[精]小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我非常高興,又見(jiàn)到了親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
新學(xué)期,我是二年級(jí)的學(xué)生了。要為一年級(jí)的小同學(xué)們做好榜樣,好好學(xué)習(xí)、天天向上;認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講;和同學(xué)們好好相處。
一、認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課;
二、好好讀書(shū),記更多的'好詞好句;
三、每一天堅(jiān)持跳繩和跑步,把身體鍛煉得棒棒的;
四、堅(jiān)持練琴和畫(huà)水墨畫(huà);
五、幫家人做力所能及的家務(wù)活。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃2
在很多學(xué)校里科學(xué)課都是不太被看好的一門(mén),主要就是因?yàn)樗荒軐?duì)成績(jī)產(chǎn)生影響,另外這門(mén)課也不怎么考試,所以經(jīng)常被看做次要課目?晌覅s深深了解它的重要性,可以這么說(shuō),不會(huì)其他科的知識(shí),你照樣可以好好的生活,可若是沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)。那么生活起來(lái)會(huì)非?部,也就是說(shuō)我教的課一是實(shí)用,另外也可以讓人有智慧,不那么呆板愚蠢。為了突出我課程的特色,下學(xué)期計(jì)劃我已經(jīng)做好。
1、養(yǎng)成科學(xué)觀
如今我自己已經(jīng)成長(zhǎng)到了一定的高度,而我要做的并不是繼續(xù)提升我自己的`境界,而是要把學(xué)生給帶到一個(gè)智慧的領(lǐng)域,我可能不能幫他們?nèi)タ汲龈叻,可是我卻可以教給他們一種正確的眼光。在看待事物和人的時(shí)候,不會(huì)出現(xiàn)偏差,或者是是拿有害的思維去做事,我會(huì)將一種有益的理念傳遞給他們。
2、仔細(xì)講常識(shí)
如果深挖的話(huà),我教的課其實(shí)跟很多方面都有關(guān)聯(lián),不管是歷史還是各種現(xiàn)代的學(xué)問(wèn),都是離不開(kāi)科學(xué)的?梢哉f(shuō)很多事情都是建立在這門(mén)課的基礎(chǔ)上,若是脫離了它,一切的規(guī)律都會(huì)被毀壞,人們的世界也要喪失秩序。同時(shí)很多偉大的事也會(huì)崩塌,那些理所應(yīng)當(dāng)也自然都無(wú)法成立。那么我就要把我的課給講細(xì)致,把常規(guī)理論深埋到學(xué)生的心底,使他們堅(jiān)定理智。
3、關(guān)心促成長(zhǎng)
有些事如果是強(qiáng)行的去批判和命令,反而起不到好的作用,特別是在管學(xué)生的方面,就不能用管牲口的方式,他們是有頭腦和分辨能力的,你總壓迫他們等于是加害。不管有什么錯(cuò)誤,都是能用科學(xué)來(lái)講解的,我們站在正確的理論之上,自然可以通過(guò)關(guān)懷把學(xué)生給教好。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃3
在假期結(jié)束以后,我們的學(xué)生們又長(zhǎng)大了一些,步入了新的學(xué)習(xí)階段。即將從一個(gè)初入學(xué)的一年級(jí)新生成長(zhǎng)為一個(gè)逐漸熟悉了小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏生活的二年級(jí)學(xué)生了,在這個(gè)階段我這個(gè)做班主任的更要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的引導(dǎo),趁著上個(gè)學(xué)期的成果趁熱打鐵,將學(xué)生們的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)態(tài)度都在這個(gè)學(xué)期提升上來(lái)。為了達(dá)成這說(shuō)小不小說(shuō)大不大的目標(biāo),我制定了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,期望能夠在這個(gè)學(xué)期里給我的工作提供幫助。
一、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)班風(fēng)班級(jí)的進(jìn)一步建設(shè)
對(duì)如今這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō),好動(dòng)、貪玩是本能,而遵守紀(jì)律以及學(xué)習(xí)更多的知識(shí)考的更多的是外界的約束和后天的養(yǎng)成。因此,我在一年級(jí)的時(shí)候就更加注重班級(jí)內(nèi)風(fēng)氣和紀(jì)律的建設(shè),想要通過(guò)在班級(jí)內(nèi)建立起熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,并且讓學(xué)生們明白紀(jì)律的重要性,自覺(jué)的`遵守紀(jì)律,做一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。
而截止至一年級(jí)期末考試時(shí),在班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)上已經(jīng)算是初步的出現(xiàn)效果了。首先班級(jí)里出現(xiàn)了好些個(gè)在學(xué)習(xí)上有著天賦的好孩子,并且成功的通過(guò)樹(shù)立和夸獎(jiǎng)這些優(yōu)秀學(xué)生激起了其他同學(xué)的好勝心,暫時(shí)的讓學(xué)習(xí)成為了班紀(jì)上的主流。
而在紀(jì)律上也通過(guò)班干部的約束和日常的教導(dǎo),讓同學(xué)們明白了許許多多的事情,一方面讓學(xué)生們有更好的環(huán)境學(xué)習(xí),另一方面遵守紀(jì)律也減少了學(xué)生們?cè)趯W(xué)校出現(xiàn)意外的可能。
而在這個(gè)學(xué)期,我將秉承著上個(gè)學(xué)期的情況,對(duì)班風(fēng)班紀(jì)更進(jìn)一步的加深,通過(guò)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、夸獎(jiǎng)等方式來(lái)讓學(xué)生理解榮譽(yù)感,自主的去學(xué)習(xí)獲取榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)心態(tài)和班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在紀(jì)律上則加強(qiáng)教導(dǎo),對(duì)于一些比較典型的錯(cuò)誤嚴(yán)肅批評(píng),讓學(xué)生明辨是非,進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)與各科老師以及家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)
班主任是一個(gè)復(fù)雜的職業(yè),我們需要與各科老師以及家長(zhǎng)都做好溝通工作,同時(shí)還要完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。雖說(shuō)比較繁瑣,但是對(duì)孩子的影響是最大的,所以哪怕是辛苦也必須要做到最好才行。
在這個(gè)學(xué)期,隨著學(xué)生的長(zhǎng)大,我也會(huì)更加注重他們的成長(zhǎng),統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)老師家長(zhǎng),及時(shí)掌握班級(jí)和學(xué)生個(gè)人情況,在面對(duì)任何情況之前都能夠憑借著信息而從容不迫的處理,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和心理狀況,讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)。
雖說(shuō)班主任的工作并非只有這些,但是實(shí)際上在這個(gè)學(xué)期需要重點(diǎn)注意和不斷提醒的重點(diǎn)工作并不多,所以剩下的工作我需要在日常工作中不斷地添加不斷地改進(jìn),秉承著讓學(xué)生變得更加優(yōu)秀的信念,我將在工作上做到更好。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃4
第一,時(shí)間表
1.每天四個(gè)“一小時(shí)保證”
保證每天做一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
保證每天有一小時(shí)無(wú)負(fù)擔(dān)的課外閱讀;
保證每天一小時(shí)英語(yǔ)自學(xué);
每天保證一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2.計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外
如無(wú)特殊情況,以上計(jì)劃必須每天完成;
日常計(jì)劃可以在“有保障”的`前提下靈活自由安排;
如果做了出國(guó)旅游、回國(guó)度假等意外安排,可能暫時(shí)不會(huì)執(zhí)行;
偶爾可以睡個(gè)懶覺(jué),但不要影響當(dāng)天計(jì)劃的執(zhí)行。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培訓(xùn),不請(qǐng)導(dǎo)師,獨(dú)立完成相關(guān)課程。
2.語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查批改,查缺補(bǔ)缺;
再次閱讀自己的藏書(shū)體系(重點(diǎn)閱讀歷史、百科知識(shí)、漫畫(huà)、中外名著等書(shū)籍;
假期可以買(mǎi)三本自己喜歡的書(shū);
系統(tǒng)地復(fù)習(xí)以前薄弱閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答案和錯(cuò)別字。
3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查批改,查缺補(bǔ)缺;
假期過(guò)后,我完成了五年級(jí)“奧數(shù)提升班”的自學(xué),基本掌握了它的要領(lǐng),并有選擇地選了典型題目做。
注意計(jì)算,謹(jǐn)慎修正。
4.英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
系統(tǒng)復(fù)習(xí)三、四年級(jí)的學(xué)校課本,每天聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶,時(shí)間不限;
假期里,把以前記得的英語(yǔ)單詞全部記在小本子上,分類(lèi)總結(jié);
有興趣有機(jī)會(huì)可以聯(lián)系鞏固自己的發(fā)音和音標(biāo),盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃5
新的學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)成為二年級(jí)的小學(xué)生了。在新學(xué)期里,我要在生活、學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成好習(xí)慣,做好以下幾點(diǎn):
1、早睡早起,按時(shí)到校,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、每天讀課外讀物,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的.就問(wèn)老師,直到學(xué)會(huì)為止,寫(xiě)字端正,工整。
4、多做一點(diǎn)課外作業(yè)拓展知識(shí)面,特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè)和英語(yǔ)的聽(tīng)讀。
5、我要改掉做事欠缺主動(dòng)的毛病,養(yǎng)成勤學(xué)多問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做老師的好幫手,父母的好孩子。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃6
即將開(kāi)學(xué),在微信班級(jí)群里提醒孩子們要他們制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)也督促自己來(lái)寫(xiě)一份新學(xué)期工作計(jì)劃。結(jié)合以往班級(jí)情況和新學(xué)期的目標(biāo),特制定以下工作計(jì)劃。
1、更改小組積分評(píng)獎(jiǎng)制度。改變每個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)第一名小組的制度,在一個(gè)月內(nèi),只要小組能得到1個(gè)太陽(yáng)(用星星、月亮、太陽(yáng)記錄分?jǐn)?shù)的)都給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)多一些,能極大的調(diào)動(dòng)孩子們各方面的積極性。同時(shí),適當(dāng)?shù)恼{(diào)整制度,也給孩子們帶來(lái)極大的'新鮮感。其次滿(mǎn)一個(gè)月后,讓小組長(zhǎng)記錄下來(lái)小組的得分,待學(xué)期結(jié)束后,把每個(gè)月得分相加,對(duì)最高得分的兩個(gè)小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)孩子們的計(jì)算練習(xí)。每節(jié)課用3分鐘練習(xí)口算、聽(tīng)算、筆算等相應(yīng)的題目。每周在班級(jí)內(nèi)舉行一次計(jì)算比賽,并頒發(fā)一周的“計(jì)算小能手”獎(jiǎng)狀,同時(shí)小組5顆星獎(jiǎng)勵(lì)。
加強(qiáng)解決問(wèn)題題目的練習(xí)。采用專(zhuān)題的形式,對(duì)下冊(cè)內(nèi)容出現(xiàn)的解決問(wèn)題的題目進(jìn)行整理,同類(lèi)型的讓孩子進(jìn)行練習(xí)。
整理錯(cuò)題集,將孩子們出錯(cuò)較多的題目進(jìn)行整理,整理出出錯(cuò)的人員及出錯(cuò)題目。做到心中有數(shù),在后續(xù)教學(xué)中有針對(duì)性的采取措施。
3、堅(jiān)持寫(xiě)博,看書(shū)。最早是在賈老師的引領(lǐng)下結(jié)識(shí)博客,起初也只是僅僅為了任務(wù)去寫(xiě)的,隨著時(shí)間的推移,發(fā)現(xiàn)博客對(duì)自己確實(shí)很有幫助,它能記錄生活以及工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把內(nèi)心的想法以及感悟敲成文字是一種享受,它見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)。20××年要繼續(xù)寫(xiě)博,其次多抽時(shí)間看書(shū)。要求孩子們多讀書(shū)的時(shí)候自己也要多讀書(shū)。
20××年繼續(xù)加油!愿自己多多努力,讓生活和人生變得多姿多彩。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃7
新學(xué)期開(kāi)學(xué)啦!我將要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生。我也長(zhǎng)大了,要把我身上的壞習(xí)慣都堅(jiān)持改掉。做一個(gè)好好學(xué)習(xí),天天向上的好學(xué)生。下面就是我的計(jì)劃。
一、上課要認(rèn)真聽(tīng)講。上課不懂下課及時(shí)問(wèn)老師,做到不懂就要問(wèn)。
二、要做到提前預(yù)習(xí),及時(shí)參加課內(nèi)課外活動(dòng)。
三、就是最重要的`改掉身上的壞習(xí)慣,放學(xué)后回家及時(shí)寫(xiě)作業(yè),不能一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒去衛(wèi)生間,在8:30寫(xiě)完作業(yè)。
我要認(rèn)真完成以上幾點(diǎn),變得越來(lái)越優(yōu)秀,就是我新學(xué)期的愿望。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃8
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)班主任,通過(guò)一學(xué)期的接觸,我對(duì)本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期,我將根據(jù)我所了解的情況來(lái)制定班務(wù)計(jì)劃。
一、找差距
通過(guò)上學(xué)期我校班級(jí)評(píng)比結(jié)果看出,我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個(gè)班差距較大,上學(xué)期舉行的兩次活動(dòng)中,我班名次均居后。在每周的評(píng)比得分中與其他班差距較大,這說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出,在學(xué)習(xí)方面,主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,有老師在和沒(méi)有老師在是兩個(gè)樣兒,學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面,主要表現(xiàn)在早午間操時(shí)及上副課時(shí)學(xué)生紀(jì)律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問(wèn)題是“重打掃而輕保持”。
二、基本思想
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。
三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
學(xué)校的平時(shí)檢查如周評(píng)比、衛(wèi)生檢查等努力爭(zhēng)先。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,爭(zhēng)取消滅不及格,在學(xué)期末的檢測(cè)中平均分能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升5分以上。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,爭(zhēng)取在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文藝活動(dòng)中取得好名次。
四、具體措施
1、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。繼續(xù)上學(xué)期的“值周班長(zhǎng)制”,即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周,記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的表現(xiàn)情況,在下周一的班會(huì)中由值周班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”,并記錄在“我是爭(zhēng)星小能手”的評(píng)比欄中。
開(kāi)好每周一的`班會(huì)。班會(huì)上認(rèn)真總結(jié)上周工作的得失,布置本周工作。同時(shí)要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。對(duì)班級(jí)的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工,要求學(xué)生認(rèn)真完成自己的任務(wù)。認(rèn)真辦好每期板報(bào),認(rèn)真學(xué)習(xí)“二年級(jí)班規(guī)”,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng),并認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī),以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、班干部的培養(yǎng)在開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長(zhǎng)選出班干部,對(duì)班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工,使每個(gè)班干部知道自己該干什么,該怎么干。每周一中午召開(kāi)班干部會(huì)議,分析班干部在工作上的得失,提高管理質(zhì)量。
3、安全工作要常抓不懈。每天站隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育,對(duì)當(dāng)天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出,并強(qiáng)調(diào)路對(duì)安全。每周一次的安全教育要落到實(shí)處,并及時(shí)作好記錄。各路隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)做好路隊(duì)記錄,有不好的情況及時(shí)向班主任反映。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:對(duì)每周“我是爭(zhēng)星小能手”的評(píng)比結(jié)果以短信的形式告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)情況。平時(shí),通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)的途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
5、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,促進(jìn)全院發(fā)展。充分發(fā)揮師愛(ài)的作用,對(duì)待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問(wèn)優(yōu)先,批改作業(yè)優(yōu)先,鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)優(yōu)先。努力挖掘待進(jìn)生的特長(zhǎng),通過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動(dòng)機(jī)因素和他們的長(zhǎng)處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。兩周一次后進(jìn)生會(huì)議,及時(shí)做好記錄,針對(duì)薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥,盡量讓他們錯(cuò)誤消失在萌芽階段。
總之,在這學(xué)期中,我將認(rèn)真找差距,努力縮小本班與其他班的差距,爭(zhēng)取比其他班做得更好。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃9
新學(xué)期來(lái)了,我的打算是多和朋友分享。脾氣好一點(diǎn),上課專(zhuān)心一點(diǎn),心情快樂(lè)一點(diǎn),新學(xué)期的目標(biāo)是:“細(xì)心細(xì)心不再粗心,快樂(lè)快樂(lè)不再傷心!專(zhuān)心專(zhuān)心不再分心”!我的心愿是:“期末考試100分”。
好了,讓我們從起跑線(xiàn)開(kāi)始,從今天開(kāi)始,讓精神的運(yùn)動(dòng)員們,專(zhuān)心學(xué)習(xí)的.同一起來(lái)奪得這場(chǎng)學(xué)習(xí)的比賽冠軍!讓我大聲呼喊:“目標(biāo)已定,努力努力!
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新學(xué)期正確的打開(kāi)方式,從制定一個(gè)完善的計(jì)劃開(kāi)始,在過(guò)去老師教學(xué)生都是應(yīng)付式的教育。學(xué)生學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試,而老師教學(xué)生是為了應(yīng)付自己的工作,一個(gè)是為了面對(duì)眼前的考驗(yàn),另一個(gè)是混口飯吃,往往雙方都沒(méi)有把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)。而在教學(xué)改革之后,我們工作則是著眼未來(lái),本著對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的初衷去做事,那么接下來(lái)我要堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo),下面就是我為此做得計(jì)劃。
1、引導(dǎo)學(xué)風(fēng)
乍一從假日進(jìn)入學(xué)習(xí)的日程,學(xué)生們通常都會(huì)表現(xiàn)的`有些措手不及,大部分都還沒(méi)玩夠,甚至是對(duì)家庭的依戀便的很重。那么一開(kāi)學(xué)并不著急給他們教新知識(shí),而是要給學(xué)生調(diào)整狀態(tài),幫他們脈動(dòng)回來(lái),將自己的態(tài)度和意識(shí)都回歸課堂。進(jìn)入一種緊張嚴(yán)肅但又活潑的狀態(tài),從而才能更好的接收知識(shí)。
2、習(xí)慣養(yǎng)成
我畢竟知識(shí)學(xué)校的老師,不可能全天候的守在學(xué)生身邊,當(dāng)我在他們身邊的時(shí)候,能夠知道他們有沒(méi)有學(xué)習(xí),而回到家以后是什么樣子我就無(wú)從得知了。介于此我則要幫助他們形成一些好的習(xí)慣,一個(gè)是愛(ài)看書(shū),只要每天保持一段時(shí)間看書(shū)和復(fù)習(xí),時(shí)間一長(zhǎng)他們就會(huì)形成慣性。到家以后或者是有空的時(shí)候自己就會(huì)忍不住拿書(shū)來(lái)看,這就是一種人的習(xí)慣特質(zhì)。
3、教學(xué)方法
我現(xiàn)在教的這個(gè)學(xué)齡的孩子們,知識(shí)上沒(méi)有太過(guò)高深的內(nèi)容,主要的工作還是要幫他們建立好學(xué)習(xí)的根基,使他們能多儲(chǔ)備一些基礎(chǔ)的內(nèi)涵。具體到課堂上得教法,就是三字要訣讀、寫(xiě)、背,雖然這種教法看起來(lái)很普通,可越是簡(jiǎn)單的方法越容易奏效。只要不斷的重復(fù)這個(gè)流程,時(shí)間久了就會(huì)潛移默化的產(chǎn)生成績(jī)。
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陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的日子,每一天都仿佛有鳥(niǎo)語(yǔ)花香繚繞一樣,自從放了假我就有些不太適應(yīng),總是忍不住去考慮課堂上的事。有時(shí)候能想到一些沒(méi)做好的地方,心情一下子就黯淡下去,偶爾又回想起學(xué)生懂事的一面,立刻又變得心滿(mǎn)意足。總之我心里面想的只有工作和學(xué)生,整個(gè)長(zhǎng)假我都在尋求好的教學(xué)法,并且用心整理出來(lái)做了下面這個(gè)計(jì)劃。
1、課堂現(xiàn)狀
我教的四個(gè)班級(jí)大概有150人,跟一年級(jí)的時(shí)候相比,他們的'體質(zhì)有了顯著的增強(qiáng)。像那些跑跳的基本能力掌握的很好,而且看起來(lái)比以前要精神很多,也變得結(jié)實(shí)有勁了。這些都有了好的起色,可是終歸有一個(gè)點(diǎn)還是比較差,那便是他們的協(xié)調(diào)性,有些動(dòng)作做得很別扭。所以靈活性和動(dòng)作的準(zhǔn)確度還得繼續(xù)訓(xùn)練,再就是在互相協(xié)作的時(shí)候步調(diào)不齊,沒(méi)法銜接順暢。
2、預(yù)期目標(biāo)
既然已經(jīng)把學(xué)生現(xiàn)存的一些情況給了解清楚了,那么以后要做的事就是在這些方面下手。一個(gè)是消除協(xié)作的阻力,使他們可以把團(tuán)隊(duì)型的運(yùn)動(dòng)給做到無(wú)縫銜接,大家配合的得心應(yīng)手,這樣不光是提高技能,更是培養(yǎng)友誼和改變認(rèn)識(shí)。再則很多動(dòng)作要多練,重復(fù)的多練習(xí),能使他們體會(huì)的更深刻,糾正身體姿態(tài)。
3、課堂內(nèi)容
全體動(dòng)員做游戲,以協(xié)作這個(gè)核心當(dāng)做活動(dòng)的主題,學(xué)生們都從合作這個(gè)出發(fā)點(diǎn)去訓(xùn)練和游戲。先是對(duì)他們講述清楚協(xié)作的內(nèi)涵,然后再經(jīng)過(guò)實(shí)際的去行動(dòng)讓他們身有體會(huì),這樣才能認(rèn)識(shí)到深層次的含義,從中發(fā)現(xiàn)協(xié)作的好處,找到一些要領(lǐng)。再一個(gè)就是要把個(gè)人的素質(zhì)給教好,做好基本動(dòng)作的訓(xùn)練,比如體操的動(dòng)作幅度,只有做好這些,才可以有較好的協(xié)作效果。
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一直我都是一個(gè)比較反對(duì)死板的人,不管做什么事我都不喜歡蠻干,尤其是我教課的時(shí)候,從來(lái)不逼學(xué)生向我的權(quán)威屈服。若是我說(shuō)的對(duì),他們自然能理解,若是我說(shuō)的沒(méi)有道理,他們?nèi)绻J(rèn)同那就是糊涂。所以每當(dāng)我跟學(xué)生有了溝通不暢,或者他們理解困難的時(shí)候,我就反思然后換一個(gè)更好的表達(dá)方式。正因?yàn)槲乙恢倍歼@么做,上學(xué)期他們才能明顯進(jìn)步,以后我要發(fā)揚(yáng)這個(gè)教法,并將其列入計(jì)劃。
1、教學(xué)原則
育人為先授業(yè)其次,不能讓學(xué)生成為天才,也要讓他們做一個(gè)快樂(lè)的人,雖然我的學(xué)生都有了很好的成績(jī),可是我并不在乎他們會(huì)考出多高的分?jǐn)?shù)。我最在意的是他們是否有智慧,擁有一份好的初衷,不至于在以后的人生里后悔,這就是我所追求的效果。至于我的教學(xué)考核或者工作評(píng)級(jí)那都是次要的,寧可丟了飯碗也不能害學(xué)生一生痛苦。
2、學(xué)生情況
經(jīng)過(guò)過(guò)去的一段接觸,已經(jīng)對(duì)他們的`性格和特點(diǎn)了解的差不多了,雖然讓他們好好聽(tīng)話(huà)有點(diǎn)難,但工作也并沒(méi)有太大的難度。只要孩子們聰明,我就又把我把他們給教好,況且他么就是調(diào)皮而已,根本不存在什么復(fù)雜的想法。所以我就得順勢(shì)做工作,不能傷了他們的心靈,要用更高明的教法引導(dǎo)他們。
3、具體工作
認(rèn)識(shí)各種數(shù)學(xué)內(nèi)涵,把課本上的淺顯內(nèi)容全都給普及下去,讓他們掌握計(jì)算的基礎(chǔ)條件。接下來(lái)再教他們公式和定理,使學(xué)生都做好進(jìn)一步學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,然后勾起他們學(xué)習(xí)的好奇,從而順?biāo)浦蹖?yīng)用方法傳授給他們。另外在管理上我會(huì)培養(yǎng)他們的認(rèn)知,給他們講述清楚各種選項(xiàng)所帶來(lái)的后果,種種情況作出說(shuō)明,使他們擁有判斷力和選擇能力,幫他們分辨是非對(duì)錯(cuò)勝過(guò)過(guò)度管理。
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以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,整合社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育載體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級(jí)概況:
本學(xué)期本班人數(shù)為37人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。
三、工作重點(diǎn):
1、結(jié)合晨間談話(huà)、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理,樹(shù)立班干部的威性,在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。
2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識(shí)。 5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)
四、具體措施:
(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。
(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1)、對(duì)于后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取一幫一,眾幫一等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng),目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。
(二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,制定班級(jí)安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的`能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到有借有還,有損必賠。
(四)規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級(jí)公約。
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規(guī),讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。
1、準(zhǔn)時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾、;眨轮麧,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2、合理安排晨讀時(shí)間,每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。
3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈,并按時(shí)回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
4、聽(tīng)課專(zhuān)心,積極思考問(wèn)題,每節(jié)課至少舉手一次,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
5、認(rèn)真上好每一節(jié)課,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,老師不在更要遵守紀(jì)律,不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。 6、整隊(duì)做到快、靜、齊,做操時(shí),動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié)奏正確,集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí),不做危險(xiǎn)游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,與老師交談態(tài)度誠(chéng)懇,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),不打架,不罵人。
9、保持小學(xué)生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà),要愛(ài)護(hù)綠化,注重環(huán)保。
10、性格開(kāi)朗,勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各種集體活動(dòng),為班爭(zhēng)光,做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。
(五)班級(jí)活動(dòng)
1、讀書(shū)月活動(dòng):響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng);
2、數(shù)學(xué)速算活動(dòng):與數(shù)學(xué)科任合作,堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);
3、集體跳活動(dòng):利用體育課,依據(jù)上學(xué)期的分組,繼續(xù)集體跳。
4、每月評(píng)選:每月設(shè)立一個(gè)主題,進(jìn)行評(píng)選。
5、墻報(bào)小當(dāng)家:延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度。
總而言之,給孩子們一個(gè)金色的童年。本著這個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃14
新的一年來(lái)到了,在這一年里,我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。為了能考上好初中,我決定在這一年里,努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.早上起床后,聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,讀英語(yǔ)書(shū),或背數(shù)學(xué)概念,(養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)。
2.放學(xué)后立刻回家,不能貪玩。
3.每天除了完成老師布置的`作業(yè),還要做一些其它的練習(xí),而且作業(yè)要干凈,字跡要工整。
4.平常不看電視,周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目,多看書(shū)看報(bào),了解課外知識(shí)和國(guó)家大事。
5.盡量每三天寫(xiě)一篇作文,多向報(bào)社投稿,提高寫(xiě)作水平。
6.周六和家人一起去活動(dòng)中心,打打球,踢踢毽子,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
7.認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)科目、每一次考試,爭(zhēng)取在大考小考中都能取得好成績(jī)。
8.上課專(zhuān)心聽(tīng)講,下課文明活動(dòng),爭(zhēng)做“五好小公民”。
9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來(lái)查資料、了解信息等,讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。
10.不能受外界的影響,把精力用在學(xué)習(xí)上,不做壞事,多為別人著想。
11.平時(shí)不浪費(fèi)糧食、水電,不亂花錢(qián),和同學(xué)建立友誼。
12.在家里當(dāng)父母的好幫手,做力所能及的事。
以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃,我一定認(rèn)真履行,不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,考上重點(diǎn)初中!!!
新的一年到了,我有新打算.
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的就問(wèn)老師,到學(xué)會(huì)為止。
2、堅(jiān)持一個(gè)星期寫(xiě)2篇日記,還要多做一點(diǎn)課外作業(yè),特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè)。
3、因?yàn)槲疑蟼(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門(mén)功課沒(méi)掌握好,考試成績(jī)不理想,所以要多練習(xí)。
4、另外,要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得金牌;畫(huà)畫(huà)也要爭(zhēng)取被老師貼上墻,這幾點(diǎn)都要爭(zhēng)取做到。
這個(gè)學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃15
新的一年,新的學(xué)期,新的起點(diǎn);新的開(kāi)始,新的面貌,新的計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,我已經(jīng)擁有了充足的信心,準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)習(xí)。有人說(shuō):“一個(gè)人有了信心就等于成功了40%”。信心如此重要,那么,計(jì)劃也更不能缺少。計(jì)劃就是目標(biāo),有了目標(biāo),才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想嘛!
假期我可謂是博覽群書(shū),讀了很多中國(guó)國(guó)學(xué)的書(shū)籍。其中劉向的一句學(xué)習(xí)論名言使我記憶猶新:“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);中而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!蔽覀円欢ㄒ湎н@份“日出之陽(yáng)”呀!以我淺薄的理解就是,年少時(shí)候好好學(xué)習(xí),就會(huì)像日出的太陽(yáng)一樣很有希望。
語(yǔ)言,是人與人之間的交流的工具,缺少了語(yǔ)言,我們就無(wú)法正常溝通。所以,我們的基本學(xué)科——語(yǔ)文,是不可以忽略的。作為一名中國(guó)人學(xué)好語(yǔ)文是基礎(chǔ)。
多讀書(shū)才能豐富語(yǔ)文學(xué)科,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,我要擴(kuò)大閱讀面。而且,我要牢記:“讀書(shū)不記,不如不讀,記而不用,不如不記”。我一定要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。課文課本要課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天早晨來(lái)到學(xué)校,一定要利用好晨讀時(shí)間課外閱讀。閑暇之余,多讀書(shū),讀好書(shū)。養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的好習(xí)慣,好好利用我國(guó)的語(yǔ)言文字。寫(xiě)規(guī)范字,做文明的小學(xué)生。
而數(shù)學(xué)呢,它是一門(mén)要?jiǎng)幽X筋的學(xué)科,是一門(mén)開(kāi)發(fā)智力的學(xué)科。俗話(huà)說(shuō)的好:“笨鳥(niǎo)先飛”,正是這樣。平時(shí)少做題,多思考,勤檢查。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要記住“三積極”:積極提出問(wèn)題、積極思考問(wèn)題、積極解答問(wèn)題。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),使我的思維更敏捷,反應(yīng)能力更強(qiáng)。
英語(yǔ)很重要,恰好是我的弱點(diǎn),我決心要攻克它。根據(jù)期末考試的試卷我分析了,也反思了,提高英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的訣竅其實(shí)并不難,把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法用在這里,也就是把英語(yǔ)書(shū)上的課文都能做到熟讀成誦,單詞能達(dá)到默寫(xiě)的'程度,提高英語(yǔ)的成績(jī)還是不成問(wèn)題的。(英語(yǔ)更要堅(jiān)持自主,那樣仍不用去英語(yǔ)班。)本學(xué)期,我要利用好爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的步步高復(fù)讀機(jī),學(xué)好英語(yǔ),使英語(yǔ)成績(jī)更上一個(gè)新臺(tái)階。
我會(huì)一如既往的堅(jiān)持:玩中學(xué)、學(xué)中玩,勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)沒(méi)有煩惱,累了,看看外面的世界,跑出去開(kāi)開(kāi)心,多做做眼保健操,保護(hù)好眼睛是很有必要的,有個(gè)健康的身體才是最重要的。
我相信,我的學(xué)習(xí)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高——更上一層樓,我的生活充實(shí)快樂(lè)——一年更比一年好。
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