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      初中物理教研組工作計劃

      時間:2024-07-23 18:30:47 計劃范文 我要投稿

      初中物理教研組工作計劃范文

        時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的初中物理教研組工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。

      初中物理教研組工作計劃范文

      初中物理教研組工作計劃范文1

        本學(xué)期我組立足于本校實際課改思路,結(jié)合縣教研室126策略,開展教學(xué)教研工作,做到有的放矢,避免教研工作流于形式。下面我將本學(xué)期我組的主要教學(xué)教研工作計劃在此作個簡單的匯報:

        一、教學(xué)工作方面:本學(xué)期初三年的學(xué)生剛開始接觸物理,根據(jù)我校生源特點確定教學(xué)工作重點為:激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣,逐步引導(dǎo)學(xué)生自覺地將物理知識與生活實際聯(lián)系,學(xué)會運用所學(xué)知識解釋相關(guān)現(xiàn)象或解決簡單問題。而畢業(yè)班的工作我們在期初認真制定教學(xué)工作計劃:本學(xué)期扎實基本知識、基本技能的過關(guān),較好的完成初三年的教學(xué)任務(wù),為中考總復(fù)習贏得更充分的時間,能在下學(xué)期直接進入總復(fù)習。

        第二、教研方面:落實學(xué)校的每周一集備活動,準時集備,認真上課。

        第三、加強理論學(xué)習,提高教師的教科研水平。。

        第四、積極開展第二課堂做好拔優(yōu)補差工作。

        當然、在實際的教學(xué)教研中或許會出現(xiàn)各種意料之外的情況,屆時將根據(jù)具體情況作適當?shù)恼{(diào)整。

      初中物理教研組工作計劃范文2

        本學(xué)期我校高中物理教研組工作,認真學(xué)習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:

        一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養(yǎng)

        1、認真學(xué)習新的'《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

        2、組織教師進行理論學(xué)習交流。

        二、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

        1、設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是。

        ⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。

       、茦(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

       、情_展研究性學(xué)習和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)。

        2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查。

        初中物理教研組教學(xué)工作計劃范文5

        物理教研組工作的總體要求是:認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,繼續(xù)開展對新課程新教材的研究,把課程改革作為教研工作的中心,繼續(xù)認真學(xué)習新課標新教材,用心參與教研活動,提高每一位教師的課程理解水平和課程實施潛力。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

        本學(xué)期的重點工作:加強學(xué)習課程標準和教學(xué)要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改善學(xué)習方式。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動。加強中考復(fù)習工作研究,重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng),重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐潛力和學(xué)習潛力的培養(yǎng)。

        1、提升課堂研究的氛圍。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

        2、進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

        3、本學(xué)期面臨中考,如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

        4、組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,重點是備課和練習資源的建設(shè)。

        工作重點:

       。ㄒ唬┻M行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研潛力

        1、定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習與培訓(xùn),本學(xué)期重點學(xué)習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

        2、突出案例培訓(xùn),例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

        3、用心組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習,參與年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

        (二)提升課堂研究的氛圍

        透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

        (三)教學(xué)資源建設(shè)

        組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,配套練習集),另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,開發(fā)的校本化的課程,富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,個性是每個備課組所積累的.系統(tǒng)的拓展性的練習資料)。

       。ㄋ模┯眯淖龊们嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作

        將繼續(xù)開展傳、幫、帶工程建設(shè),用心為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,開設(shè)教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長。

        具體措施:

        1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,做到目標明確,職責分明,措施有效。

        2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:

       。1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡案,但資料要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習知識,學(xué)生學(xué)習知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

       。2)加強群眾備課,做到“三定”:定時、定資料、定中心發(fā)言人,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

        3、備課組認真組織好教材分析。換了新教材,教學(xué)目標、資料發(fā)生了怎樣的變化,教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化,這些都需要我們一塊探索、共同研究。計劃每周至少一次比較大的說課,并認真作好記錄,另外每一天只要有時間就進行說課,要做到天天說,節(jié)節(jié)說,時時說,務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標、重難點,教法說透吃透。

        4、改善教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進生可提倡面批,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,以此促進學(xué)生。

        5、定期開展教學(xué)狀況分析,交流研討活動,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習,爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習,配備怎樣的課后練習,要進行認真組合、篩選與變化。

        6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再群眾討論方案,再上課、評課。

        7、對外交流。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流,擴大視野,增加教學(xué)信息,另一方面要用心外出交流學(xué)習。

        8、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時,強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。

      初中物理教研組工作計劃范文3

        本學(xué)期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,我們組特制定計劃如下:

        一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養(yǎng)

        1、認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

        2、組織教師進行理論學(xué)習交流,積極參加實現(xiàn)市縣級教研活動,撰寫教學(xué)教育理論材料。

        3、積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動,使物理校本課程落到實處。

        二、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

        1、組織九年級教師對近五年濰坊、青島、泰安和臨沂的中考題,課下努力篩選典型例題,使練習題盡量的典型精干,幾乎所有的物理學(xué)習任務(wù)放在課堂上,防止學(xué)生厭學(xué),討厭物理,討厭物理老師。

        2、要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂,不放過一個題目。

        3、認真?zhèn)湔n,集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量,彌補教師備課中的不足,取長補短,提高教師的教學(xué)水平,以取得較好的成績。抓好課件上的二次、三次備課。

        4、優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求,探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

        5、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

        6、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,組員必須全體參加,活動時,聽課老師對公開課發(fā)表意見,要說出集體備課的落實情況,指出存在的問題,找出改進的`方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

        三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

        本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習與接受性學(xué)習的有效性比較研究》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

        四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

        1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

        2、加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

        五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

        初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。

        物理教學(xué)離不開實驗,新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學(xué)生實驗,學(xué)習過程中的小實驗,課后的小制作,讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出問題,概括結(jié)論,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時代性,開拓性,實踐性,導(dǎo)向性,探究性。

        六、其它工作

        1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,進行評選。

        2、搞好課外興趣小組活動,做好輔導(dǎo)與組織工作。

        3、做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作,完成教育局和教研室布置的其它工作。

      初中物理教研組工作計劃范文4

        本學(xué)期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,我們組特制定計劃如下:

        一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養(yǎng)

        1、認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

        2、組織教師進行理論學(xué)習交流,積極撰寫教學(xué)論文。

        二、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

        1、集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補教師備課中的不足,取長補短,提高教師的教學(xué)水平,以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

       。1)優(yōu)化課堂教學(xué),實施探究式和討論式教學(xué);

       。2)構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

       。3)開展研究性學(xué)習和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);

        (4)學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求,探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

        2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

        3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,組員必須全體參加,活動時,聽課老師對公開課發(fā)表意見,要說出集體備課的落實情況,指出存在的問題,找出改進的方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

        三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

        本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習與接受性學(xué)習的有效性比較研究》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

        四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

        1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

        2、加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

        五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的'質(zhì)量

        初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向,努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。

        物理教學(xué)離不開實驗,新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學(xué)生實驗,學(xué)習過程中的小實驗,課后的小制作,讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出問題,概括結(jié)論,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時代性,開拓性,實踐性,導(dǎo)向性,探究性。

        六、其它工作

        1、積積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,進行評選。

        2、搞好課外興趣小組活動,做好輔導(dǎo)與組織工作。

        3、做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作,完成教育局和教研室布置的其它工作。

      初中物理教研組工作計劃范文5

        初中物理教下期研組工作計劃

        本學(xué)期要在學(xué)校的思想指導(dǎo)下,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,重視非智力因素的開發(fā),努力提高45分鐘課堂效率。圍繞這個指導(dǎo)思想,我們物理教研組特制定如下工作計劃:

        1、認真學(xué)習《新課程標準》,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織全組教師認真學(xué)習《新課程標準》,牢固樹立以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)理念,始終把學(xué)生擺在學(xué)習主體位置上,當好學(xué)生學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者,以尊重、平等的原則構(gòu)造和諧的教與學(xué)的氛圍。

        2、要提高45分鐘課堂效率,重在抓常規(guī)教學(xué)的'各個環(huán)節(jié),特別是要備好課,我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,定時、定點、定內(nèi)容,認真做好“課堂案例”分析,講求實效,促進共同提高。集體備課是充分發(fā)揮全體教師的集體智慧,提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法,是本期教研工作的重點內(nèi)容之一,組內(nèi)要做好以下幾方面工作。

       、沤M織老師每周二進行一次集體研討,研討內(nèi)容為八年級、九年級即將學(xué)習的知識,確定重難點,對存在的問題集體研究。

       、苽湔n組內(nèi)相互聽課,相互評課,共同研究,共同提高。認真做好教學(xué)反思。

       、墙M內(nèi)積極開展通用教案的分工撰寫、個性化教案的設(shè)計、專題研究資料的收集整理、網(wǎng)絡(luò)資料的積累。

        3、充分發(fā)揮公開課的促進作用,認真開好公開課。實行“備→說→研→講→評”制,做好記錄,使組內(nèi)每位教師從中受益,使教學(xué)水平和教學(xué)能力都得到提高。積極參加外校聽課,完成學(xué)校規(guī)定的聽、

        評課任務(wù)。

        4、重視、加強教學(xué)資料的積累、整理和利用。建設(shè)好循序漸進的題庫。

        5、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習物理興趣的研究。做好理化生知識競賽。加大培優(yōu)補差工作的力度,特別是要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)和跟蹤,盡量減少九年級兩極分化的程度。

        6、加強實驗教學(xué)的研究,有效地培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力、歸納能力和創(chuàng)新能力。

        7、畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習過程,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和知識應(yīng)用能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向,努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路,精選習題,進行模擬備考,爭取再創(chuàng)新高。

      初中物理教研組工作計劃范文6

        一.工作重點

        1.學(xué)習物理課程標準,做好新課程培訓(xùn)工作。

        認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。

        2.做好期中期末復(fù)習工作和中考復(fù)習工作

        認真學(xué)習《考試說明》,探討復(fù)習教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

        3.抓教學(xué)常規(guī)

        組織有關(guān)學(xué)習活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,每一課都共同商量,探討,不求最好,但求更好。同時備課組成員相互督促,相互促進,努力提高自身素質(zhì),不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習方式,促進學(xué)習方式多元化為研究重點,促進學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。

        二.具體措施:

        1、開展研討,集體備課,課堂效益創(chuàng)新高

        堅持每周一至二次的集體備課工作(時間:星期二、星期四下午),在集體備課中注意聚焦問題,確立主題。每個主題設(shè)立中心發(fā)言人,落實集體備課的內(nèi)容、重難點、教學(xué)過程的設(shè)計、資源利用等。形成專人主講,共享資源,每個教師參與討論、交流,找出自己在教學(xué)中的薄弱點或困惑點,發(fā)揮每個教師的個人特長,形成全組公認的教學(xué)預(yù)案。在

        教授過程中,對研討時沒能預(yù)料到的問題,又及時研究解決的辦法,既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗,免走了彎路,提高課堂實效,積累了經(jīng)驗,為后面此類課題的`教學(xué),提供了借鑒。

        2、培養(yǎng)學(xué)生合作精神,積極穩(wěn)妥推進小組合作教學(xué)

        3、加強組內(nèi)開設(shè)“同體異構(gòu)”課,互聽互學(xué),取長補短,共同進步 組內(nèi)教師互相聽課,跟蹤會診。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時指出,聚焦新問題,提出進一步改進方案。對好的教學(xué)方法、手段、措施及時肯定并借鑒。

        4、加強教學(xué)反思,積累經(jīng)驗,業(yè)務(wù)水平上臺階。本學(xué)期,我們教研組將開展了教學(xué)反思活動,我們共同參與意見,研究課型和教法。

        5、抓好教學(xué)進度。在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學(xué)進度適當提前,以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。

        6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實處,促進學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風的形成。

        7、做好雙基卷、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評工作。

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