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      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-07-22 11:12:08 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃

        時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編收集整理的幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃1

        了解明顯的中國(guó)地域風(fēng)貌,知道中國(guó)地大物博,東西南北變化差異很大,了解典型的少數(shù)民族及其風(fēng)土人情。

        不要隨意離開教室,不能遠(yuǎn)離教師的視線。

        能整理自己的抽屜,及時(shí)處理垃圾,把作品帶回家,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        目標(biāo):

        1.嘗試了解區(qū)域的分布,樂意參與區(qū)域活動(dòng)。

        2.初步感受大班區(qū)域活動(dòng)的樂趣。

        目標(biāo):鍛煉手臂力量。

        目標(biāo):體驗(yàn)輪流、交換的無限快樂。

        目標(biāo):感受大型玩具的樂趣,注意安全。

        目標(biāo):了解中國(guó)特有的地貌和文明建筑,知道我國(guó)有世界上最高的山、最長(zhǎng)的城墻、最大的廣場(chǎng);學(xué)講故事,萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

        目標(biāo):感受歌曲《大中國(guó)》的自豪氣勢(shì),熟悉旋律,初步跟唱;理解歌詞含義,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城和珠穆朗瑪峰。

        目標(biāo):感受京劇臉譜中由五官的對(duì)稱、夸張與變形以及大膽的'色彩裝飾所構(gòu)建的美。

        目標(biāo):了解中國(guó)地圖明顯的輪廓特征,在地球儀上能找到中國(guó)的位置;感受祖國(guó)真大,地域遼闊。

        目標(biāo):能大膽、自信地表現(xiàn)自我。

        目標(biāo):探索輪胎的一物多玩。

        目標(biāo):練習(xí)單手拍皮球的方法。

        目標(biāo):能有序排隊(duì)活動(dòng),注意安全。

        目標(biāo):

        1.創(chuàng)設(shè)主題墻“我的祖國(guó)叫中國(guó)”。

        2.投放“孔明鎖”于科學(xué)嘉年華。

        3.繼續(xù)布置飾品空間,投放DIY制作的材料。

        4.在家和孩子一起翻閱有關(guān)“中國(guó)”的畫刊,了解祖國(guó)的美好山河,感受我是中國(guó)人的自豪感。

        5.家中有地球儀、世界地圖、中國(guó)地圖的家長(zhǎng),可提供周一帶到幼兒園里為主題活動(dòng)所用。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃2

        一、情況分析:

       。裕

        二、指導(dǎo)思想:

       。裕

        三、主要工作:

        師訓(xùn):

        (一)師訓(xùn)工作:

       。ㄒ唬┮哉n堂為起點(diǎn),開展各類新教師培訓(xùn)工作

       。ǘ┮运囆g(shù)為特色,繼續(xù)開展藝術(shù)項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)

       。ㄈ┘訌(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn),夯實(shí)我園的骨干隊(duì)伍。

       。ㄋ模├^續(xù)實(shí)施分層培養(yǎng),建設(shè)持續(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍。

        (五)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)園所輻射,吸納優(yōu)質(zhì)園所的教育資源。

       。┱J(rèn)真做好與園本培訓(xùn)工作

        隊(duì)伍建設(shè):

       。ǘ┱n程和教研組建設(shè):

        1、制定新學(xué)期的課程目錄,將在之前的課程目錄上進(jìn)行完善,制定出二級(jí)主題的目標(biāo),將課程內(nèi)容分為共同性內(nèi)容為備選性內(nèi)容,其中共同性內(nèi)容為必選,備選可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整和充實(shí),另外課程目錄將完善生活和運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,使我園課程目錄更加全面。

        2、以基礎(chǔ)性課程為核心,開展專題研究——“在集體活動(dòng)中提升教師教學(xué)語言的組織和運(yùn)用能力,促進(jìn)活動(dòng)開展的有效性”,以每個(gè)年齡段不同年齡特征為基礎(chǔ),分別從童謠式語言、豐富的肢體語言、規(guī)范的語言及藝術(shù)的語言等進(jìn)行實(shí)踐研究

        3、開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)4、開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

        藝術(shù):

       。ㄈ┧囆g(shù)特色:

        1、為迎接9、10月舞蹈大賽,為閔行區(qū)踢踏舞大賽及閔行區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)幼兒專場(chǎng)比賽、閔行區(qū)教師風(fēng)采大賽作準(zhǔn)備,積極訓(xùn)練各舞蹈隊(duì)。

        2、藝術(shù)組在上學(xué)期研討的基礎(chǔ)上需更加深入,如上學(xué)期研討了:一日活動(dòng)中哪些環(huán)節(jié)可以滲透藝術(shù)教學(xué)手段?這學(xué)期可以繼續(xù)深入研討:如何滲透?運(yùn)用了藝術(shù)教學(xué)手段后的效果如何?對(duì)幼兒的發(fā)展如何?等,使研討內(nèi)容更具系列化,藝術(shù)組在期初需思考本學(xué)期研究的重點(diǎn),便于組織活動(dòng)時(shí)更具有計(jì)劃性。

        3、認(rèn)真開展周周演活動(dòng),周周演作為一個(gè)常規(guī)活動(dòng),已被教師和幼兒熟悉,所以在活動(dòng)的安排上內(nèi)容和形式要根據(jù)不同年齡段選用不同的,如編排不同的節(jié)目,結(jié)合日常藝術(shù)活動(dòng),教師提供一些道具等,使幼兒感覺到真正表演的快樂。

        4、認(rèn)真規(guī)劃各類大活動(dòng),籌辦十月歌會(huì)、迎新年的主題活動(dòng),促學(xué)校特色的發(fā)展。

        5、定期開展特色教研組學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化,提高各藝術(shù)組長(zhǎng)的主動(dòng)性和參與性,日常工作中發(fā)揮組長(zhǎng)的積極性,藝術(shù)組長(zhǎng)要關(guān)注藝術(shù)活動(dòng)的開展情況。

        6、成立師幼表演特色組。

        科研:

       。ㄋ模┛蒲泄ぷ鳎

        1、開展新一輪課題申報(bào)和鑒定工作,分不同條線參與科研工作,推選部分課題申報(bào)區(qū)級(jí)課題。

        2、做好區(qū)級(jí)一般重點(diǎn)課題《基于幼兒成長(zhǎng)需求的園本藝術(shù)活動(dòng)開發(fā)的實(shí)踐研究》的中期管理工作,完成《主題背景下集體活動(dòng)有效性的實(shí)踐研究》的結(jié)題報(bào)告和相關(guān)資料的整理工作。

        3、定期召開科研會(huì)議,給予青年教師更有效的指導(dǎo)和幫助。

        4、抓教育教學(xué)案例的撰寫,積極組織教師參與各類論文的撰寫和參評(píng)工作,提高教師的論文撰寫能力。對(duì)于一些好的論文組織教師學(xué)習(xí)交流。

       。ㄎ澹┯變喊l(fā)展

        1、結(jié)合研究專題,本學(xué)期將加強(qiáng)教師分析孩子、解讀孩子的能力,在活動(dòng)的'設(shè)計(jì)之前,要認(rèn)真思考孩子具有的經(jīng)驗(yàn)、需要豐富的經(jīng)驗(yàn)等,在目標(biāo)制定中,要分析活動(dòng)是否對(duì)孩子的發(fā)展有價(jià)值,是否具有挑戰(zhàn)性?環(huán)節(jié)的架構(gòu)是否能促使孩子積極參與活動(dòng)?是否有利于師幼互動(dòng)等,通過不斷的思考實(shí)踐,讓孩子在一些成熟的優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)中得到均衡的發(fā)展。

        2、各班根據(jù)上學(xué)期末的測(cè)評(píng)結(jié)果,針對(duì)本班孩子比較薄弱的地方制定措施,并在班級(jí)計(jì)劃中有所體現(xiàn)。

        四、每月安排:(各類會(huì)議及活動(dòng)見行事例安排表)

        9月份:

        1、做好新進(jìn)教師上崗培訓(xùn)工作。

        2、修改、完善幼兒園的課程實(shí)施要求和內(nèi)容,并學(xué)習(xí)、傳達(dá)清晰。

        3、開展每月一評(píng)——班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

        4、完成各種計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)調(diào)整好專用活動(dòng)室,開好期初家長(zhǎng)會(huì)。

        5、各班開展中秋、國(guó)慶主題活動(dòng)——小班親子活動(dòng)(禮儀之家)。

        6、組織好市學(xué)陶師陶基地活動(dòng)。

        7、制定大帶小活動(dòng)方案,有計(jì)劃組織大帶小活動(dòng)。

        8、做好新一輪李尉宜培訓(xùn)班級(jí)報(bào)名工作。

        9、定期開展新教師交流會(huì)。

        10、進(jìn)班聽隨堂課。

        11、帶教工作啟動(dòng)儀式。

        10月份:

        1、開展以愛祖國(guó)為主題的教育活動(dòng)——十月歌會(huì)等。

        2、開展重陽關(guān)愛社區(qū)老人活動(dòng)。

        3、建設(shè)好種植園地,充實(shí)班級(jí)管理器具。

        4、開展每月一評(píng):班級(jí)網(wǎng)頁評(píng)比工作。

        5、與上戲共建師幼表演培訓(xùn)班開始。

        6、開展各類藝術(shù)培訓(xùn)及課程小組學(xué)習(xí)。

        7、開展教研組長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

        8、進(jìn)班聽隨堂課。

        11月份:

        1、檢查自然角種植和管理并開展評(píng)比。

        2、開展不同層次青年教師評(píng)教活動(dòng):7-9年和4-6年。

        3、案例交流;讀書摘記交流。

        4、開展每月一評(píng):早操律動(dòng)評(píng)比。

        5、各教研組結(jié)合藝術(shù)培訓(xùn)及研討專題開展一課三研活動(dòng)。

        12月份:

        1、各類考核;1-3年教師評(píng)教。

        2、外培教師各類匯報(bào)活動(dòng)。

        xxxx年1月:

        1、各類幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析反饋。

        2、各類學(xué)期的總結(jié)工作。

        3、各類資料整理工作。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃3

        本學(xué)期我們將結(jié)合本園實(shí)際,開展具有針對(duì)性的各類家庭教育指導(dǎo)和個(gè)案教育指導(dǎo),并主動(dòng)參與社區(qū)聯(lián)動(dòng),利用家、園、社區(qū)三位一體化的教育資源,發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)的作用,使幼兒更好的了解社會(huì),促進(jìn)幼兒健康的'成長(zhǎng)。

        一、指導(dǎo)思想

        深入學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十八大精神,圍繞園務(wù)計(jì)劃目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)閔行區(qū)“十二五”教育改革發(fā)展規(guī)劃,以《20xx年閔行區(qū)各基層單位家庭教育工作操作要點(diǎn)》為指引,突出重點(diǎn),力求創(chuàng)新。梳理規(guī)范管理的有效經(jīng)驗(yàn),提升家教指導(dǎo)的有效性,提高家庭與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,共同努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。

        二、工作總目標(biāo)

        積極探索新型、互動(dòng)、參與式的家教指導(dǎo)新模式,優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制。促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒間和諧發(fā)展,切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,進(jìn)一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成教育合力,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。開展多元化早教指導(dǎo)服務(wù),提升春欣早教基地園的品牌。

        三、主要工作目標(biāo)

        1、完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對(duì)照優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng) 估細(xì)則,落實(shí)各項(xiàng)日常工作。

        2、梳理家長(zhǎng)教子困惑,繼續(xù)探索有效的“每月一問”形式,切實(shí)將每月一問內(nèi)容反饋到家長(zhǎng),全面提升家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。

        3、繼續(xù)實(shí)踐家委、膳委會(huì)工作,以及“家長(zhǎng)志愿者”工作,促進(jìn)家園、社區(qū)有效互動(dòng)。

        4、繼續(xù)開展“參與互動(dòng)式”家園交流會(huì),開展“不輸在家庭教育上讀書交流會(huì)”,做好家教日常指導(dǎo)工作,提高教師的家教指導(dǎo)能力。

        5、完成幼兒園家教課題結(jié)題工作,進(jìn)行新開家教課題的實(shí)踐工作,結(jié)合幼兒園家教課題開展具有針對(duì)性的個(gè)案教育指導(dǎo)。

        6、繼續(xù)開展“春欣早教基地園”工作,提高社區(qū)家教指導(dǎo)受教率。

        7、針對(duì)家長(zhǎng)家庭教育需求開展各形式的家教指導(dǎo)講座,開展“父母上崗證”課程培訓(xùn)。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃4

        一、指導(dǎo)思想

        為使幼兒有一個(gè)愉快、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,后勤工作已成為幼兒教育工作的核心,本學(xué)期我們以科學(xué)管理為手段,努力為教育教學(xué)服務(wù),為教師幼兒服務(wù),全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo)

        1.進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

        2.抓好環(huán)境衛(wèi)生管理及財(cái)物管理。

        3.進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理,扎實(shí)做好幼兒園的安全及衛(wèi)生保健工作。

        三、主要工作及措施

        (一)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)

        本學(xué)期我們將進(jìn)一步提高后勤人員的服務(wù)質(zhì)量,讓每一位教職員工都能各盡其職、積極工作,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)的模范。

        (二)抓好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理及財(cái)物管理

        1.繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干,明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

        2.規(guī)范物品的審批、采購(gòu)制度,堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度,對(duì)保管室物品定期進(jìn)行盤點(diǎn),并做好盤存表。定期整理儲(chǔ)藏室,及時(shí)為班級(jí)配備所需物品。

        (三)進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理,扎實(shí)抓好幼兒園安全及衛(wèi)生保健工作。

        1.進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴(yán)防幼兒走出園門及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

        2.認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、大型玩具的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。

        3.繼續(xù)做好消防安全工作。

        4.本學(xué)期開展一次疏散演練,提高教職工及幼兒的`逃生意識(shí)能力。

        5.嚴(yán)格按照婦幼保健所制定的指標(biāo),認(rèn)真做好晨檢工作,積極開展預(yù)防措施,降低幼兒常見病的發(fā)病率,按時(shí)完成各類體檢工作,并進(jìn)行登記篩檢出體弱兒和肥胖兒。

        6.培養(yǎng)幼兒的自我保健能力。

        四、月份安排

        八月:

        1.擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購(gòu)計(jì)劃。

        2.招聘新保育員。

        3.園衛(wèi)生大掃除。

        4.修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

        九月:

        1.根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。

        2.重新安排保育員工作。

        3.檢查巾杯消毒情況。

        4.抽查食品取樣工作和倉(cāng)管記錄。

        5.組織后勤工作人員到市婦幼保健院參加健康體檢。

        6.做好“國(guó)慶節(jié)”與“中秋節(jié)”值班人員安排。

        十月:

        1.檢查保育員一日工作情況。

        2.抽查寢室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。

        3.舉行園里的保育員衛(wèi)生培訓(xùn)。

        4.更新園內(nèi)宣傳欄內(nèi)容。

        十一月:

        1.各班級(jí)教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修

        2.檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。

        3.更新園內(nèi)宣傳欄內(nèi)容。

        4.檢查公共衛(wèi)生情況。

        十二月:

        ⒈抽查幼兒儀表衛(wèi)生。

       、矙z查點(diǎn)心提供、分發(fā)情況,及各班點(diǎn)心椹剩余情況?

        ⒊檢修各班硬件設(shè)備。

       、囱a(bǔ)充保健室藥品。

        一月:

        1.全園檢修。

        2.清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn),并改用新的財(cái)產(chǎn)登記薄。

        3.做好財(cái)務(wù)的稽核工作。

        4.歸還出借物品。

        5.排寒假值班表。

        二月:

        教師做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、文檔資料的歸檔工作。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃5

        20xx—20xx第一學(xué)期幼兒園大班老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

        大二班馮穎

        新的學(xué)期開始了,我擔(dān)任幼兒園大二班的班主任工作,為盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作,為更好地保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作的實(shí)際需要,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

        一、工作目標(biāo)

        本學(xué)期我主要擔(dān)任大二班的班主任工作,同時(shí)講授數(shù)學(xué)、健康、科學(xué)課。我覺得入園的每一個(gè)孩子都是我們保育保教的對(duì)象,我努力做到讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒滿意,讓家長(zhǎng)滿意,不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平,服從領(lǐng)導(dǎo),鉆研業(yè)務(wù),出色地完成本職工作,讓孩子在活動(dòng)、游戲的同時(shí),獲得知識(shí),避免小學(xué)化的.教學(xué)模式。

        二、指導(dǎo)思想

        以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展。

        三、具體措施

        1、教育教學(xué)方面

        大多數(shù)幼兒對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣、樂于表現(xiàn)自己,有明顯的求知欲望,為了使孩子們獲得良好的發(fā)展,我決心認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)課,鉆研學(xué)習(xí),力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境,精心做好區(qū)域材料投放,通過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn),積極的參與提高幼兒的語言等能力,重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒樂觀向上,學(xué)習(xí)合作,健康活潑。

        二、保育工作方面

        1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會(huì)使用禮貌用語,主動(dòng)和老師打招呼,學(xué)會(huì)飯前便后和手臟了時(shí)洗手,并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,做到安靜就餐,不挑食、不浪費(fèi)、不掉飯粒等,保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

        2、積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,嚴(yán)格進(jìn)行玩具,水杯消毒,做好室內(nèi)通風(fēng),做到教室無雜物,休息室整潔干凈,透氣。

        3、鍛煉幼兒穿脫衣物,平時(shí)整理,適時(shí)鍛煉幼兒自己整理床鋪。

        三、安全工作方面

        1、認(rèn)真做好晨檢工作:檢查幼兒手臉是否干凈,指甲是否剪短、精神狀況是否良好,有無攜帶危險(xiǎn)品入園,是否有幼兒帶藥,作好記錄。

        2、教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,不吞異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)呼救。

        3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:眼勤、嘴勤、腳勤、手勤,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,和接班教師做好交待工作,認(rèn)真填寫交接記錄。

        四、其他方面

        1、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通幼兒情況,做到“家園共育”。

        2、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作。

        3、加強(qiáng)與其他教師的教研工作,共同進(jìn)步。

        總之,在與幼兒的生活中,充實(shí)自己,完善自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷摸索,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

        昆侖中心幼兒園

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃6

        一、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),努力探索規(guī)范化途徑。

        1、建立員工個(gè)人工作檔案,詳實(shí)記載員工工作經(jīng)歷,體檢狀況,工作考核狀況等。

        2、繼續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作,引導(dǎo)她們牢固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí),樹立工作主人翁精神。

        3、繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見,發(fā)揮指導(dǎo)功效。

        4、繼續(xù)實(shí)施員工工作考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量。

        二、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

        1、認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情況,合理地使用好各類經(jīng)費(fèi),不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

        2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,做好經(jīng)費(fèi)審計(jì),規(guī)范收費(fèi),落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。

        3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等,減少浪費(fèi)。

        4、愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,認(rèn)真做好各類檢修工作,對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。

        5、繼續(xù)努力探索物材管理的科學(xué)性,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,定期檢查各班室的資產(chǎn)情況,督促加強(qiáng)保管,降低損壞與流失。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的.清理核對(duì)工作。

        三、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理,提高操作規(guī)范化。

        1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作保干,明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

        2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo),切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度,規(guī)范操作。

        3、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

        4、認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。

        5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)品及清潔消毒用品的管理,做到專人保管、限量發(fā)放,以備不測(cè)。

        6、繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作,實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)管理,強(qiáng)化安全責(zé)任,堅(jiān)持以防為主,消除隱患,做到安全第一。每月及時(shí)完成消防月報(bào)表,不斷完善和改進(jìn)工作。

        四、繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

        積極做好后勤保障工作本學(xué)期,后勤工作人員要克服人員緊缺的困難,積極配合完成園中心工作,做好幼兒春游活動(dòng)、科研匯報(bào)活動(dòng)、六一慶祝活動(dòng)的后勤保障工作。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃7

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、名《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導(dǎo)思想,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,放大本園特色,以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),解決教育教學(xué)實(shí)際問題為突破口,加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化教科研研究,促進(jìn)幼兒園保教工作,整體邁進(jìn)開拓創(chuàng)新全面提高

        二、主要工作

        (一)加強(qiáng)園內(nèi)園務(wù)管理

        科學(xué)辦園,強(qiáng)化素質(zhì),優(yōu)化服務(wù),從制度、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進(jìn),樹立發(fā)展意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量,提高幼兒園科學(xué)管理的水平,形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式

        (二)加強(qiáng)園內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)

        加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支家長(zhǎng)尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊(duì)伍。

        (三)加強(qiáng)園內(nèi)安全工作

        1、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,樹立安全意識(shí),責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)匯報(bào)解決,確保幼兒安全健康地成長(zhǎng)。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。

        2、嚴(yán)格堅(jiān)持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作,做到不離崗、不串崗,外來人員做好詳細(xì)的登記記錄。

        3、認(rèn)真仔細(xì)地做好食品衛(wèi)生工作,把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透,并注意營(yíng)養(yǎng)搭配,做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規(guī)定,嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

        4、加強(qiáng)對(duì)疾病的預(yù)防工作,嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好晨檢和巡視工作,并做好觀察記錄。

        5、做好財(cái)物管理工作,嚴(yán)格物品申購(gòu)制度,實(shí)行領(lǐng)用簽名手續(xù),做到帳面清楚,手續(xù)齊全,全體教師更要發(fā)揮主人翁精神,勤儉節(jié)約,以最小投入換取的收益。

        三、家園共育,有效形成教育結(jié)合

        進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。每學(xué)期發(fā)放家長(zhǎng)意見調(diào)查表,了解家長(zhǎng)的意見,通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)等多渠道開展家長(zhǎng)工作,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。另外我們還會(huì)利用校訓(xùn)通、電話的形式、家訪的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、(各項(xiàng)工作要求有記錄,時(shí)間、地點(diǎn)、需詳細(xì))

        四、具體工作安排

        九月份

        1、制定新學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃、編排好幼兒早操。

        2、對(duì)上期每位幼兒進(jìn)行電訪通知,做好招生工作。

        3、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

        4、"教師節(jié)"活動(dòng)及園內(nèi)安全隱患普查。

        5、環(huán)境布置修改、完善,補(bǔ)充家園欄的`文字內(nèi)容。

        6、發(fā)放教材、園服并做好新生的登記。

        7、開學(xué)第三周召開新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

        8、月底各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),并給與鼓勵(lì)。(本月行為習(xí)慣重點(diǎn):禮貌用語、進(jìn)餐常規(guī)檢查)

        9、對(duì)新生進(jìn)行家訪并做好記錄。

        十月份

        1、慶“國(guó)慶”活動(dòng),結(jié)合國(guó)慶看展愛祖國(guó)教育。

        2、元旦節(jié)目的選材。

        3、班級(jí)常規(guī)檢查。

        4、教師觀摩課評(píng)比。

        5、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),并給與鼓勵(lì)。(本月行為習(xí)慣重點(diǎn):個(gè)人衛(wèi)生、午睡常規(guī)檢查)

        十一月份

        1、組織幼兒秋游活動(dòng),讓幼兒親近大自然、感受大自然,體會(huì)爸爸、媽媽、老師之間的情感。

        2、幼兒期中評(píng)估。

        3、幼兒講故事表演比賽。

        4、幼兒美術(shù)畫展評(píng)比。

        5、元旦節(jié)目排練。

        5、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),并給與鼓勵(lì)。(本月行為習(xí)慣重點(diǎn):閱讀、教學(xué)活動(dòng)檢查)

        十二月份

        1、小主持人比賽。

        2、發(fā)放家長(zhǎng)意見調(diào)查表。

        3、做好冬季衛(wèi)生保健工作。

        4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

        5、學(xué)期末家訪。

        5、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),并給與鼓勵(lì)。(本月行為習(xí)慣重點(diǎn):戶外活動(dòng)、品德意識(shí)檢查)

        元月份

        1、“慶元旦”活動(dòng)“幼兒才藝展示。

        2、檢查班級(jí)計(jì)劃完成情況。

        3、幼兒期末評(píng)估。

        4、園內(nèi)安全工作檢查。

        5、各班寫出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告。

        6、學(xué)期工作總結(jié)。

        7、做好各項(xiàng)資料檔案的整理工作。

        8、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),并給與鼓勵(lì)。(本月行為習(xí)慣重點(diǎn):語言發(fā)展及全面檢查)

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃8

        一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):

        本學(xué)期幼兒人數(shù)28人,男孩15名,女孩13名,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

        二、主要工作任務(wù):

        (一)保教工作

        1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

        (1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

        (2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

        2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

        (1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

        (2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

        (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

        (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

        (5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

        具體的做法:

        (1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍。

        (2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

        3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

        (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

        (2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

        (3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。

        (4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

        (5)將玩具歸類收好。

        4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

        利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

        5、在保健老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

        具體的做法:

        (1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng),請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。

        (2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

        (3)氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。

        (二)教育教學(xué)工作

        1、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

        2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

        3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的`生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

        4、利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

        5、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

        (三)家長(zhǎng)工作:

        本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

        (1)期初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

        (2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

        (3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

        (4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

        (5)做好接送工作。來園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。

        三、每月工作安排:

        九月份:

        1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,更換家長(zhǎng)園地。

        2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

        3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。

        4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

        5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長(zhǎng)手中。

        6、舉行小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

        7、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

        8、參加消防知識(shí)講座。

        9、參加迎“十一”活動(dòng)。

        十月份:

        1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

        2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

        3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

        4、填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

        十一月份:

        1、小班自理能力比賽:疊被子。

        2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn):區(qū)域游戲)。

        3、組織幼兒秋游活動(dòng)。

        4、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

        5、填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

        十二月份:

        1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

        2、加強(qiáng)冬季鍛煉。

        3、填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

        一月份:

        1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

        2、寫好幼兒匯報(bào)單,對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

        3、迎接一日保教工作調(diào)研。

        4、評(píng)選好孩子。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃9

        一、指導(dǎo)思想

        本學(xué)期,我園教研工作以XX小學(xué)工作計(jì)劃和幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)課題研究,深化常規(guī)教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

        二、現(xiàn)狀分析

        1.在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化課題研究,在教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。

        2.在隊(duì)伍建設(shè)方面,上學(xué)期教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,骨干教師隊(duì)伍初步形成,本學(xué)期將加強(qiáng)研修,通過各類活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)。

        3.在教研組織形式上,將班級(jí)活動(dòng)與教研活動(dòng)相結(jié)合,既滿足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將合理安排活動(dòng)時(shí)間,提高活動(dòng)實(shí)效。

        4.在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,將教研工作指向“真問題”,提高教研的實(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,圓滿完成課題第二階段的研究。

        三、工作重點(diǎn)

        1.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,更新教師觀念,以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐,鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究,全面提高保教質(zhì)量。

        2.樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,解放思想,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,促進(jìn)每位教師和幼兒的'發(fā)展。

        3.有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng),形成人人積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍,鼓勵(lì)教師積極開展課題題研究。

        4.各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)圍繞《游戲與課程整合》進(jìn)行教研,關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動(dòng)的組織,探索有效的教學(xué)指導(dǎo)策略,學(xué)期末做好資料的收集。

        5.結(jié)合教育局督導(dǎo)檢查,開展觀摩互學(xué)和研討活動(dòng),吸取有益經(jīng)驗(yàn)。

        四、主要工作及措施

       。ㄒ唬┮孕隆毒V要》精神為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

        1.在教研內(nèi)容上,注重實(shí)際性,實(shí)用性。

        教研組長(zhǎng)要多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評(píng)議等活動(dòng),針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論;對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,通過集體學(xué)習(xí)、研討,實(shí)踐,以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用。

        2.在教研方式上,注重開放式、互動(dòng)式。

        緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動(dòng)過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每三周進(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,“多問,多學(xué),多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

        3.在指導(dǎo)策略上,注重自主性,互助性。

        為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結(jié)對(duì)子的方式,在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),每月相互聽課評(píng)課一次以上,使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長(zhǎng),老教師也能跟上新課程的步伐。

       。ǘ┮约訌(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),不斷提高本園保教工作水平。

        1.規(guī)范保教工作常規(guī),加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

        本學(xué)期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點(diǎn),將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控,增強(qiáng)保教工作的有序性。

        2.加強(qiáng)教學(xué)過程管理。

        教學(xué)過程管理包括備課、上課、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。備課時(shí)要做到環(huán)節(jié)齊全,提倡課前備、課后思,有話則長(zhǎng),無話則短,學(xué)期末將選出各學(xué)科的精品教案。上課倡導(dǎo)多樣化的活動(dòng)模式,優(yōu)化活動(dòng)過程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),努力提高活動(dòng)的效率。

        3.進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽課。

        進(jìn)行不定期的隨堂聽課,采取推門聽課的方法。對(duì)部分相關(guān)學(xué)科的教師要進(jìn)行“跟蹤式聽課”,對(duì)聽課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋,及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性點(diǎn)評(píng),努力提高課堂的質(zhì)量。

       。ㄈ┮越萄薪M為主陣地,開展各種教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

        1.開展教學(xué)研討活動(dòng)。

        根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際,本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究,各班級(jí)以“課例”入手,每個(gè)班級(jí)提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),在本組內(nèi)開展“一課多研”后,再向全園教師進(jìn)行展示,然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討,評(píng)選出優(yōu)秀課例。

        2.開展青年教師課堂技能大賽活動(dòng)。

        為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,本學(xué)期我園將開展青年教師課堂技能大賽活動(dòng),并評(píng)選出二至三名優(yōu)質(zhì)課教師。

       。ㄋ模┘訌(qiáng)課題研究,提高科研實(shí)效及教科研水平。

        關(guān)于省級(jí)課題《幼兒園游戲與課程整合的研究》,上學(xué)期已進(jìn)入關(guān)鍵的第二階段,本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,要有實(shí)質(zhì)性的研究成果。教研組計(jì)劃從以下幾個(gè)方面做起:

       。1)不斷豐富各實(shí)驗(yàn)教師個(gè)人研究子課題的內(nèi)容。

       。2)開展好教研活動(dòng),借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí),并做好詳細(xì)的記錄。

       。3)要求教師學(xué)期末上交一篇較高質(zhì)量的,源于自己教學(xué)實(shí)踐的教育敘事故事。有條件的,可以制作一集實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂錄像。

       。4)做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作,形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長(zhǎng)軌跡,切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃10

        一、指導(dǎo)思想:

        認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以科學(xué)管理為手段,全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。

        二、情況分析:

        本學(xué)期,有9個(gè)保育員、5個(gè)營(yíng)養(yǎng)員,1個(gè)清潔工、班級(jí)增加,后勤人員相對(duì)不增加,工作量大、人員安排較緊張,同時(shí)保育員調(diào)動(dòng)較大,工作基礎(chǔ)相差大。

        三、目標(biāo):保障安全,加強(qiáng)保教工作細(xì)致全面。

        1)繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔、無害的生活環(huán)境,幼兒園環(huán)境做到四季常青,四季花香。落實(shí)各項(xiàng)保健制度,加強(qiáng)防范措施,規(guī)范操作力度。做到以質(zhì)求益。

        2)保健工作條塊分清、職責(zé)分明,完成三病(貧血、齲齒、視力)的普查、篩選、矯治。降低常見病發(fā)病率,控制傳染病發(fā)生,杜絕中毒事故。

        3)加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范操作,提高操作技能,提高工作質(zhì)量。

        4)以課題《優(yōu)化保育員專業(yè)意識(shí),提高配合保教工作能力的實(shí)踐研究》為切入口,加強(qiáng)專題研究。

        四、措施:

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)保育工作管理

        1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員的素質(zhì)技能培訓(xùn)

        2、扎實(shí)做好保健工作

       。ǘ﹦(chuàng)設(shè)良好舒適的教學(xué)環(huán)境

        1、園內(nèi)無雜物,各種玩具擺放合理,活動(dòng)室內(nèi)外綠化布置美觀,做到美化、綠化、凈化,富有童趣。

        2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,各活動(dòng)室有綠化,并有班主任教師負(fù)責(zé)管理,擺放整齊,保持四季常綠。

        3、添置照相機(jī)13架,更換教學(xué)設(shè)備,辦公椅70只,保證各年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)。

       。ㄈ┳龊秘(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作:

        1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園辦實(shí)事,辦好事。

        2、做好學(xué)年度的'預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

        3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,分工明確,一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字,每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

        4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表,使園長(zhǎng)能掌握資金情況,合理安排資金。

        5、整理統(tǒng)計(jì)各班的財(cái)產(chǎn),做到賬物相符、賬賬相符。

       。ㄋ模┌踩逃

        1、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。提醒教師定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢。

        2、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,如在自我保護(hù)意識(shí)方面:不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火、消防逃生演練等等。

        3、豐富安全教育內(nèi)容,采用各種生動(dòng)有趣的形式,讓幼兒感受情境,增強(qiáng)安全意識(shí)。

        4、完善接送制度,讓家長(zhǎng)滿意、放心送幼兒上學(xué)。

        具體安排:

        八、九月份

        1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購(gòu)計(jì)劃。

        2、全園衛(wèi)生大掃除。(開學(xué)前檢查作為考核)

        3、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。(開學(xué)前)

        4、根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。

        5、重新安排保育員工作。(開學(xué)前)

        6、婦幼保健站聯(lián)系,組織教師參加體檢。

        7、檢查、抽查食品取樣工作和倉(cāng)管記錄。

        十月份:

        1、行政抽查食品的質(zhì)量與價(jià)格。

        2、檢查保育員一日工作情況。

        3、抽查班級(jí)衛(wèi)生,做好反饋,同時(shí)讓保育員針對(duì)自己工作做好反思。

        4、結(jié)合119消防日,消防安全講座。(金月潔)另請(qǐng)保安參加

        5、召開科研例會(huì)《優(yōu)化保育員專業(yè)意識(shí),提高配合保教工作能力的實(shí)踐研究》讓大家參與科研

        6、召開伙委會(huì)會(huì)議。

        7、自制體育小玩具或小器械(1、2種),評(píng)出等第獎(jiǎng)。

        十一月份:

        1、各班級(jí)教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修

        2、跟蹤檢查營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作的情況。

        3、幼兒親子活動(dòng)準(zhǔn)備

        十二月份:

        1、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。

        2、檢查點(diǎn)心提供、分發(fā)情況,及各班點(diǎn)心剩余情況。

        3、檢修鋼琴和擴(kuò)音設(shè)備。

        4、開展膳管會(huì)活動(dòng)兒童肥胖的危害及防治(同時(shí)對(duì)幼兒健康教育安排保健教師上課)

        5、準(zhǔn)備舉行“迎新年聯(lián)歡會(huì)”

        一月份:

        1、全園檢修。

        2、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn),并改用新的財(cái)產(chǎn)登記薄。

        3、做好財(cái)務(wù)的稽核工作。

        4、安排寒假值班表。

        5、整理收集資料

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃11

        這學(xué)期,我們幼兒園,第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,家長(zhǎng)年齡都較年輕,學(xué)歷也較高,但是家長(zhǎng)工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。從開學(xué)新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。孩子不會(huì)自己穿衣服、大小便不會(huì)自理,有的甚至還要尿褲子,不會(huì)告知大人自己的需求。不會(huì)自己吃飯,不會(huì)使用小勺,都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜歡抱著被子,咬著手帕睡。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。同伴之間不會(huì)交往,不合群,有爭(zhēng)奪玩具,打鬧現(xiàn)象。

        一、生活:

        剛開學(xué),孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,不愿意參加集體活動(dòng),不會(huì)與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。獨(dú)立生活能力差,自理能力也差,需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用小勺。能獨(dú)立地處理大小便,會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。

        二、運(yùn)動(dòng):

        由于幼兒年齡小,基本動(dòng)作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。能隨意地活動(dòng)身體。

        三、學(xué)習(xí):

        由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中教育又不重視。在認(rèn)識(shí)方面能力差,動(dòng)作不協(xié)調(diào),害怕單獨(dú)上下樓梯。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的顏色和一些簡(jiǎn)單的圖形,物體。幼兒口齒也不清,不愿意說話,不會(huì)說普通話,也聽不懂普通話,鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,有許多幼兒會(huì)在聽到音樂時(shí),作些相應(yīng)的動(dòng)作:如跳、扭動(dòng)身體,拍手,笑等等動(dòng)作。但是,還是有一部分幼兒對(duì)音樂不感興趣,坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。

        四、存在不足:

        幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定情緒,使其適應(yīng)幼兒園集體生活。

        孩子們年齡偏小,依賴性強(qiáng),需提高生活自理能力及動(dòng)手操作能力。

        個(gè)別孩子注意力不集中,時(shí)常離開集體。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴。

        對(duì)個(gè)別幼兒的口語表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面,都需要不斷加強(qiáng)。

        第一學(xué)期教育目標(biāo):

        一、生活

        1、能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。

        2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

        3、會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐,會(huì)用杯子喝水,會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,有獨(dú)立做事的愿望。

        4、在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著收拾玩具和日常用品。

        5、在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動(dòng)量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿衣服的方法。

        二、運(yùn)動(dòng)

        1、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)。

        2、樂意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作,能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

        3、能隨意地活動(dòng)身體,體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂趣。

        4、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來運(yùn)動(dòng)自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。

        5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

        三、學(xué)習(xí)

        1、樂意招呼熟識(shí)的人,會(huì)說早、再見、謝謝等禮貌用語,并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求。

        2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示。

        3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的`物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

        4、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。

        5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。

        6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。

        7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說普通話。

        8、愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。

        四、游戲

        1、樂意參加集體活動(dòng),逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。

        2、樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

        3、在集體活動(dòng)時(shí),初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。

        4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。

        5、愿意參加音樂活動(dòng),喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂游戲。

        五、家長(zhǎng)工作

        1、開學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。

        召開一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。

        2、關(guān)心我們的“家長(zhǎng)園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們經(jīng)典哦的“家長(zhǎng)園地”。

        3、選出本班的家長(zhǎng)代表。

        4、做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

        5、加強(qiáng)交流,互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況,針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開合理的培養(yǎng)和教育。

        6、請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角,增添些動(dòng)、植物。便于幼兒觀察。

        7、建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對(duì)待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識(shí)面。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃12

        一、概況分析

        本學(xué)期,我們小班年級(jí)組共二個(gè)班級(jí),四位老師,其中兩位青年老師,她們富有活力,對(duì)工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),通過一課三研活動(dòng)提升老師對(duì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力,在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容。因此,我們年級(jí)組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。

        二、指導(dǎo)思想

        堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,根據(jù)小班年齡特點(diǎn),通過一課三研的活動(dòng)形式、互相學(xué)習(xí),不斷提升老師把握教材、實(shí)施教材的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)理論,并聯(lián)系實(shí)際,設(shè)計(jì)與主題活動(dòng)相符合的區(qū)角活動(dòng),使幼兒在玩中學(xué)。

        三、工作重點(diǎn)

        1、在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神,并有課程特色的科學(xué)活動(dòng)教育內(nèi)容。

        2、區(qū)角與主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動(dòng)中的觀察。學(xué)習(xí)理論,希望借助于理論的學(xué)習(xí),以及聯(lián)系實(shí)際的討論來幫助每位老師對(duì)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,根據(jù)主題活動(dòng)有選擇地設(shè)計(jì)區(qū)角,抓住區(qū)角活動(dòng)中的目標(biāo),觀察要點(diǎn),能根據(jù)主題活動(dòng)的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,通過老師的深入觀察、適度的引導(dǎo),引發(fā)孩子與環(huán)境的互動(dòng)、與同伴的互動(dòng)、與成人的互動(dòng),鼓勵(lì)孩子大膽探索。

        3、發(fā)揮每個(gè)老師的自身特長(zhǎng),為青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新,勇于嘗試。由于年級(jí)組中有新老師,希望通過本學(xué)期的工作,加強(qiáng)老師與老師之間、班級(jí)與班級(jí)之間的溝通,盡可能縮短磨合期,培養(yǎng)工作中的默契,從而提高工作效率。

        4、開展“一課三研”的觀摩研討,針對(duì)提問設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析,在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能。

        5、教師定期向家長(zhǎng)開設(shè)半日活動(dòng),使家長(zhǎng)能全面、及時(shí)地了解幼兒園的教學(xué)安排,并積極尋找家園配合的多種途徑,引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺投入各項(xiàng)活動(dòng)。

        四、教育目標(biāo)

        1、開展豐富多彩的年段、班級(jí)活動(dòng),組織各種活動(dòng)提高幼兒各方面的能力,如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動(dòng)”,讓幼兒了解老師的辛苦,對(duì)老師有感恩的心,力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里。

        2、本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)培養(yǎng)對(duì)幼兒生活自理能力和對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

        3、年段組收集并制作教玩具,各班資源共享。

        4、及時(shí)制定并修改充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容;創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍:一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己理論分享教師之間的經(jīng)驗(yàn),挖掘教師的潛能。

        5、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境,養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短

        五、內(nèi)容與措施:

        1、按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動(dòng):

       。1)融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動(dòng),一系列活動(dòng):《月兒圓圓、》、《秋天的'水果》等。

       。2)增強(qiáng)幼兒自我計(jì)劃的意識(shí)和能力,將幼兒的自我計(jì)劃拓展至一日生活之中:改進(jìn)自主區(qū)域地圖,供孩子直觀了解;改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計(jì)劃。

        2、積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育觀念。

        本學(xué)期,我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在《指南》的引領(lǐng)下,用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè),為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的理想。堅(jiān)持保教結(jié)合和以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則,有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),充分利用家長(zhǎng)資源,密切家園等多方面的聯(lián)系,以“幼兒為本”,促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        3、建立教師班級(jí)檔案

        (1)班級(jí)管理業(yè)務(wù)檔案:各班教師做好班級(jí)檔案記錄,檔案內(nèi)容包括:班級(jí)概況、班級(jí)環(huán)境、班務(wù)計(jì)劃、班級(jí)成長(zhǎng)檔案、班級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、班級(jí)消毒記錄,班級(jí)花名冊(cè)、班級(jí)幼兒接送名單、班級(jí)一日記等等。

       。2)教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案:各類活動(dòng)計(jì)劃、我的公開教學(xué)、我的經(jīng)驗(yàn)反思(教養(yǎng)隨筆、經(jīng)驗(yàn)反思)、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄、我的主題活動(dòng)、我的家長(zhǎng)工作、其他。

       。3)規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為,要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記。

        4、以各種活動(dòng)為載體,提高年段的凝聚力。

        本學(xué)期,我們將開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng),開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)”等評(píng)選活動(dòng),積極開展班際、段際、園際間的各種互動(dòng)活動(dòng),加強(qiáng)各際間的溝通與交流。鼓勵(lì)幼兒積極參與形式多樣、豐富多采的活動(dòng),在活動(dòng)前集體討論確定各活動(dòng)開展的內(nèi)容、方式和方法,集思廣益提高年段教師的凝聚力,在活動(dòng)中提高幼兒的能力及素質(zhì)。

        5、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

       。1)小班階段,正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此,我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求。

       。2)各班將抓好班級(jí)日常性保教工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

       。3)加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪,在成人的提醒下懂得收拾玩具。

        六、家園共育,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

        1、設(shè)立個(gè)性化專題教育,滿足家長(zhǎng)的多向選擇,實(shí)現(xiàn)開放式家園互動(dòng)。

        2、繼續(xù)提升服務(wù)理念,完美家園關(guān)系,形成高合力的家園一體化教育。

        3、開放優(yōu)質(zhì)資源,營(yíng)造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍,促進(jìn)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)。

        具體活動(dòng)

        10月幼兒插塑比賽

        11月幼兒早操比賽

        12幼兒古詩詞比賽

        1月穿衣比賽

        班級(jí)日常工作:

        本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

        一、教育教學(xué)方面

        我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力

        踏著秋天的腳步,我們又迎來了新的一學(xué)期,新的學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)涵著新的希望,而對(duì)老師來說是面臨新的挑戰(zhàn),本學(xué)期我們老師將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》,集合我班配班老師的實(shí)際情況,在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展。因此,我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

        二、日常生活方面

        1、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語:請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等,并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好,不亂動(dòng)別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。

        2、結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。多開展合作性的活動(dòng),比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

        3、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,知道自己是大班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

        三、工作思路

        以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展, 以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

       。ㄒ唬⿵(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

        1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

        2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力。

        首先我們兩位老師將班級(jí)所存在的安全隱患進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類,有以下10點(diǎn):

        1、早上來園時(shí)偶爾會(huì)有個(gè)別小朋友 從家里帶一些他們認(rèn)為好玩的玩具,但是他們認(rèn)識(shí)不到那些玩具存在的安全 隱患,如:硬幣、游戲幣、小刀之類。

        2、在入廁時(shí)間,往往廁所里比較擁擠,地面比較滑,容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

        3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候,個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

        4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí),有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

        5、午睡時(shí),幼兒手里的小東西、扣子、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能。

        6、雖然他們已經(jīng)是大班的小朋友了,但是對(duì)某些方面的知識(shí)或存在的不安全隱患還是認(rèn)識(shí)不夠,如:水 、火、電等、

        7、班級(jí)人數(shù)多,桌椅多,教室空間小,容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險(xiǎn)。

        8、升入大班后,幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè),可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走,尖尖的鉛筆頭也會(huì)傷害到幼兒。

        9、離園時(shí),幼兒喜歡往教室外面擠。

       。ǘ、總的要求及分析

        幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇,內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性,生活性和趣味性,幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng),努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效,可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用,做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí),也就是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩,快樂的渡過每一天,使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體。

       。ㄈ、學(xué)生基本情況分析

        由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異所以在上課的時(shí)候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

        (四)、教材分析

        通過各領(lǐng)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,通過提供充分的條件,為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系,從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類,排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí),10以內(nèi)數(shù)的意義,學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。

        五、教學(xué)目的要求

        1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn), 區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)的相互聯(lián)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。

        2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力,觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)能力。

        二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):

        一幼兒生活管理方面:

        隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,衣褲放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

       。1)家訪(或電話):

        完成新生普訪工作,取得家長(zhǎng)配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

        (2)家長(zhǎng)會(huì):

        向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。

       。3)家長(zhǎng)開放日:

        請(qǐng)家長(zhǎng)來班,觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件

        3、為人師表、以身作則。

        作為一名教師,在思想品德上以身作則、誠(chéng)實(shí)、守信、在治學(xué)上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識(shí),才學(xué)和完善的人格力量,去影響學(xué)生,感染學(xué)生,真正做到教書育人。

        三、積極進(jìn)行自我反思。

        如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

        總之,一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì),用自己的人格力量感化學(xué)生,立足本職,不懈努力,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

        十一月份:

        1、開展“觀摩教學(xué)”活動(dòng)。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

        2、地震疏散演練活動(dòng)。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

        十二月份:

        1、陽園美石展示活動(dòng)。(劉海嬌負(fù)責(zé))

        2、常規(guī)安全工作檢查評(píng)比。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

        3、準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。

        元月份:

        1、慶元旦活動(dòng)。(劉文、周春歌負(fù)責(zé))

        2、各班教育教學(xué)檢查評(píng)估工作。(教務(wù)處負(fù)責(zé))

        3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。(總務(wù)負(fù)責(zé))

        4、交各項(xiàng)總結(jié)。

        5、家長(zhǎng)問卷,教師問卷活動(dòng)。

        6、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)交流 。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

        7、全園做好學(xué)期結(jié)束工作。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃13

        1.增強(qiáng)愛勞動(dòng)的意識(shí),知道做事要有計(jì)劃和程序;

        2.繼續(xù)學(xué)做新操節(jié)。

        不要隨意離開教室,不能遠(yuǎn)離教師的視線。

        規(guī)范取點(diǎn)心環(huán)節(jié),能較為熟練使用夾子和盤子。

        目標(biāo):

        1.嘗試了解區(qū)域的分布,樂意參與區(qū)域活動(dòng)。

        2.初步感受大班區(qū)域活動(dòng)的'樂趣。

        目標(biāo):鍛煉手臂力量。

        目標(biāo):體驗(yàn)輪流、交換的無限快樂。

        目標(biāo):感受大型玩具的樂趣,注意安全。

        目標(biāo):畫出特別的我;樂意在同伴面前大膽、自信地介紹自己的五官特征。

        目標(biāo):了解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)豆芽兵遵守諾言,堅(jiān)守職責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)。

        目標(biāo):學(xué)習(xí)壓手腕,感受舞蹈中方位的變化。

        目標(biāo):了解身高、體重的含義,嘗試用多種方法比較身高。

        目標(biāo):能大膽、自信地表現(xiàn)自我。

        目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

        目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

        目標(biāo):了解隊(duì)形的方法,排練隊(duì)形。

        目標(biāo):熟悉音樂,學(xué)習(xí)動(dòng)作和隊(duì)形。

        目標(biāo):能聽音樂合節(jié)奏地做操。

        目標(biāo):能手腳協(xié)調(diào)的翻越網(wǎng)墻。

        目標(biāo):練習(xí)單手拍皮球的方法。

        目標(biāo):能有序排隊(duì)活動(dòng),注意安全。

        1.創(chuàng)設(shè)“我們大五班”——將孩子們的自畫像張貼成溫馨畫面。

        2.嘉年華投放:疊疊高;生活區(qū):橡皮筋編織;數(shù)學(xué)區(qū):投放一百板。

        3.布置飾品空間,投放DIY制作的材料。

        ◆9.16晚6:30于大二班進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

        ◆完成伙食費(fèi)的收繳工作。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃14

        情況分析

        一、情況分析

        1、 發(fā)展優(yōu)勢(shì)

       。1)師資情況:大班組共有3個(gè)班級(jí),6名教師,均為本科學(xué)歷,均在上學(xué)年同一教研組。在經(jīng)過了三個(gè)學(xué)期大家共同的研究磨合,發(fā)現(xiàn)本團(tuán)隊(duì)充滿熱情,有活力。有經(jīng)驗(yàn)的老師有自己的想法和思考,在研討中也能提出自己的觀點(diǎn),因此組內(nèi)研究氛圍較濃。

       。2)專題研究:通過組內(nèi)成員的共同研討,上學(xué)期對(duì)《角色游戲中研發(fā)和組織滲透性藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》進(jìn)行了研究。在研究過程中,教師對(duì)角色游戲的目標(biāo)制定、過程指導(dǎo)以及材料的投放與調(diào)整進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。使教師明確了角色游戲的概念與意義,并集中研討了如何在角色游戲中滲透美術(shù)、音樂的元素。在幼兒游戲中的交往也做了初步的研究,經(jīng)過研究,讓我們還給孩子們真正的本體游戲,讓孩子在美的環(huán)境中、愉悅的氛圍中體驗(yàn)游戲的快樂,感受生活中的美。

       。3)組員互相熟悉:經(jīng)過了三個(gè)學(xué)期的互相磨合,大家的脾氣秉性互相已基本清楚,在溝通上不會(huì)存在誤會(huì),也都能夠積極完成份內(nèi)工作。

       。4)新鮮血液煥發(fā)新活力:本學(xué)期我們大班組調(diào)整了一位原大一班男性教師,這給組內(nèi)帶來了不一樣的思維方式與做事方法,為我們女性教師開拓了思路,相信也會(huì)在教研活動(dòng)中碰撞出新的火花。2、發(fā)展弱勢(shì)(1)、組室管理:雖然教師對(duì)待問題都能做到積極思考,但是部分教師發(fā)言的積極性、參與性不夠。分析:a、受性格內(nèi)向、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等限制,不敢積極地提出自己的看法。b、成熟期教師沒有起到帶頭作用。c、組長(zhǎng)組室建設(shè)和管理的能力還不強(qiáng),總結(jié)提升能力還需加強(qiáng)。

       。2)專題研究情況:專題研究的切入點(diǎn)以及研究的方向性有可能把握不足。A. 分析:教師對(duì)藝術(shù)二字的理解不深,研究范圍目前局限在音樂領(lǐng)域與美術(shù)領(lǐng)域,逐漸輻射到四大板塊。B. 分析:新研究專題“中班區(qū)域運(yùn)動(dòng)中滲透性藝術(shù)教育實(shí)踐研究”沒有可參照的方法與案例,可借鑒的前期經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)資料少,使教師沒有方向。指導(dǎo)思想

        二、指導(dǎo)思想

        以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞園務(wù)工作計(jì)劃中提出的以“滲透性藝術(shù)教育實(shí)踐研究”、轉(zhuǎn)變教師觀念,促進(jìn)課堂教學(xué)能力提升的工作追求,以業(yè)務(wù)工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,關(guān)注新教材,結(jié)合幼兒園藝術(shù)教育特色項(xiàng)目,關(guān)注教師課程實(shí)施能力,提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

        工作目標(biāo)

        三、工作目標(biāo)

        1、加強(qiáng)教研組管理,以“新教材解讀、創(chuàng)新使用”為手段,以多樣化的教研形式為動(dòng)力,不斷激活教研智慧,進(jìn)一步提升教研組的研究實(shí)力。2、開展大班年齡段《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》》主要任務(wù)與措施

        四、主要任務(wù)與措施

        (一)、重點(diǎn)研究專題研究:“《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的`實(shí)踐研究》”措施:1、業(yè)務(wù)大組引領(lǐng),每2周開展一次教研活動(dòng):組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)、資料收集、實(shí)踐研討、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等。2、以一研多磨的形式開展時(shí)間研究活動(dòng),圍繞本組問題和大教研培訓(xùn)內(nèi)容中的具體方法進(jìn)行跟進(jìn)性研討實(shí)踐,注重方案研討、案例分析及實(shí)踐反思。3、集體研討學(xué)習(xí)大班幼兒運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)以及哪些運(yùn)動(dòng)中可以融合隊(duì)列等方面的內(nèi)容。4、依據(jù)藝術(shù)教育特點(diǎn)在隊(duì)形變化中要注意哪些要素,怎么滲透藝術(shù)內(nèi)容?

        主要策略

        主要策略

        ◇ 以集中研討與分散研討的形式解讀本學(xué)期的專題研究計(jì)劃,并讓教師明確本學(xué)期教研組的專題研究的重點(diǎn),共同開展教研組研討活動(dòng)! 通過理論學(xué)習(xí),共同備課、實(shí)踐觀摩研討等形式,對(duì)《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》的概念、實(shí)施《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》的注意點(diǎn)等進(jìn)行研究! 以集體備課——實(shí)踐——研討調(diào)整——再實(shí)踐的方式,開展實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)組內(nèi)新教師積極承擔(dān)教研實(shí)踐活動(dòng),提高課堂實(shí)踐能力。◇ 認(rèn)真學(xué)習(xí)大組教研中有關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探討,并將大組教研的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在教研組研究中有效運(yùn)用! 通過理論學(xué)習(xí)和隊(duì)列成果展示等過程,對(duì)《在運(yùn)動(dòng)中開展隊(duì)列藝術(shù)教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》進(jìn)行初步經(jīng)驗(yàn)梳理,并進(jìn)行文本匯總! 通過正副園長(zhǎng)引領(lǐng),對(duì)專題研究的方向性、具體實(shí)施措施等進(jìn)行把關(guān),并提出實(shí)施建議,確保研究的順利進(jìn)行。

        日常研究

        日常研究

       。ǘ⑷粘Q芯块_展大班幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)研究。進(jìn)一步明確“課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)” 之間的呼應(yīng)關(guān)系,并在班級(jí)課程實(shí)施計(jì)劃的制定與實(shí)施中有效落實(shí)。整理制定大班年齡段主題課程評(píng)價(jià)與做好反饋分析。措施:1、學(xué)習(xí)《指南》、理清每月目標(biāo)、主題目標(biāo)、教學(xué)點(diǎn)、藝術(shù)教育目標(biāo)之間的關(guān)系,制定幼兒每月發(fā)展目標(biāo)。2、 開展大班主題內(nèi)容的研討,規(guī)范一日活動(dòng)內(nèi)容。3、有效開展“玩中學(xué)”,研討教具的玩法與注意事項(xiàng)。措施:1、集體研討主題內(nèi)容,確定各領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容。2、集體制定周日計(jì)劃,明確走班活動(dòng)內(nèi)容。3、集體制定班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容。

        日常工作

        日常工作

        (1)、課程執(zhí)行力◇ 每月聽課評(píng)課活動(dòng)與跟進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,重點(diǎn)檢查組員對(duì)集體活動(dòng)班級(jí)跟進(jìn)的實(shí)施情況,并將班級(jí)跟進(jìn)實(shí)踐的情況向組員進(jìn)行反饋。◇ 注重資料的積累,對(duì)教師的案頭資料、觀察記錄等定期查閱,以優(yōu)點(diǎn)與建議的方式向教師反饋,并指導(dǎo)改進(jìn)建議,促進(jìn)教師計(jì)劃制訂能力提高! 及時(shí)積累過程性資料,特別是音像資料,充實(shí)園本資源庫(kù)! 注重將隊(duì)列藝術(shù)滲透在運(yùn)動(dòng)中! 關(guān)注教師日常課程實(shí)施的細(xì)節(jié)與問題,加強(qiáng)有針對(duì)性的指導(dǎo)。

       。2)、加強(qiáng)日常保教質(zhì)量的考核與管理。在“幼兒發(fā)展”自評(píng)板塊中,從主題基本價(jià)值出發(fā),深層分析班級(jí)幼兒主題經(jīng)驗(yàn)的積累情況! 利用教研活動(dòng)會(huì)前10分鐘的分享交流,以預(yù)約發(fā)言的方式鼓勵(lì)教師們將自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,特別是較內(nèi)向的教師事先做好充分準(zhǔn)備,不斷增強(qiáng)自信。◇ 組織組員共議下月的重點(diǎn)監(jiān)控內(nèi)容,提出積極的想法。

       。3)、組室管理◇ 在平時(shí)的教研活動(dòng)中,積極鼓勵(lì)組員特別是新教師先發(fā)言,讓老教師“退后”,給新教師更多的機(jī)會(huì)! 面對(duì)不同水平的教師也要不同對(duì)待,如對(duì)自信不足、少言寡語的教師提些簡(jiǎn)單的問題,對(duì)資歷較深的成熟型教師提些挑戰(zhàn)性,激發(fā)思考的問題! 鼓勵(lì)教師們關(guān)注一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),提高自己的教育教學(xué)能力! 利用組內(nèi)中心組成員以及外出學(xué)習(xí)教師的資源,定期將所學(xué)內(nèi)容向大家反饋,幫助組員梳理優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、開拓了思路,促進(jìn)組員有效地去實(shí)踐、研究! 嘗試開展“今天我主持”活動(dòng)激活教研智慧。指導(dǎo)教研助理開展日常性教研活動(dòng),并做好過程性資料積累。(教研組大活動(dòng)、律動(dòng)編排學(xué)習(xí)等)。

      幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃15

        園務(wù)工作

       、闭匍_園務(wù)會(huì)議。

       、卜e極做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)所提出問題的整改工作。

       、9月15日至21日是全國(guó)2018科普日活動(dòng)。各園圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代智慧點(diǎn)亮生活”積極開展活動(dòng),做好總結(jié)和相關(guān)影像資料的收集、統(tǒng)計(jì)表9月26日前以電子稿形式上報(bào)太倉(cāng)科協(xié)和基教科。

        ⒋做好貧困資助宣傳周活動(dòng),園內(nèi)貧困生摸底、填寫申請(qǐng)表。

        ⒌與太倉(cāng)市科教新城幼教中心利民幼兒園進(jìn)行共建活動(dòng)。(第四周)

       、缎畔T做好學(xué)籍的錄入工作,確保數(shù)據(jù)正確。

        ⒎中秋節(jié)放假22-24日。

        教育教學(xué)

       、遍_展推普周活動(dòng)。(大班組:經(jīng)典誦讀;中班:開心暑假分享;小班:“學(xué)說禮貌用語”)

        ⒉整理、更新戶外晨鍛游戲材料標(biāo)記及戶外小型材料標(biāo)記、小小車隊(duì)標(biāo)記。

        ⒊在尊重與自主的前提下,對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

       、簇S富幼兒自然角內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒參與到自然角的管理、養(yǎng)護(hù)、觀察中來。

       、祰@“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”把傳統(tǒng)節(jié)日教育引入幼兒園,與原有的課程整合起來,開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。

       、董h(huán)境更新,中一班教室旁邊的樓梯、中三班旁邊的樓梯、大三班教室旁邊(原百家姓)分大中小三個(gè)年級(jí)組完成,先商討完成策劃、國(guó)慶放假出來一周完成創(chuàng)設(shè)。

        后勤保健

       、睂(duì)加強(qiáng)對(duì)保育員工作的指導(dǎo)與檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。

        ⒉做好幼兒午餐、點(diǎn)心管理,讓每個(gè)孩子吃好、吃飽,并注重對(duì)幼兒良好用餐習(xí)慣的培養(yǎng)。

       、澈侠硎褂秒婏L(fēng)扇、空調(diào),有效做好幼兒感冒的預(yù)防工作。

        ⒋中大班幼兒開展期初身高、體重測(cè)量。

       、滴宄J程靡酝ㄟ^考核,根據(jù)要求規(guī)范做好各項(xiàng)工作,要經(jīng)得起社會(huì)、家長(zhǎng)的`監(jiān)督。

        安全工作

        ⒈園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)對(duì)每一個(gè)活動(dòng)室、每一個(gè)角落進(jìn)行安全檢查,消除安全隱患。

       、布訌(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,并將之滲透于幼兒的一日活動(dòng)之中。(離園環(huán)節(jié)必須提出安全離園的具體要求)

        ⒊班主任負(fù)責(zé)組織幼兒觀看安全教育平臺(tái)的教育活動(dòng)學(xué)習(xí),并努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

       、凑{(diào)控好飯菜、茶水的溫度,避免幼兒燙傷。

       、蹈嬖V幼兒班上的清潔劑、衛(wèi)生消毒用品等不能擅自提取、更不不能食用;加強(qiáng)對(duì)幼兒使用剪刀進(jìn)行手工活動(dòng)時(shí)的教育及組織,提放幼兒將剪刀做出傷人傷己及毀壞物品。

       、斗啦忍ぐ踩菥殻谟變簣@櫥窗和網(wǎng)站宣傳安全教育知識(shí)。

        家長(zhǎng)工作

        ⒈召開家委會(huì)會(huì)議。(9月22日)

        ⒉請(qǐng)貧困家長(zhǎng)填寫貧困幼兒申請(qǐng)表。

       、匙哌M(jìn)幼兒家庭,開展家訪工作。

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