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      綜合教研組工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-06-16 08:48:30 工作計(jì)劃 我要投稿

      綜合教研組工作計(jì)劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的綜合教研組工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      綜合教研組工作計(jì)劃

      綜合教研組工作計(jì)劃1

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

        二、總體目標(biāo)

        1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

        2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

        三、具體目標(biāo)

        1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

        2、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。

        3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

        四、主要工作

        (一)教研方面

        具體體現(xiàn)在兩手抓:

        一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),明確教研活動(dòng)的.時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。

        二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

        (二)常規(guī)工作

        1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

        2、突出教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

        3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

        4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

        5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

        五、具體工作安排

        二月份:

        制定教研組計(jì)劃,教師擬定好教學(xué)計(jì)劃。

        三月份:

        各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。

        四月份:

        1、加強(qiáng)各科課件資源庫建設(shè)。

        2、組織音樂示范課活動(dòng)(組織評(píng)課)。

        五月份:

        1、落實(shí)組織學(xué)生進(jìn)行跳繩比賽。(長(zhǎng)短繩)

        2、準(zhǔn)備慶祝六.一活動(dòng)。六月份:

        1、進(jìn)行課堂常規(guī)抽查。(考核)

        2、組織完成各學(xué)科學(xué)期總結(jié)。

      綜合教研組工作計(jì)劃2

        制定計(jì)劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中,又有輕重緩急之分,哪是重點(diǎn),哪是一般,也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上,要有總的時(shí)限,又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi),一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭(zhēng)取主動(dòng),有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。

        在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,在英、科、音、體、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績(jī),活動(dòng)開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況,綜合組同語、數(shù)教研組一樣,攜全體教研組人員,對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃:

        一、指導(dǎo)思想

        加大課程研究的力度,加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),聚焦“課程統(tǒng)整”,優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整,推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

        二、基本情況分析

        本學(xué)期全校有16個(gè)教學(xué)班,38位教職工,參與本教學(xué)組的人員有:小曉、小鋒、小雪、小華、小瓊、小龍、小勇、小敏、小玉等9人。由小微擔(dān)任教研組的組長(zhǎng)。

        本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。

        三、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作

        1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,我們都將動(dòng)員積極參與。

        2.讓青年教師多鍛煉,一是互相學(xué)習(xí)集體備課、聽課、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

        3.開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

        (1)美術(shù)方面,在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展、剪紙等,讓全體學(xué)生參與,各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,集中到校再評(píng)出作品中的'精華,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),并推薦參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評(píng)比。

        (2)音樂方面,由小微、敏老師主持進(jìn)行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽,由各班選送歌手參加校比賽,并進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽。

        (3)體育方面,由小龍、小勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),同時(shí)組建校乒乓球隊(duì),以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行。

        (4)小華、小玉老師抓好對(duì)學(xué)生英語的輔導(dǎo)。

        (5)小鋒、小曉、小勇老師抓好對(duì)學(xué)生科普知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo)。

        四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

        在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評(píng)課。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下:

        1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。

        2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂舞蹈培訓(xùn),爭(zhēng)取進(jìn)入縣級(jí)藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué)、英語集體備課、研討課,并進(jìn)行評(píng)課總結(jié)。

        3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂研討課集體備課。

        4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織各科期末考試,進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定登記。

        對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù),從失敗與不足中吸取教訓(xùn),力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好。

      綜合教研組工作計(jì)劃3

        一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》要點(diǎn)為指導(dǎo),依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn),徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。根據(jù)音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價(jià)值觀。改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo)

        1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果,全力提高綜合組各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,搞好課堂教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

        2、開展以“以教助學(xué),以學(xué)為樂”為主題的線上和線下教學(xué)研究活動(dòng),著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

        3、積極開展教研活動(dòng),改變觀念,落實(shí)行動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

        4.協(xié)助教導(dǎo)處抓好各項(xiàng)教學(xué)研究工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

        5.加強(qiáng)集體備課。集體備課先由全體數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真鉆研教材,研究教法、學(xué)法,落實(shí)新課標(biāo)的要求。再進(jìn)行集中交流探討教法。

        三、主要工作

        1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;突出學(xué)生的活動(dòng),講求效果,做到有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

        2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計(jì)劃》。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

        3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

        4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:

        (1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)有中心議題,有記錄,有分析。

        (2)本學(xué)期,繼續(xù)開展有效的`教研活動(dòng)。課后進(jìn)行反思并及時(shí)評(píng)課?偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

        5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

        四、 各月活動(dòng)安排:

        二月份:

        1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃。

        2、教師第一輪選課(2月6-14日),教師第二輪選課(2月26日-3月1日)。

        3、綜合組老師參加線上教學(xué)活動(dòng)。

        4、參加20xx年縣中小學(xué)線上教育教學(xué)案例。

        三月份:

        1、綜合組老師第一次線上教研活動(dòng)。

        2、學(xué)校線上會(huì)議。

        四月份:

        1、綜合組老師繼續(xù)參加線上教學(xué)活動(dòng)。

        2、制定教研組工作計(jì)劃 。

        3、迎接第一次教學(xué)計(jì)劃、線上教學(xué)活動(dòng)檢查。

        五月份:

        1、迎接第二次學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

        2、迎接學(xué)校行政聽課。

        六月份:

        1、迎接第三次學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

        2、上交教研組活動(dòng)總結(jié)并上傳博客

      綜合教研組工作計(jì)劃4

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,我們一年級(jí)語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學(xué)中良好習(xí)慣”為中心,深入開展語文教學(xué)研究,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機(jī),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀念,求實(shí)務(wù)真,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo)

        1.一年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主,在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)精講多練,讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的讀書知識(shí),從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富他們的知識(shí)積累,為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。

        2.重視對(duì)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。

        3.加強(qiáng)學(xué)生寫字、讀書姿勢(shì)的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。

        三、工作要點(diǎn)

        根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作思路,抓實(shí)課堂教學(xué),落實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。以科研引領(lǐng)教學(xué),在常規(guī)教學(xué)中體現(xiàn)。

        學(xué)校教育思想,轉(zhuǎn)化前期科研成果,努力提高師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量為指導(dǎo),特確定以下幾點(diǎn)為本期教研的基本思路:

        (一)全面提高教師素養(yǎng)。

        1.形成學(xué)習(xí)性教研組。保證每周組織教師學(xué)習(xí)。利用在同一辦公室這一契機(jī),認(rèn)真組織一年級(jí)的老師,開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課標(biāo)活動(dòng),解讀新課標(biāo)、新教材,領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)。組織教師們學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)書刊,如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等,讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動(dòng)態(tài)、教改情況,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        2.做研究型教師。期初,教師們一起商量,制定適宜的工作計(jì)劃,并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,堅(jiān)持備課、上課、評(píng)課。平時(shí),勤于動(dòng)筆,及時(shí)總結(jié)得失,撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍,突出質(zhì)量意識(shí)。

        3.開展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),開展組內(nèi)研討課活動(dòng)。認(rèn)真組織組內(nèi)教師集體備課,并開展評(píng)課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重一課一得。

        (二)注重有效教學(xué),切實(shí)提高工作實(shí)效。

        1、注重課堂教學(xué)。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),在課堂上要善于培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,漢語拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在漢語拼音教學(xué)中,滲透趣味性,活化教學(xué)內(nèi)容。在識(shí)字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。突出學(xué)生的自主性,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字。在識(shí)字、閱讀教學(xué)中,隨時(shí)把握時(shí)機(jī),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺(tái)。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。

        2、針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),把表演、競(jìng)賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí),培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。針對(duì)不同的學(xué)生,教師可以有不同的要求,這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)水平。

        (三)抓好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

        1、針對(duì)一年級(jí)新生的身心特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、能對(duì)自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)、發(fā)言有序響亮、活動(dòng)操作有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

        2、每上好一單元的課及時(shí)進(jìn)行單元形成性練習(xí);同時(shí)在班級(jí)或年級(jí)組開展不同形式的語文活動(dòng),如每月一賽,我是“拼音小能手”,“識(shí)字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。

      綜合教研組工作計(jì)劃5

        一、基本情況:

        綜合組本學(xué)期共有教師11人,分別擔(dān)任英語、心理、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強(qiáng),所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同探討。

        二、指導(dǎo)思想

        根據(jù)學(xué)?傮w工作計(jì)劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

        三、工作重點(diǎn)及要求:

        1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

        2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

        3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

        4.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的'的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

        5.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

        6.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。

        7.正常開展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

        四、工作目標(biāo):

        1.提升師資培訓(xùn)力度,力促教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”、“校本研修”、“經(jīng)驗(yàn)交流”、“集體備課”、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實(shí)踐,拓展教學(xué)視角,引領(lǐng)著老師們的專業(yè)發(fā)展。

        2.開展青藍(lán)互助活動(dòng),推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué)。加強(qiáng)新教師備課、教案撰寫、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理。簽訂師徒帶教協(xié)議,推出“師徒聽課日”活動(dòng),要求師徒雙方在聽課日當(dāng)天互聽對(duì)方一節(jié)課,并進(jìn)行議課、備課等指導(dǎo),以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。

        3.健全教研機(jī)制,積極開展校本研修活動(dòng)。完善學(xué)校教科室——學(xué)科教研組——年段備課組三級(jí)教研制度。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開展校本研修,從關(guān)注課堂開始,研究課堂組織能力,研究課堂教學(xué)評(píng)價(jià),研究課堂教學(xué)方法,研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,研究潛能生轉(zhuǎn)化等。

        4.完善教研組工作機(jī)制。通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,促進(jìn)各學(xué)科教研組活動(dòng)有序開展,有效提高教研組的實(shí)施情況,推進(jìn)學(xué)科教研組的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

        5.積極送培教師參加各級(jí)各類教育科研培訓(xùn),扎實(shí)開展“求索講壇”,推進(jìn)教師互惠互利,促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng)。

        五、措施預(yù)想

        1.繼續(xù)沿用校本教研“321”模式,提升校本研修的有效性。

        “3”指三種研究單。即問題征集單、校本教研工作預(yù)告單、行動(dòng)研究單;“2”指兩次或以上的課例驗(yàn)證;“1”指一套行之有效的教學(xué)策略。

        2.借力師徒互助,規(guī)范新教師課堂教學(xué)。

        成立“青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程”,簽訂師徒結(jié)隊(duì)協(xié)議,擬開展“師徒聽課日”,讓有經(jīng)驗(yàn)的教師帶動(dòng)、輻射新教師,做到互相備課、聽課、議課等,指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)、教案撰寫、評(píng)課要點(diǎn)、反思撰寫等,并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄,以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核。

        3.實(shí)施教師梯隊(duì)建設(shè),培植骨干教師。

        本學(xué)期,學(xué)校擬開展校級(jí)骨干教師申報(bào),為有經(jīng)驗(yàn)、能力強(qiáng)、成長(zhǎng)快的年輕教師提供平臺(tái),讓他們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉,同時(shí)帶動(dòng)影響身邊的教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。

        4.繼續(xù)完善各教研組博客,盤活各種資源。

        本學(xué)期將繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容,做好話題跟帖、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息報(bào)道、課件等資料的上傳。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制,形成課件資源庫,以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。

        5.開展課標(biāo)學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

        本學(xué)期,學(xué)校校本教研工作重點(diǎn)將加強(qiáng)課標(biāo)學(xué)習(xí),邀請(qǐng)各個(gè)教研組以課標(biāo)新理念為教學(xué)導(dǎo)向,以“思維導(dǎo)圖”為研究手段,以小而實(shí)的課堂教育教學(xué)話題為研究方向,讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問題,讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí),充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升。

        六、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

        1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

        2.自我檢查反省,明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

        3.研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

        4.教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        七、實(shí)施辦法:

        1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。

        2.自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好讀書筆記。

        3.落實(shí)周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。

        4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動(dòng)。

        八、活動(dòng)安排:

        9月份:(以下比賽時(shí)間為暫定,以實(shí)際通知為準(zhǔn)。)

        參加福建省小學(xué)英語微課比賽(9月15日)

        以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤;

        制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表;

        各學(xué)科開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

        開展“教學(xué)日記”評(píng)選;

        10月份:

        1.舉行校級(jí)首屆英語口語比賽(第六周)

        2.各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動(dòng);

        3.出版9月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

        4.開展“教學(xué)日記”評(píng)選;

        11月份:

        1.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

        2.開展“教學(xué)日記”評(píng)選,出版10月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

        12、1月份:

        1.整理教學(xué)日記及論文,準(zhǔn)備出版第四期《行知集》;

        2.開展公開教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng);

        3.開展“教學(xué)日記”評(píng)選,出版11月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);

        4.完成期末教研工作總結(jié),擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃。

      綜合教研組工作計(jì)劃6

        一、指導(dǎo)思想

        在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,在初中部教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,以提高教研質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),,質(zhì)量意識(shí),合作意識(shí);以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,提高教育教學(xué)的效率。不斷提高教師教育教學(xué)科研能力,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

        二、工作思路

        1.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),深入研研討教材的重、難、疑點(diǎn),教材的處理,教材的安排和實(shí)驗(yàn)的開展,切實(shí)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

        2.組織組內(nèi)教師開展正常的教學(xué)教研活動(dòng),如組內(nèi)公開課、相互聽課、共同備課等,共同研究教學(xué)方法、教學(xué)問題。

        3.定期檢查組內(nèi)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課情況,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,檢查工作完成情況。

        4.組織教師認(rèn)真研究20xx年中考試題學(xué)習(xí)和研究會(huì)考大綱,加強(qiáng)與其他學(xué)校教學(xué)的交流,了解有關(guān)信息。及時(shí)查缺補(bǔ)漏,力爭(zhēng)中考打個(gè)漂亮戰(zhàn)。個(gè)人要根據(jù)所選定的研究課題,認(rèn)真實(shí)施,繼續(xù)研究,

        5.繼續(xù)開展教學(xué)研究活動(dòng):并作好各種資料的收集、歸納,及時(shí)結(jié)題。

        三、初中理綜教研組作業(yè)量

        七年級(jí)生物(次數(shù):每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中)八年級(jí)物理(次數(shù):每學(xué)期22次;要求全批全改、作業(yè)量適中)八年級(jí)生物(次數(shù):每學(xué)期12次;要求全批全改、作業(yè)量適中)九年級(jí)物理(次數(shù):每學(xué)期20次;要求全批全改、作業(yè)量適中)九年級(jí)化學(xué)(次數(shù):每學(xué)期20次;要求全批全改、作業(yè)量適中)

        四、作業(yè)批改符號(hào)

        符號(hào)完全正確的.用“√”計(jì)算錯(cuò)誤的用“/”

        審題不認(rèn)真,列式錯(cuò)誤的用、書寫不符合要求的、單位帶錯(cuò)的用“—”不帶單位用()

      綜合教研組工作計(jì)劃7

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期綜合教研組以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以學(xué)生為主體,以啟發(fā)為途徑,以學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目的,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,第一學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃。狠抓課堂常規(guī)管理,利用多種電教媒體手段營(yíng)造靈活、愉悅的課堂氛圍,并采取一些切實(shí)可行的措施,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo),特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

        二、基本情況:

        現(xiàn)在的綜合教研組是本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校重新調(diào)整后組建的,包括政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)共七個(gè)學(xué)科,共有16名教師。

        三、工作目標(biāo)

        1、本學(xué)期教研組工作要結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)新課標(biāo)的研究,積極探索各學(xué)科教學(xué)的新規(guī)律,使教學(xué)效果有明顯提高。2、組建好各學(xué)科課外興趣小組,使有特長(zhǎng)的學(xué)生能得到進(jìn)一步發(fā)展,力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)科間的整合。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)工作,以教研組為龍頭,帶動(dòng)全校教師,進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)科間的整合、加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)工作中,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        四、工作重點(diǎn):

        1、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),積極投身于教學(xué)、教研改革。2、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組積極開展起來,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、推進(jìn)校本教研,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。為教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思交流的平臺(tái)。繼續(xù)搞好課題研究工作。

        五、工作措施:

        1、積極參加各級(jí)部門組織的各類教研活動(dòng),進(jìn)行聽課、評(píng)課及賽課。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況。教研組長(zhǎng)安排幾個(gè)聽課組,并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽課和評(píng)課。聽課組成員必須認(rèn)真來自聽好每一節(jié)教研課,并及時(shí)反饋意見,使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓。2、認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng),聽好每一堂課,學(xué)習(xí)好、記錄好每一次講座的內(nèi)容,能夠不斷充實(shí)自己,并能適應(yīng)當(dāng)今新的.課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式,從中吸取別人新形勢(shì)下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、所教相同科目的教師要每期至少進(jìn)行集體備課四次,并進(jìn)行記載,并做好相應(yīng)的二次備課,從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的。

        六、具體工作安排如下:

        八月份:1、總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)開展情況。2、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。3、本期教研組活動(dòng)要求。4、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排。

        九月份:1、制訂教研組工作計(jì)劃

        2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。3、組建學(xué);@球隊(duì)并開始訓(xùn)練4、七年級(jí)廣播操比賽5、八年級(jí)歌詠比賽6、全校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)7、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)8、教學(xué)工作檢查

        十月份:1、各科目教研課開展,組內(nèi)聽課評(píng)課。2、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討。3、聽骨干教師的專題講座。4、階段性課題研究小結(jié)。5、教學(xué)工作檢查

        十一月份:1、期中考試分析總結(jié)2、組織參加中學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽3、階段性課題研究小結(jié)4、聽骨干教師的專題講座5、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)6、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)十

        二月份:1、組內(nèi)新教師聽評(píng)課活動(dòng)2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓(xùn)活動(dòng)3、課題研究總結(jié)4、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)元月份:1、開展教研組內(nèi)"教學(xué)反思"交流活動(dòng)2、各學(xué)科教師教學(xué)工作總結(jié)3、期末各學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)4、教研組工作總結(jié)期末考試

      綜合教研組工作計(jì)劃8

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期教研組將結(jié)合教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,以教研組為核心,發(fā)揮校本研修的陣地作用,優(yōu)化教研組功能,提高教學(xué)質(zhì)量為抓手,提高合格率,根據(jù)我們理化生教研組的自身特點(diǎn),結(jié)合各學(xué)科優(yōu)勢(shì),以優(yōu)化教研組功能,加強(qiáng)教研組的建設(shè)。

        二、主要工作:

        1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)

        ①重新梳理學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育、教學(xué)常規(guī),做到人人心中有底、關(guān)注規(guī)范、關(guān)注細(xì)節(jié)。優(yōu)化常態(tài)管理,落實(shí)平時(shí)檢查機(jī)制,緊緊抓住備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、反思這六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)學(xué)習(xí)推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

        備課友情提醒:

       、倜课焕蠋熢谶M(jìn)行備課時(shí)一定要對(duì)教師教學(xué)用書進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真取舍與添補(bǔ),詳細(xì)記錄,本著“輕負(fù)高效發(fā)展”的原則,精心設(shè)計(jì)每堂課的作業(yè)布置,詳細(xì)進(jìn)行記錄。

       、诮毯蠓此家獓@“有效”認(rèn)真進(jìn)行思考與記錄。

       、蹖(duì)教師備課進(jìn)行不定期的抽查,要求:備課認(rèn)真更細(xì)致,作業(yè)設(shè)計(jì)重實(shí)效,課后反思勤提升。

       、谕ㄟ^聽校內(nèi)外公開課,備課組、學(xué)科組內(nèi)互相聽課,以此達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。35周歲以下青年教師必須聽滿10節(jié),35周歲以上中老年教師必須聽滿8節(jié)。

       、蹖(duì)每月的'教研組活動(dòng)及時(shí)報(bào)道。

       、鼙緦W(xué)期每月專題討論,主題是圍繞命題經(jīng)驗(yàn)交流和提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。確定中心發(fā)言人,做好活動(dòng)記錄。

       、菸锢、化學(xué)學(xué)科做好單元訓(xùn)練的命題、閱卷等工作。時(shí)間安排如下(第一次單元訓(xùn)練:第5周,第二次單元訓(xùn)練:第15周,4月20-22日期中考試;6月22-24日期末考試,副科考試:第17、18周)

        2、教學(xué)研究:每位教師開設(shè)一節(jié)教學(xué)(組內(nèi)或校內(nèi))公開課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        3、第二周物理、化學(xué)兩門學(xué)科對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),分析存在問題,尋找有效措施。

        4、在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)科德育的融滲,撰寫教案在學(xué)期結(jié)束前交。

        5、教師建立錯(cuò)題集,把學(xué)生平時(shí)的作業(yè)、測(cè)試中的主要錯(cuò)誤記錄下來,能有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。學(xué)期結(jié)束前交。

        6、進(jìn)一步落實(shí)兩類課程的開展,組內(nèi)物理、化學(xué)學(xué)科的拓展課,做好拓展課的計(jì)劃,積累資料。(第5周交拓展計(jì)劃表、學(xué)期結(jié)束交一學(xué)年教案)。

        7、做好組內(nèi)課題的結(jié)題工作,注重積累實(shí)驗(yàn)資料,抓好相關(guān)資料收集與整理工作。

        8、開展豐富多彩的課外活動(dòng)。配合課堂教學(xué),各學(xué)科組繼續(xù)組織學(xué)生開展1次課外小型多樣的競(jìng)賽。

      綜合教研組工作計(jì)劃9

        一、指導(dǎo)思想:

        全面貫徹黨的教育方針,把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處;認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)及課程改革理念,扎實(shí)推進(jìn)新的課程改革;全面貫徹落實(shí)黨和政府對(duì)教師的新要求,與時(shí)俱進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)向研究型教師的轉(zhuǎn)變;不斷探索新的.教法,學(xué)法,提高教學(xué)效率,全面提高教學(xué)教研質(zhì)量,積極響應(yīng)學(xué)校教務(wù)處“構(gòu)建高效課堂”的號(hào)召。

        二、工作目標(biāo):

        1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和新課程的實(shí)施,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

        2、轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改變教學(xué)方式

        3、從研究教材教法轉(zhuǎn)變到全面研究學(xué)生;由重在組織活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹卦谂嘤芯繝顟B(tài);從關(guān)注狹隘的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注理念更新和文化再造;教學(xué)由強(qiáng)調(diào)技術(shù)熟練的取向轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)教學(xué)取向。

        三、方法與措施:

        1、組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求,仔細(xì)鉆研政治歷史學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本學(xué)期教學(xué)時(shí)間和現(xiàn)狀擬定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,避免隨意性。

        2、有效利用每周的校本研訓(xùn)時(shí)間,把集體備課等落到實(shí)處。

        3、通過大型活動(dòng)如優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等互相學(xué)習(xí),促進(jìn)每位教師的教學(xué)水平不斷提高

        4、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)行課題的研究,進(jìn)行一系列生活中與政治、歷史有關(guān)的問題的課外探究活動(dòng),保持學(xué)生對(duì)文綜課的濃厚興趣。

        5、通過提優(yōu)補(bǔ)差促中等等措施提高本校文綜課教學(xué)質(zhì)量,中考中文綜成績(jī)力爭(zhēng)在縣名列前茅。

        6、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思,鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭(zhēng)把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型,研究型的教研組。

      綜合教研組工作計(jì)劃10

        一、指導(dǎo)思想

        以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,關(guān)注常態(tài)文科教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),進(jìn)一步提高文科教學(xué)質(zhì)量。

        二、主要工作

        (一)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步形成文科教學(xué)的研究氛圍

        1、每月兩次的教研活動(dòng)。針對(duì)教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究,比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

        2、開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級(jí)內(nèi)、文科組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)文科教研工作的開展。

        3、開展聽課評(píng)課活動(dòng),主要以本學(xué)科的課為主,認(rèn)真填寫好聽課筆記,做好評(píng)課。

        4、備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場(chǎng)。

       。ǘ┘訌(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

        文科教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí),著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們?cè)谖目平虒W(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的文科素養(yǎng)。

        任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即“生活·課堂·生活”。再者,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此,文科教學(xué)不僅要重視課堂文科學(xué)習(xí),更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐。同時(shí),鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。具體步驟

        1、深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

        讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗崇高精神的神圣對(duì)話。教師要有較強(qiáng)的教科意識(shí),積極參加各種教科活動(dòng),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,自覺向?qū)<覍W(xué)習(xí),用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實(shí)踐的書籍,認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動(dòng),經(jīng)常開展交流與研討活動(dòng),讓教師沐浴書香,提升教師的知識(shí)底蘊(yùn)與文化積淀。

        2、努力實(shí)踐,穩(wěn)步提高

       。1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討

        根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討活動(dòng),組織教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對(duì)話爭(zhēng)辯、思維碰撞,群策群力,讓教師的教學(xué)有章有法,有規(guī)有矩。并在平時(shí)的教育教學(xué)中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動(dòng)!

       。2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

        組織老師利用校本研訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)研讀名師課堂實(shí)錄,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)在雙因結(jié)合率、課堂練習(xí)率、課堂上對(duì)學(xué)生的關(guān)注率、怎樣上好預(yù)習(xí)課、怎樣上好已有預(yù)習(xí)的新授課等方面加強(qiáng)研究,并且在研究中經(jīng)常反思:當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時(shí),能否給他以啟迪?當(dāng)學(xué)生失望時(shí),能否喚起他們的信心?能否從學(xué)生的眼中讀出愿望?能否聽出學(xué)生回答中的創(chuàng)造?能否使學(xué)生的思維擦出火花?能否使學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)合作,感受和諧的.歡樂,發(fā)現(xiàn)的欣喜?用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩,逐步形成具有永流中學(xué)特色的教學(xué)科研特色。

       。3)發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用

        骨干教師是課題研究的排頭兵,本學(xué)期將組織開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)。內(nèi)容為“說課——上課——評(píng)課”。并以此為契機(jī),鼓勵(lì)每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。

       。4)開展課題研討活動(dòng)

        認(rèn)真嚴(yán)密地組織課題組教師帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到課題研究中去,以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動(dòng)作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié),促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,扎實(shí)地開展課題研究,努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略,形成本校的課題研究特色。

       。5)實(shí)施智慧共享,由條件的情況下組織教師“博客交流”

        圍繞“如何構(gòu)建理想的課堂”、“我的收獲與體會(huì)……”等主題,通過自薦或邀請(qǐng)使更多的教師走上校本教研“教師博客”,縱論學(xué)校發(fā)展、展示真我風(fēng)采、分享成功喜悅。

        3、規(guī)范管理,注重實(shí)效

        1、課題組成員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,課題活動(dòng)和教研活動(dòng)密切結(jié)合,利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時(shí)迅速地進(jìn)行研討和交流,在一線教師中營(yíng)造濃厚的教科氛圍。

        2、注重課題成果宣傳提煉,充分利用校內(nèi)外宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)課題成果、教師課題研究?jī)?nèi)容的整合、匯編等工作。同時(shí)及時(shí)將所有研究的過程性資料,與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享。

       。ㄈ├^續(xù)開展課外活動(dòng),豐富校園文化生活

        1、組織學(xué)生參加各級(jí)各類文科知識(shí)或作文競(jìng)賽。

        2、開展一次年級(jí)性的作文競(jìng)賽活動(dòng)。

        3、開展演講、朗誦等文科活動(dòng)

        4、認(rèn)真寫好日記隨筆。

      綜合教研組工作計(jì)劃11

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校培養(yǎng)有中國(guó)特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標(biāo)的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

        二、 總體目標(biāo)

        1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

        2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的'教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

        三、具體目標(biāo)

        1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

        2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。

        3、 抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

        四、主要工作

       。ㄒ唬┙萄蟹矫

        具體體現(xiàn)在兩手抓:一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加講四課,通過共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過講四課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

        (二)常規(guī)工作

        1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

        2、突出教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。優(yōu)化課堂結(jié)夠,提高35分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣

        3、抓好各學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),活動(dòng)課、體鍛課由任課老師負(fù)責(zé),體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。

        4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

        5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

        五、具體工作安排

        九月份:

        1、 教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

        2、 加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

        3。調(diào)整廣播操的隊(duì)伍,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,秩序,糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,努力提高廣播操的質(zhì)量。

        4、各專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè),擴(kuò)建或組建隊(duì)伍,并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

        5、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

        6、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,全面開展第一輪的研究課活動(dòng)。

        7、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

        十月份:

        1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

        2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

        3、繼續(xù)開展教研活動(dòng),十月末教師的匯報(bào)課為主。

        4、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

        5、開展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

        6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

        十一月份:

        1、繼續(xù)開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

        2、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

        十二月份;

        1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

        2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

        一月份:

        1、 做好各學(xué)科期末收尾工作。

        2、 認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

      綜合教研組工作計(jì)劃12

        一、工作思路:

        1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,提高教育質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想,立足我校學(xué)情,積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略,充分發(fā)揮音、體、美、信息技術(shù)的教育價(jià)值,提高課堂教學(xué)的有效性。

        2、通過開展多種形式的課外興趣小組活動(dòng),組織形式多樣的校園比賽,豐富我校的校園文化生活;積極參加各類區(qū)、市的各類比賽,為我校爭(zhēng)光添彩。

        二、主要工作:

       。ㄒ唬⒔萄薪M自培方面:

        以高效課堂教育為指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo),積極發(fā)揮音、體、美、信息技術(shù)對(duì)學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值,以“通過學(xué)科案例研究,開展有效教研”為主題教研形式,在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

        1、二月份針對(duì)自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究,并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論與新課標(biāo),思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。

        2、三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作,訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計(jì)劃。重點(diǎn)探討中考體育訓(xùn)練與信息技術(shù)考試前的`復(fù)習(xí)。

        3、四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐,并推選一名教師進(jìn)行校內(nèi)公開課的展示。

        4、五、六月份對(duì)中考和課進(jìn)行分析與總結(jié),并對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

       。ǘ、教學(xué)方面:

        1、認(rèn)真執(zhí)行!督虒W(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定,積極提高每節(jié)課的效率,確保教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)質(zhì)量。

        2、以四月份中小學(xué)信息技術(shù)教師技能比賽為契機(jī)組織組內(nèi)集體備課,互相聽課、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動(dòng)形式選拔一名教師參加全市信息技術(shù)課的比賽活動(dòng),并爭(zhēng)取有新的突破。

        3、繼續(xù)抓好九年級(jí)學(xué)生的體育加試的體能與技能的提高工作,以去年考試內(nèi)容為抓手,積極探索有效的教學(xué)手段,提高學(xué)生的體能與技能,爭(zhēng)取好的成績(jī)。

        4、積極組織青年教師進(jìn)行自學(xué)、相互交流提高教學(xué)能力。參加片區(qū)青年教師獻(xiàn)課、辯課等活動(dòng)。

       。ㄈ⑿@文化建設(shè)方面:

        1、積極配合學(xué)校政教工作,通過抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預(yù)防工作。

        2、3---4月通過體鍛課及大課間進(jìn)行全校學(xué)生體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練,開展春季季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的發(fā)展,提高學(xué)生的體育興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

        3、積極開設(shè)音、美、體各種社團(tuán)活動(dòng),挖掘?qū)W生的各方面的專長(zhǎng)與潛能,爭(zhēng)取在各類比賽中取得好的成績(jī)。

        三、每周教研活動(dòng)具體安排:

        周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周教研活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)校教研計(jì)劃,共同制定組內(nèi)教研計(jì)劃。召開陽光社團(tuán)會(huì)議,討論學(xué)期社團(tuán)具體工作計(jì)劃。研討九年級(jí)中考體育訓(xùn)練方法。落實(shí)“青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”任務(wù)。選拔組內(nèi)參加全市中學(xué)電腦作品,準(zhǔn)備參加全市比賽。相互交流新課標(biāo)指導(dǎo)思想在教學(xué)中的運(yùn)用。商討召開校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)方案,制定比賽規(guī)程。集體備課,相互聽課交流。

        第九周第十周組內(nèi)共同備戰(zhàn)市信息技術(shù)教師教學(xué)技能比賽。組織學(xué)生參加全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。第十一周聽中年教師課,評(píng)課相互交流。第十二周九年學(xué)生參加中考體育測(cè)試。第十三周陽光社團(tuán)各部匯報(bào)小組工作情況,并交流經(jīng)驗(yàn)。第十四周檢查教學(xué)工作,總結(jié)比賽與中考組織情況。第十五周交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(信息技術(shù)復(fù)習(xí)與體育訓(xùn)練)。第十六周參加片區(qū)青年教師獻(xiàn)課、辯課活動(dòng)。第十七周檢查學(xué)期教學(xué)工作,制定期末考試內(nèi)容。第十八周總結(jié)本學(xué)期教研組工作,并撰寫總結(jié)。

      綜合教研組工作計(jì)劃13

        綜合教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、我們綜合教研組著力從教育教學(xué)、校本教研以及學(xué)校校園文化著手,以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體;以激發(fā)學(xué)生綜合興趣為切入;以綜合綜合學(xué)科滲透為特征;以綜合要素為媒介;以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo),努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的綜合教研組。以師生可持續(xù)發(fā)展為基點(diǎn),以校本課程開發(fā)為方向,以多元智能理論為指導(dǎo),以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破,以構(gòu)建和諧交往關(guān)系為目標(biāo),著力推進(jìn)二期課改的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程。發(fā)揮每一位組員的各項(xiàng)潛力,策劃校園文化建設(shè)。回顧這一學(xué)期,一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):

        一、做好各項(xiàng)日常工作。

        首先檢查各項(xiàng)備課、計(jì)劃,并進(jìn)行隨堂聽課。平時(shí)本教研組人員輪流聽課,吸取經(jīng)驗(yàn)。各位綜合教師工作踏實(shí),認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。每堂課準(zhǔn)備工作充分,作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。

        二、抓好本學(xué)期的教改教研工作。

        本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),平時(shí)注意能注重檢查,各位綜合教師能經(jīng)常相互交流,開展互相聽課、評(píng)課等活動(dòng)。各位綜合教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,注重發(fā)展學(xué)生的能力,力爭(zhēng)使每一堂綜合課都能達(dá)到優(yōu)化,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生積極參與綜合學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。

        三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。

        上好每一堂綜合課,向?qū)W生傳授淺顯的綜合知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在綜合學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展綜合實(shí)踐能力,形成綜合素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮綜合教學(xué)情感的功能。

      綜合教研組工作計(jì)劃14

        綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀,它關(guān)系到對(duì)素質(zhì)教育的推進(jìn),關(guān)系到對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞的培養(yǎng),特結(jié)合學(xué)校具體情況擬定計(jì)劃。

        一、指導(dǎo)思想 :

        1、鼓勵(lì)、督促、檢查本組成員,認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高綜合組教師素質(zhì),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,提高教學(xué)水平。

        2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛交流的興趣、愛好,積極引導(dǎo)、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,全面提高學(xué)生的思想道德,文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體素質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和敢于實(shí)踐的勇氣。

        3、配合學(xué)校開展好課外活動(dòng),讓音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科內(nèi)容成為學(xué)生的第二課堂,讓學(xué)生有一片施展自己才藝的天地,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合科的'興趣。

        4、深入教學(xué)。通過每學(xué)期的聽課,全面了解每位教師的教學(xué)水平,狠抓薄弱環(huán)節(jié),力爭(zhēng)通過校本教研活動(dòng),提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,不斷提高教學(xué)能力,認(rèn)真組織好以“聽課”、“說課”、“評(píng)課”及“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”為中心的教研活動(dòng)。

        5、按時(shí)完成學(xué)校安排的其它臨時(shí)性工作。

        二、工作要點(diǎn) :

        (一)狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。綜合組教研組工作計(jì)劃

        1、按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,積極開展教研活動(dòng),加強(qiáng)集體備課并認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià),認(rèn)真進(jìn)行反思,按期進(jìn)行教案檢查;適時(shí)組織教學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。

        2、通過實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教育觀念的進(jìn)一步更新。積極推行新課程標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)科力爭(zhēng)都推出優(yōu)質(zhì)課,在力爭(zhēng)在全區(qū)起到示范作用。

        3、抓好課堂教學(xué)工作和常規(guī)管理工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。精心組織好每一堂綜合教學(xué)課,并寫好課后小結(jié)。落實(shí)聽課制度,積極組織本組教師之間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)的目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。

        (二)抓教研學(xué)習(xí),提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。

        1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。適當(dāng)體驗(yàn)計(jì)算機(jī)備課。

        2、加強(qiáng)教研組的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。

        3、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。

        (三)精心策劃、組織好各項(xiàng)體育、藝術(shù)活動(dòng)。

        1、認(rèn)真組織全校師生深入學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)生廣播操和眼保健操,養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣。

        2、積極組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加區(qū)市的各種比賽,鍛煉學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

        3、籌劃和舉辦校廣播操比賽、跳繩、踢毽子比賽。

        4、積極參加縣組織的各種藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

        5、積極籌備好學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

        4、抓好比賽的訓(xùn)練工作,搞好輔導(dǎo)工作。

        (四)進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場(chǎng)地使用。

        文體組的全體成員精心安排,科學(xué)規(guī)劃,全組人員齊抓共管,認(rèn)真搞好學(xué)校圖、音、體器材的管理與使用工作,讓我校已有配置的場(chǎng)地、器材物盡所用、運(yùn)轉(zhuǎn)良好,管理到位、養(yǎng)護(hù)得當(dāng)。

        三、具體工作安排。

        1、綜合組的學(xué)習(xí)為每?jī)芍艿闹芏挛邕M(jìn)行,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),聽課、評(píng)課,分析評(píng)課的綜合情況,如何把綜合科滲透在語文、數(shù)學(xué)及其它科目的課堂教學(xué)中。

        2、認(rèn)真做好綜合學(xué)習(xí)記錄,學(xué)習(xí)筆記,聽取組員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容好的建議。

        3、以校本專題培訓(xùn)為主,配合學(xué)校課題積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。

        四、具體工作安排:

        月份工作

        二月份:

        1、制訂教研組工作計(jì)劃。

        2、協(xié)助學(xué)校開展好“三八”節(jié)慶;顒(dòng)。

        4、開展課題教研活動(dòng)。

        5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        三月份:

        1、積極參加學(xué)校組織的新教師公開課展示活動(dòng)。

        2、認(rèn)真搞好課題研究。

        4、舉行廣播操以及眼保健操評(píng)比活動(dòng)。

        四月份:

        1、協(xié)助學(xué)校舉行的語文教研組組織的現(xiàn)場(chǎng)作文和數(shù)學(xué)教研組舉行的數(shù)學(xué)竟賽評(píng)比活動(dòng)。

        五月份:

        1、參加學(xué)校校本培訓(xùn)。

        2、制訂期末測(cè)評(píng)方案。

        六月份:

        1、參校學(xué)校校本培訓(xùn)。

        2、作好綜合科教研工作總結(jié)。

      綜合教研組工作計(jì)劃15

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平,不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

        二、總體目標(biāo)

        1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

        2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

        三、具體目標(biāo)

        1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

        2、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。

        3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

        四、主要工作

       。ㄒ唬┙萄蟹矫

        具體體現(xiàn)在兩手抓:

        1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。

        2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的'狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

        (二)常規(guī)工作

        1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

        2、突出教研組的教研功能,通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

        4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

        5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

        xx中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷

       。20xx學(xué)年第二學(xué)期)

        二月

        1.各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,教研組制定教研計(jì)劃

        2.研讀綜合組各科教學(xué)常規(guī)

        三月

        1.第一次集體備課(可結(jié)合學(xué)科,資源整合)

        2.第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

        四月

        1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查

        2.第二次集體備課

        3.校級(jí)公開課、評(píng)課

        五月

        1.第三次教學(xué)常規(guī)檢查

        2.第三次集體備課

        六月

        1.第四次教學(xué)常規(guī)檢查

        2.第四次集體備課

        3.教研工作總結(jié)

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