋季趣味親子運動會。(10月24日——25日)

        5、健康、快樂、發(fā)展主題活動總結(jié)。

        十一月份:

        1、各班教學(xué)活動觀摩活動(11月5日——8日)

        2、各班社會實踐活動方案的確定。(如:參觀郵局、超市、消防隊等)

        3、開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動。

        4、家長半日開放活動(11月12日)。

        5、家長學(xué)校授課。

        十二月份:

        1、互聽課活動,要求教師做好聽課記錄和評課工作。

        2、教師園本培訓(xùn)。(《綱要》、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。

        3、教師技能技巧的培訓(xùn),韻律活動的創(chuàng)編。

        4、舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動。

        5、迎接局教學(xué)常規(guī)檢查。

        一月份:

        1、班主任工作經(jīng)驗交流。

        2、做好期末幼兒發(fā)展評價,《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查。

        3、各班做好xx下半年班務(wù)工作總結(jié),收集整理各項教學(xué)資料。

        4、迎接廬山教育科學(xué)體育局教學(xué)常規(guī)檢查評比。

        5、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

        備注:

        各項活動內(nèi)容及時間的安排可根據(jù)教科局對幼兒園教育的要求和幼兒園的實際情況適當(dāng)調(diào)整。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃10

        一,班級情況分析:

        本班共有幼兒x名,其中男生x名,女生x名,有x名是外地幼兒。

        經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的懂事了。整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣,像高興,李明弘,夏鑫超等男孩在行為習(xí)慣,規(guī)則意識方面還存在許多不足。又如:進(jìn)餐時陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜;林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒。還有部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;所以這學(xué)期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng)。

        另外,由于幼兒平時較少使用普通話,沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,所以對幼兒進(jìn)行普通話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體,根據(jù)本班的實際情況,有重點地對孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo),使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

        二,工作目標(biāo):

        1,思想品德方面

        1,教育幼兒要尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂發(fā)脾氣,做錯了事能承認(rèn)并有意糾正,能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。

        2,遵守集體的各項規(guī)則,愛護(hù)幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹木,愛惜糧食,衣物,能把用過的.物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主。

        4,學(xué)會自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。

        4,結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時教育(教師節(jié),國慶節(jié)等)

        2,教育教學(xué)方面:

        1,按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養(yǎng)幼兒動手能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時,科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,以改進(jìn)教學(xué)的弊病,提高教學(xué)質(zhì)量。

        2,加強(qiáng)個別教育。要多與幼兒交流,了解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵幼兒參與,對于內(nèi)向與問題幼兒,要注意正面引導(dǎo),為他們提供交往的機(jī)會,使他們能融入集體的活動中,從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

        3,根據(jù)本班幼兒的特點,我們兩位教師將制訂出自己的子課題――"圖夾文式看圖講述",并有目的,有計劃地在班內(nèi)開展實驗活動。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中,努力為幼兒提供輕松,快樂的教育環(huán)境,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

        3, 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

        1,墻飾:墻飾應(yīng)成為孩子表達(dá)情感,表現(xiàn)能力,獲得發(fā)展的天地。本學(xué)期,我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點與需求(通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法),與幼兒共同收集材料,制作墻飾,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時,我們還將不斷地引導(dǎo),激發(fā)幼兒,將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。

        2,開辟活動區(qū)域:充分利用走廊開辟活動區(qū),游戲角,根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計活動區(qū)內(nèi)容,發(fā)動幼兒收集各類游戲材料,不斷充實活動區(qū),滿足幼兒活動的需要。

        3,自然角:根據(jù)季節(jié)特點,種植各類植物,啟發(fā)幼兒觀察,根據(jù)幼兒的需要,及時增添動植物,豐富自然角。

        4, 保育工作方面:

        1,注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。

        2,重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾,杯子選擇標(biāo)記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,我們會與他個別談話,并經(jīng)常提醒他們。

        3,注意觀察,了解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水。

        5,家長工作方面:

        1,通過"家園共育",向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,教學(xué)活動內(nèi)容等等。

        2,召開班級家長會,與家長交流信息。

        3,利用家園聯(lián)系本,便條等向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。

        4,在晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系,做到家園了解,配合。

        5,做好家訪工作,全班幼兒每學(xué)期普訪一次,以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。

        6,安全工作方面:

        1,堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動)。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

        2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助

        他。

        3,教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力。

        三:具體工作安排:

        九月份:

        1,正常教育秩序。

        2,組織幼兒編排韻律操。

        3,投放區(qū)域活動材料,美化教室環(huán)境。

        4,慶國慶慶祝活動準(zhǔn)備。

        十月份:

        1,幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)。

        2,迎接"江蘇省師范幼兒園"的驗收。

        3,組織幼兒學(xué)習(xí)119消防活動知識。

        十一月份

        1,家長開放活動的準(zhǔn)備。

        2, 小百靈系列比賽。

        3,開展"秋天來了"的主題活動。

        十二月份

        1,開展"我們的動物朋友"的主題活動。

        2,幼兒慶元旦運動會。

        3,教師撰寫幼兒評語。

        一月份

        1,開展"寶寶不怕冷"的主題活動。

        2,對幼兒進(jìn)行期末測查。

        四:具體措施:

        1,注重一日活動中的隨機(jī)教育。把守紀(jì)律,愛勞動,尊師長,講衛(wèi)生,懂禮貌等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中。

        2,加強(qiáng)自身修養(yǎng),積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,做幼兒的表率。好學(xué),勤問,善思,多做,從幼兒實際出發(fā),從家長需求出發(fā),想幼兒所想,做家長所做,確保班級工作有條不紊的展開。>

        3,通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法,與幼兒共同收集材料,制作墻飾,讓孩子真正成為環(huán)境的主人

        4,遵循保教結(jié)合的原則,合理安排幼兒的一日活動,做到動靜交替,勞逸結(jié)合。

        5,利用一切可行性渠道,及時向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。及時做到家園共育。

        6,通過每兩周一次的安全教育活動,教會幼兒一些簡單的自我保護(hù)常識。

        同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃11

        一、指導(dǎo)思想

        以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與指南》為指導(dǎo),依照幼兒園總體工作思路及目標(biāo),立足幼兒園發(fā)展實際,進(jìn)一步發(fā)揮教科研引領(lǐng)、服務(wù)功能,以課題研究為載體,以科研與教研、科研與培訓(xùn)、科研與師資隊伍建設(shè)的有效對接為落點,立足本園特點,挖掘自身優(yōu)勢,加快幼兒園保教工作質(zhì)量的提高,推動幼兒園特色建設(shè)的步伐。

        二、工作目標(biāo)

        1.以教科研為抓手,通過小現(xiàn)象研究,解決本園教育教學(xué)中遇到的實際問題,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        2.通過教科研活動的開展,在實踐與反思、撰寫與整理的過程中,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

        3.做好區(qū)級立項課題立項課題《如何提高幼兒的自理能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》,園級立項課題《蒙臺梭利教具延伸的探究》研究的結(jié)題工作。

        4.以課題研究為突破口,挖掘校園文化內(nèi)涵,構(gòu)建園本特色課程,加強(qiáng)園本課程建設(shè)。

        5.推廣、完善課題研究已有成果,穩(wěn)步推進(jìn)國家級立項課題《如何提高幼兒的自理能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》真正落實并予以運用。

        6.結(jié)合《如何提高幼兒的自理能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》課題研究,全面推進(jìn)家庭教育課題研究,轉(zhuǎn)變家長育兒觀念,提升家園共育質(zhì)量。

        7.推進(jìn)早教中心的課程研究,完善0~3歲早期教育特色園本課程。

        三、具體內(nèi)容及措施

        (一)關(guān)注教研工作的實效,達(dá)到以研促教的目的。

        1.針對教師工作中存在的問題、困惑,積極開展小現(xiàn)象研究活動,幫助教師解決工作實際問題。如:如何解決好幼兒一日生活中過渡環(huán)節(jié)等待的問題;關(guān)注邊角幼兒的策略研究等小問題的研究。

        2.做好區(qū)級立項課題《蒙臺梭利教具延伸的探究》及《如何提高幼兒的自理能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》的結(jié)題工作,做好資料的整理、經(jīng)驗的提升、成果的梳理工作,做好各類資料的細(xì)化與完善,進(jìn)行結(jié)題工作。

        3.入挖掘“伊克家族”文化內(nèi)涵,研究建構(gòu)校園文化建設(shè)的完整體系,充分挖掘伊克家族每個成員的性格特點,構(gòu)建個性發(fā)展、行為習(xí)慣、興趣愛好等富有文化發(fā)展內(nèi)涵的園本課程,用繪本、音樂劇、動漫等多種形式將伊克家族成員良好的行為習(xí)慣傳播,為教師和孩子們傳遞正能量。

        (二)完善教科研制度,規(guī)范課題研究過程管理。

        1. 完善教科研管理制度,推行逐層遞進(jìn)的.研究形式,提升教科研的實效性。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由教科研主任牽頭,各年級主任為組長組織小組教研,推薦骨干教師帶領(lǐng)配班及保育教師積極參與教科研實踐。努力讓每一位教師達(dá)到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,把教科研與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來,切實提高教師的科研水平與業(yè)務(wù)水平,使得課題研究具有真正的應(yīng)用性。

        2.了解最新的教研動態(tài)與研究策略,加快教師教育和研究能力的提高。多反思、調(diào)整教育行為,落實“教學(xué)即研究”,通過“計劃——行動——觀察 ——反思——計劃”的反復(fù)循環(huán),將反思的結(jié)果用來指導(dǎo)和調(diào)整進(jìn)一步的實踐。使教師在不斷的反思中向教育新境界——“研究”邁進(jìn)。在實踐中加強(qiáng)課題研究,發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,提高對課題研究和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析能力,牢牢把握教育教學(xué)實踐和研究的整個動態(tài)。

        (三)以提升保育工作質(zhì)量為目的,開展保育課題研究。

        以保育員、骨干教師為主力,園領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)的保育課題小組繼續(xù)完善“保教結(jié)合一日生活一日常規(guī)流程”,強(qiáng)化一日工作流程的實施,形成“三位一體”的實施班級教育的格局,不斷提升保育工作質(zhì)量,落實“一日活動皆教育”的理念。同時,開展保育員工作研究與經(jīng)驗交流,切實解決保育工作存在的問題,提升保育工作質(zhì)量。

        (四)開展國家級課題《如何提高幼兒的自理能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》研究,注重研究的實效。

        進(jìn)一步做好國家級課題《提高幼兒自理能力,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成》的研究,在該課題原有研究成果基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化研究內(nèi)容、完善研究制度、鞏固研究成果,不斷完善各類資料的收集與整理,凸顯研究的實效性,注重過程性資料及研究成果的總結(jié)整理。

        (五)以家園共育為目的,推進(jìn)家庭教育課題研究。

        注重家庭教育課題研究的形式和內(nèi)容,全園各班級在教師與家長有效配合的基礎(chǔ)上,推動學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。結(jié)合國家級立項課題《如何提高幼兒的自理能力,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》研究,以“幫助幼兒形成良好行為習(xí)慣”為出發(fā)點,積極開展家庭教育課題研究,提高家長認(rèn)識,提升家園共育質(zhì)量。

        (六)推進(jìn)親子早教中心課題研究,彰顯優(yōu)質(zhì)早教服務(wù)特色。

        深入推進(jìn)早教中心的課程研究。注重早教中心的教學(xué)管理,創(chuàng)新各年齡段教學(xué)模式,尤其在精細(xì)工作的延伸活動、游戲及玩教具的開發(fā)、利用上做方案,開展課題研究。制定適合本月齡段寶寶的發(fā)展目標(biāo),根據(jù)寶寶的成長發(fā)育特點,能夠?qū)殞毜男袨樽龀龇治雠c判斷,以此提高對家長的育兒方法與指導(dǎo)。編輯完成《伊幼0~3 歲寶寶行為研究案例集》。

        四、具體形式與要求

        1.學(xué)期初期制訂課題研究階段計劃和課題研究進(jìn)程表。

        2.每兩周一次小教研,有年級主任負(fù)責(zé)組織,通過溝通、交流、研討,談?wù)摫窘M近期研究開展情況。

        3.每月一次大教研,有教科研主任負(fù)責(zé)主持,各小組匯報本組課題研究情況,討論下一階段研究工作重點。

        3.完善課題研究制度,細(xì)化教研活動流程,提高教研活動的實效。

        4.針對班級某位有代表性的特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,形成連續(xù)性的個案記錄(每月至少進(jìn)行三次觀察記錄)。每兩周完成一篇較高質(zhì)量的課題研究隨筆;每兩個月進(jìn)行階段性小結(jié);學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期成果小結(jié)及研究成果展示、推廣會議。

        5.著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽;選送案例、隨筆、活動設(shè)計等教科研成果,向各級各類雜志、刊物投稿,爭取有一定數(shù)量的發(fā)表率。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃12

        一、指導(dǎo)思想

        后勤工作以《綱要》和《指南》為引領(lǐng),以園務(wù)計劃為指導(dǎo),以加快發(fā)展為主,以改革創(chuàng)新為動力,以陽光管理為手段,保證全園各項工作的順利開展。

        二、工作目標(biāo)

        1.優(yōu)化后勤工作人員隊伍,不斷增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識和工作職責(zé)感。

        2.扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作和日常安全工作。

        3.加強(qiáng)日常管理,完善后勤人員的規(guī)范操作。

        三、主要工作

        (一)后勤隊伍建設(shè)

        1.工作作風(fēng)建設(shè)

        加強(qiáng)員工的思想工作,引導(dǎo)她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識,樹立工作主人翁精神。同時,加強(qiáng)檢查巡視,及時發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),交換意見,使后勤工作細(xì)化、量化,增強(qiáng)工作責(zé)任心。

        2.崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)

        我們將繼續(xù)每周一次的保育員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和后勤人員培訓(xùn)活動,幫助他們了解幼兒園常見的衛(wèi)生和安全知識以及食堂食品安全操作規(guī)范。同時,通過經(jīng)驗交流、評比考核等形式,結(jié)合日常工作找差距,督促保育員和后勤人員嚴(yán)格按照規(guī)范程序和要求進(jìn)行操作,逐步提高他們的工作潛力和規(guī)范操作習(xí)慣。

        3.群眾團(tuán)隊建設(shè)

        繼續(xù)通過工作用心、不計較個人得失的“保育員組長”,引領(lǐng)大家分工合作,用心完成各項工作任務(wù)。同時,通過評選優(yōu)秀保育員、后勤人員等形式,營造團(tuán)結(jié)向上、共同合作的良好工作氛圍,建立過硬的后勤工作團(tuán)隊,扎扎實實做好工作。

       。ǘ┬l(wèi)生保健工作

        1.疾病預(yù)防

        (1)環(huán)境衛(wèi)生

        劃分衛(wèi)生職責(zé)區(qū),進(jìn)一步明確衛(wèi)生職責(zé)人,開展衛(wèi)生狀況互檢評比,評出每月的安全衛(wèi)生班級,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生安全、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

       。2)傳染病預(yù)防

        要求晨檢人員認(rèn)真落實“一看二摸三問四查”的晨檢要求,對于疑似傳染病的幼兒要請家長及時帶到醫(yī)院進(jìn)行排查,對于個別一般患病需服藥的幼兒,要做好家長登記、藥物交接和服藥指導(dǎo)等工作。同時,認(rèn)真落實各項衛(wèi)生消毒制度,落實因病缺勤人員的跟蹤等工作,切實把傳染病擋在幼兒園門外。

        2.健康監(jiān)測

        按要求建立健全各類保健資料,規(guī)范填寫各種表卡。落實幼兒體檢制度,及時分析評價幼兒的健康狀況。加強(qiáng)體弱兒的管理,客觀地分析原因,做好個別干預(yù),并指導(dǎo)家長共同配合,盡快改善的健康狀況。

        3.健康教育、宣傳

        加強(qiáng)健康教育工作,注重幼兒的日常教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。定期更換衛(wèi)生宣傳黑板報;做好幼兒園網(wǎng)站的宣傳工作,利用班級宣傳欄向家長宣傳健康知識。保健老師定期到班級組織衛(wèi)生保健活動,提高師幼的衛(wèi)生保健知識。

       。ㄈ┌踩Pl(wèi)工作

        1.食品安全

        食品存放由專人保管,閑人不隨便進(jìn)入;落實食品采購的索證索票制定,與各采購單位簽訂衛(wèi)生安全合同。每天做好幼兒飯菜的留樣工作;經(jīng)常督促檢查,增強(qiáng)食堂工作人員的食品安全意識,嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行操作,保證幼兒食品安全。

        2.安全隱患排查

        定期檢查戶外大型活動器具、電器設(shè)備及消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時記載、維修,杜絕安全隱患。督促保安嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度,嚴(yán)守崗位,按時關(guān)鎖大門,繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。經(jīng)常巡視園內(nèi)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報、處理。

        3.制度建設(shè)

        根據(jù)創(chuàng)安全發(fā)展學(xué)校文件精神,建立安全隱患排查制度、消防安全制度、設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)急預(yù)案及安全演練等制度,以進(jìn)一步完善安全管理制度。

        4.安全教育

        學(xué)期制訂安全計劃,并把每月安全重點以小主題的形式,滲透到幼兒安全教育中,按照計劃進(jìn)行安全主題教育活動,結(jié)合安全生產(chǎn)月、防溺水、交通安全等主題教育活動,保證幼兒的.安全教育課程,發(fā)展幼兒自我保護(hù)安全意識的教育。

       。ㄋ模┬姓笄诠ぷ

        1.基礎(chǔ)建設(shè)

        以繼續(xù)完善幼兒園的建設(shè),以教育教學(xué)管理為中心。完成教工餐廳、教室內(nèi)教師專用衛(wèi)生間、戶外沙池和水池的采購改造項目,改善教職工的就餐環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)自由自主創(chuàng)造愉悅的游戲空間。

        2.財產(chǎn)管理

        做好園財產(chǎn)的清理、登記、歸還等工作。認(rèn)真做好財務(wù)預(yù)算,精打細(xì)算,勤儉持家,讓有效的資金發(fā)揮最大的效益。嚴(yán)格執(zhí)行請購——審批——購買——入帳的等規(guī)范化管理要求,建立所有固定資產(chǎn)的檔案資料,同時,按規(guī)范要求執(zhí)行財產(chǎn)入賬和報廢制度。

        3.財物管理

        科學(xué)管理物品,發(fā)揮各類物品的最大使用效率。配合園內(nèi)開展的各項活動,及時補給所需材料。嚴(yán)格執(zhí)行財政、物價部門的政策規(guī)定和批準(zhǔn)核定的收費項目、標(biāo)準(zhǔn),利用園務(wù)公示欄等途徑做好教育收費宣傳和公示,進(jìn)一步規(guī)范我園收費行為,杜絕違規(guī)收費行為的發(fā)生。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃13

        一、指導(dǎo)思想:

        以園務(wù)工作計劃及幼教各項工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實市教育局工作會議精神,圍繞幼教中心工作總體思路,以發(fā)展幼兒為主線,以規(guī)范保教管理為保障,不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量,辦好人民滿意的學(xué)前教育。

        二、具體工作:

        1.認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。

        (1)把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作,做好老生的期初身高、體重的測量,加強(qiáng)對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記,建立管理檔案。

        (2)嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做到“一摸二看三問四查”,摸摸有無發(fā)燒,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后及時處理。

        (3)根據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病情況,添置外用、內(nèi)服幼兒常用保健用品,藥品,定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。

        (4)努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作,虛心請教,積極向有經(jīng)驗的姐妹園學(xué)習(xí),不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。

        (5)成立膳食委員會,廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學(xué)合理地制定一周食譜,盡量增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。

        (6)豐富家園交流手段,定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗,及時根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容,向家長介紹一些育兒小知識。

        2.落實各項安全防護(hù)措施。

        (1)嚴(yán)格安全檢查制度,每月不定期的對院內(nèi)的水、電、大型玩具、活動場地等進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保幼兒在園安全。

        (2)努力做好安全保護(hù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,對可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記,防止意外事故的發(fā)生。

        (3)加強(qiáng)幼兒的安全教育,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),制定規(guī)則,使用好市教育局下發(fā)的安全教育用書《安全伴我行》,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全,每天如實填寫安全教育內(nèi)容。

        (4)園長、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡,督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理。

        (5)定期開展安全演練,提高師生的應(yīng)急、自救、互救技能,使孩子們學(xué)會了處亂不驚、沉著應(yīng)對;從而達(dá)到保存生命,減少傷亡的目的。

        3.加強(qiáng)各班清潔、消毒工作的管理。

        (1)督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對班內(nèi)的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒,并做好記錄。

        在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。

        (2)實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標(biāo)記。

        (3)保教人員認(rèn)真做好玩具、被褥活動室、午睡室的消毒工作等。平時做到一日一小掃,每周一大掃,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無異味。

        (4)做好秋季流行病的預(yù)防工作,對體弱兒加強(qiáng)檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

        (5)認(rèn)真做好消毒工作,能正確使用消毒液。

        4.加強(qiáng)食堂后勤管理。

        (1)加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)力度,定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn),規(guī)范他們的操作流程。

        (2)規(guī)范食品加工的操作流程,提醒食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生,堅持每天一小掃、每周一大掃。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度,保證餐具每餐消毒。

        (3)抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)均勻分配飯菜,并按時把飯菜送到班級。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,鼓勵幼兒吃飽吃好。

        (4)認(rèn)真做好食品的儲存工作,由專人負(fù)責(zé)驗收,出入庫手續(xù)齊全。嚴(yán)禁不合格食品入園。

        (5)認(rèn)真做好餐后48小時留樣備查,所留樣品標(biāo)明日期,并做好記錄。

        5.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高保育工作能力。

        加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        6.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

        (1)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

        (2)在管理幼兒的午餐

        、午睡等保育工作中,要因班而異,因人而異采取一些行之有效的`方式方法,要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

        (3)幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        三、每周工作具體安排:

        八月份:

        第一周:

        1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,迎接幼兒入園

        2、根據(jù)上級以及我園的園務(wù)工作計劃精神,認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計劃。

        3、做好幼兒園設(shè)施的檢查工作。

        4、安排新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)。

        第二周:

        1、組織各班為幼兒測身高、體重,做好評價、分析、匯總,公布體弱兒、肥胖兒的名單,抄送各班,加強(qiáng)管理。

        2、添置日常保健用品,如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。

        第三周:加強(qiáng)晨間檢查,做好全日觀察記錄,控制夏季常發(fā)病的發(fā)生,保證幼兒身體健康。

        第四周:

        1、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

        2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。特別是小班幼兒,各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

        九月份:

        第五周:

        1、安排新上崗的保育員參加培訓(xùn)。

        2、加強(qiáng)晨間檢查,做好全日觀察記錄,控制秋季流行病的發(fā)生。

        3、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補漏種接種工作。

        第六周:

        1、安排鏡洋衛(wèi)生院的體檢團(tuán)隊入園對全園幼兒進(jìn)行全面體檢。

        第七周:

        1、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

        2、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

        3、組織各班開展“愛牙日”活動。

        第八周:

        1、邀請衛(wèi)生院醫(yī)生對小班家長進(jìn)行預(yù)防齲齒的知識講座。

        2、開展安全演練。

        十月份:

        第九周:

        1、堅持消毒,控制流行病。

        2、加強(qiáng)晨間檢查,做好全日觀察記錄,控制秋季傳染病的發(fā)生,每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況,并及時做好觀察與記錄,保證幼兒身體健康。

        第十周:

        1、組織保育院學(xué)習(xí)一日操作常規(guī)及操作技能。

        2、天氣轉(zhuǎn)涼,及時更換幼兒午睡用品。

        第十一周:

        1、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開展衛(wèi)生消毒的知識培訓(xùn)。

        2、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

        3、督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作。

        第十二周:

        1.做好幼兒園“衛(wèi)生保健宣傳欄”宣傳櫥窗。

        2.督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作。

        十一月份:

        第十三周:

        1.繼續(xù)做好晨檢工作。

        2.經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

        第十四周:

        1、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

        2、出好幼兒園第二期衛(wèi)生保健宣傳櫥窗。

        3、消防安全宣傳日活動(包括安全演練)。

        第十五周:

        1、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

        2、督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作。

        第十六周:

        1、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補漏種接種工作。

        2、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

        十二月份:

        第十七周:

        1、加強(qiáng)食堂管理,保證幼兒吃到熱飯熱菜。

        2、組織保育員開展崗位練兵活動。

        第十八周:

        1、怎樣配合教師做好班級工作和注重幼兒發(fā)展。

        2、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,減少冬季傳染病的發(fā)生。

        第十九周:

        1、安全工作,午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

        2、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

        3、加強(qiáng)體育鍛煉,組織幼兒參加園內(nèi)舉行的冬季運動會。

        第二十周:

        1、出好幼兒園第三期宣傳櫥窗。

        2、督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作。

        一月份:

        第二十一周:

        1、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重,中大班要測視力,保健教師做好評價及匯總。

        第二十二周:

        1、整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。

        第二

        十三周:

        1、本學(xué)期工作總結(jié)。

        2、做好幼兒返家安排。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃14

        快樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了。孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。

        一、 班況分析

        本學(xué)期我班有幼兒37名,其中男孩29名,女孩8名。男女孩比例偏差較大,開放班級氣氛活躍。經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,但我們也看到存在的一些問題,男孩人數(shù)偏多,個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強(qiáng)。針對不足之處,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。

        二、 教育教學(xué)

        根據(jù)大班幼兒的'興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用,整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)表揚,對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園談話,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

        (一) 語言領(lǐng)域

        1、 分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,學(xué)習(xí)用完整地話表達(dá)每一項的大致內(nèi)容。

        2、 能清楚地說出自己想說的事。

        3、 樂意與人交談,說話有禮貌。

        4、 注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

        5、 能聽懂故事,看圖書。

       。ǘ 數(shù)學(xué)領(lǐng)域

        1、 九珠心算培養(yǎng)幼兒動手能力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊。

        2、 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        3、 讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學(xué)初步知識技能。

        4、 從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學(xué)思想,發(fā)展幼兒思維能力。

       。ㄈ 藝術(shù)領(lǐng)域

        1、 能初步感受并喜愛環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。

        2、 能積極參加并喜歡藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

        3、 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

       。ㄋ模 社會領(lǐng)域

        1、 幫助幼兒發(fā)展其主動適應(yīng)社會生活和參與共同生活建設(shè)性的人格傾向。

        2、 幫助幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習(xí)慣傾向。

        (五) 健康領(lǐng)域

        1、 培養(yǎng)幼兒生活,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理能力。

        2、 促進(jìn)幼兒身心健康,能在集體生活中情緒安定,愉快。

        3、 讓孩子喜歡參加各種體育活動,運作協(xié)調(diào),靈敏。

        4、 讓孩子懂得必要的安全及保健常識,學(xué)會保護(hù)自己人身安全。

       。 科學(xué)領(lǐng)域

        1、 對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

        2、 能運用各種感官、動手動腦、探究問題。

        3、 愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

        三、 本學(xué)期月份工作計劃安排

        九月份:

        1、 整理園內(nèi)、外環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

        2、 迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。

        3、 制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃,月計劃,每周教學(xué)及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。

        4、 加強(qiáng)“國慶”長假的安全教育。

        十月份:

        1、 制定班上的學(xué)期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃,要求目標(biāo)明確,使幼兒個性全面發(fā)展。

        2、 對進(jìn)行愛國主義教育,國防知識教育。

        3、 加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樂于幫助別人。

        4、 加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

        十一月份:

        1、 加強(qiáng)衛(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)督工作。

        2、 積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動“安全在我心中”。

        十二月份:

        1、 開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。

        2、 積極參加分園的觀摩活動。

        一月份:

        1、 做好期未的教育評價。

        2、 做好期未工作安排,寫好工作總結(jié)。

        3、做好寒假財產(chǎn)保管,財物清點。

        4、做好寒假幼兒安全教育,

        總之,本學(xué)期我們將根據(jù)本班實際情況,并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,充分利用各種資源,以快樂的學(xué)習(xí)方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

      幼兒園秋季學(xué)期計劃15

        一、指導(dǎo)思想:

        以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實《綱要》和《指南》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,全面實施素質(zhì)教育。

        二、加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。

        1、完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

        在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學(xué)期初期完成。

        2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務(wù)。

        3、努力辦出特色,推動辦園創(chuàng)新。聽取家長的建議,努力改進(jìn)工作,擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。

        4、加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合安全演練加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的.使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。各班教師要把安全工作納入一日常規(guī)之中,利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

        三、隊伍建設(shè),促發(fā)展成長。

        1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。

        幼兒園要求各班教師利用家長會、宣傳欄等方式向家長、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。

        2、抓隊伍,促發(fā)展。

        利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動,采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動,切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。營造良好的研究氛圍。班級、班與班、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。

        3、強(qiáng)化培訓(xùn),加快發(fā)展。

        本學(xué)期結(jié)合教研需要,將組織教師開展崗位練兵活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵教師積極參加自學(xué),自我加壓、自我完善,并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和發(fā)展空間。

        四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

        1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

        2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

        3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要:有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。

        五、架起家園聯(lián)系的橋梁,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

        1、為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,本學(xué)期,將開展形式多樣的家長學(xué);顒。如:請家長參加親子游園,召開家長育兒經(jīng)驗交流會,宣傳科學(xué)育兒知識,指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等,以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

        2、幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開家園同樂會,各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。

        六、衛(wèi)生保健工作。

        1、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

        保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),本學(xué)期,我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點,例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學(xué)習(xí),使幼兒保育工作更上一層樓。

        2、預(yù)防疾病,衛(wèi)生最重要。

        我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。

        七、加大民辦園的管理力度,改善幼兒教育現(xiàn)狀。

        要大力整治幼兒教育“小學(xué)化”傾向。教育局已明確提出:“必須創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間,配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,為幼兒自主、合作游戲和學(xué)習(xí)探索提供條件”的辦園要求。各幼兒園必須使用省統(tǒng)編教材,嚴(yán)禁訂購各種非法幼兒教材和教輔材料。各幼兒園不得違背幼兒成長發(fā)育規(guī)律,進(jìn)行幼兒的寫字、寫拼音、數(shù)字計算等訓(xùn)練。

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