工作計劃(匯總7篇)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　根據(jù)涿州市20xx年基本公共衛(wèi)生服務項目實施方案的要求，為了確保十一項基本公共衛(wèi)生服務項目的順利實施，更好地落實和完成年度目標，制定本計劃。

　　一、建立居民健康檔案

　　以孕產婦、0-6歲兒童、65歲及以上老年人、高血壓、糖尿病和重性精神病人為重點人群，為轄區(qū)常住居民建立統(tǒng)一的、規(guī)范的健康檔案，并逐步實行信息化管理，年內目標，城市居民建檔率達60%，農村居民建檔率達50%。

　　二、積極開展健康教育宣傳和健康教育咨詢

　　設置健康教育宣傳欄，定期更換內容，每年不少于6次，健康教育咨詢、講座鄉(xiāng)級每年不少于12次，村級不少于6次，每年播放不少于6種健康教育音像材料，組織不少于9次面向公眾的健康教育咨詢活動。

　　三、預防接種

　　按要求為轄區(qū)內適齡兒童接種乙肝、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風疫苗等國家免疫規(guī)劃疫苗和國家擴大免疫規(guī)劃疫苗。以處為單位，國家免疫規(guī)劃疫苗接種率95%以上。

　　四、傳染病防治

　　做到以防為主、防治結合、早期發(fā)現(xiàn)傳染病病例和疑似病例要及時上報，做到不遲報、不瞞報、不漏報，主動搜索疫情，積極消滅疫情，配合上級衛(wèi)生部門做好疫點處理和流調工作，疫情報告率、及時率100%，積極開展傳染病知識宣傳和咨詢。

　　五、兒童保健

　　為轄區(qū)0-6歲兒童建立兒童保健手冊和健康檔案，開展新生兒訪視和兒童保健管理，實施體格檢查，生長發(fā)育監(jiān)測與評價，開展母乳喂養(yǎng)、輔食添加、常見病防治等健康指導，兒童系統(tǒng)保健管理率城市95%，農村85%。

　　六、孕產婦保健

　　按要求為轄區(qū)孕產婦建立保健手冊和健康檔案，做一般體格檢查、孕期營養(yǎng)心理健康指導等。開展至少5次孕期保健服務和2次產后訪視，孕產婦管理率城市95%，農村85%。

　　七、老年人保健

　　為轄區(qū)65歲以上老人建立健康檔案，每年做一次體格檢查，并提供疾病預防、自我保健及意外傷害預防等健康指導，老年健康管理率城市50%，農村30%。

　　八、高血壓管理

　　對轄區(qū)高血壓人群進行指導干預，為35歲以上的'初診患者測量血壓，確診的高血壓、患者建立健康檔案，納入慢性疾病管理，每年進行一次健康體檢，并定期隨訪，同時做好用藥、飲食、運動、心理等健康指導。高血壓管理率城市≥50%，農村≥30%。

　　九、糖尿病管理

　　對轄區(qū)糖尿病人群進行指導干預，每年為轄區(qū)內確診的糖尿病患者建立健康檔案，納入慢性疾病管理，每年進行一次健康體檢，并定期隨訪，同時做好用藥、飲食、運動、心理等健康指導。糖尿病管理率城市≥60%，農村≥30%。

　　十、重性精神疾病管理

　　對轄區(qū)重性精神疾病患者進行登記管理，建立健康檔案，在專業(yè)機構的指導下，對其進行隨訪和康復指導，并做好相關記錄，重性精神疾病患者管理率≥50%。

　　十一、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務

　　對轄區(qū)內食品安全信息、職業(yè)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生安全、學校衛(wèi)生、非法行醫(yī)和非法采供血，每年進行四次巡訪，發(fā)現(xiàn)相關信息及時向衛(wèi)生監(jiān)督機構報告。協(xié)管報告率100%。

工作計劃 篇2

　　作為教師，我們知道要全員定期家訪，覆蓋全部學生家庭，主要了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等，向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，聽取家長意見和建議。對生活困難、學習困難、留守兒童、思想及學業(yè)上有重大變化、進城務工子女、隨班就讀殘疾學生等六類學生家庭進行重點關注，要根據(jù)每個學生情況，建立跟蹤回訪制度。

　　一、家訪目標：

　　1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況；

　　2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

　　3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。

　　4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

　　5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

　　6、向家長匯報學生在校情況，便于家長能有的放矢地采取教育措施。

　　7、增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。

　　二、家訪途徑：

　　以實地登門家訪為主要形式。

　　三、活動要求

　　家訪要面向全體學生，特別是突出重點，做到“六回訪”（即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭【單親家庭】，思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度）；要落實家訪內容，做到“七必進”（即教育的政策措施進家庭，學校辦學思想進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。）；要講求實效，做到“八知道”(學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，家長知道學校教育改革的舉措，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道學生的特殊現(xiàn)狀，學校知道家訪收集的家長意見和建議。)；要遵守紀律，做到“十不準”( 不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的'錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教，不準在家訪中與學生家長發(fā)生矛盾，不準在家訪中參與違法違紀的行為活動，不準借家訪名義宣傳封建迷信思想和散布有違背黨和國家政策的言論。)

　　四、做好家訪記錄，及時反饋

　　每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學生在校內的學習、行為表現(xiàn)，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。

　　五、時間（日程）安排：

　　每周三放學后。

　　總之，在家訪中，既能向學生家長面對面地宣傳教學改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。

工作計劃 篇3

　　前幾天的車間動員大會上面提到了要加強員工生產能力的要求，秉承著不甘落于人后的想法自然希望自己能在下半年生產工作中做到最好，現(xiàn)在的當務之急應該是要對自己的生產工作制定出一份計劃，在有了這樣一個大致方向之后自然就能夠做好自己的生產工作了，不過在生產的過程中還是有著一些問題需要自己去進行解決的。

　　一個需要自己重視的問題便是生產工作的速度，盡管說每一次質監(jiān)的時候都不會因為自己出現(xiàn)任何問題，但是羞于啟齒的便是自己工作的速度算是比較慢的，其他員工能夠在下班的時候多生產幾十個成品，而自己每次只能夠在下班的前十分鐘的樣子才堪堪完成，這樣的生產速度意味著自己除了基本工資以外將很難做出什么績效。從另一個角度上也可以認為自己長期如此將會越來越不思進取，我已經能夠感受得到當自己放低要求之后會使工作能力相應降低，我已經很久沒有在工作的速度上面有著提升了，這樣的問題也是自己在下半年的生產工作中急需要解決的。

　　另外一點則是自己在完成手頭工作的基礎上還要監(jiān)督其他人的進度，即便這方面并非我的職責也應該要為了營造良好工作環(huán)境而努力。據(jù)我所知車間員工在交接工作方面的推諉已經引起了很多的問題，特別是負責夜班的.員工由于不需要打卡的緣故經常故意很晚才來接班，這種做法在我看來會影響到很大一部分員工的休息與工作，因此這方面的問題我應該要在和組長進行反映之后再去想辦法解決，如果可以的話還是要在做好現(xiàn)有工作的基礎上起到互相監(jiān)督的作用。

　　最后一點則是為了保證能夠更好地完成工作任務需要安排好自己的時間，實際上在以往的工作中我因為精神不振犯過一些錯誤，大多都是因為長期熬夜所導致的精神不振，而且作為車間的員工來說自己沒有養(yǎng)成良好的生活習慣，比較單調的生活導致自己在平時很少會通過學習來充實自己，如果說我還有著比較高的追求就不應該長期這樣墮落下去，當然我能夠在下半年解決這些問題的話自然能夠使得自己整個人都能夠得到升華。

　　不管怎么說制定這份計劃的初衷都是為了能夠讓自己更好地完成車間生產任務，盡管自己在生產工作中需要加強的地方還有很多，但是不管怎么說我都不會對下半年可能遇到的困難表現(xiàn)任何的退縮，如果可以的話我希望自己能夠憑借自身的努力與毅力來克服這些困難。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，以保穩(wěn)定、促提高、求發(fā)展為奮斗目標，堅持以人為本的管理理念，突出活動育人的德育特色，緊緊抓住教學質量這個核心，以開展多形式、多功能的活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好的學習習慣為教育主動方向，進一步加強常規(guī)管理，確保八年級向九年級的平穩(wěn)過渡。

　　二、工作目標：

　　1、全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的本年級工作內容。

　　2、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

　　3、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的中考打下堅實基礎。

　　4、抓好班主任隊伍建設，使之成為提高教育教學質量的有力保障。

　　5、做好控輟保學工作，以及幫扶特殊體質學生的工作。

　　三、主要工作：

　　1、加強教師隊伍的管理

　�。�1）加強本年級教師的思想建設，要轉變觀念、發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的精神。

　�。�2）把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性，主動性和創(chuàng)造性，實施制度化，人性化管理。

　�。�3）認真落實年級組、教師的一日常規(guī)制度，檢查教師上課輔導情況，不定期檢查教師教案和作業(yè)、檢查大型活動跟班、坐班等工作。

　�。�5）加強紀律衛(wèi)生的指導與監(jiān)督，確保正常教學秩序。

　�。�6）定期召開年級工作會議，及時傳達學校指令，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走良性發(fā)展軌道。

　　2、加強班主任的管理工作，實行班主任負責制。

　　（1）認真落實班主任一日常規(guī)。

　�。�2）開學初，班主任老師要認真做好本班學生的狀態(tài)分析，對學生進行收心教育。

　�。�3）面向全體學生，對不同類型學生，提出不同的目標與要求，采用不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)目標施教，使全體學生都有收獲，每一位學生都充滿希望。

　�。�4）班主任每天早晨檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對遲到、曠課學生要查明原因，及時處理，并作好班主任工作記錄。

　　（5）堅持班主任跟操制度，大型活動班主任跟班制度，要勤進班，明察秋毫，重視做好預防性教育工作。

　　（6）建立班主任與科任教師交流機制，及時掌握本班學生課堂情況和學習效果，進而合作，加以改作。

　�。�7）班主任要經常與學生裝家長聯(lián)系，建立老師、學生、家長三位一體的教育教學體系。做到老師、學生、家長協(xié)調互動。

　　（8）嚴格學生請假制度，不允許學生上課期間回家。

　　3、進一步抓好學生的行動規(guī)范和養(yǎng)成教育。

　�。�1）結合《未成年人思想道德建設》強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法的教育。利用升旗儀式、班會幫助學生規(guī)范品行，樹立主人翁意識和責任感。

　　（2）利用校內活動、寫文章、校外活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生自我管理，自我監(jiān)督意識，重點抓好學習習慣，遵章守紀習慣，文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育與訓練。

　�。�3）開學初，利用班會組織全組學生學習新的《中學生守則》《課堂常規(guī)》《未成年人義務教育法》

　�。�4）利用班會、升旗儀式對學生進行愛國守法、明禮誠信、團結友愛，尊老愛幼等方面的傳美教育。

　　（5）不定期對學生上課情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　�。�6）檢查學生的一日二掃工作，培養(yǎng)學生看到垃圾就要撿的“彎腰意識”。

　　4、強化新教材下的教學管理，轉變傳統(tǒng)教、學觀念，提高課堂效率，確保年級教學水平不斷提高。

　�。�1）抓好教學過程六關，即：

　　備課關：提倡電子備課，集體備課。講究協(xié)作，各學科集體備課要力求科學實效。

　　上課關：以學生發(fā)展為本，體現(xiàn)主體型課堂結構，實現(xiàn)師生互動，生生互動，提高40分鐘效率。

　　作業(yè)關：作業(yè)要既講究質量也求數(shù)量，要有梯度，體現(xiàn)培優(yōu)，盡量全批全改,多給激勵性評語。

　　考試關：控制單元考試次數(shù)，搞好期中、期末兩次大型考試和平時月考，注重試卷質量，兩次大考需做詳細試卷分析。

　　質量分析關：兩次大考后認真做好質量分析，找差距，錄根源，考完后全組開好試卷分析會，真正找到成功的經驗和不足之處，便于指導今后的課堂教學。

　　反思關：每節(jié)課后都應有反思過程，反思是課堂教學的延續(xù)，是對課堂教學的自我評價過程，總結經驗，查找不足。

　�。�2）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上和諧互動的良好氛圍，每位教師都要有爭骨干，爭名師的熱情。

　�。�3）抓好教學進度，確保教學任務的高效完成。

　　5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

　�。�1）高度重視優(yōu)生的.培養(yǎng)，讓他們吃得飽，對少數(shù)優(yōu)生弱科輔導要包干到人，采取“家教式”的教育教學方式，手把手幫他們提高成績。

　�。�2）對中層學生要通過激發(fā)動機，培養(yǎng)興趣，鍛煉學習意志等心理因素調節(jié)，形成學習的強大動力，學習效率自然得到提高。

　�。�3）對于后進生，則主要是通過耐心細致的思想工作，融洽師生感情，發(fā)現(xiàn)閃光點，培養(yǎng)自信，消除自卑或厭學心理，使他們樹立正確學習關，進步提高成績。

　　6、做好控輟保學工作，以及幫扶特殊體質學生的工作。

　　全組教師時刻關愛學生，建立愛心基金，利用周末時間家訪，家訪對象覆蓋全班，尤其是有厭學情緒的學生，及時和家長溝通，解決家長和學生的實際困難，不流失一個學生。

　　八年級（4）有兩個特殊體質學生，其中李雪蓮屬于二級殘疾，在肢體和語言方面都有殘疾。彭博屬于四級殘疾，在智力方面有障礙。為了使這兩位學生也能夠得到平等教育，年級組要求每位教師在課堂教學和日常生活中多關心，多幫助，讓他們也能受到良好的教育，健康的成長。

　　總之，本學期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期，尤其是這個學期，全校學生多，班級多，任務重，困難多，望全組教師克服艱難險阻，把各項工作抓緊，抓嚴、抓細、抓實。我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

工作計劃 篇5

　　逝者如斯，不舍晝夜。轉眼又是一個新的年度，回味昨日的成績，憧憬明天的希望，我們文學社尤其是作文組又將翻開新的一頁。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學期的工作計劃。

　　一、指導思想

　　將文學社作文組打造成為豐富學生業(yè)余生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現(xiàn)我校學生風采，充分體現(xiàn)我校以學生能力為根本的理念和思想。

　　二、主要工作

　　1。創(chuàng)辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的'一面鏡子。

　　2。培養(yǎng)骨干。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優(yōu)秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

　　3。定期活動。由于孩子在學習上存有惰性，所以應該把作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

　　4。文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。

　　5。按期寫作。作文組的重要內容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優(yōu)秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。

　　三、工作安排

　　二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創(chuàng)刊計劃。

　　三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，并談談體會。收集優(yōu)秀作文，編寫第一期《萌芽》。

　　四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。

　　五月份。組織讀書交流會，根據(jù)某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。

　　六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。

工作計劃 篇6

　　一、班級學生狀況分析

　　本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應校園環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

　　二、工作目標和要求

　　1、培養(yǎng)、構成良好的班風。

　　2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

　　3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

　　4、使學生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。

　　三、工作重點

　　1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，構成必須的班規(guī)、校規(guī)。

　　2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

　　3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握必須的學習方法。

　　4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　四、采取的主要措施

　　1、常規(guī)教育方面

　　剛踏一年級的小學生，對于校園的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應校園的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:

　　(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　(二)、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的'作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　2、紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

　　(一)、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　(二)、課間紀律

　　課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　(三)、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督，及時管理。

工作計劃 篇7

　　為有效地打擊和防范傳銷活動的發(fā)展勢頭， 建立和完善打擊傳銷長效機制，消除傳銷的生存空間，有效遏制傳銷活動的蔓延，防止傳銷活動出現(xiàn)，現(xiàn)結合社區(qū)實際，制訂新裕路社區(qū)創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作計劃:

　　一、分工負責，責任到人。

　　社區(qū)成立創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作領導小組,由社區(qū)書記擔任組長,社區(qū)民警、綜治專干、工商所工作人員擔任副組長.社區(qū)其他工作人員擔任成員，綜治專干負責具體日常工作，并組建監(jiān)管網，利用社區(qū)網格化服務管理平臺把創(chuàng)建“無傳銷社區(qū)”工作落到實處。

　　二、建立互動機制。

　　建立居民、志愿者、社區(qū)、職能部門之間打擊傳銷的互動機制，建立健全群防群治的管理制度，將派出所、工商所、街道辦事處、社區(qū)的打擊傳銷舉報電話和聯(lián)系方式公布給每個居民，使群眾能及時快速反應舉報傳銷活動，及時掌握傳銷活動動態(tài)，力爭把傳銷消滅在萌芽狀態(tài)。

　　三、建立信息平臺機制。

　　建立線索收集和指揮協(xié)調為一體的綜合“信息平臺”。建立社區(qū)內出租屋、常住人員、外來人員基本信息臺賬，做到社區(qū)內的`基本情況底數(shù)清、情況明;要嚴密監(jiān)控外來流動人口和暫住人口，做到“三個知道”，即知道是什么人、知道從事什么職業(yè)、知道主要有什么活動，及時為執(zhí)法部門提供低打擊傳銷有效線索。

　　四、建立宣傳教育機制。

　　加強對常住人口、外來人口、出租屋主的宣傳教育工作，通過發(fā)放傳單，張貼海報、圖片及漫畫，懸掛橫幅標語,觀看錄像,市民學校,簡報等多種形式，著重宣傳國家打擊傳銷的堅定決心和法律、法規(guī)、政策。切實做到打擊傳銷宣傳工作進社區(qū)。利用典型案例向群眾介紹傳銷組織、傳銷人員的欺騙手法、操作方式及受騙群眾心理，徹底揭露傳銷坑人害人的詐騙本質，使轄區(qū)內群眾能深入了解傳銷的危害，自覺遠離傳銷，主動舉報傳銷。設立宣傳欄加強宣傳，宣傳的主要內容包括《禁止傳銷條例》等。

　　五、網格化服務管理機制。

　　結合“濱江玫瑰”網格化管理服務工作，根據(jù)實際情況，轄區(qū)內成立4個責任網格、30個單元網格的責任區(qū)域，各網格員對照各自責任區(qū)域，積極走進學校、企業(yè)、居民家中進行宣傳教育、走訪摸排。

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